Giáo trình nguyên lý thống kê kinh tế ứng dụng trong kinh doanh và kinh tế

T rong các trường hỢp này thì loại dữ liệ u la thu thập đưỢc là lù y Ihuộc vào thang đo, chứ không phải tùy ihuộc vào biên sử dụng đé ihu ihập dữ liệu.. C H Ư Ơ N G 2THU THẬP DỮ LIỆU THÒ

40 351

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH T Ế THÀNH PHỐ H ồ CIIÍ MINH

Bộ MÔN LÝ THUYẾT THỐNG KÊ - THỐNG KÊ KINH TẾ

Chủ biên: HÀ VĂN SƠN

GIÁO TRlNH

NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

KINH TẾ ỨNG DỤNG TRONG KINH DOANH VÀ KINH TÉ

(STATISTICS FOR BUSINESS AND ECONOMICS)

NHÀ XUẤT BẢN THỐNG KỀ

2010

GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ KINH TÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH DOANH VÀ KINH TẾ

(STATISTICS FOR BUSINESS AND ECONOMICS)

LỜI NÓI ĐẦU

Là công cụ kh ô n g thể thiếu được trong hoạt động nghiên cứu và công tác thực tiền, cho nên thống kẽ đă trở thành một môn học cấn thiết trong hấu hết c á c ngành đ á o tạo.

C ùng với chính sách mở cửa và sự phát triển c ủ a kinh tế thị trường

ch Ịu s ự đ iế u tiế t c ủ a n h á n ư ớ c , tình hình k in h tế - x ã h ộ i n ư ớ c ta đ ã c ó n h iề u

ch uyển biến Trước đ â y công tác thống kê diễn ra chủ yếu trong khu vực kinh

tế nhá nước, trong các cơ quan thống kê nhà nước để thu thập thông tin phục

vu cho việc quản lý kinh tê xã hội của các cơ quan chính quyền các cấp.

Hiện nay còng tác thông ké đã dược chú ỷ trong các doanh nghiệp ở tất cả các ngành V iệc sử dụng các phương pháp thống kê trở nén cấn thiết

vá phổ biên Bẽn cạnh đò, trong xu hướng hội nhập với khu vực và thế giới, giáo dục đạl học v iệ t Nam đang tửng bước chuyển mình, và đáo tạo thống kê cũng không nằm ngoái quỹ đạo đó Nhu cầu vế một giáo trình thòng kê vửa phu hợp với điếu kiện giảng dạy và học tập hiện nay, vừa thống nhất với chưong trinh dá o tạo thống kê khá chuẩn mực tại các nước đang tỏ ra cấp bách.

Để đáp ửng yêu cẩu nghiên cứu, giảng dạy và học tập của giáo viên

vả đông đảo sinh viên các ngành thuộc khối kinh tế - xã hội, cũng như yêu cấu tham khảo của đ ô n g đảo cựu sinh viên vá những người đang làm cồng tác thực tế Bộ môn iý th u yế t thống kè - thống kê kinh tế trường Đại Học Kinh

Tế TP H C M tổ chức biên soạn giáo trình Nguyên Lý Thống kê kinh tế Giáo trình náy được biên soạn lại trên co sở giáo trình Lý th u yế t thống kê xuất bản năm 2004 Lán biên soạn này, nhiều nội dung, khái niệm được chỉnh sửa Nhiều ví dụ thực tế được đưa vào minh họa nhằm giúp cho bạn đọc dễ hiểu hơn các khái niệm Xác suất thống kê vốn dĩ trừu tượng và khó hiểu Giáo trình này được xây dựng với định hướng ứng dụng trong kinh tế và quản trị theo xu thế hòi nhàp q u ố c tế V ới kinh nghiệm giảng dạy được tích lũy qua nhiểu năm

soan lần này có nhiều thay đổi và bổ sung để đáp ửng yêu cáu nâng cao chát tượng dáo tạo đát ra.

Tham gia biên soạn gổm có:

- TS Hà V ãn Sơn, chủ biên, biên soạn các chương 4,6,7,8.

- TS Trán V ăn T h ắ n g biên soạn chương 1.

- TS Mai Thanh Loan biên soạn chương 5.

- TS N g uyễn Văn Trãi biên soạn chương 13.

- ThS H oàng Trọng bién soạn chương 2,3,9.

ThS Võ Tht Lan biẻn soan chương 11.12.

- ThS Chu N g uyễn M ộng Ngọc biên soạn chưong 14.

ThS Hoang Trọng vá ThS Chu N guyễn M ộng N gọc cung biên soan chương 10.

Mác dù các tác giả đâ có nhiểu cố gắng, song không tranh khói nhũpg thiêu sot C húng tòi rất biết on và mong nhán đưọc những y kiến trao đỏ! va dong góp của ban đoc để lấn tai bản sau giáo trình đuợc hoàn thiẽn hon, Thu gop y xin gúi vé đia chỉ sau;

Bò mỏn Lỳ thuyết Thống ké - Thống kẻ Kinh té

Khoa Toán - Thống kẽ

Đại Học Kinh Tế TP Hồ Chí Minh.

só 91 đuong 3/2 quặn 10 TP Hổ Chí Minh

Email: hastHìC<'' uch.L\lu.\ i) hoãc hast>iuỉhkt(íí *jiìiail.coiiì

TP.HỒ Chí Minh, tháng 10 năm 2010

C ác tác giả

CHƯ(<NC5 I : G IỚ I T H IỆ U M Ô N H Ọ C 1

CHƯÍÍNG 2: THU THẬP DỮ LIÊU T H ốN G K Ê I 1 CHƯ(ÍNG 3: TÓ M T Ấ T v à t r ì n h b à y d ữ l i ệ u 26

CHƯ(ÍNG 4: M ỏ TẢ DỬ LIÈU BẰNC c á c ĐĂC t r ư n g d o l ư ờ n g 63

CHƯÍÍNCi 5: Đ AI LƯƠNG NC.ẪU NHIÊN VÀ CÁC QUY LUẬT PHÂN PHỐI XÁC SUẤT THÔNG D Ụ N G 11 1 CHƯÍÍNG 6: ước LƯƠNG 130

CHƯÍỈNC 7: KIỂM ĐINH GIẢ T H U Y Ế T 146

CHƯÍÍNG 8: ĐlỀU TRA CHON M Ẩ U 175

CHƯÍÍNG 9: PHÂN TÍCH PHƯƠNG S A I 201

CHƯ(JNG 10; KIỂM ĐỊNH PHI THAM s ổ 232

CHƯÍÍNG 11; TƯ(ÍNG QUAN VÀ H ồ l Q U I 260

CHƯÍÍNG I 2: DÃY s ố THỜI G IA N 292

CHƯCÍNG 13; CHỈ s ố 327

CHƯ(ÍNG 14: LÝ TH U YẾT QUYẾT đ ị n h 348

MỤC LỤC TỔNG QUÁT PHU I.U C : .

CHƯ( ÍN( ; 1: (Ỉ IỚI T H I Ệ U MÔN HỢC

1.1 T H Ố N G K Ê L À G ì '’ 1

12 M Ộ T S ỏ K H Á I N I Ệ M D Ừ N G T R O N G T H Ố N G K Ê 3

1 2 1 T ổ n g ih c và tkín vị tổng i h ể 3

1.2.2 M ả u ., 4

1.2.3 B iến 4

1.2.4 C h ĩ tiê u thốĩìíĩ k ẽ ,,5

1.3 K H Á I Q U Á T QUÁ TRÌNH NGHIÊN c ứ u THỐNG K Ê 5

1.4 C Á C L O A I T H A N G Đ O 6

1.4 Ì T hu ng do dịnh danh 7

1.4.2 T h a n g đo thứ bậc 7

1.4.3 T ha ng đti kh o ủ n g ,s ỉ 4 4 T ha ng do ly lệ 9

c HƯƠN(; 2: T H L T H Ậ P DỮ U Ệ U THÔNG K Ê 2.1 X Á C Đ Ị N H D ữ L I Ệ U C Ầ N T H U T H Ậ P M 2.2 D ừ L I Ệ U Đ Ị N H T Í N H V À D Ữ L I Ệ U Đ Ị N H L A Í Ợ N G 1 2 2.3 D ử L I Ệ U T H Ứ C Ấ P V À D Ử L I Ệ U S Ơ C Ấ P 13

2.3.! N g uồ n dữ liệ u thứ c ấ p 14

2.3.2 T hu ih ậ p dữ liệ u sd c â p 14

D ic u Iiu thườnỉi x u y ê n và điều tru khô ng lhườnjỊ x u y ê n 15

D iề u tra toàn hộ vù đ lc u ira kh ôn g lo àn b ô 15

2 4 C A C ' P H r ơ N G P H Á P T H U T H Â P D Ơ L I Ệ U B A N D Ầ U 17

2.4.1 T hu ih â p trực l i ê p .17

Q uan s á l I 7 Phong \ ấiì trực l i ế p 17

N^’ hicfì cứu ihực n i ỉ h i ộ n i 17

2.4.2 T h u thụp gián í i c p 18

2.5 X Ả Y D Ư N G K Ể H O Ạ C M Đ I Ề U T R A T H Ổ N G K Ê , IS 2.5.1 M ô ú n iuc Jỉch d ic u t r a 19

2.5.2 X á c d ịn lì dôi iượni: d ic u ira và diln vị đ iề u tr a 19

2.5.3 N ộ i duiìi! đ iề u t r a 20

2.5.4 \ ã c định ih tii d i c i i i ih iíi k ỳ đ ic u tra 21

2.5.5 B iê u d i c i i tra vù hàn g ia i ỉhích cácỉì phi h iể u 22

2.6 S AI SỐ T R O N G Đ ỉ Ế U T R A T H O N G K È 23

2 6 1 Siỉi sô chon m ầ u 23

2.6.2 Stii sô phi chọn r n ầ u 24

2.6.3 \1 õ l NÔ h ic n pháp chủ vôu nhàn) hạn chO sai số iro n ^ clicu tra ihôíiị! k c - 24 CHl '<Í N(; 3: T ÓM T Ấ T v ả I RÌNH h à V DỮ l j ( : i 3,1 L Ý T H I Y Ì Ì T P H Â N T Ổ 26

3 1.! Khái niOm 26

3.1.2 C ác hưđc liế n hìinh phân l ổ 27

3 1 2 , 1 Lựa chọn liê u ihức phân l ổ 27

MỤC LỤC CHI T IẾ T

3.1.2.2 X iic tlỊn h số t ổ 27

3 1 2 3 Phân tổ m ỏ 4 1 3 ỉ 3 B ã n g kc t h ợ p 42

3 1 3 1 Bảng k ế t hợp 2 hiê n định lính 42

1,3.2 Bàng k c ì hợ p 3 biê n định t í n h 44

V I 3.3 Biìn*: k c i hợ p h iê n định lượng v ớ i hiến định t í n h 46

,V2 T R Ì N M B A Y K E T Ọ I A T Ó M T Ắ T d ữ l i ệ u B Ằ N G B I Ể U Đ ồ 48

3.2.1 Ý nghĩa của h iể u (-1Ồ 48

3.2.2 C á c lo ạ i (Jồ thị ih ỏ ne k ê 4-9 3.2.3 N h ữ n g vấn J c cần chú ý khi xây dựng b iể u đồ và đồ ihỊ ih ố n g k c 6 i í HƯ(ÍN(; 4: MÔ TẢ í)ữ LIỆ U BẰN(; c á c d ặ c t r ư n g đ o l ư ờ n g 4,1 SỔ T U Y Ê T Đ Ổ I * 63

4 , 1 ! K h ái n i ệ n ì 63

4 Ị 2 C á c lo ại sỏ t u y c i đ ố i 63

4.1.2.1 s ố l u y ệ t đ ố i ih ờ i đ i ể m 63

4 1.2.2 Số tu y ệ l đ ố i th ời k ỳ 64

4 1.3 Đ(tn vỊ tính của số tu y ệ l đ ô i 64

4 1 3 ! Điín vị hiệ n v ậ i 64

4 Ì 3.2 Đdn v ị tiề n t ệ 65

4 1.3.3 Đ(^n vị thìíi gian lao đ ộ n a 66

4.2 SỔ T Ư Ơ N G Đ Ố I L 66

4.2.1 K h ú i n i ộ n i 66

4 2.2 C á c loại Nố tương t l ố i 67

4.2.2 Ị Sô tương đ ố i đông i h á i 67

4.2.2.2 s ố t ư ơ n i : đ ố i k ế h o ạ c h 6S 4.2.2.3 Số tưtíng đ ố i k ế l c â u 69

4.2.2.4 Sô íơtíng đ ố i cưrtng đ ộ 70

4.2.2.5 Sô iương đ ố i k h ô n g g i a n 70

4 3 C Á C D Ă C TRƯNG Đ O L Ư Ờ N G K H U Y N H H Ư Ớ N G T Ậ P T R U N G 71

4 3 I T ru n t: hình c ộ n g 71

4.3.2 T r u n g vị ( M e ) 81

4.3.3 T ứ phân v ị 83

4.3.4 M ố t ( M o ) X7 4.3.5 T r u n g bình nhiìn ( T ru n g hình hình h ọ c ) 90

4 4 C Á C D Ặ C T R Ư N G Đ O L Ư Ờ N G Đ Ộ P H Â N T Á N 92

4 4 l K h á i n i c m 92

4 4,2 K h o ả n g hiên ih iẻ n ( R ) ‘>í3 4 4,3 D ộ trả i giữa ( R ụ ) ''3

4 4.4 Đ ộ ỉệch tu yệ t đ ỏ i trung hình ( J ) *

4 4.5 Phưiinu sai .

