Hoạt động truyền thông marketing cho công tác tuyển sinh của trường đại học hải dương

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN THỊ THƯƠNG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG MARKETING CHO CÔNG TÁC TUYỂN SINH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH Hà Nội - Năm 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN THỊ THƯƠNG HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG MARKETING CHO CÔNG TÁC TUYỂN SINH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƯƠNG Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: 60 34 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ HOÀNG YẾN XÁC NHẬN CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN TS Nguyễn Thị Hoàng Yến XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH HĐ CHẤM LUẬN VĂN GS.TS Bùi Xuân Phong Hà Nội - Năm 2015 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập Các nội dung kết nghiên cứu luận văn thạc sỹ hoàn toàn cá nhân tự thực hiện, đánh giá trình bày cách trung thực, hợp lý Tơi xin chịu toàn trách nhiệm luận văn Học viên Nguyễn Thị Thương LỜI CẢM ƠN Luận văn cao học hoàn thành Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội Để có luận văn tốt nghiệp này, tác giả xin trân trọng cảm ơn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội, Phòng đào tạo Sau đại học, thày cô giáo - nhà khoa học truyền dạy kiến thức khoa học chuyên ngành quản trị kinh doanh cho thân tác giả năm học qua Tác giả xin trân trọng cảm ơn bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giáo TS Nguyễn Thị Hoàng Yến trực tiếp hướng dẫn, dìu dắt, giúp đỡ tác giả với dẫn khoa học quý giá suốt trình nghiên cứu, triển khai hoàn thành đề tài “hoạt động truyền thông marketing cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương Tác giả xin trân trọng cảm ơn tới Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, tồn cán bộ, giảng viên nhân viên toàn Trường Đại học Hải Dương tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả thu thập tài liệu hoạt động truyền thông marketing cho công tác tuyển sinh Các cán bộ, giảng viên nhiệt tình tham gia góp ý kiến, trả lời câu hỏi vấn, đưa gợi ý giúp tác giả hoàn thành luận văn cao học Tác giả xin cảm ơn tất em sinh viên đại học quy năm thứ Trường Đại học Hải Dương nhiệt tình tham gia vào trình trả lời vấn, trả lời phiếu khảo sát đưa ý kiến đánh giá xác thực hoạt động truyền thơng marketing Trường giúp tác giả hồn thành luận văn cao học Tác giả mong nhận đóng góp, phê bình q thày cơ, nhà khoa học, bạn đồng nghiệp đọc giả Xin trân trọng cảm ơn! MỤC LỤC C DANH MỤC BẢNG BIỂU STT Bảng Bảng 1.1 Nội dung Các mơ hình mức độ đáp ứng người tiêu dùng Bảng 1.2 Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 10 Bảng 2.8 11 Bảng 2.9 12 Bảng 2.10 13 Bảng 2.11 14 Bảng 3.1 15 Bảng 3.2 So sánh kênh truyền thông Mức độ nhận thức tầm quan trọng truyền thông marketing Các bước quy trình truyền thơng marketing Các công cụ truyền thông marketing mà Trường sử dụng Các lực lượng tham gia vào q trình truyền thơng marketing Ưu điểm nhược điểm công cụ truyền thông Mức độ hiểu biết Trường Đại học Hải Dương Những khía cạnh mà học sinh phổ thơng quan tâm trước dự thi nộp hồ sơ xét tuyển nguyện vọng vào trường đại học Những kênh truyền thông mà học sinh phổ thông hay sử dụng Các yếu tố ảnh hưởng đến định đăng ký dự thi đại học đăng ký xét tuyển theo nguyện vọng vào Trường học sinh phổ thông Đánh giá học sinh phổ thông hoạt động truyền thông marketing Trường Đại học Hải Dương Tình hình thu phát bảng hỏi nghiên cứu định lượng Phân bổ theo nguyện vọng sinh viên vào trường Phân bổ theo nơi thường trú sinh viên trước Trang 16 19 42 43 44 45 45 46 47 48 49 51 53 78 78 16 17 18 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 19 Bảng 3.6 20 Bảng 3.7 21 Bảng 3.8 22 Bảng 3.9 23 Bảng 3.10 24 Bảng 3.11 25 Bảng 3.12 26 Bảng 3.13 27 Bảng 3.14 28 Bảng 3.15 29 Bảng 3.16 STT vào trường Phân bổ theo học lực năm lớp 12 sinh viên Phân bổ theo ngành học sinh viên Mức độ hiểu biết Trường Đại học Hải Dương Mức độ hiểu biết Trường theo nguyện vọng sinh viên Mức độ hiểu biết Trường theo nơi thường trú sinh viên Các kênh truyền thông học sinh phổ thông hay sử dụng Tổng hợp tỷ lệ số lượng học sinh sử dụng kênh truyền thơng từ đến nhiều Các items nhân tố phản ảnh đánh giá học sinh phổ thông hoạt động truyền thông phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Kết kiểm định One sample T-test items biến Kết kiểm định đánh giá hoat động truyền thông Các items nhân tố phản ánh quan tâm học sinh phổ thông trường Đại học Kết kiểm định One sample T-test với items biến X2 Giá trị trung bình items lại biến X2 sau phân tích nhân tố Khả giới thiệu người bạn bè, người thân vào học Trường DANH MỤC HÌNH 79 79 80 81 82 83 85 87 87 89 90 91 91 92 Hình Nội dung Trang Hình 1.1 Hình 1.2 Hình 1.3 Hình 1.4 Hình 1.5 Hình 1.6 Truyền thơng liên hệ ngược hệ thống truyền thông marketing Mô hình biểu diễn phần tử trình truyền thơng Quy trình truyền thơng marketing Chiến lược đẩy kéo Hiệu chi phí cơng cụ truyền thông marketing giai đoạn sẳn sàng người mua Hiệu chi phí cơng cụ khuyến khác giai đoạn khác chu kỳ 15 22 23 24 Hình 2.1 Hình 2.2 Hình 2.3 10 Hình 3.1 11 Hình 3.2 12 13 Hình 3.3 Hình 3.4 14 Hình 3.5 sống sản phẩm Các bước nghiên cứu luận văn Các giai đoạn xử lý liệu nghiên cứu Quy trình phân tích nhóm biến sử dụng thang đo khoảng cách Hội thi đổi nội dung phương pháp giảng dạy năm 2015 Liên hoan chúc mừng tân cử nhân Đại học khóa năm 2015 Một phần trang tin tuyển sinh 247 Một phần trang tin website Trường Đạihọc Hải Dương Một phần trang facebook Trường Đại học Hải Dương 40 54 55 70 71 74 75 76 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Sự tác động sách xã hội hóa giáo dục Việt Nam, sách tăng cường tính tự chủ cho trường đại học làm cho lĩnh vực giáo dục truyền thống vượt khuổn khổ trở thành lĩnh vực kinh doanh thực - kinh doanh dịch vụ giáo dục đào tạo Các trường đại học phải cạnh tranh gay gắt với vấn đề tuyển sinh cho năm học Chính từ nhu cầu tồn phát triển mình, buộc trường học đại học ngày quan tâm đến sinh viên học sinh phổ thơng (khách hàng tiềm mình) muốn gì, biết hiểu vấn đề đào tạo, ngành nghề đào tạo, chất lượng đào tạo để đưa định hoạt động truyền thông marketing cho phù hợp với nhu cầu khách hàng Bản thân sinh viên phổ thông trung học muốn cung cấp nhiều thơng tin ngơi trường mà lựa chọn để học tập chuẩn đầu ra, hội việc làm sau trường hết muốn qua số kênh để phản ảnh hài lòng, khơng hài lòng với định quản trị trường Đại học vấn đề giảng dạy, cung cấp thông tin v.v… Trường Đại học Hải Dương trường nâng cấp từ Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Hải Dương lên đại học ba năm từ năm 2011 đến nay, ngày từ nâng cấp lên đại học Trường nhận thức vấn đề tuyển sinh trở lên cấp bách, mang tính sống cho hoạt động đào tạo nhà trường Các số liệu thống kê cho thấy số lượng sinh viên tuyển sinh hàng năm vào trường đề giảm xuống Vì vậy, việc nâng cao kết hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh ngày trở lên cấp thiết đặc biệt trọng Trường Đại học Hải Dương Mặt khác, Trường chưa có cơng trình nghiên cứu đánh giá thực trạng hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương Nhằm giúp cho Trường Đại học Hải Dương có số giải pháp nhằm hồn thiện hoạt động truyền thơng marketing cho cơng tác tuyển sinh Trường Tác giả chọn đề tài nghiên cứu “Hoạt động truyền thông marketing cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương làm đề tài nghiên cứu luận văn tác giả Đề tài phù hợp với chuyên ngành đào tạo quản trị kinh doanh mà tác giả học Các câu hỏi nghiên cứu mà tác giả đặt luận văn bao gồm: 1) Hiện nay, quy trình truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương sao? 2) Các hoạt động truyền thông marketing cụ thể phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương thực nào? 3) Đâu kết quả, ưu điểm hạn chế hoạt động truyền thơng marketing phục vụ cho cơng tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương? Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích luận văn đưa số giải pháp nhằm hoàn thiện hoạt động truyền thông marketing đẩy mạnh công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương giai đoạn cạnh tranh Để thực mục đích nghiên cứu tác giả hướng việc đạt mục tiêu phải nghiên cứu sau: - Mơ tả quy trình truyền thơng marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh - Trường Đại học Hải Dương; Làm rõ lại hoạt động truyền thơng marketing phục vụ cho cơng tác tuyển - sinh Trường diễn ra; Chỉ kết hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển - sinh Trường đạt thời gian qua; Nêu ưu điểm hạn chế hoạt động truyền thông phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Từ mục đích mục tiêu nghiên cứu đề tác giả đặt nhiệm vụ nghiên cứu luận văn bao gồm: - Hệ thống hóa sở lý thuyết hoạt động truyền thông hoạt động truyền thông marketing lĩnh vực giáo dục, đào tạo - Phân tích đánh giá thực trạng, kết hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương - Đề xuất biện pháp có tính khoa học, phù hợp với thực tiễn nhằm hồn thiện hoạt động truyền thơng marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh cuả Trường Đại học Hải Dương Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ luận văn cao học, với nguồn lực có hạn tác giả chọn nghiên cứu hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh hệ đào tạo đại học quy Trường Đại học Hải Dương từ năm 2011 (mốc Trường Đại học Hải Dương thành lập) đến diễn phạm vi tỉnh Hải Dương Vì một trường công lập trực thuộc tỉnh, thành lập nhằm mục đích tạo điều kiện thuận lợi cho em tỉnh Hải Dương học đại học Trường Đại học Hải Dương xác định phạm vi tuyển sinh chủ yếu phạm vi tỉnh Hải Dương Đóng góp luận văn - Về lý luận: Luận văn kế thừa cơng trình nghiên cứu tác giả khác hoạt động truyền thơng marketing 10 kinh tế, trị, xã hội, ngoại ngữ 04 ngành kỹ thuật với 19 chuyên ngành bậc học Đại học, cao đẳng ; Năm 2014, Trường thông báo tuyển sinh đào tạo bậc học quy: Đại học; Cao đẳng; Liên thơng Cao đẳng - Đại học, Trung cấp - Cao đẳng; Đại học vừa làm vừa học… Cụ thể sau: Địa chỉ: - Cơ sở 1: Giữa số 1002 - 1004 (Vào 200m) Đại lộ Lê Thanh Nghị, Khu Phường Hải Tân, TP Hải Dương; Điện thoại: (0320) 3861 121 (0320) 3866 258; - Cơ sở 2: Liên Hồng - Gia Lộc - Hải Dương; Điện thoại: (0320) 3711 666 (0320) 3711 888; Fax: 0320.3861249; Website: www.uhd.edu.vn; ww.facebook.com/daihochaiduong.tuyensinh Các bậc loại hình đào tạo: 2.1 Đại học quy (4-5 năm): - Chỉ tiêu tuyển sinh: 1900 - Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh có tốt nghiệp THPT tương đương - Hình thức tuyển sinh: Thi tuyển xét tuyển - Thời gian đào tạo: 04 năm khối ngành kinh tế, trị, xã hội; 05 năm khối ngành Kỹ thuật - Các ngành đào tạo khối thi: Mã ngành Khối thi Mã ngành A, A1, D1 D520201 D340101 Quản trị kinh doanh A, A1, D1 D340201 Tài - Ngân A, A1, D1 hàng D620105 D620116 D340301 D310201 Tên ngành D310101 Kinh tế Kế toán Quản trị dịch vụ du lịch lữ hành D340406 Quản trị văn phòng D340103 A, A1, D1 A, A1, D480201 D1,C A,A1,D1,C Tên ngành Khối thi Kỹ thuật Điện A, A1 - Điện tử Chăn nuôi A, A1, B Phát triển nơng A, A1, B thơn A,A1, Chính trị học D1, C Công nghệ A,A1, D1 thông tin 2.2 Cao đẳng quy (3 năm): - Chỉ tiêu tuyển sinh: 450 - Đối tượng tuyển sinh: Thí sinh có tốt nghiệp tốt nghiệp THPT tương đương - Hình thức tuyển sinh: Thi tuyển xét tuyển - Thời gian đào tạo: 03 năm - Các ngành đào tạo khối thi: Mã ngành C340101 C340201 C340301 Tên ngành Khối thi Quản trị kinh doanh A, A1, D1 Tài - Ngân hàng Kế tốn Mã ngành C480201 A, A1, D1 C510301 A, A1, D1 C340406 Tên ngành Khối thi Công nghệ thông tin Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử Quản trị văn phòng Tiếng Anh (Tiếng Anh thương mại) A, D1 A1, A, A1 A, A1, C, D1 D1 Công nghệ kỹ thuật A, A1 C220201 C510302 điện tử truyền thơng 2.3 Liên thơng quy: - Chỉ tiêu tuyển sinh: 670 (Cao đẳng - Đại học: 580 Trung cấp - Cao đẳng: 90): - Ngành đào tạo: Kế tốn; Tài - Ngân hàng; Quản trị kinh doanh; Kỹ thuật điện, điện tử… - Hình thức tuyển sinh: Thi tuyển - Đối tượng tuyển sinh: + Thí sinh có tốt nghiệp, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng chưa đủ 36 tháng kể từ ngày cấp tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ thi lên trình độ cao đẳng Đại học phải dự thi tuyển mơn văn hóa ngành thí sinh đăng ký học liên thơng kỳ thi tuyển sinh cao đẳng, Đại học quy Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức năm; + Thí sinh có tốt nghiệp, trung cấp chun nghiệp, cao đẳng sau thời hạn 36 tháng kể từ ngày cấp tốt nghiệp đến ngày nộp hồ sơ thi lên trình độ cao đẳng Đại học phải dự thi môn gồm: môn bản, môn sở ngành môn chuyên ngành - Thời gian đào tạo: Theo quy định hành (từ 1,5 - năm) 2.4 Các loại hình đào tạo khác: (Xem trang Website: www.uhd.edu.vn) *Ghi chú: - Lệ phí đăng ký dự thi, thi xét tuyển: Theo qui định Bộ Giáo dục Đào tạo - Địa điểm nhận hồ sơ: Nộp trực tiếp Ban Tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương; nộp theo hệ thống Sở Giáo dục Đào tạo; gửi qua Bưu điện - Địa chỉ: Giữa số 1002 - 1004 (Vào 200m) Đại lộ Lê Thanh Nghị, Khu - Phường Hải Tân, TP Hải Dương; Điện thoại: (0320) 3861 121 (0320) 3866 258; Website: www.uhd.edu.vn - Hồ sơ xét tuyển hệ Đại học quy gồm: Giấy chứng nhận kết điểm thi Đại học theo nguyện vọng phong bì có dán tem, ghi sẵn địa chỉ, số điện thoại thí sinh - Hồ sơ xét tuyển hệ Cao đẳng quy gồm: Giấy chứng nhận kết điểm thi Đại