Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 40 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
40
Dung lượng
418 KB
Nội dung
Tiết 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX. A.MỤC TIÊU : !"#"$%&'('#)*"+,*' &-'+./(0&12)*314!56 6 78/9*:;<&1=%*9)% &2,=>6 !"?@*'AB' B.Phương pháp: &2,)C1)<) 966 C.Chuẩn bị: DCE')9&, !"#F/ D.Tiến trình lên lớp: GHI=JKKKKKKK GGHLM#NOJ9(#@ GGGHD PQRS&2,?#A%#@*"+*'&./4!5) !"T F'UKK #$?#M*N %%&'( a*Hoạt động 1: U !"'*"+*'# C' H5V#CW H&F U*'ACF#*"+ *' H5VC1&#@N/ U J9 ." ' F " N / >-X:@ HJX5V#CW HJ< )*+,-.+/0., 1)234)356 Q 5 C HS , *- *;YVLZ H;P[\])RC&!"&' ,#*'F*"+&%#M *' QL'ACH*"+*'&^ #'#)WB C9) HL5L? - N % #M & N1'FN/ >)% &0 ' $ A/, F _:YP[\[Z b*Hoạt động 2: URM'+"$./(0&1 2`*:+4!5 ."T@ #/0+,-789:; " <= > . ,= ? ? 7@-1A B)35C D P H5V#CW U a b c / d c !# ./ b 4!5 YP[ef a g ; hfi!!6Z H5VC1 HJ1.j Uk b & a (( c a c d !"#( c a "g b & g ; d c a Nl a & a d b d ( d U H5V#CW HJ1.j*'1 YL?)L5HL?)R b Z CE,F BG5?.H''6 H?9,*'FF L'Fe;m^eYP[ePH P[eeZ)m^]YP[e]HP[]fZK H? H* ' ?; #0 F n) ."#0WAB4 YR^o'Z HL5HL? p% #M F nYVLZ HRBF BqN@) A 9 = & 2 C % )<$# %F'6 Q !"r& qN@&%F' IV-Củng cố: H5T/ %*9&&1,&%BWP[\[)P[eh) P[]P HJ@-s4??GG)!r&qN@&%F 'U H ."K V-Dặn dò H5NOmB HD_+GG t5C#W%k4kR"u t5T/#@N/(0#W)+<&<5$E(# *'#;P[eP`P[hv6Y+vZ Tiết: 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX.( T.T) /FKKKKKK6 D o /F/KKKKKK6 A.MỤC TIÊU: HL'^C#W%R"u6?% R"u#A%#@'%F64(0@9B !54 B.Phương pháp: &2,)C1)FK C.Chuẩn bị: DCE%R"u)9 A D.Tiến trình lên lớp: GHI= GGHLM#NO 6U !"s;P[ef'm;hf'*w !!6 U?F- !"x&qN@&%F'U GGGHD PQRS&2,4'#'^2*'TC#$!54 - !"'#'^$9B!54T @SN90*&R"u)-Uy%#@./ &%#M!540/z#'-$@ M#'"/6 oQ?#M*N II/ĐÔNG ÂU a* Hoạt động 1: Q5C#W)9&+ R"u J#@N/C#W% R"u 5V.%=# E% R"u6 Q5V*{?s;P[\eK| UR"uT9 9&+@#$%F U 5V#CW)J*'1 )I:C?J98? 898K+L, Q5C HP[\\HP[\] } 5y!)W$CR" uTTF< A/,1# 6 NQ?'%Fk4k HP[\eHP[\[9&+ %F ./N$%/<A/, )C%#$2)AB -.<9NC)9 %A/,)C9 WB6Y )&@Z b*Hoạt động 2: #M78 9: *'N 1A D v U9&+<F./ !54 H5V*.%=9&+% R"u#"$./ 4!56 HJ< U5T/N'%R"uT-@ /xof;./4!5U 5V#CW)J*'16 B)35CCE,F BG5 ?.H''6 H9&+.-N~N-$i C) 1 M - " 9) "9-!546 H? #0 4"`"9)N$S*' H.T$2/x; NC&6 c*Hoạt động 3: H5VVL U4N'(0&9@9 B!54 H 5V#CW H J< U_+<#W*BV•J H5V#CW H&Nx III/SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XHCN H4(0@$+ ./4!5)C$C TF&:_` 6 H€iPiP[\[5$E(#*' YV•JZ16 HeiP[eex^59J& 1 Q5@ 9B!54 F&,*'&A# ' 6 IV-Củng cố: H5C#W&%R"u H*BV•J H5•#CW%~0VL V-Dặn dò: HDO?