tieng viet lop 3 tuan 2(CKTKN - BVMT)

Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 Tuần : 04 Tập đọc- Kể chuyện: NGƯỜI MẸ Ngày dạy : 20/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : A- Tập đọc : - Đọc đúng,rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. - Hiểu nội dung : Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Giáo dục hs lòng thương yêu , quý trọng đối mẹ của mình . B- Kể chuyện : - Biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai II- Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK . - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc . - Một số dụng cụ để hs làm bài tập dựng lại câu chuyện theo vai: 1 cái khăn cho bà mẹ, 1 khăn choàng đen cho Thần Đêm Tối, 1 lưỡi hái bằng bìa cứng cho thần chết … III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 2 HS đọc bài Quạt cho bà ngủ và trả lời câu hỏi . Nhận xét bài cũ. B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút  TẬP ĐỌC : 1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc : Truyện đọc Người mẹ. 2. Hoạt động 1 : Luyện đọc . Mục tiêu : HS luyện đọc các từ ngữ khó, các câu, các đoạn trong bài, hiểu nghóa các từ. . Cách tiến hành : a- Đọc mẫu. b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo … - Đọc từng đoạn trước lớp : đọc nối HS chú ý lắng nghe . Quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm theo sgk. - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn cho đến hết bài. HS TB, Y đọc nhiều lần những từ khó GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 15 phút 10 phút 20 phút 4 phút đoạn, luyện đọc ngắt nghỉ hơi, giải nghóa từ : thiếp đi, khẩn khoản, lã chã … - Đọc từng đoạn trong nhóm : - Làm việc chung cả lớp : 3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi, nắm được nội dung câu chuyện, phát huy tính tích cực của Hs . . Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời . - Thảo luận nhóm để nêu nội dung, ý nghóa trên. 4. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc lại : . Mục tiêu :HS đọc được theo phân vai . Cách tiến hành : - Gv đọc mẫu , hs theo dõi. - Tổ chức 2 nhóm thi đọc phân vai . Cả lớp theo dõi để bình chọn nhóm đọc hay nhất. - GV nhận xét , tuyên dương .  KỂ CHUYỆN : 5. Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể chuyện. . Mục tiêu : HS kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa vào gợi ý của sgk . . Cách tiến hành : a- GV phổ biến nhiệm vụ. b- GV hd hs dựng lại câu chuyện theo cách phân vai. 6. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghóa chuyện - Nhận xét tiết học . - Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe - Bài sau : Ông ngoại. - Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. - HS từng cặp tập đọc với nhau . - 4 HS đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1 HS đọc lại cả bài. Lớp đọc thầm theo - HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi . - 2 Hs nối tiếp nhau đọc lại toàn bài. - Chia HS thành các nhóm , mỗi nhóm 6 em , các em tự phân vai để đọc theo các vai. - Hs các nhóm phân công vai diễn . Tập thử rồi trình diễn - Lớp nhận xét, góp ý. Rút kinh nghiệm GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 Tuần : 04 Chính tả(NV) : NGƯỜI MẸ Ngày dạy : 21/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Nghe – viết đúng bài chính tả .Trình bày đúng hình thức văn xuôi;; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm các bài tập 2a/b,hoặc BT a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 , 3. - Vở bài tập . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs lên bảng , cả lớp viết bảng con : ngắc ngứ , ngoặc kép ,mở cửa, đổ vỡ … Nhận xét đánh giá phần bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học . 2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe – viết : . Mục tiêu : HS nghe – viết chính xác đoạn viết trong bài Người mẹ . Viết đúng các từ : Thần chết, Đêm Tối , đôi mắt, ngạc nhiên, hi sinh . Cách tiến hành :  Bước 1 : Hd hs chuẩn bò : - Gv đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả . - Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả - Hd hs viết bảng con các từ : Thần Chết ,Đêm Tối, hi sinh, đôi mắt , ngạc nhiên …  Bước 2: Đọc cho Hs viết bài.  Bước 3: Chấm chữa bài: Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét về nội dung bài viết ; chữ viết ; cách trình bày. 3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả : . Mục tiêu : Hs điền đúng các phụ âm :d / r ; d / gi / r . . Cách tiến hành : Tổ chức cho Hs làm từng - Hs đọc lại đoạn viết , nêu nhận xét. - Hs viết b/ c ,2 HS lên bảng. - Hs viết bài. GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 4 phút bài tập :  Bài tập 2 : Vở bài tập Treo bảng phụ , hs nêu yêu cầu bài tập . Cho hs trình bày . Kiểm tra bài làm của hs . Nhận xét .  Bài tập 3 : Vở bài tập . . Hs nêu yêu cầu của bài tập . Hd cho hs thi viết nhanh từ tìm được lên bảng, đọc kết quả. Theo dõi giúp đỡ những hs còn chậm. Chấm sửa một số bài . Gv chốt lại lời giải đúng 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót . - Bài sau : Nghe – viết : Ông ngoại. - Hs làm miệng . - Cả lớp nhận xét , sửa sai . - Hs viết bài tập vào vở . - 3, 4 hs lên bảng . Cả lớp theo dõi , bổ sung . - Hs thực hiện trên vở bài tập . GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 Tuần : 04 Tập đọc : ÔNG NGOẠI Ngày dạy : 21/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc đúng các kiểu câu; Biết đọc biết phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu nội dung bài : Ông hết lòng chăm lo cho cháu , cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa của trường tiểu học ( trả lời được các câu hỏi). - Giáo dục Hs tình cảm yêu quý ông , bà, cha, mẹ trong gia đình . II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn đọc . - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : 2 hs kể lại câu chuyện Người mẹ và trả lời câu hỏi về nội dung bài thơ . Nhận xét phần bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 1. Giới thiệu bài : Tập đọc Ông ngoại 2. Hoạt động 1 : Luyện đọc . Mục tiêu Đọc đúng các kiểu câu ( câu hỏi, câu cảm ). Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật . . Cách tiến hành : a- Đọc mẫu. Đọc đúng các kiểu câu ( câu hỏi, câu cảm ). Phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật . b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ . - Đọc từng câu thơ : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ khó : cơn nóng , luồng khí, lặng lẽ, nhường chỗ, xanh ngắt, vắng lặng … - Đọc từng đoạn trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt nghỉ hơi, giải nghóa từ : loang lổ - Đọc từng đoạn trong nhóm : - Làm việc chung cả lớp : HS TB, Y đọc nhiều lần các từ khó - Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu cho đến hết bài. HS K, G có thể đặt câu với một số từ để hiểu rõ nghóa hơn - Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài. - Tập đọc theo cặp. - Vài hs đọc cả bài . Cả lớp đọc thầm cả bài. GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 8 phút 8 phút 4 phút 3. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : . Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi , nắm được nội dung bài đọc . . Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS đọc bài đọc , nêu câu hỏi, gọi HS trả lời . - Thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghóa bài. 4. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : . Mục tiêu : HS đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch bài đọc. . Cách tiến hành : Trò chơi thi đọc nhanh . - Tổ chức cho hs luyện đọc : - Tổ chức thi đọc nhanh : thi đọc tiếp sức - Nhận xét , đánh giá. 5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò. - Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Người lính dũng cảm. - HS đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi. - 1HS khá giỏi đọc toàn bộ bài đọc. Lớp đọc thầm. - Hs thi đọc. - Bình chọn bạn thắng . Rút kinh nghiệm GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 Tuần : 04 Tên bài : TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH . ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ? Ngày dạy : 22/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : 1. Tìm một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình . 2. Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp(BT2) 3. Đặt được câu theo mẫu Ai làø gì ?