GA the duc 2 ca nam

TRAN VIET QUANG TUẦN1: Thứ ….ngày….tháng …năm… BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “ I - MỤC TIÊU: -Giới thiệu chương trình thể dục lờp 2yêu cầu hs biết được một số nội dung cơ bạn của chương trình và có thái độ học tập đúng . -Một số quy đònh trong giờ học TD .yêu cầu hs biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp . -Biên chế tổ chọn cán sự . -học dậm chân tại chỗ –đứng lại .yêu cầu thực hiện tương đối đúng . -n trò chơi” diệt các con vật có hại “ II – ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : -Đòa điểm :trên sân trường . -Phương tiện: một cái còi . III -NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP : 1.Phần mở đầu : 2.Phần cơ bản . 3.Phần kết thúc. -Tập hợp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Đứng tại chỗ vỗ tay ,hát . -theo phương pháp kể chuyện ,thông qua đó gv nhắc nhở hs tinh thần học tập và tính kỉ luật . -Một số quy đònh khi học giờ thể dục +gv nhắc lại nội quy tập luyện -Biên chế tổ hợp luyện ,chọn cán sự . -gv nên dự kiện sau đó cùng hs quyết đònh .chọn cán sự lớp là lớp trưởng ,học tập khá tác phong nhanh nhẹn ,giọng to rõ ràng giậm chân tại – đứng lại Trò chơi :5’ “diệt các con vật có hại “ . -Gvcùng hs nhắc lại tên một số loài vật<có lợi có hại >,cách chơi cho thử và chơi chính thức có thưởng, phạt . -Đứng tại chộ vỗ tay và hát . -Gvcùng học sinhhệ thống bài . -Giáo viên nhận xét giờ học . -Hs lắng nghe và thực hiện những yêu cầu của gv . -hs chơi -hs thực hiện . ………………………………………… 1 TRAN VIET QUANG Thư….ngày…. tháng….năm …. BÀI 2: TẬP HP HÀNG DỌC ,DÓNG HÀNG ,ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO KHI GV NHẬN LỚP. I,MỤC TIÊU: -n một số kỉ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1.yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác ,nhanh ,trật tự. -học cách chào ,báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Đòa điểm :trên sân trường . -Phương tiện : 1 còi. III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: 2-Phần cơ bản 3-Phần kết thúc : -Tập hợp lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học (1 –2’) cho hs ôn tập hàng dọc ,dóng hàng ,điểm số ,dậm chân tại chỗ đứng lại (4- 5’) -Từ đội hình ôn tập gv cho hs quay thành hàng ngang ,sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập cách chào ,báo cáo rồi gv cho hs giải tán -cho cán sự điều khiển lớp . -gv nhắc các em từ giờ sau ,trước khi vào lớp tất cả hs có mặt ở sân để cán sự tập hợp ,kiểm tra só số và chào gv cho hs nhận xét . Trò chơi”diệt con vật có hại “4-5’ -gv nhận xét giờ học -Dứng tại chỗ vỗ tay,hát (1,2’) -hs thực hiện -chào báo cáo khi gv nhận xét lớp và kết thúc giờ học (2-3’) -hs nhận xét - hs thực hiện -đứng tại chỗ vỗ tay ,hát 1’. Dậm chân tại chỗ đếm theo nhòp ------------------------------------------------ TUẦN 2: thứ… ngày…. tháng… năm … 2 TRAN VIET QUANG BAI 3: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG TRÒ CHƠI” QUA ĐƯỜNG LỘI “ I,MỤC TIÊU: -n một số kỉ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh trật tự không xô đẩy nhau . -n cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và kết thúc giờ học .Yêu cầu thực hiện tương đối đúng , nhanh, trật tự hơn giờ trước. -n trò chơ “ qua đường lội “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi. II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Đòa điểm:trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện :chuẩn bò 1 còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đương lội” III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: 2.Phần cơ bản. (18-20’) -Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học (2-3’). Cho hs tập luyện cách chào , báo cáo và chúc gvkhi bắt đầu giờ học - Gv sử dung khẩu lênh cho hs thực hiện Gv điều khiển lớp -Gvđiều khiển lần 1 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số , đứng nghiêm ,đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại (1-2 lần ) +Điều khiển lần 2 (giống nội dung lần 1) -Gv cho hs làm theo tổ. -Gv quan sát đánh giá . * Trò chơi :”Qua đường lội “, gv nêu tên trò chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân hoặc hình vẽ sau đó cho hs chơi thử theo đội hình “nước chảy”. Tập hợp lớp Giâïm chân tại chỗ đếm theo nhòp –chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên đòa hinh tự nhiên. Đi thành vòng tròn và hít thở sâu( nâng 2 tay lên , hít vào bằng mũi , buông tay xuống , thở ra bằng miệng 6-10 lần ). -Đứng lại quay mặt vào tâm. -Hs thực hiện -Cán sự lớp điều khiển -HS thực hiện trò chơi. 3 TRAN VIET QUANG 3-Phần kết thúc : (5’) -Gv chia tổ và đòa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện sau đó tổ chức thi . -gv cho học s đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát 1,2’. *-Trò chơi :”có chúng em “ gv cho hs ngồi xổm .khi gv gọi đến chỗ nào hs tổ đò đứng lên và đồng thanh trả lời” có chúng em”sau khi có lệnh của gv cho hs ngồi xuống mới ngồi . Nhận xét đánh giá giờ học . -Hs thực hiện . -Học sinh thực hiện ----------------------------------------------------- Thứ …ngày… tháng…. năm …. BÀI 4: DÀN HÀNG NGANG ,DỒN HÀNG TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI” I,MỤC TIÊU : n một số kỉ năng ĐHĐN.yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp . -n trò chơi “nhanh lên bạn ơi”yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đôi chủ động . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Đòa điểm chơi trên sân trường . -Phương tiện một còi và kẻ sân cho trò chơi “nhanh len bạn ơi III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: (7-10’) 2.Phần cơbản(18’20’) -Gv nhận lớp ,phổ biến nd ,yêu cầu giờ học (1-2’). n tập cách báo cáo và hs cả lớp chúc gv khi nhận lớp (2- 3’) Gv cho học sinh đứng vỗ tay vàhát (1-2’). Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp (1-2’). -Lần 1:gv điều khiển sau đó gv chia lớp làm 4 tổ tạp hợp -gv nhận xét đánh giá các tổ . -hướng dẫn hs dàn hàng ngang dồn hàng 2lần - hs tập hợp theo yêu cầu của gv . -Tạp hợp hàng dọc ,dóng hàng đứng nghiêm ,đứng nghỉ ,điểm số ,quay phải quay trái 2-3 lần 4 TRAN VIET QUANG 3. Phần kết thúc : ôn dồn hàng cách 1 cánh tay gv chọn hs làm chuẩn ở vò trí khác nhau nếu chỉ đònh hs đứng trong hàng làm chuẩn thì hs này không cần dơ tay sang ngang như khi đứng ở đầu hàng gv dùng khẩu lệnh để cho hs dàn hàng và dồn hàng . *Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi cho 2 nhóm lên làm mẫu . -Cho các nhóm chơi thử . -Gv thổi còi bắt đầu cuộc thi -gv hd hs đi thường theo nhòp 2-3 hàng dọc ,hs vừa đi vừa