tự nhiên& xã hồi Tuần19....

Tự nhiên & xã hội 2 Tuần:19 Tiết:19 Ngày dạy: / / Bài 19: ĐƯỜNG GIAO THÔNG I. Mục tiêu: Sau bi học, HS cĩ thể:: • Kể được tn cc loại đường giao thông và một số phương tiện giao thông • Nhận biết 1 số BB giao • Cĩ ý thức chấp hnh luật lệ giao thơng. II. Chuẩn bị: Hình vẽ trong SGK trang 40, 41 Hình thưc: cá nhân, cả lớp, nhóm III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài mới: (30’) Gi ới thiệu bi Phát triển các hoạt động :  Hoạt động1: Lm việc với SGK  Mục tiêu: Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường GT  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm - Hướng dẫn quan st cc hình ở SGK 40,41, TL: Dựa theo cu hỏi SGK - Tranh thứ nhất vẽ gì? - Tranh thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm vẽ gì? - Năm học sinh lên bảng gắn bìa vo tranh, - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc cả lớp - T/ c trình by - GV nhận xt, lin hệ thực tế: + Ngoài các phương tiện GT ở SGK, em cịn biết những ptiện GT no? Nó dành cho loại đường gì? + Kể tên các loại đường giao thông, phương tiện giao thơng có ở địa phương. - Kết luận: Đường bộ là đường dành cho người đi bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa. Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay.  Hoạt động 3: Trị chơi “ Biển bo nĩi gì?”  Mục tiêu: - Nhận biết 1 số BB trên đường bộ và tại khu vực - Hát - 2 HS nu - CL nhận xt - HS nu - HS nu, tranh thứ nhất cảnh bầu trời, tranh thứ hai vẽ con sông, tranh thứ ba vẽ biển, tranh thứ tư vẽ đường ray, tranh thứ năm vẽ ng tư đường phố. - Năm học sinh lên gắn bìa vo tranh cho ph hợp - Quan st v TL theo cặp - Học sinh nêu: đường bộ, đường thủy, đường sắt, đường hàng không - Đại diện trình by - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - Nhiều HS nu – nhận xt Tự nhiên & xã hội 2 có đường sắt chạy qua  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm . - T/ c : Hdẫn HS quan st phn biệt cc loại BB v nĩi tn từng BB - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc cả lớp - GV theo di , hỏi: + Khi gặp BB “Giao nhau với đường sắt không có rào chắn”, cc em phải lm gì? GV: + Trường hợp không có xe lửa đi tới thì nhanh chóng vượt qua đường sắt. + Nếu có xe lửa sắp đi tới, mọi người phải đứng cách xa đường sắt ít nhất 5m để bảo đảm an toàn. + Đợi cho đoàn tàu đi qua hẳn rồi nhanh chóng đi qua đường sắt. - Lin hệ: + Trên đường đi học có khơng cĩ biển báo, em phải lm gì để an toàn? + Theo em, tại sao chúng ta cần phải nhận biết một số biển báo trên đường giao thông? - Kết luận: Các biển báo được dựng lên ở các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khác nhau. Trong bài học chúng ta chỉ làm quen với một số biển báo thông thường. * Trị chơi: Đố bạn - Chia 3 nhóm, 1 nhóm làm ttài, 2 nhóm đố nhau. Cách chơi: HS thứ nhất ở tổ 1 nói tên phương tiện giao thông. HS thứ nhất ở tổ 2 nói tên đường giao thông và ngược lại. HS đứng thứ 2 ở tổ 2 nói trước và HS ở tổ 1 nói sau cho phù hợp. HS chơi như vậy lần lượt đến hết hàng. Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng thì tổ đó thắng. - GV nhận xét. Tuyên dương. 