THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI NGUYỄN THỊ LẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC HÀ NỘI - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI NGUYỄN THỊ LẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số: 8340404 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS LÊ THANH HÀ HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành Luận Văn thạc sỹ này, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới PGS.TS Lê Thanh Hà - Người thầy tận tình hướng dẫn, bảo tạo điều kiện thuận lợi để tác giả hoàn thành luận văn cách tốt Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, thầy cô giáo Khoa Sau đại học, Khoa Quản lý nguồn nhân lực, tập thể sư phạm trường Đại học Lao động - Xã hội; Phòng Tổ chức - nhân sự, Phòng Quản lý Khoa học Hợp tác quốc tế, tồn thể giảng viên trường Đại học Tài - Ngân hàng Hà Nội tận tình giúp đỡ trình nghiên cứu Trong trình thực hiện, thời gian, lý luận kinh nghiệm có hạn chế định, luận văn không tránh khỏi sai sót Tác giả mong nhận ý kiến đóng góp nhà khoa học, quý thầy bạn để luận văn hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lạng LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, luận văn khoa học thạc sỹ với đề tài: “Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – ngân hàng Hà Nội” cơng trình nghiên cứu thân hướng dẫn PGS.TS Lê Thanh Hà Ngoài tài liệu tham khảo phục vụ cho luận văn, số liệu nội dung trình bày trung thực, có nguồn gốc rõ ràng Hà Nội, ngày 28 tháng 10 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lạng i MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG BIỂU v DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ vi LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý lựa chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Những đóng góp luận văn Kết cấu luận văn 10 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC 11 1.1 Các khái niệm có liên quan 11 1.1.1 Giảng viên đại học 11 1.1.2 Đội ngũ giảng viên 12 1.1.3 Phát triển đội ngũ giảng viên đại học 13 1.2 Các nội dung phát triển đội ngũ giảng viên 15 1.2.1 Đảm bảo số lượng giảng viên 15 1.2.2 Nâng cao chất lượng giảng viên 16 1.2.3 Hợp lý cấu đội ngũ giảng viên 19 1.3 Các tiêu chí đánh giá phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học 21 1.3.1 Tiêu chí đánh giá phát triển số lượng giảng viên 21 1.3.2 Tiêu chí đánh giá phát triển chất lượng giảng viên 24 1.3.3 Tiêu chí đánh giá phát triển cấu đội ngũ giảng viên 26 1.4 Các hoạt động phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học 27 1.4.1 Thu hút, tuyển chọn giảng viên 27 ii 1.4.2 Đào tạo bồi dưỡng giảng viên 29 1.4.3 Công tác sử dụng giảng viên 29 1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giảng viên 30 1.5.1 Các nhân tố bên 30 1.5.2 Các nhân tố bên 34 1.6 Kinh nghiệm phát triển đội ngũ giảng viên số trường đại học khác 37 1.6.1 Kinh nghiệm từ trường Đại học Thăng Long 37 1.6.2 Kinh nghiệm từ trường Đại học Kinh doanh Công Nghệ Hà Nội 39 1.6.3 Bài học kinh nghiệm cho trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 40 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG HÀ NỘI 41 2.1 Tổng quan trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 41 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 42 2.1.2 Cơ cấu tổ chức 45 2.1.3 Hoạt động đào tạo trường 47 2.2 Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 49 2.2.1 Số lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 49 2.2.2 Chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 53 2.2.3 Cơ cấu đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 64 2.3 Thực trạng hoạt động phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 69 2.3.1 Thực trạng