GA Lớp 3 tuần 15 theo chuẩn

Vò ThÞ SÝnh 3C Tn 15 LÞch b¸o gi¶ng Thứ Thø tù Môn Tên bài Hai 1 Đạo đức Quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng 2 Toán Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. Ba 1 Tập đọc Hò b¹c cđa ngêi cha 2 Kể chuyên Hò b¹c cđa ngêi cha 3 Toán Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tt). 4 Thủ công C¾t, d¸n ch÷ V T 1 Chính tả Nghe - viÕt: Hò b¹c cđa ngêi cha 2 Toán Giíi thiƯu b¶ng nh©n N¨m 1 Tập đọc Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn 2 Luyện từ và câu Më réng vèn tõ: C¸c d©n téc - Lun ®Ỉt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh 3 Toán Giíi thiƯu b¶ng chia 4 Tập viết ¤n ch÷ hoa L S¸u 1 Tập làm văn Nghe kĨ: GiÊu cµy – giíi thiƯu vỊ tỉ em. 2 Chính tả Nghe - viÕt: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn 3 Toán Lun tËp. 4 Hát Ôn tập bài hát :Ngày mùa vui - Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc 5 SHTT Thø hai, / /09 §¹o ®øc Bµi 7: Quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng (TiÕt 2) I. Mơc tiªu. - Nªu ®ỵc mét sè viƯc lµm thĨ hiƯn quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng. - BiÕt quan t©m, gióp ®ì hµng xãm l¸ng giỊng b»ng nh÷ng viƯc lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng II. ®å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp §¹o ®øc 3. - Tranh minh ho¹ trun ChÞ Thủ cđa em. - C¸c c©u ca dao, tơc ng÷, trun, tÊm g¬ng vỊ chđ ®Ị bµi häc. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Ho¹t ®éng 1: giíi thiƯu c¸c t liƯu ®· su tÇm ®ỵc vỊ chđ ®Ị bµi häc. - GV tỉng kÕt, khen c¸c c¸ nh©n vµ nhãm HS ®· su t©m ®ỵc nhiỊu t liƯu vµ tr×nh bµy tèt. Ho¹t ®éng 2: §¸nh gi¸ hµnh vi. - GV nªu yªu cÇu: Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi, viƯc lµm sau ®©y - BT4 - GV kÕt ln: c¸c viƯc a, d, e, g lµ nh÷ng viƯc lµm tèt thĨ hiƯn sù quan t©m, gióp ®ì hµng xãm; c¸c viƯc b, c, ® lµ nh÷ng viƯc lµm kh«ng nªn lµm. Ho¹t ®éng 3: Xư lý t×nh hng vµ ®ãng vai - GV chia HS theo nhãm, ph¸t phiÕu giao viƯc cho c¸c nhãm vµ yªu cÇu mçi nhãm th¶o ln, xư lý mét t×nh hng råi ®ãng vai - BT5 - HS trng bµy c¸c tranh vÏ, c¸c bµi th¬, ca dao, tơc ng÷ mµ c¸c em su tÇm ®ỵc. - Tõng c¸ nh©n hc nhãm HS lªn tr×nh bµy tr- íc líp. - HS tù liªn hƯ theo c¸c viƯc lµm trªn. - C¸c nhãm th¶o ln, xư lý t×nh hng vµ chn bÞ ®ãng vai. - C¸c nhãm lªn ®ãng vai. 1 Vũ Thị Sính 3C - GV kết luận: Tình huống 1: Em nên đi gọi ngời nhà giúp bác Hai. Tình huống 2: Em nên trong hộ nhà bác Nam. Tình huống 3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hởng đến ngời ốm. Tình huống 4: Em nên cầm giúp th, khi bác Hải về sẽ đa lại. Kết luận chung - GV tr. - Thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong từng tình huống. Toán Tit 71: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. I. Mục tiêu: - Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s (chia ht v chia cú d). Bi 1(ct 1, 3, 4), 2, 3). II. Hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Gi 2 HS lờn bng lm bi tp v nh ca tit 70. - GV nhn xột, cha bi v cho im HS. 2. Bai mi: a. Gii thiu: - GV nờu Tin trỡnh dy hc bi hc, ghi . b. HD TH bi: * GV nờu phộp chia: 648 : 3 - GV vit lờn bng phộp tớnh: 648 : 3=? - Yờu cu HS t tớnh theo ct dc v suy ngh t thc hin phộp tớnh. * GV nờu phộp chia: 235 : 5 - Tin hnh cỏc bc tng t nh phộp tớnh 648 : 3 = 216. c. Luyn tp - thc hnh: Bi 1: - Xỏc nh yờu cu ca bi, sau ú cho HS t lm bi. - Cha bi v cho im HS. Bi 2: - Yờu cu HS c yờu cu ca bi 2. - Yờu cu HS t lm bi. - Cha bi, cho im HS. Bi 3: - GV treo bng ph cú sn bi mu v hng dn HS tỡm hiu bi mu. - Yờu cu HS lm tip bi tp. - Cha bi v cho im HS. 3. Cng c, dn dũ: - Yờu cu HS v nh luyn tp thờm v phộp chia s cú hai ch s cho s cú mt ch s. - Nhn xột tit hc. - Chun b bi sau. - 2 HS lờn bng,lp theo dừi,nhn xột. - HS lng nghe. - HS c. - HS lờn bng t tớnh v tớnh. C lp thc hin t tớnh vo giy nhỏp. 648 3 6 chia 3 c 2, vit 2. 