Giaoan Lop1 Tuan2 CKN

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN II Từ ngày 01 / 09 / 2008 đến ngày 05 / 09 / 2008 Thứ Môn Tên bài dạy T.2 01/09 Chào cờ Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức Dấu ? Dấu ? Luyện tập Em là HS lớp 1 (t2) T.3 02/09 Tiếng Việt Thể dục Tiếng Việt Toán Rèn chữ viết Dấu \ ~ Trò chơi – Đội hình đội ngũ Dấu \ ~ Các số 1, 2, 3 T.4 03/09 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc Rèn chữ viết Be. bè. bé. bẻ. bẽ. Bẹ Be. bè. bé. bẻ. bẽ. Bẹ Luyện tập Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp Bè , bẽ T.5 04/09 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Rèn chữ viết Mó thuật Ê – V Ê – V Các số 1, 2, 3, 4, 5 Be. bè. bé. bẻ. bẽ. Bẹ Vẽ nét thẳng T.6 05/09 Tiếng Việt Tiếng Việt Thủ công TNXH Rèn chữ viết SHCN Tô các nét cơ bản Tập tô : e b bé Xé, dán hình chữ nhật Chúng ta đang lớn ê , bê , v , ve Tuần 2 BGH duyệt Tổ trưởng - 1 - Nguyễn Thò Ngọc Yến Nguyễn Thò Liễu Thứ hai, ngày 01 tháng 09 năm 2008 Môn : Tiếng Việt Bài : A. Mục tiêu : - HS nhận biết các dấu - Biết ghép các tiếng bẻ, bẹ. - Biết được các dấu thanh . ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nội dung SGK. B. Đồ dùng dạy học : - Giấy ô li phóng to, bảng có kẻ ô li . - Các vật tựa hình dấu - Tranh minh họa các tiếng và phần luyện nói. C. Các hoạt động dạy – học : 1/ Bài cũ : - HS viết dấu / và đọc tiếng bé . - 2, 3 HS đọc bài trong SGK. 2/ Dạy bài mới : * Giới thiệu bài . - HS thảo luận và trả lời câu hỏi . + Các tranh vẽ gì ? - GV giải thích. - HS đọc các tiếng trong bài. - GV nói tên các dấu. * Dạy dấu nặng : - Giới thiệu như dấu - Nhận diện dấu - GV viết dấu và nói. - HS thảo luận dấu giống vật gì ? - Nhận diện dấu - Dấu nặng giống hình gì ? * Ghép chữ và phát âm : - GV nói khi thêm dấu vào be. Ta được bẻ. - GV ghi nhanh lên bảng như SGK. - HS trả lời vò trí dấu - HS phát âm mẫu tiếng bẻ, bẹ * Hướng dẫn HS viết vào bảng con. - GV viết lên mẫu. giỏ, khỉ, thỏ, hổ - Dấu - HS đọc cá nhân, nhóm. : là một nét móc . - Giống cái móc câu đặt ngược. : là một dấu chấm. - Giống cái mụn ruồi. be bẻ bẹ - 2 - * Tiết 2 : LUYỆN TẬP a) Luyện đọc : b) Luyện viết : c) Luyện nói : - HS quan sát tranh thảo luận. - Bức tranh có gì giống ? - Bức tranh có ì khác ? - GV phát triển nội dung luyện nói. - Đọc bài trên bảng hoặc SGK. - HS tập tô chữ bẻ, bẹ - GV nhận xét. - Chủ đề : bẻ - Đều có tiếng bẻ . - Các hoạt động khác nhau. 3/ Củng cố – dặn dò : - GV chỉ bảng hoặc SGK cho HS đọc. - HS tìm tiếng vừa học. - Về nhà chuẩn bò bài. ________________________________________________ Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp cho HS củng cố về : Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn. II/ Đồ dùng dạy – học : - Một số hình vuông, tròn, tam giác bằng bìa . - Que tính, một số đồ vật có mặt hình vuông, tròn, tam giác . III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : * Giới thiệu bài : Trực tiếp . - GV vẽ trên bảng lớp các hình . - HS tô phấn vào các hình . * Bài 2 : - Thực hành ghép hình. - GV hướng