%R"u HD t!‚& ^5@v)~#Pf t?@@%R"uB;hf Q7*9 ?mv/FPi[if€ ?'v/F/\i[if€ D \ BÀI 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: 5Vj<A%#@*C& #T'$!540 !"&%R"u6 2.Tư tưởng:y%*'^N)5V2/#ƒ<2*-*;) ^F)1<C'-)m#"$./4!50 !"&%R"uY&@-W„)-,9 #=>)S*%B%/%'…=Z6 JA##"$x`0> #&qof;A)NE}&B5V,0& "$"9-)9F-2‚= !54)TFRC4$CJ96 3.Kĩ năng:78/95V*:;<)1=&%%&2, =>6 B.Thiết bị, ĐDDH: HJR8')9&, !"&R"u#F/6 C. Tiến trình tổ chức dạy và học: H4(0@9B!54) x^@% !546 Q9N?s;hf&1*†!!) !"&% R"u&@#F*C*'•*C<#= #m#&+x !")%R"u65"/@ M&,*C&#T !"&%R"u6 I.Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết: 5RP%i Q5C*C 5V*{;P[hv6669| U?@@ !"&;P[hvU 5V#CW)J*'1 5Ro-iN Q$)*'AC"$Cx 5VVL{?#NBCKKK66EF| y%5v)5\6 U• "&9<#WBC %NBU UL'AC"$Cx0 !" U/ 2NF"$CxU H5C;P[hv)% $*Cm~ ' ) !" N= * C&,*'&<#=6 HC % viP[€e N B1#Cx&,< #=H.T$YVLZ HL'AC $ C < P[i€2NF)oPiPoiP[[P N!"&'#T)4$E % AB $ 1 # W YVZ'$!54 !" N=+x6 D e 5V#CW)J*'1 II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu: 5F$v%i Q5CR"u 5V*{4O666'N$.T $| U?@@R"uB; hfm;€f'*w!! -M@B&*%& !"U Q5V#CW)J*'1 J#@N/+x9B !54 H5C4B;hfm ;€f'*†!!)R"u* C*'&<#=$%/ HC%Cx<#=Y/ &, <#=)x/M>Z HL'ACP[€[4!5R"u+x) % ' B 4!5 < A/,6 Q59B!54+x)/x2 S,B&#%F' Q4B5R-iN y%#@*C&+x'$!540 !"&R"u U QkSqVF~#P\6!%=&=#<%# NCE6 Q7*9 ?m\/F€i[if€ ?'\/F/[i[if€ CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN Rà CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA. A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: )5VA%#@%#M#C- $&#T9B$=0‡)p&_:) zN'/')&*-*;#"$./ 20%/6 #" H?2/#ƒ$2#O&*x%‡)p)_: &@9C-&$1$6 H?;W@*'=&%$‡)p)_:)m (#)}•#$2#B*„…: 'AB`6 Hq$&@T #"$2#C-$)2#>'*w!! $--)ˆ/Fn#C-$ O 5V#8/9(%/)*%A%)xO <*9)#8/9%*:;>+NCE&,*')<#=0% &'6 D ] B.Thiết bị, ĐDDH: HJDCEp#C-$%4‡)p)_:6 C. Tiến trình tổ chức dạy và học: $PCQ $RBSMT H•T/ A%#@*C&+x ."6/ +x 4!50 !"6 Hy%#@*C&+xR"u-M@B&*%& !" $U<MVSMBJ V'#'^)#2#C- $z##2"x0‡)p&_:9B$= 4Ry#TsC&+x64#2#/ z#'UR-$@M'"/6 I.Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX 5RP%i QL:;NCE) # ' J9NCEp?pk?K U5T/.%=# NCE% $1'#'^ 0‡)p&_:6 J9;P[]f;4 p6 5V)J*'1 U•-1.j@&,#pk?' ';]f'*w!!U 5V#CW)J*'1 p#2#$1 %#MFn& , H4‡G" .YPhi€iP[\eZ) J Yoi[iP[\eZ) YPoiPfiP[\eZ)‰R$YP[\]HP[efZ) H4pŠ41YP[eoZ)Š # YP[e\ H P[]oZ) Ph p YP[]fZ H_:4NYP[e[Z QR';]f'*w !!)9B$=4Ry` ?k;NCN=+x6 II. Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX 5F$o%i QL:;NCE 5VVL U!%=# NCEp&=#<N ‹")_";N<& D<.6 5V#CW)J*'1 &#l a N a /" b d b c v( d Hp#2#1x %B#=DER $1N D< . Y[iP[h\Z) _" ; N< Y]iP[heZ & ‹ " YPPiP[heZ III.Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX 5F$v%i-6 QL:;NCE 5V*{?sB6666EF| 5V#NC1*%9N9 H4$2#B'$ N9$YŠ%Z 7" YP[€fZ) ?/pYP[[fZ)4$q D h $6 5V.%=# NCENp 7" YkNN Z)?/pYN Z)$qp6 U9&+%F9/%$0 ‡)p&_: 5V#CW)J*'1 pYP[[vZ H9&+9/ B ,$1$)./ &%#M2M* +-86 $*?W?C1-5T/ %F%#M#2 #C-$&$B*9=> NM6Fv-S M@*%N9&F#6 $X9YVF~Pi#of6JnWŠV•Š)PPR"‡ QRút kinh nghiệm ?me/FP€i[if€ ?'e/F/P[i[if€ BÀI 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á. A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: )5V H$%*%A%@@%‡'#?^6 HV#W4$q?#56 H4%F%#M45k?#5sP[\['/6 #"%+5VmAB')*'&%#*& M…./.T$Œ)"N•&&;6 O 785V*:;x)<&2,)*:;>+NCE '&NCE‡6 B.Thiết bị, ĐDDH: HJDCE‡)NCE?#yB6 C. Tiến trình tổ chức dạy và học: $PCQ $RBSMT %F%#M#C-$&$B*9 NMrF6 $U<MVSMBJ 4‡$+#$&"2')s '#'^T-,/x&&,<#=& *')SN9?#yB6R-N'x'U I Tình hình chung. 5RP%i Q4<#=‡'#' ^GG 5V*{?#'#KG" .| H4<#=?B;ef) m % $ ‡ T $16>'*w !!)@@ *" x= '#.'AB6 D € U ?@ @ < #= 4 ‡ 4??GGU 5V#CW)J*'1 5Ro%i QL'‡ 5V*{?/ K&O#+| U SM*'xN1‡ '#'^U 5V#CW)J*'1 V{'#F|).C/#. $ # 2 N ) * NBK HL'_BBF ;#0&,*' NM1DC)5yB)?# yB)!)‰R$K II.Trung Quốc 1.Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa 5F$P%i QŽ:=>#W45k?5 J#@N/$$'?#yB6 5V*{4,/K‡|)A%5e U " b c b * b PiPfiP[\[U U5T/ X:=>#W4$q ?#5U 5V#CW)J*'1 HPiPfiP[\[ 4$ q ?#5# W6 HŽ:VL 2.Mười năm xây dựng chế độ mới (1949-1959) 5F$P%i Q? 5V VL {V * K P[eo| U ?yPf ;./ 5V#CW)J*'1 H5"$*"+ *')F,#./)N$ S2/x#ƒ#96 H4<%BF<•B qN@&ˆ/#%F '6 QR=&=AB'*•=&6 3.Đất nước trong thời kì biến động (1959-1978) 5F$P%i 5V*{?s;K?#yB| Q5 b A c c l d d {D b K& a R b d K| R#^1RF%F&;-&"C ?9RWBNWE H_$WBYB'^M./4!5 &(,))B)#„Z H5RFC/&YjMPe; n&Š&MjZ HD".T652.&<A/,0 ""6 F-P[e€vf#9W'-)E#$N~) %/->&@'/ 9)(&C1 H?# yB 9{D WE|) {RF % F &; - &" C| rF# &,*' & < #=6 - *x6 D [ #&/9j6 Uk&$*)N'1ACWB {DWE&F%F&;-&"C|U 5V#CW)J*'1 4.Công cuộc cải cách – mở cửa ( từ năm 1978 đến nay) 5F$P-i Q?"$C% &0>6 5V A % 5h) 5€*) N'$M9A@6 5V * {V (K 9K?AB| UL d A c c "" b c d ( c c U 5V#CW)J*'1 ? HL'B$;#02') x Cˆ # ;?D [)]•) ^hi?)WB #ƒ#96 HRBF N@ W- A9) 0 #$A9=)%i?6 QyBF)&;)=&=# #WAB'B6 !"k?y#0-B$;#0*'x=& N12'Y# [•i;ZU #$%JnWPfŠV•Š)")WŠV•Š6 &'(! ?m]/Foei[if€ ?']/F/o\i[if€ BÀI 5: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (Ba ̀ i gia ̉ ng điê ̣ n tư ̉ ) A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: )5V%X< H?@@R"‡#&;P[\e6 HV#Wx^ŠV•Š)&#q-&%#M%# *&R"‡6 #"?