6 216 2 nhõn 3 bng 6; 6 - 6 = 0. 04 H 4 ; 4 chia 3 bng 1, vit 1. 3 1 nhõn 3 bng 3; 4 tr 3 bng 1. 18 18 H 8, c 18; 18 chia 3 c 6; 6 nhõn 3 bng 18; 18 tr 18 bng 0. 0 - HS t lm. - 3 HS lờn bng lm bi, 1 HS lm 2 phộp tớnh u ca phn a), 2 HS lm 2 phộp tớnh u ca phn b), lp lm vo v. - 1 HS c. - 1 HS lờn bng lm bi, lp lm vo v bi tp. ỏp s: 26 (hng) - HS c bi mu v tr li theo cỏc cõu hi ca GV - 1 HS lờn bng lm bi, lp lm vo v bi tp. Thứ ba, / /09 2 Vũ Thị Sính 3C Tập đọc - kể chuyện Hũ bạc của ngời cha I. Mục tiêu: A. tập đọc - c ỳng, rnh mch, bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt . - Hiu ý ngha cõu chuyn : Hai bn tay lao ng ca con ngi chớnh l ngun to nờn ca ci (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3,4 ) B. Kể chuyện Sp xp li cỏc tranh (SGK) theo ỳng trỡnh t v k li c tng on ca cõu chuyn theo tranh minh ho II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong SGK (tranh phóng to - nếu có). - Đồng bạc ngày xa (nếu có). III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc I. KIểM TRA BàI Cũ: - Kiểm tra 2 HS đọc bài Một trờng tiểu học ở vùng cao và trả lời câu hỏi. II. BàI MớI 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc - SGV tr.277. b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hớng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai. - Đọc từng đoạn trớc lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.278. - Giúp HS nắm nghĩa các từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hớng dẫn các nhóm. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.122 Câu hỏi 2 - SGK tr.122 Câu hỏi 3 - SGK tr.122 Câu hỏi 4 - SGK tr.122 Câu hỏi bổ sung SGV tr.279. 4. Luyện đọc lại. - Chọn đọc mẫu một đoạn. - HDHS đọc phân vai. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK. - Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2, 3 câu lời nhân vật). - Đọc nối tiếp 5 đoạn. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú giải SGK tr.122. - Đọc theo nhóm. - 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn. - Đọc thầm đoạn 1, TLCH - Đọc thầm đoạn 2, TLCH - Đọc thầm đoạn 3, TLCH - Đọc thầm đoạn 4, 5, TLCH - Theo dõi GV đọc. - 3 HS phân vai đọc cả bài. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ SGV tr.279 2. Hớng dẫn HS kể truyện. - Gợi ý - SGV tr.279. - Hớng dẫn HS tập kể từng tranh. - Theo dõi, nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu. - Cả lớp quan sát tranh và sắp xếp lại theo đúng thứ tự. 3 Vũ Thị Sính 3C III. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - 1 HS giỏi kể đoạn 1. - 5 HS kể nối tiếp 5 tranh. Toán Tit 72: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tt). I. Mục tiêu: - Bit t tớnh v tớnh chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s vi trng hp thng cú ch sú 0 hng n v. Bi 1(ct 1, 2, 4), 2, 3). II. Hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c - Kim tra cỏc bi tp v nh ca tit 71. - GV nhn xột, cha bi cho im HS. 2. Bi mi a. Gii thiu bi - GV nờu Tin trỡnh dy hc bi hc, ghi lờn bng. b. Hng dn tỡm hiu bi * Nờu phộp chia 560 : 8 (Phộp chia ht) - GV vit lờn bng 560:8= ? - Yờu cu HS dt tớnh theo ct dc. - Yờu cu HS c lp suy ngh v t thc hin phộp tớnh. * Nờu phộp chia 632 : 7 - Tin hnh cỏc bc tng t nh vi phộp chia 560 : 8 = 70. c. Luyn tp- thc hnh Bi 1: - Xỏc nh yờu cu ca bi,sau ú cho HS t lm. - Yờu cu cỏc HS va lờn bng ln lt nờu rừ tng bc chia ca mỡnh. - Cha bi v cho im HS. Bi 2: - Gi HS c yờu cu ca bi. - Yờu cu HS t lm bi. - Cha bi v cho im HS. 3. Cng c dn dũ - Yờu cu HS v nh luyn tp thờm v phộp chia s cú ba ch s cho s cú mt ch s. - Nhn xột tit hc. - Chun b bi sau. - 2 HS lờn bng. - HS lng nghe. - 1 HS c. - 1 HS lờn bng t tớnh, - HS c lp thc hin t tớnh vo giy nhỏp. - HS theo dừi v lm bi. - 3 HS lờn bng lm, c lp lm vo v bi tp. - 3 HS ln lt nờu trc lp, c lp nghe v nhn xột. - 1 HS c. - 1 HS lờn bng lm bi. C lp lm vo v bi tp. Bi gii: Ta cú: 365 : 7 = 52 (d 1) Vy nm ú cú 52 tun l v 1 ngy. ỏp s: 52 tun l v 1 ngy. Thủ công Bài 9: Cắt, dán chữ V I. Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V. - Kẻ, cắt, dán đợc chữ V. Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V. 4 Vũ Thị Sính 3C - Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu mẫu các chữ V và hớng dẫn HS quan sát SGV tr. 221. Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu. * Bớc 1: Kẻ chữ V SGV tr. 221. * Bớc 2: Cắt chữ V SGV tr. 222. * Bớc 3: Dán chữ V SGV tr. 222. - GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ E. Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ V. - GV nhận xét và nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán chữ V theo quy trình. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi những em làm đợc sản phẩm đẹp. * Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài Cắt, dán chữ E. - HS quan sát chữ mẫu. - Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao của chữ. - HS nhắc lại các bớc kẻ, cắt, dán các chữ V theo quy trình 3 bớc. - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V. - HS trng bày sản phẩm.HS thực hành theo nhóm. Thứ t, / /09 Chính tả Nghe - viết: Hũ bạc của ngời cha I. Mục tiêu: - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôI (BT3). - Làm đúng BT(3)b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết (2 lần) từ ngữ của BT2. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I.kiểm tra bài cũ: Kiểm tra viết: màu sắc, nong tằm, no nê, lá trầu . II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC 2. Hớng dẫn viết chính tả: 2.1. Hớng dẫn HS chuẩn bị: - 2 HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp) - 1HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi trong SGK tr 121, 5 Vũ Thị Sính 3C - GV đọc thong thả bài viết 1 lần. - Giúp HS nhận xét chính tả +Lời nói của ngời cha đợc viết nh thế nào? 2.2. Đọc cho HS viết: - GV đọc thong thả mỗi cụm từ, câu đọc 2 3 lần. - GV theo dõi, uốn nắn. 2.3. Chấm, chữa bài: - GV đọc lại cả bài. - Chấm một số vở, nhận xét. 3. Hớng dẫn làm bài tập: 3.1. Bài tập 1: - Chốt lại lời giải đúng. - Nhận xét về chính tả, phát âm. 3.2. Bài tập 2: (BT lựa chọn phần b) -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 4. Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu những HS viết bài còn mắc lỗi về nhà luyện tập thêm . 122. - HS đọc thầm bài chính tả tự viết tiếng khó ra nháp. - HS viết bài vào vở. - HS tự soát lỗi. - Tự chữa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở. - 1 HS nêu yêu cầu của bài - Cả lớp làm vở BT . - 2 tốp HS lên bảng thi làm bài đúng và nhanh, đọc kết quả. - 1 số HS đọc lại kết quả . - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS làm việc cá nhân rồi đổi vở chữa bài trong vở BT . HS luyện tập thêm để khắc phục những lỗi chính tả còn mắc. Toán Tit 73: Giới thiệu bảng nhân. I. Mục tiêu: - Bit cỏch s dng bng nhõn. Bi 1, 2, 3. - Cng c bi toỏn v gp mt s lờn nhiu ln. II. Đồ dùng dạy học: - Bng nhõn 9 nh trong Toỏn 3. III. Hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c - Kim tra cỏc bi tp v nh ca tit 72. - Giỏo viờn nhn xột, cha bi v cho im HS. 2. Bi mi a. Gii thiu bi - Nờu Tin trỡnh dy hc bi hc, ghi . b. Hng dn tỡm hiu bi * Gii thiờu bng nhõn. - GV treo bng nhõn nh trong Toỏn 3 lờn bng. - Yờu cu HS m s hng, s ct trong bng. - Yờu cu HS c cỏc s trong hng, ct u tiờn ca bng. - 2 HS lờn bng lm bi tp v nh. - HS lng nghe. - Bng cú 11 hng v 11 ct. - c cỏc s: 1, 2,3, ., 10. - c s: 2, 4, 6, 8, 10, ., 20. - Cỏc s trờn chớnh l kt qu ca cỏc phộp tớnh 6 Vũ Thị Sính 3C - Yờu cu HS c hng th ba trong bng. - Cỏc s va hc xut hin trong bng nhõn no ó hc? - GV kt lun: *Hng dn s dng bng nhõn - Hng dn HS tỡm kt qu ca phộp nhõn 3 x 4. - Yờu cu HS thc hnh tỡm tớch ca mt s cp s khỏc. c. Luyn tp- thc hnh Bi 1: - Nờu yờu cu ca bi toỏn v yờu cu HS lm bi. - Yờu cu 4 HS nờu li cỏch tỡm tớch ca 4 phộp tớnh trong bi. - Cha bi v cho im HS. Bi 2: - Hng dn HS lm bi tng t nh bi tp 1. - Hng dn HS s dng bng nhõn tỡm mt tha s khi bit tớch v tha s kia. Bi 3: - Gi HS c bi. - Yờu cu HS nờu dng ca bi toỏn. - Yờu cu HS t lm bi. - Cha bi v cho im HS. 3. Cng c dn dũ - Yờu cu HS v nh luyn tp thờm v cỏc phộp nhõn ó hc. - Nhn xột tit hc. - Chun b bi sau. trong bng nhõn 2. - HS thc hnh. - Mt s HS lờn tỡm trc lp. - HS t tỡm tớch trong bng nhõn, sau ú in vo ụ trng. - HS ln lt tr li. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp. - HS lm bi. - Nờu kt qu. - 1-2 HS c. - Bi toỏn gii bng hai phộp tớnh. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp. Thứ năm, / /09 Tập đọc Nhà rông ở Tây Nguyên I. Mc tiờu: - c ỳng, rnh mch, bc u bit c bi vi ging k , nhn ging mt s t ng t c im ca nh rụng Tõy Nguyờn . - Hiu c im ca nh rụng v nhng sinh hot cng ng Tõy nguyờn gn vi nh rụng ( Tr li c cỏc CH trong SGK ) II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ nhà rông trong SGK. Thêm một số tranh, ảnh về nhà rông GV và HS su tầm đợc (nếu có). III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KIểM TRA BàI Cũ: GV gọi 3 HS ĐTL bài Nhà bố ở và TLCH. II. BàI MớI 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Gợi ý giọng đọc SGV-tr.289. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS. - Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 4 đoạn SGV tr. 289. Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HDHS đọc toàn bài. - 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH. - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK tr.127. - Đọc nối tiếp từng câu. - Đọc nối tiếp từng đoạn. Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên. - Đọc phần chú giải SGK tr.128. - Đọc và trao đổi theo nhóm. 7 Vũ Thị Sính 3C 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: Câu hỏi 1 - SGK tr.128 Câu hỏi 2 - SGK tr.128 Câu hỏi 3 - SGK tr.128 Câu hỏi bổ sung SGV tr.290. 