hoạt động thu hút tuyển dụng giảng viên 69 2.3.2 Thực trạng hoạt động đào tạo bồi dưỡng giảng viên 71 2.3.3 Thực trạng hoạt động sử dụng đội ngũ giảng viên 74 iii 2.4 Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 76 2.4.1 Thực trạng nhân tố bên 76 2.4.2 Thực trạng nhân tố bên 78 2.5 Đánh giá chung phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 83 2.5.1 Những kết đạt 83 2.5.2 Hạn chế nguyên nhân 83 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG HÀ NỘI 87 3.1 Quan điểm phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 87 3.2 Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội 88 3.2.1 Xây dựng chiến lược quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên 88 3.2.2 Hồn thiện sách thu hút giảng viên giỏi 90 3.2.3 Hồn thiện sách đãi ngộ đội ngũ giảng viên 91 3.2.4 Tổ chức hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên 92 3.2.5 Xây dựng tiêu chí đánh giá đội ngũ giảng viên 94 3.2.6 Sử dụng đội ngũ giảng viên hiệu 97 3.2.7 Tăng cường khả tài 99 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 Kết luận 100 Kiến nghị 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC iv DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt BGH CT HĐQT CĐ CNTT ĐH ĐH TC-NH HN ĐNGV Ý nghĩa từ viết tắt Ban giám hiệu Chủ tịch hội đồng quản trị Cao đẳng Công nghệ thông tin Đại học Đại học Tài – Ngân hàng Hà nội Đội ngũ giảng viên GĐ Giai đoạn GV Giảng viên GS Giáo sư HSSV KT - KT Học sinh sinh viên Kế tốn - Kiểm tốn NNA Ngơn ngữ anh NNL Nguồn nhân lực NCS Nghiên cứu sinh PGS Phó giáo sư QTKD TC - NH TS TSKH Quản trị kinh doanh Tài – Ngân hàng Tiến sỹ Tiến sỹ khoa học v DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Số lượng giảng viên hữu Trường Đại học Tài – Ngân hàng 50 Hà Nội giai đoạn 2016 – 2018 Bảng 2.2: Số lượng giảng viên nhà trường phân bổ theo Khoa năm 2018 Bảng 2.3: Tổng hợp xếp loại đánh giá kiểm tra sức khỏe định kỳ ĐNGV 54 51 hữu trường ĐH Tài – Ngân hàng Hà Nội năm 2018 Bảng 2.4: Tổng hợp đội ngũ giảng viên theo trình độ đào tạo năm 2018 55 Bảng 2.5: Trình độ nghiệp vụ sư phạm giảng viên GĐ 2016 – 2018 58 Bảng 2.6: Thống kê số lượng đề tài nghiên cứu khoa học đội ngũ giảng 59 viên giai đoạn 2016 – 2018 Bảng 2.7: Trình độ ngoại ngữ, tin học giảng viên trường ĐH Tài – 61 Ngân hàng Hà Nội 2018 Bảng 2.8: Phẩm chất đạo đức, thái độ công việc ĐNGV trường ĐH 63 Tài – Ngân hàng Hà Nội năm 2018 Bảng 2.9: Cơ cấu giảng viên theo độ tuổi giai đoạn 2016 – 2018 64 Bảng 2.10: Cơ cấu giảng viên theo giới tính giai đoạn 2016 – 2018 66 Bảng 2.11: Cơ cấu giảng viên theo Khoa giai đoạn 2016 – 2018 67 Bảng 2.12: Số liệu tuyển dụng giảng viên giai đoạn 2016 – 2018 69 Bảng 2.13: Thống kê hoạt động đào tạo, bồi dưỡng giảng viên nhà 72 trường giai đoạn 2016 – 2018 Bảng 2.14: Kết điều tra hiệu sử dụng ĐNGV năm 2018 75 Bảng 2.15: Tình hình tài trường năm 2018 80 vi DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ Sơ đồ 1: Cơ cấu tổ chức máy Trường 45 Biểu đồ 1: Biến động giảng viên hữu Trường Đại học Tài – 50 Ngân hàng Hà Nội giai đoạn 2016 - 2018 Biểu đồ 2: Tỷ lệ giảng viên theo trình độ chun mơn trường Đại học Tài – Ngân hàng Hà Nội năm 2018 56 ... luận phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tài - Ngân hàng Hà Nội Chương 3: Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường. .. vững đội ngũ giảng viên đại học 1.2 Các nội dung phát triển đội ngũ giảng viên Từ việc phân tích khái niệm phát triển đội ngũ giảng viên, từ ta thấy, hoạt động phát triển đội ngũ giảng viên gồm... luận thực tiễn phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học nói chung, nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tài - Ngân hàng Hà Nội, sở đề xuất số giải pháp nhằm phát