&,F&% R"‡#Wm/)B*'=& %%#M%$#*&6 O 78/9*:;>+NCER"‡&NCE' B.Thiết bị, ĐDDH: HJDCE')E%R"‡)W%ŠV•Š6 H5V&nW%ŠV•Š);1)"6 C. Tiến trình tổ chức dạy và học: $PCQ $RBSMT "$C%)0>0?# yBsB;P[h€'/6Ž:-*?#yB N'*w!!G D Pf [...]... ( 198 4 ), Việt (7/ 199 5), Lào, Mi GV giới thiệu H 11, đoạn “Tháng 7…này) (9/ 199 7), Cam (4/ 199 9) ?Quan sát H11, em hãy nêu sự phát triển số lượng - Chuyển trọng tâm hoạt động sang thành viên của ASEAN đến 199 9? hợp tác kinh tế, xây dựng một khu HS trả lời, các nhóm nhận xét, gv kết luận vực Đông Nam Á hòa bình, ổn HĐ 2: cá nhân định cùng phát triển phồn vinh GV: …………………… 11 Trường……………………….Giáo án Lịch. .. 194 5, sản lượng lúa chỉ bằng 2/3 sản lượng trung bình của năm trước, sản xuất công nghiệp tháng 8/ 194 5 chỉ còn 10% so với mức trước chiến tranh, lạm phát với tốc độ phi mã, kéo dài từ 194 5 đến đầu năm 194 9 ( nếu lấy chỉ số tiêu dùng năm 194 5 là 100 thì năm 194 6 tăng lên đến 515, năm 194 7đến 1615, năm 194 8 lên đến 4857, năm 194 9 lên đến 78 89, tổng cộng tăng xấp xỉ 8000%.) TÌNH HÌNH NHẬT BẢN TỪ NĂM 195 0... Sản xuất công nghiệp 194 6 chỉ bằng ¼ so với trước chiến tranh Thất nghiệp 13 triệu người, năm 194 5, sản lượng lúa chỉ bằng 2/3 sản lượng TB của năm trước, lạm phát với tốc độ -Bị chiến tranh tàn phá phi mã, kéo dài từ 194 5 đến đầu năm 194 9: nếu lấy chỉ số nặng nề, gặp nhiều khó tiêu dùng năm 194 5 là 100 thì năm 194 6 tăng lên đến 515, khăn năm 194 7-1615, năm 194 8-4857, năm 194 9-78 89, tổng cộng tăng xấp... Nội dung sự kiện 1 2 Năm 196 0 8/8/ 196 7 A B Thành lập hội đồng tương trợ kinh tế Nước CHND Trung Hoa thành lập 17 GV: …………………… 12- Trường……………………….Giáo án Lịchsử9 Ngay soan:…… ND:…… 3 4 5 1/10/ 194 9 1/1/ 195 9 8/1/ 194 9 C D E Cách mạng nhân dân Cu Ba thắng lợi Hiệp hội các nước Đông Nam Á thành lập Năm châu Phi 345- Câu 7: Hãy xác định Đ hoặc S cho các ý sau đây: (0,5) Từ năm 197 8 đến nay, Liên Xô là nước... dân, năm 195 0 Nhật Bản chỉ mới đạt 20 tỉ USD, bằng 1/7 của Mĩ nhưng đến năm 196 8 đã đạt tới 183 USD, vươn lên đứng thứ hai trên thế giới- sau Mĩ (830 tỉ USD) Năm 199 0, thu nhập bình quân theo đầu người đạt 23 796 USD, vượt Mĩ và đứng thứ hai trên thế giới – sau Thụy Sĩ ( 298 50 USD) Về công nghiệp, trong những năm 195 0 – 196 0, tốc độ tăng trưởng bình quân hằng năm là 15%, những năm 196 1 – 197 0 là 13,5%... thứ 3/TGTB 3/10/ 199 0, nước Đức thống nhất, trở thành quốc gia có tiềm lực kinh tế, quân sự mạnh nhất Tây Âu -Quá trình liên kết kinh tế ở khu vực Tây Âu: +4/ 195 1, ‘Cộng đồng than thép châu Âu” (6 nước) +3/ 195 7, “Cộng đồng năng lượng nguyên tử châu Âu”, “Cộng đồng kinh tế châu Âu”(EEC) +7/ 196 7, cộng đồng châu Âu (EC) +12/ 199 1, Liên minh châu Âu (EU) (2004: 25 nước), đồng EURO(1/1/ 199 9) -Nguyên nhân liên... cai trị của thực dân Pháp và cuộc sống của nhân dân lao động, nhất là công nhân, nông dân trong thời kì 191 9- 193 0 C Tiến trình tổ chức dạy và học: *Ổn định tổ chức: *Dạy và học bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta trở lại tìm hiều LịchSử Việt Nam từ 191 9 đến nay, trong giai đoạn từ 191 9 - 193 0 đợt khai thác Việt Nam của thực dân Pháp sau chiến tranh thế giới thứ nhất với quy mô lớn, tốc độ nhanh,... 18/12/2008 Tiết 16B ÔN TẬP HỌC KÌ I Ngày: 19/ 12/2008 (Bài giảng điện tử) A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Giúp HS Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức đã học trong phần một: Lịchsử thế giới hiện đại từ năm 194 5 đến nay và bài 14 chương I phần hai: Lịch sử Việt Nam từ năm 191 9 đến nay 2.Tư tưởng: nắm vững các yêu cầu nhận thức chính trị của thế giới trong thời kì lịchsử hiện đại 3.Kĩ năng: rèn luyện kĩ năng... dân ta là gì? *Dặn dò: Xem lại chính sách khai thác bóc lột của Pháp sau chiến tranh thế giới thứ nhất (Lịch sử 8), soạn câu hỏi 1,2 sgk/58 *Rút kinh nghiệm: Tuần: 17 Ngày soạn: 11/12/08 Tiết 16 Ngày dạy: 12/12/08 PHẦN HAI: LỊCHSỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 191 9 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 191 9- 193 0 BÀI 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (Bài giảng điện tử) A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến... 29 Trường……………………….Giáo án Lịchsử9 Ngay soan:…… ND:…… HS xác đinh nô ̣i dung trắ c nghiê ̣m, tự luâ ̣n ̣ *Dặn dò: câu hỏi trang 53 Chuẩ n bi ̣kiể m tra 15’ nô ̣i dung chương 3,4,5 *Rút kinh nghiêm: ̣ Tuần: 16 Ngày soạn:4/12/08 Tiết : 15 Ngày dạy:5/12/08 BÀI 13: TỔNG KẾT LỊCHSỬ THẾ GIỚI TỪ SAU NĂM 194 5 ĐẾN NAY A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố những kiến thức đã học về lịchsử . CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA TINH TỪ NĂM 194 5 ĐẾN NAY BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN C A PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN Rà C A HỆ THỐNG THUỘC Đ A. . QR';]f'*w !!) 9 B$=4Ry` ?k;NCN=+x6 II. Giai đoạn từ gi a những năm 60 đến gi a những năm