4.Củng cố, dặn dị: ( 1’) - Nhận xt giờ học. - Chuẩn bị bài : An toàn khi đi yrên các phương tiện GT - Thực hiện theo nhĩm 2 - 1 số HS nêu trước lớp - Nhiều HS nu – nhận xt - Nhiều HS nu – nhận xt - Học sinh ch ý lắng nghe - HS nghe, thực hiện - Theo di, nhận xt, bình chọn Tự nhiên & xã hội 2 Ngy dạy: / Tuần:20 Tiết: 20 Bài 20: AN TỒN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG I. Mục tiêu: Sau bi học, HS cĩ thể:: - Nhận biết 1 số tình huống nguy hiểm cĩ thể xảy ra khi đi các phương tiện GT - Thực hiện đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông. - Chấp hành những qui định về trật tự an toàn GT II. Chuẩn bị: Hình vẽ trong SGK trang 42, 43. Hình thức: c nhn, cả lớp, nhĩm III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: (5’) - Cĩ mấy loại đường giao thông? - Kể 1 số phương tiện GT đi trên các loại đường đó. - Nhận xt 3. Bài mới: (28’) Gi ới thiệu bi Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Thảo luận tình huống  Mục tiêu: Nhận biết 1 số tình huống nguy hiểm cĩ thể xảy ra khi đi các phương tiện GT  Cch tiến hnh: * Bước 1: - Quan st tranh - TL: + Điều gì cĩ thể xảy ra ? + Đ cĩ khi no em cĩ những hnh động như trong tình huống đó không? + Em sẽ khuyn cc bạn trong tình huống ntn ? * Bước 2: - Trình by - Nhận xt - KL: Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám chắc người ngồi phía trước. Không đi lại, nô đùa khi đi trên ô tô, tàu hỏa, thuyền bè. Không bám ở cửa ra vào, không thò đầu, thò tay ra ngoài,… khi tàu xe đang chạy.  Hoạt động 2: Quan st tranh  Mục tiêu: Một số điều cần lưu ý khi đi các - Hát - 3 HS nu - CL nhận xt - TL theo nhĩm 3 ( tranh 1  tranh 3 – Tr 42) - Đdiện trình by - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - Nhiều HS nu – nhận xt Tự nhiên & xã hội 2 phương tiện GT  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm 2 - Hdẫn quan st cc hình ở SGK 43, TL: + H4 : Hành khách đang làm gì? Ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? + H5: Hành khách đang làm gì? Họ lên xe ô tô khi nào? + H6: Hành khách đang làm gì? Theo bạn hành khách phải ntn khi ở trên xe ô tô? + H7: Hành khách đang làm gì? Họ xuống xe ở cửa bên phải hay cửa bên trái của xe? - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc cả lớp - T/ c trình by - GV nhận xt - KL: Khi đi xe buýt, chờ xe ở bến và không đứng sát mép đường. Đợi xe dừng hẳn mới lên xe. Không đi lại, thò đầu, thò tay ra ngoài trong khi xe đang chạy. Khi xe dừng hẳn mới xuống và xuống ở phía cửa phải của xe.  Hoạt động 3: Củng cố  Mục tiêu: Củng cố kiến thức của bi 19, 20.  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm 2 - T/ c: 2 HS ngồi cạnh nhau nói với nhau về: + Tên phương tiện giao thông mà mình biết. + Phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào? + Những điều lưu ý khi cần đi phương tiện giao thông đó. - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc cả lớp - T/ c trình by - GV nhận xét, đánh giá. 4.Củng cố, dặn dị: ( 1’) - Nhận xt giờ học. - Chuẩn bị bi : Cuộc sống xung quanh - 2 HS ngồi cạnh nhau quan st tranh, TL ( 4’) - Hành khách đang đứng đợi ở trạm xe buýt xa lề đường. - Hành khách đang lên xe ô tô khi ô tô dừng hẳn - Hành khách đang ngồi ngay ngắn trên xe khi xe đang chạy - Hành khách đang xuống xe, xuống ở cửa bên phải. - Đại diện trình by - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - 2 HS ngồi cạnh nhau thực hiện - Học sinh nu - Đdiện trình by - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung Tự nhiên & xã hội 2 Tuần ;21 Tiết:21 Ngày dạy: / / Bài 21: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I. Mục tiêu: Sau bi học, HS