giáo án GDCD mới nhất

DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Tuần - Tiết : Tôn trọng lẽ phảI I - Mục tiêu cần đạt : Giúp HS: - Hiểu đợc lẽ phảI , tôn trọng lẽ phảI Những biểu tôn trọng lẽ phảI Học sinh nhận thức đợc sống ngời phảI tôn trọng lẽ phảI - Có thói quen tự kiểm tra hành vi để rèn luyện thân trở thành ngời biết tôn trọng lẽ phảI - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng lẽ phảI không tôn trọng lẽ phải sống hàng ngày - Học tập gơng ngời biết tôn trọng lẽ phảI , phê phán hành vi thiếu tôn trọng lẽ phảI II- Chuẩn bị 1-Thầy : SGK, SGV, t liệu tham khảo 2-Trò : SGK, đọc trớc III- Tiến trình dạy học 1-ổn định lớp 2-Kiểm tra cũ: GV kháI quát cấu trúc chơng trình GDCD lớp 3- Bài mới: - Vào : GV dẫn câu nói Bác Hồ : Điều phảI dù điều phảI nhỏ cố làm cho đợc Điều sai dù việc nhỏ tránh Nếu sống hàng ngày , ngời biết c xử đắn, tôn trọng lẽ phảI , thực tốt quy định chung cộng đồng xà hội trở lên tốt đẹp lành mạnh Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV: gọi HS đọc to , rõ ràng câu chuyện : Quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích I-Đặt vấn đề GV: tổ chức học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung câu chuyện - Nhóm + ăn hối lộ tên nhà giàu Câu + ức hiếp dân nghèo Những việc làm tên tri huyện Thanh Ba + Xử án không công đổi trắng thay với tên nhà giàu ngời nông dân ? đen Câu 2: Hình thợng th anh ruột tri huyện - Nhóm Thanh Ba có hành động ? + Xin tha cho tri hun Thanh Ba C©u 3: - Nhãm NhËn xÐt vỊ viƯc lµm quan tuần phủ + Bắt tên nhà giàu trả ruộng cho nông dân Nguyễn Quang Bích ? + Phạt tiền nhà giàu tội hối lộ, ức hiếp + Cách chức tri huyện Thanh Ba Câu 4: + Việc làm không nể nang , đồng loà với Việc làm quan tuần phủ Nguyễn Quang việc xấu Dũng cảm , trung thực dám đấu Bích thể đức tính ? tranh với sai trái GV: tổ chức đối thoại với học sinh liên hệ - Nhóm thực tế với phần ĐVĐ + Bảo vệ chân lý, tin tởng lẽ phảI - Trong tranhluận , có bạn đa ý kiến nhng bị đa số bạn khác phản đối Nếu - Đồng tình bảo vệ ý kiến bạn cách thấy ý kiến em xử nh phân tích cho bạn they điểm mà em ? cho - Nếu biết bạn quay cóp kiểm tra , - Không đồng tình với việc làm bạn em làm ? phân tích tác hại cho bạn thấy - Theo em tình 1,2 , hành - Để có cách c xử đắn , phù hợp, cân động đợc coi phù hợp với có hành vi ứng xử tôn trọng thật, bảo vệ DaoHuyen06 Hoạt động GV HS đắn? THCS Dai Xuyen Nội dung cần đạt lẽ phảI phê phán cáI sai tráI GV: từ việc phân tích, tìm hiểu đI tìm hiểu kháI niệm vµ ý II- Néi dung bµi häc nghÜa cđa tôn trọng lẽ phảI 1- Lẽ phảI tôn trọng lẽ phảI - Lẽ phảI điều đắn phù hợp Em hiểu lẽ phảI ? với đạo lý lợi ích xà hội Thế tôn trọng lẽ phảI ? - Tôn trọng bảo vệ, công nhận, tuân theo - ĐI bên phảI đờng ủng hộ điều đắn - Chấp hành nội quy - Bảo vệ môI trờng - Có tháI độ, cử , lời nói , hành động ủng - Không nói chuỵên riêng Em hiểu biểu tôn hộ , bảo vệ điều đắn trọng lẽ phảI ? ý nghĩa việc tôn trọng lẽ phảI 2- ý nghĩa - Làm lành