4. Luyện đọc lại:- Chọn đọc mẫu một đoạn. - Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân. III. CủNG Cố DặN Dò - Nhận xét tiết học. - Nêu hiểu biết của mình có đợc sau khi học bài Nhà rông ở Tây Nguyên. - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn. - Cả lớp đọc toàn bài. - Đọc thầm đoạn 1, TLCH - Đọc thầm đoạn 2, TLCH - Đọc thầm đoạn 3, 4, TLCH - 4 HS đọc nối tiếp đọc toàn bài. - 1 HS đọc diễn cảm cả bài. Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Các dân tộc Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh I. Mục tiêu: - Bit tờn mt s dõn tc thiu s nc ta ( BT1) - in ỳng t thớch hp vo ch trng ( BT2 ) - Da theo tranh gi ý , vit ( hoc núi) c cõu cú hỡnh nh so sỏnh (BT3) - in c t ng thớch hp vo cõu cú hỡnh nh so sỏnh ( BT4) II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam để chỉ nơi c trú của từng dân tộc, kèm ảnh một số y phục dân tộc. 4 hoặc 5 tờ giấy khổ A4 để HS làm BT1 theo nhóm. 4 băng giấy viết 4 câu văn ở BT2. Tranh minh hoạ BT3 trong SGK. Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT4. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ: b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn làm bài tập: a. Bài tập 1: - Nhắc HS chú ý: các em chỉ kể tên dân tộc thiểu số, dân tộc Kinh không phải dân tộc thiểu số. - GV nhận xét, bổ sung. b. Bài tập 2: - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. c. Bài tập 3: - GV nhận xét khen ngợi những em viết đợc những câu văn có hình ảnh so sánh đẹp. d. Bài tập 4: - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố dặn dò: - GV yêu cầu HS về nhà xem lại các BT 3 và 4. - 2 HS làm lại BT2 và 3. - Trao đổi theo nhóm. - HS viết vào vở BT tên 10 hoặc 11 dân tộc. - HS đọc nội dung bài, làm bài cá nhân vào vở BT. - HS đọc yêu cầu của bài, quan sát từng tập tranh vẽ. - 4 HS nối tiếp nhau nói tên từng cặp sự vật đợc so sánh. - HS làm bài CN. - HS làm miệng. Toán Tiết 74: Giới thiệu bảng chia. I. Mục tiêu: - Bit cỏch s dng bng chia. Bi 1, 2, 3. - Cng c v tỡm thnh phn cha bit trong phộp chia. 8 Vũ Thị Sính 3C II. Đồ dùng dạy học: - Bng chia nh trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c - Kim tra cỏc bi tp v nh ca tit 73. - Kim tra k nng s dng bng nhõn. - Giỏo viờn nhn xột, cha bi v cho im HS. 2. Bi mi a. Gii thiu bi - Nờu Tin trỡnh dy hc bi hc, ghi . b. Hng dn tỡm hiu bi * Gii thiờu bng chia. - GV treo bng nhõn nh trong Toỏn 3 lờn bng. - Yờu cu HS m s hng, s ct trong bng. - Yờu cu HS c cỏc s trong hng, ct u tiờn ca bng. - Yờu cu HS c hng th ba trong bng. - Cỏc s va hc xut hin trong bng nhõn no ó hc? - GV kt lun: *Hng dn s dng bng chia - Hng dn HS tỡm kt qu ca phộp chia 12 : 4. - Yờu cu HS thc hnh tỡm thng ca mt s phộp tớnh trong bng. c. Luyn tp- thc hnh Bi 1: - Nờu yờu cu ca bi toỏn v yờu cu HS lm bi. - Cha bi v cho im HS. Bi 2: - Hng dn HS s dng bng chia tỡm s b chia hoc s chia. - Cha bi v cho im HS. Bi 3: - Gi HS c bi. - Yờu cu HS t lm bi. - GV v s minh ha bi toỏn: - Cha bi v cho im HS. 3. Cng c dn dũ - Yờu cu HS v nh luyn tp thờm v cỏc phộp chia ó hc. - Nhn xột tit hc. - Chun b bi sau. - 2 HS lờn bng lm bi tp v nh. - 2 HS lờn bng thc hnh s dng bng nhõn. - HS lng nghe. - Bng cú 11 hng v 11 ct, gúc ca bng cú du chia - c cỏc s: 1, 2,3, ., 10. - c s: 2, 4, 6, 8, 10, ., 20. - Cỏc s trờn chớnh l s b chia ca cỏc phộp tớnh trong bng chia 2. - Mt s HS thc hnh s dng bng chia tỡm thng. - HS c lp lm bi vo v bi tp, sau ú 1 s HS lờn bng nờu cỏch tỡm thng ca mỡnh. - HS theo dừi. - HS lm bi. - 1 HS c. - 1 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm bi vo v bi tp. - Nhn xột. Tập viết. Tit 15 : Ôn chữ hoa L. I. Mục tiêu: - Vit ỳng ch hoa L (2 dũng ; vit ỳng tờn riờng Lờ Li (1dũng) v vit cõu ng dng : Li núi . cho va lũng nhau (1 ln) bng ch c nh. - Cng c cỏch vit ch vit hoa L thụng qua BT ng dng. 9 Vò ThÞ SÝnh 3C II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ viết hoa L. - Tên riêng Lê Lợi và câu tục ngữ Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ). III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Thu, chấm một số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng. - Gọi1 HS lên viết Yết Kiêu. - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng. 2. Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ L hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa L vào bảng. - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. 3. Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Lê Lợi - Em hiểu gì về Lê Lợi? + Lê Lợi là một vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê. b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Lê Lợi. - Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS. 4. Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào? c) Viết bảng: Yêu cầu HS viết : Lời nói, Lựa lời vào bảng con. - Theo dõi, hướng dẫn HS viết đúng, đẹp. 5. Hướng dẫn HS viết vào VTV: 5. Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu. - HS nộp Vở Tập Viết. - 1 HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - HS nghe giới thiệu bài. - Có chữ hoa L - 1 HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe. - 2 HS viết bảng lớp. - Lớp viết bảng con. - Nhận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Lê Lợi - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS trả lời - Bằng 1 con chữ o. - 2 HS viết bảng lớp. - Lớp viết bảng con. - 2 HS lần lượt đọc. - Lớp chú ý lắng nghe. - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên bảng viết. - Lớp viết bảng con. - Nhận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết bài vào vở theo yêu cầu. - Một số HS nộp vở chấm. - Đổi chéo vở để kiểm tra. 10 [...]... th¶ mçi cơm tõ, c©u ®äc 2 – 3 lÇn - HS viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi, n n¾n 2 .3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV ®äc l¹i c¶ bµi - HS tù so¸t lçi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra lỊ vë 3 Híng dÉn lµm bµi tËp: - 1 HS nªu yªu cÇu cđa bµi 3. 1 Bµi tËp 1(4 tõ) - C¶ líp lµm vë BT - Chèt l¹i lêi gi¶i ®óng - 3 nhãm HS lªn b¶ng nèi tiÕp nhau ®iỊn ®đ 6 tõ, 12 Vò ThÞ SÝnh 3C - Sưa lçi ph¸t ©m kÕt hỵp... khơng cần viết theo cách giới thiệu -Hs làm bài với khách tham quan Vì vậy các em chỉ viết những nội dung giới thiệu các bạn trong tổ và hoạt động của -5-7 hs đọc bài trước lớp các bạn -Nhận xét bài làm của bạn -Gv mời 1 Hs làm mẫu 11 Vò ThÞ SÝnh 3C Hoạt động của thầy -Nhận xét, rút kinh nghiệm , cho cả lớp làm bài -Mời 5-7 hs đọc bài làm -Cả lớp và gv nhận xét, chấm điểm một số bài viết hay 3. Củng cố,... - Gọi HS đọc đề bài Đáp số: 36 0 chiếc áo - GV vẽ sơ đồ bài tốn lên bảng - u cầu HS làm bài Bài 4: - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào - Gọi HS đọc đề bài vở bài tập - u cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS 3 Củng cố dặn dò - u cầu HS về nhà luyện tập thêm