THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày soạn: 18 /8/2018 8/2018 Ngày dạy : 25 / Lịch sử giới đại từ 1945 đến Chương I: Liên Xô nước Đông Âu Tuần Tiết 1- Bài 1: Liên xô nước Đông Âu từ năm 1945 đến năm 70 kỷ XX I- Mục tiêu học: Kiến thức - Hs biết tình hình LX kết công khôi phục kinh tế sau chiến tranh - Trình bày thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH LX từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX Kĩ - Rèn kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử Thái độ - Bồi dưỡng tinh thần quốc tế Năng lực, phẩm chất - Năng lực chung: tự học, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực hợp tác, lực giao tiếp - Tỏi kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng lịch sử - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước II- Chuẩn bị: - Giáo viên: Sưu tầm thành tựu Liên Xô công xd CNXH Tham khảo tài liệu, máy chiếu - Học sinh: Học + Đọc theo sách giáo khoa III Tiến trình tiết học Ổn định tổ chức: - KT sĩ số - KT sách HS Tổ chức hoạt động dạy học 2.1 Hoạt động khởi động - Gv chiếu số hình ảnh Liên Xơ ? Trình bày hiểu biết em Liên Xơ qua hình ảnh trên? - Gv giới thiệu 2.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt HĐ 1: Công khôi phục kinh tế sau chiến tranh (19451950) I- LIÊN XƠ 1- Cơng khơi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950) - PP: Vấn đáp, kể chuyện - KT: Đặt câu hỏi - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Yêu quê hương ,đất nước ? Sau chiến tranh giới Liên Xô gặp phải khó khăn ? - Gọi học sinh đọc phần chữ nhỏ sgk ? Nhận xét khó khăn - Khó khăn: -> Tổn thất nặng nề người của; trên? Khó khăn ảnh hưởng đến kinh tế Giáo viên: Liên Xơ phải đối phó với âm mưu thù địch đế quốc Giúp đỡ phong trào cách mạng giới ? Để khắc phục khó khăn Đảng Nhà nước Liên Xơ làm ? Kết ? Kinh tế bị tàn phá nghiêm trọng - 1946 Đảng Nhà nước Liên Xô đề kế hoạch khối phục phát triển kinh tế đất nước - Kết quả: + Hoàn thành kế hoạch năm trước tháng + Các tiêu vượt mức + 1949 chế tạo bom nguyên tử ? Thành cơng có ý nghĩa ? - Kể chuyện việc LX phóng bom nguyên tử ? Những thành tựu có vai trò gì? -> Phá vỡ độc quyền bom nguyên tử Mĩ; tạo sức mạnh cho lực lượng XHCN lực lượng cách mạng giới => Nền kinh tế bước khôi phục; Tạo điều kiện cho LX xây dựng CNXH giai đoạn sau - Gv giảng HĐ 2: Tiếp tục công xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 1970 kỷ XX) - PP: Vấn đáp, trực quan, hđ nhóm, giải thích - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm 2- Tiếp tục cơng xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 1970 kỷ XX) - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tin tưởng CNXH ? Sau hoàn thành việc khôi phục kinh tế Liên Xô tiếp tục làm ? - Xây dựng sở vật chất, kỹ thuật chủ nghĩa xã hội - Gv giảng khái niệm : sở vật chất- kĩ thuật CNXH ? Bằng biện pháp ? (Thực kế hoạch dài hạn ) ? Phương hướng kế hoạch * Phương hướng: - Tại phải ưu tiên + Ưu tiên phát triển CN nặng phát triển công nghiệp nặng ? +Thâm canh nông nghiệp + Đẩy mạnh tiến KH- KT - GV chia nhóm, hướng dẫn hs thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu ht ? Trong công xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu năm 1970 Liên Xơ đạt thành tựu kinh tế, KHKT? ? Sau chiến tranh Liên Xơ có sách đối ngoại ? - Gọi đại diện trình bày, nhận xét - GV chốt kiến thức - GV hướng dẫn HS quan sát ảnh - sgk Giáo viên: Bên cạnh thành tựu Liên Xơ mắc phải + Tăng cường quốc phòng * Thành tựu - Kinh tế: Liên Xơ trở thành cường quốc công nghiệp- đứng thứ giới - KHKT: + 1957 phóng vệ tinh nhân tạo + 1961 phóng tàu Phương Đơng vòng quanh trái đất - Ngoại giao : Thực sách hồ bình, quan hệ hữu nghị với tất nước; tích cực ủng hộ đấu tranh chống CNTD thiếu xót, sai lầm chủ quan, nóng vội, trì nhà nước bao cấp kinh tế ? Đánh giá chung LX năm 1950 đến đầu năm 70 ? => CSVC- KT CNXH bước củng cố LX ngày vững mạnh, trở thành chỗ dựa vững cho hồ bình cách mạng giới - Gv giảng 2.3 Hoạt động luyện tập ? Hãy nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu năm 1970 ? 2.4 Hoạt động vận dụng - Cho hs xem phim tư liệu việc LX phóng vệ tinh nhân tạo 2.5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng - Sưu tầm, tìm hiểu thêm tư liệu công xây dựng CNXH Liên Xô - Học kĩ nội dung học - Chuẩn bị tiếp phần lại trả lời câu hỏi 1- Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông Âu: 2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu năm 1970) ************************************************* Ngày soạn: 25/8/2018 Ngày dạy: 1/9/2018 Tuần 2- Tiết 2: Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (Tiếp) I- Mục tiêu học: Kiến thức - Hs biết tình hình nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai - Trình bày thành tựu công xây dựng chủ nghĩa xã hội Đông Âu Kĩ - Rèn kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử Thái độ - Bồi dưỡng tinh thần quốc tế cộng sản Năng lực, phẩm chất - Năng lực chung: tự học, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực hợp tác, lực giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: Tái kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng lịch sử - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước II- Chuẩn bị gv hs: - Giáo viên: Sưu tầm thành tựu nước Đông Âu công xd CNXH; Tham khảo tài liệu, máy chiếu - Học sinh: Đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi III Tiến trình tiết học Ổn định tổ chức: - KT sĩ số - KT cũ ? Công khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh Liên Xô diễn đạt kết ? ? Nêu thành tựu LX công xây dựng CSVC- KT CNXH? Tổ chức hoạt động dạy học 2.1 Hoạt động khởi động - Gv chiếu số hình ảnh tiêu biểu số nước Đơng Âu ? Trình bày hiểu biết em Đơng Âu qua hình ảnh trên? - Gv giới thiệu 2.2 Các hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt HĐ 1- Sự đời nước dân II- ĐÔNG ÂU chủ nhân dân Đông Âu Sự đời nước dân chủ - PP: Vấn đáp, trực quan nhân dân Đông Âu - KT: Đặt câu hỏi - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá kiện ls - PC: Tin tưởng CNXH * Hồn cảnh đời - Hồng qn Liên Xơ tiến vào Đông ? Các nước dân chủ nhân dân Đơng Âu truy kích qn Đức, nhân dân Âu đời hoàn cảnh ? dậy khởi nghĩa vũ trang tiêu diệt PX - Gv giải thích: Nhà nước dân chủ nhân dân : Dân chủ nhân dân chế độ trị, xã hội quốc gia theo chế độ dân chủ, giai cấp công nhân - nông dân lãnh đạo đưa đất nước phát