lop 5 tuan 7

Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 2008 Tập đọc :(tiết 14) Tiếng đàn Ba – la – lai – ca trên sông Đà Quang Huy I.- Mục tiêu: Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ : - Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn kho. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhòp của thể thơ tự do. - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng, ngắm sự kì vó của công trình thuỷ điện sông Đà, mơ tưởng lãng mạn về một tương lai tốt đẹp khi công trình hoàn thành. 2) Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp kì vó của công trình; sức mạnh của những người đang chế ngự, chinh phục dòng sông, khiến nó tạo dòng điện phục vụ con người . -Hiểu sự gắn bó hoà quyện giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ . -Học thuộc lòng bài thơ . 3) GDHS biết tiết kiệm điện khi sử dụng . II- Đồ dùng dạy học: nh về công trình thuỷ điện Hoà Bình III- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Kiểm tra bài cũ : 4 phút ?:Qua câu chuyện , em thấy cá heo đáng quý ở điểm nào ? -GV nhận xét + ghi điểm. 2) Bài mới: a)Giới thiệu bài:1phút: Vào một đêm trăng, nơi công trình thủy điện sông Đà, tác giả rất xúc động khi nghe tiếng đàn Ba-la-lai-ca hoà trong dòng trăng lấp loáng sông Đà.Bài học hôm nay sẽ cho ta thấy rõ điều đó b) HĐ1:Luyện đọc: 11phút - Gọi 1HS giỏi đọc cả bài một lượt. - Cho HS đọc nối tiếp . - HS luyện đọc các từ ngữ: ba-la-lai-ca, lấp loáng . - Cho HS đọc chú giải và giải nghóa từ . -Cá heo biết thưởng thức tiếng hát của nghệ só , biết cứu giúp nghệ só khi ông nhảy xuống biển. Cá heo là bạn tốt của con người. -Học sinh lắng nghe. -Cả lớp đọc thầm. -HS đọc nối tiếp các khổ thơ (2 lượt) -HS luyện đọc từ khó. Giáo viên :Dương Kim Hồng 1 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c - GV giải nghóa : -Cao nguyên : vùng đất rộng và cao, xung quanh có sườn dốc, lượn sóng . -Trăng chơi vơi là trăng một mình sáng tỏ giữa cảnh trời nước bao la. - GV đọc diễn cảm bài thơ . c) HĐ2: Tìm hiểu bài: 10 phút - Cho HS đọc lại bài thơ . ?: Những chi tiết nào trong bài thơ gợi lên một đêm trăng tónh mòch trên công trường sông Đà ? GV: Trong không gian yên tónh, tiếng đàn Ba-la-lai-ca ngân nga giữa không gian bao la càng chứng tỏ cảnh đêm tónh mòch. ?: Tìm một hình ảnh đẹp trong bài thơ thể hiện sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên trong đêm trăng bên sông Đà? ?: Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hoá ? d) HĐ3: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:10phút -GV đọc diễn cảm bài thơ . -GV hướng dẫn cách đọc khổ thơ. -Cho học sinh thi đọc thuộc lòng. -Giáo viên nhận xét, khen những học sinh học thuộc lòng nhanh, đọc hay 3) Củng cố :2 phút ?: Bài thơ ca ngợi điều gì ? -Cho HS xem ảnh nhà máy thủy điện Hòa Bình 4) Nhận xét, dặn dò:2 phút -Giáo viên nhận xét tiết học. -Các em về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ và đọc trước bài “Kì diệu rừng xanh” -Một HS đọc chú giải, 2 HS giải nghóa từ. -Cả lớp theo dõi. -Một HS đọc to, lớp đọc thầm. -Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông. Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghó. Những xe ủi, xe ben sánh vai nhau nằm nghỉ. -Câu thơ: “chỉ có tiếng đàn ngân nga…sông Đà “ thể hiện gắn bó hoà quyện giữa con người với thiên nhiên. -Câu thơ :” Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên”; “Bỡ ngỡ” là biện pháp nhân hoá (biển như có tâm trạng giống con người. Biển bỡ ngỡ, ngạc nhiên vì sự xuất hiện lạ kỳ của mình giữa vùng đất cao). -Học sinh lắng nghe. -HS luyện đọc khổ thơ, bài thơ. -HS thi đọc từng khổ. -Lớp nhận xét. -Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vó của công trình; sức mạnh của những người đang chế ngự, chinh phục dòng sông, khiến nó tạo dòng điện phụ vụ cho con người. -Xem ảnh Giáo viên :Dương Kim Hồng 2 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c Toán :(tiết 33) Khái niệm số thập phân ( tiếp theo) I– mục tiêu : - Giúp Hs : + Nhận biết ban đầu về khái niệm số Tp ( ở các dạng thường gặp ) và cấu tạo của số TP . + Biết đọc,viết các số thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp) -Rèn HS đọc , viết số thập phân thành thạo . II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn đònh lớp : 2– Kiểm tra bài cũ : 4 phút -Các PSTP 10 5 ; 100 7 ; 1000 9 được viết thành STP nào ? Đọc các số TP ấy . - Nhận xét,sửa chữa . 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : b– HĐ1: 10 phút *Tiếp tục giới thiệu khái niệm về STP . - Kẻ sẵn bảng như SGK m dm cm mm 2 7 8 5 6 0 1 9 5 -Nêu nhận xét từng hàng trong bảng, được viết thành số nào rồi đọc số vừa viết . - HS viết rồi đọc . - HS nghe . -Quan sát +Hàng 1 :2m7dm hay 2 10 7 m được viết thành 2,7m ; 2,7 m đọc là :hai phẩy bảy mét +Hàng 2 :8m56cm hay 8 100 56 m được viết thành8,56m ; 8,56 đọc là : Tám phẩy năm mươi sáu . +Hàng 3 :0m195mm hay 0 1000 195 m được viết thành 0,195m ; 0,195 đọc là: không phẩy một trăm chín mươi lăm . - Vài HS nhắc lại . - Mỗi số TP gồm 2 phần : phần Giáo viên :Dương Kim Hồng 3 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c - Vậy các số 2,7 ; 8,56 ; 0,195 cũng là số PT . - Số TP gồm có mấy phần đó là những phần nào ? vò trí các phần nằm ở đâu . Ví dụ : 8,56 . - Gọi HS chỉ vào phần nguyên, phần TP của số TP rồi đọc số đó - GV ghi bảng : 8 , 56 . Phần nguyên , phần TP . c- HĐ2-18 phút: *Thực hành : Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập . - Gọi 1 số HS nêu miệng Kquả . - Nhận xét ,sửa chữa . Bài 2 : Nêu yêu cầu bài tập . - Gọi 3 HS lên bảng , cả lớp làm vào VBT . - Nhận xét ,sửa chữa ( kết hợp cho HS đọc từng số TP đã viết được ) Bài 3 : Cho HS tự làm bài vào vở rồi đổi chéo vở Ktra - Nhận xét ,sửa chữa . 4– Củng cố :3 phút - Nêu khái niệm số TP ? - Chỉ ra phần nguyên ,phần TP rồi đọc số TP sau : 90,638 . 5– Nhận xét – dặn dò : 2 phút - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài sau : Hàng của số thập phân. Đọc, viết số thập phân. nguyên và phần TP ; những chữ số ở bên trái dấu phẩy thuộc về phần nguyên ,những chữ số ở bên phải dấu phẩy thuộc về phần TP . - 8 : Phần nguyên ; 56 : Phần TP - Đọc là tám phẩy năm mươi sáu - Đọc mỗi số TP sau : - HS đọc đọc : chín phẩy bốn, bảy phẩy chín mươi tám… - Viết các hỗn số sau thành số TP rồi đọc số đó . - HS làm . 5 10 9 = 5,9 ; 82 100 45 = 82,45 ; 810 1000 225 = 810,225 . - HS làm bài . 0,1 = 10 1 0,02 = 100 2 0,004 = 1000 4 0,095 = 1000 95 . - HS nêu. Giáo viên :Dương Kim Hồng 4 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c Tập làm văn ( tiết 13 ) Luyện tập tả cảnh I-Mục đích yêu cầu : Hiểu mối qaun hệ về nội dung giữa các câu trong một đoạn , biết cách viết câu mở đoạn . II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ vònh Hạ Long . Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1 III- Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kiểm tra bài cũ : 4 phút Cho HS trình bày dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước . 2-Bài mới : a-Giới thiệu bài : 1 phút b- HĐ1: 25 phút: Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1 : -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 . -GV cho HS cả lớp đọc thầm bài văn : Vònh Hạ Long -GV cho HS làm bài theo câu hỏi a , b ,c . -GV cho HS trình bày kết quả . -GV nhận xét , bổ sung và chốt lại câu trả lời đúng . * Bài tập 2 : -GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 . +GV nhắc HS : Để chọn đúng câu mở đoạn , cần xem những câu cho sẵn có nêu được ý bao trùm của cả đoạn không . -GV cho HS làm bài . -Cho HS trình bày kết quả . -GV nhận xét , chốt lại ý đúng . * Bài tập 3 : - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 3. -GV cho HS viết câu mở đoạn cho đoạn văn em chọn, lưu ý có hợp với câu tiếp theo trong đoạn không . -02 HS lần lượt trình bày dàn ý . -HS lắng nghe. - HS đọc yêu cầu bài tập 1, lớp theo dõi SGK. -HS đọc thầm . -HS làm bài theo các câu hỏi. -HS trình bày kết quả . -Lớp nhận xét , bổ sung . -1 HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm . -HS lắng nghe. -HS làm bài vào vở. - HS trình bày kết quả . -Lớp nhận xét . Giáo viên :Dương Kim Hồng 5 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c -GV cho HS trình bày . -GV nhận xét khen những HS viết hay . 3- HĐ2: 3 phút -Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết học . -Về nhà hoàn chỉnhlại đoạn văn của bài tập 3 , viết lại vào vở , chuẩn bò cho tiết tập làm văn tới . -HS đọc yêu cầu bài tập 3 và lớp theo dõi SGK - HS viết câu mở đoạn cho đoạn văn mình chọn . -HS trình bày kết quả . -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe. Đòa lý:(tiết 7) n tập I- Mục tiêu : Học xong bài này,HS: - Xác đònh & mô tả được vò trí đòa lí nước ta trên bản đồ . - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về đòa lí tự nhiên Việt Nam . - Nêu tên & chỉ được vò trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn của nước ta trên bản đồ . II- Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Đòa lí tự nhiên Việt Nam . III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn đònh lớp : 1 phút 2- Kiểm tra bài cũ : 4 phút “Đất và rừng” + Em hãy trình bày về các loại đất chính ở nước ta . + Nêu một số đặc điểm của rừng rậm nhiệt đới & rừng ngập mặn . - Nhận xét, 3- Bài mới : a -Giới thiệu bài : 1 phút “ Ôn tập “ b- HĐ1: 25 phút :Hoạt động : * HĐ 1: Gọi 3 học sinh lên chỉ và mô tả vò trí, giới hạn của nước ta trên bản đồ. - GV sữa chữa & giúp HS hoàn thiện phần trình bày . *HĐ2: tổ chức trò chơi “Đối đáp nhanh” -Bước1: + GV chọn 12 em chia thành 2 nhóm -HS trả lời -HS nghe. - HS nghe. - HS làm theo yêu cầu của GV. - HS nghe Giáo viên :Dương Kim Hồng 6 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c bằng nhau, mỗi HS được gắn cho một số thứ tự bắt đầu từ 1. Như thế, 2 em có số thứ tự giống nhau sẽ đứng đối diện nhau . -Bước 2: + GV nêu cách chơi & hướng dẫn cho HS . - Bước 3: GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá cụ thể: tổng số điểm nhóm nào cao hơn thì nhóm đó thắng cuộc . *HĐ3: (làm việctheo nhóm) -Bước1:GV cho các nhóm thảo luận & hoàn thành câu 2 trong SGK . -Bước 2: + GV kẻ bảng thống kê lên bảng & giúp HS điền các kiến thức đúng vào bảng . + GV chốt lại các đặc điểm chính đã nêu trong bảng. 4 - Củng cố : HĐ1: 10 phút -GV tổng kết tiết học . 5 - Nhận xét – dặn dò : HĐ1: 10 phút - Nhận xét tiết học . -Bài sau:” Dân số nước ta “ +HS chơi theo hướng dẫn của GV - HS theo dõi . -HS các nhóm thảo luận + Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm việc trước lớp. -HS điền vào bảng. -HS nghe . *Rút kinh nghiệm: Thứ nămê ngày 9 tháng 10 năm 2008 Khoa học (tiết 14) Phòng bệnh viêm não. I– Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : _ Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não. _ Nhận ra được sự nguy hiểm của bệnh viêm não. _ Thực hiện các cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muỗi đốt. _ Có ý thức trong việc ngăn chặnkhông cho muỗi sinh sản và đốt người. II – Đồ dùng dạy học : Giáo viên :Dương Kim Hồng 7 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c GV :.Hình trang 30 , 31 SGK. III– Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn đònh lớp :1 phút 2 – Kiểm tra bài cũ : 4 phút- “ Phòng bệnh sốt xuất huyết” _ Nguyên nhân gây bệnh sốt xuất huyết ? _ Nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết ? - Nhận xét 3 – Bài mới : a – Giới thiệu bài : 1 phút- “Phòng bệnh viêm não”. b – Hoạt động : HĐ 1 : 8 phút -Trò chơi”ai nhanh, ai đúng “. @Mục tiêu: _ HS nêu được tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm não. @Cách tiến hành: _Bước 1: GV phổ biến cách chơi và luật chơi. _Bước 2: Làm việc theo nhóm. _ Bước 3: Làm việc cả lớp. GV theo dõi và yêu cầu HS giơ đáp án. GV tuyên bố nhóm thắng cuộc. Kết luận: Như 2 phần đầu mục Bạn cần biết trang 31 SGK. HĐ 2 : 17 phút -Quan sát và thảo luận. @Mục tiêu: Giúp HS : _ Biết thực hiện các cách tiêu diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt. _ Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người. @Cách tiến hành: _Bước 1: _ GV yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1, 2, 3 trang 30, 31 SGK và trả lời câu hỏi: + Chỉ và nói về nội dung của từng hình? + Hãy giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với việc phòng tránh bệnh viêm não ? _Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi: - HS trả lời. - HS nghe . - HS theo dõi. - HS làm việc theo hướng dẫn của GV. - Các nhóm làm xong và giơ đáp án: 1 - c ; 2 – d ; 3 - b ; 4 - a . - HS nghe . - HS quan sát và trả lời câu hỏi: + H 1 : Em bé ngủ có màn, kể cả ban ngày (để ngăn không cho muỗi đốt ) +H 2 : Em bé đang được tiêm thuốc để phòng bệnh viêm não. Giáo viên :Dương Kim Hồng 8 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c + Chúng ta có thể làm gì để phòng bệnh viêm não? + GV nhận xét bỗ sung. Kết luận: Như 2 phần cuối mục Bạn cần biết trang 31 SGK.4 4 – Củng cố : 3 phút Gọi HS đọc mục Bạn cần biết. 5– Nhận xét – dặn dò : 2 phút - Nhận xét tiết học . _ Bài sau:”Phòng bệnh viêm gan A”. - HS thảo luận và liên hệ thực tế ở đòa phương để trả lời . - HS lắng nghe. - 2 HS đọc. - HS lắng nghe. Toán (tiết 34) Hàng của số thập phân. Đọc,viết số thập phân I– Mục tiêu : Giúp Hs : - Nhận biết tên các hàng của số TP (dạng đơn giản thường gặp ); quan hệ giữa các đơn vò của 2 hàng liền nhau . - Nắm được cách đọc, cách viết số TP . II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn đònh lớp : 1 phút 2– Kiểm tra bài cũ : 4 phút - Nêu khái niệm số TP ? - Đọc số TP sau : 27,315 ; 602,705 . - Nhận xét, sửa chữa . 3 – Bài mới : a–Giới thiệu bài :1 phút b–Hoạt động : *HĐ 1- 10 phút : Giới thiệu các hàng, giá trò của các chữ số ở các hàng và cách đọc viết số TP . - GV hướng dẫn HS quan sát bảng trong SGK rồi hỏi : + Phần nguyên của số TP gồm các hàng nào ? + Phần TP của số TP gồm các hàng nào ? + Mỗi đơn vò của 1 hàng bằng bao nhiêu đơn - HS nêu . - HS đọc . - HS nghe . - HS quan sát bảng trong SGK. + Phần nguyên của số TP gồm các hàng: Đơn vò ,chục ,trăm … + Phần TP của số TP gồm các hàng : Phần mười, phần trăm, phần nghìn … Giáo viên :Dương Kim Hồng 9 Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Lớp 5c vò của hàng thấp hơn liền sau hoặc của hàng cao hơn liền trước . -Hướng dẫn HS nêu cấu tạo của từng phần trong số TP rồi đọc số đó . + Trong số TP : 375,406 . +Thảo luận theo cặp cách đọc ,viết số TP . + Trong số TP : 0,1985 - Nêu cách đọc ,viết số TP . *HĐ 2: 18 phút -Thực hành : Bài 1 : Cho HS làm bài vào vở rồi nêu miệng Kquả . - Nhận xét ,sửa chữa . Bài 2 : Cho 2 HS làm trên bảng lớp, cả lớp làm vào VBT . - Nhận xét ,sửa chữa. Bài 3 : GV hướng dẫn bài mẫu: 3,5 = 3 10 5 . - Gọi 2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở . + Mỗi đơn vò của 1 hàng bằng mười đơn vò của hàng thấp hơn liền sau hoặc bằng 10 1 đơn vò của hàng cao hơn liền trước . + Phần nguyên gồm có : 3 trăm ,7 chục, 5 đơn vò . + Phần TP gồm có : 4 phần mười ,0 phần trảm ,6 phần nghìn. Đọc : Ba trăm bảy mươi lam, bốn trăm linh sáu . + HS thảo luận . + HS nêu tương tự . - Muốn đọc 1 số TP ,ta đọc lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp : Trước hết đọc phần nguyên, đọc dấu “ Phẩy “ ,sau đó đọc phần TP .Muốn viết 1 số TP ,ta viết lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp : Trước hết viết phần nguyên ,viết dấu “phẩy” ,sau đó viét phần TP . - HS làm bài . -a) 2,35 đọc là : hai phẩy ba mươi lăm . - Phần nguyên : 2 ; phần TP : 35 . - 2 : hàng đơn vò ,3 : hàng phần mười ; 5 hàng phần trăm . b), c) :HS nêu tương tự như trên - Hs làm bài . a) 5,9 ; b) 24,18 ; c) 55,555; d) 2002,0; e) 0,001 . - Hs theo dõi . - 6,33 = 6 100 33 m ; 18,05 = 18 100 5 . 217,908 = 217 1000 908 . Giáo viên :Dương Kim Hồng 10 [...]... dõi bài mẫu 15 Trườ n g TH Nguyễ n Bá Ngọ c Lớ p 5c - Cách làm : 162 10 62 16 2 + Lấy tử số chia cho mẫu số + Thương tìm được là phần nguyên ; Viết phần nguyên kèm theo một PS có tử số là số dư , mẫu số là số chia - Cho HS làm bài vào vở - Nhận xét, sửa chữa b) Chuyển các hỗn số của phần a thành số TP (theo mẫu ) - Hướng dẫn bài mẫu : 16 2 10 = 16,2 73 4 4 = 73 10 10 56 08 8 6 05 5 = 56 =6 ; 100 100... lớp làm vào vở 73 ; 56 8 = 56 ,08 , 100 5 = 6, 05 6 100 - Nhận xét ,sửa chữa Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở Ktra Bài 3 : - Hướng dẫn bài mẫu 2,1 m = 2 4 = 73 ,4 10 1 10 m = 2m1dm = 21dm - Cho HS làm vào vở bài tập - GV chấm 10 số bài - Nhận xét ,sửa chữa 4– Củng cố: 3 phút - Nêu cách chuyển PS TP thành hỗn số? - Nêu cách chuyển PSTP thành số TP ? 