THE DUC 5 MAU

TUẦN Thứ hai ngày tháng 09 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 1: TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I MỤC TIÊU kiến thức - Biết nội dung chương trình số nội quy định,yêu cầu học thể dục - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu GV - Vận dụng nội quy vào học Kĩ - Vận dụng nội quy vào học Thái độ - Nghiêm túc tập luyện Năng lực - Tự học, tự quản lí II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Nội dung Định Phương pháp tổ chức lượng Phần khởi đông: 6-8p - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: - ĐH khởi động: x x x x x x x x x + Chạy chậm xung quanh sân + Ôn TD PTC lớp GV - HS khởi động tích cực 18-22p Hoạt động thực hành: 12-14p ĐH tập luyện: a Tổ chức lớp học: - Phân cơng nhóm tập luyện, chọn cán môn học: - Chọn lớp trưởng HS nhanh nhẹn hoạt bát, học tập làm cán lớp Phân công tổ trưởng tổ tập luyện - Nhắc lại nội quy tập luyện phổ biến nội dung yêu cầu môn học: - Gv HS ôn lại nội quy lớp học lớp yêu cầu nội quy lớp học lớp - Chỉnh đốn trang phuc, vệ sinh nơi tập luyện b Chơi trò chơi “ kết bạn” - GV nêu tên trò chơi - GV chia đội chơi - GV HS ôn lại cách xxxxxxx xxxxxxx GV - Gv nêu yêu cầu HS trả lời chơi, luật chơi 6-8p - ĐH trò chơi: - GV cử 1HS làm trọng tài bắt phạm quy - GV dẫn HS chơi thử lần sau hướng dẫn CS điều khiển trò chơi GV bao quát chung, giúp đỡ HS tham gia trò chơi cách, nội quy Hoạt động thực hành - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy -Gv giao nhiệm vụ + Chia nhóm thực động tác - ĐH thả lỏng kết thúc: + Hs thực điều khiển nhóm trưởng + Hs báo cáo kết 4-6p x x x x x x x x x x x x - Gv xác nhận, nhận xét kết hs GV Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Thực vào buổi học hàng ngày - Đi thường theo nhịp hát, thả lỏng tay chân - GV HS hệ thống học - GV nhận xét học giao tập nhà Thứ năm ngày 05 tháng 09 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết cách chào báo cáo cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu GV Kĩ - Vận dụng nội quy vào học Thái độ - Nghiêm túc tập luyện Năng lực - Tự học, tự quản lí II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Nội dung Định lượng Phần khởi đông: 6-8p Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - ĐH khởi động: - Khởi động: x x x x x x x x x + Chạy chậm xung quanh sân GV + Trò chơi: kết bạn - HS khởi động tích cực Hình thành kiến thức a Tổ chức lớp học: 18-22p 12-14p ĐH tập luyện: - Phân cơng nhóm tập luyện, chọn cán mơn học: - Chọn lớp trưởng HS nhanh nhẹn hoạt bát, học tập làm cán lớp Phân công tổ trưởng tổ tập luyện xxxxxxx xxxxxxx - Nhắc lại nội quy tập luyện phổ biến nội dung yêu cầu môn học: GV - Gv HS ôn lại nội quy lớp học lớp yêu cầu nội quy lớp học lớp - Gv nêu yêu cầu HS trả lời - Chỉnh đốn trang phuc, vệ sinh nơi tập luyện b Chơi trò chơi “ lò cò tiếp sức”và “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - GV nêu tên trò chơi - GV chia đội chơi - GV HS ôn lại cách chơi, luật chơi 6-8p - ĐH trò chơi: - GV cử 1HS làm trọng tài bắt phạm quy - GV dẫn HS chơi thử lần sau hướng dẫn CS điều khiển trò chơi GV bao quát chung, giúp đỡ HS tham gia trò chơi cách, nội quy - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy Hoạt động thực hành -Gv giao nhiệm vụ + Chia nhóm thực động tác + Hs thực điều khiển nhóm trưởng + Hs báo cáo kết - Gv xác nhận, nhận xét kết hs Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Thực vào buổi học hàng ngày - Đi thường theo nhịp hát, thả lỏng tay chân - GV HS hệ thống học - GV nhận xét học giao tập nhà - ĐH thả lỏng kết thúc: 4-6p x x x x GV x x x x x x x x TUẦN Thứ hai ngày 09 tháng 09 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU kiến thức - Biết thực đúng điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Vận dụng động tác vào sinh hoạt trường trường Kĩ - Vận dụng động tác vào sinh hoạt trường ngồi trường Thái độ - Tự giác, tích cực tập luyện Năng lực - Thực động tác, giao tiếp, hợp tác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Nội dung Định lượng 1.Phần khởi động: 6-8p - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Phương pháp tổ chức - ĐH khởi động: - Khởi động: x x x x x x x x x + HS chạy nhẹ nhàng vòng sân tập GV + Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, gối - Gv giúp cán điều khiển lớp khởi động Hoạt động bản: a Đội hình đội ngũ: Ơn quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ 18-22p 10-12p Tổ 1: xxxxxxx - Tập chung lớp thành hàng dọc Gv - Gv làm mẫu, phân tích động tác Tổ 2: xxxxxxx - Gv điều khiển lớp tập, kết hợp sửa sai cho e - Nêu yêu cầu, chia tổ cho Hs ôn tập - Tập chung lớp củng cố động tác ĐH tập luyện: - Tổ trưởng hơ cho nhóm tập, Gv bao quát chung ` b Trò chơi “ chạy tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, HS ôn lại cách chơi, luật chơi - HS chơi thử – lần sau chơi thức - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi ĐH trò chơi: 8-10p - Gv nhận xét q trình tham gia cho chơi em GV xxxxx xxxxx Hoạt động thực hành Gv giao nhiệm vụ + Chia nhóm thực động tác - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy + Hs thực điều khiển nhóm trưởng + Hs báo cáo kết - Gv xác nhận, nhận xét kết hs -Sửa sai cho hs Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Tập động tác vào buổi sáng hàng ngày - Hướng dẫn bạn, em tập kiến thức học 4-6p ĐH thả lỏng kết thúc: x x x x x x x x x x x x GV Thứ năm ngày 12 tháng 09 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “KẾT BẠN” I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết thực đúng điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ - Vận dụng động tác vào sinh hoạt trường trường Thái độ - Tự giác, tích cực tập luyện chơi trò chơi - Hs hoạt động lớp - Gv nhận xét tuyên dương Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Tập động tác vào buổi sáng hàng ngày - Hướng dẫn bạn, em tập kiến thức học ĐH thả lỏng kết thúc: 4-6p x x x x x x x x x x x GV _ TUẦN Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ x TRỊ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT” I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang ( hàng dọc ) - Nắm cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ - Tự điều chỉnh , sửa sai động tác thông qua quan sát tập luyện Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện - Nghiêm túc tập luyện Năng lực - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực quan sát, thực động tác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng kẻ sân chơi III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP Nội dung Định lượng Khởi động 6-8p - GV nhận lớp phổ biến nội Phương pháp tổ chức dung, yêu cầu học - ĐH khởi động: - Khởi động: x x x x + Chạy nhẹ nhàng 1-2 vòng sân tập x x x x + Đi thành vòng tròn xoay khớp, chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” GV - Gv giúp cán điều khiển lớp khởi động Hình thành kiến thức a Đội hình đội ngũ: Ơn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: x 18-22p 12-14p ĐH tập luyện: + Kiểm tra cũ + Gv điều khiển lần + Chia tổ tập luyện, Gv quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS Tổ 1: xxxxxxx + Tập chung lớp thi tổ với nhau, Gv quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Tổ 2: xxxxxxx + Củng cố nội dung - Riêng lẻ đến phối hợp Gv b Trò chơi “ Chuyển đồ vật” - Tập chung lớp vào sân chơi kẻ sẵn -Tập luyện theo tổ, tổ trưởng hơ cho nhóm tập, Gv bao quát chung - GV nêu tên trò chơi, HS ôn lại cách chơi, luật chơi ĐH trò chơi: - HS chơi thử – lần sau chơi thức - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét trình tham gia 6-8p x x x x x…………………0 x x x x x……………… GV cho chơi em Hoạt động thực hành - Gv, Cán