4 4.6 Oô lệ ch tiêu chuẩn .Vx 4 4.7 Hệ số hiến ỉh iên ( C V ) Uì\ 4 4 8 K h à o sál hình dáng phân phối của dày s ố

4 4 s 1 Phân p h ô i tlô i xứiii: K C

4.4 s 2 Phân phối lộch phải 10 ^

4.4.8.3 Phún ph ố i lệch ir á i !03

4.5 B !Ể U Đ Ổ H Ộ P V À R Â U i()4 4.6 C H U Ẩ N H Ó A D Ử L I Ệ U 109

CHƯƠN( ; 5: » Ạ I LƯỢNG NGẨU n h i ê n v à c á c q u y I X Ậ T p h â n p h ô i X Á C S U Ấ T T H Ô N G D Ụ N G 5 1 K H Á I N I Ệ M V Ế Đ A I L Ư Ợ N G N G Ẫ U n h i ê n I I I 5 2 P H Â N L O Ạ I Đ A I L Ư Ơ N G N G Ẫ U N H I Ê N I I I 5.3 L U Â T P H Â N P H Ố I X Á C X U Ấ T C Ù A Đ A I L Ư Ợ N G N G Ẳ U N H I Ê N I I I 5.3.1 L iiậ ỉ phán phối xác suà! ciia dại iươnỊỊ ngẫu n h iê n Rti r ạ c I Ỉ2 5.3.2 L u ậ t phân phỏỉ xác suàl của đại lượng ngầu n h ic n liê n l ụ c 11'^

5 4 M Ộ T SỐ Q U Y L U Ậ T P H Â N P H Ố l X Á C S U Ấ T T H Ô N G D Ụ N G I 14 5.4.1 Quy luật phân phối nhị thức I 14 3.4.2 Ọ uy lu ậ l phân phối Poisson M.s 5.4.3 Q u y luật phân phối chuẩn i 16 5 4 4 D ùn g phân phôi chuẩn để xâp x ĩ phân phối nhị ihử c và phân phối Poísson 121 5.4.5 Phữn phôi C hi hình phưííng í / 2 ì 122

5 4 Yì Phàn ph ố i S tudcnl I 123

5.4.7 Phân phối P i s h e r - Snedccor (phân phối F ) Í23 5.5 P H Ả N P H Ố I M Ầ U 124

5.5.1 M ố i liê n hộ íĩiữa lổ n i! thể và m à u 124

5.3.2 K h á i n iệ m phán phối m ẫ u 124

5.5.2 i Phân ph ố i cùa iru ng hình m ẩ u 125

5.5.2.2 Phân phối tỷ lệ m ầ u 129

5.5.2.3 Phân phối phưiỉĩìg sai m ỉ u 129

CHƯƠNC; 6: ƯỚC LƯỢN í ; 6 ! V Ở C L Ư Ợ N G Đ I Ể M \M) 6,2 Ư Ớ C L Ư Ợ N G K H O Ả N G ỉ ^0 6.2.1 iV íc lưỢng (rung hình Iỏ!ìi: lỉic 132

6.2.2 l í đ c lượng lỹ lệ tổng thể I.^s 6.2.3 i V k lượiìịĩ phiítíii^ sai của lổn*! ihé 13S 6 2.4 Ư('*L l i M i ì " sự khác hiộ ỉ giứd 2 sô trung hình cùa hai tổng i h c 1 39 6.2,4.1 T rư ờ n g h(íp niảu phối hỢp từng cập 140

6.2.4.2 T rư ờ n g hỢp riìảu độc lập I4 Ỉ 6.2.3 ư ớ c iượng sif khác biộ í ^ iữ ii hai lỹ iộ lổng ih ề í 43 6.2.6 l í ớ c iưựng n iộ t b ê n 144

C H Ư Ơ N < ;7 : K I K M Í ) Ị N H C I Ả T H l i Y Í Í T 7.1 K H Á I N I Ệ M ' 146

7.2 G I Ả T H U Y Ế T Ho V À G I Ả T H U Y Ể T H , 146

7.2.1 Gtù t h u y c t H 146

7.2.2 G ià ih u y ẽ l H | 146

7.2.3 S;ii íần i lo a i I và sai lầm li>ại 2 148

7 2 4 C ú c h iM c ihực hiộn trong hà i toán k iể m đ ị n h 152

1 ^ K I Ể M Đ Ị N H G I Ả T H U Y Ế T v ệ T R U N G B I N H T Ổ N G T H Ể : 152

7 4 K I Ể M Đ Ị N H G l Ả T H U Y Ế T v ệ T Ỳ L Ệ T ổ N G T H Ể 160

7 KIỂM ĐỊNH GIẢ TH I YẾT v ệ PHƯƠNG SAI TổN G TH Ể 162

7 6 KIỂM BỊNH GIẢ TH U YẾT VỂ s ự KHÁC NHAU GIỮA 2 TRUNG BÌNH C Ủ A HAI T Ổ N G T H Ể 164

7 6 1 T r ư ờ n g h ợp inảu p h ố i h(ip lừ ng c ặ p 164

7.6.2 T r ư ờ n g h ợ p m ầu dộc l ậ p 167

7 7 KIỂM ĐỊNH GIẢ THUỴỂT VỀ s ự BẰNG n h a u g i ữ a h a i P H Ư Ơ N G S A I C Ủ A T Ổ N G T H Ể 171

7.S K I Ể M Đ Ị N H C l Ả T H I Ế T v ẻ s ự B A N G N H A U G I Ữ A H A I T Ỷ L Ệ T ổ N G T H Ể 172

CHƯƠN í ; «: B I K L T R Ạ C H Ụ N MẪU 8.1 K H Á I N I Ệ M V Ề Đ I Ề U T R A C H Ọ N M Ẩ U 175

8.1.1 K h á i n i ệ m 175

H 12 1'U d i ẽ m và hạn chê của điề u tra chọn m ẫ u 175

X 1.3 Sai sô iron i: điề u tra chọn m ẩ u 176

8.1.4 ( ’ ác k h á i n iệ m Cil hán irong chọn m ẫ u 177

8 2 CÁC BƯỠC CỦA QUÁ TRINH NGHỈẺN c ứ u M Ẳ U 177

8 / í C Á C P H Ư Ơ N G P H Ả P C H Ọ N M Ẳ U N G Ẫ U NHIÊN I7>^ 8.3.1 C’họn lìiầu Hiiầu nhỉôn đtín g i à n ISO 8.3.2 C h o n niảu phân t ổ Ỉ9í) s.3.3 C h ọ n m ẫ u cả k h ỏ i (m a u c ụ m ) 194

H 4 C A C p h ư ơ n g P H Á P C H Ọ N m ầ u p h i N G Ẩ U N H Ỉ Ẽ N 198

CHƯƠN í ; 9: PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI 9.1 P H Â N T Í C H P H Ư Ơ N G S A I M Ộ T Y Ế U T ố 201

9 ! l Trườn*: hỢp k lổ n g th ể có phân p h ố i chuẩn và phương sai bằn g n h a u 202

Q.1.2 Phàn tích sâu A N O V A ' y 209

9.1 3 T rư itn ií hd p các lổOỉỊ thể (lưực già định có phân phối b ấ l k ỳ íphiAOìi! pháp phi tham s ố ) 213

9.2 P H Â N T k ’ H P H Ư Ơ N G S A I H A ! Y Ể U T ố 216

9.2.1 T r ư ì in ^ h(íp có m ụ l quan sát m ỉ u trong m ộ l ô 216

9.2.2 T rif(ín j; hưp có n h ic u quun \ á l iro ng m ộ t ô 219

9 2.3 Phân lích sâu trong A N O V A 2 yêu l ố 227

9.2 4 Thực h iệ n A N Q V A trẽn chưdng trình E x c e l 229

CHƯƠNC; 10: KIỂIVI OỊNH PHI THAM s ố 10.1 K I Ể M Đ Ị N H D Ấ U 232

10.2 K I Ể M Đ Ị N H D Ả U V À H A N G \ V I L C O X O N ( k iể m định T ) 239

10,2 ] T r ư ờ n g h ợp niảu nhỏ (n < 2 0 ) 240

10.2.2 T n r ìín g hợ p mầu Iđn (n > 2 0 ) 243

10.3 K I Ể M D I N H M A N N - W H I T N E Y ( k i ể m định U ) 245

10.3.1 T rư ờ n g h ợp m àu nhò (< 2(1) -

10.3.2 T rư ííng hợ p mau Iđn ( > 2 0 ) , -48

H M K I Ể M Đ Ị N H K R l ỉ S K A l A V A l l i S 250

lí).5 K I Ể M Đ Ị N H C H I B Ì N H P H t a i N G - / 2 25(»

10.5.1 K i ể m dịn h sự phù hợp 250

10.5.2 K i ể m định tính độc ! ậ p 256

CHƯƠNG 11: T ƯƠ N ( ; ỌUAN VÀ H ổ l QUI 11.1 TƯƠNG Q U A N 260

11.1.1 Hộ số tương quan -6íì 11.1.2 K i ể m định già th uyếí về mối licn hệ tương q u a n 262

1Ì 1.3 Hệ số tướng quan h ạ n g 265

11.2 H Ồ I Q U I ^ 268

I 1.2.1 M ô hình hổ i qui tuyến tính dơn giàn cùa tổng t h ể 268

11.2.2 Phưííng irìn h h ồ i qui luyến tính cùa m ầ u 269

I ! 2.3 Hệ số xác đ ịn h và k iể m định F irong phân lích h ồ i qui đcín g i à n 272

11.2.4 K i ể m định già thuyết vẻ mối lién hệ luyến ĩính ( k i ể m đ ịn h l ) 275

11.2.5 K h o ả n g tin c ậ y của các hệ số hồi q u i 277

11.3 H Ồ I Q U Ì B Ọ ! 278

I I 3.1 M ỏ hình h ồ i qui bộí cùa tổng th ể 278

11.3.2 Phương irVnh h ổ i qui bội cùa m ỉ u 279

11.3.3 M a ĩrậ n tLfớng q u a n 2H0 11.3.4 K iể m địn h F ’ : s i I ! 3.5 Hệ số h ồ i qu i lừng phần .2S3 I 1.3.6 K iể m định giả thiết về các hệ số hồi qui ( k iể m đ ịn h l ) 285

11.3.7 Hệ sô' xác đ ịn h và hệ sô xác định đã điều c h ĩ n h 286

11.3.8 Hộ số tương quan lừng p h in , lương quan riê ng vù tương quan b ộ i

11.3.9 K h o á n g tin c ậ y của các hệ số hồi qui h ộ i 290

11.3.10 D ự đoán trong phân (ích hồi qui b ộ i , ,2^1 CHƯƠNG 12: D Ã Y s ố THỜI (; iAN 12.1 Đ Ị N H N G H Ĩ A 292

12.1.1 D à y số th ờ i k ỳ 293

12.1.2 D à y số th ời đ i ể m 293

12.2 CÁC T H À N H PHẦN c ủ a d ã y s ố THỜI G I A N 293

12.3 CÁC CHÍ TIÊU MÓ TẢ DÃY s ỏ THỜI G IA N 294

12.3.1 M ứ c độ trung bình theo thời g ia n 2^-^

12.3.2 LưỢng lả n g ( g iả m ) íuyệt (.lối

12.3.3 T ố c độ ph á i t r i ề n .

12.3.4 T ố c ổ ộ lã n g ( g i à m )

12.3.5 G iá irị l u y ệ l đ ố i của \^( lãng (g ĩà m ) liên h o à n

12.4 C Á C P H Ư Ơ N G P H Á P B I Ể I I H IỆ N x u l U / Ớ N G B l Ế N Đ Ộ N G C Ủ A

D À Y SỐ T H Ờ I G I A N >>7

12 4 1 Phương pháp số irung hình di (lộng (S ố trung bình trư ợ t) .2^)1

12.4.2 Phương pháp th ể hiện xu hướng bằng hàm s ố 3(H1

12 4.2 I H ùm sô tuyên í í n h 3(M)

