Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Ngôn ngữ hội thoại trong thể loại phỏng vấn (Trên tư liệu báo in tiếng Việt hiện nay)

30 160 0
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học: Ngôn ngữ hội thoại trong thể loại phỏng vấn (Trên tư liệu báo in tiếng Việt hiện nay)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Luận án với mục đích nghiên cứu ngôn ngữ hội thoại trong thể loại phỏng vấn trên báo in từ các bình diện cấu trúc, chức năng, sự tương tác của các thành tố trong cuộc thoại phỏng vấn; qua đó góp phần hướng tới xây dựng các cuộc thoại phỏng vấn hay, sáng tạo, khai thác thông tin tối đa nhằm thu hút độc giả. Mời các bạn cùng tham khảo.

ĐAỊ  HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯƠNG ĐAI HOC KHOA HOC XA HÔI VA NHÂN VĂN ̀ ̣ ̣ ̣ ̃ ̣ ̀ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ PHẠM THỊ MAI HƯƠNG NGƠN NGỮ HỘI THOẠI  TRONG THỂ LOẠI PHỎNG VẤN  (TRÊN TƯ LIỆU BÁO IN TIẾNG VIỆT HIỆN NAY) Chun ngành : Ngơn ngữ học Mã số   : 62 22 02 40 TĨM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGƠN NGỮ HỌC Hà Nội ­  2016 Cơng trình được hồn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Nguyễn Thế Kỷ                                              2. PGS.TS. Phạm Văn Tình Phản biện 1: ………………… Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án sẽ  được bảo vệ  trước Hội đồng cấp ĐHQG chấm   luận   án   tiến   sĩ   họp   ……… …………………………………………………………………… … vào hồi…… giờ…… ngày…… tháng…… năm 2016 Có thể tìm hiểu luận án tại: ­ Thư viện Quốc gia Việt Nam ­ Trung tâm Thơng tin – Thư viện, Đại học Quốc gia Hà  Nội DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ  LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1.  Phạm Thị  Mai Hương (2013), “Lập luận trong hội thoại   của Thúy Kiều”, Kỉ yếu Ngữ học trẻ 2013, tr.709­715 2.  Phạm Thị Mai Hương (2015), “Định kiến giới trong ngôn  ngữ  phỏng vấn trên báo in”,  Nữ  quyền­Những vấn đề  lí   luận và thực tiễn (Kỉ  yếu Hội thảo khoa học quốc gia),   NXB Đại học Sư phạm, tr.392­398 3. Phạm Thị  Mai Hương (2016), “Cặp thoại trong hội thoại   phỏng vấn báo in”, Kỉ yếu Hội thảo khoa học 2016 – Giữ   gìn sự  trong sáng của tiếng Việt và giáo dục ngơn ngữ   trong nhà trường, tập 1, NXB Dân trí, tr.819­824 4. Phạm Thị Mai Hương (2016), “Hành động hỏi trong phỏng   vấn báo in”, Tạp chí Từ  điển học và Bách khoa thư, số  3  (41), tháng 5/2016, tr.96­102 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong cuộc cạnh tranh thơng tin hiện nay, phỏng vấn    xem là vũ khí lợi hại trong việc nâng cao uy tín của tờ báo và hấp dẫn  bạn đọc. Trên thực tế, phỏng vấn là một cuộc giao tiếp giữa nhà báo  với một hay nhiều đối tượng khác nhau. Bên cạnh những tính chất đặc  thù,   xét     góc   độ   ngôn  ngữ   học,   cuộc  giao   tiếp   này    mang   những đặc điểm chung của hoạt động giao tiếp thơng thường, vẫn  chịu sự tác động của các quy tắc hội thoại, các nhân vật giao tiếp vẫn   phải vạch ra cho mình những chiến lược hội thoại nhằm làm cho cuộc   phỏng vấn đạt hiệu quả  cao nhất. Có thể  nói, phỏng vấn là một hoạt  động giao tiếp đặc biệt, có rất nhiều vấn đề  cần quan tâm từ  góc độ  của Ngữ dụng học. Tuy nhiên, cho đến nay, ngơn ngữ phỏng vấn mới    được nghiên cứu với tư  cách như  một thể  loại báo chí, như  một   phương pháp tác nghiệp phổ  biến của nhà báo hay dưới góc độ  đặc   trưng ngơn ngữ  phỏng vấn của nhà báo… Việc tìm hiểu, nghiên cứu  phỏng vấn với tư cách là một cuộc hội thoại chưa được các nhà ngơn  ngữ  học chú ý nhiều. Chính vì vậy, chúng tơi chọn đề  tài Ngơn ngữ  hội thoại trong thể loại phỏng vấn (trên tư liệu báo in tiếng Việt hiện  nay) làm đề tài nghiên cứu luận án của mình với mong muốn mang đến  những kiến giải mới cho lĩnh vực nghiên cứu ngơn ngữ  hội thoại nói   chung và ngơn ngữ hội thoại báo chí nói riêng 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của luận án là các cuộc phỏng vấn với  tư cách là một thể loại báo chí.  Phạm vi tư  liệu mà chúng tơi khảo sát là 500 bài phỏng vấn   trên các tờ báo uy tín từ năm 2013 đến nay, đó là: báo Tiền phong, báo   An ninh thế  giới, báo Gia đình và Xã hội, báo Thanh niên, báo Lao  động, báo Tuổi trẻ, báo Hà Nội mới, báo Nơng thơn Ngày nay, báo  Giáo dục và Thời đại… 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Mục đích nghiên cứu Vận dụng lí thuyết hội thoại, mục đích của luận án là nghiên  cứu ngơn ngữ  hội thoại trong thể  loại phỏng vấn trên báo in từ  các   bình diện cấu trúc, chức năng, sự  tương tác của các thành tố  trong   cuộc thoại phỏng vấn. Qua đó góp phần hướng tới xây dựng các cuộc   thoại phỏng vấn hay, sáng tạo, khai thác thơng tin tối đa nhằm thu hút   độc giả 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu ­ Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc của cặp thoại phỏng vấn ­ Nghiên cứu đặc điểm chức năng của cặp thoại phỏng vấn ­ Nghiên cứu chiến lược phỏng vấn và một số  đề  tài hỏi có  khả năng vi phạm ngun tắc lịch sự 4.  Phương pháp nghiên cứu Luận   án   tiến   hành   nghiên   cứu   đối   tượng   dựa       số  phương pháp thường gặp trong nghiên cứu ngơn ngữ học nói chung và   ngơn ngữ học ứng dụng nói riêng, đó là: ­  Phương  pháp  phân  tích  hội  thoại  (PTDN)    phương  pháp  nghiên cứu chính ­ Phương pháp phân tích diễn ngơn; phương pháp điển mẫu;   phương pháp phân tích – miêu tả Ngồi ra, luận án còn vận dụng một số thủ pháp:  mơ hình hóa,   thống kê,…có tính chất hỗ trợ 5. Đóng góp của đề tài Với đề tài này, luận án sẽ có những đóng góp mới cả về mặt lí  luận và thực tiễn cho cả hai địa hạt ngơn ngữ học và báo chí 5.1. Về mặt lí luận ­ Góp phần làm rõ, mở rộng những vấn đề lí luận về việc nghiên   cứu lí thuyết hội thoại ở Việt Nam, giúp tìm hiểu cặn kẽ hơn về ngơn ngữ  trong hoạt động phỏng vấn báo chí cũng như  giúp xây dựng các mơ hình  chuẩn mực cho hoạt động phỏng vấn 5.2. Về mặt thực tiễn ­ Chỉ  ra những đặc trưng cơ  bản của ngơn ngữ  hội thoại phỏng   vấn trên báo in, đưa ra được hệ  thống các thành tố  dùng để  cấu trúc  nên cuộc thoại phỏng vấn. Thơng qua đó, luận án góp phần xây dựng  nên mơ hình cuộc thoại phỏng vấn chuẩn mực về nghi thức văn hóa   giao tiếp ­ Hệ thống hóa các chiến lược giao tiếp có bản chất lịch sự cũng    sự  thể  hiện đa diện, đa chiều của hành vi hỏi – đáp trong phỏng   vấn. Từ   đó, luận  án góp thêm một số  kinh nghiệm trong khai thác  thơng tin qua hoạt động đặt câu hỏi cũng như khai thác triệt để  chiến   lược giao tiếp, nghệ  thuật sử  dụng ngơn từ  trong hoạt động phỏng  vấn.  ­ Giúp người làm báo có thêm kinh nghiệm khai thác thơng tin  cũng như  kinh nghiệm thực hiện các cuộc phỏng vấn thơng qua các   hành động ngơn từ và các chiến lược giao tiếp khi tác nghiệp ­ Kết quả  của luận án có thể  là tài liệu tham khảo cho việc   nghiên cứu và giảng dạy mơn Ngơn ngữ  báo chí nói chung và Ngơn   ngữ phỏng vấn nói riêng 6. Bố cục Ngồi phần mở đầu và kết luận, nội dung của luận án gồm 4   chương: Chương 1: Tổng quan và cơ sở lí thuyết Chương 2. Đặc điểm cấu trúc của cặp thoại trong hội thoại phỏng   vấn Chương 3. Đặc điểm chức năng của cặp thoại trong hội thoại phỏng   vấn Chương 4. Chiến lược phỏng vấn và sự  vi phạm nguyên tắc lịch sự  trong hội thoại phỏng vấn Chương 1  TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÍ THUYẾT  1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu ­ Bức tranh nghiên cứu về hội thoại cũng như ngơn ngữ phỏng   vấn rất phong phú, đa dạng. Mặc dù vậy, những nghiên cứu chun  sâu về  ngơn ngữ  phỏng vấn vẫn còn rất ít, đặc biệt là hướng nghiên   cứu theo đường hướng phân tích hội thoại. Với ngơn ngữ  hội thoại   phỏng vấn trên báo in, cho đến nay chưa có một cơng trình nghiên cứu   nào chun sâu theo đường hướng này. Đây là lần đầu tiên, vấn đề này  được nghiên cứu ở phạm vi một luận án tiến sĩ 1.2. Phỏng vấn và phỏng vấn báo in 1.2.1. Một số quan niệm về phỏng vấn ­ Các tác giả  đều thừa nhận phỏng vấn  là một cuộc đối thoại   (hỏi – trả  lời) giữa nhà báo (người hỏi) và người được phỏng vấn   (người trả lời) nhằm mục đích cung cấp thơng tin, ý kiến về những sự   kiện, vấn đề thời sự hoặc nhằm khắc họa chân dung nhân vật mà cơng   chúng quan tâm. Trong luận án, chúng tơi kế thừa những cách hiểu trên  về phỏng vấn của các nhà nghiên cứu trên thế giới và trong nước, đặc  biệt chúng tơi nhấn mạnh thể loại phỏng vấn trên báo in là “hình thức   đăng tải tác phẩm dưới dạng đối thoại (hỏi – trả  lời)” (Lê Thị  Nhã,   Giáo trình Phỏng vấn Báo chí, NXB Thơng tấn, tr.18) 1.2.2. Phân loại phỏng vấn Luận án tập trung khảo sát ba loại phỏng vấn: ­  Phỏng vấn chân dung  là loại phỏng vấn chỉ  tập trung vào   một nhân vật, nhà báo đưa ra câu hỏi để đối tượng phỏng vấn (ĐTPV)  tự  bộc lộ  về  mình (quan điểm, tâm tư, thành tích, kế  hoạch tương   lai…). ĐTPV thường là những người nổi tiếng, người có thành tích nổi   bật ở các lĩnh vực hoạt động như văn hóa, chính trị, xã hội, kinh tế…,   đặc biệt họ phải là người “thu hút được sự quan tâm của cơng chúng” ­ Phỏng vấn điều tra nhằm phân tích, nghiên cứu sâu về  một   kiện, vấn đề  có tính phức tạp, cấp bách, phát sinh nhiều luồng dư  luận mà cơng chúng đang đòi hỏi cần làm sáng tỏ. ĐTPV là những  nhân chứng liên quan đến sự việc, sự kiện ­ Phỏng vấn thơng tin là dạng phỏng vấn mà nội dung gắn liền  với những tin tức, sự  kiện mang tính thời sự  được cơng chúng quan  tâm. Đối tượng phỏng vấn khá rộng: từ  những người có thẩm quyền  đến người có uy tín, nhân chứng có liên quan (là người bình thường)…  1.2.3. Đặc điểm nổi bật của thể loại phỏng vấn ­ Bản chất của phỏng vấn khơng phải là trao đổi, trò chuyện   hay tranh luận mà chủ yếu là hình thức đối thoại: hỏi và trả lời ­ Nhà báo ln là người đưa ra hành động hỏi, ĐTPV là người   đưa ra hành động hồi đáp trả  lời. Trong cuộc giao tiếp này, gần như  khơng   có     tượng   luân   phiên   đổi   vai        thoại   thông  thường ­ Việc sử dụng ngôn từ được coi như chiến lược giao tiếp của   những nhà báo và người được phỏng vấn ­ Mục đích phỏng vấn khơng phải để  cho những người tham   gia mà nhằm phục vụ “người thứ ba”, đó là đơng đảo độc giả 1.3. Lí thuyết hội thoại  1.3.1. Vận động hội thoại  Vận động hội thoại giữa hai nhân vật gồm ba vận động chủ yếu:   trao lời, trao đáp và sự tương tác hội thoại 1.3.2. Các đơn vị hội thoại Cho đến nay có nhiều quan điểm khác nhau trong việc xác định  cấu trúc hội thoại. Trong luận án, chúng tơi kế  thừa quan điểm cũng   như tên gọi các thuật ngữ của trường phái phân tích hội thoại Thụy Sĩ  –Pháp. Trường phái này cho rằng hội thoại là một tổ chức có tơn ti với   các đơn vị cấu trúc từ lớn đến bé là: cuộc thoại (còn gọi là cuộc tương   tác, conversation, interaction), đoạn thoại (sequence), cặp trao đáp (cặp   thoại – exchange), tham thoại (intervention) và hành động nói (speech   act). Trong cấu trúc này, ba đơn vị đầu nằm trong sự vận động trao đáp  nên có tính chất lưỡng thoại, hai đơn vị sau có tính chất đơn thoại 1.3.3.  Các quy tắc hội thoại Khi   nghiên   cứu     thoại     vấn     báo   in,   luận   án  chúng tôi quan tâm chủ  yếu đến  nguyên tắc cộng tác và nguyên tắc   lịch sự Đây là hai nguyên tắc tác động, chi phối mạnh mẽ đến cuộc  thoại phỏng vấn Nguyên tắc cộng tác  (cooperative principle) đã được một số  nhà  nghiên cứu cụ thể hóa dưới dạng một số quy tắc, H.P.Grice gọi đó là   những phương châm hội thoại (maxims). Theo ơng, để một cuộc thoại  có   thể   diễn     bình   thường,     bên   tham   thoại   cần   tuân   thủ   bốn  phương châm hội thoại sau: phương châm về lượng, phương châm về  chất, phương châm quan hệ  và phương châm cách thức  Khi  nghiên  cứu cặp thoại phỏng vấn, cần phải xem xét sự  tác động, điều chỉnh  của các phương châm này đối với cặp câu hỏi – câu trả lời 1.4. Lí thuyết hành vi ngơn ngữ (Speech act theory) Searle phân loại theo hành vi ngơn ngữ  (HVNN) với 4 tiêu chí   bản: đích tại lời (illocutionary point), hướng khớp lời – hiện thực   (direction of fit), trạng thái tâm lí của người nói (S’psychological state)  khi thực hiện hành động và nội dung mệnh đề  (propositional content).  Theo  đó,   các  HVNN  được  chia thành 5  nhóm     sau:  1/  Tái   hiện  (Representatives); 2/ Điều khiển (Directive); 3/ Cam kết (Commissive);  4/ Biểu cảm (Expressive); 5/ Tun bố (Declaratives) Hành vi ngơn ngữ trực tiếp (direct illocutionary speech acts) là  những HVNN “có sự  tương  ứng giữa cấu trúc phát ngơn trên bề  mặt  với hiệu lực của nó gây nên”. Nói cách khác, HVNN được thực hiện   đúng với điều kiện sử dụng, đúng với đích ở lời của chúng Tuy   nhiên,   trong  thực   tế   giao  tiếp   cũng      vấn,   vì  những lí do khác nhau, người nói sử dụng HVNN này nhưng lại nhằm   đến hiệu lực  ở lời của HVNN khác. Đó là hành vi ngơn ngữ  gián tiếp   (indirect illocutionary speech acts) 1.5. Lí thuyết lịch sự và vấn đề nghiên cứu lịch sự trong  phỏng vấn 1.5.1. Các lí thuyết về lịch sự  khen – từ  chối lời khen  Trong kiểu quan hệ  này, TTHĐ của ĐTPV  thường đi ngược với đích đặt ra của TTDN của nhà báo và tạo nên  những CT khơng bình thường trong hội thoại phỏng vấn. Khi đó CT có  thể  kéo dài hoặc kết thúc trong sự  bất đồng giữa nhà báo và ĐTPV  hoặc đơi khi có thể có sự xoay chuyển cục diện phỏng vấn từ tiêu cực   sang tích cực 2.4. Tiểu kết Trong chương này, cặp thoại phỏng vấn được nghiên cứu  ở  góc độ cấu trúc. Cặp thoại đã được phân tích kĩ với tất cả những đặc   trưng về cấu trúc nội tại, mơ hình hình thức cũng như các quan hệ trao   đáp.  Tư liệu khảo sát Chương 2 cho thấy cấu trúc phổ biến của CT  phỏng vấn là dạng thức hai TT với mơ hình Hỏi – Trả lời Là một dạng hội thoại đặc thù, chính vì vậy quan hệ trao đáp  trong cặp thoại phỏng vấn cũng mang những tính chất đặc trưng so   với kiểu CT trong các lĩnh vực khác. Đó là mối quan hệ mang tính nhân   và một chiều, khơng có sự  ln phiên đổi vai như  các hoạt động  giao tiếp thơng thường. Hầu hết các CT phỏng vấn đều có quan hệ  trao đáp tích cực, nghĩa là giữa các HVNN trong TTHĐ thường tạo nên   những cặp tương tác tích cực với HVNN trong TTDN của nhà báo, góp  phần phát triển nội dung cuộc phỏng vấn Chương 3 ĐẶC ĐIỂM CHỨC NĂNG CỦA CẶP THOẠI  TRONG HỘI THOẠI PHỎNG VẤN 3.1. Cặp thoại mở đầu cuộc phỏng vấn TTDN có chức năng mở thoại của cuộc thoại phỏng vấn phần   lớn mang tính quy thức và do nhà báo chủ  động đảm nhiệm. ĐTPV  thường đón nhận một cách thụ động và khơng hồi đáp lại TT này. Vì   vậy, CT mở đầu phỏng vấn là CT một TT hay còn gọi là CT hẫng như  trong Chương 2 chúng tơi đã phân tích. Đảm nhiệm vai trò HVCH trong   TTDN của loại CT này thường là hành vi thơng báo và hành vi chào 3.1.1. Hành vi thơng báo 12 Đối với bài phỏng vấn, nếu đầu đề  có nhiệm vụ  “níu mắt”   người đọc tại bài phỏng vấn thì hành vi thơng báo được hiển thị   ở  sapo có chức năng định hướng, mời gọi độc giả, giúp họ dễ  lựa chọn  việc tiếp tục đọc hay khơng đọc bài phỏng vấn giữa rất nhiều tin, bài  khác của cùng một tờ báo hoặc của nhiều tờ báo khác 3.1.1.1. Nhằm giới thiệu sự kiện hoặc vấn đề và người trả lời   phỏng vấn Đây là chức năng được sử dụng nhiều nhất của hành vi thơng  báo, đặc biệt là trong dạng bài phỏng vấn thời sự 3.2.1.2. Nhằm nêu lí do, bối cảnh phỏng vấn Nội dung mệnh đề  của hành vi thơng báo   dạng này thường   nêu hồn cảnh, tình huống, bối cảnh xuất hiện của cuộc thoại phỏng   vấn. Thơng thường, những lí do đưa ra mang tính khác thường, mới lạ  và mang tính thời sự 3.2.1.3. Nhằm giới thiệu nhân vật trả lời phỏng vấn Cách thơng báo này thường sử  dụng trong những bài phỏng   vấn chân dung để  thơng tin về tiểu sử, thành tích nhân vật hoặc phác   họa diện mạo, tính cách, đặc điểm nổi bật của ĐTPV cho bạn đọc  được biết 3.2.1.4. Nhằm nêu ý nghĩa của sự  kiện mà bài phỏng vấn đề   cập 3.1.2. Hành vi chào Trong phỏng vấn trên báo in, hành vi chào thường là của phóng  viên và thường khơng được ĐTPV hồi đáp lại hành vi này. Nó là hành  động đơn phương, một chiều 3.1.2.1. Trường hợp nhà báo (SP1) có vị  thế  xã hội cao hơn   hoặc bằng đối tượng phỏng vấn (SP2) (SP1≥ SP2) Nhà báo thường sử dụng cách chào thân mật bằng tên riêng hay  biệt danh hoặc đại từ  nhân xưng thân tộc nhằm làm cho khơng khí   cuộc phỏng vấn thân tình, cởi mở 13 3.1.2.2. Trường hợp nhà báo (SP1) có vị  thế  xã hội thấp hơn   đối tượng phỏng vấn (SP2) (SP1

Ngày đăng: 18/01/2020, 22:23

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    • 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

    • 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4. Phương pháp nghiên cứu

    • 5. Đóng góp của đề tài

    • 6. Bố cục

    • 1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu

    • 2.1. Cấu trúc của tham thoại trong hội thoại phỏng vấn

      • 2.1.2. Mô hình hình thức của TTDN trong cặp thoại phỏng vấn

      • 2.1.3. Tham thoại hồi đáp trong phỏng vấn

      • 2.2. Cấu trúc của cặp thoại phỏng vấn

        • 2.2.2. Cặp thoại hai tham thoại

        • 2.3. Quan hệ trao đáp trong cặp thoại phỏng vấn

        • ĐẶC ĐIỂM CHỨC NĂNG CỦA CẶP THOẠI

        • TRONG HỘI THOẠI PHỎNG VẤN

          • 3.1.1.1. Nhằm giới thiệu sự kiện hoặc vấn đề và người trả lời phỏng vấn

          • 3.2.1.2. Nhằm nêu lí do, bối cảnh phỏng vấn

          • 3.2.1.3. Nhằm giới thiệu nhân vật trả lời phỏng vấn

          • 3.2.1.4. Nhằm nêu ý nghĩa của sự kiện mà bài phỏng vấn đề cập

          • 3.1.2. Hành vi chào

          • 3.1.2.1. Trường hợp nhà báo (SP1) có vị thế xã hội cao hơn hoặc bằng đối tượng phỏng vấn (SP2) (SP1≥ SP2)

          • 3.1.2.2. Trường hợp nhà báo (SP1) có vị thế xã hội thấp hơn đối tượng phỏng vấn (SP2) (SP1< SP2)

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan