Bài thuyết trình nhóm: Lý thuyết hệ thống sinh thái

Môi trường là yếu tố quan trọng đối với mỗi cá nhân và càng quan trọng hơn trong công tác xã hội. Xét từ khía cạnh con người luôn chịu sự tác động của môi trường, chịu ở dưới tác nhân khác nhau, các hệ thống khác nhau. Mời các bạn tham khảo tài liệu Bài thuyết trình nhóm: Lý thuyết hệ thống sinh thái để nắm vững nội dung chi tiết.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XàHỘI VÀ NHÂN VĂN  KHOA CƠNG TÁC XàHỘI ĐỀ TÀI: LÝ THUYẾT  HỆ THỐNG SINH THÁI CHÀO MỪNG CƠ VÀ CÁC BẠN DANH SÁCH NHÓM 1­ Hồ Thị Loan ­1556150041 2­ Nguyễn Thị Hậu ­1556150020 3­ Nguyễn Thanh Hoa ­1556150022  4­ Trần Thị Kim Liên ­1556150039 5­ Đỗ Ngun Thùy Dương ­1556150012 6­ Hồng Thái Anh ­1556150002 MỞ ĐẦU Mơi trường là yếu tố quan trọng đối với mỗi cá  nhân và càng quan trọng hơn trong cơng tác xã hội.  xét từ khía cạnh con người ln chịu sự tác động  của môi trường, chịu ở dưới tác nhân khác nhau,  các hệ thống khác nhau.  Theo các bạn, chúng ta sẽ chịu tác động của những tác nhân 1.  Lịch  sử 9.  Đánh  giá và  can  thiệp  2. Sơ  lược 3. Khái  niệm NÔI DUNG ̣ 8. Han  ̣ chế   7.  Điểm  cần  lưu ý 4.  Luận  điểm 5. Đối  tượn g  6. Các  bước hỗ  trợ KHÁ I  NIÊM  ̣ Nhận xét Theo từ  điên tiê ̉ ́ ng viêt:  ̣ Hệ thống là tập hợp nhiều yếu  tố đối với cùng loại hoặc cùng chức năng có quan hệ hoặc  liên hệ với nhau chặt chẽ làm thành một thể thống nhất.” Theo định nghĩa của “Lý thuyết cơng tác xã hội hiện  đại”: “Hệ thống là một tập hợp các thành tố được sắp xếp có  trật tự và liên hệ với nhau để hoạt đơng thống nhất 1. Lịch  hình thành:    sử 1973 ­ Được đề xướng.    ­ Mục đích của Gitmain lúc đó là đưa lý  thuyết này áp dụng vào cơng tác xã hội  với cá nhân.   phát triển:   1983 Meyer tiếp tục xây dựng và mở  rộng.   Theo thời gian phát triển mơ hình đời  sống trong thực hành Lý thuyết hệ thống sinh thái đã được áp  dụng giảng dạy trên toàn thế giới Alex Gitterman Sơ  lược Được dựa trên một mơ hình tâm lý học của  Freud Điểm đặc biệt nhất của cách tiếp cận theo lý thuyết hệ  thống sinh thái là nó cung cấp một lăng kính nhằm tìm ra  mối quan hệ giữa con người với mơi trường xung quanh  dựa trên nền tảng sinh thái học.  Chú trọng đến việc kết nối các mối quan hệ giữa  con người và mơi trường Chăm sóc sức khỏe An sinh xã hội Tổ chức đồn thể Tơn giáo CÁ  NHÂN Gia đình hạt nhân Gia đình mở rộng Bạn bè Hàng xóm Tổ dân phố Vui chơi giải trí Trườn g học HỆ THỐNG VĨ MƠ Hệ thống  pháp luật Hệ thống  nhà nước Hệ thống  văn hóa xã  hội Hệ thống vi mơ Hệ thống trung mơ Gia đình Nhóm Hệ thống  chính trị ( tiểu hệ thống cá nhân)  Hệ thống  xã hội  Hệ thống  tâm lý Hệ thống  sinh học KHÁI NIỆM Diễn ra khi  Ba trường hợp thiếu hài  Hài  mơi trường có  hồ giữa cá nhân và mơi  Hồ  tài ngun và  trường phương pháp  Giữa  Trong c ả  ba tr ườ ng  phân phối tài  Cá  h ợ p trên đây, nhân viên  ngun một  CTXH đều có thể đóng  Nhân  cách cơng  và Mơi bằng và hợp  một vai trò tích cực  trong việc tạo ra hài  Trườn lý để thỏa  hồ gi ữ a cá nhân và môi  mãn những  g tr ườ ng, đ t đ ượ c an  nhu cầu cơ  bản của con  sinh cho mọi công dân người Khái niệm trọng tâm Tương Tác Ngun Liệu Sản Phẩm Điểm Giao Thoa Trạng Thái Ổn Định Thích Ứng Đối Phó Liên Lập Khái niệm về đặc tính của con  người cao Theo các  bạn??? Thấp Con  Phụ thuộc vào yếu tố người  sauệ  Tự  M ố i quan h Năng  có  năng  quản  lực  lực  lí đối  phó  với  stress Sự tự  Đặc tính của mơi trường Con người cần Mơi  có mơi trường  trường xã hội thích hợp Mơi  trường  vật lí 1. Vấn đề của con người và sự trao đổi  qua lại sẽ có 2 trường hợp Luậ 2 Stress và tác nhân  n  Trao  Trao  gây stress điểm  đổi  đổi  qua  không  trọn lại  phù  Khi một người đối  g  phù  hợp diện với một sự việc  tâm hợp khó khăn, người đó  phải sử dụng các  Có 3 tác nhân  nguồn tài nguyên mà  gây stress  họ có được để giải  quyết vấn đề Thời gian, khơng gian trên đường  đời Khơng gian:  Thời gian: lí  giải về mặt  thời gian  trong cách  tiếp cận theo  lý thuyết hệ  thống sinh  thái Vấn đề có  thể phát sinh  do con người  khơng có sự  thích ứng với  khơng gian xã  hội hay với  khơng gian  vật lí 1. Những vấn đề xã hội Đối  tượng  Cơng  tác xã  hội Sự chuyển đổi cuộc  sống  3. Những áp lực về mơi  trường 4. Các tiến trình liên cá nhân 5. Quan niệm của xã hội về vị trí, vai  trò Kết thúc  hỗ trợ và  lượng giá Đánh giá  ban đầu Can thiệp theo  3 hướng CÁC  BƯỚC HỖ  TRỢ CÁC ĐIỂM CẦN LƯU Ý Lý thuyết hệ  thống sinh thái và  cách tiếp cận  được dùng nhiều  trong thực hành  cơng tác xã hội  với cá nhân, cơng  tác xã hội với  nhóm và phát triển  cộng đồng.  Sơ đồ sinh thái được  lập trước và sau q  trình hỗ trợ cũng là một  trong những cơng cụ để  đánh giá hiệu quả của  cơng tác hỗ trợ thân  chủ.  Các lí thuyết hệ thống q coi  Han chê ̣ ́ và  trọng sự hội nhập của hệ thống  phê bình  duy trì mọi khía cạnh của hệ  thống, sự tồn tại cân bằng của  Thuyết  hệ thống hơn là việc biến đổi  hệ thống  hay thay đổi hệ thống mang  tính mơ  tả nhiều  hơn là lí  giải Mơ hình hệ thống khơng  mang tính chính trị xã hội  mà chỉ mang tính địa  phương Đánh giá và can thiệp Cơng cụ Mục  Tiêu Can thiệp của  cơng tác xã hội CAN THIỆP CƠNG TÁC XàHỘI  Giai đoạn khởi  đầu  Giai đoạn tiếp diễn Giai đoạn kết thúc Kết Luận Phối hợp thuyết Hệ thống và khoa  học về mơi sinh, thuyết Hệ thống  mơi sinh chú ý vị trí của cá nhân  trong mơi trường sống.  Điều này  quan trọng vì con người khơng sống  biệt lập mà ln ln sống trong  cộng đồng, và tác động qua lại giữa  các hệ thống con người và mơi  trường có ảnh hưởng rất lớn đến  an sinh của cá nhân và của xã hội   CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC  BẠN ĐàLẮNG NGHE ... Hệ thống nhà nước Hệ thống văn hóa xã  hội Hệ thống vi mơ Hệ thống trung mơ Gia đình Nhóm Hệ thống chính trị ( tiểu hệ thống cá nhân)  Hệ thống xã hội  Hệ thống tâm lý Hệ thống sinh học KHÁI NIỆM... Các lí thuyết hệ thống q coi  Han chê ̣ ́ và  trọng sự hội nhập của hệ thống phê bình  duy trì mọi khía cạnh của hệ thống,  sự tồn tại cân bằng của  Thuyết hệ thống hơn là việc biến đổi  hệ thống ...  Giai đoạn khởi  đầu  Giai đoạn tiếp diễn Giai đoạn kết thúc Kết Luận Phối hợp thuyết Hệ thống và khoa  học về mơi sinh, thuyết Hệ thống mơi sinh chú ý vị trí của cá nhân  trong mơi trường sống.  Điều này