điều khiển trò chơi - Gv giao nhiệm vụ - Chia nhóm thực động tác - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy - Hs thực điều khiển nhóm trưởng - Hs báo cáo kết - Gv xác nhận, nhận xét kết hs - Sửa sai cho hs * Gv giao nhiệm vụ chơi trò chơi - Hs hoạt động lớp - Gv nhận xét tuyên dương Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Tập động tác vào buổi sáng hàng ngày - Hướng dẫn bạn, em tập kiến thức học ĐH thả lỏng kết thúc: 4-6p x x x x x x x x x x x GV x Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “LĂN BĨNG BẰNG TAY” I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang ( hàng dọc ) - Nắm cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ - Tự điều chỉnh , sửa sai động tác thông qua quan sát tập luyện Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện - Nghiêm túc tập luyện Năng lực - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực quan sát, thực động tác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng kẻ sân chơi III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP Nội dung Định lượng Khởi động 6-8p - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học Phương pháp tổ chức - ĐH khởi động: - Khởi động: x x x x x x x x x + Chạy nhẹ nhàng 1-2 vòng sân tập GV + Đi thành vòng tròn xoay khớp, chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” - Gv giúp cán điều khiển lớp khởi động Hình thành kiến thức a Đội hình đội ngũ: Ơn dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: 18-22p 12-14p ĐH tập luyện: + Kiểm tra cũ + Gv điều khiển lần + Chia tổ tập luyện, Gv quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS + Tập chung lớp thi tổ với nhau, Gv quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Tổ 1: xxxxxxx Gv Tổ 2: xxxxxxx - Riêng lẻ đến phối hợp + Củng cố nội dung b Trò chơi “ Lăn bóng tay” -Tập luyện theo tổ, tổ trưởng hô cho nhóm tập, Gv bao quát chung - Tập chung lớp vào sân chơi kẻ sẵn - GV nêu tên trò chơi, HS ơn lại cách chơi, luật chơi - HS chơi thử – lần sau chơi thức - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét q trình tham gia cho chơi em ĐH trò chơi: 6-8p x x x x x…………………0 x x x x x……………… GV - Gv, Cán điều khiển trò chơi Hoạt động thực hành - Gv giao nhiệm vụ - Chia nhóm thực động tác - Hs thực điều khiển nhóm trưởng - Hs báo cáo kết - Gv xác nhận, nhận xét kết hs - Sửa sai cho hs * Gv giao nhiệm vụ chơi trò chơi - Hs hoạt động lớp - Gv nhận xét tuyên dương Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Tập động tác vào buổi sáng hàng ngày - Hướng dẫn bạn, em tập kiến thức học - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy ĐH thả lỏng kết thúc: 4-6p x x x x x x x x x x x x GV TUẦN Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I MỤC TIÊU Kiến thức - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang ( hàng dọc ) - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi Kĩ - Tự điều chỉnh , sửa sai động tác thông qua quan sát tập luyện Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện - Nghiêm túc tập luyện - Có ý thức giúp đỡ bạn Năng lực - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực quan sát, thực động tác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, tín gậy kẻ sân chơi III NỘ DUNG – PHƯƠNG PHÁP Nội dung Định lượng 1.Phần mở đầu: 6-8p - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: Phương pháp tổ chức - ĐH khởi động: x x x x x x x x x + HS chạy nhẹ nhàng vòng sân tập + Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, khớp vai, hông, gối GV - Gv giúp cán điều khiển lớp khởi động Phần bản: ĐH tập luyện: a Đội hình đội ngũ: 18-22p - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 10-12p Tổ 1: xxxxxxx Gv - Đi vòng phải - đứng lại Tổ 2: xxxxxxx - Đi vòng trái - đứng lại - Đổi chân sai nhịp - Chia tổ tập luyện - Thi đua tổ - Củng cố nội dung b Trò chơi “ Trao