12.4.2.2 H àm số bậc 2 302

12.4.2.3 H à m sô mũ .302

I 2 5 P H Ả N T Í C H B I Ế N D Ộ N G C Á C T H À N H P H Ầ N c ủ a d ã y số T H Ờ I G I A N 303

! 2.3.1 B iê n độn*: th iìi v ụ ,V)3 12.5.2 B iê n dộ ng xu l i ơ ớ n c 307

12.5-3 B iê n độn g chu k ỳ 310

12.5.4 B iê n dộ ng ngầu n h i c n 312

12 6 D ự ĐOÁN BIẾN ĐỘNG CỦA DÃY s ố THỜI G IA N 314

12.6.1 D ự đoán difa và o ỉượng lã n g ( g iù m ) lu y ệ t trung h ì n h 314

12.6.2 D ự doán dựa v à o tốc đ ộ phát triể n irun g b ìn h 314

12.6.3 N g ítại suy hà m xu thê 314

12.6.4 D ự đ oán dựa ỉrên m ô hình n h â n 315

12.6.5 D ự đoán b ằng phương phá p san bằng mO .315

12.6,5.1 Phương pháp sun bằng mũ đơn g i à n 315

Ị 2.6 5.2 Phương pháp san bằng mũ H o Ì t - W i n t e r s .321

CHƯƠNG 13: C H Ỉ s ố 13.1 G I Ớ I T H I Ệ U 327

13.1.1 G i đ i t h i ệ u 327

13.1.2 Phân loại chỉ s ố 327

1 3 2 C H Ì S Ố C Á T H Ể 327

ỉ 3.2.1 C h ì sô cá th ể giá c ả - 327

13.2.2 C h ì số cá ih c k h ố i l ư ợ n g 329

13.3 C H Ỉ SỐ T Ổ N G H Ơ P 329

1 3.3.! chỉ số tong h ợp giá c ả 329

13.3 2 C h ì số tổng h ợ p k h ỏ i l ư ợ n g 335

13 4 VẮN ĐỂ CHỌN QUYẺN s ố (TRỌNG s ố ) CHO CHỈ s ố T ồ N G HỢP 337

13 5 C H Ỉ SỐ K H Ô N G G I A N 33S 13.5.1 C h ỉ số lổng hựp k h ô i lư ợ ng khô ng g i a n 33S 13.5.2 C h ĩ số lổ n g h ợ p giá cà k h ô n g g i a n 339

13.6 H Ệ T H Ố N G C H Ỉ S Ố 340

CHƯƠNG 14: L Ý T H U Y Ẽ T Q U Y Ể T ĐỊNH 14.1 B Ả N G L Ợ I ÍC H V À C Â Y Q U Y Ể T Đ Ị N H 349

14 1 1 B à n g lợi íc h 349

14 1.2 C â y q u yê t đ ị n h 349

14 1.3 C hi phí Cíi h ộ i 3 5 1 14.2 TIỀU C H U Ẩ N Đ Ư A RA Q U Y Ể T đ ị n h 352

14 2.1 Giá trị iợ i ích k ỳ v ọ n g 333

Ỉ4 2.2 C h i phí C(1 hộ i kỷ v ọ n g 354

14 2.3 Giá írỊ k ỳ vụtiỉỊ của ih ô n ị: ùn hoàn h à o 355

14 2 4 T ỉ lệ lơi nhuân - rủ i r o 356

PHỤ I.ục

Bàng I: G iá írị hàm mật đ ộ 35^

Bảng 2; Phân phối c h u ẩ n 360

Bủng 3; Phân phô Bàng 4: Phún phó Bảỉiị! 5; Phân p h ố Bân*: 6: Phân ph ố Bang 7 Phân ph ố Phàĩì p h ố Baiìi! *S; Phân phố ỉ^ani: 9; Phân phò S lu d c n t .361

C h i b iiih p h ư ơ n g 362

1- 364

W I L C C ) X O N 372

M a nn - VVhitncy u số I 372

M a n n - W h i í n c y u số 2 376

s p c a r m a n 379

T u k c y (S u id e n li/.c d Range D i s l r i h u l i o n ) 380

T h ứ n liâ i: T h ô iii! kô là eác liê u ú iU ic ihii (hập đe phan ánh ciíc hiciì uíơni: k iiih lô - \ iì hõ i, ur n liiên kv ihuâi Chaiìi: hạn n h ư s a ii lưiỉiii! các !oai saII ph â ỉìi chu véu tlư tk' sán \ u â l ra Iriìni: nciì knih lô Ironi! n iô i Iiă iii nàodi'>

M ơ c niAỉc cao Iiliâ i \ à ihrip iìIkÌi ciia n iọ i dòne sôni: la i n iộ l địa cliêin iitUì clú

ĨỈIU ỉhâp \ à \ ứ 1\ m‘ì liòu đ ic u ira chọn mầu

N iihiO n cih i IIIÔI liê n ỈK' iiiữa L'ác lìic n nrdiii!

D ư háo

N u lìiô n cứu các h ic ii iiAinn ironi! hoàn cánh k tìô iiu chắc chrín

R d t Ị ii\ ẽ ( đ in lì tro iii! diề u k ié íi kliõ n u ciiắ c chan

M ô l cách lò n ii qu ái, la đi đôn tlitih niihìa Iiỉiư sau về ih ỏ n i: kê;

T h ônu kì' là hô ih ô iii: CcK pluAfiìj: pỉiúp iì ù u ii đố thu ihâp \ ứ iv \ à phân lich cae cun (m ã i ỉư tini:) cua lìỉìiYni! iiiẽ n Uítỉni: số ITỈIÌ d ố lìiiì h icu ban c iiâ i \ à tính quy ỉuãl vôn cỏ c ii.i c liú iiii (n iá t c iìâ l) ircmu đ i c ii k iệ n {\ùũ Iiian \ à khôniZ i:ian cu ihc

M o i s ự v à i liíén Uf(íni! đều C(> hai mãt: chàt \ii lưdni: hai inăi n à \ kliônLĩ iliOu.clì ù fi nỈKiii, \ a khi c lìu iii: la nulũéíì cứu !iiộn u riíiii: đ ic ii ciìún e ta Iiìuon

h é t tK) L'| h<in c h à i ciia luôn íươiiu NhưniZ niặ l C'ỉìâl lluA'íiíi! an hcn iriiim ,

“ S l.iils lu N IS 'A l u i vLl! istlckillN l \ i u l \ c u SUIÍISIKS liM lillsÌ!ÌCss llld 1’CiMU'lllU

lia l! InkMiuilii'lì.ii ItK lUiiL’ ỉ

không thấy được, còn mát lượng biểu hiện ra ben ngoài dưới clani: các dai

lưilng nuầu nhiên D o đỏ phải thông qua các phưííng pháp thống kô xứ lý Ihích hỢp trcMi m ặt lượng của số lớn đớn vị câu Ihành hiện iưdnu, lác đônu của các ycu lố ngẫu nhiên m ới đưỢc bù Irừ và Iriộ l lic u , bản ch â i của h ic ĩi iượng m ới bộc lộ ra và ta có thể nhận thức đúng đắn bán chất, quy lu â l \ ân động của nó

Như vậy Ihco định nghĩa trên, thống kê là hệ ih ố n iĩ các phương pháp T u y nhicn việ c sử dụng bât kỳ phương pháp ihông kê nào cũng chỉ đúng đắn khi tổng ihể nghiên cứu thỏa mãn nhừng giả thuyôt loán học cần th iố l của phương pháp V iệ c sử dụng sai k ế l quả thống kê cỏ thể lạo ra những sai lầm

chồ ngay cả các nhà chuyên môn cổ kinh nghiệm đôi khi cũriiz phạm nhừng

sách kinh tê, xà hội

Và ncay cẩ khi ih ố n iỉ kỏ đưực áp dụng đúng ihì các k c t quá kh('> mà d ic n

dung Chính vì thô m ột số người ihường cho rằng kiế n thức ihống kê ihưìtng

bị dùng sai có chủ ý qua việ c lìm cách diễn g iả i dữ liệ u sao cho cỏ lỢi cho người trình bày Bằng việc chọn, hoặc hác bỏ, hoặc ihay đ ổ i m ột giá trị nào

đó, la có ihổ đ iề u kh iể n đưỢc kêt quả, hoặc bỏ đi các giá Irị quan sál quá nhỏ hay quá lớn cũng là m ộ l cách làm để thay đổi k ố l quả

Thỏng kô đưỢc chia thành hai lĩn h vực:

loán các đặc trưng đo lường, mô lả và trình bày số liệu

k ic m định, phân lích m ối lic n hộ, dự đoán T rô n cơ sở các ih ỏ n g lin

ihu ihập lừ mẫu giúp la cỏ nhữnu hiểu b ic t vc lổng ihể

Thống kê hiện nay đà đưỢc ứng dụng vào m ọi lĩn h vực Trong lĩn h vực kinh

lố - xà hội, lự nhiên, kỹ ih u ậ l, ihông kc ihường quan tâm nghicn cứu các hiện iượng n h ư :

- Các hiện tượniĩ về nguồn tà i nguyên, m ôi irường, của cải lích lũ y của dâ(

n iA k , của m ộ l vùng

- Các hiện iượng về sản xuấl; phân phối, lưu ihông; liê u dùng sản phẩm

- Cảc hiện tưỢng về dân sô\ nguồn lao động.

- Cac liiê n tưỢng vc lâm lý , g iá o dục, ihể (hao, y tế

D c s c rip ú v e Siatislics

InlcrciUĩal Siatisùcs

- Các h iệ n lương về sinh hoại chính trị, xà hội.

' Các h ic n iượng vc kỹ thuật

- Phân lích xử lý không ảnh, dự báo bão

1.2 M ỘT SÔ KHÁI NIỆM THƯỜNG DÙNG TRONC; T H ốN G KÍ:

1.2 1 Tổng thể ' và đơn vị tổng thể:

Tổng thể ỉà lậ p h<1p các đơn vỊ (hay phần lử), cần đưỢc quan sát, thu thập và phân lích theo m ộ l hoặc m ộl số đậc trưim nào đó

Chí M in h thì lổng thể sc là lổng số hộ của Thành phố Hồ Chí M inh M uốn lính chiều cao trung bình của sinh viên Nam lớp X ihì lổng Ihể sè là loàn bộ Nam sinh viô n của lớp X

Như vậ y, ihực ch â l của viộ c xác định lổng ihể là xác định các đđn vị tổng Ihc Đơn v ị tổng thể là xuâì phái đ iể m của quá Irình nghiên cứu thống kc, vì

nỏ chứa đựnỵ nhữniĩ thông lin ban đầu cần cho quá irình ntỉhiôn cứu

Tổng thể trong đó bao gồm các đơn vị (hay phần tử) mà ta có thể trực liê p quan sál hoẠc nhận b iê ì đưỢc gọi là tổ n ^ th ể bộc lộ (V í dụ: Tổng ihể sinh Vicn của m ộ l Irường ; Tổng thể các doanh nghiệp trẽn m ộl địa bàn )

K hi xác định tổng Ihể cỏ ihể gặp trường hỢp các đơn vị lổng thể khỏna Irưc tiố p quan sál hoặc nhận biết được\ la gọi đó là tổ n g th ể tiề m ẩn Khi nghiên cứu các hiện iượim xã hội la thườni: gặp lo a i lổng ihc này í ví dụ

lổng thể nhừng người đồng ý ịủns, hộ) m ộl vân đề nào đó; T ổng thc nhừim

người ưa ihích nghệ thuậl cải lưdng )

n iộ l sĩ) đặc đ iể m chủ yêu có liê n quan trực liế p đôn mục đích n iĩhiên cứu đưỢc gọi là tổ n g th ể đ ồ n g ch ấ t Ngưực lạ i nếu tổng Ihể tro n iĩ đó bao ^ồnì

liê n quan đến m ục đích nghiên cứu đưỢc gọi là tổ n g th ể k h ỗ n Ị’ đ ồ n g ch â t

V í dụ m ục đích nghiên cứu là lìm hiểu vc hiộu quả sử dụng vỏn ciía các doanh n g hiệp d ộ i trên m ộ l địa bàn thì tổng thể các doanh nghiệp dột trcMi địa bàn ỉà tổ iii: thể đ ồ n iĩ chất, nhưng lổ n iĩ thể tất cả các doanh nghiệp ircn dịa bàn là lổ n u thổ không đồim châ ì.V iộ c xác định m ột lổng ih c là đồng clìiìì hay khôim đồim chất là (ìiy ihiỉộc vào mục đích nghiên cứu cụ ihc Các

1 (ỈỈ(H THỈKi: MON HOC'

kcì luân r iil ra lừ nghiên cứu ihônu kô chi n> ý nuhìii khi nuhiC-n cứu iK •

lố iii! ihe đ ồ iii: châl

tlìê ỉn>iìc khó \<ic đinh dirtíc sô díín \ 1 loni! líìê như íuim ihC' Irô SIỈ sinlì tõiiu

ih c saII p hâni do in õ i loai n iá v san x u â i ra )- C'ho nôn k h i xác đ in h tòni: ihố

khôni: nhừiii! phai uiới han về ihưc lỉìc uonu ihc là lốnu lliô uì), nià còn phai hạn vc ih ờ i iĩian và kh ô iiíĩ iíian (toniĩ ihố tồn la i ỏ ih iỉi lĩia ii nao

khỏnu uian nào)

1.2.2 M ẩ u '

M ầu là n iộ l sỏ đ(tn vị đưỢc chon ra lừ tổni: ihc iheo m ô l phưtínu pháp lâv mẩu nài) dó Các dàc Irưnu mầu đươc sử duni: đố suy rộng ra các đàc Iriínu của lổ n i: ihc

1.2.3 B iê n ( tie ii Ih ứ c , tiê u chí)

B icn là khái Iiic m dùng đe chỉ đãc đ icm cua clơn vị lổnu thể

V í tiu khi niihiên cứu nhân khâu, m ỏi nhân khẩu C() thể nuhiên cứu lic n các

hiên như: uiới lính, dô m ổi Irình đỏ học vãn, imhc niỉhiệp diìn lôc tôn

cứu Ircn các biến như: vSỎ* lưdniĩ công nhân, vỏn c ố dinh, vỏn lưu dộng, uiá irị Siín xuâl

Hiên ilưdc chia ihành hai loai:

• b iê n đ ịn h tín h ( tiê u thứ c th u ộ c tính): là biùn phán ánh lính cỉ'âí

hay loai hình của đơn vị lổnu Ihc, khỏiìii cỏ biểu h iộ n Irực liê p bil.ìg các con sỏ' V í dụ: G iớ i lính, nglìề nghiệp, lình trạnu hỏn nhân, dân lộc, lỏn giáo là các biên định lính

• b iế n đ ịn h iư ự n ịỉ ( tiê u thứ c sô lưựn^): là biên cỏ b ic ii hiộn irư c liê p bằng con sô V í du: T u ổ i, chiều cao, Iro n iỉ lượng của con niiưdi nãng suât làm viộ c của cỏng nhẳn

B iê n định lượng được phân h iẹ l lliànỉi liai loại:

* B iế n đ ịn h lưỢnR r ờ i rạ c: là biốn mà các giá trị có íhc có của nó là hửu hạn hay vỏ hạn và có ih c dêni đưỢc

V í dụ: SíV cỏim nhãn iro im m ôi cl(ìanh nehiêp s ố Siin phâm saii Miâi irong nuày của m ô l phan xiA Ìniĩ

S a niplc

4

B iê n đ ịn h lư ợ n ^ liẽ n tục: là biên mà các giá trị có Ihể có của nó

cú ih c lâp kín ca m ỏl khoíing Irôn Iruc số V í dụ: T ro n g lưiínịỊ, chiều

cao của sinh viôn

( ác b icn định lính hoặc biên định lượng chỉ có hai biểu hiện không Irùim nhau irc n m ô i điín vị tổng thể, đươc gọi là b iế n th a y p h iê n (b iế n n h ị phân)

Ví dụ, u iớ i lính là biC'n ihay phiên vì chỉ cỏ hai biểu hiện là nam và nữ Đ ố i V('ii b ic ii cỏ Iih ic ii biểu hiện la cỏ ihể chuyển ihành biốn thay phiên bằnir

nước và Hiioài nhà nước vSỎ côiiiZ nhân của các di>anh nu h icp chia ihànỊì:

số Sinh \ iên dai học

1.2.4.2 C h ỉ tiê u c h â t lưỢĩìíĩ là các chí lic u b ic u hiện lính châu irình

Uộ pho h ic n , quan hệ S(ì sánh Ironu lổn u ihể V í dụ uiá thành diín VỊ sán

phấin là m ột chỉ liê u c h ấ l lươim nó hicu hiện quan hệ so sánh giữa lổng giá

Ih à n h và số lir ợ n g Síin p h ẩ m sản x u â l ra, đ ồ n g th ờ i nỏ p h ả n ả n h lín h c h â l phổ biốn về mức chi phí cho m ột đíln vị sản phẩm đã đưỢc sản xuât ra Tưdnu tự các chỉ licLi nănu suấl lao động, năng suiít cây irồ n iĩ, lic n lương

là c.íc chí ũcu chiVi lươni:

Các chí lic ii châì lư ơim m aniĩ ý imhTa phân lích, Irị số của nổ đươc xác định chủ yêu lừ v ic c stì sánh uiừa các chỉ liê u khối lượng

1.3 KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH NGHIÊN c ứ u THÔNG KÊ

Quc Irình n tĩlìic n cứu th ố n iĩ kc irả i qua các bưđc, đưỢc khái quát bằng mô hình sau:

CmíííNG í GKÍITIIIKI' MÓN lio c

T ronu mỏ hình này, hướng mũi ILMI lừ Ircn xiiõim chỉ trình tư liế n hìinh các

công đoạn cần phái kiểm ira lạ i, bổ sunu ihỏng Un hay làni ỉai nêu chưa dai yêu cầu

1.4 C á c loại thang do '

U)ại ihaní* di) phù hỢp Có 4 lt>ai ihani: đo: lliani: do địn ỉi danh, ih a iii: diì ihứ bậc, thaim đo khoans và ihanu đo tỷ lẽ Hỏn U)ai ihang đo nàv dưdc sắp xêp

Scaỉes (ìí M c a s u r c n io n l

theo ihứ iư Thanụ đo sau bao hàm và cao hđn thang đo irưđc T ù y ihco lính tlì â i của dữ liêu, la C(') thể sử dụng m ỏl trong các lo ạ i thang do dó.

1.4.1 r h a n ị’ do d ịn h d anh ‘

Thang đo định danh là lo ạ i ihanỵ đo dùng cho các biên định lính Ngưìíi la

ý nuhìa nào khác V í dụ, g iớ i tính, nam ký hiệu số 1, nữ ký hiệu số 2 Giữa

hiên ciía các biểu hiộn Thước đo độ lập trung duy nhâì là m ôì K hông tính dư»íc U unu bình và độ lộch chuẩn Ta cũng hay gặp ihang đo định danh trong các câu hỏi phỏng vân dạng như sau:

+ 'Pmh Irạng hôn nhân của A nh/chị/ông/bà;

ihíum đo định danh Các mà số Ircn cũng có ihể ihay đ ổ i như sau:

Ht)ác:

+ Công ly ônu /bà đang họat động chính Irong lĩn h vực nào?

du huân chưdim có ba hạng; nhâì, nhì, ba Ta cũng hay gặp lo ạ i ihang đo này irong các câu hỏi phỏng vân dạng:

+ A nh/chị/ỏnu/bà hày xêp hạng các chủ đề sau trên báo Phụ nữ lù y theo mức đỏ quan lâm (Chủ dc nào quan lâm nhâl ihì ghi số I, quan lâm ihứ nhì ihì uhi sỏ 2 tịiian lam ih ứ ba ihì uhi sỏ 3)

Thaniỉ đo khoảnu thường dùng chi) c*íc hicn dinh lưdni: \à dôi khi củ n ii Jươc

du; 32‘ c > 3í)‘ c và 8{)'c > 7X“c, S ư d ìc n h lôch Iiiữ ii 32‘ c và 30 C' cũni:

như sư chênh ỉệch líiữa S()'e và 7K c dt'> là cách n lìiiii 2‘V N hư [luini: dii khtìánu cht) P'K‘ P cỉiúni: la đo lưtínu lìió l cácli clìínlì xác sự k h u nỈKiii Ịiiứ.i

hai uiá U'Ị bàl kỳ CÒIÌ iruni: ihaiìU iU) iỉiứ hâc ihí khòniỉ íhc, la c lii co lÌK' noì

giá irị này ỉớn híín má in khác Như \ ãy Iihiêí đò \í\ iha iii: đo khoaiiL’ n ó

cùntĩ bao hàm ihan^ do đinh danh và ỉhứ hậc \ ì n h iệ i dô phân lo ii dưt^c du

ỉt>ai ihanii đi) trcMi là cú các khoáim cách dcu nhau

Các phép lính c ộ iiíi irừ dềii LÕ ý niilìĩa T ý sỏ uiừa các iziá IIỊ ih ii ihap ihuii.

không có V n uliĩ.i n cil Khõnil áp tlun^ Irưe lic p d ư ik c.ic p lic p lính Iili.ni h.i\

chcMih lẹch này uâịì tlói th ô n íi ỉcch kiii rhưtk' do (.10 lập Iruni: cua dữ !k ‘ U

llui ih a p lừ ih a im do khoanu có thể ià nuU, irunu VỊ và Iriiiiu hình cÔHiĩ

Ta hay sãp loai ihanu do này íri>ne các câu hó\ pln>im vân (.Lini: dÁnh Jjia:

+ Dc nuỉiỊ quý 1 'liầ y /c ỏ cho hiĨM ý kỉcn cLíti niìnỉi về lam quan irn n i! cii.t L.ic nuic liò ii đ.u) lao cho snih \iô n ila i hoc sau dây \x\nv cách khoanỉì lio ii cát

con số iư ơỉiii ứim Irên thanii iỉánỉi uiii c lii iìiức đó từ ! đ ê ii 5(1:=: khónu t^Ịiiaii

3 = rât quan Irong)

ỉ n lc r v a l scLìlo

K

Klìỏnu quan troni!

kã l tịiian

Ironii

dt) lỷ lô có ih c ỉà mỏì, trunu \ Ị và trunu bình cộne.

Sự khác nhau iĩiữ a ih a n iĩ do khoáng và ihanu đo lỷ lệ ihườnu hị lần lộn vì hai đ iể m sau:

D iể n ì 0 Ironu ihanu do lỷ lệ là Iiìộ l Irị sô ih ạ l

T ro iiỉí thariiĩ do khoánu, sự SI> sánh về mặt lỷ lệ iíiừa các uiá trị ihu ihâp khônu có ý nuhĩa

cúa anh han iiâ p đỏi sô lic n của hạn Nêu la tlổ i sanu doMars, pt)Uiids, lirc yen hv)ặc Iiìarks thì số liề n của anh bạn vẩn iỉấp ilỏ ĩ sô liề n của bạ 11 N cu sô liền ciia han bị m âl hay bị dánh cắp ihì ban có í) dồnií Sô 0 lí đây là m ỏl Iri

sỏ thâl, V ì ih ậ l sư han không có đồniỉ nào cả Như vậy ŨCII lê có irị số 0 ih â l

và là ỉoai ih iin i! đt> lỷ lộ Các loại ihang cUì lỷ Ic khác như nì, ku uíiì, lạ

r ic n Ic \í\ ihanu ilo lỷ lệ do dó nỏ cCinu hao hàm íỉiane tlo dinh danh, ihứ hiìc

\à ihanu do kỊu)ániz T ic n lô vừii phân !í)ai lỉưíỉc, vừií b ic ii ihi sư hơn k é iii, ilồ iiii llìừ i nó cỏ klu)anu cách đều lìhaii

'ỉ rái ỉai, \ở\ n h iệ l dô là ih a im i.\o kho áni:, ví du n h iê l iiỏ hóm nay là 12‘ c

(53,6 'ì ') và hỏm qua là 6 'c (42,8‘’F), ta khỏnu ihể n('>! rằne hôm nay âni áp uáp hai Ịần hôm qua Nêu la đổi lừ 'c saim "F th i IV Ic khỏnu còn là 2/1

kalií' sciilc

cHrííNc; ỉ (ÌU)| riiii I, \u ‘)N fi()('

(53,6/42,K) Hdn nữa, ncu n h iệ l độ là 0*0, không có nghĩa là khỏnu có nhiột

độ ()'c d ĩ nhiên lạnh h(tn 6*’c Như vậy n h iẹ i dộ không có trị sô {) ihậl

Haí thang đo đầu tien cung câp cho chúng ta các dừ liệu định tính, cho nen còn gọi là thang đo định tính Hai ihang đo còn la i cimg Cííp cho chúng la dữ liệu định lượng, nên còn gọi là Ihang đo định lươne Trong Ihực tê vân đề

thang đo phức lạp và trỏ nên quan ư ọ n g hdn nhiều, VÌ chúng ta c ỏ thể áp

dụng ihang đo định lính đối v ớ i biến định lượng (v í dụ như thu nhập, ch i tiêu ), và ngưỢc lạ i có thể áp dụng thang đo định lượng đối v ớ i biến đ ịn h tính (đồng ý, không đồng ý) T rong các trường hỢp này thì loại dữ liệ u la thu thập đưỢc là lù y Ihuộc vào thang đo, chứ không phải tùy ihuộc vào biên sử dụng đé ihu ihập dữ liệu

Ngay cả khi dữ liệ u đã ihu thập xong, chúng la còn cú ihể chuyển đ ổ i dữ liệ u định lượng ihành dạng dữ liệ u thứ bậc định únh V í dụ như lừ dữ liệu

lu ổ i (ihang đo lỉ lộ và dừ liệ u định lượng) la cỏ Ihể biến đổi ihành dữ liệ u về

độ lu ổ i (thang đo thứ bậc và dử iiộ u định lính), doanh ihu của doanh nghiệp (tí đồng - thang đo lỷ lệ, dữ liệ u định lượng) về dạniỉ thứ bậc, dừ liỏ u định lính ( dưới 1 tỉ đồng, 1-5 lỉ đồng, 5-10 tỉ đồng, trên 10 tỉ đồng) T u y nhiên việ c chuyển đ ổ i ngưỢc lạ i không thực hiện đưực Nghĩa là sau k h i đã thu Ihập Ihì dữ liệ u ở bậc đo lường cao hđn có thể chuyển xuống bậc đo lường

đo lường cao hdn

biến đó là định lín h hay định lượng Nếu biến đỏ là định lính thì nhừng Ihủ lục thống kê có thể áp dụng iương đ ố i hạn chê Người ta Ihườnií dùng phân tích tần số và lỷ lệ phần trăm cho các biến này Còn nôu b ic n đỏ là định lượng, thì kh i đó có thể áp dụng các phép lính số học thông ihường hoặc các phưdng pháp thông kê để phân tích

10

C H Ư Ơ N G 2

THU THẬP DỮ LIỆU THÒNG KÍ:

Ọuá Irình nghiên cứu ihông kc Cík hiộn iương nói chunu và hiện iư tíiii: kinh

lế xã hội nói ric n g đều cần phải có nhiều dữ liộu V iệ c ihu ihập dữ liộ ii dùi hỏi nhiều ih ờ i gian, công sức, và chi phí Cho ncn cônỵ lác ihu ihập (Jữ liệu cần phải đưực tiế n hành m ột cách có hệ ihốntĩ theo m ột kc hoạch ihốnu nhâì

dc thu thập đưỢc dữ liệ u đáp ứng mục (icu và nội dung nghiên cứu v ớ i khả năng nhân lực và kin h phí trong g iớ i hạn thời gian cho phép

2.1 XÁ C DỊNII D ữ I.IỆU CẦN THI) THẬP

Chúng la có Ihế Ihu Ihập râ l nhiều dữ liệ u liên quan đến hiộn tưỢng nghicn cứu V ân đề đầu ỉiô n của công viộc thu thập dữ liệ u là xác định rỏ nhừng dữ liệ u nào cần Ihu ihập, Ihứ lự ưu liê n của các dữ liệ u này Nếu không ihì chúng la sẽ m âl rấ l nhiều ih ở i gian và kinh phí cho nhừng dừ liệ u khỏng quan Irọng hay k h ỏ n ỉi liê n quan đcn vân đề đang nuhicn cứu Xác định dữ liệ u cần Ihu thập x u â l phái lừ vân đc nghiên cứu và m ục liô ii nghicn cứu

N cu vấn đc nghiên cứu và m ục liê u nghiên cứu càng cụ ih c ihì công lác xác định dữ liệ u cần ih u ihập càng dễ dàng

V í dụ như khi n g h icn cứu về vấn đề sinh viên đi làm ih c m cỏ ảnh hưiìng đốn kốl quả học lậ p hay không, hai nhóm dữ liệ u chính cần ihu ihập là (1) đi làm ihcm và (2) k ố i quả học tập v ề nhóm dữ liệ u đi làm Ihem , có ih c ihu Ihập nhữni: dữ liệ u Hcn quan như:

• M i i c đ í c h t ủ a v i ệ c (ti l à i n i h ô n i

• Nơi làiỉì ihêni có xa chồ ở và chỗ h(K' không?