triển theo CNXH Đức giành quyền - 1944-1946: Thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân (8 nước) - Gv giới thiệu vị trí nước DCND Đơng Âu lược đồ- sgk ? Từ 1945-1949 nước Đông Âu làm để hồn thành nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân ? *Hoàn thành cách mạng dân chủ nhân dân - Xây dựng máy quyền dân chủ nhân dân - Cải cách ruộng đất - Quốc hữu hóa xí nghiệp lớn - Thực quyền tự dân chủ ? Sự thành lập nước dân chủ nhân dân Đơng Âu có ý nghĩa ? -> Đánh dấu XHCN vượt khỏi phạm vi nước, bắt đầu hình thành hệ thống giới - Giảng HĐ2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX) - PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tin tưởng CNXH ? Để Xây dựng CNXH nhân dân 2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX)- đọc thêm Đông Âu tiến hành thực nhiệm vụ ? * Nhiệm vụ - Xóa bỏ bóc lột - Đưa nơng dân vào làm ăn tập thể - Tiến hành công nghiệp hóa ? Trong cơng Xây dựng CNXH nhân dân Đơng Âu đạt thành tựu ? - Xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH * Thành tựu: - Cho hs thảo luận theo cặp - Đầu năm 1970 nước Đông Âu trở thành nước công - nông nghiệp Kinh tế - xã hội thay đổi ? Nx tình hình Đơng Âu từ 1950 đến đầu năm 70 TK XX? -> CSVCKT bước xây dựng, góp phần tạo nên sức mạnh - Gọi đại diện trình bày, nhận xét hệ thống XHCN - Gv nhận xét chung - Hs khái quát toàn 2.3 Hoạt động luyện tập Lựa chọn đáp án câu hỏi sau? Câu 1/ Các nước DCND Đông Âu thành lập thời gian : A 1944 – 1945 B 1945 – 1950 C Cuối năm 1944 – 1946 D Cuối năm 1945 – 1950 Câu 2: Nhiệm vụ nước dân chủ nhân dân Đơng Âu gì? A Xây dựng quyền dân chủ nhân dân B Tiến hành cải cách ruộng đất C Quốc hữu hóa xí nghiệp lớn tư D Cả ba câu Câu 3: Sau hoàn thành cách mạng dân chủ nhân dân, nước Đơng Âu làm gì? A Tiến lên chế độ XHCN B Tiến lên chế độ TBCN C Một số nước tiến lên XHCN, số nước tiến lên TBCN D Một số nước thực chế độ trung lập Câu : Lực lượng tạo điều kiện để nước Đông Âu tiêu diệt phát xít, giành quyền, thành lập nhà nước dân chủ nhân dân là: A Quân Đồng minh C Hồng quân Liên Xô cách mạng B Lực lượng cách mạng D Nhân dân lực lượng Câu 5: Trong tiến trình chiến tranh giới thứ hai, Hồng quân Liên Xơ tiến vào nước Đơng Âu nhằm mục đích gì? A Xâm lược nước B Tạo điều kiện cho nhân dân nước dậy khởi nghĩa giành quyền, thành lập chế độ dân chủ nhân dân C Tạo điều kiện cho nhân dân cấc nước dậy khởi nghĩa giành quyền, thành lập chế độ tư D B C 2.4 Hoạt động vận dụng - Vẽ sơ đồ tư khai quát nội dung toàn 2.5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng - Sưu tầm, tìm hiểu thêm tư liệu công xây dựng CNXH nước Đông Âu - Học kĩ nội dung - Chuẩn bị 2: Liên Xô nước Đông Âu từ năm 70 đến đầu năm 90 kỉ XX - Chuẩn bị : Các nước Đông Nam Á + Đọc trả lời câu hỏi sgk + Tìm hiểu tổ chức ASEAN ******************************************************* Tuần Ngày soạn: 22/9/2018 29/9/2018 Tiết 6: Bài 5: Ngày dạy: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I- Mục tiêu học Kiến thức - HS biết tình hình chung nước Đơng Nam Á trước sau 1945.; Hiểu hồn cảnh đời Hiệp hội nớc Đông Nam Á ASEAN biết mục tiêu hoạt động cảu tổ chức Kĩ - Rèn kỹ phân tích khái quát, tổng hợp kiện lịch