dẫn HS dùng hai hình  để ghép hình mới. - GV cho HS ghép 1 số hình khác : (bài này có thể nêu thành trò chơi) - Thi đua ghép hình . - Cho HS dùng que diêm, que tính để xếp hình. - HS lấy sách và hướng dẫn HS mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” . - Hoạt động nhóm đôi. - HS nhận xét . - Có khi HS hoạt động cả lớp, học nhóm để trao đổi ý kiến của bạn . IV/ Củng cố: - Trò chơi cho HS tìm hình vuông, tròn, tam giác ở các đồ vật, phòng học - Nhận xét – tuyên dương. - 3 - V/ Dặn dò : - Về chuẩn bò bài. _______________________________________ Môn : Đạo đức Bài : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 I/ Mục tiêu : - HS hiểu : Đối xử với anh, chò cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhòn, có như vậy anh, chò em mới hòa thuận, cha, mẹ mới vui lòng. - HS biết cư xử lễ phép với anh, chò, nhường nhòn em nhỏ trong gia đình. II/ Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập đạo đức 1 . - Đồ dùng đóng vai. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : a/ Khởi động : - Hát “Đi tới trường” b/ Hoạt động 1 : - Quan sát và kể chuyện theo tranh. - HS quan sát bài tập 4 trong vở bài tập và kể chuyện theo tranh. + Tranh 1 : Đây là bạn Mai 6 tuổi. Năm nay Mai vào lớp 1 cả nhà vui vẻ chuẩn bò cho Mai đi học. + Tranh 2 : Mẹ đưa Mai đến trường. + Tranh 3 : Ở lớp, Mai được cô giáo dạy nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết. + Tranh 4 : Mai có thêm nhiều bạn mới, … + Tranh 5 : Về nhà Mai kể cho bố, mẹ nghe về trường lớp mới. c/ Hoạt động 2 : * Kết luận chung. - HS múa, hát, đọc thơ về chủ đề “trường em” * Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học, chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp Một. Chúng ta phải cố gắng học tập thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là HS lớp Một d/ Củng cố – dặn dò : - HS nhắc lại bài . - Liên hệ thực tế . - Nhận xét – tuyên dương - 4 - - Chuẩn bò tiết sau . ___________________________________ Thứ ba, ngày 02 tháng 09 năm 2008 Môn : Tiếng Việt Bài : \ ~ I/ Mục tiêu : - HS nhận biết các dấu \ ~. - Biết ghép tiếng bè, bẽ. - Biết được dấu \ ~ ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên trong SGK. II/ Đồ dùng dạy – học : - Bảng kẻ ô li . - Các vật tựa hình dấu \ ~ . - Tranh minh họa các tiếng phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy – học : 1/ Bài cũ : - HS viết dấu Trực tiếp và đọc bẻ, bẹ. - HS chỉ dấu trong các tiếng : củ cải … 2/ Dạy bài mới : - Giới thiệu dấu \ . - HS quan sát tranh SGK. + Các tranh vẽ ai ? - HS đọc các tiếng có thanh huyền . - GV nói tên bài học. - GV ghi bảng. * Giới thiệu dấu ~ . - GV nói tên dấu này. - GV viết lên bảng. * Dạy dấu thanh. - GV viết 2 dấu lên bảng . a) Nhận diện dấu : - GV tô lại dấu \ và nói . - HS thảo luận trả lời. + Dấu huyền giống vật gì ? - GV tô dấu ~ và nói - HS ghép tiếng như SGK. - Vò trí dấu \ đặt ở đâu ? - Vò trí dấu ~ đặt ở đâu ? - dừa, mèo, cò, gà. \ - Tương tự dấu \ . - Dấu ngã ~ \ ~ - Dấu \ là nét sổ nghiêng trái. - Giống cái thước đặt