TUẦN Thứ tư ngày 05 tháng 09 năm 2018 THỂ DỤC Tiết 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I, MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng dọc,điểm số - Biết cách chào, báo cáo gv nhận lớp Kĩ - Thực cách tập hợp hàng dọc Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện Năng lực - Quan sát, giao tiếp, hợp tác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Định lượng 1.Phần khởi động: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu 6-8p Phương pháp tổ chức - ĐH khởi động: học - Khởi động: + Đứng chỗ vỗ tay, hát + Giậm chân chỗ đếm theo nhịp Phần a Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, diểm số, quay phải, quay trái - Chào, báo cáo gv nhận lớp kết thúc học * Trò chơi “ Diệt vật có hại” - GV nêu tên trò chơi, HS ơn lại cách chơi, luật chơi - HS chơi thử – lần sau chơi thức - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét q trình tham gia cho chơi em Phần kết thúc: - Rũ tay, rũ chân, đứng chỗ vỗ tay va hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá học giao tập nhà x x x x x x x x x GV - Gv điều khiển HS khởi động 18-22p 10-12p ĐH tập luyện: xxxxxxx xxxxxxx GV - Gv làm mẫu, hô cho Hs tập - Gv hô cho Hs tập, nhận xét, sửa sai động tác cho HS - Cán hô cho lớp tập 8-10p ĐH trò chơi: xxxxxxxx xxxxxxxx GV - HS tham gia tích cực, thoải mái 4-6p - ĐH thả lỏng kết thúc: x x x x x x x x x x x x GV _ TUẦN Thứ tư ngày 12 tháng 09 năm 2018 THỂ DỤC TIẾT 4: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc vị trí (thấp trên– cao dưới); biết dóng thẳng hàng dọc - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng (có thể chậm) - Biết cách tham gia trò chơi thực theo yêu cầu trò chơi Kĩ - Thực dàn dồn hàng Thái độ - Yêu thích tích cực tham gia tập luyện TDTT Năng lực - Giao tiếp, hợp tác nhóm II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: + Trên sân trường + vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1.Phần khởi động: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: + Đứng chỗ vỗ tay, hát + Giậm chân chỗ đếm theo nhịp + Ôn TD PTC lớp Hoạt động thực hành: a Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ đứng lại - Dàn hàng ngang, dồn hàng - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng b Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi“: - GV nêu tên trò chơi, HS ơn lại cách chơi, luật chơi - HS chơi thử – lần sau chơi thức - Hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét q trình tham gia cho chơi em Phần kết thúc: - Rũ tay, rũ chân, đứng chỗ vỗ tay va hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá học giao tập nhà 6-8p - ĐH khởi động: x x x x x x x x x GV - Gv điều khiển HS khởi động 18-22p 10-12p ĐH tập luyện: Tổ 1: xxxxxxx GV Tổ : xxxxxxx - Gv làm mẫu lần, Cán điều khiển, Gv nhận xét chia tổ tập luyện ` - Tổ trưởng hô cho tổ tập, Gv quan sát sửa sai cho em 8-10p ĐH trò chơi: GV xxxxx xxxxx CB XP - HS tham gia tích cực, thoải mái 4-6p - ĐH thả lỏng kết thúc: x x x x x x x x x x x x GV _ TUẦN Thứ ba ngày 18 tháng 09 năm 2018 Đ THỂ DỤC TIẾT 6: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I MỤC TIÊU: Kiến thức - Nhận biết hướng quay hướng - Biết cách thực hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi Kĩ - Quan sát tranh ảnh làm mẫu giáo viên Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện - Nghiêm túc tập luyện - Có ý thức giúp đỡ bạn Năng lực - Năng lực Chăm sóc phát triển sức khỏe - Năng lực vận động phát triển tố chất thể lực II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH: Nội dung 1.Phần khởi động: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: + Đứng chỗ vỗ tay, hát + Giậm chân chỗ đếm theo nhịp + Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “ Hoạt động thực hành: a.Ôn quay phải, quay trái: - KTBC: 2-3 Hs thực hiện, lớp Gv nhận xét, đánh giá - Gv hơ mẫu, sau cán hơ cho lớp ôn tập b Bài TD PTC: Học động tác vươn thở tay + Gv nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác + Vừa làm mẫu vừa hô cho lớp tập + Hô cho lớp tập, kết hợp sửa sai cho em + Thi tổ thực động tác, củng cố động tác Định lượng 6-8p Phương pháp tổ chức - ĐH khởi động: x x x x x x x x x GV - Gv điều khiển HS khởi động 18-22p 4-6p ĐH tập luyện: xxxxxxx GV xxxxxxx 14-16p ` - Riêng lẻ, phối hợp - Gv điều khiển, cán điều khiển - Gv quan sát, sửa sai HS tập luyện Phần kết thúc: - Rũ tay, rũ chân, đứng chỗ vỗ tay va hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá học giao tập nhà ĐH thả lỏng kết thúc: 4-6p x x x x x x x x x x x x GV TUẦN Thứ ba ngày 25 tháng 09 năm 2018 TIẾT 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết cách thực bốn động tác vươn thở, tay, chân lườn thể dục phát triển chung ( chưa yêu cầu cao thực động tác) - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi Kĩ - Tự điều chỉnh , sửa sai động tác thông qua quan sát tập luyện Thái độ - Tự giác tích cực tập luyện - Nghiêm túc tập luyện Năng lực - Năng lực giao tiếp, hợp tác nhóm II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: + Trên sân trường, + vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH: Nội dung 1.Phần khởi động: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: + Đứng chỗ vỗ tay, hát + Giậm chân chỗ đếm theo nhịp + Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” Định lượng 6-8p Phương pháp tổ chức - ĐH khởi động: x x x x x x x x x GV - Gv điều khiển HS khởi động Phần bản: a Ôn động tác vươn thở, tay chân: - KTBC: 2-3 Hs thực hiện, lớp Gv nhận xét, đánh giá - Gv hô cho HS tập 2-3 lần b Học động tác lườn: + Gv nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác + Vừa làm mẫu vừa hô cho lớp tập + Hô cho lớp tập, kết hợp sửa sai cho em + Thi tổ thực động tác vươn thở, tay, chân lườn c Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”: - GV nêu tên trò chơi, HS ôn lại cách chơi, luật chơi - HS chơi thử 1-2 lần sau chơi thức - Gv điều khiển lần, sau hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét trình tham gia trò chơi em 18-22p 4-5p ĐH tập luyện: x x x x x x x x x GV 12-14p ` - Riêng lẻ, phối hợp - Gv điều khiển, cán điều khiển - Gv quan sát, sửa sai HS tập luyện ĐH trò chơi: 4P xxxxxx xxxxxx Phần kết thúc: - Rũ tay, rũ chân, đứng chỗ vỗ tay va hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá học giao tập nhà - Gv điều khiển lần, sau cán điều khiển trò chơi 4-6p - ĐH thả lỏng kết thúc: x x x x x x x x x x x x GV Thày liên hệ 0916226557 ( có zalo ) để có trọn Cung cấp dịch vụ: - Nhận cung cấp giáo án tất mơn soạn theo hình thức soạn hoạt động, phát triển NL, PC người học - Nhận thiết kế giáo án, soạn power point thao giảng, thi GVG cấp - Nhận thiết kế giảng Elearning theo yêu cầu - Cung cấp chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu - Nhận viết tham luận, báo cáo, thuyết trình, phóng theo u cầu - Cung cấp hoàn thiện loại hồ sơ, kế hoạch chuyên môn tổ, nhà trường * Các sản phẩm thày cô giáo viên giỏi cấp, nhiều kinh nghiệm trực tiếp chắp bút hồn thiện * Cam kết đảm bảo uy tín, chất lượng sản phẩm, bảo mật thông tin khách hàng Thày có nhu cầu xin liên hệ: 0987.556503 - 0916.226557 Trân trọng cảm ơn q thày quan tâm! ... chơi thử 1 -2 lần sau chơi thức - Gv điều khiển lần, sau hướng dẫn cán điều khiển trò chơi - Gv nhận xét q trình tham gia trò chơi em 18 -22 p 4-5p ĐH tập luyện: x x x x x x x x x GV 12- 14p ` - Riêng... học giao tập nhà 6-8p - ĐH khởi động: x x x x x x x x x GV - Gv điều khiển HS khởi động 18 -22 p 10-12p ĐH tập luyện: Tổ 1: xxxxxxx GV Tổ : xxxxxxx - Gv làm mẫu lần, Cán điều khiển, Gv nhận xét... + Đứng chỗ vỗ tay, hát + Giậm chân chỗ đếm theo nhịp + Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “ Hoạt động thực hành: a.Ôn quay phải, quay trái: - KTBC: 2- 3 Hs thực hiện, lớp Gv nhận xét, đánh giá