(BT3:a,b,c,) II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 SGK. III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : Hai Hs lên bảng làm bài tập 1 và 3 ở tiết LTVC tuần trước . Nhận xét ghi điểm . B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 7 phút 1. Giới thiệu bài : 2. Hoạt động 1 : Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình . . Mục tiêu : Hs nhận biết được những từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình . . Cách tiến hành : - Hd hs giải bài tập 1 : Làm nháp, trao đổi nhóm để hoàn chỉnh bài làm. - Thi làm bài đúng nhanh : 4 hs lên bảng thực hiện . - Gv bổ sung cho hoàn chỉnh . 3. Hoạt động 2 : Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp : . Mục tiêu : Hs biết xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp . . Cách tiến hành : - Hd giải bài tập 2 : 1 Hs làm mẫu . - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. Một vài hs trình bày kết quả ; nêu cách hiểu từng thành ngữ , tục ngữ . Gv nhận xét , bổ sung , chốt ý đúng - 2 HS đọc to yêu cầu của bài . Cả lớp đọc thầm . - Hs tự làm bài, trao đổi nhóm. - 4 Hs lên bảng thực hiện. Lớp nhận xét, sửa sai. - Cả lớp làm bài trong vở. - Hs trao đổi theo nhóm, trình bày . - Hs nhận xét , bổ sung . - Làm vào vở bài tập . GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 8 phút 4 phút 4. Hoạt động 3 : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? . Mục tiêu : Hs biết dựa theo nội dung các bài tập đọc đã học , đặt câu theo mẫu Ai là gì ? . Cách tiến hành : - Gv hd hs cách thực hiện . - Làm mẫu : 1 hs làm mẫu, Gv nhận xét . - Tổ chức cho từng cặp Hs cùng thực hiện ý b, ý c, ý d . Gv theo dõi góp ý . Chốt ý đúng 5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò . - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Bài sau : So sánh. - Hs làm bài theo cặp . 1Hs lên bảng làm bài . - Lớp nhận xét, bổ sung. - Hs chữa bài trong vở . Rút kinh nghiệm GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 Tuần : 04 Chính tả(NV) : ÔNG NGOẠI Ngày dạy : 23/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : - Nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2)a/b. - Làm đúng BT 3 a/b hoặc BT phương ngữ do GV soạn . II- Đồ dùng dạy học : - GV:Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a. - HS:Vở bài tập. III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: Bảng con : thửa ruộng, dạy bảo, mưa rào , giao việc . Nhận xét bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 15 phút 10 phút 1. Giới thiệu bài : 2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe – viết : . Mục tiêu : HS viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn Ông ngoại . . Cách tiến hành :  Bước 1 : Hd hs chuẩn bò : - Gv đọc 1 lần bài viết trên bảng phụ . - Hd hs nắm nội dung bài . - Hd hs nhận xét chính tả .  Bước 2 : Gv đọc hs viết bài vào vở .  Bước 3: Hd hs chấm, chữa bài . Gv chấm 7 bài . Nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết, cách trình bày. 3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả : . Mục tiêu : Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay.Làm đúng BT 3. . Cách tiến hành : Tổ chức cho Hs làm từng bài tập : - Hs đọc lại. Cả lớp đọc thầm trong sgk. - Nhận xét trả lời - Hs viết bài. - Hs đổi chéo vở, chấm lỗi bằng bút chì ra lề vở . GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 4 phút  Bài tập 2 : Tìm 3 tiếng có vần oay Gv nêu yêu cầu bài tập . Cho Hs thực hiện bảng con . Nhận xét sửa sai.  Bài tập 3 : Hd hs làm bài tập 3a : Gv nêu yêu cầu bài tập . Cho Hs thực hiện vào vở . Nhận xét sửa sai. 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót . - Bài sau : Chính tả nghe viết : Người lính dũng cảm. - Hs thực hiện bảng con. Hs nêu miệng bài làm . Cả lớp nhận xét , sửa sai . Làm bài vào vở. - Hs nêu miệng bài làm: - Cả lớp nhận xét , sửa sai . Làm bài vào vở. Rút kinh nghiệm GV:Phạm Thò Phương [...]... câu hỏi - Hd hs điền đúng nội dung vào mẫu điện báo - Cho hs nhìn mẫu trong sgk , làm miệng - Cho hs điền vào mẫu điện báo đã phô tô 4 phút - Gv kiểm tra 1 số bài làm của hs Đánh giá nhận xét 4 Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại đơn - Bài sau : Tổ chức cuộc họp - Hs trả lời - 1HS đọc đề bài và mẫu điện báo Cả lớp đọc thầm - Hs nêu... chữ hoa : - Hs theo dõi, quan sát, nhắc - Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ lại cách viết - Tổ chức cho hs viết bảng con C ,N , S - Hs viết bảng con : b/ Luyện viết từ ứng dụng : - Hs đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Cửu Long - Hs viết bảng con - Gv viết mẫu : Cửu Long - Viết bảng con : Cửu Long c/ Hd viết câu ứng dụng : GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 - Giới thiệu... chậm rãi - Hỏi hs các câu hỏi gợi ý trong sgk để hs trả lời - Gv kể lại lần 2 câu chuyện - Cho Hs kể - Gv nhận xét GV:Phạm Thò Phương Hoạt động của học sinh - 1HS đọc lại yêu cầu đề bài và các câu hỏi gợi ý - Lớp quan sát tranh minh hoạ trong sgk và đọc thầm các gợi ý - Hs trả lời - Hs chăm chú theo dõi HS TB,Y chỉ yêu cầu nhớ và kể lại được nội dung câu chuyện; HS K, G cần sáng tạo khi kể - 1 hs... nguồn chảy ra 4 HS K, G viết đúng, đủ các dòng trong trang vở tập viết II- Đồ dùng dạy học : - GV:Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng : Cửu Long , và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - HS:Vở Tập viết 3 , bảng con, phấn III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra bài tập viết ở nhà của Hs Viết bảng con : Bố Hạ , Bầu B - Dạy bài mới : Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian... 04 Giáo án lớp 3 Tập làm văn : NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN Ngày dạy : 24/09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : 1 Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1) 2 Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo(BT2) II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi - Bảng lớp viết sẵn 3 câu hỏi trong sgk làm điểm tựa để hs kể chuyện - Mẫu điện báo phô tô III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm... tục ngữ 1 lần - Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao , khoảng cách giữa các chữ - Chấm chữa bài 4 phút 4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà hoàn chỉnh bài tập Học thuộc lòng câu ứng dụng - Bài sau : Ôn chữ viết hoa C ( tiếp theo ) Rút kinh nghiệm GV:Phạm Thò Phương HS K, G viết đúng, đủ các dòng trong vở - HS theo dõi chặt... tình huống - Hs nêu yêu cầu của bài - Hs theo dõi - 2 Hs làm miệng Cả lớp theo dõi nhận xét - Hs điền vào mẫu điện báo Rút kinh nghiệm GV:Phạm Thò Phương Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 Tuần : 04 Tập viết : ÔN CHỮ HOA : C Ngày dạy : 23/ 09/2010 I – Mục đích , yêu cầu : 1 Viết đúng các chữ C (1dòng) , L, N (1 dòng) 2 Viết đúng tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ : Cửu Long(1dòng) 3 Viết đúng câu... câu ứng dụng , sơ giảng nghóa - Hs đọc câu ứng dụng - Viết mẫu : - Hs quan sát , nhận xét Công cha như núi Thái Sơn Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra - Hd hs viết bảng con : Công, Thái Sơn , Nghóa - Hs viết bảng con 15 phút 3 Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV : Mục tiêu : Rèn kó năng viết chữ đúng mẫu , lia nét, liền nét, nối chữ đúng qui đònh Cách tiến hành : - Nêu yêu cầu : + Viết chữ C... sáng tạo khi kể - 1 hs khá giỏi kể Rồi 5-6 hs kể Trường Tiểu học Vónh Lương 2 Giáo án lớp 3 - Gv nêu câu hỏi để hd hs nắm nội dung chính 15 phút - Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất 3 Hoạt động 2 : Tổ chức HS điền nội dung điện báo: Mục tiêu : HS điền đúng nội dung vào mẫu điện báo Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs tìm hiểu yêu cầu của đề bài và mẫu điện báo - Hd hs nắm tình huống cần viết điện báo... tra bài cũ : - 2 Hs Làm lại BT1 và BT2 ( TLV tuần 3 ) - Nhận xét bài cũ B - Dạy bài mới : Thời gian 1 phút Hoạt động của giáo viên 1 Giới thiệu bài : Nêu tên bài học và mục tiêu cần đạt 10 phút 2 Hoạt động 1 : Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi Mục tiêu : Giúp HS kể lại được một cách tự nhiên câu chuyện Dại gì mà đổi Cách tiến hành : - Cho hs đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý - Gv kể chuyện . lỗi trong bài. - Tìm và viết đúng 2 -3 tiếng có vần oay (BT2)a/b. - Làm đúng BT 3 a/b hoặc BT phương ngữ do GV soạn . II- Đồ dùng dạy học : - GV:Bảng phụ. dò . - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học . - Bài sau : So sánh. - Hs làm bài theo cặp . 1Hs lên bảng làm bài . - Lớp nhận xét, bổ sung. - Hs