sử kỹ sử dụng đồ cho học sinh Thái độ - Nâng cao tinh thần đoàn kết quốc tế tin tưởng vào phát triển nước khu vực Năng lực, phẩm chất - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực hợp tác, lực giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: Tái kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng lịch sử - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước II- Chuẩn bị: - Giáo viên: Lược đồ nước Đông Nam Á , LĐ phong trào giải phóng dân tộc nhân dân châu Á, Phi Mĩ La tinh - Học sinh: Đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi III Tiến trình tiết học Ổn định tổ chức: - KT sĩ số - KT cũ ? Em trình bày: Những nét bật Châu Á từ sau 1945 đến ? ? Trình bày chủ trương , ý nghĩa cơng mở cửa T.Quốc (1978 đến nay)? Tổ chức hoạt động dạy học 2.1 Hoạt động khởi động - Giới thiệu vị trí nước Đơng Nam Á đồ giới- máy chiếu ? Trình bày hiểu biết em Đông Nam Á? - Gv giới thiệu 2.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt HĐ 1: Tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945 I- Tình hình Đơng Nam Á trước sau 1945 - PP: Vấn đáp, trực quan - KT: Đặt câu hỏi - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tự tin, tự chủ, sống có trách nhiệm ? Nêu nét nước Đơng Nam Á trước 1945 ? ? Sau 1945, tình hình Đơng Nam Á - Gv giới thiệu nước giành độc lập LĐ phong trào giải phóng dân tộc nhân dân châu Á, châu Phi Mĩ La tinh ? Từ năm 1950 kỷ XX tình hình Đơng Nam Á có thay đổi ? + Thái Lan, Phi- lip- pin tham gia SEATO + In- đô- nê- sia Miến Điện thi hành sách trung lập * Trước 1945: - Hầu ĐNA thuộc địa đế quốc (trừ Thái Lan) * Sau 1945: - Các nước nhanh chóng giành quyền (Inđơnêsia, Việt Nam, Lào) - Đến năm 50 TK XX, hầu khu vực giành độc lập - Từ năm 1950 Đông Nam Á căng thẳng (- Do Mĩ xâm lược VN, Lào ) - Đường lối đối ngoại có phân hóa rõ rệt + Mục đích: Ngăn chặn XHCN Đẩy lùi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc rên giới ? Nhận xét chung tình hình ĐNÁ từ 1945 đến nay? - Gv giảng => ĐNÁ có nhiều thay đổi, phức tạp HĐ 2: Sự đời tổ chức ASEAN II- Sự đời tổ chức ASEAN - PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tự tin, tự chủ, sống có trách nhiệm ? Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh ? - Gv giới thiệu H10- sgk, bổ sung thơng tin thành lập ASEAN 1- Hồn cảnh đời: - Do yêu cầu hợp tác phát triển kinh tế xã hội hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên - 8/8/1967 ASEAN đời gồm nước: In-đơ-nê-xia, Thái Lan, Ma-laixia, Phi-líp-pin, Xin-ga-po 2- Mục tiêu ?Mục tiêu hoạt động ASEAN ? - Tiến hành hợp tác kinh tế văn hố thành viên tinh thần trì hòa bình ổn định khu vực Ngun tắc hoạt động: - Tơn trọng chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội - Cho hs hđ cá nhân trả lời câu hỏi ? Nguyên tắc quan hệ ASEAN ? - Hs trả lời - Giải tranh chấp phương pháp hồ bình - Hợp tác phát triển Quan hệ Đông Dương ASEAN - Trước 1979 quan hệ Đối đầu - Cuối thập kỷ 80 chuyển sang Đối thoại hợp tác tồn tại, hồ bình phát triển ? Quan hệ Đông Dương ASEAN ? - Gv liên hệ => ASEAN đời thúc đẩy phát triển nước khu vực mặt - Cho hs thảo luận cặp đơi ? Nhận xét chung vai trò ASEAN? - Đại diện trả lời, nx - Gv chốt - Gv giảng