tín gậy”: - Tập chung lớp vào sân chơi kẻ sẵn ĐH trò chơi: 8-10p xxxxxx - GV nêu tên trò chơi, HS ôn lại cách chơi, luật chơi - HS chơi thử 1-2 lần sau chơi thức - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét trình tham gia cho chơi em Hoạt động thực hành - Gv giao nhiệm vụ - Chia nhóm thực động tác - Hs thực điều khiển nhóm trưởng - Hs báo cáo kết - Gv xác nhận, nhận xét kết xxxxxx Gv - Gv, Cán điều khiển trò chơi - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy hs - Sửa sai cho hs * Gv giao nhiệm vụ chơi trò chơi - Hs hoạt động lớp - Gv nhận xét tuyên dương Vận dụng - Tập động tác vào buổi sáng hàng ngày ĐH thả lỏng kết thúc: - Hướng dẫn bạn, em tập kiến thức học 4-6p x x x x x x x x x x x GV Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I MỤC TIÊU Kiến thức - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang x - Thực vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi Kĩ - Tự điều chỉnh , sửa sai động tác thông qua quan sát tập luyện Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện - Nghiêm túc tập luyện - Có ý thức giúp đỡ bạn Năng lực - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm - Năng lực quan sát, thực động tác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1.Khởi động: 6-8p - ĐH khởi động: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học x x x x x x x x x - Khởi động: + Xoay khớp:cổ tay, chân, vai,hông,gối + Cán cho lớp chơi trò chơi “kết bạn” GV - Gv giúp cán điều khiển lớp khởi động Hình thành kiến thức mới: a Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ĐH tập luyện: 18-22p 10-12p Tổ 1: xxxxxxx - Đi vòng phải - đứng lại Gv - Đi vòng trái - đứng lại Tổ 2: xxxxxxx - Đổi chân sai nhịp - Chia tổ tập luyện - Thi đua tổ b Trò chơi “ Trao tín gậy”: - Củng cố nội dung - Tập chung lớp vào sân chơi kẻ sẵn - GV nêu tên trò chơi, HS ơn lại cách chơi, luật chơi ĐH trò chơi: 8-10p xxxxxx - HS chơi thử 1-2 lần sau chơi thức xxxxx - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi x Gv - Gv nhận xét trình tham gia cho chơi em - Gv, Cán điều khiển trò chơi - HS tham gia tích cực, phòng chấn thương xảy Hoạt động thực hành - Gv giao nhiệm vụ - Chia nhóm thực động tác - Hs thực điều khiển nhóm trưởng - Hs báo cáo kết - Gv xác nhận, nhận xét kết hs ĐH thả lỏng kết thúc: 4-6p x x x x x x x x x x x GV x - Sửa sai cho hs * Gv giao nhiệm vụ chơi trò chơi - Hs hoạt động lớp - Gv nhận xét tuyên dương Vận dụng - Tập động tác vào buổi sáng hàng ngày - Hướng dẫn bạn, em tập kiến thức học _ Thày liên hệ 0916226557 ( có zalo ) để có trọn Cung cấp dịch vụ: - Nhận cung cấp giáo án tất môn soạn theo hình thức soạn hoạt động, phát triển NL, PC người học - Nhận thiết kế giáo án, soạn power point thao giảng, thi GVG cấp - Nhận thiết kế giảng Elearning theo yêu cầu - Cung cấp chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu - Nhận viết tham luận, báo cáo, thuyết trình, phóng theo u cầu - Cung cấp hoàn thiện loại hồ sơ, kế hoạch chuyên môn tổ, nhà trường * Các sản phẩm thày cô giáo viên giỏi cấp, nhiều kinh nghiệm trực tiếp chắp bút hoàn thiện * Cam kết đảm bảo uy tín, chất lượng sản phẩm, bảo mật thơng tin khách hàng Thày có nhu cầu xin liên hệ: 0987.556503 - 0916.226557 Trân trọng cảm ơn q thày quan tâm! ... chân - Thực vào buổi học hàng ngày - Đi thường theo nhịp hát, thả lỏng tay chân - GV HS hệ thống học - GV nhận xét học giao tập nhà Thứ năm ngày 05 tháng 09 năm 2019 THỂ DỤC TIẾT 2: ĐỘI HÌNH ĐỘI... Kiến thức - Biết cách chào báo cáo cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu GV Kĩ - Vận dụng nội quy vào học Thái độ - Nghiêm túc tập luyện Năng lực - Tự học,... nhận xét kết hs Vận dụng - Cho hs thả lỏng tay, chân - Thực vào buổi học hàng ngày - Đi thường theo nhịp hát, thả lỏng tay chân - GV HS hệ thống học - GV nhận xét học giao tập nhà - ĐH thả lỏng