về nhân chia số có ba chữ số với số có một chữ số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau 13 Vò ThÞ SÝnh 3C Ôn tập bài hát Ngày mùa... HS cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn - u cầu HS lên bảng làm bài và lần lượt nêu rõ từng bước tính của mình Bài 2: - 1 HS đọc - Hướng dẫn HS đặt tính, sau đó nêu u cầu: Chia - Lớp quan sát sơ đồ và xác định qng đường nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số dư khơng viết tích của AB, BC, AC thương và số chia - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm bài vào vở u cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại - 1 HS đọc Bài 3: -... dạy học: - Tranh minh hoạ truyện cười: Giấu cày - Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhứ truyện - Bảng phụ viết 3 câu hỏi gợi ý giúp hs làm bài tập 2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Bài cũ -Kiểm tra 1 hs kể lại chuyện vui: Tơi cũng như bác -1 hs giới thiệu với các bạn trong lớp về tổ em và hoạt -2 hs làm bài tập, lớp theo dõi động của tổ em trong tháng qua -Nhận xét bài... I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II .Chuẩn bò của GV: Nhạc cu ïđệm, gõ III Ho¹t ®éng d¹y - häc: 1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: n tập hát Ngày mùa vui - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhòp và đều Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhòp - GV hướng... viÕt 4 tõ cđa BT3b (xem mÉu phÇn lêi gi¶i BT3) III Ho¹t ®éng d¹y – häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS I.kiĨm tra bµi cò: KiĨm tra viÕt: mòi dao, con mi, nói lưa, bỉ sãt, ®å x«i - 2 HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng con ( giÊy nh¸p) II Bµi míi: 1 Giíi thiƯu bµi: Nªu M§, YC 2 Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: 2.1 Híng dÉn HS chn bÞ: - GV ®äc thong th¶ bµi viÕt 1 lÇn - 1HS ®äc l¹i bµi C¶ líp theo dâi trong... GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhòp - GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhòp Hoạt động 2: - Tập biểu diễn bài hát - GV chỉ đònh từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV bày bài hát HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ tình cảm vui tươi Hoạt động 3 : Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc + Đàn bầu... tính Bài 1(a, c), 2(a, b, c), 3, 4 II Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ - 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà - Kiểm tra các bài tập về nhà của tiết 74 - HS lắng nghe - GV nhận xét, cho điểm HS 2 Bài mới a Giới thiệu bài - HS nhắc lại - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề b Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1: - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - u cầu HS nhắc...Vò ThÞ SÝnh 3C Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Thu và chấm một số vở 6 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS - Dặn HS về nhà hồn thành bài viết trong VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau Thø s¸u, / /09 TËp lµm v¨n Nghe kĨ: GiÊu cµy - Giíi thiƯu vỊ tỉ em I.Mục tiêu: - Nghe và kể . 4 ; 4 chia 3 bng 1, vit 1. 3 1 nhõn 3 bng 3; 4 tr 3 bng 1. 18 18 H 8, c 18; 18 chia 3 c 6; 6 nhõn 3 bng 18; 18 tr 18 bng 0. 0 - HS t lm. - 3 HS lờn bng. Hớng dẫn HS chuẩn bị: - 2 HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp) - 1HS đọc lại bài. Cả lớp theo dõi trong SGK tr 121, 5 Vũ Thị Sính 3C - GV