• C ó l l ì í c h I h ú \ 'â ì c ô n g v i ệ c k h ô n u c ó ỉ i i i í p íc h c h o v i ộ c h o c khõ iie '.^ ( ì i ú p

ic l i ờ khía canh n à o .

n iụ c lic u nghicn cứu ánh hư(ìnu của việc đi làm thêm đến k ế t quả h ọ c tậ p

ih ì khôiii! Iihâl ih iê ì phíii ihu ihâp, ví dụ như:

• l^)i làm Ihêĩu ct) phải niãt tlồni: phục khỏiiiỉ?

• C'õ đ ư ơ c h i i ã n l u y ệ i i I r ư đ c k h i l à m k h ô n g ?

t HƯÍÍNCÌ 2 THU THÁP DỮ UBU THONG KÈ 1 1

• Tính cliiíi côni: việc làm thêm iù làni rnột mình hay làm VỚI Iilnều n^itíịi

ĩrườnu kliômỉ

• Niĩưíỉỉ cùnu \í\m là naiiì luiy lũr

• Có phiìi ira plìi Iiìôi uiới, giới thiệu việc làin không Irá hiUì nhiêu

Qua ví du irc n chúim ta ih â y ncu khô n iĩ xác định rỏ íỉiớ i han, pham vi dữ liệ u ihu ihâp thì cônu v iệ c rât nhiều và các dữ liộ u ihu thập đươc la i ít ý

2,2 DỮ L IỆ U ĐỊNH TÍNH VÀ DỮ L IỆ U ĐỊNH LƯỢNG

hay hình ảnh Trước kh i ihu thập dữ liộ u , cần phải phãn b iộ l lính chât cua dữ liệu Có hai Ìoẵì dữ liệ u là dữ liệ u định tính và dử liệ u định lượnu- D ữ liệu

định lính đưỢc thu ih ậ p lừ biôn định tính Dừ liộ u định lính phán iin h lính châì, ihuộc lính hoặc loại hình của tá c đối tưdnu ng h icn cứu, ví dụ như i»iới lính, nhàn hicu Dử liệ u định lượng đưỢc ihu thập lừ biên định Ịượnu- n ữ liộu định lượniỉ phản ảnh mức độ, giá Irị, thường irả lờ i cãu hỏi ; bao nhicu*.^" ví dụ n h ư ih ờ i gian làm ih c m của sinh v ic n bao Iih ic ii e iìl m ôt luần, doanh ih ii của cửa hàng Iro iìiỉ tháng Dừ liệ u định lính thu ihâp bằng ih a iìii

ứo định danh hay ihứ bạc, nó có ihể cỏ dạng con số nhưnii n cii nhớ rằng

chúng không cỏ ý nghĩa số học dữ liệ u định lượng ihu ihập bằnu ihane đo khoảniĩ hay lỷ lệ

D ữ liệu định lính dẻ ihu Ihập hđn dữ lìộu định lư ợim , nhưng dữ liệ u định lượiiu ihườim cung cấp nhiều ihông tin hdn và dề áp dụng nhiều phương pháp phân lích hitn K h i thực hiện nghicn cứu, trong lĩia i doạn lâp kc hoach nghicMi cứu, nuười nghicMì cứu cần xác định Irưđc các phương pháp phản lích

có Ihể là định lính (e iỏ i, khá, irunu bình) hay định lưựng (đ iể m Irung bình

12

học lập) N ôu chúng la khôntĩ có cliềii kiôn khao sát và ihu ihâp dữ liộ ii Irỏn

tấ t cả các sinh viên thiiỏL' lổntỉ ihể nghiên cứu (ví dụ như sinh viên của

trư ờng Đ H K in h tc TPHC’ M ), ĩiìà chí cỏ ihố khá(ì sál và ih ii thập dữ liệ u Ircn

m ỏ t m ẫu (v í dụ như 200 sinh viên), ihì tlc rú l ra kốt luận chung cho loàn bọ s.inh v iê n , th ú n g la phải sử diinu những kiểm đựìh ihrínu kc phù hơp Nêu

n iĩh iê n cứu ánh hưỏniỉ cáia việc có đi làm ihôm (có, khỏng) (dữ liệ u dịnh tín h ) đốn k ế t quả hoe lập của sinh viên (g iỏ i, khá, trung bình, y c u ) (dừ liệu

đ ịn h lín h ) ihì c h iin i: ia có ihc sử tlunu ỉ kiểm dinh phi tham số là k ic m dịnh

C h i hình phưtíĩiỉ: Nhưnií nêu dừ licu về kố i quả hoc tâp của sinh vitMi là

đ ịn h lương (d iố m in in g bình hoc tâp) ihì chúni! la dìinu kiể m dinh { dối VỚI

hai iru im bình

N è u m uốn n ỵ h ic n cứu ih ờ i iỊian làm ihêm nhiều íl cỏ ảnh hưiỉim dốn k ế l LỊuá

h ọ c l ậ p k h ỏ im , c h ú n g la c iln u có ih ể sử d u im k iể m đ ịn h phi ih a m số, p h ân líc h phưítng sai, m ô hình hồi quy Sử d uniĩ cỏniĩ cụ nào lù y ih iiô c vào lính

c h â l của dữ liệ u la dã thu thâp là định lính hay dỊíih lượnu (B ả im 2 Ị )

R a n g 2.1 L o a i dữ liỏLi và loai kiểm định ihốni: kê sử dụníỉ khi phân lích

■ 6 - 1 2 t í i ờ / l u ầ n ( i r u n e h ì n h ) b ì n h ỈIOC lâ p

2 3 D ữ U K U T H Ử ( Ấ p V Ả D Ữ I.IỆ U s ơ c AP

X c l về nm iồn ÍZỎL\ dừ liệu cổ hai loại là dữ lic ii Ihứ câp và S(í cAp DiT !icu

Ih ứ vâp là dữ liê u ih ii ihâp lừ nhừni: neiiồn có sẩn cl(') chính là nhữnt! dữ lic ii clã qua lổ n ii hơp, xứ lý Qừ liệ u sơ cấp là dữ liêu ihii ihập trực lic p , ban tlầu

fừ dối lưvtnu Iiiíh iê n cứu V í dụ khi Iiííhien cứu về anh hưOnu của viộ c di làni

th ê m đcn k c l quá học tập của sinh vicn , những dừ liệ u liê n Cịiian đ c ii kct

q u ả học lâp ciia sinh vicMì cỏ ihc liíy lừ phòng ihìo lạo hay thư ký khoa như

quan đến v iệ c đi là m ih ê m của sinh VÌCMI ihì kh ô ng có sẩn c h ú n i: la phải

Irưc lic p ihu ihập lừ sinh viên (dữ liệ u sơ câp).

Dừ liệ u ihứ câp có ưu đ iể m là thu thập nhanh, rc\ nhưntĩ d ỏ i khi ÍI clìi li c l và

íl dáp ứng dúniỉ nhu cầu nghiôn cứu NgưỢc lại dừ liộ u sơ câp dáp ứiiu lỏì nhu cầu nt*hicn cứu nhưng phải lôn kém chi phí và ih ờ i gian rấ l nhiều

2.3.1 N^uồn dữ liệu thứ câp

N iĩuồn dữ liệ u ihứ cấp khá đa dạng, đối VỚI doanh nghiệp có ih c sử dụng các nguồn sau:

sự của c á c phòng ban, bộ phận; c á c S(Y liẹu háo c á o lừ c á c c u ộ c điều ira

khảo sál ưưđc đây

(Tổng cục thống kê, Cục Ihống kc Tỉnh/Thành phô .) cuniỉ cấp taing Niên

giám ihông kc N ội dung chủ yếu là các dữ liệu lổng quái về dân số, lai) động, việc làm, mức sống dân cư, lài nguyên, đầưxư, k c l quả sản xiirú của nền k in h tế, xu ấ t nhập k h ẩ u ,

quan ngang bộ, Uy ban nhân dân) công bố hay cung câp Các sô liẹu này ihườniĩ chi liố l h(ín và mang lính đặc thù của ngành hay địa phif(fng V í dụ như số lượng người mắc bệnh úổu đường của cả nước hay của TP n ồ Chí

M inh (cỏng ly sản xuất, kinh doanh, xuấl nhập khẩu sản phẩm y tc' hay ngành dưỢc sẽ quan lâm đôn con sô" này), số xe lả i và xc buýi quá nicn hạn cần thay t h ế

cậy phụ thuộc vào nguồn sỏ liẹu của chính lờ báo hay lạp chí sử dụng Ví

2009 là bao nhicii s ố lưỢng imng lãm niioại ngữ có phép và cả khóng phép dang hoại động

có sản xuâì ống nước nhựa

2.3.2 Thu thập dữ liệu sơ câ'p

tra khảo sát để ihu ihập dữ liộ u ban đầu có thể dưỢc chia thành nhiều k)ại Căn cứ vào tính châì liô n tục hay không lic n lụ c của việ c iỉhi ch cp dữ lic u

14

chia ra đ iề u tra íhườĩìỉí xuyên hay không thường xuycn Căn cứ vào phạm V I khảo sál và thu ihập ihực le chia ra điều tra (oàn bộ và đ iề u Ira không toàn bỏ.

Diều tra thường xuyên và điều tra khônị* thưừnịị xuyên

D iề u tra íhường xuyên là íiên hành thu ihập, ghi chép dữ liộ u ban đầu vc hiện tượng nghicn cứu m ộl cách có hộ ihống ihco sát quá Irình biôn động

tủ a hiộn tượng V í dụ ihu ihập, uhi chép lình hình biôn dộng nhân khẩu cửa

m ộ l địa phưilnu (sinh, tử, đi, đcn ); Trong phạm vi m ộ l doanh niỉh iệ p việc

ih c o d õ i, lỉhi chép hàng ngày về số công nhân đ i làm , số lượng sẩn phẩm sản x u â l ra, số lượnu sản phẩm liê u thụ là điều tra thường xuyên Dữ liệu

ih co dịnh kỳ

D iề u ira không ihưìtng xuyên là lic n hành ihu thập, ghi chép dử liệ u han đầu

m ộ t c á c h k h ô ng ỉ i c n tu c mà chỉ tiên h à n h k h i c ỏ nhu c ầ u cần im h i c n cứu hiện tượnỵ D ữ liộ u ciia đ ic ii Ira khỏnụ ihường xuycMi phán ánh irạ n ií ihái hiện iượne ta i thời d iể m nhiíl định Ví (Jụ lổnu đ iồ ii Ira dân sô, lổnu diều Ira Ira đ â l Ja i n ô iiu rm hiệp, d icu Ira đàn lĩia súc, iỉia cầĩiì, diồu Ira năng suâl cây Irồnu, nhữnu cuộc diều Ira im hicn cứu íhi irườnu là nhữiiiỉ cuôc diỏu ira khõnu ihường xuycn Cấc cuộc diều Ira khỏnu ihưíìnu xuyên có ihố đươc liế n hành ih c o định kỳ nhâl định (3 ihání^, 6 ihánu, I năm, 2 năm, 5 năm ) hay khỏnu ih c o định kỳ

Dỉều tra toàn hộ và điều tra khỗnịỉ toàn bộ

D iề u íra loàn bộ là liê n hành ihu llìập, ghi chép dữ J i ^ irc n t í l cá các đ(ỉn

vị ciia lổ n g thể V í dụ tổnu điều ira dân số, tổnu điều (ra lồn kho vậ i iư, hàniỉ hoá, lố n u điều ira vốn sán xuâl, kinh doanh của các doanh niỉhiộp,