mạnh mối quan hệ xà hội , thúc sống ? đẩy xà hội phát triển lành mạnh GV: Cho học sinh liên hệ hành vi tôn trọng không tôn trọng lẽ phảI - Tôn trọng lẽ phải + Chấp hành nội quy nơI sống làm việc sống hàng ngày - Tìm biểu hành vi tôn + Phê phán việc làm sai trái + Lắng nghe ý kiến bạn, phân tích , trọng lẽ phảI ? đánh giá ý kiến hợp lý - Tìm biểu hành vi không + Tôn trọng quy định nhà trờng đề tôn trọng lẽ phảI ? GV kẻ bảng làm đôI tổ chức trò chơI Ai nhanh hơn, giỏi hơn.Mỗi đội tõ 5-7 em GV: NhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt ln Xung quanh chóng ta cã nhiỊu hµnh vi tông trọng lẽ phảI song có nhiểu hành vi không tôn trọng lẽ phảI , cần phê phán hành vi thiếu tôn trọng lẽ phảI , biết bày tỏ tháI độ đồng tình , ủng hộ bảo vệ chân lý , lẽ phảI GV: cho học sinh đọc yêu cầu tập SGK Yêu cầu học sinh lớp suy nghĩ GV yêu cầu học sinh đọc làm tập - Không tôn trọng lẽ phải + Làm tráI quy định pháp luật + Vi phạm nội quy trờng học + Thích việc làm + Không dám đa ý kiến + Không muốn lòng gió chiều che chiều III- Bài tập Bài tập - Đáp án: Chọn đáp án C trớc cần tôn trọng bạn lắng nghe Nếu ý kiến ta cần đồng tình, ủng hộ đồng thời phân tích cho bạn khác hiểu Đây hành vi biết tôn trọng lẽ phải Bài tập - Đáp án Chọn phơng án C , ngời bạn tốt ngời cho ta thấy khuyết điểm Trong tình , ta buông xuôI bạn lún sâu vào khuyết điểm Vì ta cần giúp bạn cách góp ý chân thành với bạn để bạn tiÕn bé IV- Híng dÉn vỊ nhµ - Häc thc nội dung học - Làm tập lại SGK DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen - Đọc , chuẩn bị liêm khíêt Tuần - Tiết : Liêm Khiết I- Mục tiếu cần đạt - Học sinh hiểu đợc liêm khiết; phân biệt đợc hành vi liêm khiết không liêm khiết sống hàng ngày - Vì phảI liêm khiết , muốn liêm khiết cần phảI làm gì? - Học sinh có thói quen biết tự kiểm tra hành vi để rèn luyện thân có lối sống liêm khiết - Có tháI độ đồng tình ,ủng hộ học tập gơng ngời liêm khiết , đồng thời biết phê phán hành vi thiếu liêm khiết sống hàng ngày II- Chuẩn bị 1-Thầy : SGK, SGV, mẩu chuyện , t liệu tham khảo 2-Trò : SGK, đọc trớc nhà III- Tiến trình dạy học 1-ổn định lớp 2-Kiểm tra cị GV chi bµng lµm hai vµ gäi häc sinh lên bảng Câu : Tìm hành vi học sinh biết tôn trọng lẽ phải ? Câu : Tìm hành vi học sinh tôn träng lÏ ph¶i ? GV nhËn xÐt , bỉ sung cho điểm 3- Bài - Vào : Từ xa đến ông cha ta coi trọng đề cao vấn để danh dự nhân phẩm ngời Đói cho , rách cho thơm Bần tiến bất dâm Phú quý bất di Uy vũ bất khuất Dù hoàn cảnh không thay đổi phải giữ cho đợc thản tâm hồn Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt I- Đặt vấn đề 1- Nhận xét tình GV : Gäi häc sinh cã giäng ®äc tèt đọc Nhóm mẩu chuyện phần đặt vấn đề - Bà Mari Quy-ri chồng đà có đóng GV : tỉ chøc HS th¶o ln nhãm gãp cho giới sản phẩm có giá trị Chia lớp thành nhóm ứng với câu hỏi khoà học kinh tế sau : - Không giữ quyền sáng chế cho Câu Bà Mari Quy-ri đà có việc ,sẵn sàng sống túng thiếu làm gì? Hành động thể đức tính - Bà gửi biết tài sản cho trẻ mồ côi gì? - Không nhận quà tổng thông - Bà không vụ lợi, tham lam sống có trách nhiệm với gia đình xà hội Nhóm Câu HÃy nêu hành động D- - Từ chối vàng bạc Vơng Mật mang đến biếu ơng Chấn Những hành động thể - Ông nói tiến cử ngời làm việc tốt không đức tính gì? cần vàng - Đức tính cao , vô t không vụ lợi Nhãm - Cơ sèng nh nh÷ng ngêi ViƯt Nam bình thCâu Hành động Bác Hồ đợc đánh ờng giá nh ? Những hành động - Khớc từ nhà cửa , quân phục ,huân huy ch3 DaoHuyen06 Hoạt động GV HS Bác thể đức tính ? HS nhóm cử đại diện trả lời GV nhận xét bổ sung đặt câu hỏi chung cho lớp - Em có suy nghĩ cách xử ? - Theo em cách xử có điểm giống ? Vì sao? THCS Dai Xuyen Nội dung cần đạt ơng - Cụ ngời Việt Nam liêm khiết 2- Bài học - Những cách xử gơng sáng để học tập noi theo - Những cách xử nói nên lối sống tao , không vụ lợi, không hám danh , làm việc GV tổ chức học sinh liên hệ thực tế tìm vô t có trách nhiệm, không đòi hỏi vật chất hiểu gơng liêm khiết - Việc học tập làm cho sống tốt đẹp GV sử dụng phiếu có in câu hỏi trớc nên cần thiết có ý nghĩa Câu Việc học tập đức tính liêm khiết có phù hợp cần thiết - Làm giàu tai , sức lực - Kiên trì học tập , vơn lên sức lực không ? Có ý nghĩa không ? Câu Nêu hành vi biểu lối - Trởng thôn làm việc tận tuỵ không đòi hỏi sống liêm khiết cc sèng hµnh vËt chÊt - Líp trëng vÊt vả với phong trào ngày lớp không đòi hỏi quyền lợi riêng - ông B bỏ vốn xây dựng công ty giảI công ăn việc làm cho ngời Câu Nêu hành vi tráI với đức tính liêm khiết - Lợi dụng chức quyền tham ô GV gọi vài học sinh lên bảng trình - Lâm tặc móc lối với công an , cán kiểm bày cho điểm lâm ăn cắp gỗ - Công ty A làm ăn gian lËn GV kÕt ln vµ chun ý - Công ty B trốn thuế nhà nớc - Bạn A không quan tâm đến phong trào lớp , lo vun vén cho cá nhân - Không tham gia hoạt động công ích GV : Nói tới đức tính liêm khiết nói tới đức tính trong đạo đức dù ngời dân ngời có chức quyền Từ xa đến nay, coi trọng ngời liêm khiết II- Nội dung học 1- Liêm khiết - Là phẩm chất đạo đức ngời thể lối sống không hám danh , hám lợi , không nhỏ nhen Ých kû 2- ý nghÜa liªm khiÕt gióp ngời thản, đGV: đối thoại với học sinh -ợcSống ngời quý trọng , tin cậy , góp phần làm câu hỏi cho xà hội tốt đẹp - Em hiểu liêm khiết ? - ý nghĩa đức tính liêm khiết sèng ? GV: kÕt luËn toµn bµi tËp Yêu cầu học sinh đọc nội dung III- Bài Bài tập tập SGK Đáp án: Các hành vi liêm khiết 1,3,5 HS lớp suy nghĩ làm - Hành vi không liêm khiết 2,4 Bài tập Đáp Học sinh đọc yêu cầu đề suy án: không đồng tình với tất ý kiến nghĩ tìm đáp án trả lời DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Hoạt động GV HS - GV yêu cầu học sinh giảI thích việc lựa chọn đáp án trả lời Nội dung cần đạt IV- Hớng dẫn nhà Học thuộc Làm tập lại Su tầm ca dao , tục ngữ nói liêm khiết Chuẩn bị tôn trọng lẽ phải. Tuần - Tiết Bài :Tôn trọng ngời khác I- Mục tiêu cần đạt - Học sinh hiểu tôn trọng ngời khác ; tôn trọng ngời khác thân phảI biết tôn trọng