Yêu tố ngẫu nhiên trong tập truyện pêtecbua của n v gogol (2016)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ===== = ĐỖ THỊ NGỌC YẾU TỐ NGẪU NHIÊN TRONG TẬP TRUYỆN PÊTECBUA CỦA N.V.GOGOL KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Văn học nước Người hướng dẫn khoa học TS LÊ THỊ THU HIỀN HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân va lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo Tiến si Lê Thi Thu Hiền - người đa trực tiếp hương dân, giúp đỡ, chi bảo tận tình đê hoàn thành khóa luận Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn các thây, cô giáo khoa Ngư văn, đặc biệt la các thây cô tô Văn học nước ngoài va các bạn sinh viên nhóm khóa luận đa tạo điều kiện giúp đỡ hoan khóa luận Tôi xin trân trọng cảm ơn! Ha Nội, ngày 06 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Đỗ Thi Ngọc LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan khóa ḷn la cơng trình nghiên cứu riêng tơi, các kết nghiên cứu có tính độc lập riêng, không chép tai liệu nào va chưa công bố nội dung đâu Ha Nội, ngày 06 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Đỗ Thi Ngọc MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tai Lịch sư vấn đề Đối tượng nghiên cứu va phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 5 Giới thuyết khái niệm 6 Cấu trúc khóa luận 10 Chương 1: YẾU TỐ NGẪU NHIÊN TRONG XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN 11 1.1 Sư kiện, tình tiết ngâu nhiên 11 1.1.1 Gặp gỡ ngẫu nhiên 13 1.1.2 Trùng hợp ngẫu nhiên 15 1.2 Giấc mơ va ảo giác 17 1.3 Sư việc phi lí, lạ lùng, kì quặc 24 Chương 2: YẾU TỐ NGẪU NHIÊN TRONG TỔ CHỨC NHÂN VẬT 34 2.1 Hệ thống nhân vật 34 2.1.1 Kiểu nhân vật người nhỏ bé 35 2.1.2 Kiểu nhân vật tai thiếu ý chí 41 2.1.3 Kiểu nhân vật người thừa 44 2.2 Tô chức nhân vật không gian ngâu nhiên 47 2.2.1 Không gian đường 47 2.2.2 Khơng gian kì ảo những giấc mơ 49 2.3 Tô chức nhân vật thời gian ngâu nhiên 50 KẾT LUẬN 54 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Nền văn học Nga thế ki XIX la “hiện tượng kì diệu” Sư kì diệu thê hiện sư nở rộ đội ngu nha văn Nga những sáng bầu trời văn học Như Đỗ Hồng Chung Lịch sử văn học Nga đưa nhận định: Các nha văn Nga thế ki XIX “mỗi người không lặp lại người khác va khơng tự lặp lại Nha văn nào để lại dấu ấn riêng, đậm nét, thúc đẩy văn học tiến lên Hoan toan nói đến “chủ nghĩa thực Pushkin”, “trường phái Gơgơn”, “thời kì Ơxtơrơpxki”, “truyện ngắn Sêkhốp”, “tiểu thuyết Tơnxtơi”…[9, tr15] Ở thời kì nay, văn học phát triên nhiều khuynh hương, trào lưu tư tưởng khác Đặc biệt, không thê không kê đến sư phát triên chủ nghĩa hiện thực đến đỉnh cao tới mức giai đoạn gọi la “thế ki vàng” văn học Nga va nó có ảnh hưởng mạnh mẽ đến văn học thế giới Một đặc điểm thú vị nữa la văn học Nga giai đoạn phát triên theo hương nếu tác giả mở đâu tác giả tiếp sau phát triển va đưa nó lên đỉnh cao Chủ nghĩa hiện thực Nga thế ki XIX đánh dấu sư đời hang loạt tác phẩm đại thi hao Puskin – người mệnh danh la “khởi đầu mọi khởi đâu” Kế đến, số những tác giả công với khuynh hương sáng tác không thê không nhắc đến N.V.Gogol Không phải ngẫu nhiên ma người