giáo án Mĩ thuật lớp 1 từ tuần 1 đến tuần 29

Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi - GV giới thiệu tranh để HS quan sát: Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và ở nơi khác.. - GV đặt

1 Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi.

2 Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II Đồ dùng dạy - học

Một tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân

trờng, ngày lễ, công viên, cắm trại )

Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi cónội dung về vui chơi

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi

vui chơi

- GV giới thiệu tranh để HS quan sát: Đây

là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi

của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và ở nơi khác

Chủ đề vui chơi rất rộng, ngời vẽ có thể

chọn một trong rất nhiều các hoạt động vui

chơi mà mình thích để vẽ thành tranh

Ví dụ:

+ Cảnh vui chơi ở sân trờng với rất nhiều

hoạt động khác nhau nhảy dây, múa hát,

kéo co, chơi bi

+ Cảnh vui chơi ngày hè cũng có nhiều

hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển,

tham quan du lịch,v.v

- GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rất rộng,

phong phú và hấp dẫn ngời vẽ Nhiều bạn

đã say mê đề tài và vẽ đợc những trang

đẹp Chúng ta cùng xem tranh của các bạn

2 Hớng dẫn HS xem tranh (HS xem tranh

và trả lời các câu hỏi của GV )

- GV treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi

(đã chuẩn bị) hoặc hớng dẫn HS quan sát

tranh trong Vở Tập vẽ 1 và đặt các câu hỏigợi ý, dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung cácbức tranh Các câu hỏi có thể là:

+ Bức tranh vẽ những gì?

+ Em thích bớc tranh nào nhất?

+ Vì sao em thích bức tranh đó?

- GV dành thời gia từ 2 đến 3 phút để HSquan sát các bớc tranh trớc khi trả lời cáccâu hỏi trên

- GV tiếp tục đặt các câu hỏi khác để HStìm hiểu thêm bức tranh:

+ Trên tranh có những hình ảnh nào? (nêu cáchình ảnh và mô tả các hình dáng, động tác)

+ Hình ảnh nào là chính? (thể hiện rõ nộidung bức tranh); hình ảnh nào là phụ? (hỗtrợ làm rõ nội dung chính)

+ Em có thể cho biết các hình ảnh trongtranh đang diễn ra ở đâu? (địa điểm)

+ Trong tranh có những màu nào? Màunào đợc vẽ nhiều hơn?

+ Em thích nhất màu nào trên bớc tranhcủa bạn?

- GV lần lợt yêu cầu HS trả lời các câu hỏitrên cho tờng bớc tranh

- Khi HS trả lời đúng, GV khen ngợi để

động viên, khích lệ các em Nếu HS trả lời

đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm

3 Tóm tắt kết luận

Khi HS trả lời xong các câu hỏi, GV hệthống lại nội dung và nhấn mạnh: Các emvừa đợc xem các bức tranh rất đẹp Muốnthởng thức đợc cái hay, cái đẹp của tranh,trớc hết các em cần quan sát và trả lời cáccâu hỏi, đồng thời đa ra những nhận xétriêng của mình về bớc tranh

Giáo án mỹ thuật

Lớp : 1

Tên bài dạy : Bài 2: Vẽ nét thẳng

Bài trớc : Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Bài sau : Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

+ Nét thẳng “ngang” : nên vẽ từ tráisang phải.

+ Nét thẳng “nghiêng”: nên vẽ từ trênxuống dới

+ Nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từtrên xuống hoặ từ dới lên

- GV yêu cầu HS xem hình ở VởTạp vẽ 1 để các em rõ hơn cách vẽ nétthẳng (vẽ theo chiều mũi tên)

- GV vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để HSsuy nghĩ: Đây là hình gì?

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 3

Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

Bài trớc : Bài 2: Vẽ nét thẳng

Bài sau : Bài 4: Vẽ hình tam giác

I Mục tiêu

Giúp HS :

1 Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam

2 Biết vẽ màu vào hình đon giản Vẽ đợc màu kính hình, không(hoặc ít) ra ngoài hình vẽ

II Đồ dùng dạy- học

- Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ,

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng,

lam

- GV cho HS quan sát hình 1, Bài 3, Vở

Tập vẽ 1 (3 màu cơ bản) và đặt câu hỏi:

+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 (Đây là

phần chủ yếu giúp HS gọi đợc tên của

màu) Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa

ngay để các em nhận đợc 3 màu: đỏ,

vàng, lam

+ Kể tên các đồ có màu đỏ, vàng, lam

HS có thể kể:

* Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam

* Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.