xuôi. ~ : là nét có móc đuôi đi lên. - 5 - - GV phát âm mẫu. - Đọc cá nhân, nhóm, bàn. b) Hướng dẫn HS viết dấu : - GV tô lại dấu \ và nói . - GV viết mẫu lên bảng. - HS viết bảng con . - Lớp nhận xét. \ ~ be bè bé \ \ \ \ ~ ~ ~ ~ * Tiết 2 : LUYỆN TẬP a) Luyện đọc : b) Luyện viết : c) Luyện nói : - HS đọc trên bảng lớp . - HS đọc nhóm, bàn trong SGK. - HS tô bè, bẽ trong vở tập viết. Chủ đề : bè - GV đưa ra các câu hỏi gợi ý. - Bè đi trên cạn hay dưới nước. - Bè dùng để làm gì ? - Bè chở những gì ? 3/ Củng cố – dặn dò : - HS đọc bài trong SGK. . - HS tìm dấu nhanh và tiếng vừa học. - Về nhà học bài và làm bài đầy đủ. - Tự tìm dấu thanh ở nhà. ______________________________________________ Môn : Toán Bài : CÁC SỐ 1, 2, 3 I/ Mục tiêu : Giúp cho HS - Có khái niệm ban đầu về số 1, 2, 3. Mỗi số là đại diện cho một lớp các nhóm đối tượng có cùng số. - Biết đọc, viết các số 1, 2, 3, đếm xuôi, ngược. - Nhận biết số lượng các nhóm 1, 2, 3 đồ vật và thứ tự các số 1, 2, 3 trong bộ phận ban đầu của dãy số tự nhiên. II/ Đồ dùng dạy – học : - Các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại . - Trên mỗi tờ bìa đã viết sẵn 1 trong các số. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1/ Giới thiệu từng số 1, 2, 3 : - GV cho HS quan sát các nhóm chỉ có 1 - 6 - phần tử. - GV chỉ vào bức tranh và nói “có 1 bạn gái” . - HS nhắc lại. - Đọc đồng thanh, nhóm. - GV hướng dẫn HS nhận ra đặc điểm chung của các nhóm đồ vật. - GV lần lượt chỉ các nhóm đồ vật và nêu - Hướng dẫn HS quan sát chữ số 1 in và viết. - HS đọc cá nhân, lớp, bàn. - Giới thiệu số 1, 2, 3. - HS đếm xuôi, ngược. - Một bạn gái. - Một chấm tròn. - Một con chim. - Số lượng đều bằng 1. - Ta dùng số 1 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật. 1 : in 1 : viết (tương tự số 1) 1 2 3 2/ Thực hành : * Bài 1 : - Thực hành viết số. * Bài 2 : - GV tập HS nêu yêu cầu của bài. * Bài 3 : - HS nêu yêu cầu bài. - 1 dòng số 1, 2, 3. - Nhìn tranh viết số thích hợp. - Theo từng cụm hình vẽ. 3/ Trò chơi nhận biết số lượng : - GV giơ tờ bìa có vẽ một, hai, ba chấm tròn . - HS giơ các tờ bìa có số lượng tương ứng . - Nhận xét – tuyên dương. - Chuẩn bò tiết sau. _______________________________________ Môn : Rèn chữ viết Bài : BẺ BẸ I. Mục tiêu : - HS viết đúng mẫu các chữ bẻ, bẹ . - HS viết đều nét, rõ ràng, sạch đẹp . II. Hoạt động dạy – học : 1. n đònh : 1’ Hát 2. Kiểm tra bài cũ : 4’ - 1 HS lên bảng viết chữ đã học . - GV theo dõi, nhận xét. 3. Dạy bài mới : 25’ - Lớp viết bảng con - Nhận xét . - 7 - * GV giới thiệu bài . - GV đưa những chữ mẫu lên bảng và hỏi HS. - GV rút ra ghi bảng * GV hướng dẫn HS viết . - GV viết mẫu lần 1 (nêu cách viết) - GV viết mẫu lần 2 - HS tập viết bảng con – lớp – GV, HS nhận xét . * HS viết bài vào vở . - GV theo dõi, hường dẫn sửa sai - HS theo dõi và trả lời . - HS nhắc lại - HS theo dõi 4. Củng cố : 4’ - GV thu vở – chấm bài . - Nhận xét sửa sai. - Nhận xét – tuyên dương. ______________________________________________________________________ _ Thứ tư, ngày 03 tháng 09 năm 2008 Môn : Tiếng Việt Bài : BE, BÈ, BÉ, BẺ, BẼ, BẸ I/ Mục tiêu : - HS nhận biết được các âm và chữ e, b và các dấu thanh (ngang) \ / ? . - Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thành tiếng có nghóa. - Phát triển lời nói tự nhiên : Phân biệt các sự vật, việc, người qua sự thể hiện khác nhau của dấu thanh. II/ Đồ dùng dạy – học : - Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ . - Các tranh minh họa phần luyện nói. III/ Các hoạt động dạy – học : 1/ GV tự giới thiệu : - GV hướng dẫn HS về 1 số câu hỏi về tranh. 2/ Ôn tập : - Chữ âm e, b và ghép e, b thành be. - HS thảo luận nhóm và đọc . - Ghép be với dấu thanh thành tiếng . - HS thảo luận nhóm và đọc. - GV chỉnh sửa sai phát âm cho HS. - Các từ được tạo thành e, b và các \ / ? ~ . be bè bé bẻ bẽ bẹ be be - 8 - dấu thanh. - HS đọc các từ dưới bảng ôn. * Hướng dẫn HS viết bảng. - GV viết mẫu . - HS viết bảng con . - Lớp nhận xét. be bè be bé bè bé bẻ bẽ * Tiết 2 : LUYỆN TẬP a) Luyện đọc : b) Luyện viết : c) Luyện nói : - Đọc toàn bộ bài ôn trong SGK . - HS tập tô vào chữ viết. - HS quan sát tranh. - Nhìn và nhận xét. - GV nêu câu hỏi gợi ý. 3/ Củng cố – dặn dò : - GV cho HS đọc toàn bộ bài trong SGK. - HS tìm các dấu thanh, các tiếng vừa học. - Về nhà học bài và làm bài tập. ________________________________________ Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp cho HS củng cố về. - Nhận biết số lượng 1, 2, 3. - Đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3. II/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu : * Thực hiện : * Bài 1 : - Cho HS quan sát tranh trong SGK và hướng dẫn HS. - Nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp vào ô trống. * Bài 2 : - Điền số vào ô trống cho thích hợp. - GV gọi HS đọc từng dãy. * Bài 3 : - Tập cho HS chỉ vào từng nhóm hình vuông trên hình vẽ và nêu. 1 1 3 “ hai và một là ba” - 9 - * Bài 4 : - Viết số theo thứ tự có trong bài tập. “một và hai là ba” * Trò chơi : - GV tổ chức cho HS chơi, nhận biết số lượng (như tiết trước học). - Nhận xét – tuyên dương. ______________________________________ Môn : Rèn chữ viết Bài : BÈ BẼ I. Mục tiêu : - HS viết đúng mẫu các chữ bè , bẽ . - HS viết đều nét, rõ ràng, sạch đẹp . II. Hoạt động dạy – học : 1. n đònh : 1’ Hát 2. Kiểm tra bài cũ : 4’ - 1 HS lên bảng viết chữ đã học . - GV theo dõi, nhận xét. 3. Dạy bài mới : 25’ * GV giới thiệu bài . - GV đưa những chữ mẫu lên bảng và hỏi HS. - GV rút ra ghi bảng * GV hướng dẫn HS viết . - GV viết mẫu lần 1 (nêu cách viết) - GV viết mẫu lần 2 - HS tập viết bảng con – lớp – GV, HS nhận xét . * HS viết bài vào vở . - GV theo dõi, hường dẫn sửa sai - Lớp viết bảng con - Nhận xét . - HS theo dõi và trả lời . - HS nhắc lại - HS theo dõi 4. Củng cố : 4’ - GV thu vở – chấm bài . - Nhận xét sửa sai. - Nhận xét – tuyên dương. _____________________________________________________________________ Thứ năm, ngày 04 tháng 09 năm 2008 Môn : Tiếng Việt Bài : Ê . V I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được ê, v, bê . - 10 -