đ iề u Ira uìl cả các chợ irc n địa bàn quận, thành phỏ, điều lr;» lâ l cá các cây xănu, liệMii rửa xc là điều tra loàn bô

n h ill là Irunu Iiiíh ic n cứu kinh lô và ih ị irườiiu Nó g iú p la lính dưdc ciíc chí hêu về quy nìỏ, khôi lưtỉnu m ộl cách khá chính xác C'ht) phcp ntihíên cứu

cd câu lình hình h ic n dỏnu, đánh i*iá ihực irạnu hiện iư ợ iiii, dư doán xu hướng h icn đ ọ ĩiiỉ hiện iươHíỉ Tuy nhicn điều tra loàn hộ đòi hỏi chi phí n ìl

\ôn về nhân lư c, lh(ti líian kinh phí, vì vậy khỏnự ihể áp d ụ n ^ chu lAl cả các Irườrií: htíp nuhicn cứu

('IIƯCÍNG 2 THU TMẢI* 1x7 LIÊU TlỉổNG KẼ Ị 5

D iề u Ira khô n u loàn hô là liê n hành íhii ihâp ụln chóp tlừ l i c i i U c ii m ô l sô

d(ín vị đưdc chon ra lừ loàn hô các điín VỊ ihuôc lô n ii the hÌLMì iươntĩ nuhicn

cứu T ù y ih c o cách chọn s ố đtín VỊ d c tícn hàiìh đ ic i! tra Ihưc lc \ đ iề u Ira

khỏnu U)àn hô chia ihành 3 loai cu thổ sau: đ icu ira chuyên đề, điều trachon mẫu và d iề ii Ira im n u điểm

ỉ ) i c u I r a c ỉ n i y c n i l c l à l i ê n h à n h d i c u l i a ( r c n I I I Õ I s ò r â i l ì c á c t h í n V Ị c ú a tổne ih c nhiínii lai di sâu Iiuhicn cứu nhicu khíci c.iíìh của d(fn \ ị dó Muc đích là dô khám phá lìm hiốu các ycu lô iinh hiAíni! t!cn hiê'11 tiAíni! lìiih iô ii cứu Dữ ỉiệu của d icu tra c h iiy c n dc phiic vu chi) nuhicn cứu J in h lính,

kh ỏ iii: d ù iiiĩ dể suy rộnu, khỏnu dùni: đc lìm h iố ii lình hình C(f hiin ciia hicniươnu, mà chí rút ra k ô l luận vé bán ihân các dtín \ 1 dươc d iề u Ira K ỏ l quàilic ii Ira chuyẽn đề có ihé đưỢc sử dun^ làm C(1 sỏ ủc ih iố l kê chi) m ô l cuộc

d iề u ira Ir c n q u y m ô lớ n hdn, n ia n ii lín h c h â l nizhiC'n cứu d ịn h lư ơ n u

V í dụ d icu Ira điển hình m ộ l số íl sinh viên có đi làm ih cm , đ a l kê ì quá học lập lỏ l và thành lích níĩhien cứu khoa học xuât sắc, vài sinh v iê n có di lànì ihêm nhưnu k c ì cỊuả học tập kém , bị lạm d ừ iiii hoc lâp Các k c ì quá diều Ira ehiiycn dề này iziúp la khám phá nhữniỉ yôu lô quan ironu có ánh hưỏnu dốn

kỏ l quá học lâp cùa sinh viê n , trcn cơ sơ dỏ xác dinh các dừ liệ u cần íhu ihập tronu n iih ic n cứu định lưỢiiÌLĨ (điều Ira chon mẫu) lic p ih e o úc kỏ ì luận

về ảnh hiAÌim ciia việ c di làm thỏm đôi vớ i k c l qua hoc lậ p của sinh viên

nizuycn nhân của các khấni phá phái hiên qua CIIỎC đ ic u Ira chon mầu hay íoiin bỏ

D iều Ira chọn m ầu dưỢc ihực hiện bằniĩ cách chon ra n iộ l số phần lử hay d(tn v ĩ thuôc lổ im llìổ đdn vị im h iê iì cứu dể ihu ihàp dữ liộ u ihực lố ỉ)iề u tra chọn mầu dưỢc dùnu nhiều nhâì Iro n iĩ nghicn cứu VI ịic t kiC'm ih ờ i ỵian, chi

m iii! ihành các dăc trưnu chunu của loàn bô lổ n iĩ ihể hicMì iư ơnu nghicn cứu

D iều ira Ixọniỉ đ iể m là liế n hành ih ii ihập dữ liệ u Ircn bộ phận chủ yếu nhâì, lâp Irim g nhấl Ironi: loàn bô lổrm ihể hicn iưdiii* Iiíihiỏn cứu K ê l quả ihu

hiện iượng n ỵhicn cứu, chứ khỏnu dùnỵ để suy rôniỉ ihành các đặc trưng chunu lốnu ihể Chẳng hạn, kh i cần n á iii nhanh (ình hình C(t bản vỏ sản xuál Ciu> su cà phê của nưđc la, la cỏ ih ể chỉ tiến hành d ic ii Ira về s;in xiiAÌ eao

16

sii cà phê ớ n i i c i i D ônu N tiiì lí ỏ và 'r â y lìu iiy c n chứ khô nu cần liê n hàiili

d ir ii U;ỉ iriìiiu L\i ĩìưỏc 'ỉa i ri^ lỉồ ('h í M in h , cần nhận h iê l nhanh lình hình

lic u ihu hani: diên !anh chi cần khãt) sál vù lliu ihâp dừ liê u la i vài địa d iô iii

tn iiii: lã n i IIIU.I háII hàiit! d ic ii lanh chính yêu

Ị * h ( U ì i ỉ \ â i ì ỉ r ự í í i c p

N eư iỉi p h o iiii \â n Irưc liõ p ho\ dôi tươníZ đưỢc điều ira và lự uhi chi3p dừ liệu

xào han câu htW hay phiêu diều Ira Phưiínu pháp phiHiti vân Irực lic p phù ỉiơ p \ tii Iihữnu cuỏc điều Ira phức lạp cần thu thập n h iồ ii dữ liộu ưu d iố iii là ih('ỉi ìiiản phiMìi! \fin có thê Iiuắn hay dài liiỳ thuộc vào sô ỉượim dừ liệ u cần

lỉiu ilì.ip ; \ à nhàn vicn irưc tiê p ph(’)iií* vân cỏ điều kiẹn để có ih c u iá i thích lììò i L\ich đầv dủ cặn kC\ đãl nhừnu câu hỏi chi liỏ t dổ khai thác íhông lin và

k iè iu tra dữ lic u irưđc khi uhi chép vào phiêu điều Ira Phỏnii vân irưc lic p

có lỈK pln>iii: vân cá nhân ln)ậc phỏnu vãn nhóm

ỈMiưtínii pháp phỏnu viVn trực tiế p có ưii điểm lớn là dữ liộu đưỢc thu ihập

d ầ y dii ihc(ì nôi dunu d ic u ira và có dô chính xác khá cao, cho I1LM1 dưdc ap cliinự phô h iè ii Ironi! d iề u Ira llìôn u kê T u y lìhícn, phưíínẹ ph áp này d ò i ln)i

chi phí Kín n liâ l là chi phí về nhàn lực và ih ờ i uian

\ \ l ì i í n í i h í í ỉ ì ự i n í ĩ l ì i ệ ỉ i ì

D e ihu ihâp dừ ỉiộ ii Irong imhÌLMi cứu lliưc Iiíih ic n i, dầu (icn cần xác iliiih

m ò i Sì hiên qiuin lâm Sau i\ó m ộl vài y c ii lô sẽ điídc cho thay doi dê cỊiian

sál su anh hưiíim của chúim đcn hicn mà chúim ta quan lâm V í du cho hai

n lìo n i côiiì: nhân có n ỉiừ iii: đãc clícni ụiông nhau vc lu ổ i lác sức khỏe, lay

im h c sán xuãl ironu nhừim diều kiện khiíc nhau B iên quan lâm (t dâv là

d ộ iìi: ^úa hai nhóm , sử d ụ n ii các phưdnu pháp phân lích thông kc dể xác

đ ịn h i nh hiÁhm ciia đ ic ii kiê n làm v ic c đốn năng ỉiuếtiaơ:độn2< JlA HA NỌi

ì,7UNS tá m t h ò n g ĨỈN THƯ VỈẾN

2.4.2 Thu thập gián tiếp

Nhân v ic n điều tra ih ii thập là i liệ u qua Irao đ ổ i bànu điện ího ạ i hoặc nửi

ih ư q u a bưu điện vứi đ(fn vị điều Ira hoặc qua chứng từ, sổ sách có sẩn Tỉ tĩí^n

vị đ ic u Ira

V í dụ Irong điều tra Ihu chi cửa hộ cia đình, nhân viên đ ic u ira uập đai diên

hộ gia đình Irao p h icu điều Ira, g iả i thích ý nghĩa điều Ira, cách tra Itìỉ Dai diỌn hộ izia đình xác định các dữ liộ u cần th ic t và tự uhi vào phiêu đ ic u ira

rồ i gởi cho nhân v iê n điều tra Trong điều tra về biến động dân sỏ ciia inôi địa phương, nhân v iê n điều ira có Ihc Ihu thập là i liộu qua sổ sách Ihco dõi của cơ quan địa phư(tnu về số sinh, lử, chuyển đ i chuyển đên T ro iii: d icu

Ira về Onh hình v ic c làm của sinh viên ra Irườrm, nhân v ic n phu trách (.licii Ira có ih ể gửi bản câu hỏi qua đường bưu điện đcMì địa chỉ của sinh vién đà

lố i n iĩh iệ p để ihu ihạp dữ liẹ ii về tính châl công việ c, khu vực kinh lô đaim làm việ c, lình vực hoại động, ihu nhập và đăi ngộ, huân luyện và đào lao Cựu sinh viôn, sau khi trả lờ i xong sõ gửi lạ i quan đườnỵ bưu điệMi đên clia chỉ lic p nhận

Í^hưtíng pháp gửi thư thường cỏ lỷ lệ Irả l(ìi khỏnu cao, m ặl khác ihưìtng có những ntĩười quá n h iộ l lình vớ i Viín đc niỉhiCMi cứu, làm cho k c ì quá cỏ ihc bị sai lệch

Kh áo sál qua điện thoại cũng là m ộl còng cụ thu ihạp dữ ỉiộu hừu hiệu \ à ít lốn kém T u y nhiên cũnu cỏ m ột số ngưìíi đưỢc hỏi sẽ từ ch ố i Ira lờ i Khao sál qua điện lht)ại thường phái ngắn gọn vì phần lởn m ọi nm íừi khỏnu sấn

vớ i ỉiiọ i nuirời

liê u khỏnu cao, nên ihưítng chỉ đưỢc áp diinu iro n i: nhừnu nưìínu h<íp khó khăn htìặc khôni: có điều kiộn ih ii ihập trực lic p

2.5 X Â Y d Ự n í ; k ế h o ạ c h đ i ề u t r a t h ố n í ; k ẽ

Đ c ihu lỉiập dừ liệ u khách quan đáp ứnu đưỢc yỏu cầu n trh iê ii cứu kịp ihtíị

và đầy đú ihì điều Ira thông kc cần phải đưỢc lổ chức m ô l cách khoa hoc,

điều Ira (hực lê là phải xây dựng đưỢc k ế hoạch điều tra

K ố hoach điồu ira là n iỏ l là i lic u dưới dang vãn bản, Irong đó đề cập nhừng van đề c;1n g iiii t ịiiy c l hoặc cần dưdc hiểu ih ỏ n iĩ nhâì, Irình lự và phưtíng ph.íp lỉẽ n hành cuỏc điều Ua những vân đề ih iiỏ c về chuẩn bị và lố chức loà n bô cuộc đ ic ii Ira,

Ỉ)ÔI VỚI niỗ i CIIÓC đicLi Ira ih ô iiii kc cằn phái \â v dựnu kỏ hoạch diều Ira phù li(ip N ô i dunu Ctt hán ciía kê hoạch điều tra ihườrm bao uồm m ộl số vân dồ chií yêu sau dây

2.5.1 Mô tá mục đích diều tra

xác dinh rò d iề u Ira dể lìm hiốu nhữni! khía cạnh nào của hiẹn iượng, phục

vu yêu cầu nuhiỏn cứu ht)ăc yêu cầu quản lý nào

B iíi kỳ m ôi hiộn tượni: nào cũnu có ihể được quan sál, nghiên cứu lừ nhiều

nóc dộ khác nhau N hưiii! vớ i m ỗi cu()c điều Ira ta khỏng thể và cũng không

cần Ih ỉc l phiíi d iề u Ira uíl cíí các khía cạnh của hiện iưỢng, mà chỉ cần khảo sal diều Ira nhữnu khía canh phục vụ ycu cầu lìiỉh iê n cứu cụ ihể

V ic c xác dinh m ục đích diều tra eó lác dụng dịnh hưđrm cho loàn bụ quá

ira M uôn xác dịnh muc dích diều Ira phải cũn cứ vào mục đích của loàn bọ quá n ìiìh iiLihícn cứu

2.5.2 X á c định dôi tượn^ diều tra và đơn vị diều tra

D ô i ! ư ự n _ i ( c l i ề t ỉ í n i

í)ố i iưdim điều Ira là tổng ih c các đdn vị Ihuộc hiện iượng nehicn cứu có ihc CIUÌI! Cvíp n h iìiii: dữ liê u cần ih iê l khi liê n hành diều ira

Xác dinh dối íươim điều Ira có Iiiỉhĩa là quy lỈỊiih rò phạm vi của hiệ'n iưỢĩìiĩ

n e h tc ii cứu vạch rỏ ranh giilỉi của hiện iư ợ iiií nghiên cứu vớ i hiện iượnu khác, uiúp la xác định dúng đắn số đ(in vị cần diều Ira ihực lê Xác dịnh chính xác đối iươnu d iổ ii Ira íĩiúp la Iránh đươc nhầm lần khi ihu ihâp dữ lie u làni cho (Jừ lic u ihu ihâp và lổ n iỊ hdp phan ánh đ ú n ií hiện lưdim cần

I i i ^ h i ê n c ứ u ,

K h i xác đinh đối iươnu ilic u Ira phííi căn cứ muc dích diều Ira, dồni* ih ờ i

p h iii dinh Iiiihĩa nhữiìu lic u chiian phân b iộ l rò ràng, vì n h iề u k h i b iể u hiện

( lUí(ÍNG 2 THU THÃỈM)ữ I.IÍÍU TMổNG KH Ị 9

ben ngoài của hiện tượniỉ giỏnu nhau, nhưiii: Ihưc châl lai khác nhau V i tlu Iroim cuôc lố im diều Ira dân số, đỏi Iươiii! đ iỏ ii íni dưííc xác tlỊiih là "N h iii khẩu ih ư ìiĩìii Ir ú " Irỏn lành ihố V ic l Nani l)c phàn h iê l “ nlìâ ii khau Ihườnu

tr ú " vứi "nhân khẩu lam ir ú " và \íù "nhtln khảu có m ã i", Iránh đrine ky

irù riiỉ lắp hay bỏ sót K c hoạch đ iề ii ira dà ncii ra nhừni: lic u chuáii cu thê

hành lìiíh ic n cứu về các điể m bán dầu nhớt llìì la phải xác định rõ rànu ỉà

d icu Ira loai dầu nh^ỉi nào (dành cho xc uắn niáy, \ c õ -lô , hay dône ctỉ nô

n iá y là u ih u y m á y p h á i d ic n , liê u ch u ân phân b i ộ l các d í ế in h á n u ư i hàim x ã iii: d/ỉu, ũC’ m bán phụ tìinu diốm rihi \c )

D < f n v ị í ỉ i c i i í n i

Đdn VỊ điều Ira là đơn vị ihuỏc đối tươiìi: điều (ra \à dư(íc xác dinh sc điều tra ihưc Ic T n ìiiiĩ điều ira loàn hô ihì số d(ín \Ị đícu !ra chính là sô tUín \ I ihuộc đối iư(fnu điều Ira T ro im điều ira khôiii: loàn bô ihì số đ(^n VỊ đ icu Iia

là nhữnu íldn vị dưđc chọn ra liD iii: sô dtín \ Ị ciia ilõ i lư iin i: điều tra

X ác đinh d(tn vị đ iề u tra chính là xác định ndi sẽ cunu Ciíp nhữnu tỉữ lic u CJIÌ

ih ic l cht) quá trình nuhicn cứu Đồnu ihìíi chtn VI tỉicu Ira là cãn cứ dc úcn hành lổnu hdp phân lích và dư báo ihỏnu kc

Khi xác định đ iỉii vị đ iỏ ii Ira phiíi căn cứ \ ào nuK dícỉi clicii Ira \ l\ đôi tưttne

điều Ira D(ín vị diều Ira có ih ố là iừnìi lioaiih n ;jiiiê p lừ iiií cứa híiuv lừnu

irưítnỵ học , nhưnu c ù tiiĩ có ihê là lữ iiii cniit: nỉìàtì lừ ni: hoc- sinh rttttiỊi

m ộ l cuộc điều Ira cCinu C('ì ih c d ìiiii! nhiều loai iliín \ Ị đ icu ira Jc dáp IIIÌL!

ihưrtni: d ìiim 2 loai cKín vi tlic u lr*i là lìĩn i: lỉiiiÀ ỉi d jiì \ÌJ lừ iìii hô UKỈ đình

2.5.3 Nội duní4 điều tra

NỎI dunu d ic u ira Ìíì im ic lục cac hiõn hay tlăc irưnti C.HÌ llu i \hi\p dừ h c ii

trên các đtfn vị điều Ira

Từ đ(tn vị diều tra la cỏ ih ể thu ihíỊp dươc dữ ỈIÔU ih c o nhicu biên kỉiac

nhiiu N hưnỵ iro n u m ồ i cuỏ c d iề u Ira la khỏ ni! c.ìn !ÌU1 llìâ p dừ liê u ỉlic o uh

Cii các bicn, mà chỉ ihu Ih ilp ihco niôí số hicn N hữíii: hiên này clu d iip 11*11*1

c h o m ụ c d íc h d i c i i Ira và m iic đ íc h lìiih iỏ n cứu V ì \ ã \ IH)I1U k c h o a c h tlic u íra phái xác đỊiìlì và ihốnu nhấl miiL’ luc các hiôn can ihu ih â p Jử lic ii \a c dinh và llìônu nhât nọi duim d ic ii ira K hi úùn hàiih đ iồ u Ira cẩn ilu i ihâp d iĩ

lic u ihci) d iín i: nôi diin.ii diều Ira lừ là l cá các đ(in \ i đ ic u Ira

2 0

Khi xác đinh nội dunu điều Ira phái cãn cứ vÌHì muL đích nuhicn cứu chune,

IIIIIC đích d iỏ u Ira L'U ih c , đ ồ ii': ih ờ i phái lính dcn khií n ă im vc nhân lực, ihời

Iiian chi phí C ho iìCmì nỏi diiim đ icu tra chỉ nên bao uồm nhừim b icn hay đíU’ irư im quan trọ n g nhâl cỏ ỉiôn quan Irưc lic p dêíi m uc đích điều Ira và có quan hệ ch ă l chè hoậc cỏ ihc hổ siiim cho nhau, lạo đ iề u k iộ n ih iiậ n lợ i cho việ c k ic m Ira lính chât chính xác của dữ liêu

%

M ồ i b iố n iro n iĩ nội diinu điều ira phái đươc diền dal ihành cáu hỏi nuắn uọn,

cu thể rõ rà n iĩ đổ Cií niĩườỉ điều Ira và nỵưìii dơdc d iề u Ira dều h ic ii thốnu nhài

2.5.4 X á c định thời điểm, thời kỳ điều tra

T ù y ih co lính chât, đặc đ iể m ciía hiộn lơtínu nuhiỏn cứu cần phái xác dinh clúnu đắn và chậl ch c llìờ i uian ihu ihâp dữ liêu \ c hiện iươnu

T h ờ i diênì cíiều tra

'['h ờ i đ ic m đ ic u tra là mốc ih ờ i iĩian dưỢc xác đ iiih để ihống nhâi dănu ký dữ liệ u của IDÌUI hộ các đơn VỊ điều Ira Xác đ ịiih ihời đ iố m diều ira là xác dịnh

cu ih c neày, g iờ để ihôim nhâi đãni: ký dữ lic u , lức là xác định ý muôn

K lii xác d ịn h ih ờ i đ iể m d ic ii tra phái căn cứ vào tính châl m ồi loai hiộn urợnu, đồnu ih ờ i phải đảm bảo ihuận tÌLMì cho v ic c đănu ký dữ liệu và lính cáe chỉ liê u lừ dừ liộ u điều tra V í du tổim điều ira dân sỏ V iộ l Nam , thời

đ iể m điều Ira dưỢc xác dịnh là 0 uiờ nuày 1 iháne 4 vì ở ih ờ i điể m này dân

sô ít b ic iì dôni: nhâì đc vừa dc dàim đăim ký dữ liê u chính xác, vừa Iránh

d á iìiỉ kv trù im ht>ăc bỏ SÓI đ(ín \ Ị đỉCLi ira khi líui ih ậ p dừ lic ii Đ i c i i Ira lh|

uư<íim áo mưií khônu ihc liên hành íronu mùa khô vì lúc đỏ người bán và cá

im ư ờ i mua sử d u iiíỉ k h ô iiii Lịuan lâm de ihani iĩia cuim câp ihông lin lỏ l clươc

I l ì ờ i k \ ' c l ì ế u t r u

Là khoáiìi: ih ìii uian clươc xác định đe ihônu nhâl dàng ký clữ liệ u của các đ(íiì VI đ icu ira Irone SUÔI khoane ih ờ i uian dó (nuày, luần 10 nuàv, I ihánu,

3 ih iin u hay 1 năm ) Ví du điều tra lượnii nm iycn liêu lic u ihu Irong sán

đi, c lu iycn đốn tronu 1 năm của 1 địa phươim: sô lần đi s ic ii ih ị trong vòng 1

th á n iỉ qua, sỏ lượnu lâp vđ học sinh sử dụng liHMig nãm học qua - T h ờ i kỳ

đ iề u Ira có ih ể dài hav ngắn phu thuộc' vào muc đích im h iẻ n cứu

C'Hl^(ÍNG 2 TMl' THẢ!> [ ) ũ Ỉ.IHU THổNG KẼ

T l ì ờ i l ì ợ n c ĩ i c i i ! r a

\.iỉ ihcii iiìản dànii clu) \ ICC đảiiLỉ ký chcp lâ l ca cac dữ liôu clièu lia

điAỉc lítìh lừ khi hrít đ.lu cho đôn luc k cì lluìc loàn hũ \ 1CC lỉm llìâ p dử liệu

V í du lỏ iiu diồu ira driiì sỏ \hờ\ h;in d ic ii ira là trong vùnu 10 nuàv đầu lluínu

' r i i Ờ ! lì ai ì d i ề u i ra LÌai lìviy Iii^an l ù v t h u ô e q u y i n ó , l i n l ì c l ì â i phỨL' l a p c ú a

h i c i i l ư í i n u , \ à o n ô i d u i i u n u h i c n cứu Iưc ỉ ư d í ì u iluíHì ma đ i ề u ira N h ơ n u

i l ì ở i h a n d i ề u tra k h ó i i i i l ì ê n q u á dài.

2.5.5 H ie u d iề u tra và b iin ^ iiiị thích tá c h ^h i b ic ii

B i c t t l ỉ i r n Ị n i

H i é ỉ i LỈICU ira í c ò n i i o i là ị M i i c u đ i c i i íra han c â u I n n ) !à loííi b á n in sán i h c o

m ầu ụiiv dinh lrt>niz kê in)ach diều tra đưdc sứ d u n^ ihônu Iilìâ l Jê uhi dừ1 - " CT u CT

liôu cUii ddn \ I đ ic ii ira

B ic ii đ iề u ira phai chứa đưiìi: loàn hô nòi diinu cần d ic u tra d ồ ĩìi: llìờ i phâi tluíàn liè n CỈÌO \ ic c uiii c h c p \ à k ic n i Ira dữ liêu , ihiiáiì tién cho lỏni! ỉuíp

' r i v n hiOu lỉiề u tra nỉnìni: lỉìa iiii do dinh lính sứ dunụ Iríìiiií nội cliinu đ iỏ i! ira cằn đưiic ni.l hoá san Uuì d ic u kiLMi íỉuiân Itli chu Viéc nlìâp liê u vao máylính, 'rh iÀ in i: nuưìíi la d ù im chữ sỏ dỏ mà lìiìá

/>*í/// iỉiíii ílìii lì c i u h h i c i i

K O i n \ h c o h i c u đ i ồ u Ira là b a n n u n l l ì í c l i \ à hư('fn!d d ẫ n cu i h c c á c h \ ; í c đ i n h

\.ì Iihi cỉũ' lic ii \ ào h ic u tliỏ u ira, No I!iup cho nhàn \iLMi đ iề u tra \ à điỉn \ Ị

d ic u ira nhàn thức ỉhô ni! nliru các cáu luìi Iroiìi: h icu tỉiều Ira N ô i diinu, ý

iiLihìa c á c c à u h o i p h á i đ i M c l iKi i l l i í c h n i ô l ccích k ỉ i o a l i o c \'à c lì í ỉ ì h x ác,NIìiTiiil: câu hi)i ỊihuV í.ip cô n h icii klia nrinỊi ỉra l(it cân co \ í du cụ ihc

N iio à i nhữiìii MÔI diin i: chu \ẽ u írón íronu kc hoach clicu ira còn cần dc cãp

\ .ì i i i a i t h í c h n i ó i s ò \ â i ì d c í l i n o c \ L ' p h ư í ỉ n u p h Ú Ị '' l õ c l ì i í c \ à t i ỏ i ì h à n h t ỉ i c i i

IIM nliư:

• ( ' i t c h i h ứ c c h o n l ì ì ầ u

• Pliu\ỉni: piì‘ip thu ihàp diì liêu và izhi chóp ban daii

• ( \ í c hưik' \ à l i c i i dô tiên haiìli diề u ira

• ' l o chức và qu y đinỉì nhiêm Mi cua hô phàn thani íZia d ic u Uii

• H ô iri lu'c lưtíim đ ic u Ira \à pỉiàii chia khu VƯL' diỏLi tra,

• '!'ô chức CIIÔC hi>p ch iiáii hi \à huân liiy ê n nhân M c n d ic u tia

1

• T iê n hành điều Ira ih ử đ c rú l kinh nizhiỏm,

2.6 SAI SỔ I RONC D lỀU TRA T H ()N (; KÍ:

C\íc cuôc d icu tra ihônu kc dù dưdc lổ chức dưtíi hình ihức nàt) \à tlui tháp

dừ hcLi bằne phiAínu pháp nài), đều p h iii đaiiì háo VCII cầu chính xác \CU

niỨL đô nhât dịn h 'I'uy nhÌLMì in ìiii: ihưc lê diề u Ira dừ liệ u ihu thập (Jư(ỉc

ih ư ờ na C(') sai sô

S;ti sô tronu đ iề u Ira ihô nu kê là chênh lêch iiiừa trị sỏ ihu ih ậ p đưiỈL Ironu

d iỏ u Irii \ ới iri sô ihưc [ c của d(tn VI điề u Ira

chài lươnu của cá quá trình im hiên cứu thốnu kê Nhưni; irone ihực lố khỏ

C() i liố xác cỈỊiih đ ư dc sai số và khó cỏ thể loai hỏ hoàn loàn dươc sai sôiro n g đ ic u Ira i h ỏ ii i i kc V â n đề đăt ra là phải nắm đươc các im u y c n nhân

là iiì phai sinỉì sai sô ironi! đỉều ira để chủ đọnu lìm bỉcn pháp khác phuc lani han chê sai sô Có hai loai sai sỏ iroim diều ira llìố im kc: sai sỏ choiì inầiiC7

v à s a i s o p l i i c h o n I i ì ẫ u

2.6.1 Sai síYchọn m ầu

Sai sô chon m ẫu còn iioi là sai số dt) tính chât đại biể u là loai sai sô Xiiỵ ra tĩHìiìiĩ đ ic u Ira k h ỏ n u lo iin bỏ, nỈKÌĩ là Iro iiii đ ic u ira choỉì nìẫu

NuuNcn nhân của io ạ i sai sỏ này là dt) \ ’icc lưa chon lUín V Ị d icu tra ihưc lê khônu cn') lính d a i d ic n cao T ro n ii đ icu tra chon lìiẫu, la chí thu ihập dừ liêu tiY in ó i số ÍI dơn \ Ị llu iỏ c đỏi iươiìi: điều tra rồi căn cứ k c l qua diều Ira ihƯL

lê irià suy rỏim thành các đăc nưim của lốnu itiổ Sai sô* chon inầu là diều kho irá iiii klìiM \ ì dù CỈK) có lỏ chúv khoiỉ lio i' chu cláí) dcn tlâu, ihì v ic c lây

r.ỉ n iô l lììa ii ci') k c l càu eíônu n h ư k ê l câu cua lổnu ihc \í\ d ic ii khó lliư c h ic ii,

nià chí cần s ự sai khác nh('> về k c l câu ỉà đã phâl snih sai sô rui

Sai sỏ chon Mìầu C(') ihể UKÌIII hiìnu cách lãne quy lìiỏ của IIKUI K hi tỊii\ IIÌỎ

c i i i i m ầ u l ă n i : CỈLMÌ i i ì ứ c h a n i z t - ịu y I I Ì Ỏ l u i m i h è i t ì i s a i s ô c h o ĩ ì l ì ì ẫ u s c l i c i ì cICmì không C'ỉuine la có các cỏiìii thức đỏ xac dnih sai sỏ chon mẫu C'iK'

c ó iìì: ihức ! ì j \ irìn h hà v iron.i! Lhươn.ii K

(■[U'(ÍS(Ì 2 TIU THAI‘ \)(' u f:r riiÒNCì Kh 23

2.6.2 Sai S(Y p h i ch ọ n m ẫu

chon mẫu lần irong điều Ira loàn bò V iê c lập danh sach lãi cà các nm iồn sai

cLÌa hÌLMì lương

• Dí) Irình đỏ ciia nhân viên d icu Ira kh ôniĩ hiểu chíiili xác nôi diinu các

câu hỏi khôim h iế l cách khai ihác dữ liô ii

• l)(ì nhàn viên điều ira vô lình uhi chcp sai

• Do dơn VỊ điều ira khỏni: hiểu câu hi)i nC'ii Ua \ờĩ sai.

đ ic u Ira thãp dần đên xác đ in h , cune câp hoặc iihi chép sai (h ồ i lương,

cân, do đỏm sai và lihi sai)

• Do dunu cu đo lư ờniĩ kỉiỏ im chính xác

• Do cỏnu lác lu y c n truyền, vận đ ộ ĩiiỊ khôim lô l da lì tlcn dơn \ ì điêu liii

kh ô iiiỉ h iỏ ii héì mục đích điều ira nẽn cuiìiĩ càp dừ Hộu khỏim dúriií

• D o ih ic u lính triin e ihưc, khách LỊLian n c ii c ố lình CLIIIU càp h o ặ c Iihi c h cp

sai

• Do ỉồi in ãn hiểu mẫu, phicu và bán UKÌI ihích sai ,

l i i n đư ơ c h ư ớ n u d c k h đ c p h iic

R ò r àỉì i! r a i m , v ớ i ỉ n ô l d ộ i n u ũ n h à n \ i ỏ n đưỢc h u a i i l i i \ c n tũt lí ca lìai l ìnỉ i

vưc thu ihâp và xử iý số liê u , nùn các sai sô piì! c liitiì niầu ỏ các cuóc iliỏ ii

tra chon mẫu có ihể íl nghiêm Irọim hifn so vđi d các ciiỏe đicu ỉra loàn hô,

2.6.3 M ộ t S(í b iẹ n phá|> chủ y ê ii nhằm lìiin chê sai S(Y I r n i ì ị i (liổu

t r a thỏiìí* kê

• L à m lô i cỏng lác chuẩn bỉ đ iC'1 tra; cỉìon ỉnian luyẽiì, k ic in íra nhân M cn ;

111 ấ n c h í n h x á c phiCúi v à c á c l à i l i ê u l u r ớ n u d ầ n p h o h i ê n lììUL' ỉ i ê u ý

imhỉa của cuộc kháo sái

• T iên hành k ic n ì Ira m ột cách có hc tlìốnỵ t(ứ n hộ ciiỏL đ ic ii Ira: ('ầ n p ỉn k

!ra lai ĩ-5 7 ( số p h iô ii để k iổ m tra íhâl sự dối iươni: có đươc k liiio sai \'à

phónu vân hay k h ỏ im K ỉ c m Ira về Iiìăl loi^ic của dữ lic u ha n g c.ich điH

soái n e h iệ m ihu lừ n u p h iê u , k iê m Ira viê c xác dinỉi \ à lính loán dữ Ịicu

kiế m tra lính chái đai h iể i! và chỉ tic ii mầu khíuì sáí (trung đ ic u ira khòng

U)àn hộ)

24

I.à n i lõ( c ỏ iii: lác lu y ê ii Uuyềiì dôi với các cUtn V Ị đưííc điều Ira và nânu

cat) linh thần trách n h iê n i dũ i VỚI nhân viẽn điều ira (d iề u k iệ n làm v iệ c ,

Ih('íi uian, ihù lao, chc độ thưỏng phai ),

C H Ư Ơ N G 3

TÓM TẮT VÀ TRÌNH BÀ Y DỮ L IỆ U

Sau khi lic n hành điều ira ihống kc, la sè ihii đưỢc rã l nhiều dừ ỉiộ ii han đầu (dử liêu S(í câpì Irên m ỗi đơn vị điều ira Nhừĩiiz dừ liệ u này là nỉuìiìi:

dừ liệu ihỏ phán ánh các đặc irưni! cá b iộ l của lừng đ(ín vị, có lính châi

rờ i rạc IICII râl khó quan sál đe rú l ra nhừnu ỉihận xét, k c ì luân về hiện iượng nghicn cứu, và cũim chưa thố sử d ụnii nizay vào phân tích \à dư

ironi: điều Ira và trình bày chiínu dưới những hình thức phù hdp

nírhiôn cứu K hi tóm lắ t dừ liộ u ih ỏ n iĩ kc, nêu số đơn vị điều tra ÍI lức là

lư ợ iìiĩ dừ liệu íl, la có ih c tiên hành bằnu phưttim pháp đ(ín uiản là sáp

với dữ liệ u định lư ợim ); hoặc ih co irạ l lự qui định nào đó (đ ối vđ i dữ liệu định lính)

Tronic trườnu hỢp sô lượnu đ(tn \ Ị cliềii Ira lớn, lượng dừ liệ u lớn, ihì khôim ihe liê n hành ihcí) phưttni: pháp sap xcp đdn izián như trỏn vì sC’ cặp nhicu khó khăn mà k c l quả sfíp xcp cùim khônu uiúp ihâv đươc

nhiìnii đăc irưiiiz cơ bán T ro iii: Irưvìni! hdp nà} cằn p lu ii tiên iiành pỉiân

lố , tức là sắp \ c p các đ(ín \ ị vào các lổ nhÓMì ih c o n iộ l hay in ộ i vài hiên hay đặc Irưnu và lính loáiì các đại lượim ihônu kê C á c k c ì qua sap \C'P

nãv ihườnu đưỢc irình bày dưới daniz bảng hay h iố ii đồ đổ dề quan S.ÍL cảm nliíìn \à nhân ihức Chưtíne này sẽ bắl đầu bằim phần lý ih u y ỏ l Ciln han về plìư iỉiiu pháp plìàn tổ Các CÔIIIĨ cụ C(t hiin đưtíc Irìnỉi hàv (ronu phần này là; hani: lần sô, các đại lưdim llìỏ iii: kc niô la hani: kct hơp

b iể u đồ và uồ lliỊ.

3.1 Í Ý i H L Y K T PHÁN T ổ

3.1.1 K h á i n i ệ m : Phán lổ ih ỏ n e kê là căn cứ Viu> n iô t h<iy m ôi số hiố n (đặc irưrii:) lìào ú ó đe sắp \ ê p các đtin vị cỊuaii sâi và o các lo, Iih(')m

LÓ tinh c h fá k h á c nhau h ,ỉ\ n ỏ i Iiìô l c á ch khác’ ià cỉìia l ổ i i i: ih c [ia> lìiầu

lìiih ic n cứu tlìành các io ninMiì có lính c liâ l khác nhau

26

3.1.2 C á c bước tiê n hành p hân tỗ : l)ể tic n hành phân lổ in ộ l lổnu ihe cônu v ic c đầu litMi cần !àm là lưa chon bỉcMi phân tổ lừ nhiều biốn cỏ

ihc sử cỉiing Sau khi đà !ưa chon đươc biên phân lố rồ i, công viỘL' liố p

Ihci) !à nên sríp xcp các điin vị lo n ii ihổ hay mẫu quan sál vào hai) n h icii

3.1.2.1 I>ựa ch ọ n b iê n phân tổ : Biên phân lổ là hiên đươc chọn

làm căn cứ đc íiỏn hành phân tổ M ỗ i đdn vị lổnu ihc cỏ nhiều hiên khác

nhau Cú biên khi chon làm cãn cứ phân lổ sc giúp la lìic u đifỢc lính châì

niìữiig khônu đáp ứng niuc đích nuhicn cứu mà còn làni chí) ta h icu sai

Icch hicn lư(tng Iì*jhicn cứu qua các kêt qiui xứ lý và lổ tii! hiip Vì \ Av khi

Ucu hành phân lổ uước liô n la phai lựa chon đúim đán bicMì phân lổ phù

h(íp, V í du dc phan lo ạ i kê l quả học lập của sinh v ic n ta dùne biến phân

(õ là đ ic m tn in u hình hoc lâp sẽ chính xác nhâl, chứ khônu ihc ilù n tỉ biến

tn)iìi: ỉươnu, c h ic ii cao

ỉ)ò ỉưa clion hiên phân lổ írước hối phải dưa vào phân lích lý ih u v ế l để

chon ra hiê n plììi hơp d á p ứiii: dươc muc đích n u h ic n cứu N u o à i ra phai

cãii cứ \à í) đ ic u kiên cu ihc của hiC'n iươim đc chọn b icn phâ!! lổ ihích

3.1.2.2 X á c đ ịn h S(Y tổ : sỏ lố đưdc xác định lù y ihuỏc vàt) hiên

p h à n l ô là biCMi đ i n h l í n h h a y b i ỏ n đ u i h ỉ ư ơ i m

diT liôa đinh tính dưđc ihu thàp ihco mỏí biên định lính lìíU) cltK có hai

i n ĩ ở n e h ơ p '

■ 1'rư ờ n ii hơp 1: B iê n đ iiih lính Cí) m ô l \ à i biêu h ic n (lo a i lììiih): ví

i ì1ìk' 'u lô kh.ỉ đơn gKÌn ilìỏ n u ihưừỉm cứ n iỗi h i r i i h ic ii ciía hiôn đin h tinh

et' llìc clìia ihành niõ l lổ

rriÀ in i: ỈKip 2: B iên dinh tính có nhicu b ió ii liiê n , n h ư p h â ii tố nhàn

k lu lii ihco n iĩh c nizh]êp phân lổ cãc sán phẩm cÔHi! im h ic p ìhco ựiá in sử

d iin u 'ỉ\í k h ô n u ih c phân lố nỊiư irưíìni: hơp Ị, vì như \'àv sô lo sẽ râl

nhiều, inâi Ji lác tỉiin i: [ỏm ỉắỉ llìô n íi lin và klìôni! lao lluiân Idi cln) vicc

cani nhãn liic n liM im 1'rườiie hdp này Ui ulìcp nhicu n h ỏ iii ỉilìó lai với

nhau ihco iiuuY cn lác các lìh tiiiì izỉicp liii \ ('fi nhau phái giòniz nluiu h.)ậc

eiỏni! nlìaii