+ Lá cờ tổ quốc (nền cờ có màu đỏ,

ngôi sao màu vàng) Yêu cầu HS vẽ

đúng lá cờ

+ Hình quả và dãy núi Yêu cầu HS vẽ

màu theo ý thích:

* Quả xanh hoặc quả chín

* Dãy núi có thể màu tím, màu xanh lá

cây, màu lam

+ Bài nào cha đẹp Ví dụ?

- GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp

mà mình thích

IV Dặn dò HS

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng (lá cây, hoa, quả )

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những màunào để vẽ

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 4

Vẽ hình tam giác

Bài trớc : Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

Bài sau : Bài 5: Vẽ hình tam giác

I Mục tiêu

Giúp HS :

1 Nhận biết đợc hình tam giác

2 Biết cách vẽ hình tam giác

3 Từ các hình tam giác có thể vẽ đ ợc một số hình tơng tự trongthiên nhiên

- Cái êke, cái khăn quàng - Bút chì đen, màu, sáp màu

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu hình tam giác (H.1, Bài 4,

- GV chỉ vào các hình minh hoạ ở hình

3, hoặc vẽ lên bảng và yêu cầu HS gọi

- GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác nh

thế nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho

3 Thùc hµnh

- GV híng dÉn HS t×m ra c¸ch vÏ c¸nhbuåm, d·y nói níc vµo phÇn giÊy bªnph¶i ( Bµi 4, Vë TËp vÏ 1) Cã thÓ vÏhai, ba c¸i thuyÒn buåm to nhá kh¸cnhau

- GV híng dÉn HS kh¸, giái:

+ VÏ thªm h×nh: m©y c¸

+ VÏ mµu theo ý thÝch, cã thÓ lµ:

* Mçi c¸nh buåm mét mµu

* TÊt c¶ c¸c c¸ch buåm lµ mét mµu

* Mµu buåm cña mçi thuyÒn kh¸c nhau

* VÏ mµu mÆt trêi, m©y

Gi¸o ¸n mü thuËtLíp : 1

Tªn bµi d¹y : Bµi 5

VÏ nÐt cong

Bµi tríc : Bµi 4: VÏ h×nh tam gi¸c

Bµi sau : Bµi 6: VÏ hoÆc nÆn qu¶ d¹ng trßn

1 Giíi thiÖu c¸c nÐt cong

mét vµi h×nh: c©y, hoa hoÆc qu¶

- GV gióp HS lµm bµi, cô thÓ:

Giáo án mỹ thuật

Lớp : 1

Tên bài dạy : Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

Bài trớc : Bài 5 : Vẽ nét cong

Bài sau : Bài 8 : Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

- Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả dạng tròn - Vở Tập vẽ 1

- Một vài loại quả dạng tròn khác nhau để HS

quan sát

- Màu vẽ hoặc đất màu, đất sét

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng

tròn

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng

tròn

- GV cho HS quan sát, nhận xét các loại quả dạng

tròn qua ảnh, tranh vẽ và mẫu thực

- GV đặt câu hỏi để HS nhận xét về hình dáng,

màu sắc của các loại quả dạng tròn Ví dụ:

+ Quả táo tây hình dáng gần tròn; có loại màu

xanh, màu vàng, màu đỏ hay tím đỏ

+ Quả bởi hình dáng nhìn chung là tròn; màu chủ

yếu là xanh hoặc vàng

+ Quả cam tròn hoặc hơi tròn; màu da cam, vàng

hay xanh đậm

2 Hớng dẫn HS cách vẽ, cách nặn

- GV vẽ một số hình quả đơn giản minh hoạ trên

bảng, hoặc lấy đất màu hay đất sét nặn một quả

dạng tròn nào đó để cả lớp quan sát cách vẽ, cáchnặn, theo các bớc nh sau:

+ Vẽ hình quả trớc, vẽ chi tiết và vẽ màu sau.Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy ở VởTập vẽ 1)

+ Nặn đất theo hình dáng quả; tạo dáng tiếp làm rõ

đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lạinh: núm, cuống, ngấn múi

Giáo án mỹ thuật

Lớp : 1

Tên bài dạy : Bài 7 : Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

Bài trớc : Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn

Bài sau : Bài 8 : Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

I Mục tiêu:

* Giúp HS:

1 Nhận biết màu các loại quả quen biết

2 Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả

II Đồ dùng dạy - học

- Một số quả thực (có màu khác nhau) - Vở Tập vẽ 1

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả - Màu vẽ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu quả:

- GV giới thiệu cho HS một số quả thực (quả

xoài, quả bầu, quả bí, quả táo ) hoặc yêu cầu

HS xem hình 1, 2, Bài 7, Vở Tập vẽ 1 và nêu

lên một số câu hỏi nh:

+ Đây là quả gì?

+ Quả có màu gì: (Nhằm giúp HS nhận ra

hình dáng và màu sắc của các loại quả)

- GV tóm tắt: Đây là hình vẽ quả cà và quả

xoài Có thể vẽ màu nh em thấy (quả xanh

hoặc quả chín)

- GV hớng dẫn HS vẽ màu vào hình vẽ

Bài xé dán: Bài này có thể cho HS làm vào

buổi chiều (nơi học 2 buổi/ngày)

- GV giới thiệu bài xé dán (H.2, Vở Tập vẽ 1)

và gợi ý để HS nhận ra quả gì, màu gì

- GV hớng dẫn cách làm bài:

+ Chọn màu: HS tự chọn giấy màu để xé VD

* Quả cam: màu xanh là quả cha chín, màu da cam là quả chín

* Quả xoài: màu vàng

* Quả cà: màu tím

+ Cách xé: Ước lợng hình quả để xé giấy cho vừa (hình không to quá, nhỏ quá so với giấy làm nền)

- Động viên, khuyến khích HS có bài đẹp

IV Củng cố, dặn dò

Quan sát màu sắc của hoa, quả

Giáo án mỹ thuật

Lớp : 1

Tên bài dạy : Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Bài trớc : Bài 7: Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

Bài sau : Bài 9: Xem tranh phong cảnh

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật

- GV giới thiệu một số đồ vật: Cái bảng, quyển

vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà và gợi ý để HS

nhận ra:

+ Cái bảng là hình chữ nhật

+ Viên gạch lát nền nhà là hình vuông

- GV yêu cầu HS xem hình minh hoạ trong Vở

Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời

- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại

3 Thực hành

- GV nêu yêu cầu của bài tập

+ Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa

ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngô nhà

vẽ các nét ngang, nét dọc nh yêu cầu và gợi ý

cách vẽ màu mái nhà, tờng, cửa

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 9:

Xem tranh phong cảnh

Bài trớc : Bài 8: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Bài sau : Bài 10: Vẽ quả (quả dạng tròn)

- Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 GV giới thiệu tranh phong cảnh

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trớc)

hoặc tranh ở Bài 9, Vở Tập vẽ 1 GV giới thiệu

với HS:

- Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng,

ao, hồ, biển, thuyền

- Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ

thêm ngời và các con vật (gà, trâu ) cho

sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì màu,

sáp màu, bút dạ và màu bột

2 Hớng dẫn HS xem tranh

Các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời

+ Màu sắc của tranh nh thế nào?

Tranh có nhiều màu tơng sáng và đẹp: màu

vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu

đỏ của mái ngói, màu xanh của lá cây

Bầu trời mầu thẫm làm nổi bật màu của pháo

hoa và các mái nhà

+ Em nhận xét gì về tranh Đêm hội?

- GV tóm tắt: Tranh Đêm hội của bạn Hoàng

Chơng là tranh đẹp, màu sắc tơi vui, đúng là

một "đêm hội"

Tranh 2: Chiều về

- GV đặt câu hỏi, HS trả lời:

+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày

hay đêm?

Vẽ ban ngày

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu? Vẽ cảnh nông thôn: có nhà ngói,

có cây dừa, có đàn trâu

+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là

"Chiều về" ?

+ Màu sắc của tranh thế nào?