ngời khác.Biểu tôn trọng ngời khác ; ý nghĩa tôn trọng ngời khác; có thai độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng ngời khác - Đồng tình , ủng hộ học tập hành vi biết tôn trọng ngời khác; có tháI độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng ngời khác - Biết phân biệt hành vi tôn trọng không tôn trọng ngời khác sống hàng ngày; có thói quen tự rèn luỵện kiểm tra , đánh giá điều chỉnh hành vi cho phù hớp; thể tháI độ tôn trọng ngời khác lục , nơi II- Chuẩn bị 1-Thầy : SGK, SGV, t liệu tham khảo 2-Trò : SGK, đọc trớc nhà III- Tiến trình dạy học 1-ổn định líp 2-KiĨm tra bµi cị Em h·y kĨ vỊ mét mẩu chuyện tình liêm khiết (sự việc diễn gia đình,nhà trờng , xà hội) Đọc vài câu ca dao , tục ngữ nói đức tính liêm khiết 3- Bài - Vào : GV dẫn dắt học sinh vào mẩu chuyện Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV: mời học sinh đọc tình SGK I- Đặt vấn đề Tổ chức lớp thành nhóm thảo luận Nhóm Câu Nhận xét cách c xử, tháI độ - Mai học sinh giỏi năm liền nhng Mai việc làm Mai ? không kiêu căng coi thờng ngời khác Hành vi Mai đợc ngời - Lễ phép , cởi mở , chan hoà , nhiệt tình , vô đối xử nh ? t , gơng mẫu - Mai đợc ngời tôn trọng yêu quý Câu Nhận xét cách c xử số bạn Hải? HảI đà có suy nghĩ nh ? TháI đội HảI thể đức tính gì? Nhóm - Các bạn trêu trọc Hải em ngời da đen - Hải không cho da đen xấu mà Hải tự hào đợc hởng màu da cha - Hải biết tôn trọng cha Câu Nhận xét việc làm Quân Và Nhóm Hùng Việc làm thể đức tính ? - Quân Hùng đọc truyện , cời đùa lớp DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt HS nhóm thảo luận cử th ký đại - Quân Hùng thiếu tôn trọng ngời khác diện để trả lời câu hái GV nhËn xÐt , bæ sung GV: KÕt luận: phảI biết lắng nghe ý kiến ngời khác, kính trọng ngời , nhờng nhịn không chê bai, chế giễu ngời khác; c xử đắn, mực tôn trọng phê phán sai trái GV : tổ chức trò chơI nhanh mắt , nhanh tay GV: ghi lên bảng phụ tập (Thảo luận , tìm hiểu biểu hành vi tôn trọng không tôn trọng ngời khác trờng hợp sau ) Mỗi tổ chọn học sinh nhanh lên bảng điền vào ô trống Hành vi Địa điểm Tôn trọng ngời khác Không tôn trọng Gia đình Vâng lời bố mẹ Xấu hổ bố đạp xích lô Lớp Trờng Giúp đỡ bạn bè Chê bạn nhà nghèo Nhờng chỗ cho ngời già x buýt Dẫm lên cỏ , đùa nghịch công viên Công cộng Hoạt động GV HS Em cho biết ý kiến tôn trọng ngời khác - Biết đấu tranh cho lÏ ph¶i - B¶o vƯ danh dù , nhân phẩm ngời khác - Đồng tình , ủng hộ việc làm sai tráI bạn - Biết cách phê bình bạn để bạn tiến - Chỉ trích , miệt thị bạn có khuyết điểm - Có ý thức bảo vệ danh dự thân GV: Chốt lại tôn trọng ngời khác thể hành vi có văn hoá, cần biết điều chỉnh hành vi Em hiểu tôn trọng ngời khác? Nội dung cần đạt HS suy nghĩ, thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi - Đáp án : 1,2,4 II- Nội dung học 1- Tôn trọng ngời khác - Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân phẩm, lợi ích ngời khác, thể lối sống có văn hoá Qua thấy phảI 2- ý nghĩa tôn trọng ngời khác? ý nghĩa việc tôn - Tôn trọng ngời khác nhận đợc tôn trọng ngời khác sống hàng ngày trọng ngời khác - Mọi ngời tôn trọng xà hội trở lên Chúng ta cân rèn luyện đức tính tôn trọng lành mạnh sáng ngời khác nh ? 