THE DUC 6 mẫu

Tuần Ngày soạn: 13/8/2019 Ngày dạy : 20/8/2019 TIẾT LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA THỂ DỤC THỂ THAO ( MỤC ) I Mục tiờu: Kiến thức: - Nhằm trang bị cho HS số hiểu biết TDTT Để em tích cực rèn luyện thân thể Kỹ năng: -Biết lợi ích tác dụng TDTT đến cơ, xương, tuần hồn, hơ hấp trình trao đổi - Học sinh thấy rừ lợi ích tác dụng TDTT để áp dụng vào quỏ trỡnh học tập tự tập hàng ngày Thái độ Học sinh nghiêm túc học tập, ghi chép đầy đủ, có tinh thần học hỏi trao đổi để học đạt kết cao Năng lực, phẩm chất - Năng lực cần đạt: Năng lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tự học, lực tự nghiên cứu - Phẩm chất cần đạt:Tự lập, tự tin, tự chủ Có trách nhiệm với thân cộng đồng II: CHUẨN BỊ: Giỏo viờn: SGV, tài liệu tham khảo Học sinh: Vở ghi III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp dạy học: Nêu giải vấn đề, vấn đáp Kĩ thuật dạy học: Động nóo, nhúm, thảo luận IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giỏo viờn phổ biến nội dung học Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Kiến thức: Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học đặt vấn đề, giải vấn đề, vấn đáp - GV cần giải thích tập TT học sinh THCS trò chơi vận động thể dục Hỡnh thức tổ chức dạy học: Nhóm, thảo luận, động nóo Lợi ích, tác dụng TDTT: a Góp phần hình thành nhân cách HS: - Cái qui người sưc khoẻ trí tuệ có sức khỏe tốt tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển tơt ngược lại TDTT giúp học sinh có sức khoẻ tốt - Khi tham gia học động TDTT đòi hỏi HS phải có tích kỷ luật cao tinh thần trách nhiệm tác phong nhanh nhẹn góp phầngiáo dục hình thành nhanh cách học sinh - Tập luyện TDTT thường xuyên giúp học sinh có nếp - GV nêu vấn đề dạng câu hỏi cho HS phát biểu tranh luận đến kêt luận - GV giới thiệu ích lợi TDTT đời sống người để từ HS xác định rõ tinh thần học tập - Hướng dẫn gợi mở cho HS liên hệ với phong trào TDTT địa sống lành mạnh làm việc khoa học phương - Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh Kỹ phát triển tố chât thể lực sức nhanh, sức - Rèn cho HS kỹ mạnh, sức bền, khéo léo xác thực động tác *Cỏc biện phỏp thực - Kỹ sử sai Các hoạt động GV - GV Thực PP phõn tớch giảng giải - GV cho HS thấy ý nghĩa luyện tập TDTT Hỡnh thành cho HS lực giao tiếp - Chia nhúm thảo luận Hoạt động luyện tập - TD TDTT gúp phần hỡnh thành nhân cách HS ? Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) Hoạt động tỡm tũi mở rộng Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu cũ đưa câu hỏi Tuần Ngày soạn: 16/8/2019 Ngày dạy : 23/8/2019 TIẾT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC I Mục tiờu: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ 1- hết theo chu kỳ 1- 2) , đứng nghiêm, nghỉ; quay hướng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Bài thể dục: Học kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực tương đối chuẩn xác -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Kỹ năng: -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo cỏc nội dung kiến thức ụn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tỡnh thụng qua nội dung học Thái độ - Rốn cho học sinh cú thúi quen tập luyện thể dục thể thao, tỏc phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học Năng lực, phẩm chất - Năng lực cần đạt: NL vận động, NL hợp tác, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - Phẩm chất cần đạt: Trung thực, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng II: CHUẨN BỊ: Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, cũi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp dạy học: Sử dụng PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vũng IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giỏo viờn phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác * Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Phương pháp dạy học: Sử dụng phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vũng * ĐHĐN - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau - Chào, báo cáo, xin phép vào lớp Hoạt động 2: Phương pháp dạy học: Sử dụng phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện đồng loạt, tổ, quay vũng * Bài thể dục: Kiến thức: -Biết cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Thực tương đối chuẩn ĐT Bài thể dục: Kĩ năng: -Thực kỹ phối hợp xử lý tỡnh cỏc nội dung tập - Động tác vươn thở:2 lần- nhịp, 5, 6,7, đổi bên - Động tác tay: lần nhịp, 5, 6,7, 1,2,3,4 đổi bên Hỡnh thành cho HS lực hợp tác - Động tác ngực: lần- nhịp, 5, 6,7, 1,2,3,4 đổi bên *Cỏc biện phỏp thực Thực PP trực quan, kĩ thuật quay vũng luyện tập Các hoạt động GV - GV hướng dẫn HS thực - GV hướng dẫn học sinh động tác khó Nếu HS khụng thực thực sai thỡ GV cần quan sỏt, sửa sai hướng dẫn lại HS thực luyện tập theo nhúm quay vũng - nhúm thực – nhúm quan sỏt, nhận xột Hoạt động luyện tập -Ôn động tác ĐHĐN - KT đá lăng, GV yêu cầu HS biết cách xác định chân giậm - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) Hoạt động tỡm tũi mở rộng Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liờn quan đến học HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu cũ đưa câu Kiểm tra, ngày 2019 Tuần Ngày soạn: 20/8/2019 Ngày dạy : 27/8/2019 TIẾT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN I Mục tiờu: Kiến thức: tháng năm - Học sinh biết cách thực động tác - - - ĐHĐN: Ôn Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số Dàn hàng ngang, dồn hàng - TDTK: Ôn kỹ thuật động tác:Vươn thở, tay, ngực Học động tác: Chân; bụng - Chạy bền: Chạy vòng số - Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Kỹ năng: -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo cỏc nội dung kiến thức ụn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tỡnh thụng qua nội dung học Thái độ - Rèn cho học sinh có thói quen tập tự học, tự tập hàng ngày, tác phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học Năng lực, phẩm chất - Năng lực cần đạt: NL tự quản lí, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - Phẩm chất cần đạt: Tự lập, dũng cảm, kiên trỡ II: CHUẨN BỊ: Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, cũi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện tổ, nhúm,quay vũng, nhúm IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giỏo viờn phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh * Vào bài: Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Phương pháp dạy học: PP phân đoạn, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm * ĐHĐN Ôn nội dung ĐHĐN học Ơn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,dồn hàng, dàn hàng, đ/số Hoạt động 2: : Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện theo nhúm *.Bài thể dục: Kiến thức: -Biết cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Thực tương đối chuẩn ĐT Bài thể dục: Kĩ năng: -Thực kỹ phối hợp xử lý tỡnh cỏc nội - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh * Vào bài: Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Phương pháp dạy học: PP lặp lại, hoàn chỉnh, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện, tổ, quay vũng, nhúm ĐHĐN - Ôn nội dung ĐHĐN yếu( đứng lại, vòng trái, phải) * Yêu cầu kĩ thuật biết cách vòng trái phải hàng ngũ ngắn, biết cách đổi chân sai nhịp Hoạt động 2: * Bài thể dục: - Ôn tập thể dục động tác học * Yêu cầu tập đúng, đẹp - Học động tác nhảy điều hoà ND xem sách TD T29 *Cỏc biện phỏp thực Thực PP trực quan, kĩ thuật quay vũng luyện tập Kiến thức: -Biết cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Thực tương đối chuẩn ĐT Bài thể dục: Kĩ năng: -Thực kỹ phối hợp xử lý tỡnh cỏc nội dung tập tập Hỡnh thành cho HS lực Các hoạt động GV giao tiếp - GV hướng dẫn HS thực - GV hướng dẫn học sinh động tác khó Nếu HS khơng thực thực sai thỡ GV cần quan sỏt, sửa sai hướng dẫn lại HS thực luyện tập theo nhúm quay vũng Hoạt động luyện tập - Ôn động tác ĐHĐN - Ôn động tác TDTK - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) Hoạt động tỡm tũi mở rộng Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liờn quan đến học HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu cũ đưa câu Kiểm tra, ngày 2019 tháng năm Tuần Ngày soạn: 3/9/2019 Ngày dạy : 10/9/2019 TIẾT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN I Mục tiờu: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác Đội hình đội ngũ: Ôn tập số kỹ học sinh thực yếu ( GV chọn ) Bài thể dục: Ôn thể dục động tác học - Chạy bền : chạy vòng số -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Kỹ năng: -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo cỏc nội dung kiến thức ụn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tỡnh thụng qua nội dung học Thái độ - Rốn cho học sinh cú ý thức trỏch nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn thái độ nghiêm túc học Năng lực, phẩm chất - Năng lực cần đạt: NL tự quản lí, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - Phẩm chất cần đạt: Đoàn kết, trung thực, tự tin, tự chủ II: CHUẨN BỊ: Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, cũi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giỏo viờn phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh * Vào bài: Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm ĐHĐN - Ơn nội dung ĐHĐN yếu( đứng lại, vòng trái, phải) * Yêu cầu kĩ thuật biết cách vòng trái phải hang ngũ ngắn, biết cách đổi chân sai nhịp Hoạt động 2: Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm * Bài thể dục: Ôn tập thể dục động tác học *Yêu cầu thực động tác hoàn thành theo cấu trúc phương hướng biên độ nhịp điệu Biết thực động tác kết hợp với thở Hoạt động 3: Chạy bền : chạy vòng số Kiến thức: -Biết cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Thực tương đối chuẩn ĐT Bài thể dục: Kĩ năng: -Thực kỹ phối hợp xử lý tỡnh cỏc nội dung tập Hỡnh thành cho HS lực *Cỏc biện phỏp thực giao tiếp Thực PP trực quan, kĩ thuật quay vũng luyện tập Các hoạt động GV - GV hướng dẫn HS thực - GV hướng dẫn học sinh động tác khó Nếu HS không thực thực sai thỡ GV cần quan sát, sửa sai hướng dẫn lại HS thực luyện tập theo nhúm quay vũng - nhúm thực – nhúm quan sỏt, nhận xột Hoạt động luyện tập -Ôn động tác ĐHĐN, ôn động tác TDTK - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) Hoạt động tỡm tũi mở rộng Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liên quan đến học HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu cũ đưa câu Tuần Ngày soạn: 6/9/2019 Ngày dạy : 13/9/2019 TIẾT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC I Mục tiờu: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác: Đội hình đội ngũ: - đứng lại,đi vòng phải, trái, đổi chân sai nhịp Bài thể dục: Hoàn thiện thể dục động tác Kỹ năng: -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo cỏc nội dung kiến thức ụn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tỡnh thụng qua nội dung học Thái độ - Rèn cho học sinh có tinh thần dũng cảm, vượt qua khó khăn có thái độ nghiêm túc học Năng lực, phẩm chất - Năng lực cần đạt: NL sáng tạo, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - Phẩm chất cần đạt: Trung thực, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng II: CHUẨN BỊ: Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, cũi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động - Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giỏo viờn phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối - Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm * ĐHĐN - Ôn nội dung ĐHĐN yếu( đứng lại, vòng trái, phải) * Yêu cầu kĩ thuật biết cách vòng trái phải hang ngũ ngắn, biết cách đổi chân sai nhịp - Cách đổi chân sai nhịp bị sai nhịp chân thay Kiến thức: -Biết cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Thực tương đối chuẩn ĐT Bài thể dục: bước chân sau trước nhanh chóng chuyển thành bước trượt để chân trước tiếp tục bước trước sau tiếp tục Kĩ năng: -Thực cách bình thường kỹ Hoạt động 2: phối hợp xử lý tỡnh * Bài thể dục: cỏc nội dung tập Ôn tập thể dục động tác học Hỡnh thành cho HS lực *Yêu cầu thực động tác hoàn thành giao tiếp *Cỏc biện phỏp thực Thực PP trực quan, kĩ thuật quay vũng luyện tập Các hoạt động GV - GV hướng dẫn HS thực - GV hướng dẫn học sinh động tác khó Nếu HS khơng thực thực sai thỡ GV cần quan sỏt, sửa sai hướng dẫn lại HS thực luyện tập theo nhúm quay vũng Hoạt động luyện tập - Ôn động tác ĐHĐN - Ôn động tác TDTK - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) Hoạt động tỡm tũi mở rộng Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liờn quan đến học HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu cũ đưa câu Kiểm tra, ngày 2019 tháng năm