Kế hoạch Giảng dạy 9

Trêng thcs quang trung Tæ chuyªn m«n : bé m«n chung KÕ ho¹ch tiÕng anh líp 9 n¨m häc 2010 - 2011 gi¸o viªn : nghiªm thÞ thuý nga gi¶ng d¹y m«n tiÕng anh líp 9 A, d KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 1 Kế hoạch chuyên môn anh 9 Trong các môn học tại trờng t.h.c.s cùng với các môn toán ,văn ,lý ,hoá môn tiếng anh cũng là môn học quan trọng đặc biệt phát triển toàn diện năng lực và ý thức học tập của học sinh.Chơng trình tiếng anh thcs bao gồm nhiều chủ đề ,chủ điểm khác nhau gần gũi với học sinh ,thực tế cuộc sống .Bên cạnh đó tiếng anh theo trơng trình cải cách giáo dục đều có hệ thống tranh ảnh minh hoạ sinh động phong phú giúp các em có hứng thú tập một cách bài bản để có thể nghe-nói-đọc-viết ở mức độ đơn giản . I/ Đặc điểm tình hình hình học sinh a/ Thuận lợi . - Qua thực tế giảng dạy chúng tôi nhận thấy, địa bàn dân c tại thành phố Yên Bái. Đa số các gia đình học sinh ở gần trờng nên sự quan tâm đến việc học tập của các em có nhiều thuận lợi. - Nhận thức của học sinh nhanh, thời gian tự học ở nhà nhiều, điều kiện học tập đầy đủ. b/ Khó khăn. - Nhiều học sinh còn lời học, thời gian tự học ở nhà còn ít là do đi chơi điện tử, nhiều gia đình cha thực sự quan tâm đến con cái trong việc học tập, học còn mang tính chất ỷ lại, lời t duy, lời đọc sách làm bài còn cẩu thả. 1.Yêu cầu vế phơng hớng *yêu cầu : Chơng trình tiếng anh cần đợc ghi theo một hệ thống gồm các vấn đề lớn mà học sinh cần nắm vững. *phơng hớng -Giáo dục các em ý thức học tập ,nắm vững kiến thức cơ bản của từng bài từng chủ điểm .Biết vận dụng kiến thức vào thực hành thành thạo,sự nhận thức của các em ngày càng cao. -Học sinh hiểu và nắm đợc bài 2. Chỉ tiêu cần đạt Lớp 9A 9D Giỏi: 4 10 Khá: 10 20 Trung bình: 12 4 Yếu: 2 3.Biện pháp thực hiện kế hoạch a) Đối với giáo viên -Soạn bài kỹ trớc khi đến lớp ,phát huy tính tích cực của học sinh . -Tích cực dự giờ thăm lớp để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ . -Tích cực tham khảo tài liệu phục vụ chuyên môn -Luôn học hỏi đồng nghiệp để nâng cao tay nghề -Dạy đúng dạy đủ chơng trình .Không dồn không bỏ tiết . -Tích cực khai thác sử dụng đồ dùng dạy học -Luôn có tinh thần tự học để nâng cao trình độ. Kế hoạch chuyên môn- Tiếng anh 9- Nghiêm Thị Thuý Nga 2 b) Đối với học sinh -Xây dựng cho các em phơng pháp học tập đúng -Đi học đều ,thực hiện tốt nề nếphọc tập -Khuấy động phong trào học tập .Học sinh giỏi giúp học sinh yếu để cùng nhau tiến bộ. a-Đối với học sinh trung bình: -Khuyến khích động viên các em yêu thích môn học bằng cách hớng dẫn các em tập trung vào việc học từ vựng và cấu trúc. -Kiểm tra đôn đốc thờng xuyên học sinh : vở bài tập , vở ghi từ vựng và cấu trúc ngữ pháp , bất kỳ trong từng bài. -Khai thác hiệu quả tiết ôn tập,chữa bài kiểm tra để củng cố và giúp các em tìm ra cách học tốt,phù hợp với mình. -Yêu cầu học sinh học bài và chuẩn bị bài ở nhà.Đọc trớc bài,tra từ mới trong từ điển hoặc sau SGK ,hớng dẫn học sinh dùng từ điển. b-Đối với học sinh khá giỏi : -Yêu cầu học sinh tự làm thêm bài tập củng cố và nâng cao trong sách Bài tập nâng cao Tiếng Anh 9. -Dạy chuyên đề vào các tiết tự chọn (nếu có). -Soạn thêm một số bài tập ,bài kiểm tra có tính chất nâng cao cho học sinh khá giỏi . -Kiểm tra ,chấm chữa bài cho học sinh cụ thể trong tiết chữa bài kiểm tra . -Yêu cầu học sinh học nhóm theo định kỳ(một tuần/1 lần),có giao việc,bài cho nhóm trởng điều hành và báo cáo kết quả. c-Học sinh yếu kém: -Động viên ,khuyến khích học sinh các em học tập trên lớp . -Phân công học sinh khá kèm và kiểm tra theo dõi học sinh yếu kém hàng tuần . -Yêu cầu các em làm lại những bài tập mà các em mắc lỗi sai(sửa chữa cho đúng) -Hớng dẫn học tập ở nhà,lập sổ tay ghi các cấu trúc cơ bản và từ vựng sau mỗi bài học, tự đặt câu theo cấu trúc đó hoặc học thuộc lòng các ví dụ . II/ Yêu cầu về giảng dạy đối với bộ môn 1/ Kiến thức -the past simple with wish - the passive voise - preposition of time - adverbs clause of result - modals verbs with if - direct and reported speech - tag questions - gerunds after some verbs - adjective and adverbs - adjective + that clause - conditional sentenses :type 1 and 2 - relative pronouns 2/ Kỹ năng thực hành vận dụng Kế hoạch chuyên môn- Tiếng anh 9- Nghiêm Thị Thuý Nga 3 */ Học phải đạt đợc các yêu cầu sau: hiểu và làm đợc bài về. - -the past simple with wish - the passive voise - preposition of time - adverbs clause of result - modals verbs with if - direct and reported speech - tag questions - gerunds after some verbs - adjective and adverbs - adjective + that clause - conditional sentenses :type 1 and 2 - relative pronouns 3/ Các vấn đề khác. - Tăng cờng luyện tập. Thực hành các kỹ năng ( Nghe- Nói- Đọc Viết) IV / số tiết học cả năm 2tiết x 35 tuần = 70 tiết học kỳ I : 2 tiết x 18 tuần = 36 tiết học kỳ II : 2 tiết x 17 tuần = 34 tiết Kế hoạch chuyên môn- Tiếng anh 9- Nghiêm Thị Thuý Nga 4 Plan for the first period : review I - objectives : By the end of the review . students will be able to remember grammar - the simple tense - the simple past tense - the simple future tense - the simple progasive tense II - structures and vocabularies : - The past simple tense of the verbs :Ved/v2 - The past simple tense III- main details : - 1 period Revision Plan for unit 1 : A visit from a penpal KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 5 I - objectives : By the end of unit 1 . students will be able to make and respond to introductions and scan for specific informatios and write a personal letter. II - structures and vocabularies : - The past simple tense of the verbs :Ved/v2 - The past simple tense with wish III- main details : - Unit 1 is divided into 5 period from period 2 to period 6 week Period pages Contents results 1 2 (p6-7) Getting started and listen and read By the of the lesson sts will be able to know about some places Lan went to with a foreign friend and some activities they took part in together on time 1 3 P(8- 9) Speak and listen practice speaking skill - to make and respond o introdution - listen for specific information on time 2 4 (p9 -10 ) - read - sts will be able to know about Malaysia . one of the countriesof the ASEAN on time 2 5 (p11) write Writing about a personal letter. on time 3 6 (p16-17 ) (p (p11-12 ) Language focus - simple past tenses - The past simple tense with wish on time Plan for unit 2 : clothing I - objectives : KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 6 By the end of unit 2 . students will be able to ask and respond to questions on personal preferences and to ask for and give information and to write an expoxition - review the passive forms of the present perfect .simple present . simple past. And simple future. modals II -structures and vocabularies : - the present perfect - the passive (review ) III- main details : - Unit 2 is divided into 6 period from period 7 to period 12 (theo pp moi p1 1 la p10 ) week Period pages Content results 3 7 (p27-28) Getting started and listen and read Getting started and listen and read By the of the lesson sts will be able to know more about AO DAI . the traditional dress of VietNamese women on time 4 8 P(28- 29) Speak Speak By the of the lesson sts will be able to ask and espond to question on personal preferences on time 4 9 (p30 ) listen listen& lfocus1 - sts will be able to listen for spesific information .descrite what MARY is wearing week6 5 10 (p31-32) read read listen understand the text for details . about jeans week 6(9a)ktkscl 5 11(10) (p16-17 ) (p ( 32 -33 ) write write By the of the lesson sts will be able to write an exposition ,presenting one side of an argument week6(9d,w7( 9a) 6 12(11) (p34 -35 ( ( 34-35 - 3535 3 36 – 37) Language focus Language focus - use Already and yet in the present perfect and review the passive forms of the present perfect .simple present . simple past. And simple future. w6(9d) w8(9a) Note: period12 review(Thùc hiÖn theo ch¬ng tr×nh míi t ngay 18/9/2010) period 13th written test period 14th The test correction KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 7 Plan for Unit 3 A Trip To The Countryside I - objectives : By the end of unit 3 . students will be able to ask and respond to questions on personal preferences and to ask for and give information and to write an expoxition - review the passive forms of the present perfect .simple present . simple past. And simple future. modals II - structures and vocabulary : - Farming vocabulary - Wish / preposition of time / so III- main details : - Unit 3 is divided into 5 period from period 15 to period 19 week Period pages Content result 8 15 (p22-23) Getting started and listen and read Getting started and listen and read By the of the lesson sts will be able to talk about a trip to the countryside on time 8 16 P(24- 25) Speak + Listen Speak + Listen By the of the lesson sts will be able to ask and respond to question on personal preferences / home village on time 9 17 (p26 ) Read read - understand the text for details about an exchange student on time 9 18 (p16-17 ) (p ( 26 -27 ) write Write By the of the lesson sts will be able to write about the trip / picnic to the countryside on time 10 19 (p34 -35 ( ( 28-31) Language focus - Language focus use Wish / preposition of time / Adverb clauses of result on time KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 8 Plan for Unit 4 Learning a foreign Language I - objectives : By the end of unit 4 students will be able to have vocab about languages / how to study a language , write a letter of inquiry and use reported speech , if – sentence II - structures and vocabulary : - Learning a foreign language vocabulary - If – sentences / reported speech III- main details : - Unit 4is divided into 6 period from period 20 to period 25 week Period Lesson Content result 10 20 Getting started and listen and read Getting started and listen and read By the of the lesson sts will be able to talk about the way to study English and use reported speech 11 21 Speak Speak& Listen By the of the lesson sts will be able to persuade others to do Smt By the end of the lesson , Sts can know how Nga is studying English 11 22 Read read - understand the text for details about some advertisements of learning English 12 23 write Write By the of the lesson sts will be able to write a letter of inquiry 12 24 Language focus Language focus - use reported speech and If – sentence Period 25 th :review Note : - Period 26 th : Written test ( no 2 ) - Period 27 : Correct the test KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 9 Plan for Unit 5 The Media I - Objectives : By the end of unit 5 students will be able to have vocab about the media / how it develops write about the benefits of the Internet - Use tag – questions , forms of verb ( V- ing ) II - Structures and vocabulary : - Gerund - Tag – questions III- Main details : - Unit 5 is divided into 5 period from period 28 to period 32 week Period/ Lesson Content result 14 28 Gettingstarted and listen and read Getting started and listen and read By the end of the lesson students will be able to have vocab about the media / how it develops 15 29 Speak &Language focus 2,4 Speak &Language focus 2,3 By the of the lesson sts will be able to ask and respond tag questions about TV programs and gerunds 15 30 Listen&Language focus 1,3 Listen&Language focus 1,3 - understand the text for details about a forum on the Internet use tag – questions 16 31read - read understand the text for details about a forum on the Internet 16 32Write Write By the of the lesson sts will be able to write about benefits of the Internet 17 33Revision 1 Tenses of verb , passive , wish , prepositions , adverb clauses … 17 34 Revision 2 Reported speech , if , tag – questions … 18 35 Test The first semester test 18 36 Correct the test Correct the test KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 10 [...]... focus KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 13 Plan for Unit 9 natural disasters I - objectives : By the end of unit 9 students will be able to have vocab about natural disasters , write a weather forecast , prepare for the typhoon , write a story II - structures and vocabulary : - Relative pronoun - It will be sunny - III- Main details : - Unit 9 is divided into 5 periods from period... Adverb clauses of reason Adjective + that clause If - sentence : type 1 III- main details : - Unit 6 is divided into 5 period from period 37 to period 41 week 19 19 20 d Period Lesson 37 Getting started and listen and read 38 Speak + Listen 39 Read 20 21 40 Write 41 Language focus Content result Getting started and listen and read By the of the lesson sts will be able to know about some environmental... Relative pronoun - It will be sunny - III- Main details : - Unit 9 is divided into 5 periods from period 54 to period 58 week 28 Period Lesson 55 Getting started and listen and read 29 56 Speak + Listen 29 57 Read 30 58 Write 30 59 Language focus Content Getting started and listen and read By the of the lesson sts will be able to know about a weather forecast result on time on time Speak + Listen By the... know how to prepare for a space trip 67 Write Write Write exposition about the existence of UFOs - KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 15 Period 68 Revision 1st Period 69 Revision 2nd Period 70 Written test the second term KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 16 ... energy – saving devices Write a speech Read 23 result Write Write a speech Write Period 47 :Review: */ Note : Week 25 Period 48 Written test number 3 KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 12 Week 25Period 49 Correct the test number 3 Plan for Unit 8 I - objectives : celebrations By the end of unit 8 students will be able to have vocab about celebrations , give and respond to the compliment... is the man who will help you The book on the table is mine - Adverb clauses of concession Although she is sick , she went to school III- Main details : - Unit 8 is divided into 5 periods from period 49 to period 53 week Period Lesson 26 51 result 50 26 Content Getting started and listen and read Getting started and By the of the lesson sts will be able to know celebrations in listen and read the world... describe an event on time - Language focus - By the end of the lesson Sts will be able to use Relative pronoun : Who , which Period 60: review Period 61 Written test number 4 KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 14 Period 62 Correct the test number 4 Plan for Unit 10 I - objectives : life on other planets By the end of unit 10 students will be able to have vocab about life on other planets... and answer the questions about it Write Write a complaint letter – S C R A P Language focus By the end of the lesson , Sts can use Adj/ adverb / clauses , If – sentence KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 11 Plan for Unit 7 I - objectives : saving energy By the end of unit 7 students will be able to have vocab about the enegry / how to save energy and write a speech II - structures . líp 9 n¨m häc 2010 - 2011 gi¸o viªn : nghiªm thÞ thuý nga gi¶ng d¹y m«n tiÕng anh líp 9 A, d KÕ ho¹ch chuyªn m«n- TiÕng anh 9- Nghiªm ThÞ Thuý Nga 1 Kế hoạch. -Dạy đúng dạy đủ chơng trình .Không dồn không bỏ tiết . -Tích cực khai thác sử dụng đồ dùng dạy học -Luôn có tinh thần tự học để nâng cao trình độ. Kế hoạch