5 Nhận xét –... nhau RKN: Giáo viên :Dương Kim Hồng - Chuyển các PS TP sau thành số TP rồi đọc các số TP đó 45 = 4 ,5 10 834 = 83,4 10 : Bốn phẩy năm : Tám mươi ba phẩy bốn 1 954 = 19 ,54 : 100 Mười chín phẩy năm bốn … - HS theo dõi - HS làm bài - HS nêu - HS nghe 16 Trườ n g TH Nguyễ n Bá Ngọ c Lớ p 5c Lòch sử:(tiết 7) Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời I – Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : -Lãnh tụ Nguyễn i Quốc... Toán (tiết 35) Luyện tập I– Mục tiêu : Giúp Hs : - Biết cách chuyển 1 PS TP thành hỗn số rồi thành số TP - Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số TP thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vò đo thích hợp II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1– Ổn đònh lớp : 1 phút 2– Kiểm tra bài cũ : 4 phút - HS đọc - Nêu cách đọc số TP ? Đọc số sau : 6 25, 1 078 - HS nêu... đấu tranh của nhân dân ta đi theo con đường đúng đắn *HĐ 3 : 5 phút- Làm việc cả lớp _ GV cho đại diện các nhóm trình bày kết quả - Các nhóm trình bày kết quả làm làm việc việc của nhóm mình *HĐ4 : 5 phút- Làm việc cả lớp _ GV nhấn mạnh ý nghóa của việc thành lập Đảng 4– Củng cố : 3 phút -Gọi HS đọc nội dung chính của bài - 2 HS đọc 5 – Nhận xét – dặn dò : 2 phút - Nhận xét tiết học - HS lắng... tiết học - HS lắng nghe Chuẩn bò bài sau : “Xô viết Nghệ- Tónh” SINH HOẠT TUẦN 7 1)Lớùp trưởng điều hành: - Từng tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ mình, các thành viên góp ý kiến - Ban cán sự lớp nhận xét chung - Bình xét thi đua cá nhân và tổ 2) GV nhận xét hoạt động tuần 7và triển khai nhiệm vụ tuần 8 Nhận xét tuần 7 - Về nề nếp: Nhìn chung thực hiện tương đối nghiêm túc các nề nếp học tập, ra... phút - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 – 2 phút - Kiểm tra bài cũ : 1 – 2 phút Hoạt động lớp , nhóm + Tổ trưởng điều khiển tổ tập : 4 – 5 phút + Tập cả lớp , các tổ thi đua trình diễn : 2 – 3 phút Giáo viên :Dương Kim Hồng 13 Trườ n g TH Nguyễ n Bá Ngọ c Lớ p 5c - Quan sát , nhận xét , biểu dương Phần kết thúc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà PP : Đàm thoại ,... :Dương Kim Hồng 14 Trườ n g TH Nguyễ n Bá Ngọ c Lớ p 5c +Xác đònh đối tượng miêu tả trong đoạn văn +Em miêu tả theo trình tự nào ? +Viết ra nháp những chi tiết nổi bật , thú vò em sẽ trình bày trong đoạn + Xác đònh nội dung, câu mở đầu và câu kết đoạn -Cho HS viết đoạn văn -Cho HS trình bày -GV nhận xét , khen những HS viết hay 3- HĐ2 -Củng cố dặn dò : 5 phút -GV nhận xét tiết học -Về nhà hoàn chỉnh... Pháp, biểu tình,… Để tăng thêm sức mạnh của cách mạng, cần phải sớm hợp nhất các tổ chức cộng sản Việc này, đòi hỏi phải có một lãnh tụ đủ uy tín mới làm được Giáo viên :Dương Kim Hồng 17 Trườ n g TH Nguyễ n Bá Ngọ c Lớ p 5c _ N.2 : Nguyễn i Quốc có vai trò như thế nào - N.2 : Người đã trực tiếp tuyên trong Hội nghò thành lập Đảng? truyền chủ nghóa Mác-Lênin vào Việt Nam, tổ chức huấn luyện những người...Trườ n g TH Nguyễ n Bá Ngọ c Lớ p 5c - Nhận xét, sửa chữa 4– Củng cố : 3 phút - Nêu cách đọc , viết số TP ? 5 Nhận xét – dặn dò : 2 phút - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập RKN: - HS nêu - HS nghe Luyện từ và câu:(tiết 14) Luyện tập về từ nhiều nghóa . Hs làm bài . a) 5, 9 ; b) 24,18 ; c) 55 ,55 5; d) 2002,0; e) 0,001 . - Hs theo dõi . - 6,33 = 6 100 33 m ; 18, 05 = 18 100 5 . 2 17, 908 = 2 17 1000 908 . Giáo. : 10 4 73 10 73 4 = . 100 8 56 100 56 08 = ; 100 5 6 100 6 05 = - HS theo dõi . 73 4 ,73 10 4 = ; 56 08 ,56 100 8 = , 6 05, 6 100 5 = . - Chuyển các PS TP sau