Đang tải... (xem toàn văn)
Nghề giáo từ lâu được xem là một nghề cao quý nhất được xã hội tôn vinh. Và để trở thành một nhà giáo thì phải trải qua quá trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm lâu dài. Đó là quá trình rèn luyện những kỹ năng và kiến thức, vì vậy để trở thành nhà giáo có bước tiến vững chắc sau này nghề giáo chúng ta không ngừng học hỏi cầu tiến cố gắng phấn đấu rèn luyện đạt được những kỹ năng và kiến thức vững chắc. Thực tập sư phạm là thành phần không thể thiếu với sinh viên học nghiệp vụ sư phạm vì nó tạo điều kiện tiếp xúc, ứng xử với các tình huống thực tế để có thể tự tin hơn với vai trò người lái đò đưa các em sang sông.
UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2018 – HỆ CHÍNH QUY PHẦN I: SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ tên: SV:…………… Trần Hà Bích Ngọc……………………………………………… Ngày tháng năm sinh:……10 -0 -1998……………………………………………………………………… Trú quán: 23/15/8 khu 2, đường Lê Thị Trung, phường Phú Lợi, thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương………………………………………………………………… Lớp đào tạo:… D16TH02………………… Khoa:…… Sư phạm…………… Thực tập dạy học lớp:…………… …………………………………………… Thực tập chủ nhiệm lớp:……………………4 …………………………………… PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN Trong phần sinh viên cần ghi tỉ mỉ tất công việc nghe thấy, nhìn thấy, thực với nhận xét sơ thân Trong ghi cần ý thời gian thực hiện, địa điểm tiến hành, người tham gia, chứng kiến Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 26/2 Ngày đầu tiên♡ 45 phút sáng tơi có mặt cổng trường tiểu học Phú Mỹ Tôi 49 giáo sinh khác Bùi Thị Huệ (trưởng đồn) đưa vào trường Cảm giác trường tiểu học Phú Mỹ mang đến cho trường thật to lớn, thật đẹp Tôi vừa bước chân vào trường, tranh lên trước mắt em học sinh ngây thơ, nghiêm túc mà động vươn tay tập thể dục, tơi nhìn thấy gương mặt em có điểm hồn nhiên vui tươi làm cảm giác lâng lâng đến lạ kỳ NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE chúng tơi vui đón tiếp làm q uen với thầy Nguyễn Trọng Hiền- hiệu trưởng nhà trường, bên cạnh cịn có hai phó hiệu trưởng với có mặt thầy giáo hướng dẫn Qua gần tiếng đồng hồ, thầy cô cho cảm giác dễ mến Chúng đước giáo viên phân biệt đưa đến lớp phụ trách Tôi giáo sinh khác (Tú My, Thanh Mai, Ngọc Nữ, Tuyết Ninh) đưa lên lớp Khi gặp giáo viên hướng dẫn, cô Lê Thị Ngọc Hân, thoặt tiên cảm nhấy cô người khó tính q ua lúc nói chuyện trao đổi hoạt động công tác tới, cô Hân làm cảm nhận cô người gần gũi, nhiệt tình Tuy tơi luyện tập nhiều lời tơi muốn nói với em lần gặp mặt, suy nghĩ tính xảy ra, tưởng tượng em đón nhận tơi Nhưng thật đứng trước em học sinh lớp với cương vị người giáo viên, thực cảm thấy luống cuống hồi hộp Tơi thay mặt nhóm giới thiệu làm q n với em, tơi chưa hài lịng phần giới thiệu em cổ vũ nhiệt tình cho chúng tơi tràng vỗ tay để chào đón chúng tơi Tơi hạnh phúc điều Khi tạm biệt Hân em học sinh yêu q uý, tự nhắn nhủ thân bải cố gắng để khơng phụ lịng kì vọng u q uý em học sinh Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 27/2 Ngày thứ hai♡ 45 tơi có mặt trường tiểu học Phú Mỹ Hơm tơi có hai buổi dự để học tập kinh nghiêm Thật mong đợi q đi! NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE Tơi đến dự lớp mơn tả (nghe- viết) Khuất phục tên cướp biển cô Khánh Ly Cô Ly cho tơi nhận thức hồn tồn mơn tả Tơi nghĩ mơn tả nhầm chán, dự tiết dạy cô Ly, cảnh tượng vô lạ Lớp học sôi nổi,, từ kiểm tra cũ, tìm từ khó, viết tả đến làm tập lựa chọn Ở Ly, tơi học khái niệm tìm từ khó, giáo viên hỏi học sinh “từ khó khó phận nào?” Giáo viên hướng dẫn từ khó học sinh cho lớp để rèn luyện cho lớp Tiết dự thứ hai tiết luyện từ câu chủ ngữ câu kể Ai gì? Ngần (lớp ) Tơi vui học cô Ngần vài điều: Qua tập bắt buộc phải nhận xét chốt Khi nêu ghi nhớ, đưa nội dung bài, khơng đơn nêu lên nội dung mà tổng kết từ tập sách giáo khoa Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để học sinh tự rút kết luận Đến phần củng cố, giáo viên cho học sinh nhắc lại ghi nhớ thông q ua câu hỏi Có thứ làm tơi vơ hứng thú tiết dạy Ngần có sử dụng bảng tương tác, học sinh sử dụng thục, Một tiết học có sử dụng cơng nghệ thú vị gây hứng thú với học sinh Tôi mong sử dụng thục bảng tương tác giống cô Cuối buổi, cô Hân giao cho để soạn giáo án, giao tốn, tập đọc, tả (nghe- viết) Cơ Hân cịn hướng dẫn sơ q ua để làm tốt giáo án Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 28/2 Ngày thứ ba♡ Hôm dự tiết tập đọc bài thơ tiểu đội xe khơng kính lớp Khánh Ly Trong tiết học này, học “trong tập đọc, NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE phần luyện đọc q uan trọng nhất”, học q uy trình tiết luyện đọc là: - học sinh đọc to toàn - Xác định đoạn/ khổ thơ - Học sinh đọc tiếp nối đoạn/ khổ lượt - Tìm từ khó đọc - Hướng dẫn câu văn/ câu thơ dài khó đọc - Đọc tiếp nối lượt - Giải nghĩa từ khó - Đọc nhóm đôi - Đại diện học sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm tồn Tơi cịn học là: Khi giáo viên đọc diễn cảm mẫu cho học sinh, giáo viên cho học sinh tự nhận điểm ý ngắt hơi, nhấn giọng Tôi thiết nghĩ, lần học được chút, có ngày tích tiểu thành đại, có ngày tơi có thật nhiều kĩ tốt hiệu q uả để truyền đạt kiến thức cho học sinh Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 1/3 Ngày thứ tư♡ 7h trường tiểu học Phú Mỹ, tơi chuẩn bị dự lớp Ngần mơn tốn tìm phân số số Trong tiết dự này, học muốn giới thiệu (mơn tốn) giáo viên đưa toán dạng mới( mới) tạo cho học sinh hứng thú, tị mị Ví dụ: Một rổ cam có 12 q uả Hỏi 2/3 số cam rổ q uả cam - Các em có làm khơng nào? – Khơng ạ! NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE - Các em muốn biết toán làm nào, em tìm hiểu tìm phân số số Với tốn giải có lời văn, học cách gợi mở, hướng dẫn học sinh làm Giáo viên hỏi: - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Với cách hướng dẫn này, học sinh xác định đề rõ hơn, hiểu đề kĩ hơn, từ học sinh làm xác Hơm tơi dự lớp lớp Hân Thật nơn nóng, tơi muốn biết lớp kiến tập có ngoan khơng, học có tốt khơng Tuy tơi gặp em lớp rồi, xem em chăm tiết học trải nghiệm tuyệt vời Khi chúng tơi bước vào lớp, em nhìn chúng tơi với ánh mắt vui mừng đầy nhiệt tình Khi vào tiết học, em ngoan, hăng hái xây dựng Môn học dự lớp mơn địa lí thành phố Cần Thơ Trong tiết học này, học được, dạy mơn địa lí, giáo viên dạy đồ Muốn xác định vị trí địa lý, giáo viên cho học sinh q uan sát đồ hành (xác định vị trí thành phố Cần Thơ đồ,, thành phố giáp tỉnh nào?; Cần Thơ nằm phía nước ta,…) Muốn tìm hiểu tuyến đường, loại hình phương tiện giao thơng, giáo sinh cho học sinh tìm hiểu đồ có tuyến đường giao thơng Khi tìm hiểu khu vực có sơng, kênh nào? tính chất hệ thống sơng ngịi khu vực nào? giáo viên cho học sinh q uan sát đồ sơng ngịi Và tìm hiểu đồ/ lược đồ đó, giáo viên cho học sinh NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE nêu tên đồ/ lược đồ, đọc thích, tìm hiểu kí hiệu thích, sau q uan sát đồ cuối nhận xét Sau học địa lí, ln phải có giáo dục học sinh, giáo dục kĩ sống, giáo dục ý thức trách nhiệm, giáo dục biển đảo,… Giáo viên giới thiệu cho học sinh vài điểm bật địa phương tìm hiểu Ví dụ: Thành phố Cần Thơ có chợ Nổi, giới thiệu điểm tham q uan du lich Cần Thơ Giới thiệu câu ca dao tiếng địa phương này: Cần Thơ gạo trắng nước Ai đến đó, lịng khơng muốn về! Sau dự giờ, cô Ngần cô Hân giải đáp thắc mắc tiết dạy cho xong Cô Hân sửa cho giáo án để dạy Cô sửa cho môn luyện từ câu luyện tập câu kể Ai gì?, nêu tác dụng hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm đơi, hoạt động nhóm Cơ gợi mở cho cách áp dụng hiệu q uả hoạt động vào làm tập Lúc biết, soạn giáo án sinh động Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 2/3. -Ngày thứ năm♡ Hôm dự tiết giảng mẫu thứ Đúng giờ, tơi có mặt lớp dự tiết tập làm văn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả cối Trong tiết học học bước làm tập Đầu tiên yêu cầu học sinh đọc đề, sau xác định đề, học sinh thực hiện, cuối nhận xét Qua dạy mẫu, học sau tập phải chốt, học phải giáo dục NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE Cô tiếp tục sửa giáo án cho chúng tôi, cịn hướng dẫn tơi cách trình bày bảng Đối với: - Phân môn luyện từ câu Thứ ngày tháng năm Luyện từ câu Tên Bài 1: Tên bài: Bảng phụ Bài 2: Tên bài: Bài 3: Tên bài: - Phân mơn tả Thứ ngày tháng năm Chính tả (Nghe- viết) Tên (Tác giả) Luyện viết từ khó - NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 5/3 Ngày thứ sáu♡ 30 tơi có mặt trường tiểu học Phú Mỹ tham gia lễ chào cờ Trong tiết chào cờ, có em học sinh lớp lên kể chuyện Bác Hồ “Lời Bác dặn trước lúc xa” Chuyện kể rằng: “Bác muốn nghe câu hò xứ Nghệ, Bác muốn nghe câu hị Huế, Bác muốn nghe đơi q uan họ ca đất nước q uên” Khi lắng nghe em kể với giọng kể đầy hàm xúc,…tơi khóc, Tơi cảm nhận câu chuyện em kể, lời kể em truyền tải đến tơi cảm nhận Hơm Hân tiếp tục hướng dẫn chúng tơi sửa giáo án, cịn hướng dẫn cách nhận xét học sinh Lần nhận xét học sinh Chúng nhận xét chồng 37 q uyển mà gần đồng hồ (thật chậm) Chiều 20 lên trường, cô Hân hướng dẫn chúng tơi cách trình bày bảng luyện từ câu tả Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 6/3 Ngày thứ bảy♡ Hôm đứng tiết luyện từ câu luyện tập câu kể Ai gì? Hồi hộp q uá đi! Nhưng trước hết, phải dự tiết dạy Tú My (giáo sinh nhóm), Hơm My dạy tả (nghe- viết) thắng biển My dạy tốt Bạn làm q uy trình, bản, bạn giải thích từ khó kĩ lưỡng, NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE lúc đầu My đọc cho học sinh viết tả nhanh, lúc sau bạn tiết chế chậm lại vừa phải Tôi học điều My, làm tập lựa chọn (bài điền từ thích hợp vào chỗ chấm) biến tấu chút thành trị chơi, học sinh hứng thú Sau tiết dạy My đến tiết dạy Tôi vô hồi hộp với Vì trước hỏi giáo sinh lớp , bạn dạy giống tơi bạn nói hướng dẫn kĩ tập viết đoạn văn ngắn mà 10 phút có em học sinh làm xong Vì tơi lo lại cịn lo Tôi lo học sinh làm tập viết đoạn văn ngắn, tơi cịn lo cháy giáo án Nhưng cuối em hợp tác với tơi hồn thành tương đối dạy vừa đủ thời gian ln Tơi vui em hiểu kiến thức mà muốn truyền đạt cho em Tuy nhiên dạy học cứng, chưa mềm mại cho Còn phần tập (bài tập xác định câu kể Ai đoạn văn nêu tác dụng câu đó) q ua nhận xét Hân bạn nhóm, tơi nhận cách cho học sinh làm tập hiệu q uả Tôi cố gẳng học tập rèn luyện thật tốt để dạy học sinh tốt NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE Hơm chúng tơi lại tiếp tục cô cho luyện tập nhận xét học sinh….Cơ hướng dẫn chúng tơi cách trình bày bảng phân môn tập đọc Thứ ngày tháng Tập đọc Tựa năm (tên tác giả) Nội dung + Luyện đọc: + Tìm hiểu bài: ( Câu văn dài) - 1,2 từ khó giáo viên rút Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 7/3 Ngày thứ tám♡ Hôm dự môn tập đọc Ga-vrốt ngồi chiến lũy (Huy-gơ) bạn Ngọc Nữ,, Tơi học bạn cách giáo dục học sinh lòng dũng cảm hay Bạn hướng dẫn gợi mở lồng ghép học với thực tế sống Sau tiết học lại tiếp tục nhận xét học sinh Nhưng thật bất ngờ, hơm có chồng (toán tập làm văn) mà nhống nhận xét xong Thật thần kì! NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE 10 Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 8/3 Ngày thứ chín♡ 30 tơi có mặt trường em hoạt động nhi đồng Hơm cịn hai bạn nhóm đứng lớp, bạn Tuyết Ninh dạy mơn tốn luyện tập chung Ninh cho học sinh tìm hiểu kỹ sâu, học sinh hết lớp làm tập thật tuyệt vời Sau Ninh dạy xong đến lượt Thanh Mai Mai dạy có thần thái giáo viên, Mai biết làm sơi động lớp học, bạn cịn làm học sinh học tập hứng thú Tuy Mai hồi hộp, kết luận dài dông kết q uả tương đối tốt NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE 11 Hôm ngày đặc biệt- 8/3 Mới bước vào lớp, em chạy lại ôm chầm lấy chúng tôi, tặng lời chúc, hoa xinh đẹp Lần tơi có cảm giác em học sinh tặng hoa Thật tuyệt vời! Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 9/3 Ngày thứ mười♡ Hôm nộp giáo án Vậy xong giáo án Tiếp theo làm công tác chủ nhiệm báo cáo thực tập Cô Hân hướng dẫn kĩ phần Cô nêu bước bước, hướng dẫn kĩ lưỡng để hiểu rõ Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 12/3 Ngày thứ mười một♡ Tuần phải hồn thành hết hồ sơ kiến tập, tơi lên lớp với em NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE 12 Giờ chơi, cô Hân sửa báo cáo thực tập cho Và tranh thủ tập nhận xét học sinh Bây nhận xét học sinh nhanh nhiều Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 13/3 Ngày thứ mười hai♡ Hôm lại lên sửa hoàn thiện hồ sơ kiến tập chúng tơi cịn chơi với học sinh chút Thật vui! Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 14/3 Ngày thứ mười ba♡ Hôm lao động… Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 15/3 Ngày thứ mười bốn♡ Sắp hết đợt kiến tập rồi, buồn q uá Chúng rủ lên trường thăm cô em học sinh dễ thương đáng yêu♡♡♡ *~)!!! Trường tiểu học Phú Mỹ ngày 16/3 -Ngày cuối cùng♡ Hôm ngày cuối rồi, buồn q uá!!! Tơi lên trường từ sớm muốn em nói chuyện nhiều Chúng với lớp ngày, làm tiệc chia tay với cô Hân em học sinh học sinh yêu q uý lớp Chúng tơi gởi q lưu niệm cho em học sinh Chúng giởi tới cô q tinh thần chan chứa lịng cảm kích vô hạn đến cô- cô Hân yêu q uý Chúng tơi chia tay trường, gởi đến trường q nho nhị với lời tri ân vơ vơ tận đến trường “Trương tiểu học Phú Mỹ)… NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE 13 Bình Dương, ngày 16 tháng năm 2018 (Sinh viên ký tên) NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE 14 ... lịng cảm kích vơ hạn đến cơ- Hân yêu q uý Chúng chia tay trường, gởi đến trường q nho nhị với lời tri ân vô vô tận đến trường “Trương tiểu học Phú Mỹ)… NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE 13 Bình Dương, ngày... bước làm tập Đầu tiên yêu cầu học sinh đọc đề, sau xác định đề, học sinh thực hiện, cuối nhận xét Qua dạy mẫu, học sau tập phải chốt, học phải giáo dục NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE Cơ tiếp tục sửa giáo. .. đó, giáo viên cho học sinh NHẬT KÍ THỰC TẬP PAGE nêu tên đồ/ lược đồ, đọc thích, tìm hiểu kí hiệu thích, sau q uan sát đồ cuối nhận xét Sau học địa lí, ln phải có giáo dục học sinh, giáo dục