HĐ 3: Từ ASEAN phát triển thành ASEAN 10 III- Từ ASEAN phát triển thành ASEAN 10 - PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tự tin, tự chủ, sống có trách nhiệm * Sự phát triển ASEAN - Tháng 1/1984 Brunây gia nhập - Hs thảo luận nhóm ASEAN ? Tổ chức ASEAN phát triển ? - 7/1995 Việt Nam ? Hoạt động chủ yếu ASEAN ? - Đại diện trình bày, nhận xét - Gv nhận xét chung - 9/1997 Lào Myanma - 4/1999 Căm phu chia - Hiện ASEAN có 10 nước * Hoạt động: - Chuyển trọng tâm hoạt độngn sang hợp tác kinh tế, xây dựng Đông Nam - Giáo viên: giới thiệu Hình 11- sgk Á hồ bình, ổn định, phát triển phồn vinh + 1992, ASEAN đinh biến ĐNA thành khu vực mậu dịch tự (AFTA) + 1994, ASEAN lập diễn đànkhu vực với tham gia 23 quốc gia khu (ARF) - Cho hs trao đổi theo cặp, trả lời => Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ mới; Thúc đẩy hợp tác giúp đỡ lẫn nước thành viên ? Sự phát triển ASEAN có ý nghĩa ntn? Vị ĐNA dần khẳng định - Gọi đại diện trình bày, nhận xét - Gv giảng, liên hệ 2.3 Hoạt động luyện tập Chọn đáp án đúng? Câu Hiệp hội nước Đông Nam Á(ASEAN) thành lập đâu ? A.Gia-các –ta ( Inđônêxia) pin) B.Ma-ni-la(Phi-lip- C.Băng Cốc (Thái Lan) pơ(Malaixia) D.Cua-la-lăm- Câu 2: Một chương mở lịch sử khu vực Đông nam Á vào thời gian nào? A Từ đầu năm 90 kỉ XX kỉ XX B Từ năm 90 C Từ đầu năm 70 kỉ XX kỉ XX D Từ năm 70 Câu : Hiệp ước Ba-li ( 2/1976) nêu nguyên tắc quan hệ nước ASEAN gì? A Cùng tơn trọng chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ B Không can thiệp vào công việc nội nhau, giải tranh chấp biên pháp hòa bình C Hợp tác phát triển có kết D Tất đáp án Câu 4/ Năm 1994, ASEAN thành lập Diễn đàn khu vực ( ARF) nhằm mục đích gì? A Hợp tác với tất nước giới B Hợp tác với tất nước chau Á C Tạo nên mơi trường hòa bình, ổn định cho công hợp tác, phát triển Đông Nam Á D Hợp tác khu vực châu Á- Thái Bình Dương Câu Hãy cho biết mục tiêu tổ chức ASEAN gì?: A Giữ gìn hòa bình ,an ninh nước thành viên,củng cố hợp tác trị,quân sự,giúp đỡ nước XHCN B.Đẩy mạnh hợp tác ,giúp đỡ lẫn nước XHCN C Hợp tác phát triển kinh tế, văn hóa nước thành viên tinh thần trì hòa bình ổn định khu vực D.Liên minh với để mở rộng lực 2.4 Hoạt động vận dụng - Vẽ sơ đồ tư khai quát nội dung toàn - Vẽ lược đồ ĐNA điền tên thủ đô nước khu vực 2.5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng - Tìm hiểu hoạt động ASEAN thời gian gần - Học kĩ nội dung trả lời câu hỏi sgk - Chuẩn bị bài: Các nước Châu Phi + Đọc trả lời câu hỏi sgk + Vẽ lược đồ nước Châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai Tuần Ngày soạn: 29/9/2018 Ngày dạy: 6/10/2018 Tiết 7- Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI I- Mục tiêu học: Kiến thức : - Hs biết nét tình hình chung châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai Trình bày kết đấu tranh nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt chủng tộc A-pac-thai Kĩ - Hs rèn luyện kỹ sử dụng lược đồ, phân tích, so sánh Thái độ - Cảm thông với nỗi khổ đau nhân dân nước Châu Phi ; căm ghét chế độ phân biệt chủng tộc Năng lực, phẩm chất - Tự tin, tự chủ, tự lập, yêu quê hương đất nước - Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực hợp tác, lực giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: Tái kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút học lịch sử từ kiện, tượng lịch sử II- Chuẩn bị: - Giáo viên: lược đồ nước châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai, LĐ phong trào giải phóng dân tộc nhân dân châu Á, châu Phi Mĩ La tinh - Học sinh: Đọc trả lời câu hỏi theo sách giáo khoa III Tiến trình tiết học Ổn định tổ chức: - KT sĩ số - KT cũ ? ?Trình bày đời, mục đích hoạt động phát triển ASEAN ? Tổ chức hoạt động dạy học 2.1 Hoạt động khởi động - Gv chiếu số hình ảnh châu Phi ? Trình bày hiểu biết em châu Phi ? - Gv giới thiệu 2.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động gv hs Nội dung cần đạt HĐ 1: Tình hình chung I- Tình hình chung - PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tự tin, tự chủ, sống có trách nhiệm ? Sau chiến tranh phong trào đấu tranh châu Phi diễn ntn ? - Sau 1945: phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân diễn sơi nổi, sớm Bắc Phi (Nơi có trình độ phát triển cao vùng khác) ? Tại phong trào nổ sớm lại Bắc Phi ? - Cho hs hđ cá nhân ? Em nêu thắng lợi tiêu biểu nhân dân châu Phi ? + 18/6/1953 thành lập nước CH Ai Cập + 1962 nhân dân Angiêri đấu tranh vũ trang chống Pháp giành độc lập - 1960 có 17 nước giành độc lập - Hs trả lời - Cho hs xác định vị trí nước giành độc lập lược đồ phong trào giải phóng dân tộc nhân dân châu Á, châu Phi Mĩ La tinh ? ý nghĩa kiện trên? ? Sau giành độc lập nước châu Phi tiếp tục làm ? kết ? -> Hệ thống thuộc địa CNĐQ dần tan rã Châu Phi, quốc gia độc lập đời - Xây dựng đất nước, phát triển kinh tế - xã hội thu nhiều thành tựu - Gv nêu số thành tựu cụ thể ? Bên cạnh nhân dân châu Phi - Khó khăn: Đói nghèo, lạc hậu xung gặp phải khó khăn ? đột nội chiến, nợ nần, bệnh tật ? Nguyên nhân dẫn đến khó khăn ? (Tàn phá chiến tranh, bệnh dịch, chi phí cho vũ khí, nhu cầu quân ) - Gv: 1/4 dân số đói kinh niên 32/57 quốc gia nghèo giới Tỷ lệ tăng dân số, ngời mũ chữ cao giới ? Những năm gần nước châu Phi có giải pháp để khắc - Cải cách kinh tế, thành lập phục khó khăn ? liên minh khu vực nh tổ chức thống châu Phi (AU) ? Em có nhận xét đấu tranh nhân dân châu Phi ? * Cuộc đấu tranh chống đói nghèo châu Phi gian khổ, dai dẳng - Gv giảng HĐ 2: Cộng hoà Nam Phi II- Cộng hoà Nam Phi - PP: Vấn đáp, hoạt động nhóm, trực quan - KT: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, động não - NL: Tự học , giải vấn đề , giao tiếp, nhận xét, đánh giá - PC: Tự tin, tự chủ, sống yêu thương, nhân Giáo viên: Giới thiệu vị trí Nam Phi lược đồ ? Quá trình giành độc lập Cộng hoà Nam Phi diễn ntn ? - 1662 thuộc địa Hà Lan Đầu kỷ XIX thuộc địa Anh ? Trong kỷ quyền - 1910 Liên bang Nam Phi thành lập thực dân có sách người da đen da màu Nam Phi ? - Cho hs thảo luận nhóm - 1961 thành lập Cộng hoà Nam Phi - Thực dân thi hành sách phân biệt chủng tộc người da đen da màu ? Nêu nội dung chủ yếu sách ấy? Nhận xét? - Đại diện trả lời, nx - Gv nhận xét, chốt + Nội dung: sgk -> Cực kỳ tàn bạo, bất công - Giáo viên:bổ sung ? Trước đạo luật nhân dân Nam Phi làm gì? ? Kết ? - Nhân dân bền bỉ đấu tranh đòi thủ tiêu chế độ phân biệt chủng tộc - Kết quả: + Chế độ A-pác-thai bị xoá bỏ + Tháng 4/1994 tiến hành bầu cử ? Việc Nen-xơn Man-đê-la trúng cử Tổng thống có ý nghĩa ? ? Chính quyền Nam Phi làm để xây dựng đất nước ? ? Mục đích? - Gv sử dụng kĩ thuật động não ? Nen-xơn Man-đê-la có vai trò nào? - Gọi đại diên trình bày, nhận xét - Gv giảng, đánh giá + Tháng 5/1994 Nen-xơn Man-đê-la trúng cử Tổng thống -> Chế độ phân biệt chủng tộc bị xố bỏ hồn tồn - Tháng 6/1996 quyền đề chiến lược kinh tế vĩ mô -> Phát triển sản xuất, giải việc làm, cải thiện đời sống người da đen ( Nen-xơn Man-đê-la nhà hoạt động trị, lãnh tụ ANC, anh hùng dân tộc có vai trò to lớn đấu tranh chống chế độ ? Nhận xét chung Nam Phi từ sau chiến tranh giới thứ hai? phân biệt chủng tộc phát triền đất nớc Châu Phi.) * Nam Phi có nhiều thay đổi, đất nước bước sang trang từ sau chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ Hoạt động luyện tập ? Trình bày nét phát triển kinh tế- xã hội nước châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai? ? Giới thiệu số nét đời cống hiến Nen-xơn Man-đê-la phong trào giải phóng dân tộc Nam Phi? 2.4: Hoạt động vận dụng - Vẽ lược đồ nước châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai điền cỏc kí hiệu nước giành độc lập thời gian này? - Hiện châu Phi phải đối mặt với khó khăn nào? Em biết giúp đỡ cộng đồng giới nước châu Phi? 5: Hoạt động tìm tòi, mở rộng - Tìm hiểu nét trị, kinh tế - xã hội nước châu Phi năm gần - Học kĩ nội dung bài, nhớ nét châu Phi đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi từ sau chiến tranh giói thứ hai - Chuẩn bị bài: Các nước Mĩ La tinh + Đọc kĩ nội dung sgk trả lời câu hỏi + Tìm hiểu đấu tranh giải phóng dân tộc Cu ba tài liệu Phiđen Catx-tơ- rô ****************************************** Thày cô liên hệ 0916226557 ( có zalo ) để có trọn Cung cấp dịch vụ: - Nhận cung cấp giáo án tất mơn soạn theo hình thức soạn hoạt động, phát triển NL, PC người học - Nhận thiết kế giáo án, soạn power point thao giảng, thi GVG cấp - Nhận thiết kế giảng Elearning theo yêu cầu - Cung cấp chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu - Nhận viết tham luận, báo cáo, thuyết trình, phóng theo yêu cầu - Cung cấp hoàn thiện loại hồ sơ, kế hoạch chuyên môn tổ, nhà trường * Các sản phẩm thày cô giáo viên giỏi cấp, nhiều kinh nghiệm trực tiếp chắp bút hoàn thiện * Cam kết đảm bảo uy tín, chất lượng sản phẩm, bảo mật thơng tin khách hàng Thày có nhu cầu xin liên hệ: 0987.556503 - 0916.226557 Trân trọng cảm ơn quí thày cô quan tâm! ... nhân văn đích thực D Tất đáp án Câu Thời gian tồn chế độ XHCN Liên Xô là: A 191 7- 199 1 199 1 B 191 8- 199 1 C 192 2- 199 1 D 194 5- 2.4 Hoạt động vận dụng - Quá trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN LX... hỏi sau? Câu 1/ Các nước DCND Đông Âu thành lập thời gian : A 194 4 – 194 5 B 194 5 – 195 0 C Cuối năm 194 4 – 194 6 D Cuối năm 194 5 – 195 0 Câu 2: Nhiệm vụ nước dân chủ nhân dân Đơng Âu gì? A Xây dựng... cách mạng năm 194 6- 194 9 có bật ? ? Kết quả? 1- Sự đời nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa - 194 6- 194 9 nội chiến ĐCS Quốc Dân Đảng - Tưởng Giới Thạch thua chạy Đài Loan - 01/10/ 194 9, nước Cộng hòa
Ngày đăng: 23/02/2020, 22:46
Xem thêm: