Tuần 17 lớp 5 SN

Tuần 17 Thứ ngày Môn học Tên bài dạy 2 25/ 12 S H T T Đạo đức Tập đọc Toán Mĩ thuật Hợp tác với những ngời xung quanh(tiết2) Ngu Công xã Trịnh Tờng Luyện tập chung Bài 17 Thờng thức MT: xem tranh du kích tập bắn 3 26/ 12 Toán Khoa học Chính tả Địa lí L T V C Luyện tập chung Ôn tập học kì 1 Nghe viết : Ngời mẹ của 51 đứa con Ôn tập học kì 1 Ôn tập về từ và cấu tạo từ 4 27/12 Thể dục Toán Kể chuyện Kĩ thuật Lịch sử Bài 33: t/c chay tiếp sức theo vòng tròn Giới thiệu máy tính bỏ túi Kể chuyện đã nghe, đã đọc Lợi ích của việc nuôi gàThức ăn nuôi gà Ôn tập học kì 1 5 28/ 12 Thể dục Tập đọc Tập làm văn Toán Khoa học Bài 34: đi đều vòng phải, vòng trái. T/c: chạy tiếp súc theo vòngtròn Ca dao về lao động sản xuất Ôn luyện về viết đơn Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm Kiểm tra học kì 1 6 29/ 12 Toán Âm nhạc L T V C Tập làm văn S H T T Hình tam giác Bài 17 Ôn tập về câu Trả bài văn tả ngời 1 2 Thứ 2 ngày 25 tháng 12 năm 2006 Sinh hoạt tập thể Tập đọc ngu công xã trịnh tờng I/Mục tiêu: 1/Biết đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. 2/Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn. II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK để giới thiệu bài. Bảng phụ ghi sẵn đoạn 1 hớng dẫn luyện đọc diễn cảm III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bài cũ: 2/Bài mới: Giới thiệu bài ( quan sát tranh.) * HĐ1: Luyện đọc. + GVHD đọc : Đọc lu loát diễn cảm bài văn với giọng hào hứng. + Đọc đoạn : (HS đọc nối tiếp theo đoạn 2 lợt) - GV hớng dẫn đọc tiếng khó : ngoằn ngòeo, dẫn nớc, rừng, nghèo, .HS khá giỏi đọc, GV sửa lỗi giọng đọc . HS (TB-Y) đọc lại . - Hớng dẫn HS yếu và trung bình ngắt câu dài: Ông cùng vợ con . bà con tin - Giúp HS hiểu nghĩa từ mới (1 HS đọc phần chú giải) + Đọc theo cặp : ( HS lần lợt đọc theo cặp ) - HS , GV nhận xét . +Đọc toàn bài : HS (K-G) đọc toàn bài, HS còn lại theo dõi + GV đọc mẫu bài toàn bài. * HĐ2: Tìm hiểu bài. - HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi1 SGK. + Giảng từ : Tập quán. 3 - Đoạn văn này muốn nói lên điều gì? - HS khá giỏi rút ý chính, HS trung bình, yếu nhắc lại ý1: Việc làm của ông Lìn để đa nớc về thôn. - HS đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi 2 SGK. + Giảng từ : Canh tác, cao sản - Đoạn văn này muốn nói lên điều gì? ý2: Sự thay đổi ở thôn Phìn Ngan HS khá giỏi rút ý chính, HS trung bình, yếu nhắc lại - HS đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi 3 SGK + Giảng từ : lặn lội - Đoạn văn này muốn nói lên điều gì? ý3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách giữ rừng, bảo vệ dòng nớc HS khá giỏi rút ý chính, HS trung bình, yếu nhắc lại + Nội dung chính của bài nói lên điều gì? - HS (K,G) rút nội dung chính, HS (TB,Y) nhắc lại. Nội dung :( Nh mục 1) * HĐ3: Hớng dẫn đọc diễn cảm. - Gọi 3 HS (K,G) đọc nối tiếp nhau từng đoạn và theo dõi để tìm cách đọc hay. - Treo bảng phụ hớng dẫn HS (TB,Y) luyện đọc tốt hơn đoạn 1. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp ( HS khá, giỏi đọc hay, HS trung bình, yếu đọc tốt hơn) 3/Củng cố, dặn dò: - 1 HS (K,G) nhắc lại nội dung bài và liên hệ thực tế. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 4 5 Toán luyện tập chung I/Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II/Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu bài tập ghi sẵn lời giải bài 3 III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Bài cũ: 2/Bài mới: Giới thiệu bài (Dùng lời) * HĐ1: Thực hành. + Bài tập1: SGK. - Yêu cầu một HS đọc đề. - HS làm bài tập cá nhân, 3 HS lên bảng làm(HS trung bình và yếu chỉ cần làm câu a, câu b) - HS khá giỏi và GV nhận xét chốt lời giải đúng.HS yếu và trung bình nhắc lại cách thực hiện KL: Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính chia với số thập phân. Bài 2: SGK. - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - HS làm bài tập cá nhân, 2 HS khá giỏi lên bảng làm.(Yêu cầu HS khá giỏi nêu miệng cách làm. HS yếu và trung bình nhắc lại và làm bài vào giấy nháp. GV quan tâm HS yếu) - HS khá giỏi và GV nhận xét chốt lời giải đúng. KL: Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân Bài3: SGK. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm bài cá nhân, 1 HS khá,giỏi lên bảng làm. ( HS yếu chỉ cần làm phép tính vào phiếu đã có sẵn lời giải) - HS khá,giỏi và GV nhận xét , chốt lời giải đúng. KL: Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm . *HĐ2: Củng cố - dặn dò. GV hệ thống kiến thức toàn bài. Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập. Đạo đức Hợp tác với những ngời xung quanh(tiết 2) I/ Mục tiêu HS biết: 6 - Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác. - Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày. - Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh. II/ Đồ dùng dạy học: HS: Phiếu học tập dùng cho HĐ3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ. B/ Bài mới: Giới thiệu bài(Dùng lời) * HĐ1: Làm bài tập 3 SGK Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. Các tiến hành: - HS thảo luận theo nhóm 4 - Một số em trình bày kết quả trớc lớp(HS trung bình, yếu trình bày; HS khá, giỏi bổ sung). GVKL: + Việc làm của các bạn ở tình huống a là đúng. + Việc làm của các bạn ở tình huống b là cha đúng. * HĐ2: Xử lí tình huống (bài tập 4 SGK) Mục tiêu: HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. Các tiến hành: - HS thảo luận nhóm 4 để làm bài tập . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả; cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV mời 1 vài HS khá giỏi giải thích lí do - GV kết luận *HĐ3: Làm bài tập 5 SGK Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong các công việc hằng ngày. Cách tiến hành: - HS tự làm bài; sau đó, trao đổi với bạn ngồi bên cạnh. - Một số em trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những ngời xung quanh trong một số việc; các bạn khác có thể góp ý cho bạn. - GV nhận xét về những dự kiến của HS. Hoạt động nối tiếp: Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Mĩ thuật ( thầy Quỳnh soạn và dạy) 7 Thứ 3 ngày 26 tháng 12 năm 2006 Toán luyện tập chung I/ Mục tiêu Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính. - Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích. II/ Đồ dùng dạy học: GV : Phiếu bài tập ghi sẵn lời giải bài 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A/ Bài cũ : B/ Bài mới: Giới thiệu bài.(Dùng lời) *HĐ1: thực hành Bài 1: SGK. - Yêu cầu một HS đọc đề. - HS làm bài tập cá nhân, 4 HS lên bảng làm( GV quan tâm HS trung bình và yếu ) - HS khá giỏi nêu cách thực hiện.HS yếu và trung bình nhắc lại cách thực hiện KL: Củng cố viết hỗn số thành số thập phân. Bài 2: SGK. - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - HS làm bài tập cá nhân, 2HS lên bảng làm (Yêu cầu HS khá giỏi nêu miệng cách làm. HS yếu và trung bình nhắc lại) - HS khá giỏi và GV nhận xét chốt lời giải đúng. KL: Củng cố tìm thành phần cha biết Bài3: SGK. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm bài cá nhân, 1HS khá giỏi lên bảng làm. - HS khá giỏi nêu cách làm, HS yếu và trung bình nhắc lại cách làmvà làm vào phiếu. KL: Giải toán có lời văn. Bài 4: SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS làm bài cá nhân, 1HS khá giỏi lên bảng làm. - HS khá giỏi nêu cách làm, HS yếu và trung bình nhắc lại cách làm. KL: Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích. *HĐ2: Củng cố - dặn dò. - GV hệ thống kiến thức toàn bài. - Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập. Khoa học ôn tập học kì 1 I/ Mục tiêu: 8 Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. II/ Đồ dùng dạy học GV: Các hình trang 68 SGK Phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ: B/ Bài mới: Giới thiệu bài(dùng lời). *HĐ1: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. Cách tiến hành: - HS làm việc cá nhân các bài tập trang 68 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào phiếu học tập - Một số HS yếu và TB trình bày trớc lớp, HS khá giỏi nhận xét bổ sung - HS đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau - GV cùng HS nhận xét. - GVKL nh trong SGV *HĐ2: Thực hành Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học. Cách tiến hành: - HS làm việc nhóm 4 làm các bài tập trong SGK. - HS yếu và TB trình bày trớc lớp, HS khá giỏi nhận xét bổ sung KL:( Nh SGV trang 122) Củng cố Dặn dò: - HS nhắc laị nội dung bài và liên hệ thực tế. - Dặn HS về nhà ôn bài . Chính tả nghe- viết ngời mẹ của 51 đứa con I/ Mục đích yêu cầu - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Ngời mẹ của 51 đứa con - Làm đúng các bài tập ôn mô hình cấu tạo vần. Hiểu thế nào là tiếng bắt vần với nhau. II/ Đồ dùng dạy học GV: Giấy khổ to viết mô hình cấu tạo vần cho HS làm bài tập 2. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ: 9 B/ Bài mới : Giới thiệu bài(dùng lời). * HĐ1: Hớng dẫn HS nghe- viết. a/ Tìm hiểu nội dung đoạn văn + Gọi 1-2 HS khá giỏi đọc 2 đoạn văn, HS còn lại theo dõi. + GV hỏi, HS trả lời miệng câu hỏi sau: Đoạn văn nói về ai? b/ Hớng dẫn viết từ khó. + Yêu cầu HS yêú và TB nêu các từ khó viết. + Yêu cầu HS đọc và luyện viết các từ đó. c/ Viết chính tả: HS viết theo lời đọc của GV.Cho HS đổi vở soát lỗi cho nhau d/ Thu, chấm bài : 10 bài. * HĐ2: Hớng dẫn HS làm BT chính tả. Bài tập 2a: SGK. - Một HS đọc yêu cầu và mẫu của BT. Cả lớp theo dõi SGK. - Yêu cầu HS tự làm bài tập, 2 HS khá giỏi làm bài vào giấy khổ to dán lên bảng lớp. - Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng. - Gọi HS yếu và TB đọc thành tiếng mô hình cấu tạo vần tìm đợc trên bảng. Bài tập 2b: SGK. - Một HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS suy nghĩ cá nhân để làm bài tập - HS yếu và TB trình bày HS khá giỏi nhận xét bổ sung - HS và GV nhận xét. Kết luận. * HĐ3: Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị bài sau. Địa lí ôn tập học kì 1 I/ Mục tiêu: HS: - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản. - Xác định đợc trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nớc ta. II/ Đồ dùng dạy học GV: Các bản đồ : Phân bố dân c, Kinh tế Việt Nam. Bản đồ trống Việt Nam Phiếu học tập, các thẻ ghi tên các tỉnh là đáp án của trò chơi, 2 lá cờ. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu A/ Bài cũ B/ Bài mới: Giới thiệu bài(dùng lời) * HĐ1: Bài tập tổng hợp 10 [...]... Nam ra đời + Ngày 19-8-19 45: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội + Ngày 2-9-19 45: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa thành lập + 19 45- 1946 : Bác Hồ cùng toàn dân diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm + Ngày 19-12-1946 : Nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến toàn quốc + Sáng 18-9-1 950 : Quân ta chiếm cụm cứ điểm Đông Khê + Tháng 2- 1 951 : Đại hội đại biểu toàn... Thực hành kể chuyện trong nhóm - Kể chuyện theo nhóm 4 và trao đổi với nhau về ý nghĩa của truyện - GV đi giúp đỡ các nhóm nhất là HS yếu trong các nhóm c/ Thi kể chuyện trớc lớp - 5 đến 7 HS tham gia kể câu chuyện của mình trên lớp (HS yếu có thể chỉ kể 1 đoạn chuyện) - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện - GV nhận xét cho điểm * HĐ2: Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học, cho HS liên hệ thực tế - Dặn HS... kiến thức về nghĩa của từ Bài tập 3: SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS tự làm bài cá nhân trả lời miệng trớc lớp - HS khá giỏi và GV nhận xét - HS yếu và TB nhắc lại các ý đúng KL: Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa Bài tập 4: SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS tự làm bài cá nhân trả lời miệng trớc lớp - HS khá giỏi và GV nhận xét - HS yếu và TB đọc lại các câu tục ngữ KL: Củng cố kiến thức về từ trái... luận - Các nhóm khác nhận bổ sung GV kết luận nh SGK *HĐ2: Đánh giá kết quả học tập GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp sử dụng 1 số câu hỏi trắc nghiệm(nh SGV trang 53 )để đánh giá kết quả học tập của HS HS làm bài tập và nêu miệng trớc lớp Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau 14 Lịch sử ôn tập học kì 1 I/ Mục tiêu Qua bài này giúp HS nhớ lại những mốc thời gian , những sự kiện... bài: *HĐ1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ đầu năm đến nay - Yêu cầu HS đọc SGK - GV chia lớp làm 2 nhóm để HS thảo luận, lần lợt nhóm này nêu câu hỏi, nhóm kia trả lời theo 2 nội dung: thơì gian diễn ra sự kiện và diễn biến chính - GV hớng dẫn HS điền vào các sự kiện lịch sử sau: + Năm 1 858 : thực dân Pháp bắt đầu xâm lợc nớc ta + Nửa cuối thế kỉ XI X :phong trào chống Pháp của Trơng Định... dục (Thầy Văn soạn và dạy) Toán giới thiệu máy tính bỏ túi I/ Mục tiêu 12 Giúp HS: Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm Lu ý: ở lớp 5 chỉ sử dụng máy tính bỏ túi khi GV cho phép II/ Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính bỏ túi cho các nhóm nhỏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A/ Bài cũ : B/ Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Làm quen với máy... bảng thống kê các sự kiện đã hoàn chỉnh các nội dung - Yêu cầu 2,3 HS đọc bảng thống kê đó * HĐ2:Củng cố dặn dò: HS nhắc lại nội dung bài Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau Thứ 5 ngày 28 tháng 12 năm 2006 Thể dục ( Thầy Văn soạn và dạy) 15 Tập đọc ca dao về lao động sản xuất I/ Mục đích yêu cầu 1/ Biết đọc các bài ca dao(thể lục bát)lu loát với giọng tâm tình nhẹ nhàng 2/ Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao:... trăm, kết hợp rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi 17 II/ Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính bỏ túi cho các nhóm HS III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: A/ Bài cũ : B/ Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Tỉ số phần trăm của 7 và 40 - Yêu cầu 1 HS khá giỏi nêu cách tính theo quy tắc - GV hớng dẫn HS thực hiện nh SGK(GV quan tâm HS yếu) * HĐ2: Tính 340/0 của 56 - Yêu cầu 1 HS khá giỏi nêu cách tính theo quy tắc... câu hỏi 1, 2 trong SGK trả lời các câu hỏi đó vào phiếu - HS yếu và TB trả lời, HS khá giỏi nhận xét bổ sung và giải thích GV kết luận * HĐ2: Trò chơi: Những ô chữ kì diệu - Chọn 2 đội chơi, mỗi đội có 5 HS, phát cho mỗi đội 1 lá cờ - GV lần lợt đọc từng câu hỏi về một tỉnh , HS 2 đội giành quyền trả lời bằng phất cờ - Đội trả lời đúng đợc nhận ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lợc đồ của mình(gắn đúng... Các câu hỏi: 1/ Đây là 2 tỉnh trồng nhiều cà phê ở nớc ta 2/ Đây là tỉnh có sản phẩm nổi tiếng là chè Mộc Châu 3/ Tỉnh này có khai thác than nhiều nhất nớc ta 4/ Đây là tỉnh có nhà máy nhiệt điện Phú Mĩ 5/ Tỉnh này có ngành khai thác a- pa- tít phát triển nhất nớc ta 6/Sân bay quốc tế Nội Bài ở thành phố này 7/ Thành phố này là trung tâm kinh tế lớn nhất nớc ta 8/ Tỉnh này có khu du lịch Ngũ Hành Sơn 9/ . Tuần 17 Thứ ngày Môn học Tên bài dạy 2 25/ 12 S H T T Đạo đức Tập đọc Toán Mĩ thuật Hợp tác với. nhất là HS yếu trong các nhóm c/ Thi kể chuyện trớc lớp. - 5 đến 7 HS tham gia kể câu chuyện của mình trên lớp (HS yếu có thể chỉ kể 1 đoạn chuyện) - Gọi HS