Giáo án Tin học lớp 6 (Dạy theo chủ đề: Tin học và máy tính điện tử) - Nguyễn Thị Chính

Giáo án biên soạn với các chủ đề Tin học và máy tính điện tử, giúp học sinh biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người; máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin; có kỹ năng biểu diễn thông tin.

Trang 1

Tr ườ ng THCS Ph ướ c Thành Tin 6 Năm h c: 2019 2020 ọ

Ngày so n: 1682019ạ

tử.

S ti t: 4ố ế

Gi i thi uớ ệ chung v ch đ : ề ủ ề Ch đ này s giúp các em hi u đủ ề ẽ ể ược khái ni mệ tin h cọ , bi t t t cế ấ ả

nh ng gì l u l i trong máy tính s tr thành d li u và ữ ư ạ ẽ ở ữ ệ nhi m v chính c a tin h c.ệ ụ ủ ọ

I. M C TIÊUỤ

1. Ki n th c, kĩ năng, thái đ :ế ứ ộ

a/ ki n th cế ứ

HS bi t đ ế ượ c khái ni m thông tin và ho t đ ng thông tin c a con ng ệ ạ ộ ủ ườ i.

Bi t máy tính là công c h tr con ng ế ụ ỗ ợ ườ i trong các ho t đ ng thông tin. ạ ộ

Có k năng bi u di n thông tin.ỹ ễ ễ

c/ Thái đ : ộ

Nghiêm túc, tích c c trong h c t pự ọ ậ

H c sinh có thái đ h c t p nghiêm túc, tích c c ho t đ ng trong gi ọ ộ ọ ậ ự ạ ộ ờ

2.Đ nh hị ướng các năng l c có th hình thành và phát tri n:ự ể ể

 Năng l c t h c.ự ự ọ

Năng l c gi i quy t v n đ ự ả ế ấ ề

II.Chu n b c a giáo viên và h c sinh: ẩ ị ủ ọ

1. Giáo viên:

 Giáo án, SGK,b ng ph , phi u h c t p c a h c sinh.ả ụ ế ọ ậ ủ ọ

 Máy tính, đèn chi u, các File bài t p m u Pascal.ế ậ ẫ

2. H c sinh:ọ

 H c bài cũ, chu n b n i dung ch đ m i.ọ ẩ ị ộ ủ ề ớ

 Đ dùng h c t p, t p v , bút, sách giáo khoa.ồ ọ ậ ậ ở

 Chu n b b ng nhóm.ẩ ị ả

III. Ti n trình d y h c ế ạ ọ

Ho t đ ng 1: Tình hu ng xu t phátạ ộ ố ấ

M c tiêu ho t đ ngụ ạ ộ N i dung phộ ương th c tứ ổ

ch c ho t đ ng c a HSứ ạ ộ ủ

D ki n s n ph m, đánhự ế ả ẩ giá k t qu ho t đ ngế ả ạ ộ

Giúp HS hi u v thông ể ề

tin và l i ích c a thông tin ợ ủ

N i dung:ộ Giáo viên trình chi u kh thế ổ ơ

Trang 2

mang l i cho con ngạ ười

trong cu c s ng. ộ ố

Hi u v khái niêm:Thông tin là ể ề

t t c nh ng gì đem l i hi u bi t ấ ả ữ ạ ể ế

v th gi i xung quanh (s v t, ề ế ớ ự ậ

s ki n, ự ệ …) và v chính con ề

ng ườ i.

Ví d : đèn giao thông.ụ

Đường có v ng t.ị ọ

được trích t bài th “Đoànừ ơ thuy n đánh cá” c a nhà th Huyề ủ ơ

C n.ậ

Phương th c t ch c ho tứ ổ ứ ạ

đ ng h c t p:ộ ọ ậ

(T ch c HS ho t đ ng cá ổ ứ ạ ộ

nhân)

Ho t đ ngạ ộ : GV giao nhi m v :ệ ụ

C l p quan sát trên màn chi uả ớ ế

k t h p SGK và tr l i nhanh cácế ợ ả ờ câu h i sau:ỏ

GV quan sát và hưỡng d n HSẫ

M t tr i trông nh th nào?ặ ờ ư ế

Đoàn thuy n đánh cá đi đâu? Đâyề

có ph i là l n đ u đoàn thuy n điả ầ ầ ề

nh v y không?ư ậ

Khung c nh mà kh th nói t iả ổ ơ ớ

di n ra trong th i gian nào và ễ ờ ở đâu?