biết: - Nu đđược một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân nơi học sinh ở - HS cĩ ý thức gắn bĩ, yu qu hương. II. Chuẩn bị: - Hình vẽ trong SGK trang 44, 45 . - Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân. - Hình thức: c nhn, cả lớp, nhĩm III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài mới: (30’) Gi ới thiệu bi Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Lm việc với SGK  Mục tiêu: Nhận biết về nghề nghiệp v cuộc sống chính ở nơng thơn  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm - Quan st tranh v nĩi những gì cc em nhìn thấy trong hình theo gợi ý: + Tranh ở trang 44, 45 diễn ra tả cuộc sống ở đâu? Vì sao em biết? + Kể tên nghề nghiệp của người dân được vẽ trong các hình từ H2 đến H8 - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc CL - Trình by - Theo di, nhận xt, kết luận: . . thể hiện nghề nghiệp v sinh hoạt của người dân ở nông thôn.  Hoạt động 2: Nĩi về cuộc sống ở địa phương  Mục tiêu: HS có hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt của người dân ở địa phương  Cch tiến hnh: Trình by Nhận xét, tuyên dương  Hoạt động 3: Vẽ tranh.  Mục tiêu: Biết mơ tả những nt đẹp của quê hương  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc c nhn . Gợi ý Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc cả lớp - Hát - 2 HS nu - CL nhận xt - Quan st v TL theo 3 nhĩm - Đdiện trình by - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - Nhiều HS nu – nhận xt - HS nhớ lại v nu – nhận xt - HS thực hiện - Trưng bày, mô tả về ndung Tự nhiên & xã hội 2 - Theo di, nhận xt:Tuyn dương, động viên. 4.Củng cố, dặn dị: ( 1’) - Vn vẽ hoặc sưu tầm tranh vẽ về nghề nghiệp, quan sát nghề nghiệp của mọi người xung quanh, chuẩn bị giờ học tới. - Nhận xt giờ học vẽ – nhận xét Tự nhiên & xã hội 2 Tuần 22 Ngày dạy: / / Tiết 22 Bài 22: CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( tiếp theo) I. Mục tiêu: - Nêu được một số nghề nghiệpchính và hoạt động sinh sống của người dân địa phương nơi em ở - HS Cảm nhận và vẽ được quang cảnh cuộc sống xung quanh, thể hiện được tình yu của mình với qu hương II. Chuẩn bị: Bt chì, bt mu, gom tẩy, giấy. HT: Cá nhân , cả lớp , nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài mới: (30’) Gi ới thiệu bi Phát triển các hoạt động :  Khởi động: Hát bài: Con đường đến trường - Quang cảnh con đường đến trường trong bài hát ntn? - Cịn con đường đến trường của em ra sao?  Hoạt động 1: Lm việc với hiểu biết thực tế  Mục tiêu: Nhận biết và kể lại được 1 số nghề nghiệp và cuộc sống chính nơi em ở(từ tranh 2 đến tranh 5)  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc CL - Trình by - Theo di, nhận xt, kết luận: . . thể hiện nghề nghiệp v sinh hoạt của người dân nơi em ở.  Hoạt động 2: Vẽ tranh  Mục tiêu: HS mô tả về vẻ đẹp, về cuộc sống sinh hoạt của người dân ở địa phương  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc c nhn . Gợi ý Theo di, gip đỡ - CL ht - HS nu – nhận xt - HS nu - Quan st v TL theo 3 nhĩm - Hình 1: vẽ cảnh sinh hoạt của người dân trong thành phố. - Hình 2 vẽ 1 bến cảng. Ở bến cảng đó có rất nhiều tu thuyền, cần cẩu, xe ơ tơ, qua lại. - Hình 3: vẽ một khu chợ. ở đó có rất nhiều người, người đang bán hàng, người đang mua hàng tấp nập. - Hình 4: vẽ một nh my. Trong nh my đó mọi người đang làm việc hăng say. - Hình 5: vẽ một khu nh, trong đó có nhà trẻ, bách hóa, giải khát. - Thực hiện trong nhĩm 4 ( 3’) - Đdiện trình by Tự nhiên & xã hội 2 * Bước 2: Lm việc cả lớp - Theo di, nhận xt:Tuyn dương, động viên. GDMT : bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh xung quanh nhà ở để bảo vệ sức khỏe con người. 4.Củng cố, dặn dị: ( 1’) - Chuẩn bị ơn tập - Nhận xt giờ học - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - HS thực hiện - Trưng bày, mô tả về ndung vẽ – nhận xét Tự nhiên & xã hội 2 Tuần: 23 Tiết :23 Ngày dạy: / / Bài 23: ƠN TẬP : X HỘI I. Mục tiêu: Sau bàihọc, HS biết: - Kể tên các kiến thức đ học về chủ đề x hội. - Kể đươc về gia đình, trường học của em , nghề nghiệp chính của người dânnơi em sống. - Yu quý gia đình, trường học và nơi ở của mình. - Cĩ ý thức giữ cho mơi trường, nhà ở, trường học luôn sạch, đẹp. II. Chuẩn bị: Tranh do HS vẽ về chủ đề X hội HT: cá nhân , cả lớp , nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài mới: (30’) Gi ới thiệu bi Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Thảo luận nhĩm  Mục tiêu: HS nhớ và kể lại những kiến thức đ học về chủ đề x hội  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc theo nhĩm - TL 3N về: + Việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình. + Ở nhà bạn có những đồ dùng nào làm bằng: sứ, đồ gỗ, đồ thuỷ tinh và đồ điện. + Kể về ngôi trường của bạn. + Kể về các thành viên trong trường bạn. - Theo di, gip đỡ * Bước 2: Lm việc CL - Trình by - Theo di, nhận xt, kết luận:  Hoạt động 2: TRị chơi : “Làm phóng viên”  Mục tiêu: HS tự trình by về những kiến thức đ học.  Cch tiến hnh: * Bước 1: Hdẫn cách chơi. . - 1 hs lm phĩng vin: tự gthiệu về mình( ngắn gọn) hỏi bất kì 1 bạn về những KT đ học ( ví dụ: Qu bạn ở đâu? Bà con trong xóm bạn sống bằng nghề gì?. . .) - Hs trả lời hoặc dng tranh ảnh - HS làm PV 1 lượt rồi thay bạn khác. * Bước 2: Thực hnh - Theo di, nhận xt:Tuyn dương, động viên. 4.Củng cố, dặn dị: ( 1’) - Vn quan sát cây sống được ở đâu? - Ht - Thực hiện trong 3 nhĩm ( 7’) - Đdiện dặt câu hỏi, mời đdiện nhóm khác trả lời. - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - HS nghe - HS thực hiện - Theo di, nhận xt( PV v bạn được phỏng vấn có nêu được nội dung ôn tập) Tự nhiên & xã hội 2 - Nhận xt giờ học [...]... dưới nước và bay lượn trên không – nhận xét, lập lại - Vài HS nêu lại Tự nhiên & xã hội 2 Tuần : 28 Tiết 28 Ngày dạy : MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I Mục tiêu - Nêu tên và lợi ích của một số động vật sống trên cạn đối với con người - Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật quí hiếm Tự nhiên & xã hội 2 II Chuẩn bị - GV: Ảnh minh họa trong SGK phóng to Các tranh... nhận xt Tự nhiên & xã hội 2  Mục tiêu: HS củng cố những kiến thức đ học về nơi sống của loài vật Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật  Cch tiến hnh: * Bước 1: Lm việc nhĩm T/c qst loài vật sưu tầm, nĩi về: tên, nơi sống GV theo di, đbảo trật tự, an toàn * Bước 2: Lm việc cả lớp - Trình by - Theo di, nhận xt, khen các nhóm có khả năng qsát, nhận xét; động viên các nhóm khác - KL : Trong tự nhiên... trang 52, 53 theo nhĩm 2 (3’) - Đdiện trình by - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - 2 nhĩm ghi vo bảng phụ - CL nhận xt, bình chọn - HS nu – nhận xt, lập lại Tự nhiên & xã hội 2 - Nhận xt giờ học - Dặn : Về tìm hiểu kĩ về cc lồi cy sống ở dưới nước Tự