đương thời nhận định về ông rằng: “Từ lâu, giới nha văn nào có tầm quan trọng đối với dân tợc Gogol đối với nước Nga” [16] Sáng tác ông chi phối mạnh mẽ đến các nha văn đời sau: “Gơ-gơn có ảnh hưởng lớn mạnh đối với phát triển sáng tác trao phúng Héc-xen, Nê-cra-xốp, Séc-nư-sép-ski va đặc biệt la San-tư-cốp Se-đrin Lãng mạn hóa tập thể yêu tự va anh dũng Gogol lam Ta-rax Bun-ba la điều ma Goóc-ki tiếp thu được…” [12, tr27] Gogol đấu tranh cho ngôn ngư Nga sạch va giư đúng chất, ông đã truyền những đặc điêm ngôn ngư đó cho nha văn Tc-ghê-nhép, A-stơ-rốp-ki, Nê-cra-sốp Hơn nữa sáng tác Gogol có tác dụng cô vũ các họa sĩ va nhạc sĩ Nga: “Dựa vao đề tai Gơ-gơn, Mu-xóc-ski sáng tác kịch “Chợ Xa-ra-chin”, Rimski Cốc-xa-cốp sáng tác tác phẩm “Đêm tháng 5”, “Đêm trước lễ Sinh đản”, Chai-cốp-ski sáng tác “Đôi giầy phụ nữ” Do ảnh hưởng tác phẩm Ta-rax Bun-ba nha họa sĩ Rê-pin sáng tác một tranh tuyệt tác la “Những người Za-pa-rốt-giê” [12, tr28] Không thê kê hết những cơng lao to lớn Gogol Ơng đa đê lại những tác phẩm có giá trị cho văn học Nga nói riêng va văn học nhân loại nói chung Sáng tác ông nói lên tiếng nói tố cáo hiện thực sâu sắc, vạch trần chất tan bạo nền chuyên chế Nga hoang Nền chuyên chế đó cang phản động va dùng đủ mọi cách đê biến nước Nga “trại lính va nha lao” Gogol đa chứng kiến tất những hiện thực đó va đưa vào tác phẩm Trong đó, các tác phẩm Đại lộ Nevxki, Bức chân dung, Chiếc áo khoác (rút từ Tập truyện Pêtecbua) la những tác phẩm đa quen thuộc từ lâu với độc giả yêu văn học Sư yêu mến có không chi la những tác phẩm đỉnh cao văn học hiện thực Nga thế ki XIX ma những công về mặt nghệ thuật ma đó khơng thê khơng kê đến vai trò ́u tố ngẫu nhiên - phạm trù tư nghệ thuật Gogol Vơi tất lí trên, chọn va thực hiện đề tai: Yếu tố ngẫu nhiên Tập truyện Pêtecbua N.V.Gogol Lịch sử vấn đề Trong phạm vi va khả tiếp cận, khảo sát các nguồn thông tin, nhận thấy có những đánh giá sau đây: Trong bai báo Gogol viết “Chiếc áo khoác” B.M.Ekhenbaum (1919), Ekhenbaum đa tập trung phân tích những thủ pháp nghệ thuật truyện: “lưu ý đến lối kể chuyện khôi hai, trao lộng truyện, đến tượng âm nghĩa ngôn ngữ nha văn…” [5, tr7] Iu.N.Tưnhianov tác phẩm Đoxtoievxki Gogol (Bàn lí thuyết văn nhại -1921) có nhận định thủ pháp ma Gogol sư dụng la “thủ pháp mặt nạ”: “Do chỗ tính cách nhân vật Gogol la mặt nạ, nên biến cố xảy với nhân vật… la thay đổi mặt nạ” [5, tr8] A.L.Xlơnhimxki cơng trình nghiên cứu có tên Kĩ thuật trào phúng Gogol (1923) “phát ý nghĩa tính phi lơgich, ơng cho la biện pháp kĩ thuật gây khơng khí trao lộng cách phá vỡ mối liên hệ lôgich va nhân văn bản” [5, tr8] V.V.Vinograđov các cơng trình nghiên cứu viết vao những năm 20 thế ki XX đa thấy “mối tương quan lời tác giả va lời nhân vật, lời người kể chuyện chuyển động zich-zắc theo tuyến từ tác giả đến nhân vật, tượng chuyển giọng lối kể chuyện trao phúng” [5, 8-9] Cuốn Gogol (1924) V.V.Gippius đánh dấu phương thức mơi nghiên cứu thi pháp Gogol Trong Nghệ thuật Gogol (1934), tác giả A.Blưi nghiên cứu những vấn đề về thi pháp Gogol A.Blưi chia sư nghiệp sáng tác Gogol giai đoạn Trong đó, giai đoạn đặc biệt la giai đoạn thứ hai – giai đoạn kết nối giữa thời kì sáng tác lang mạn với tiêu thuyết Những linh hồn chết – đỉnh cao sáng tác ông Đây la giai đoạn “có thể xem la tổng kết sáng tác sơ kì nha văn, đồng thời la tiền đề nghệ thuật tạo sử thi lớn cho tác phẩm chủ yếu ông” [5, tr6] Tuy nhiên, giai đoạn lại nghiên cứu về mặt nghệ tḥt Cơng trình nghiên cứu Iu.Mann có tên Thi pháp Gogol (1978) đa nhìn thấy các tác phẩm Gogol sư hòa kết giữa các bình diện cái hiện thực va cái viễn tưởng, mối tương quan giữa lực tinh thần va lực thê chất Iu.Mann nói về “tính phi logic lời người kể chuyện, tính khuynh hướng lối mỉa mai châm biếm tác giả…” [5, tr10] Chuyên luận Nguyễn Huy Hoang có tên Thi pháp truyện ngắn N.V.Gogol (2001) đa chi đặc thù tư nghệ thuật N.V.Gogol Tập truyện Pêtecbua, khẳng định thi pháp truyện ngắn - cấu trúc nội tại thế giơi nghệ thuật Gogol với những đặc sắc riêng nó Ông chi đặc thù tư nghệ thuật Gogol Tập truyện Pêtecbua, cấu trúc không thời gian văn bản, chi sư thống chủ đề - cốt truyện tập truyện va các sắc thái cảm xúc, mỉa mai va grôtec Nguyễn Huy Hoang nghiên cứu thi pháp Tập truyện Pêtecbua mối quan hệ vơi sư tiến hóa sáng tác tác giả, nhận định ngẫu nhiên la phần cấu trúc nghệ thuật Tập truyện Pêtecbua Kỷ yếu khoa học Trân Thị Quỳnh Nga in Tạp chí khoa học ĐHSP Tp Hồ Chí Minh số 17 năm 2009 có tên Yếu tố hoang đường Tập truyện Pêtecbua N.V.Gôgôn đa cho thấy vai trò những yếu tố hoang đường xuất hiện tác phẩm Như vậy, có thê khẳng định các cơng trình nghiên cứu các tác giả từ trước đến về các tác phâm Gogol dù dù nhiều, cách hay cách khác đa nhận thấy sư xuất hiện cũng vai trò quan trọng yếu tố ngẫu nhiên các sáng tác Gogol Va qua những cơng trình va bai viết nêu nhận thấy việc nghiên cứu yếu tố ngẫu nhiên - tố cấu trúc nghệ thuật các tác phẩm Gogol chưa tiến hanh cách cụ thê va rõ rang Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng lựa chọn nghiên cứu la yếu tố ngâu nhiên phạm trù tư nghệ thuật các tác phẩm nha văn Gogol 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tai la tìm hiêu yếu tố ngẫu nhiên ba tác phẩm Đại lộ Nevxki, Bức chân dung, Chiếc áo khoác Tập truyện Pêtecbua Gogol theo dịch Văn Hoàng va Phạm Thủy Ba in chuyên luận Thi pháp truyện ngắn N.V.Gogol Nguyễn Huy Hoang, NXB Đại học quốc gia Ha Nội, xuất năm 2001 Ngoai ra, chúng tơi tham khảo va đối chiếu vơi dịch Nguyễn Hiến Lê in Gogol, NXB Văn nghệ TP Hồ Chí Minh, xuất năm 2000 Từ đó, nhiệm vụ la tập trung nghiên cứu sư biểu hiện yếu tố ngẫu nhiên Tập truyện Pêtecbua các phương diện tô chức cốt truyện, tô chức nhân vật mối quan hệ chúng Chúng hy vọng thông qua phạm trù mở hướng nghiên cứu mơi những sáng tác Gogol những cấp độ nghiên cứu sâu Phương pháp nghiên cứu 4.1 Phương pháp phân tích – miêu tả Đây la phương pháp đầu tiên va quan trọng tiến hanh nghiên cứu đề tai Chúng tơi phân tích, miêu tả yếu tố ngâu nhiên theo nhóm cụ thê về phương diện giá trị nghệ thuật va nội dung 4.2 Phương pháp thi pháp học Yếu tố ngẫu nhiên nhìn từ góc độ sáng tạo nha văn đó la công về nghệ thuật Chúng vận dụng phương pháp đê lam rõ những vấn đề gắn vơi yếu tố ngẫu nhiên như: chi tiết nghệ thuật, nhân vật, cốt truyện… 4.3 Phương pháp thống kê – phân loại Đây la phương pháp không thê thiếu tiến hanh nghiên cứu đề tai Chúng khảo sát thống kê yếu tố ngẫu nhiên các tác phẩm, sau đó la tổng hợp phân loại theo hương nghiên cứu 4.4 Phương pháp so sánh - đối chiếu Các tác phẩm Đại lộ Nevxki, Bức chân dung, Chiếc áo khoác so sánh với các tác phẩm khác văn học Nga va văn học thế giơi Giới thuyết khái niệm Từ “ngâu nhiên” phô biến ngôn ngư đời thường va la thuật ngư khoa học Trong đời sống hàng ta thường gặp nhiều sư việc ngẫu nhiên bất ngờ, mơi lạ ma không thê dư đoán trước Cùng với những việc ngâu nhiên, yếu tố ngẫu nhiên, tính ngâu nhiên, cái ngẫu nhiên đa trở lĩnh vực nghiên cứu thú vị đòi hỏi cao về tính lý luận lẫn thực tiễn 5.1 Yếu tố ngẫu nhiên Từ “ngâu nhiên” xuất hiện thường xuyên ngôn ngư sinh hoạt va la thuật ngư chuyên dùng cho các nganh khoa học Thuật ngư “ngâu nhiên”: tiếng Pháp la “le hazard”, tiếng Anh la “at random” Khi dịch chuyên sang tiếng Việt có thê gọi la cái, tính, sư (ngâu nhiên) Khi nghiên cứu yếu tố ngâu nhiên tác phẩm văn học không thê tách rời với sở triết học nó Nha nghiên cứu L.Raxtrighin Thế giới ngẫu nhiên, ngẫu nhiên ngẫu nhiên cho rằng: ngẫu nhiên la “cái có tính bất ngờ” va “sự kiện xảy khơng lí giải ngun nhân” [10, tr12] Nha văn Balzax Tựa Tấn trò đời cũng viết ngâu nhiên la cái quy luật chưa hiêu thấu Triết học Mác – Lênin lam sáng tỏ điều khẳng định: “ngẫu nhiên la phạm trù không mối liên hệ chất, bên kết cấu vật xảy ra, giới hạn hiểu biết người, “khơng có thể định trước”, “bất ngờ” Và khơng thể định trước bất ngờ nên Đại lộ Nevxki nhân vật đã bất ngờ găp nảy sinh mối quan thâm chí thay đởi số phận Không gian đường không gian nhưn ̃ g gặp gỡ ngẫu nhiên, nhiều sư tình cờ xảy Ở Đại lộ Nevxki hình ảnh tất mọi loại người sống Pêtecbua tranh xã hội Nga thu nhỏ Tác phẩm Đại lộ Nevxki mở đầu khơng gian đường tại xuất hiện hai nhân vât họa sĩ trẻ Pixcarev trung úy Piragov từ ho găp gỡ theo đuổi hai “mĩ nhân” đều nhận về kết cục khơng ý Họa sĩ Pixcarev chết lí tưởng sống khơng dung hòa với hiện thực trung úy Piragov sống tiếp đời nhạt nhẽo Nhưng sau người kể chuyên bất ngờ xuất hiện mở không gian đại lộ Pêtecbua vạch trần chất thực sư đại lộ những người sang trọng xuất hiện đường nư chúa Bản chất thực sư giả dối, “tất la môn ̣ g ảo va thực hoan toan khác với vẻ bề ngoai nó” [6, tr308] Đó khơng gian mà tất đều ảo ảnh chi có chiếc đèn lồng thật Khơng gian huyễn hoăc đối lập hoàn toàn với vẻ huy hoàng tráng lê xuất hiên đầu trun Khơng gian ngẫu nhiên xuất hiên tác phẩm Chiếc áo khốc, khơng gian đường bác Akaki Đã lâu Akaki không dạo đường phố hoăc có cũng chẳng để ý mà chi cảm tưởng ̀ h đứng giữa nhưn ̃ g câu văn Lần khác, Akaki đường vào b̉i tối có thể cảm nhân sư đông đúc, nhộn nhịp đường phố cách rõ ràng Sư nhộn nhịp, đông đúc góp phần làm cho tâm trạng bác vui vẻ, phấn chấn nhiều: “cang gần đến nơi phố xá 78 cang nhộn nhịp, vui va đèn thắp sáng sủa nhiều…” [5, tr238] Không nhưn ̃ g lúc 79 mà về bác Akaki cũng ý đến đường Đăc biêt, bác còn đột ngột đ̉i theo người phụ nư có lẽ những cao hứng hoăc ẩn chìm nhiên trỗi dây: “Bác