III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
2.Hớng dẫn HS cách vẽ con vật.
+ Vẽ các hình chính: đầu, mình trớc + Vẽ các chi tiết sau.
con vật.
3. Thực hành
- GV gợi ý HS làm bài tập.
+ Vẽ 1 hoặc 2 con vật nuơi theo ý thích của mình.
+ Vẽ con vật cĩ các dáng khác nhau (khơng nên vẽ nh ảnh chụp trong vở tập vẽ 1).
+ Cĩ thể vẽ thêm một vài hình khác (nhà, cây, hoa ) cho bài vẽ sinh động…
hơn.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Vẽ to vừa phải với khổ giấy (khơng vẽ nhỏ quá)
- GV hớng dẫn HS làm bàI theo gợi ý trên nhng khơng nên gị ép theo khuơng mẫu. - HS làm bài 4. Nhận xét, đánh giá - GV hớng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ về. + Hình vẽ + Màu sắc.
- Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ mà mình thích.
IV. Củng cố, dặn dị
Giáo án mỹ thuật Lớp : 1
Tên bài dạy : Bài 23: Xem tranh các con vật.
Bài trớc : Vẽ vật nuơI trong nhà
Bài sau : Vẽ cây, vẽ nhà I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết đợc vẻ đẹp của tranh. - Thêm gần gũi và yêu thích các con vật.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên Học sinh
- Tranh vẽ các con vật của một số hoạ sĩ - Vở tập vẽ 1. - Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Giáo viên Học sinh
1. Hớng dẫn HS xem tranh
- GV giới thiệu tranh về các con vật, tranh ở Vở tập vẽ 1 và gợi ý để HS quan sát, nhận biết.
a. Tranh Các con vật. Sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà.
- GV đặt câu hỏi gợi ý.
+ Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
+ Những hình ảnh nào nỗi rõ nhất ở trong tranh? + Những con bớm, con mèo, con gà trong…
+ Em cĩ thích tranh của bạn Cẩm Hà Khơng? Vì Sao? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b. Tranh Đàn Gà. Sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu.
+ Tranh vẽ những con gì?
+ Những con gà ở đâu nh thế nào?
+ Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con? + Em cĩ thích tranh Đàn gà của Thanh Hữu
khơng? Vì sao?