- GV gợi ý: Tranh của bạn Hoàng Phong là

bức tranh đẹp, có những hình ảnh quen thuộc,

màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở

nông thôn

3 GV tóm tắt

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh Có

nhiều loại cảnh khác nhau:

+ Cảnh nông thôn (đờng làng, cánh đồng, nhà,

ao, vờn )

+ Cảnh thành phố (nhà, cây, xe cộ )

+ Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền )

+ Cảnh núi rừng (núi đồi, cây, suối )

- Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vàobuổi sáng, tra, chiều, tối

- Hai bức tranh vừa xem là những tranh phongcảnh đẹp

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 10:

Vẽ quả (quả dạng tròn)

Bài trớc : Bài 9: Xem tranh phong cảnh

Bài sau : Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

I Mục tiêu:

* Giúp HS:

1 Biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả

2 Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích

II Đồ dùng dạy - học

- Một số quả: bởi, cam, táo, xoài - Vở Tập vẽ 1

- Hình ảnh một số quả dạng tròn - Bút chì, chì màu, sáp màu

- Hình minh hoạ các bớc tiến hành vẽ quả

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu các loại quả (H.1, Bài 10,

Vở Tập vẽ 1)

- GV giới thiệu hình các loại quả và yêu cầu

HS trả lời câu hỏi:

+ Đây là quả gì?

+ Hình dạng của quả?

+ Màu sắc của quả?

- GV yêu cầu HS tìm thêm một loại quả mà

các em biết nh:

+ Quả xoài màu vàng

+ Quả da lê (quả da tây) màu trắng ngà

+ Quả cam màu vàng đậm

+ Quả da hấu màu xanh đậm

- GV tóm tắt (Có thể dùng hình ảnh hoặc vẽ

lên bảng)

+ Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với

nhiều màu phong phú

2 Hớng dẫn HS làm cách vẽ quả (H.2, Bài

10, Vở Tập vẽ 1)

- Vẽ hình bên ngoài trớc: Quả dạng tròn thì vẽ

hình gần tròn (quả bí đỏ); quả đu đủ có thể vẽ

2 hình tròn

- Nhìn mẫu vẽ cho giống kết quả

- HS nhận xét màu của quả

3 Thực hành

- GV bày mẫu: Bày một số quả lên bàn để HS

chọn mẫu vẽ; mỗi mẫu một quả, loại có hình

và màu đẹp

- GV yêu cầu HS nhìn mẫu và vẽ vào phần

giấy còn lại trong Vở Tập vẽ 1 (không vẽ to

quá hay nhỏ quá)

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 11:

Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

Bài trớc : Bài 10: Vẽ quả (quả dạng tròn)

Bài sau : Bài 12: Vẽ tự do

I Mục tiêu:

* Giúp HS:

1 Nhận biết thế nào là đờng diềm

2.Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm

II Đồ dùng dạy - học

- Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh:

khăn, áo, bát, giấy khen

- Vở Tập vẽ 1

- Một vài hình vẽ đờng diềm - Màu vẽ (bút dạ, sáp màu, chì

màu)III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu đờng diềm

- GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng

diềm và đặt câu hỏi để HS trả lời

Sau khi HS quan sát và trả lời các câu hỏi,

GV tóm tắt để HS biết: Những hình trang trí

kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy

khen, ở miệng bát, ở diềm cổ áo đợc gọi là

+ Đờng diềm này có những hình gì, màu gì?

* Có hình vuông, xanh lam

* Hình thoi, màu đỏ cam.

+ Các hình sắp xếp nh thế nào?

* Các hình sắp xếp xen kẽ nhau và lặp đi

lặp lại

+ Màu nền và màu hình vẽ nh thế nào?

* Màu nền và màu hình vẽ khác nhau Màu

nền nhạt, màu hình vẽ đậm

3 Thực hành

- GV hớng dẫn HS vẽ màu vào đờng diềm

hình 2 hoặc hình 3, Bài 11, Vở Tập vẽ 1

- Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội

dung của tranh nh: ngời, con vật, nhà, cây,

sông, núi, đờng sá

- GV nhắc HS: Vẽ các hình chính trớc, hình

phụ sau Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ

giấy Vẽ xong hình, vẽ màu theo ý thích

- GV gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ

+ Tơi vui, trong sáng

+ Màu thay đổi, phong phú

- Nội dung: Phù hợp với đề tài

IV Củng cố, dặn dò

Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật xung quanh: cỏ cây, hoatrái các con vật

1 Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.

2 Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

II Đồ dùng dạy - học

- Su tầm một số tranh của các hoạ sĩ về nhiều

đề tài, thể loại khác nhau

- Vở Tập vẽ 1

- Tìm một số tranh của HS về các thể loại nh

tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân

dung

- Bút chì, tẩy và màu

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

Vẽ tranh tự do (hay vẽ theo ý thích) là mỗi em có

thể chọn và vẽ một đề tài mình thích nh: phong

cảnh, chân dung, tĩnh vật

2 Hớng dẫn HS cách vẽ tranh

- GV cho HS xem số tranh để các em nhận biết về

nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời

gây cảm hứng cho HS trớc khi vẽ

- GV có thể đặt câu hỏi gợi mở để HS nhận xét:

+ Tranh này vẽ những gì?

+ Màu sắc trong tranh thế nào?

+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức

tranh?

3 Thực hành

- GV gợi ý để HS chọn đề tài

- Giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung

của tranh nh: ngời, con vật, nhà, cây, sông, núi,

đ-ờng sá

- GV nhắc HS: Vẽ các hình chính trớc, hình phụ

sau Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy Vẽ

xong hình, vẽ màu theo ý thích

- GV gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ màu

+ Tơi vui, trong sáng

+ Màu thay đổi, phong phú

- Nội dung: Phù hợp với đề tài

IV Củng cố, dặn dò

Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật xung quanh: cỏ cây, hoatrái các con vật

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 13: Vẽ Cá

- Tranh, ảnh về các loại cá - Vở bài tập

- Hình hớng dẫn cách vẽ con cá - Bút chì, bút dạ, sáp màu

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Giới thiệu với học sinh về cá

GV giới thiệu một số tranh dân gian đã

chuẩn bị và gợi ý để HS nhận biết:

- GV giới thiệu hình ảnh về cá và gợi ý để

HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình

dạng khác nhau Gợi ý và hỏi HS

+ Màu sắc của cá nh thế nào? (có nhiềumàu khác nhau)

- GV yêu cầu HS kể về một vài loại cá màcác em biết

2 Hớng dẫn HS cách vẽ cá

- GV chỉ vào hình hớng dẫn ở vở tập vẽ 1hãy vẽ lên bảng để HS rõ:

(Cá có nhiều loại nên mình cá cũng cónhiều dạng hình khác nhau, không nhấtthiết phải vẽ giống nhau)

+ Vẽ đuôi cá (đuôi cá có thể vẽ khácnhau)

+ Vẽ chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy

- GV chỉ cho HS xem màu của cá và gợi

ý các em cách vẽ màu

+ Vẽ một màu ở con cá

+ Vẽ màu theo ý thích

3 Thực hành:

- GV giải thích yêu cầu của bài cho HS

rõ BàI này có thể làm nh sau:

+ Vẽ một con cá to vừa phải so với phầngiấy còn lại ở vở tập vẽ 1

+ Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to,con nhỏ và bơi theo các t thế khác nhau.+ Vẽ màu theo ý thích

- GV theo dõi giúp HS làm bài:

+ Vẽ hình con cá và các chi tiết của cá + Vẽ màu tuỳ ý

Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ,

động viên để các em vẽ thêm cá cho bốcục đẹp hơn

IV Cñng cè, dÆn dß

Quan s¸t c¸c con vËt xung quanh m×nh

Giáo án mỹ thuậtLớp : 1

Tên bài dạy : Bài 14:

Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

Bài trớc : Vẽ Cá

I Mục tiêu:

Giúp học sinh:

- Thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

- Khăn vuông có trang trí - Vở tập vẽ 1

- Một số bài trang trí trí hình vuông

của HS các năm trớc

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

GV cho HS xem một số đồ vật hay ảnh dạng

hình vuông (đã chuẩn bị) hoặc hình 1, 2, bài 14,

vở tập 1

Phần này GV có thể dùng phơng pháp: cho HS

xem viên gạch hoa và cái khăn vuông có trang trí

hoạ tiết, màu sắc để các em thấy trang trí sẽ làm

cho mọi vật thêm đẹp

2 Hớng dẫn HS cách vẽ màu

- Trớc khi vẽ màu, GV giúp HS nhận ra các hình

vẽ trong hình vuông (H.5, vở tập vẽ 1)

+ Hình cái lá ở 4 góc

+ Hình thoi ở giữa hình vuông

+ Hình tròn ở giữa hình thoi

- GV hớng dẫn HS xem hình 3,4 để các em biếtcách vẽ màu: các hình giống nhau nên vẽ cùngmột màu nh hình 3, không nên vẽ màu khác nhau

- HS tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5

- GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ màu

- Chú ý cách cầm bút, cách đa nét

4 Nhận xét, đánh giá

- GV hớng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp

về

- Cách chọn màu: Màu tơi sáng, hài hoà

- Vẽ màu có đậm, nhạt, to đều, không ra ngoàihình vẽ

IV Củng cố, dặn dò

- Quan sát màu xung quanh