hát ,tay vung tự nhiên chân bước đúng nhòp. -GV nhận xét đánh giá giờ học -hs thực hiện . -hs thực hiện . -hs thực hiện ---------------------------------------------------- TUẦN 3: thứ… ngày… tháng… năm…. BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAYTRÁI TRÒ CHƠI NHANH LÊN BẠN ƠI I. MỤC TIÊU: - I một số kó năng đội hình đội ngũ yêu cầu thực hiện được đông táctương đối chính xác . - -Học quay phải quay trái ,yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỉ thuật ,phương hướng và không để mất thăng bằng. - -n trò chơi :”nhanh lên bạn ơi “Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: -Đòa điểm .trên sân trường . -Phương tiện :Chuẩn bò còi ,cờ và kẻ sân cho trò chơi . III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu (7-10’) Gv nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học (1- 2). +ôn cách báo cáo ,chào khi gv nhận lớp . gvcho sh chạy nhẹ nhành theo một 5 TRAN VIET QUANG 2. Phần cơ bản : 3:phần kết thúc (5-6’) Củng cố : hàng dọc theo đòa hình tự nhiên . -đi thường theovòng tròn và hít thở sâu .(1-2’ ) -gv cho hs tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số từ một đế hết ( 1-2’) Từ đội hình vòng tròn sau khởi động . -gv cho học sinh giải tán . Sau đo hô khẩu lệnh tập hợp hành dọc .-học quay phải , quay trái (tập 4,5 lần -gv làm mẫu và giải thích động tác sau đó cho học sinh tập ,lần 1,2:tập chậm –lần 3,4 nhòp hô nhanh hơn . +tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số quay phải quay trái điểmsố từ 1đến hết theo tổ ( 1,2lần ). Gv nhận xét tuyên dương +-đứng vỗ tay và hát ( 1-2 ‘) +Trò chơi :”có chúng em “ gv cho tất cả hs ngồi xổm -Khi gv gọi đến tổ nào ,hs tổ đó đứng lên và đồng thanh trả lời “ có chúng em “ -cho hs ôn cách gv và học sinh chào nhau khi kết thúc giờ học . nhận xét tiết học . -Hs thực hiện -học sinh làm theo hiệu lệnh của gv -cả lớp cùng vỗ tay và hát -cả lớp cùng chơi . ------------------------------------------------ Thứ… ngày… tháng…. năm …. BÀI 6 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I,MỤC TIÊU: -n quay phải quay trái .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và đúng hướng . - Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung .yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm : Trên sân trường - Phương tiện :một còi và kẻ sân cho trò chơi . III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp ,phổ biến nội dun g -Hs đứng vỗ tay và 6 TRAN VIET QUANG (7- 10 ‘) 2. Phần cơ bản : yêu cầu giờ học (1- 2 ‘ ) - Trò chơi khởi động (1-2’) + Quay phải ,quay trái (4-5lần - GV nhắclại cách thực hiện động tác đồng thời làm mẫu .Hô khẩu hiệu cho hs quay (2 lần ) ( mỗi lần gồm quay phải quay trái ) - -GV quan sát và sửa động tác sai. + Động tác vươn thở . GV làm mẫu 1-2 lần -Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai ,đồng thời đưa hai tay sang ngang lên cao lòng bàn tay hướng vào nhau hít sâu bàng mũi . - Nhòp 2:đưa hai tay sang hai bên –xuống thấp , bắt chéo trước bụng ,đầu cúi , thở mạnh ra bằng miệng . - Nhòp 3:Hai tay dang ngang ,bàn tay ngửa ,Hít vào . - Nhòp 4: về ttcb . - nhòp 5,6,7,8, như trên . - GV theo dõi ,chỉ dẫn thêm . + động tác tay .vg nêu tên động tác –Làm mẫu cho cả lớp thực hiện theo . - Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai , - 2 tay đưa theo chyều lườn lên cao ngang vai , bàn tay ngửa - - Nhòp 2: đưa hai tay lên cao ,vỗ hai bàn tay vào nhau ,mặt hơi ngửa . - Nhòp 3: đưa hai tay ra trước thẳng hướng cao ngang vai ,bàn tay sấp . hát (1-2 ‘) -Giậm chân tạy chỗ ,đếm to theo nhòp (1- 2’) - HS thực hiện - HS thực hiện 1-2 lần theo gv điều khiển . - - Lần 3-5theo cán sự điều khiển . - HS thực hiện theo gv làm mẫu .