Hướng dẫn ôn tập cao học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC 2018 HƯỚNG DẪN PHƯƠNG THỨC TUYỂN SINH TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO THẠC SĨ, KHĨA 27 Viện Đào tạo Sau đại học Tầng 2, Nhà Trường Đại học Kinh tế Quốc dân www.sdh.neu.edu.vn ðT 36 280 280, máy lẻ 5689, 5623, 5624, 5617 • Fax 36 288 744 GIỚI THIỆU Trong nhiều năm qua, phương thức thi tuyển sinh truyền thống Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển chọn nhiều thí sinh đạt chất lượng cao để tiếp tục học cao học nghiên cứu sinh Từ năm 2018, để phù hợp với thực tiễn hình thức thi trường đại học giới, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thay đổi hình thức thi tuyển phương thức đánh giá lực tổng hợp, tập trung chủ yếu vào kiến thức tốn học bậc phổ thơng, kiến thức kinh tế bậc đại học, khả suy luận logic, kiến thức xã hội tư phản biện mà thí sinh cần có Phương thức thi tuyển đánh giá mức độ hiểu, nắm bắt chất mối quan hệ kinh tế xã hội người dự thi Mô thi giúp Nhà trường lựa chọn ứng viên tốt cách công bằng, khách quan phù hợp với mục tiêu đào tạo trình độ thạc sĩ trường Đại học kinh tế quốc dân Tài liệu ban hành dành cho ứng viên dự thi tuyển sinh vào Chương trình thạc sĩ Trường Đại học Kinh tế Quốc dân tham khảo, ôn tập rèn luyện trước bước vào kỳ thi Tài liệu trình bày nội dung phương thức tuyển sinh, bao gồm kiểm tra thí sinh khả tư phân tích, kiến thức tổng hợp kinh tế xã hội Nội dung tài liệu giúp làm rõ phần thi: Viết Luận Kiến thức Kinh tế tổng hợp Trong phần có mơ tả chi tiết dạng thức thi hướng dẫn cách thức thực giải vấn đề Các thí sinh cần nghiên cứu kỹ nội dung câu hỏi, phần hướng dẫn cách chọn câu trả lời thực hành câu hỏi có tài liệu Nội dung yêu cầu trình bày văn tài liệu giúp thí sinh định hướng việc chuẩn bị kiến thức để thi tuyển cao học Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Đồng thời văn cho việc xây dựng đề thi tuyển sinh cao học từ năm 2018 Tóm tắt phương thức tuyển sinh 1.1 Các mơn thi tuyển Tuyển sinh trình độ đào tạo thạc sĩ Trường Đại học Kinh tế quốc dân từ năm 2018 thực theo hình thức đánh giá lực tổng hợp dựa khả tư logic, phân tích, phê phán giải vấn đề thí sinh Các mơn thi tuyển sử dụng chung cho khối ngành: kinh tế, quản lý quản trị kinh doanh, luật kinh tế bao gồm môn: - Mơn Luận, thực theo hình thức thi viết Thí sinh yêu cầu phân tích, phê phán số lập luận cho trước Thí sinh quyền lựa chọn 01 (một) số lập luận đề đưa để làm thi Thời gian làm bài: 60 phút - Môn Kiến thức kinh tế tổng hợp, thực theo hình thức thi trắc nghiệm Nội dung thi tích hợp từ khối kiến thức gồm: (i) tốn, logic (tính tốn suy luận); (ii) kiến thức chung kinh tế xã hội (Các kiến thức chung kinh tế hiểu biết xã hội) Thời gian làm bài: 90 phút - Tiếng Anh: Tiếng Anh, thi trắc nghiệm theo dạng thức TOEFL rút gọn Điểm đạt yêu cầu: 50/100 Thời gian làm 90 phút Thời gian kỳ thi thực ngày 1.2 Phương thức xét tuyển - Mỗi môn Luận Kiến thức Kinh tế tổng hợp có thang điểm 10 - Điều kiện xét trúng tuyển: o Thí sinh đạt điều kiện ngoại ngữ nêu o Điểm thi môn viết Luận Kiến thức kinh tế tổng hợp cần đạt từ 5,0/10 điểm trở lên - Điểm xét tuyển xác định dựa kết thi môn gồm Luận Kiến thức kinh tế tổng hợp, theo công thức sau: Điểm xét tuyển = Điểm Luận x 0,4 + Điểm KTTH x 0,6 (Ghi chú: Điểm KTTH: Điểm kiến thức kinh tế tổng hợp) - Điểm trúng tuyển lấy từ cao xuống thấp, đến tuyển đủ tiêu Phương pháp làm thi 2.1 Môn Luận Mơn Luận u cầu thí sinh phân tích, phê phán đưa đóng góp hồn thiện cho lập luận cho trước Các lập luận trích từ viết đăng báo, tạp chí khoa học nước lĩnh vực kinh tế, quản lý quản trị doanh nghiệp Đề cho trước từ lập luận trở lên (1 lập luận lĩnh vực kinh tế; 01 lĩnh vực quản trị doanh nghiệp quản lý) Thí sinh quyền lựa chọn số lập luận cho đưa ý kiến phân tích, phê phán lập luận khoảng thời gian 60 phút Đề khơng u cầu thí sinh trình bày hay thảo luận ý kiến riêng chủ đề Ngược lại, thí sinh u cầu tìm điểm đúng, phù hợp điểm sai, không lý lẽ luận điểm đưa Việc phân tích nhắm vào hướng đưa bổ sung, chỉnh sửa tốt cho luận điểm đề Sử dụng hai ví dụ cụ thể, chi tiết để minh họa cho ý tưởng anh/chị Trong luận, thí sinh nên thể đoạn văn, đoạn văn trình bày ý bình luận luận điểm viết Để hoàn thành tốt thi, thí sinh cần tuân thủ cấu trúc viết hoàn chỉnh, bao gồm mở bài, thân kết luận: - Trong phần mở bài, thí sinh cần rõ chất vấn đề mà lập luận đề cập đến nêu quan điểm lập luận đó: đồng ý/ủng hộ; khơng đồng ý/phản đối, hay ý kiến khác Ví dụ: Tơi đồng ý/ không đồng ý/hoặc đồng ý phần với ý kiến tác giả viết (Nguyễn Văn A) cho … (điểm nêu đoạn 2) … (điểm nêu đoạn 3) - Trong phần thân bài, thí sinh phát triển quan điểm chứng minh thơng qua phân tích rõ mức độ vững logic lập luận dẫn chứng, đồng thời bổ sung dẫn chứng có: Nếu đồng ý/ủng hộ lập luận, thí sinh cần mạch lạc quán luận điểm, mức độ hợp lý thuyết phục dẫn chứng sử dụng, bổ sung dẫn chứng bên ngồi khác (nếu có) cho phép củng cố thêm lập luận Nếu không đồng ý/phản đối, hay có ý kiến khác, thí sinh cần rõ điểm chưa chuẩn xác/sai lầm/thiếu thuyết phục lập luận, thiếu hợp lý luận điểm dẫn chứng mà lập luận nêu lên, đưa dẫn chứng khác cho phép bác bỏ lập luận, thay đổi cần thiết để lập luận vững - Phần kết luận: Tóm lược lại nội dung bình luận khẳng định lại quan điểm thí sinh - Dung lượng phù hợp: Khoảng trang giấy A4 - Lưu ý: Thí sinh yêu cầu phân tích lập luận cho trước, việc viết mới, quảng cáo cho chiến dịch ủng hộ hay phản đối vấn đề lập luận Bài viết tốt đưa lý giải thuyết phục cho ý kiến Anh/chị viết 2.2 Môn Kiến thức kinh tế tổng hợp a Phần toán, logic: Phần bao gồm 25-40 câu hỏi trắc nghiệm Có ba loại câu hỏi: giải tốn, suy luận logic, phân tích tính đầy đủ thông tin để trả lời câu hỏi - Giải toán: Các câu hỏi nhằm đánh giá khả tính tốn thí sinh Nhiệm vụ thí sinh tìm đáp án cho tốn số lựa chọn khác - Suy luận logic: Các câu hỏi nhằm đánh giá khả suy luận thí sinh để tìm phương án số phương án đưa - Phân tích tính đầy đủ thơng tin: Kiểm tra khả phân tích tính đầy đủ thơng tin để tìm câu trả lời thông qua việc sử dụng kiện Với câu hỏi, đầu cho hai kiện, thí sinh phải định sử dụng hai kiện Có phương án sử dụng kiện thí sinh chọn phương án Phần thi toán logic yêu cầu vận dụng kiến thức toán kèm theo khả suy luận thí sinh Để làm tốt phần thi này, thí sinh nên làm quen với dạng đề trắc nghiệm IQ thông thường b Phần kiến thức chung kinh tế xã hội: Phần bao gồm 35-50 câu hỏi trắc nghiệm Nội dung câu hỏi nhằm đánh giá kiến thức tổng hợp thí sinh lĩnh vực: kinh tế học bản, kiến thức kinh tế, xã hội nước giới Ngồi ra, câu hỏi khác liên quan đến chủ đề văn học, âm nhạc, trị, kinh doanh, thể thao… Trước câu hỏi hay nhận định, thí sinh lựa chọn đáp án số đáp án đưa Để làm tốt phần thi này, thí sinh phải có kiến thức tổng hợp kinh tế học bản, kinh tế - xã hội am hiểu vấn đề thời diễn Đề cương hướng dẫn ôn tập 3.1 Môn Luận Bài thi luận nhằm mục đích đánh giá thí sinh khả phân tích, phê phán, trình bày bảo vệ quan điểm lập luận/tình huống/bài viết cách logic với dẫn chứng thuyết phục (trong ngồi tình đưa ra) Về nhiệm vụ người thi giống phản biện báo hay nghiên cứu Đề đưa lập luận/ viết, yêu cầu thí sinh cho ý kiến bình luận lập luận/bài viết Các đề luận có chung câu hỏi thống có dạng sau: Hãy bình luận độ thuyết phục lập luận/bài viết sau: Trong phần trình bày, thí sinh ý phân tích mạch logic lập luận dẫn chứng theo số gợi ý rõ thi sau: - Vấn đề cốt lõi lập luận/bài viết gì? Anh/chị thấy tác giả viết có lập luận chặt chẽ khơng? Có đưa dẫn chứng phù hợp thuyết phục không? - Anh/chị rõ điểm thiếu chặt chẽ, thiếu hợp lý (nếu có) tác giả viết? Có nhận định, ví dụ minh họa tác giả đưa cần phải xem xét lại? - Anh/chị có cách giải thích ví dụ minh chứng khác để ủng hộ phản biện lập luận tác giả? (thí sinh đưa chứng ngồi viết) - Anh/chị có cách giải thích ví dụ minh chứng khác, có thay đổi cách lập luận để tăng tính lơgic lập luận/bài viết? … - Thang