TNXH 3 Tuần 6 (Tích hợp BVMT)

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 06 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 11 : VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU Ngày dạy : 04/10/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. - Kể được tên một số bênh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu. - Nêu cánh phòng tránh các bệnh nói trên. *Nêu được tác hại của việc khơng giữ vệ sinh cơ quan bìa tiết nước tiểu. b. Kĩ năng: Nói và lập luận khi trình bày. c.Thái độ: Hs ý thức giữ gìn sức khoẻ . Thường xuyên tắm rửa, uống đủ nước và không nhòn tiểu II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : Các hình trong SGK trang 24 - 25. - Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to . A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs. 5 phút - Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu ? - Nêu hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu? - Nhận xét bài cũ . B - D ạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Vệï sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. 2. Hoạt động 1 :Thảo luận cả lớp .  Bước 1 : Hs làm việc theo cặp , thảo luận nêu lý do cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu .  Bước 2 : Một số cặp lên trình bày kết quả thảo luận . - Gv cho hs nhận xét bổ sung , rồi kết luận . 3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Bước 1 : Hs làm việc theo cặp , quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Các bạn trong hình đang làm gì ? + Việc làm đó có lợi gì đối với việc bảo vệ và giữ vệ sinh cho cơ quan bài tiết nước tiểu ? Bước 2 : Làm việc cả lớp -Trình bày kết quả thảo luận : - Gọi từng cặp hs lên hỏi đáp trước lớp . Bước 3 : Liên hệ thực tế : Cho hs liên hệ xem các em có thường xuyên tắm rửa, thay quần áo hằng ngày, đặc biệt là quần áo lót ; có uống đủ nước và không nhòn đi tiểu hay không ? 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Cơ quan thần kinh . - Hs làm việc theo cặp . - Nhiều nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung . - Các nhóm quan sát các hình 2. 3. 4. 5 tr 25 sgk. Từng cặp hs trình bày . Các hs khác theo dõi bổ sung . - Hs tự liên hệ bản thân , nêu lên những việc mình đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 06 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 12 : CƠ QUAN THẦN KINH Ngày dạy : 06/10/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mơ hình. b. Kĩ năng: Nói và lập luận khi trình bày. c. Thái độ: Giáo dục Hs ý thức bảo vệ cơ quan thần kinh . II- Đồ dùng dạy học : Các hình trong SGK trang 26 -27. Hình phóng to cơ quan thần kinh . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs trả lời câu hỏi : 5 phút Để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu , chúng ta phải làm như thế nào ? Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Cơ quan thần kinh. 2. Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận . Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ . - Gv giao việc cho các nhóm : + Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ . + Trong các bộ phận đó , bộ phận nào được bảo vệ bởi hộp sọ , bộ phận nào được bảo vệ bởi cột sống ? + Chỉ vò trí của bộ não , tuỷ sống trên cơ thể mình hay cơ thể của bạn . Bước 2: Làm việc cả lớp. Gv treo hình phóng to cơ quan thần kinh . Cho hs lên bảng lớp chỉ và nói tên bộ phận của cơ quan thần kinh . - Gv chốt ý. 3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm : Bước 1 : Chơi trò chơi . - Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Con thỏ – ăn cỏ – uống nước – vào hang “ - Gv hỏi : các em đã sử dụng các giác quan nào để chơi ? Bước 2 : Thảo luận nhóm . Gv giao việc cho các nhóm : Thảo luận và TLCH trong sgv Bước 3 : Làm việc cả lớp . Gv cho các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . Gv nhận xét , kết luận . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Hoạt động thần kinh . - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 1, 2 trang 26 – 27 sgk , trả lời . - Vài Hs lên bảng thực hiện . - Hs theo dõi , nhắc lại . - Lớp trưởng điều khiển lớp chơi trò chơi . - Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc với sgk trang 27 để có dữ liệu trả lời câu hỏi . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Mỗi nhóm trình bày 1 câu . Cả lớp bổ sung góp ý. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN . Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 06 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 12 : CƠ QUAN THẦN KINH Ngày dạy : 06/ 10/2010 I – Mục tiêu. Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 06 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 11 : VỆ SINH CƠ QUAN