Tuần Ngày soạn: 10/9/2019 Ngày dạy : 20/9/2019 TIẾT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN I Mục tiờu: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác: - Đội hình đội ngũ: - đứng lại ,đi vòng phải trái ,đổi chân sai nhịp Bài thể dục: Hoàn thiện thể dục động tác Chạy bền: Chạy chỗ, chạy theo đường gấp khúc -Học sinh hiểu kỹ thuật yêu cầu cần thực Kỹ năng: -Thực kỹ thuật động tác -Thực thành thạo cỏc nội dung kiến thức ụn tập - Rèn luyện kỹ xử lý tỡnh thụng qua nội dung học Thái độ - Rốn cho học sinh cú thúi quen tập luyện thể dục thể thao, ý thức trỏch nhiệm trước tập thể Năng lực, phẩm chất - Năng lực cần đạt: NL giao tiếp, NL thể lực, NL lập kế hoạch hoạt động hàng ngày - Phẩm chất cần đạt: Đoàn kết, tự tin, tự chủ, có trách nhiệm với thân cộng đồng II: CHUẨN BỊ: Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, cũi, tranh động tác bổ trợ Học sinh: - Học sinh trang phục gọn gàng, giày tập, III: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động * Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số - Giỏo viờn phổ biến nội dung học - Cho lớp khởi động: thể dục tay không động tác - Khởi động chuyên môn: Xoay kỹ khớp cổ chân ,cổ tay, vai, hông, đầu gối * Kiểm tra cũ: từ 1-2 học sinh * Vào bài: Hoạt động hỡnh thành kiến thức Hoạt động GV-HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Hỡnh thức tổ chức dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm ĐHĐN - Ôn nội dung ĐHĐN yếu( đứng lại, vòng trái, phải) - Cách đổi chân sai nhịp bị sai nhịp chân thay bước chân sau trước nhanh chóng chuyển thành bước trượt để chân trước tiếp tục bước trước sau tiếp tục cách bình thường Hoạt động 2: Phương pháp dạy học: Sử dụng lời nói, PP trực quan, sửa chữa đtác sai Kĩ thuật dạy học: tập luyện quay vũng, nhúm * Bài thể dục: Ôn tập thể dục động tác học * Yêu cầu thực động tác hoàn thành theo cấu trúc phương hướng biên độ, nhịp điệu Biết thực ĐT kết hợp với thở Hoạt động Chạy bền : chạy vòng số *Cỏc biện phỏp thực Thực PP trực quan, kĩ thuật quay vũng luyện tập Các hoạt động GV - GV hướng dẫn HS thực - GV hướng dẫn học sinh động tác khó Kiến thức: -Biết cách thực động tác ĐHĐN di chuyển nhanh nhẹn, với hiệu lệnh - Thực tương đối chuẩn ĐT Bài thể dục: Kĩ năng: -Thực kỹ phối hợp xử lý tỡnh cỏc nội dung tập Hỡnh thành cho HS lực giao tiếp Nếu HS không thực thực sai thỡ GV cần quan sỏt, sửa sai hướng dẫn lại HS thực luyện tập theo nhúm quay vũng - nhúm thực – nhúm quan sỏt, nhận xột Hoạt động luyện tập -Ơn động tác ĐHĐN, ơn động tác TDTK - GV nhấn mạnh yêu cầu kỹ chiến thuật chạy bền Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho hs tự trao đổi câu hỏi nội dung học liên quan đến thực tiễn xung quanh hs ( Ghi lại câu hay hs để tích lũy) Hoạt động tỡm tũi mở rộng Hướng dẫn HS tỡm hiểu thờm cỏc nội dung liờn quan đến học HD học sinh tự học, tự tỡm hiểu cũ đưa câu Thày cô liên hệ 0916226557 ( có zalo ) để có trọn Cung cấp dịch vụ: - Nhận cung cấp giáo án tất mơn soạn theo hình thức soạn hoạt động, phát triển NL, PC người học - Nhận thiết kế giáo án, soạn power point thao giảng, thi GVG cấp - Nhận thiết kế giảng Elearning theo yêu cầu - Cung cấp chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu - Nhận viết tham luận, báo cáo, thuyết trình, phóng theo yêu cầu - Cung cấp hoàn thiện loại hồ sơ, kế hoạch chuyên môn tổ, nhà trường * Các sản phẩm thày cô giáo viên giỏi cấp, nhiều kinh nghiệm trực tiếp chắp bút hoàn thiện * Cam kết đảm bảo uy tín, chất lượng sản phẩm, bảo mật thơng tin khách hàng Thày có nhu cầu xin liên hệ: 0987.556503 - 0916.226557 Trân trọng cảm ơn q thày quan tâm! ... Động tác vươn thở:2 lần- nhịp, 5, 6, 7, đổi bên - Động tác tay: lần nhịp, 5, 6, 7, 1,2,3,4 đổi bên Hỡnh thành cho HS lực hợp tác - Động tác ngực: lần- nhịp, 5, 6, 7, 1,2,3,4 đổi bên *Cỏc biện phỏp... nhịp, 5, 6, 7, đổi bên - Động tác bụng : lần nhịp, 5, 6, 7, đổi bên Hoạt động 3: Phương pháp dạy học: Sử dụng lời núi, PP trực quan Hỡnh thành cho HS lực tự quản lí Kĩ thuật dạy học: tập luyện theo... 16/ 8/2019 Ngày dạy : 23/8/2019 TIẾT ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI THỂ DỤC I Mục tiờu: Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số( từ 1- hết theo