3- Cách rèn luyện - Tôn trọng ngời khác lục ,mọi nơI GV cho học sinh làm tập tình - TH1 An không tôn trọng Hoàng - Thể tháI độ, cử , hành vi tôn trọng Hoàng lời lao động , lại ăn chơI, nghiện ngời khác lúc, nơi ngập - TH2 Trong học môn GDCD Thắng cã ý kiÕn sai , nhng kh«ng nhËn cø c·I với - Tình việc làm An cô giáo Cô giáo yêu cầu Tháng DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Hoạt động GV HS không trao đổi để chơI thảo luận tiếp ý kiến em cô giáo bạn Thắng - TH 3: GiảI thích câu ca dao : Lời nói chẳng tiền mua Liệu lời mà nói cho vừa lòng Nội dung cần đạt - Tình Thắng tôn trọng lớp cô giáo Cô giáo tôn trọng Thắng có cách xử hợp lý - Tình 3: Cân nhắc , suy nghĩ kỹ trớc nói cho phù hợp vừa lòng III- Bài tập Bài tập GV: cho học sinh đọc yêu cầu tập - Đáp án : 1,7 SGK Những hành vi thể tôn ngời * Tục ngữ: áo rách cốt cách ngời thơng khác ăn có mời , làm có khiến Kính già yêu trẻ * Danh ngôn: Yêu ngời , tin vài ngời đừng xúc phạm đến IV- Hớng dẫn nhà - Học thuộc - Làm tập lại - Su tầm ca dao, tục ngữ , mẩu chuyện - Chuẩn bị Giữ chữ tín Tuần - Bài Tiết 4: Giữ chữ tín I- Mục tiêu cần đạt: HS hiểu đợc - Thế giữ chữ tín , biểu khác giữ chữ tín sống hàng ngày Vì sống hàng ngày ngời cần phảI giữ chữ tín - Biết phân biệt biểu hành vi biết giữ chữ tín không giữ chữ tín Học sinh cần rèn luyện để trở thành ngời biết giữ chữ tín công viƯc hµng ngµy - Häc tËp , rÌn lun vµ mong muốn rèn luyện theo gơng ngời giữ chữ tín II- Chuẩn bị 1- Thầy : SGK, SGV, tục ngữ , cao dao , mẩu chuyện, tập tình 2- Học sinh : SGK, đọc trớc nhà III- Tiến trình dạy học 1- ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ - Em hiểu tôn trọng ngời khác? Làm tập SGK - Hằng Mai chơI với thân Trong kiểm tra môn GDCD Mi giở tài liệu để chép , Hằng biết nhng không nói Nếu em Hằng em se xư sù nh thÕ nµo ? 3- Bµi míi - Vµo bµi : Hïng lµ häc sinh líp 8A , đà nhiều lần Hùng đợc thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc Cứ lần nh , Hùng hứa lần sau không táI phạm Nhng hôm Hùng không thuộc Thầy giáo lớp rÊt thÊt väng vỊ Hïng Em cã nhËn xÐt g× vỊ hµnh vi cđa Hïng ? Hµnh vi cđa Hïng có tác hại gì? Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề I- Đặt vấn đề SGK Nhóm DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Tổ chức lớp thành nhóm thảo luận nội - Nớc Lỗ phảI cống nạp cáI đỉnh cho nớc dung sau: Tề Vua Tề tin ngời mang đI Nhạc Chính Tử Câu Tìm hiểu việc làm Nhạc - Nhng Nhạc Chính Tử không chiụ đa sang Chính Tử? Vì Nhạc Chính Tử làm nh đỉnh giả vây? - Nếu ông làm nh vua Tề lòng tin với ông Câu Một em bé đà nhờ Bác điều gì? Bác Nhóm đà làm Bác làm nh vây? - Em bÐ ë P¸c Bã nhê B¸c mua cho mét chiÕc vòng bạc Bác đà hứa giữ lời hứa - Bác làm nh Bác ngời trọng chữ tín Câu Ngời sản xuất, kinh doing hàng hoá phảI làm tốt việc ngời tiêu ding ? Vì ? Ký kết hợp đồng phảI làm điều ? Vì không đợc làm tráI quy định kí kết ? Nhóm - Đảm bảo mẫu mÃ, chất lợng ,giá thành sản phẩm , tháI độ không lòng tin với khách hàng - PhảI thực cam kết không ảnh hởng đến kinh tế, thời gian ,uy tín đặc biệt lòng tin Câu Theo em công việc , biểu đợc ngời tin cậy tín nhiệm ? TráI ngợc với việc làm gì? Vì không đợc tin cËy , tÝn nhiƯm ? Nhãm - Lµm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn trách nhiệm , trung thực * Làm qua loa đại kháI, gian dối không đợc tin cậy, tín nhiệm tôn trọng , giữ chữ tín * Bài học : Chúng ta phảI biết giữ chữ tín, HS nhóm thảo luận , cử th ký ghi chép giữ lời hứa , có trách nhiệm với việc làm Giữ chữ tín đợc ngời tin yêu quý đại diện lên trình bày trọng HS lớp nhận xét , bổ sung GV nhận xét, đánh giá tổ chức học sinh - Làm tốt công việc đợc giao , giữ lời hứa, rút học hẹn , lời nói đI đôI với việc làm , GV tổ chức học sinh liên hệ , tìm hiểu không gian dối biểu hành vi giữ chữ tín Câu Muốn giữ đợc lòng tin ngời - Giữ lời hứa quan trọng , song bên cạnh biểu nh kết cần làm gì? công việc , chất lợng sản phẩm , tin cậy Câu Có ý kiến cho rằng: giữ chữ tín giữ lời hứa Em cho biết ý kiến giảI - Bạn A hứa đI chơI với B vào chủ nhật , nhng không may hôm bố bạn B bị ốm nên thích ? bạn không đI đợc Câu Tìm ví dụ thực tế không giữ lời hứa nhng không phảI không giữ chữ tín Câu GV dùng bảng phụ: em hÃy tìm biểu giữ chữ tín không giữ chữ tín sống hàng ngày Hàng ngày Giữ chữ tín Không giữ chữ tín DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Gia đình Nhµ trêng X· héi Hoạt động GV HS Từ nội dung đà tìm hiểu , rút giữ chữ tín , cần thiết phảI giữ chữ tín sống hàng ngày phảI biết cách rèn luyện nh Thế gi÷ ch÷ tÝn? ý nghÜa cđa viƯc gi÷ ch÷ tÝn ? Cách rèn luyện giữ chữ tín ? HS Làm việc độc lập , trả lời cá nhân GV nhËn xÐt , bỉ sung - Em h·y gi¶I thích câu : Ngời hẹn nên Ngời chín hẹn quên mời by ln từ chối lần thất hứa Néi dung cần đạt II- Nội dung học 1- Giữ chữ tín - Coi trọng lòng tin , trọng lời høa 2- ý nghÜa cđa viƯc gi÷ ch÷ tÝn - Đợc ngời tin cậy, tín nhiệm , tin yêu Giúp ngời đoàn kết hợp tác 3- Cách rèn luyện - Làm tốt nghĩa vụ - Hòan thành nhiệm vụ - Giữ lời hứa, hẹn - Giữ lòng tin III- Bài tập Bài tập ? Em có đồng tình với biểu sau Làm việc cẩu thả không ? Vì ? - Nói hay làm dở - Để bổ mẹ, anh chị nhắc nhở nhiểu -Thờng xuyên vi phạm kỷ luật nhà trờng - Mắc lỗi nhiều lần không sửa chữa - Nhiều lần không học - Nghỉ học hứa chép song không thuộc - Học sinh tự bày tỏ quan điểm Đây biểu hành vi giữ chữ tín Bài tập - Đáp án đúng: b giữ chữ tín ?Học sinh yêu cầu đề - Đáp án đúng: b giữ chữ tín hoàn hoàn cảnh khách quan - a,c,d,đ không giữ chữ tín cảnh khách quan Bài tập Sắm vai - a,c,d,đ không giữ chữ tín Chuyện xảy nhà Hằng: Mai đến rủ Hằng đI sinh nhật nhng Hằng không đI , vờ hứa phảI ®I ®ãn em vµo giê ®ã GV kÕt luËn : Tín giữ lòng tin ngời Làm cho mäi ngêi tin tëng ë ®øc ®é , lêi nãi, vịêc làm Tín phảI đợc thể ?HS Nhận xét cách xử bình chọn sống cá nhân , gia đình xà hội Chúng ta phảI biết lên án kẻ nhóm trả lời hay trọng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm tráI đạo li DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen IV- Híng dÉn vỊ nhµ - Häc thc bµi làm tập 2,3,4 SGK - Chuẩn bị : Phấp luật kỷ luật - Đọc trớc phần đặt vấn đề Tuần - Tiết Bài 5: pháp luật kỷ luật I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh hiểu : - Thế pháp luật , kỷ luật, mối quan hệ pháp luật kỷ luật Học sinh thấy đợc lợi ích việc thực pháp luật kỷ luật - Có ý thức tôn trọng pháp luật, kỷ luật tự giác thực pháp luật kỷ luật Biết tôn trọng ngời có tính kỷ luật tôn trọng pháp luật - Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức thói quen biết đánh giá hoạt động ngời khác thân minh II- Chuẩn bị 1- Thầy : SGK , SGV, liệu tham khảo 2- Trò: SGK, đọc trớc III- Tiến trình dạy học 1- ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ Theo em , HS muốn giữ chữ tín cần phảI làm ? HÃy nêu vài ví dụ giữ chữ tín không giữ chữ tín mà em bạn em đà làm.? 3- Bài - Vào : Vào đầu năm học hàng năm , nhà trờng tổ chức cho học sinh tìm hiểu vỊ lt ATGT Nhµ trêng tiÕn hµnh phỉ biÕn néi quy trêng häc cho toµn HS nhµ trêng Những việc làm nhằm giáo dục HS vấn đề ?Để hiểu rõ thêm mục đích yêu cầu , ý nghĩa vấn đề vào học hôm Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt GV tổ chức cho học sinh đọc thảo luận I- Đặt vấn đề lớp nội dung phần đặt vấn đề Nhóm - Vận chuyển , buôn bán ma tuý xuyên Thái Câu 1: Lan Lào Việt Nam Theo em Vũ Xuân Trờng đồng bọn - Lợi dụng PT cán công an đà có hành vi vi phạm pháp luật nh - Mua chuộc cán nhà nớc ? Nhóm Câu 2: - Tốn tiền , gia đình tan nát Những hành vi vi phạm pháp luật - Huỷ hoại nhân cách ngời Vũ Xuân Trờng đồng bọn đà gây - Cán thoáI hoá , biến chất hậu ? - Cán công an vi phạm Chúng đà bị trừng phạt nh ? * Chúng đà bị trừng phạt - 22 bị cáo : tử hình, chung thân , án 20 mơI năm , lại từ 1-9 năm tù phạt tiền Câu 3: Để chống lại tội phạm đồng chí Nhóm công an cần phảI có phẩm chất ? - Dũng cảm , mu trí vợt qua khó khăn , trở ngại Câu 4: - Vô t, sạch, tôn trọng pháp luật , có Chúng ta rút học qua vụ án tính kỷ luật ? GV ghi câu hỏi lên bảng phụ Nhóm Cho học sinh thảo luận câu trả lời - Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật 10 ... Đáp án: Chọn đáp án C trớc cần tôn trọng bạn lắng nghe Nếu ý kiến ta cần đồng tình, ủng hộ đồng thời phân tích cho bạn khác hiểu Đây hành vi biết tôn trọng lẽ phải Bài tập - Đáp án Chọn phơng án. .. ngời khác lúc, nơi ngËp - TH2 Trong giê häc m«n GDCD Thắng có ý kiến sai , nhng không nhận cÃI với - Tình việc làm An cô giáo Cô giáo yêu cầu Tháng DaoHuyen06 THCS Dai Xuyen Hoạt động GV HS không... tập SGK Đáp án: Các hành vi liêm khiết 1,3,5 HS lớp suy nghĩ làm - Hành vi không liêm khiết 2,4 Bài tập Đáp Học sinh đọc yêu cầu đề suy án: không đồng tình với tất ý kiến nghĩ tìm đáp án trả lời