điểm phần luận 10, đánh giá nội dung sau: TT Nội dung Xác định chất vấn đề mà lập luận nêu lên, đưa rõ ràng quan điểm đánh giá trước lập luận toàn viết Hướng dẫn làm đáp án/ Yêu cầu cụ thể Điểm tối đa - Thí sinh phải vấn đề cốt lõi viết 2,0 điểm - Thí sinh đồng ý/khơng đồng ý/ đồng tình phần với quan điểm viết phải khẳng định rõ quan điểm - Thí sinh nêu rõ đánh giá chung viết /luận điểm (ví dụ viết chặt chẽ, rõ ràng, lập luận, thông tin, minh chứng đầy đủ, phù hợp, quán v.v.) Chỉ rõ điểm hợp lý/chưa hợp lý, điểm mạnh/điểm hạn chế viết để bảo vệ, chứng minh quan điểm - Thí sinh đưa dẫn/minh chứng cho phương án: Bình luận sắc sảo, có bổ sung thêm dẫn chứng thuyết phục để củng cố nhận định/đánh giá viết - Thí sinh chừng mực định gợi ý ý tưởng dẫn chứng phạm vi viết để minh họa cho quan điểm/đánh giá 4,0 điểm + Đồng ý, + Không đồng ý + Đồng ý phần 2,0 điểm - Lưu ý: Nếu sa đà vào việc đưa dẫn chứng dẫn đến viết bị “lạc đề” Cấu trúc chặt chẽ rõ ràng ba phần mở bài, thân kết luận 1,0 điểm Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, ngôn ngữ sử dụng phù hợp 1,0 điểm Tổng 10 điểm 3.2 Môn Kiến thức kinh tế tổng hợp Môn thi Kiến thức kinh tế tổng hợp nhằm mục đích kiểm tra khả vận dụng kiến thức Toán học, tư Logic kiến thức kinh tế xã hội thí sinh Thí sinh cần biết vận dụng cách phù hợp kiến thức toán học bản, tư suy luận logic kinh tế học để giải toán kinh tế, toán thực tế đời sống xã hội nêu phần nội dung thi tuyển Nội dung thi yêu cầu thí sinh biết vận dụng cơng thức để tính tốn nắm ý nghĩa kinh tế kết tính tốn, không yêu cầu chứng minh định lý Nội dung thi tuyển gồm phần sau: - Phần I: Toán Logic - Phần II: Kiến thức Kinh tế xã hội • • • Trọng số điểm phần 50% Hình thức thi: Trắc nghiệm Phân phối tỷ lệ: 35% câu dễ, 50% câu hỏi trung bình 15% câu hỏi khó 3.2.1 Phần Tốn – logic Phần tốn – logic có kết cấu sau: Số học: 30%; Đại số: 22,5%; Hình học: 10%; Giải tích: 2,5%; Logic: 35% a Số học (Arithmetic) Kiểm tra kiến thức số học ứng dụng số học vào toán thực tế toán kinh tế đơn giản (như tính số tiền biết lãi suất tiết kiệm, tính lương người bán hàng, tính lợi nhuận trung bình,…), phần bao gồm toán phần trăm, lũy thừa số học, thống kê mô tả (mean, mode, median, standard deviation), tập hợp, phương pháp đếm số học, xác suất (cơ bản) b Đại số (Algebra) Phần kiểm tra khả rút gọn biểu thức đại số, giải phương trình bậc ẩn, ẩn; hệ phương trình bậc ẩn; tính chất bất đẳng thức, biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đối c Hình học (Geometry) Nội dung hình học giới hạn chủ yếu đo lường, hình học trực quan hình dung khơng gian Thí sinh cần nắm kiến thức để tính tốn diện tích, góc, khoảng cách hình phẳng, chẳng hạn: Tam giác, hình chữ nhật, hình vng, tứ giác, đa giác thí sinh cần biết cơng thức tính thể tích hình đơn giản khơng gian thường gặp thực tế như: Hình chóp, Hình lập phương, Hình hộp chữ nhật, Hình trụ, Hình cầu d Giải tích (Calculus) Trong phần này, thí sinh cần biết kiến thức hàm số ứng dụng hàm số vào toán thực tế toán kinh tế đơn giản như: Tập xác định, tập giá trị, tính đồng biến, nghịch biến hàm số Thí sinh biết áp dụng kiến thức tốn kinh tế như: Tính tổng chi phí, tổng doanh thu, tính lợi nhuận, tốn lãi suất, chiết khấu, lợi nhuận, tối ưu kinh tế e Logic Các câu hỏi phần kiểm tra khả năng, tư suy luận lôgic thông qua toán suy luận; khả nhận biết, phân tích liệu từ biểu đồ 3.2.2 Phần kiến thức Kinh tế - xã hội Kết cấu phần kiến thức kinh tế - xã hội bao gồm mảng là: (i) Kiến thức kinh tế; (ii) Kiến thức quản trị doanh nghiệp (iii) Kiến thức xã hội Mỗi mảng kiến thức chiếm khoảng 1/3 số lượng câu hỏi Để đạt kết cao thi tuyển, thí sinh cần nắm vững nội dung kiến thức sau đây: a Kiến thức kinh tế - Những khái niệm kinh tế học: khan hiếm, kinh tế thành viên kinh tế, chi phí hội, định lựa chọn - Những nội dung cung cầu hàng hoá, yếu tố ảnh hưởng đến cung cầu hàng hóa, can thiệp phủ thị trường - Đo lường phản ứng người mua người bán thay đổi giá - Sự lựa chọn hàng hóa dịch vụ người tiêu dùng - Các yếu tố sản xuất doanh nghiệp, loại chi phí sản xuất doanh nghiệp - Các loại cấu trúc thị trường hành vi tương ứng doanh nghiệp loại cấu trúc thị trường - Các thất bại kinh tế thị trường vai trò Chính phủ - Khái niệm cách thức đo lường tổng sản phẩm nước (GDP), tăng trưởng kinh tế, suất yếu tố định; tăng trưởng kinh tế Việt Nam - Những nội dung phát triển kinh tế, giai đoạn phát triển kinh tế - Những vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế - Tiến xã hội phát triển kinh tế - Chỉ số giá tiêu dùng; lạm phát (các nguyên nhân tác động nó) - Thất nghiệp, tác động thất nghiệp sách làm giảm thất nghiệp - Những vấn đề hệ thống tài kinh tế, thị trường tài trung gian tài - Những vấn đề tài doanh nghiệp - Những vấn đề tiền, chức tiền; ngân hàng trung ương sách tiền tệ - Những vấn đề ngân sách Chính phủ sách tài khóa - Những vấn đề cán cân toán, cán cân thương mại, thương mại quốc tế, đầu tư nước ngồi tỷ giá hối đối - Tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế b Kiến thức quản trị doanh nghiệp - Tổng quan quản trị học: Khái niệm quản trị, nhà quản trị, người thừa hành tổ chức, vấn đề công việc nhà quản trị, hoạt động, mục tiêu tổ chức, tính khoa học nghệ thuật hoạt động quản trị - Môi trường hoạt động tổ chức: Khái niệm, chất môi trường hoạt động tổ chức; yếu tố mơi trường tác động đến tổ chức; cách phân tích hội, nguy cơ, điểm mạnh điểm yếu tác động đến kết kinh doanh tổ chức; - Các chức quản trị tổ chức: Hoạch định, tổ chức, điều hành giám sát- Khái niệm, vai trò, ý nghĩa, nội dung, ngun tắc, cơng cụ, phân loại, - Ra định thông tin quản trị, khái niệm, vai trò, quy trình, nghệ thuật công cụ định kỹ thuật thông tin quản trị - Khái niệm, chất, vai trò quản trị chiến lược - Các giai đoạn trình quản trị chiến lược - Sứ mệnh, tầm nhìn, mục tiêu chiến lược - Ma trận SWOT - Ba cấp chiến lược (cấp chức năng, cấp đơn vị kinh doanh, cấp doanh nghiệp) loại chiến lược chủ yếu cấp - Giới thiệu tổng quan quản trị tác nghiệp - Quản trị chất lượng - Thiết kế sản phẩm - Thiết kế quy trình hoạt động - Hoạch định nguồn nhân lực: vai trò kế hoạch hố nguồn nhân lực, dự đoán cung- cầu nhân lực - Tuyển dụng nguồn nhân lực: nguồn lao động chất lượng, bước q trình tuyển dụng, tuyển dụng thời kì cơng nghệ 4.0 - Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Mục tiêu việc đào tạo phát triển người lao động, xác định nhu cầu đào tạo, hình thức phương pháp đào tạo, cách doanh nghiệp giúp cho người lao động phát triển nghề nghiệp - Đánh giá kết thực công việc nhân viên: Mục tiêu tầm quan trọng đánh giá người lao động, phương pháp đánh giá người lao động - Trả công cho người lao động: Mục tiêu hệ thống thù lao lao động, hình thức trả thù lao cho người lao động, loại khuyến khích tài phi tài chính, phúc lợi người lao động - Quan hệ lao động: Cơng đồn, tranh chấp lao động, hợp đồng lao động , kỷ luật lao động - An toàn sức khoẻ cho người lao động: Mục tiêu công tác An toàn sức khoẻ người lao động, yếu tố nguy hại đến sức khoẻ người lao động, biện pháp tăng cường sức khoẻ tinh thần người lao động 10 - Vai trò marketing tổ chức; nội dung cần tìm hiểu thị trường, môi trường marketing hành vi người tiêu dùng; - Những công cụ để thu thập thông tin marketing, nghiên cứu marketing cung cấp hệ thống liệu cho việc định marketing; - Các phương thức marketing để tiếp cận với khách hàng – thị trường, phân đoạn thị trường, lựa chọn thị trường mục tiêu, định vị; - Những công cụ marketing để triển khai chiến lược, kế hoạch marketing, là: Sản phẩm; Giá cả; Phân phối; Truyền thơng marketing (hay gọi Xúc tiến hỗn hợp) c Kiến thức xã hội Các kiến thức xã hội bao quát phạm vi rộng, bao gồm nhiều lĩnh vực, không chuyên sâu Cụ thể lĩnh vực sau: - Các lĩnh vực tự nhiên gồm: Vật lý, Hóa học, Sinh học Địa lý, mơi trường - Các lĩnh vực xã hội bản: Văn hóa, Văn học, Giáo dục, Y tế, Lịch sử, Dân số - Các lĩnh vực khác: Du lịch, Tin học, Công nghệ thông tin, Ấm nhạc, thao 11 Đề thi mẫu 4.1 Đề thi Luận Bài luận, thời gian làm 60 phút Hãy chọn lập luận bình luận độ thuyết phục lập luận Lập luận 1: Bàn vấn đề xây dựng thương hiệu, tác giả Vũ Khuê có “Xây dựng thương hiệu cho thị trường ngách", đăng mục Thị trường trang VnEconomy (Thời báo Kinh tế Việt Nam) ngày 24/10/2017 sau: “Việt Nam ký kết, thực thi đàm phán tổng cộng 16 hiệp định thương mại tự (FTA) Tuy nhiên, để tham gia vào chuỗi giá trị giới, muốn quốc tế hóa doanh nghiệp cần phải vươn tới chuẩn mực quốc tế việc xây dựng thương hiệu cho mình, khơng doanh nghiệp không tận dụng hội từ hội nhập Theo Hiệp hội nhà bán lẻ Việt Nam, hoạt động kinh doanh doanh nghiệp nhỏ vừa tồn khơng hạn chế, thiếu vốn, trình độ quản lý hạn chế, nguồn nhân lực kém… nên hiệu sản xuất kinh doanh chưa cao dẫn tới việc xây dựng thương hiệu quan tâm Đánh giá thực trạng phát triển thương hiệu doanh nghiệp Việt Nam nay, Thứ trưởng Bộ Công Thương Đỗ Thắng Hải cho rằng, so với thời điểm năm 2003, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quyết định triển khai Chương trình Thương hiệu quốc gia Việt Nam, đến công tác xây dựng, phát triển bảo vệ thương hiệu doanh nghiệp Việt Nam có bước tiến vượt trội Tuy nhiên thực tế, có chuyển biến nhận thức đối vói việc xây dựng, phát triển thương hiệu với 98% doanh nghiệp Việt Nam doanh nghiệp nhỏ vừa với tiềm lực, điều kiện kỹ thuật, lực hạn chế nên khó khăn việc phát triển sử dụng thương hiệu công cụ kinh doanh nghĩa Các doanh nghiệp thường bỏ qua bước nghiên cứu môi trường cạnh tranh, thiếu chiến lược đầu tư chiều sâu cho phát triển thương hiệu Doanh nghiệp quan tâm nhiều đến hình thức mà quên giá trị tảng có tính bền vững thương hiệu chất lượng sản phẩm, dịch vụ hiệu quy trình sản xuất kinh doanh Song bối cảnh vậy, có nhiều doanh nghiệp thành cơng hướng riêng Công ty Cổ phần Quản lý Khai thác tài sản dầu khí (PSA) ví dụ Với phương châm "túng phải tính, đói phải bò" nên PSA phát triển bền vững suốt 10 năm qua, đạt mức tăng trưởng nhanh từ số 78 tỷ đồng năm 2008, đến năm 2017 doanh thu ước đạt khoảng 300 tỷ đồng 12 Doanh nghiệp Việt Nam phải có chiến lược sản phẩm, làm sản phẩm mang lại mạnh thương hiệu riêng Làm mà giới chưa làm làm chưa tốt, nhỏ chí thị trường ngách giới cần Như sản phẩm nông nghiệp, thủy sản, dệt may, gạch bơng Secoin làm tay… Đó thị trường ngách thị trường giới cần bị cạnh tranh” Lập luận 2: Bàn giá trị thương hiệu trách nhiệm xã hội, tác giả Trần Văn viết “Thời báo Kinh tế Việt Nam” sau: “Sau 130 năm thành lập, ngày General Electric (GE) tập đoàn đa quốc gia có 300 nghìn nhân viên, kinh doanh 100 quốc gia nhiều lĩnh vực với doanh thu năm 2009 đạt 157 tỷ Đơ la Mỹ Có "bí quyết" giúp làm nên đồ GE, tập đoàn xây dựng thực thi nghiêm túc quy tắc công dân doanh nghiệp (trách nhiệm xã hội), văn hóa doanh nghiệp Cụ thể, số phát triển bền vững Dow Jones (DJSI) GE đạt 100 điểm Đây số xếp hạng uy tín giới lĩnh vực phát triển doanh nghiệp bền vững Nhờ đó, giá thị thương hiệu GE chiếm tới 40% giá trị doanh nghiệp Bộ quy tắc ứng xử GE quy định rõ ràng số minh bạch cam kết đạo đức hành xử nhân viên doanh nghiệp Các nhà thầu GE phải cam kết đạt chuẩn chất lượng, sản xuất, dịch vụ y tế cho người lao động Các quy tắc công dân doanh nghiệp GE đảm bảo cho Cơng ty hồn thành nhiệm vụ kinh doanh, tối ưu hóa lợi nhuận hành xử có trách nhiệm xã hội … đáp ứng kỳ vọng triệu cổ đông đại chúng khắp giới đầu tư vào tập đồn Khơng cần chương trình PR, quảng cáo hồnh tráng, ấn tượng hay chương trình xã hội hào nhống, uy tín thương hiệu, danh tiếng doanh nghiệp xây dựng củng cố hàng ngày, dần trở thành giá trị cốt lõi văn hóa doanh nghiệp Lợi nhuận mục đích kinh doanh, thực thi trách nhiệm xã hội tảng phát triển bền vững doanh nghiệp Nhìn Việt Nam, sau xảy với Vedan, Tung Kuang, Vinamit, có lẽ cần trở lại với vấn đề xây dựng thực thi trách nhiệm xã hội doanh nghiệp, hay nói văn hóa doanh nghiệp nước ta” 13 Gợi ý cách trả lời: Anh chị bình luận độ thuyết phục lập luận Trong phần trình bày, anh/chị ý phân tích mạch logic lập luận, dẫn chứng sử dụng (Ví dụ anh/chị thấy nhận định đưa có cần phải xem xét lại khơng? có cách giải thích ví dụ minh chứng khác khiến kết luận trở nên thiếu vững chắc? Có dẫn chứng khác củng cố hay bác bỏ lý lẽ đưa ra, có thay đổi cách lập luận để tăng tính logic kết luận…) - Mở bài: Cần nêu rõ hai nội dung: • Lập luận đưa đề cập đến vấn đề gì? • Quan điểm thí sinh trước lập luận (đồng tình / khơng đồng tình hay có ý kiến khác với ý kiến đó, ủng hộ / phản đối về tính thuyết phục phù hợp dẫn chứng đưa ra, mạch logic lập luận, giải thích ngắn gọn sao) - Thân bài: Phát triển quan điểm thí sinh đưa mở : • Nếu đồng tình, ủng hộ lập luận, thí sinh cần ý kiến hợp lý, cách thức lập luận đưa vững nào, minh chứng có mức độ phù hợp thuyết phục Việc thí sinh bổ sung thêm dẫn chứng khác để củng cố lập luận cần thiết Nếu có ý kiến đồng tình, chưa trí với cách lập luận, thí sinh đề xuất thay đổi lập luận, ví dụ nên bổ sung / giảm bớt nội dung, nên thêm / bớt dẫn chứng • Nếu phản đối lập luận, thí sinh rõ thiếu hợp lý ý kiến đưa ra, khiếm khuyết cách thức lập luận, bất hợp lý việc sử dụng phân tích dẫn chứng Thí sinh cần đưa dẫn chứng khác để chứng minh bất hợp lý ý kiến đưa - Kết luận : Thí sinh tóm lược lại ý kiến cá nhân theo ba hướng: • Thí sinh trí với ý kiến đưa đồng tình với cách lập luận dẫn chứng sử dụng • Thí sinh trí với ý kiến đưa ra, thấy cách phân tích lập luận, sử dụng dẫn chứng có điểm cần điều chỉnh, bổ sung • Thí sinh khơng đồng tình với ý kiến đưa ra, phản đối cách lập luận sử dụng dẫn chứng 14 4.2 Đề thi kiến thức Kinh tế tổng hợp a Phần Toán - Logic Số học Câu Giá áo khốc cửa hàng 500 nghìn đồng Nếu giá giảm 150 nghìn đồng giá áo khốc giảm phần trăm? A 15% B 33% C 25% D 30% Câu Số số nguyên sau lớn bội số hai đơn vị? A 14 B 15 C 16 D 18 Câu Một bình có 10 viên bi xanh, viên bi vàng 14 viên bi đỏ Hỏi cần thêm vào bình viên bi vàng để xác suất chọn ngẫu nhiên viên bi vàng A 16 B 32 C 40 ? D 64 Câu Tổng tất số nguyên lẻ tất số nguyên từ 35 đến 85 bao nhiêu? A 1560 B 1500 C 1240 D 1120 Câu Giá cổ phiếu tăng 0,25 phần trăm ngày Phân số phân số sau biểu thị giá tăng cổ phiếu ngày đó? A 2500 B 25 C 400 D 40 Câu Điểm trung bình thi sinh viên 78 Hỏi điểm thi thứ để trung bình thi sinh viên 80? A 80 B 82 C 86 D 88 Câu Thống kê lãi suất tiền gửi (%/năm) số ngân hàng có số liệu: 6.5, 6.4, 6.0, 6.6, 6.7, 6.0, 6.5, 6.8, 6.0, 6.5 Mức lãi suất tiền gửi trung bình ngân hàng bằng: A 6.1 B 6.2 C 6.3 D.6.4 Câu Nếu (a - b)(a + b) = x 13 a, b nhận cặp giá trị đây: A.7, 13 B 5, 15 C 10, D -10, Câu Giá trị tuyệt đối tích số nguyên liên tiếp từ -6 đến bao nhiêu? A -15 B C 15 D 120 Đại số Câu 10 Nếu 2x 4x là: 3 A B 10 C 15 D 20 Câu 11 Cho n số nguyên, biểu thức biểu thức sau có giá trị số nguyên chẵn? A n C n B n + 15 D n2 + n Câu 12 Nếu 2x + = 3x + 5x + bao nhiêu: A -1 B C Câu 13 Nếu def ≠ A 2de−2 4d e f D ( 2de3 f ) = B de2 C de−2 D Câu 14 Nếu x > x = y x − 2xy + y = A y B y C y de2 D 16 y Câu 15 Nếu 9n = 27n+1 2n A B C D − Câu 16 Chi phí cho việc thuê xe ô tô cho chuyến du lịch hết x ngàn đồng, số tiền chia cho người Nếu có 10 người chuyến xe cho 16 người chi phí người tăng thêm tiền (tính theo x)? A x B x 10 C 3x 40 D 3x 80 Hình học: Câu 17 Trong hình dưới, tỷ số số đo góc B với số đo góc A bao nhiêu? A B C D B y0 ( y + 10 ) A C Câu 18 Sân nhà xây dựng cạnh nhà hình vẽ Nếu tất 12 m góc vng diện tích sân bao nhiêu? Nhà A B C D 80 90 96 85 Sân 4,5 m 10,5 m 6m 6m 16 Câu 19 Trong bữa tiệc, khối mát hình cầu có đường kính cm, 10 cm 12 cm trộn làm thành mát hình cầu Hỏi đường kính 4π r mát bao nhiêu? (Biết cơng thức tính thể tích khối cầu , r bán kính cầu) A 268 cm B C 168 cm 368 cm D 28 cm Giải tích Câu 20 Cho hàm số f ( x ) có giá trị tương ứng cho bảng sau: -3 -2 -1 x f ( x ) 10 -2 -5 -8 A f ( x ) = −4x − C f ( x ) = −3x + B f ( x ) = −( 3x + 1) D f ( x ) = −2x + Logic Câu 21 Một đồng hồ lắc đánh tiếng chuông, đánh tiếng chuông, đánh tiếng chuông,… Hỏi đến giờ, đồng hồ đánh tiếng chng? A 12 B 25 C 24 D 21 Câu 22 Có xanh trồng dọc ven đường Khoảng cách hai 3m Hỏi thứ bảy cách thứ mét? A 15 m B 12 m C 18 m D m Câu 23 Một bút chì có giá nghìn, bút bi có giá nghìn Bình trả 20 nghìn để mua bút hai loại biết Bình mua số bút bi nhiều số bút chì Hỏi bình mua bút chì bút bi? A bút chì bút bi B bút bi bút chì C bút chì bút bi D bút chì bút bi Câu 24 Cách vài năm, ngày tháng Ba ngày chủ nhật Hỏi ngày 25 tháng Ba năm thứ mấy? A Thứ năm B Thứ tư C Thứ sáu D Thứ Câu 25 Chiếc bánh sô-cô-la bị ăn nửa An quay từ văn phòng Dưới câu trả lời cô An cô hỏi chúng bánh Nam: Con không ăn Hà: không ăn đâu Trang: Nam ăn mẹ Nếu hai ba đứa An nói dối người ăn bánh? A Nam B Hà C Trang D Không đủ kiện để xác định ăn bánh Câu 26 Có hộp quà với kích thước khác Hộp màu đỏ lớn hộp màu trắng Hộp màu vàng lớn hộp màu trắng Hộp màu đen nhỏ hộp màu đỏ Hộp màu xanh lớn hộp màu vàng nhỏ hộp màu đen 17 Vậy hộp lớn hộp nhỏ nhất? A Hộp màu vàng lớn màu trắng nhỏ B Hộp màu đỏ lớn màu xanh nhỏ C Hộp màu đỏ lớn màu vàng nhỏ D Hộp màu đỏ lớn màu trắng nhỏ Câu 27 Hai số thiếu dãy số sau số nào? 1, 3, 9, ( ), ( ), 243, … A 11 13 B 27 35 C 18 81 D 27 81 Câu 28 Nếu tỷ lệ lãi suất tiết kiệm r%, lãi kép hàng năm, số lượng tiền đầu tư gấp đôi xấp xỉ 70 năm Nếu bố Nam gửi 5000 USD dài hạn với lãi suất 8%, r lãi kép hàng năm Hỏi xấp xỉ tổng số tiền bố Nam sau 18 năm đầu tư Nam chuẩn bị vào đại học? A 20000 USD B 15000 USD C 12000 USD D 10000 USD Câu 29 Lan có 50 nghìn đồng Hỏi Lan mua nhiều loại mặt hàng loại mặt hàng sau? Giả thiết Lan mua loại Mặt A B C D E F hàng Giá 25 nghìn 10 nghìn nghìn nghìn 12 nghìn 20 nghìn A B C D Câu 30 Có đồng xu vàng giống hệt nhau, có đồng xu giả có trọng lượng nhẹ Sử dụng cân hai đĩa để xác định đồng xu giả Số lần tối thiểu để xác định xác đồng xu giả là: A B C D 18 b Phần Kiến thức chung kinh tế xã hội: Câu 1: Một chi phí sau tính vào chi phí cố định cửa hàng bách hóa tổng hợp : A Chi phí điện nước B Tiền lương nhân viên bán hàng thời vụ C Chi phí hội D Khơng có đáp án Câu 2: Ai tác giả hát Quốc ca Việt Nam : A Nguyễn Đình Thi B Văn Cao C Đỗ Nhuận D Phạm Tuyên Câu 3: Cuộc khủng hoảng tài nợ cơng Châu Âu diễn bắt nguồn từ quốc gia nào: A Hy Lạp B Phần Lan C Tây Ban Nha D Italia Câu 4: Giáo sư Ngơ Bảo Châu, có thành tích xuất sắc: A Đoạt huy chương Fields – giải thưởng toán học cao quý giới vào tháng năm 2010 B Đoạt giải thưởng toán cao quý Viện Hàn lâm Pháp tháng năm 2010 C Đoạt giải thưởng toán cao quý Viện Hàn lâm Mỹ tháng năm 2010 D Đoạt giải thưởng toán cao quý Viện Hàn lâm Ấn độ tháng năm 2010 Câu : Khi giá vé máy bay tuyến nội địa tăng 10% làm cho lượng cầu giảm 50% A Cầu co giãn mạnh theo giá B Cầu co giãn yếu theo giá C Cầu độc lập giá D Khơng có đáp án Câu 6: Nhà văn Lê Lựu tiếng với tác phẩm sau đây: A Thời Xa Vắng B Nỗi buồn chiến tranh C Các vĩ nhân tỉnh lẻ D Thương nhớ đồng quê Câu 7: Tượng nữ thần Tự quà tặng quốc gia cho Hoa Kỳ: A Pháp B Anh C Đức D Hà Lan 19 Câu 8: Hà Nội có tên gọi khác là: A Đơng Kinh – đặt thời Vua Lê Lợi B Đông Quan – đặt thời Vua Lê Lai C Tống Bình – đặt thời Vua Hồ Quý Ly D Khơng có đáp án Câu 9: Khi Chính phủ định tăng thuế đầu tư mua sắm Chính phủ khơng đổi làm : A Tăng GDP B Giảm GDP C Không có tác động đến GDP D Khơng có đáp án Câu 10: Đường cung ngành chế tạo ô-tô bị tác động bởi: A Công nghệ chế tạo B Giá nguyên liệu đầu vào C Các sách Chính phủ D Cả ba đáp án Câu 11: Khi đồng Việt Nam bị giá so với đồng Euro A Các nhà xuất Việt Nam sang EU hưởng lợi B Các nhà nhập Việt Nam từ EU hưởng lợi C Cả nhà xuất lẫn nhà nhập Việt Nam với thị trường EU bị thiệt hại D Khơng có đáp án Câu 12: Tài sản sau vật dự trữ giá trị không hữu hiệu thời kỳ lạm phát nhanh mức cao: A Trái phiếu phủ với lãi suất cố định B Nhà đất C Cả ba đáp án D Khơng có đáp án Câu 13: Cắt giảm khoản chi tiêu ngân sách phủ biện pháp trực tiếp để: A Giảm tỷ lệ thất nghiệp B Tăng đầu tư cho giáo dục C Giảm thuế D Hạn chế lạm phát Câu 14: Michael Jackson ông vua thể loại nhạc : A Rock B Pop C R & B D Dance 20 Câu 15: Chi phí hội hàng hóa là: A Số lượng hàng hóa phải cắt giảm để nhường lại đủ nguồn tài nguyên để sản xuất thêm đơn vị hàng hóa thứ B Chi phí phải trả để sản xuất hàng hóa thay thể C Số lượng hàng hóa khác phải cắt giảm để nhường lại đủ nguồn tài nguyên để sản xuất thêm số lượng hàng hóa thứ D Khơng có đáp án Câu 16: Theo lý thuyết thương mại quốc tế tác động hạn ngạch giống thuế quan chỗ: A Đem lại thu nhập cho phủ B Gây ảnh hưởng đến giá nội địa hàng hóa C Có tác dụng hỗ trợ loại thuế khác D Có thể biến doanh nghiệp nước thành nhà độc quyền Câu 17: Nếu cơng ty máy tính ABC, với nhà máy giống nhau, sản xuất gấp lần số máy tính mà nhà máy sản xuất được, ví dụ của: A Hiệu suất không đổi theo quy mô B Hiệu suất tăng dần theo quy mô C Hiệu suất giảm dần theo quy mô D Hiệu suất biên không đổi Câu 18: Trong lịch sử Việt Nam, vị vua tướng tôn lên làm vua với hậu thuẫn Thái hậu Dương Vân Nga : A Đinh Bộ Lĩnh B Đinh Tiên Hoàng C Phùng Hưng D Lê Đại Hành Câu 19: Giám đốc điều hành Quỹ Tiền tệ Quốc tế người quốc gia: A Mỹ B Đức C Pháp D Nhật Bản Câu 20: Giải Nobel sau không nằm giải Nobel ban đầu có di chúc Alfred Nobel: A Y học B Vật lý C Kinh tế D Hòa bình Câu 21: Sự kết hợp sách tài khóa sau thường phủ áp dụng nhằm thúc đẩy hoạt động kinh tế kinh tế rơi vào suy thoái trầm trọng : A Giảm thuế tăng chi tiêu B Tăng thuế tăng chi tiêu C Tăng thuế giảm chi tiêu D Giảm thuế giảm chi tiêu 21 Câu 22: Hậu sức khỏe vấn đề tình dục sớm tuổi vị niên là: A B C D Thay đổi chuẩn mực đạo đức xã hội Kết tuổi vị thành niên Tình dục khơng an toàn Sử dụng biện pháp tránh thai sớm Câu 23: Môi trường tự nhiên là: A Do tự nhiên người tạo trình sống (đập thủy điện, nhà cửa…) B Do người tạo từ tài nguyên thiên nhiên (nhà cửa, đồ dùng…) C Do thiên nhiên tạo (sơng, biển, đất, nước, khơng khí…) D Do tự nhiên hậu hoạt động sống người thải vào môi trường (sông , hồ, rác thải…) Câu 24: Nhà nước kinh tế thị trường có vai trò A Điều hành tuyệt đối kinh tế B Tuyệt đối không can thiệp vào kinh tế C Đồng hành, hỗ trợ thị trường D Cạnh tranh để thắng thị trường Câu 25: Trong năm vừa qua, tổng kim ngạch xuất nhập quốc gia 16 tỉ USD 20 tỉ USD Tình trạng thương mại quốc tế quốc gia gọi A thặng dư thương mại B thâm hụt thương mại C thặng dư ngân sách D thâm hụt ngân sách Câu 26: Khi doanh nghiệp thiếu hụt nguồn nhân lực, biện pháp mà doanh nghiệp nên sử dụng nhằm bù đắp thiếu hụt nguồn nhân lực ? A Sắp xếp bố trí lại cơng việc nội doanh nghiệp cho hợp lý B Tuyển người C Yêu cầu nhân viên làm thêm D Thu hẹp hoạt động doanh nghiệp Câu 27: Bản chất marketing là: A Bán hàng B Tiêu thụ hết sản phẩm sản xuất C Khuyến mại D Thỏa mãn nhu cầu khách hàng 22 Câu 28: Công việc người làm marketing đánh giá cao khi: A Khách hàng hài lòng B Doanh thu cao C Thị phần cao D Nhà quản lý, lãnh đạo hài lòng Câu 29: Nhà thơ ví “là gạch nối hai thời kỳ văn học cổ điển đại": A B C D Hoài Thanh Tản Đà Hồ Xuân Hương Huy Cận Câu 23: Nguồn nhân lực tổ chức gồm: A Tất cán quản lý tổ chức B Tất người làm việc tổ chức C Tất người làm việc tổ chức người bên ngồi mà tổ chức huy động D Tất nhân viên trực tiếp thực công việc tổ chức … (còn nữa) CHÚC CÁC BẠN TỰ TIN VÀ ĐẠT KẾT QUẢ CAO 23 ... học Kinh tế Quốc dân tuyển chọn nhiều thí sinh đạt chất lượng cao để tiếp tục học cao học nghiên cứu sinh Từ năm 2018, để phù hợp với thực tiễn hình thức thi trường đại học giới, Trường Đại học. .. tài liệu giúp thí sinh định hướng việc chuẩn bị kiến thức để thi tuyển cao học Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Đồng thời văn cho việc xây dựng đề thi tuyển sinh cao học từ năm 2018 Tóm tắt phương... diễn Đề cương hướng dẫn ôn tập 3.1 Môn Luận Bài thi luận nhằm mục đích đánh giá thí sinh khả phân tích, phê phán, trình bày bảo vệ quan điểm lập luận/tình huống/bài viết cách logic với dẫn chứng