GV nh n xét, đánh giá, ch tậ ố

ki n th c:ế ứ

F Nh v y nh ng các câu tr l i ư ậ ữ ả ờ

c a các b n qua các câu h i c a ủ ạ ỏ ủ

th y đầ ược g i là thông tin.ọ

V y thì b n nào cho c l p bi t ậ ạ ả ớ ế thông tin là gì?

Em hãy nêu m t s ví d v thôngộ ố ụ ề tin mà con người có th thu nh n ể ậ

được b ng m t, tai, mũi, lằ ắ ưỡi

GV m i m t s HS nh n xétờ ộ ố ậ

GV chính xác l i câu tr l i c a ạ ả ờ ủ

h c sinh.ọ

H c sinh quan sát.ọ

H c sinh nh n nhi m v :ọ ậ ệ ụ

Chú ý l ng nghe câu h i, quanắ ỏ sát và tìm câu tr l i.ả ờ

HS th c hi n nhi m v :ự ệ ệ ụ

Câu tr l i mong mu n: ả ờ ố

+ Khi th y đèn giao thông màuấ

đ em s đ ng l i.ỏ ẽ ứ ạ + Nghe ti ng tr ng trế ố ường vào

l p em s vô l p.ớ ẽ ớ + Em s mang theo áo m a tránhẽ ư

tr i m a to.ờ ư Báo cáo, góp ý, b sung đ ổ ể

hoàn thi n:ệ

H c sinh chú ý l ng nghe:ọ ắ

Đ a ra câu tr l i theo hi u ư ả ờ ể

bi t c a mình.ế ủ

Vi c ti p nh n, x lí, l u trệ ế ậ ử ư ữ

và truy n (trao đ i) thông tinề ổ

được g i chung là ho t đ ngọ ạ ộ thông tin

Trong ho t đ ng thông tin, xạ ộ ử

lí thông tin đóng vai trò quan

tr ng nh t. ọ ấ

HS nh n xét câu tr l i.ậ ả ờ

HS chú ý l ng nghe.ắ

Trang 3

* Ví d : đèn giao thông chuy n ụ ể màu đ thì d ng l i màu xanh thìỏ ừ ạ đi

Ho t đ ng 1: Hình thành ki n th cạ ộ ế ứ

được g i chung là ho t đ ngọ ạ ộ

thông tin

tr ng nh t. ọ ấ

Thông tin trước x lí g i làử ọ

thông tin vào còn thông tin nh nậ

được sau x lí g i là thông tin ra.ử ọ

* Ví d : đèn giao thông chuy n ụ ể

màu đ thì d ng l i màu xanh thì ỏ ừ ạ

đi

N i dung 1:ộ Ho t đ ng thông tinạ ộ

c a con ngủ ười Giáo viên chi u hình nh cho h cế ả ọ sinh quan sát

GV giao nhi m v :ệ ụ

L p chia thành 4 nhóm, quan sátớ các hình nh tả ương ng trên và trứ ả

l i các câu h i sau trong vòng 3ờ ỏ phút:

GV quan sát và hướng d n HS:ẫ

Em s làm gì n u:ẽ ế + Trên đường đi th y có đèn giaoấ thông báo màu đ ỏ

+ Nghe th y ti ng tr ng trấ ế ố ườ ng báo vào l p. ớ

+ Trước khi đi h c nhìn th y b uọ ấ ầ

tr i toàn màu đen.ờ

F Nh v y nh ng các câu tr l i ư ậ ữ ả ờ

c a các b n qua các câu h i c a ủ ạ ỏ ủ

th y đầ ược g i là thông tin.ọ

V y thì b n nào cho c l p bi t ậ ạ ả ớ ế

ho t đ ng thông tin là gì?ạ ộ

Trong ho t đ ng thông tin, ho tạ ộ ạ

đ ng nào đóng vai trò quan tr ngộ ọ

nh t. ấ

H c sinh quan sát.ọ

H c sinh nh n nhi m v :ọ ậ ệ ụ

Chú ý l ng nghe câu h i, quanắ ỏ sát và tìm câu tr l i.ả ờ

HS th c hi n nhi m v :ự ệ ệ ụ

+ Khi th y đèn giao thông màuấ

đ em s đ ng l i.ỏ ẽ ứ ạ + Nghe ti ng tr ng trế ố ường vào

l p em s vô l p.ớ ẽ ớ + Em s mang theo áo m a tránhẽ ư

tr i m a to.ờ ư Báo cáo, góp ý, b sung đ ổ ể

hoàn thi n:ệ

H c sinh chú ý l ng nghe:ọ ắ

Đ a ra câu tr l i theo hi u ư ả ờ ể

bi t c a mình.ế ủ

được g i chung là ho t đ ngọ ạ ộ thông tin

Xử lí

TT vào

Trang 4

GV m i m t s HS nh n xétờ ộ ố ậ

GV chính xác l i câu tr l i c aạ ả ờ ủ

h c sinh.ọ

GV yêu c u HS l y m t VD vầ ấ ộ ề

vi c ti p nh n TT và x lí TT đóệ ế ậ ử

ra sao

tr ng nh t. ọ ấ

HS nh n xét câu tr l i.ậ ả ờ

HS chú ý l ng nghe.ắ

* Ví d : đèn giao thông chuy n ụ ể màu đ thì d ng l i màu xanh thìỏ ừ ạ đi

Ho t đ ng thông tin c a con ạ ộ ủ

ngườ ượi đ c ti n hành trế ước h t ế

là nh các giác quan và b não. ờ ộ

Tuy nhiên, kh năng c a các giác ả ủ

quan và b não con ngộ ười trong

các ho t đ ng thông tin ch có ạ ộ ỉ

h n.ạ

Vì v y con ngậ ười không ng ng ừ

sáng t o các công c và phạ ụ ương

ti n giúp mình vệ ượt qua nh ng ữ

gi i h n y.ớ ạ ấ

VD: Kính thiên văn, kính hi n vi, ể

máy tính đi n t , ệ ử

V i s ra đ i c a máy tính, ớ ự ờ ủ

ngành tin h c phát tri n m nh. ọ ể ạ

M t trong nh ng nhi m v chínhộ ữ ệ ụ

c a tin h c là nghiên c u vi c ủ ọ ứ ệ

th c hi n các ho t đ ng thông tinự ệ ạ ộ

m t cách t đ ng trên c s s ộ ự ộ ơ ở ử

d ng máy tính đi n t ụ ệ ử

N i dung 2: Ho t đ ng thông tinộ ạ ộ

và tin h c.ọ

GV yêu c u HS nghiên c u SGK.ầ ứ

Giao nhi m v : ệ ụ

L p chia thành 4 nhóm nghiên ớ

c u SGK và tr l i các câu h i ứ ả ờ ỏ

Giáo viên quan sát và h ướ ng d n ẫ

h c sinh ọ

1. Ho t đ ng thông tin c a con ạ ộ ủ

ngườ ượi đ c ti n hành trế ước h t làế

nh đâu?ờ

2. Các giác quan th c hi n nhi m ự ệ ệ

v gì? B não th c hi n nhi m vụ ộ ự ệ ệ ụ gì?

3. Em có th nhìn để ược nh ng vât ữ quá xa hay quá bé không? Em

có th tính nh m nhanh v i nh ngể ẩ ớ ữ con s r t l n hay không? ố ấ ớ

FĐi u đó là không th , chính vì ề ể

v y con ngậ ười không ng ng sáng ừ

t o các công c và phạ ụ ương ti n ệ giúp mình vượt qua nh ng gi i ữ ớ

h n y.ạ ấ

HS nghiên c u SGKứ

H c sinh nh n nhi m v : ọ ậ ệ ụ

các nhóm nghiên c u SGK vàứ tìm câu tr l i.ả ờ

h c sinh th c hi n nhi m v : ọ ự ệ ệ ụ

1. Nh các giác quan và b nãoờ ộ

2. Các giác quan giúp con ngườ i trong vi c ti p nh n thông tinệ ế ậ còn b não th c hi n vi c x lí,ộ ự ệ ệ ử

bi n đ i, đ ng th i là n i đế ổ ồ ờ ơ ể

l u tr thông tin ư ữ

3. Không th ể

Báo cáo, góp ý, b sung đ ổ ể

hoàn thi n:ệ

HS chú ý l ng ngheắ

Trang 5

V y đó là các công c nào, em ậ ụ hãy l y ví d ?ấ ụ

Nh v y ngành tin h c ra đ i ư ậ ọ ờ

đ m nh n nhi m v gì? ả ậ ệ ụ

GV: Hãy tìm thêm ví d v nh ng ụ ề ữ công c và phụ ương ti n giúp con ệ

ngườ ượi v t qua h n ch c a các ạ ế ủ giác quan và b não?ộ

VD: Kính thiên văn, kính hi n ể

vi, máy tính đi n t , ệ ử

Là nghiên c u vi c th c hi n ứ ệ ự ệ các ho t đ ng thông tin m t cáchạ ộ ộ

t đ ng trên c s s d ng máy ự ộ ơ ở ử ụ tính đi n t ệ ử

HS: Cho ví d nh : La bàn đ ụ ư ể

ch hỉ ướng, nhi t k , ….ệ ế

* D ng văn b n: ạ ả nh ng gì đữ ượ c

ghi l i b ng các con s , b ngạ ằ ố ằ

ch vi t hay ký hi u trong sáchữ ế ệ

v , báo chí….là các thông tin ở ở

d ng văn b n.ạ ả

* D ng hình nh: ạ ả Nh ng hìnhữ

v , tranh nh…ẽ ả

* D ng âm thanh: ạ Ti ng hát,ế

đàn, ti ng cế ười…

N i dung 3:ộ Các d ng thông tinạ

c b nơ ả

Yêu c u HS làm vi c cá nhân:ầ ệ

Em đã bi t r ng con ngế ằ ười thu

nh n thông tin b ng các giác quan:ậ ằ

m t đ nhìn, tai đ nghe,…ắ ể ể + Nhìn vào b c tranh em th y gì?ứ ấ

+ Hãy cho bi t thông tin trongế truy n tranh Doremon đệ ược tác

gi bi u th dả ể ị ướ ại d ng nào?

 Đó là các ví d v nh ng d ngụ ề ữ ạ thông tin em thường g p.ặ

Yêu c u HS nghiên c u sgk/12ầ ứ

th o lu n nhóm 3’ tr l i các câuả ậ ả ờ

h i sau: ỏ + Nêu các d ng thông tin c b nạ ơ ả + Thông tin d ng văn b n? ạ ả + Thông tin d ng hình nh? ạ ả + Thông tin d ng âm thanh?ạ

Quan sát và giúp đ các nhómỡ

G i nhóm b t k tr l iọ ấ ỳ ả ờ

Nhóm khác nh n xétậ

GV chính xác l i câu tr l i c aạ ả ờ ủ

Chú ý và suy nghĩ đ tr l iể ả ờ câu h iỏ

Hoa h ngồ

Văn b n, hình nhả ả

Chú ý

Nghiên c u và th o lu n nhóm.ứ ả ậ

Câu tr l i mong mu n c a GV: ả ờ ố ủ

3 d ng, d ng văn b n, hình nhạ ạ ả ả

và âm thanh

D ng văn b n: nh ng gì đạ ả ữ ượ c ghi l i b ng các con s , b ngạ ằ ố ằ

ch vi t hay ký hi u trong sáchữ ế ệ

v , báo chí….là các thông tin ở ở

d ng văn b n.ạ ả

D ng hình nh: Nh ng hình v ,ạ ả ữ ẽ tranh nh…ả

D ng âm thanh: Ti ng hát, đàn,ạ ế

ti ng cế ười…

Nh n xétậ

Trang 6

h c sinh.ọ

Yêu c u HS làm bài t p 1 trongầ ậ PHT1

G i HS tr l iọ ả ờ

G i HS nh n xétọ ậ

Nh n xétậ

Chú ý

Nh n nhi m v và th c hi nậ ệ ụ ự ệ

Tr l iả ờ

Nh n xétậ

Chú ý

Bi u di n thông tin là cách thể ễ ể

hi n thông tin dệ ướ ại d ng c thụ ể

nào đó

* Vai trò: Bi u di n thông tin cóể ễ

vai trò quy t đ nh đ i v i m iế ị ố ớ ọ

ho t đ ng thông tin nói chung vàạ ộ

quá trình x lí thông tin nói riêng.ử

N i dung 4:ộ Bi u di n thông tin:ể ễ

Yêu c u HS cá nhân nghiên c uầ ứ sgk/12 cho m t s ví d v bi uộ ố ụ ề ể

di n thông tin mà em bi tễ ế

* Ho t đ ng:Chuy n giao ạ ộ ể nhi m v h c t p ệ ụ ọ ậ

Yêu c u HS tr l iầ ả ờ

G i HS khác cho ví dọ ụ

Nh n xétậ

Đ a ra m t s ví d và chi uư ộ ố ụ ế hình nh g n gũi v i HS:ả ầ ớ

+ M i dân t c có h th ng cácỗ ộ ệ ố

ch cái c a riêng mình đ bi uữ ủ ể ể

di n thông tin dễ ướ ại d ng văn b n.ả + Đ tính toán, chúng ta bi u di nể ể ễ thông tin dướ ại d ng các con s vàố

kí hi u toán h c.ệ ọ + Đ mô t m t hi n tể ả ộ ệ ượng v t lí,ậ các nhà khoa h c có th s d ngọ ể ử ụ các phương trình toán h c.ọ

+ Các n t nh c dùng đ bi u di nố ạ ể ể ễ

m t b n nh c c th ộ ả ạ ụ ể + Ví d ngụ ười nguyên th y dùngủ các viên s i đ ch s lỏ ể ỉ ố ượng các con thú săn được

* Ho t đ ng:Chuy n giao ạ ộ ể nhi m v h c t p ệ ụ ọ ậ

Yêu c u HS làm vi c theo c pầ ệ ặ đôi nghiên c u tr l i 2 câu h iứ ả ờ ỏ sau

+ Bi u di n thông tin là gì?ể ễ + Theo em bi u di n thông tin cóể ễ vai trò nh th nào?ư ế

*Ho t đ ng: Th c hi n ạ ộ ự ệ nhi m v h c t p: ệ ụ ọ ậ

GV:Quan sát, l ng nghe ý ki nắ ế

c a HSủ

*Ho t đ ng: Báo cáo k t qu ạ ộ ế ả

Câu tr l i mong mu n c a GV ả ờ ố ủ

Người khi m thính dùng nétế

m t và c đ ng c a bàn tay đặ ử ộ ủ ể

th hi n nh ng đi u mu n nói,ể ệ ữ ề ố

…

Chú ý

Chú ý quan sát

Câu tr l i mong mu n c a GV ả ờ ố ủ

Là cách th hi n thông tin dể ệ ướ i

d ng c th nào đóạ ụ ể

Vai trò quy t đ nh đ i v i m iế ị ố ớ ọ

ho t đ ng thông tin nói chung vàạ ộ quá trình x lí thông tin nóiử riêng

Chú ý

Trang 7

th c hi n nhi m v h c t p: ự ệ ệ ụ ọ ậ

G i HS nh n xétọ ậ

Ch t ý ố L u ý: Cùng m t thôngư ộ tin có th có nhi u cách bi u di nể ề ể ễ khác nhau. Ví d : Đ di n t cùngụ ể ễ ả

m t bu i sáng đ p tr i, h a s cóộ ổ ẹ ờ ọ ỹ

th v b c tranh, nh c sĩ l i di nể ẽ ứ ạ ạ ễ

đ t c m xúc dạ ả ướ ại d ng b n nh c,ả ạ nhà th có th sáng tác m t bàiơ ể ộ

th ,….ơ

Thông tin trong máy tính đượ c

bi u di n dể ễ ướ ại d ng các dãy bit,

là dãy các ký hi u 0 và 1.ệ

D li u là thông tin đữ ệ ượ ư c l u

gi trong máy tính.ữ

N i dung 5: Bi u di n thông tinộ ể ễ trong máy tính:

Ho t đ ng: Chuy n giaoạ ộ ể nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ

Chia l p thành 4 nhóm th o lu nớ ả ậ các câu h i trong 5’:ỏ

N i dung:ộ + Thông tin được bi u di n dễ ễ ướ i

nh ng d ng nào?ữ ạ + Thông tin trong máy tính đượ c

bi u di n nh th nào?ể ễ ư ế + C th h n đó là ký hi u nh ngụ ể ơ ệ ữ con s nào?ố

+ Vai trò c a máy tính là gì?ủ + D li u máy tính là gì?ữ ệ

Ho t đ ng: Th c hi n nhi mạ ộ ự ệ ệ

v h c t p:ụ ọ ậ

Yêu c u các nhóm tr l iầ ả ờ

Các nhóm khác nh n xétậ

Ho t đ ng: Báo cáo k t quạ ộ ế ả

th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

Ch t ý và chú ý thêm cho HS:ố + Đ máy tính có th tr giúp conể ể ợ

người trong vi c x lý thông tin,ệ ử thông tin c n đầ ược bi u di n dể ễ ướ i

d ng phù h p. ạ ợ

Yêu c u HS t nghiên c u sgk 2’ầ ự ứ

đ tr l i câu h i sau:ể ả ờ ỏ + Máy tính có các b ph n độ ậ ể

đ m ả b o vi c th c hi n hai quáả ệ ự ệ trình nào?

Các nhóm th o lu nả ậ

Câu tr l i mong mu n c a GV: ả ờ ố ủ

+ Bi u di n b ng nhi u cáchể ễ ằ ề khác nhau

+ Bi u di n dể ễ ướ ại d ng các dãy bit

+ Là dãy các ký hi u 0 và 1.ệ + Máy tính giúp con người tính toán, gi i trí.ả

+ Là thông tin được l u giư ữ trong máy tính

Tr l iả ờ

Nh n xétậ

Chú ý

Nghiên c u sgk và tr l iứ ả ờ + Bi n đ i thông tin đ a vàoế ổ ư máy tính thành dãy bit

+ Bi n đ i thông tin l u trế ổ ư ữ

dưới d ng dãy bit thành m tạ ộ trong các d ng quen thu c v iạ ộ ớ con người: văn b n, hình nh,ả ả

âm thanh

Nh n xét.ậ

Chú ý và ghi bài

Trang 8

HS khác nh n xétậ

Nh n xét, ch t ki n th c.ậ ố ế ứ

Ho t đ ng 3: V n d ng, tìm tòi m r ngạ ộ ậ ụ ở ộ

Nh c l i khái ni m:ắ ạ ệ

+ Ba d ng c b n c a thông tinạ ơ ả ủ

là: văn b n, hình nh, âm thanh.ả ả

+ Thông tin có th để ược bi uể

di n b ng nhi u hình th c khácễ ằ ề ứ

nhau. Bi u di n thông tin có vaiể ễ

trò r t quan tr ng trong đ i v iấ ọ ố ớ

m i ho t đ ng thông tin c a conọ ạ ộ ủ

người

Thông tin trong máy tính đượ c

bi u di n dể ễ ướ ại d ng các dãy bit,

là dãy các ký hi u 0 và 1.ệ

D li u là thông tin đữ ệ ượ ưc l u

gi trong máy tính.ữ

Yêu c u HS đ c ph n tìm hi u ầ ọ ầ ể

m r ng.ở ộ

Giáo viên đ t các câu h i, h c sinhặ ỏ ọ

tr l i, giáo viên tóm t t l i n iả ờ ắ ạ ộ dung

Thông tin là gì? Cho VD.

Ho t đ ng thông tin là gì? ạ ộ Cho VD.

Th nào là thông tin vào, thôngế tin ra?

Ho t đ ng thông tin c a tinạ ộ ủ

h c là gì? Cho VD.ọ

Ho t đ ng: Chuy n giaoạ ộ ể nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ

Chia l p thành các nhóm đôi th oớ ả

lu n các câu h i trong 6’:ậ ỏ

Ho t đ ng: Th c hi n nhi mạ ộ ự ệ ệ

v h c t p:ụ ọ ậ

GV: Quan sát HS c l p th c ả ớ ự

hi n nhi m v , h tr các ệ ệ ụ ỗ ợ nhóm g p khó khăn. ặ

Ho t đ ng: Báo cáo k t quạ ộ ế ả

th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

GV: G i đ i di n nhóm lên ghiọ ạ ệ

k t qu ế ả

GV nh n xétậ

HS: Quan sát ti n hành ho tế ạ

đ ng nhómtrong 6 phút.ộ

HS: Ho t đ ng nhóm th ngạ ộ ố

nh t đ tìm ra k t qu và ghiấ ể ế ả lên b ng nhóm.ả

HS: Đ i di n các nhóm báoạ ệ cáo k t qu ế ả

IV Câu h i/ bài t p, ki m tra đánh giá ch đ theo đ nh hỏ ậ ể ủ ề ị ướng phát tri n.ể

1/ M c đ nh n bi t:ứ ộ ậ ế

2/ M c đ thông hi u :ứ ộ ể

Câu (trang 9 sgk Tin h c l p 6) ọ ớ : Hãy quan sát các hình nh sau và cho bi t thông tin mà em ả ế

nh n bi t đ ậ ế ượ c?

Câu (trang 9 sgk Tin h c l p 6)ọ ớ : Nh ng ví d nêu trong bài h c đ u là nh ng thông tin mà em có thữ ụ ọ ề ữ ể

ti p nh n đế ậ ược b ng tai (thính giác), b ng m t (th giác). Em hãy nêu ví d v nh ng thông tin mà conằ ằ ắ ị ụ ề ữ

người có th thu nh n để ậ ược b ng các giác quan khácằ

Câu (trang 9 sgk Tin h c l p 6) ọ ớ : Hãy nêu m t ví d minh h a v ho t đ ng thông tin c a ộ ụ ọ ề ạ ộ ủ con ng ườ i.

Trang 9

3/ M c đ v n d ng:ứ ộ ậ ụ

Câu 2 (trang 9 sgk Tin h c l p 6)ọ ớ : Trao đ i v i b n bè bên c nh đ ch ra nh ng ho t đ ng thông tin ổ ớ ạ ạ ể ỉ ữ ạ ộ nào đã được th c hi n và các thông tin vào/ra là gì trong các ví d dự ệ ụ ưới đây:

a) Khi tham gia giao thông, nhìn th y đèn tín hi u giao thông chuy n sang màu đ , em d ng l i và nh cấ ệ ể ỏ ừ ạ ắ các b n cùng ch p hành.ạ ấ

b) Ngày ngh đi ch i g p m t c nh đ p em ch p l i đ cho các b n cùng xem.ỉ ơ ặ ộ ả ẹ ụ ạ ể ạ

Câu (trang 9 sgk Tin h c l p 6)ọ ớ : Em hãy nêu hai ví d c th v thông tin và cách th c mà con ngụ ụ ể ề ứ ườ i thu nh n thông tin y.ậ ấ

4/ M c đ v n d ng cao:ứ ộ ậ ụ

Câu (trang 9 sgk Tin h c l p 6) ọ ớ : Hãy tìm thêm ví d nh ng công c và ph ụ ữ ụ ươ ng ti n giúp ệ con ng ườ ượ i v t qua h n ch c a các giác quan và b não ạ ế ủ ộ

V ph l cụ ụ

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	546,69 KB