( 1- 2lần ) - cán sự lớp điều khiển làm 2 lần . -Hs thực hiện theo gv -cho 1,2 hs tập tốt làm mẫu cho cả lơp làm theo . - HS thực hiện 7 TRAN VIET QUANG 3: Phần kết thúc . (5-6’) 4:Củng cố dặn dò : - - Nhòp 4:Về tư thế chuẩn bò . - -Nhòp 5,6,7,8 như trên . - GV nhân xét đánh giá . - - trò chơi” qua đường lội” tập theo đội hình nức chảy ,em thứ nhất rời khỏi “viên đá “thứ 2,em thứ hai xuất phát ngay và cử tiếp tục , hàng nào xong trước kông xô người vào nhau , không trượt chân ra khỏi viên đá là thắng cuộc . - theo dõi sửa sai .tuyên dương những tổ thắng cuộc . - Cho hs đứng vỗ tay và hát . - Cúi người thả lỏng (6-8 lần ) -Cho hs ôn lại 2 động tác vừa học . -Dặn về ôn lại bài Nhận xét tiết học : chơi . -Lần 1chơi thử . -lần 2:chơi có thi đua . - HS thục hiện ---------------------------------------------------- TUẦN 4 : Thư… ngày… tháng… năm…. BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN . TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ I,MỤC TIÊU: - n hai động tác vươn thở và tay . Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác . - Học động tác chân .yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đ ối chính xác . - n trò chơi .”kéo cưa lừa xẻ “yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm .Trên sân trường . - phương tiện :Chuẩn bò 1 còi III,NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP VÀ: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: - Gv nhận lớp phổ biến nội dung giờ học (1-2’) cho học sinh chạy nhẹ nhành trên đòa hình tự nhiên theo hàng dọc 50-60 m. - đi đường theo vòng tròn và hít thở sâu (1- 2’) . - Hs thực hiện - Học s thực hiện 8 TRAN VIET QUANG 2: Phần cơ bản : 3.Phần kết thúc : (2- -Trò chơi khởi động :1-2’. - KTBC:gọi 2 hs lên tập hai động tác đã học . GV nhâïn xét đánh giá - n hai động tác vươn thở và tay .(1-2 lần ) - +Dộng tác chân . GV làm mẫu vừa hô to để hs tập theo –lần 1 gv vừa giải thích vừa làm mẫu -lần 3-4:gv hô nhòp không làm mẫu . - Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai , hai tay dang ngang ,bàn tay sấp .- Nhòp 2:Khu gối chân trái ,2 tay đưa ra trước ngang vai ,thân chuyển về bên chân khu và hạ thấp xuống ,vỗ vào nhau n. - _nhòp 3:về nhòp 1. - - Nhòp 4 về tư thế chuẩn bò . - - Nhòp 5,6,7,8 như trên nhung đổi chân (2 lần). - - Thi thực hiện 3 động tác . - - Theo dõi hs tập nhận x tuyên dương . - Trò chơi :”kéo cưa lừa xẻ “ ( 3-4 ‘ ) - -GV nhắc lại cách chơi và cho hai cặp lên làm mẫu – sau đó chia tổ để chơi . - -Cúi người thả buông lỏng (5-6 lần ) - -Cúi lắc người thả lỏng ( 5-6 lần ) - - Củng cố –Lớp ôn lại 3 động tác đã học .-GV nhận xét giờ học . - chơi - hai hs len thực hiện - Hs làm theo gv lần 1,2,3,4 - Lần 5:Hs thi xem tổ nào có nhiều người tập đúng đẹp nhất - chia tổ tập luyện – - Từng tổ lên trình diễn . - HS thực hiện - Hs thực hiện . Thứ …ngày… tháng… năm…. BÀI 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN . TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ “ I,MỤC TIÊU: - n 3 động tác vươn thở, tay, chân .Yêu cầu thực hiện được từng động tác tương đối chính xác . - Học động tác lườn yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng . - -Tiếp tục ôn trò chơi” kéo cưa lừa xẻ “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhòp . II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 9 TRAN VIET QUANG -Đòa điểm.Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - phương tiện :Chuẩn bò một còi III,NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu: -Phần cơ bản : 3: Phần kết thúc : - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học (1-2’) - Kiểm tra bài cũ. - Cho 2 hs lên tập 3 động tác đã học . - Lớp ôn lại 3 động tác vươn thở ,tay ,chân . + Động tác lườn : ( 4-5lần ) Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai ,2 tay đưa sang ngang- lên cao thẳng hướng ,lòng bàn tay hươn g1 vào nhau . - -Nhòp 2:nghiêng lườn sang trái ,tay trái chống hông ,tay phải đưa cao áp nhẹ vào tai trọng tâm dồn vào chân phải ,chân trái kiểng gót . - - Nhòp 3: về đứng như nhòp 1.,2 tay dang ngang bàn tay ngửa . - -Nhòp 4:về TTCB - - Nhòp 5,6,7,8 như trên như đổi chân - -GV làm mẫu 1 lần - -Cán sự làmm mẫu và điều khiển lớp làm theo -g – GV quan sát ,sửa chữa động tác sai cho hs .GV nhận xét tuyên dương . - Cúi người thả lỏng 5-10 lần .- Nhảy thả lỏng nhảy đổi chân 1 cách tự do nhẹ nhàng ,hai tay và toàn thân thả lỏng . - Củng cố :Lớp ôn lại 4 động tác đã học - Dặn về nhà tập thuộc 4 động tác - Nhận xét tiết học . -Học sinh dậm chân tại chỗ đếm to theo nhòp (1-2’) Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn (1’) -Hs thực hiện - HS thực hiện -Lớp chia 4 tổ để tổ tưởng điều khiển tập - từng tổ lên trin h2 diễn 10 [...]... yêu cầu giờ học 1 -2 phút -Dậm cchân tại chỗ đếm to theo nhòp 1 -2 ‘ 21 TRAN VIET QUANG 2. Phần cơ bản : 3.Phần kết thúc : -đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát 3phút -Điểm spố 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng ngang :3-4 lần -Gv cho tổ 1lên làm mẫu -Gv hô khẩu lệnh :1 -2, 1 -2 ến hết điểm số 1 –Gv chỉ dẫn cho từng hsđiểm số theo chỉ dẫn của mình Cho cả lớp tâïp lần 1 Gv nhận xét Cho hs tập lại 2 lần -Cho các tổ... lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 1 -2 ‘ nhắc học sinh tập triung chú ý hòan thiện bài thể dục phát triển chung để giờ sau kiểm tra -HS thực hiện 22 TRAN VIET QUANG -xoay các khớp đầu gối ,cổ chân ,hông:1 -2 ‘-Giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhòp 1 -2 ‘ 2 Phần cơ bản: *Trò chơi “Có chúng em “Hoặc cho GV chọn :1 -2 -Điểm số 1 -2 ,1 -2 …Theo đội hình hàng ngang :2- 3 lần Lần 1 gv giải thích làm mẫu động... nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Cho hs dậm chân tại chỗ đếm theo nhòp (1 -2 ) +Điểm số 1 -2, 1 -2 và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc Mỗi đội hình tập 2lần tập xen kẽ Lần 1:Diểm số 1 -2, 1 -2 đến hết sau đó điểm số từ 1đến hết theo từng tổ -Lần 2: điểm số như trên và lần lượt theo cả lớp dưới hình thức thi điểm theo tổ -Di đều :4-5 ‘ Cán sự lớp điều khiển sau đó chiển đội hình thành... lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu phương pháp kiểm tra 2 23 TRAN VIET QUANG phút -Đi đều theo2- 4 hàng dọc và hát 2phút GV điều khiển sau khi học sinh dừng lại –Cho quay thành hàng ngang và giãn cách 1 sải tay ,hàng 2và 4 bước sang trái một hình ôn bài thể dục phát triển chung -n bài thể dục :1 -2 lần mỗi lần 2* 8 nhòp *Trò chơi do GV và HS chọn –1 -2 -Phần cơ bản phút -Kiểm tra bài thể dục phát triển... TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1 Phần mở đầu 2. Phần cơ bản HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Gv nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học :1 -2 -Xoay các khớp cổ chân ,đầu gối ,hông :2 phút -Giâm chântại chỗ đếm to theo nhòp :1 -2 ‘ -Tập bài thể dục đã học :1 lần -Kt số hs tiến trước chưa đạt yêu cầu -GV nhận xét ghi điểm -Điểm số 1 -2, 1 -2 theo vòng tròn :2- 3lần theo chiều kim đồng hồ -Chọn hs bắt... 2 - Dậm chân tại chỗ ,vỗ tay theo nhòp :1 -2 ‘ Cho học sinh xoay các khớp cổ - Học sinh thực hiện tay, 13 TRAN VIET QUANG 2 Phần cơ bản : cánh tay ,hông , đầu gối ( 1 -2 ‘ ) n 5 động tác vươn thở ,tay, chân ,lườn ,bụng 3-4 lần ,mỗi động tác 2- 8 nhòp Tạp theo đội hình hàng ngang - Lần 1: GV làm mẩu - Lần 2, 3 :Cán sự lớp điều khiển Cho hs từng tổ lên trình diễn G- GV nhận xét Di dều :Tập 5-8’ theo... hiện -Hs thực hiện -Cả lớp chuyển đội hình để chơi theo vòng tròn làm theo gv -Thực hiện theo ban cán sự điều khiển -cả lớp giãn rộng vòng tròn và chạy nhẹ nhàng … -hs thực hiện -hs thực hiện Thứ… ngày… tháng… năm … BÀI 26 : ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI:”BỊT MẮT BẮT DÊ I MỤC TIÊU : -n điểm số 1 -2, 1 -2 theo vòng tròn yêu cầu điểm đúng số ,rõ ràng ,không... chước sau đó gv hô không làm mẫu sửa động tác sai cho hs - Tổ chức thi theo tổ –gv nhận xét – tuyên dương - n 6 động tác TD đã học :2 lần mỗi động tác 2* 8 nhòp - Lần 1 GV vừa hô to vừa làm mẫu - Lần 2 :cán sự lớp điều khiển theo khẩu lệnh của gv - Hs thực hiện tổ chức theo tổ - Hs làm theo - cả lớp làm theo ban cán sự - Đi đều 2- 4 hàng dọc Thứ …ngày…tháng… năm… BÀI 14: Đ ỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI”... “de”â lạc đàn một em đóng vai” người đi tìm “ - Gv cho hs chơi thử 2 lần – Gv dùng còi và cho hs chơi chính thức - GV theo dõi và bổ sung - Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát 2- 3 phút - Dặn dò : Về ôn lại 3 động tác đã học - nhận xét tiết học cán sự điều khiển lớp tập theo - Học sinh chơi thử.1 lần 2 em lên đóng vai : -Chơi 2 lần sau đó theo tiếng còi của gv chơi chính thức - ... -Lần 5 ban cán sự lớp điều khiển 2. Phần cơ bản : 3 Phần kết thúc : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ +n bài thể dục : 2 lần mỗi động tác 2* 8 nhòp -Lần 1 GV điều khiển Lần 2: -Cúi người thả lỏng :6-8lần -Nhảy thả laỏng :5-6 lần -Dặn về tập lại động tác Nhận xét tiết học -Hs thực hiện -Hs làm theo -BCS lớp điều khiển cả lơ8p1 làm theo -Hs làm theo -Cán sự điều khiển –Cả lớp làm theo -Hs thực hiện . hiện theo . - Nhòp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai , - 2 tay đưa theo chyều lườn lên cao ngang vai , bàn tay ngửa - - Nhòp 2: đưa hai tay lên cao. trước thẳng hướng cao ngang vai ,bàn tay sấp . hát (1 -2 ‘) -Giậm chân tạy chỗ ,đếm to theo nhòp (1- 2 ) - HS thực hiện - HS thực hiện 1 -2 lần theo gv điều khiển