Akaki Akakiêvits bước đi, lòng hoan hỉ; nhiên chẳng hiểu bác lại lao theo mợt ba vừa lướt qua nhanh chẳng khác một tia chớp” [5, tr240] 2.2.2 Khơng gian kì ảo giấc mơ Khơng gian ngẫu nhiên Đại lộ Nevxki không gian gắn liền với thế giới kì ảo – thế giới nhưn ̃ g giấc mơ Những giấc mơ họa sĩ Pixcarev thể hiện mơ ước chàng về thế giới lí tưởng Ban đầu họa sĩ mơ thấy ̀ h đến nhà riêng cô gái Gogol đã vẽ không gian xô bồ sống sa hoa Dù ánh đèn có lộng lẫy đến những người xuất hiện không gian cũng chi những linh hồn chết: “mợt bầu khơng khí lặng lẽ mợt nấm mồ” [5, tr283] Trong giấc mơ sau, họa sĩ lại xuất hiện không gian khác Không gian không gian hẹp vô ấm cúng, khơng gian xưởng họa với hình ảnh “chồng vẽ, vợ thêu”, vẽ sống nghèo khó về vật chất giàu có về tinh thần Khơng gian cụ thể, rõ ràng, hoàn toàn đối lâp với không gian giả - đại lộ Nevxki Từ đó, cho thấy nhìn Gogol về hiên thực lí tưởng, hiện thưc giả dối, chi có nhưn ̃ g giấc mơ, ước vọng chân thật, đáng tin, thật nghịch lí đáng buồn Họa sĩ có lẽ cố gắng đặt vào khơng gian sống gái nhân rõ ràng khơng thể thích ứng với nơi Trong phon ̀ g sa hoa với nhưn ̃ gy phục lộng lẫy chi ̀ h anh “bân chiếc rơđanhgốt loang lô những vết màu” Trong Bức chân dung không gian vô thức, không gian giấc mơ, mê sảng 80 Theo Từ điển tiếng Việt định nghĩa: vô thức “những suy nghĩ, cảm giác ngoai ý thức, la thân người khơng ý thức được” [9, tr98] Vì thế mà khơng gian vơ thức không gian nghê thuật thể hiện 81 yếu tố ngẫu nhiên, không thể định trước, nằm ngồi sư kiểm sốt người Vơ thức biểu hiên dưới dạng: giấc mơ, mộng mị, điềm triêu Không gian vô thức không gian hiên giấc mơ họa sĩ Tchartkov Đó phon ̀ g họa sĩ đảo Vaxilli Cụ thể phòng vẽ chàng “mợt phòng vng vức va rợng…trong phòng bề bợn đủ thứ đồ nghề cũ linh tinh” [5, tr145] Căn phon ̀ g không gian để họa sĩ sáng tạo nghê thuât, quên hết nhưn ̃ g mưu toan đời Căn phòng nhỏ bé mà ấm cúng thường nhât trở nên lạnh lẽo lạ thường với sư xuất hiện ánh trăng soi chiếu vào chân dung mà họa sĩ mới mua về: “Ánh trăng chiếu vao phòng, soi sáng tranh làm cho sinh đợng lên mợt cách kì lạ” [5, tr149] Trong khơng gian quạnh vắng chút ánh sáng ánh trăng gây cho họa sĩ cảm giác rùng mình đầy hốt hoảng nhìn vào tranh Họa sĩ cảm thấy chân dung nhìn mình, nhìn chân thật căp mắt người sống Khi trấn tĩnh lại họa sĩ băn khoăn về nét sống động chân dung: “cái nét sống kì quái có khn mặt mợt xác chết từ mô bước ra” [5, tr151] Sư xuất hiên ánh trăng đã điểm tơ thêm nét kì dị, sống động cho chân dung khiến sống dây bước khỏi tranh: “Dưới ánh trăng, nom cang trắng toát ra, anh tưởng tượng chừng đơi mắt khủng khiếp no nhìn xun qua lần vải” [5, tr152] Dù họa sĩ đã cố trấn tĩnh lại cho mọi việc xảy thực lon ̀ g cun ̃ g không khỏi sợ hãi Tuy nhiên sư xuất hiện bất ngờ ông lão tranh những gói tiền vàng đã khiến họa sĩ quên nỗi sợ mà chi thấy nhưn ̃ g khao khát có phần số tiền Đó nởi lên dục von ̣ g ẩn chìm 2.3 Tổ chức nhân vật thời gian ngẫu nhiên 82 Từ điển thuật ngữ văn học định nghĩa “thời gian nghệ thuật la hình thức nợi giới nghệ thuật thể tính chỉnh thể nó” [5, tr322] 83 Thời gian ngẫu nhiên cách thức thể hiên đầy ngẫu nhiên thời gian nghê thuật, thời gian có thể bất ngờ đảo lộn hoặc không tuân theo trật tư logic thông thường Thời gian từ thời gian hiện tại trở lại khứ lại trở về hiện tại cách ngẫu nhiên Thời gian ngẫu nhiên truyên Chiếc áo khoác thời gian gắn với nhân vât Akaki Akakiêvits Ban đầu tác giả để nhân vật xuất hiện bác ta đã viên chức vụ sau nhiều năm, bác ta đã vào tuổi “ngoại tứ tuần” sau mới hồi tưởng lại thời gian đời bác Thời gian bác Akaki đời nhắc đến cụ thể “đêm 23 tháng Ba” Akaki đời gắn với nhiều sư ngẫu nhiên đưa đẩy bác trở thành người nhỏ bé Sau đó, tác giả trở lại với thời gian thực tại Akaki đã làm viên chức Vụ nọ Những sư kiện xảy sau với bác Akaki đều bị làm mờ thời gian Tác giả chi trọng vào khoảng thời gian vài ngày đời bác Akaki kể từ có chiếc áo khốc, bị áo đến lúc đòi áo từ “nhân vật quan tron ̣ g” Thời gian sau chết mở hoàn toàn ngẫu nhiên chi tác giả muốn thêm vào đoạn kết huyễn hoăc nên để nhân vật “sống lại” dưới hình dạng bóng ma Thời gian Bức chân dung gắn với hai nhân vật họa sĩ Tchartkov họa sĩ B Dạng thức thời gian ngẫu nhiên truyên thời gian phi tuyến tính thời gian kì ảo Thời gian phi tún tính thể hiện qua viêc đảo lộn trât tư thời gian vât lí Tác phẩm gồm hai phần phần câu chuyên ̣ , hai chuyên đều thể hiện nội dung xuyên suốt nói về chân dung kì dị Nhưng, thời gian đảo lộn Ở phần đầu tác giả để tranh xuất hiện làm thay đổi đời họa sĩ Tchartkov khơng hay biết về nguồn gốc đời Phải đến phần hai, qua câu chuyện họa 84 sĩ B – trai tác giả tranh nguồn gốc đời chân dung mới 85 biết đến Ở phần đầu, thời gian hoàn toàn bị làm mờ, mọi mốc thời gian chi tính nhưn ̃ g từ chi thời gian chung chung: “một hôm”, “mấy ngày sau”, “từ đó”…Chính việc làm mờ thời gian gợi cho người đọc nhiều tò mò liên tưởng Trong phần tiếp theo câu chuyên về chân dung thoạt đầu thời gian cũng bị làm mờ thời gian thực sư rõ ràng qua dòng hồi tưởng họa sĩ B Thời gian kể qua dòng hồi tưởng nên vận động theo dòng cảm xúc chủ quan nhân vât, hoàn toàn ngẫu nhiên Ban đầu họa sĩ kể về tên cho vay lãi kì quái, kẻ cho quỷ Xa – tăng hiện hin ̀ h đã làm thay đổi đời bao người Ở đây, thời gian cụ thể hóa nhằm thuyết phục người đọc về sư chân thât sư kiên Đó câu chuyên quý tộc sống vào thời tiên đế Catherine II thế ki trước người bảo trợ cho nhưn ̃ g tài từ sau vay tiền tên cho vay thay đởi hồn tồn tính nết, kìm hãm mọi sư phát triển tài năng…Và sau hàng loạt nhưn ̃ g câu chun đau lòng về sư thay đởi tính cách người sau vay tiền tên người châu Á nọ Ngay họa sĩ sáng tạo chân dung cun ̃ g chịu khơng ảnh hưởng: vợ, hai thân dằn vặt, đau khổ Thời gian dồn nén, câu chuyên diễn nhiều năm kể buổi đấu giá tranh Tuy nhiên sau nhưn ̃ g hồi tưởng họa sĩ B lại qua trở lại với thời gian hiện thực Thời gian ngẫu nhiên thời gian gắn liền với nhân vật họa sĩ già Người họa sĩ ấp ủ mong muốn vẽ chân dung quỷ với ý tưởng khuôn mẫu tên cho vay nợ lãi Thì sư kiện ngẫu nhiên xảy ra, sư kiên mở đầu từ chi thời gian mang ý nghĩa chung chung “một hôm” Đây kiểu tô chức thời gian đăc trưng văn học dân gian, kiểu mô tả thời gian giản dị, tư nhiên lại có tác dụng cao sư phát triển cốt truyên Đang lúc họa sĩ làm việc xưởng vẽ tên cho vay châu Á xuất 86 hiên với nguyên vọng muốn họa sĩ vẽ cho hắn chân dung Sư trùng hợp tnh 87 cờ có ngờ đâu mở đầu cho quãng đời đầy biến động nhân vật: người thân, thân bị dằn vặt phải tu để tâm hồn thản Tiểu kết chương Trong Tập truyện Pêtecbua, Gogol đã vẽ thế giới nhân vât chịu sư chi phối mạnh mẽ yếu tố ngẫu nhiên Trong thế giới nhân vật đầy sư hỗn mang, xơ bồ, ngẫu nhiên tồn tại ngồi tầm kiểm soát người Yếu tố ngẫu nhiên có thể xuất hiên đâu đời nhân vât, đẩy ho vào nhưn ̃ g tình trớ trêu hoăc những vân may từ trời rơi xuống Nhưng viêc sư dụng yếu tố ngẫu nhiên xây dựng nhân vât, Gogol muốn gửi gắm thông điệp đến bạn đọc: dù sống có nhiều khó khăn, thư thách nếu người ta giư vững lĩnh quyết tâm khơng bị tha hóa, khơng rơi vào bi kịch Thể hiện hình tượng nhân vât người nhỏ bé, người tài thiếu ý chí hay người thừa để qua chúng ta thấy nhưn ̃ g nhỏ bé, nhút nhát, thiếu ý chí thân mà thay đơi.̉ Và nhân vât tâp truyên cun ̃ g có mối quan mật thiết với thời gian không gian ngẫu nhiên Bằng chi tiết nói về thời gian, không gian xuất hiện cách đầy tư nhiên ngẫu hứng, tính cách tâm lí nhân vât tô đâm tạo ấn tượng cho người đọc 88 KẾT LUẬN Qua viêc tìm hiểu yếu tố ngẫu nhiên Tập truyện Pêtecbua nhà văn Gogol chúng nhân thấy: Thế giới bao la, rộng lớn hỗn loạn tồn tại biết chuyên bất ngờ âp đến, những sư viêc xảy không thể dư tính trước Bất ngờ, chao đảo trước sức mạnh ngẫu nhiên khơng thế mà người nhụt chí, niềm tin Ho ln khao khát tìm tòi, khám phá ngẫu nhiên với niềm tin lĩnh chinh phục chúng Yếu tố ngẫu nhiên Tập truyện Pêtecbua không tồn tại phân riêng lẻ hay thủ pháp thời Gogol đã vận dụng phương thức nghê thuật xuyên suốt toàn tập truyên Đăc trưng nghê thuât hình thành từ ý tưởng tác phẩm, từ kết cấu truyên, từ những tình tiết ngẫu nhiên đến việc tơ chức nhân vật tác phẩm Sư hấp dẫn phải kể đến đầu tiên Tập truyện Pêtecbua cốt truyên Ba truyên Chiếc áo khoác, Đại lộ Nevxki Bức chân dung đều tác giả xây dựng nhưn ̃ g cốt truyên độc đáo Sư độc đáo, hấp dẫn có phần nhờ vào viêc sư dụng tnh tiết ngẫu nhiên đầy bất ngờ tạo sư ngạc nhiên, thích thú cho độc giả Bên cạnh những tình tiết kì ảo, nhưn ̃ g giấc mơ, ảo giác xuất hiên cách ngẫu nhiên đưa người đọc từ sợ hãi đến thương xót, đồng cảm với nhân vật: “Gogol nhạo báng ho một cách tan nhẫn,…bắt ho hành động người va sa vao tình kịch nhất, vừa ôm bụng cười, độc giả hay khán giả lại vừa bị xâm chiếm lòng thương xót người ấy, thương xót đến ứa nước mắt liên hệ với đời mình, với bóng ma tnh u va c̣c nhân đầy rẫy thất von ̣ g mình” [15] 89 Đăc biêt, những ́u tố ngẫu nhiên góp phần khơng nhỏ vào sư thay đổi đời nhân vât những biến cố, bước ngoặt Những yếu tố ngẫu nhiên xuất hiên đưa nhân vât đến nhưn ̃ g biến cố, để nhân vât đứng trước ranh giới nhưn ̃ g lựa chọn, người vượt qua tâm hồn trở nên sạch, thoát tục kẻ chấp nhận khuất phục, thỏa hiêp tâm hồn sa ngã dần dần tư hủy hoại Sư xuất hiện nhân vật không gian thời gian ngẫu nhiên cun ̃ g cho thấy quan niệm nhà văn về mối quan giữa người với ngoại cảnh Từ có thể thấy viêc vận dụng ngẫu nhiên – phạm trù triết học vào Tập truyện Pêtecbua đầy sáng tạo, cho thấy tài tác giả Gogol Vân dụng yếu tố ngẫu nhiên để làm rõ chất, quy luật, tất yếu sư tồn tại thế giới, cách để Gogol khai thác những hiên thực xã hội đương thời Thông qua yếu tố ngẫu nhiên, hiên thực xã hội Nga cụ thể sống thủ đô Pêtecbua khắc họa cách rõ ràng, ngẫu nhiên phanh phui chất tàn bạo, xấu xa giai cấp thống trị sư khốn khô những người bị áp bức, bóc lột 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu sách, báo cáo Lại Nguyên Ân (1999), 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học quốc gia Jean Chevalier - Alain Cheerbrant, (1999), Từ điển biểu tượng văn hóa giới, NXB Đà Nẵng Hà Minh Đức( chủ biên) (1997), Lý luận văn học, NXB Giáo dục Lê Bá Hán - Trần Đình Sư - Nguyễn Khắc Phi (1997), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục Nguyễn Huy Hoàng (2001), Thi pháp truyện ngắn N.V.Gogol, NXB Đại học quốc gia Hà Nội Nguyễn Hiến Lê (2000), Gogol (1809 -1852), NXB Văn nghê TP Hồ Chí Minh Nhiều tác giả (2006), Giáo trình triết học Mác – Lênin, NXB Chính Trị Quốc Gia, Hà Nội Nhiều tác giả (2007), Từ điển tiếng Việt, NXB Hồ Chí Minh Nhiều tác giả (2012), Lịch sử văn học Nga, NXB Giáo dục Việt Nam 10 Raxtrigin.L (1977), Thế giới ngẫu nhiên, ngẫu nhiên va ngẫu nhiên, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, Phạm Hưng dịch 11 Trần Đin ̀ h Sư (chủ biên) (2012), Lí luận văn học - Tâp 2, NXB Đại học Sư phạm 12 Tư-chin-sca-ia (1957), Văn học Nga va Liên Xô - phần II – Sáng tác Gô-gôn, NXB Hội hữu nghị Việt – Xô, Dương Văn Thành dịch II Nguồn Internet 13 Phan Tuấn Anh, Cái kỳ ảo văn học tiền đại va huyền ảo văn học hậu đại: http://vannghequandoi.com.vn/Phe-binh-van-nghe/Cai-ky-ao-trong-van- hoc-tien-hien-dai-va-cai-huyen-ao-trong-van-hoc-hau-hien-dai217.html 14 Backtin.M, Rabelais va Gogol (Nghệ thuật ngôn từ va văn hoá trào tiếu dân gian), Từ Thị Loan dịch: http://vanhoanghean.com.vn/chuyen-muc-goc-nhin-van-hoa/nhunggoc- nhin-van-hoa/rabelais-va-gogol-nghe-thuat-ngon-tu-va-van-hoatrao-tieu- dan-gian 15 Phạm Vĩnh Cư, Cái đương thời va lịch sử sáng tác Gogol: http://123doc.org/document/1942371-cai-duong-thoi-va-cai-lich-sutrong- sang-tac-cua-gogol-potx.htm 16 Nikolai Gogol - thấu hiểu không ngừng: http://vn.sputniknews.com/vietnamese.ruvr.ru/2009/03/10/1180165/ 17 Trần Thị Phương Phương, Akaky “Chiếc áo khoác” va nha văn Gogol: htp://www.khoavanhoc- ngonngu.edu.vn/home/index.php? option=com_content&view=article&id= 376:akaky-trong-chic-ao-khoac-va-nha-vn-gogol&catid=64:vn-hc-ncngoai-va-vn-hc-so-sanh&Itemid=108 ... tất nhi n: “Cái tất nhi n thể t n thơng qua v số ngẫu nhi n C n ngẫu nhi n la hình thức biểu tất nhi n đồng thời la bổ sung cho tất nhi n [7, tr210] H n nữa, tính ngâu nhi n va tất nhi n có... thường gặp nhiều sư việc ngẫu nhi n bất ngờ, mơi lạ ma không thê dư đoa n trước Cùng v ́i những việc ngâu nhi n, yếu tố ngẫu nhi n, tính ngâu nhi n, cái ngẫu nhi n đa trở lĩnh v ̣c nghi n. .. cốt truy n Chương 2: Yếu tố ngẫu nhi n tổ chức nh n v t 10 Chương YẾU TỐ NGẪU NHI N TRONG XÂY DỰNG CỐT TRUY N 1.1 Sự ki n, tình tiết ngẫu nhi n Cốt truyê n la phâ n quan trọng tác phẩm Có nhiều