nhiên & xã hội 2 Tuần : 26 Tiết : 26 Ngày dạy : Bài 26: MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Mục tiêu: Sau bi học, HS cĩ thể: - Nêu được tên , lợi ích của một số... Dặn : Về quan sát mặt trời mọc và lặn hướng nào? Tự nhiên & xã hội 2 Tuần : 32 Tiết : 32 Ngày dạy: / / Bài 32: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I Mục tiêu: - Nói được tên 4 phương hướng chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc;và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn - Biết cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời II Chuẩn bị: - Hình vẽ trong SGK trang 66, 67 Tự nhiên & xã hội 2 - 1 tấm bìa vẽ hình mặt trời, 4 tấm bìa... nhóm trình bày – nhận xét - Nghe, nhắc lại - Nghe, nhận biết - 6 HS chơi thử - HS chơi (3 – 4 lần) Sau mỗi lần chơi nhận xét, bổ sung Tự nhiên & xã hội 2 3.Củng cố, dặn dị: ( 1’) - Nhận xt giờ học - Dặn : Quan sát bầu trời về đêm Ngày dạy: Tuần 33: Tiết 33 Tự nhiên & xã hội 2 MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I Mục tiêu: Khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng và các vì sao ban đêm II Chuẩn bị: - Hình... học - Tìm hiểu thêm về thiên nhiên và sưu tầm tranh Ngày dạy: / / Tiết :34 Tuần: 34 Tự nhiên & xã hội 2 ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, độngvật, nhân biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị: Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên HT: Cá nhân , cả lớp , nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy... các nhóm – nhận xét – bình chọn Ngày dạy : / / Tuần: 35 Tiết :35 ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, độngvật, nhân biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị: Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên - HT: Cá nhân , cả lớp , nhóm Tự nhiên & xã hội 2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò... trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không Tự nhiên & xã hội 2 có chỗ cho động vật sinh sống … - Tập hợp tranh, phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa chọn và trang trí - 2 -3 HS nhắc lại - Có rất nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống dưới đất như thỏ, giun … Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý hiếm... trình bày các cây cối và con vật sống trên cạn - N2: Thu thập và trình bày các cây cối và Tự nhiên & xã hội 2 con vật sống ở dưới nước - N3: Thu thập và trình bày các cây cối và con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước - N4: Thu thập và trình bày các cây cối và con vật sống trên không GV theo di, đbảo trật tự, an toàn - Đdiện trình by * Bước 2: Lm việc cả lớp - Cc nhĩm khc nhận xt, bổ sung - Trình... Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống dưới đất như thỏ, giun … Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là các loài vật quý hiếm  Hoạt động 3: Động não - Con hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? - GV ghi nhanh … - (Mỗi HS tự đứng lên nói ý kiến của mình,khi bạn ngồi xuống bạn khác đứng lên trả lời) Báo cáo kết quả Các thành viên trong nhóm cùng . bạn được phỏng vấn có nêu được nội dung ôn tập) Tự nhiên & xã hội 2 - Nhận xt giờ học Tự nhiên & xã hội 2 Tuần: 24 Tiết :24 Ngày dạy: / / Bài 24:. – nhận xt, lập lại Tự nhiên & xã hội 2 - Nhận xt giờ học. - Dặn : Về tìm hiểu kĩ về cc lồi cy sống ở dưới nước. Tự nhiên & xã hội 2 Tuần : 26