học, Cao đẳng theo nguyện vọng phong bì có dán tem, ghi sẵn địa chỉ, số điện thoại thí sinh - Thí sinh có nhu cầu tìm hiểu có thắc mắc trao đổi trực tiếp qua Facebook tư vấn tuyển sinh Nhà trường theo địa www.facebook.com/daihochaiduong.tuyensinh vào qua trang Website Trường theo địa www.uhd.edu Phụ lục Danh sách phân công tuyển sinh UBND TỈNH HẢI DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƯƠNG DANG SÁCH PHÂN CÔNG CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN LÀM CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, QUẢNG BÁ TUYỂN SINH NĂM 2015 TT Huyện/trường Cán tuyển sinh T I Huyện Thanh Miện: Hiệu trưởng phụ trách Trường THPT Thanh Miện Vũ Thị Kim Nhung (tổ trưởng) Đỗ Mạnh Cường Trương Minh Đức Bùi Đức Minh Nguyễn Thị Phương Dung Đinh Thị Trung Hiếu Trường THPT Thanh Miện II Phạm Quang Thịnh (tổ trưởng) Nguyễn Thị Hồng Hà Số lượng 3 3 3 3 Trương Thị Vân Hà Nguyễn Thị Xuân Phạm Thị Thùy Như Trường THPT Thanh Miện III Trần Thị Lương (tổ trưởng) Nguyễn Đình Thanh Trường THPT Lê Q Đơn Phạm Hồng Thơm (tổ trưởng) Phan Đình Trung Trương Thị Kim Oanh Trung tâm GDTX huyện Thanh Phạm Văn Hiếu (tổ trưởng) Miện Đoàn Văn Hải II Huyện Gia Lộc: Phó hiệu trưởng phụ trách Trường THPT Gia Lộc Tô Văn Sông (tổ trưởng) Vũ Thị Cúc Phạm Thị Duyến Hoàng Thị Huyền Tạ Thị Tuyết Anh Nguyễn Thị Thu Hà (88) Trường THPT Gia Lộc II Lê Huy Bình (tổ trưởng) Vũ Văn Hồng Phạm Thị Hồng Huệ Vũ Thị Hương (94) Nguyễn Thị Huyền (79) Phạm Văn Khoa Vũ Thị Hải Yến Phạm Thị Vân Nhâm Trần Thị Phương Châm Đặng Thu Trang Đoàn Thị Phương Vũ Thị Thanh Minh Phạm Đức Kiểm Trường THPT Đoàn Thượng Nguyễn Phương Ngọc (tổ trưởng) Đặng Trà My Nguyễn Thị Ngọc Phạm Văn Ngọc Vũ Thị Nguyện Nguyễn Thị Nguyệt Nguyễn Thị Ánh Nguyệt Nguyễn Thị Lan Phương Vũ Văn Thản Vũ Thị Thảo (86) Nguyễn Thị Nhung Trung tâm GDTX huyện Gia Nguyễn Ngọc Viên Lộc Vũ Thị Hà 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Vũ Thị Trinh Nguyễn Thị Thản Nguyễn Thị Huyền (89) Nguyễn Thị Vĩ III Huyện Ninh Giang: Phó hiệu trưởng phụ trách 10 Trường THPT Ninh Giang Ngô Thành Nam (tổ trưởng) Phạm Thị Huyên Hà Thị Huyền 11 Trường THPT Khúc Thừa Dụ Nguyễn Thị Phiên (tổ trưởng) Nguyễn Thị Huyền Nguyễn Thị Liên Nguyễn Thị Lý (92) Trần Thị Oanh 12 Trường THPT Ninh Giang II Hà Văn Thảo (tổ trưởng) Phạm Thị Thảo 13 Trường THPT Quang Trung Nguyễn Thị Lý (tổ trưởng) Hoàng Thị Hải 14 Trường THPT Hồng Đức Phạm Văn Tỉnh (tổ trưởng) Trịnh Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Nữ 15 Trung tâm GDTX huyện Ninh Tràn Thị Diệu Loan (tổ trưởng) Giang Nguyễn Văn Hòa IV Huyện Thanh Hà: Phó hiệu trưởng phụ trách 16 Trường THPT Thanh Hà Phùng Việt Phương Nguyễn Thị Đào Phạm Thị An Phạm Thị Lan Anh Phạm Anh Công Nguyễn Tiến Đạt Nguyễn Quang Dũng Nguyễn Thị Quỳnh Nga Nguyễn Thị Thu Phương Lê Thị Thương 17 Trường THPT Hà Đông Tăng Xuân Hùng Nguyễn Thị Lý (88) Mai Thị Mi Phạm Thị Mỵ Phạm Thị Na Đỗ Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Thư Hà Thị Anh Thư 18 Trường THPT Hà Bắc Bùi Thị Hồng Đào (tổ trưởng) Trần Doãn Khoa 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Trần Thu Phương Phạm Thị Phượng Nguyễn Thị Thắm Phạm Thị Thanh (12/01) Nguyễn Thị Mây Mạc Thị Độ Kiểu Thị Thu Hà 19 Trường THPT Thanh Bình Tiêu Cơng Vũ (tổ trưởng) Phạm Thị Hạc Phan Thị Hiền Lâm Thị Thoa Bùi Như Hùng Phạm Thị Hương Lê Thị Khánh Linh Tiêu Thị Thu Thủy Vũ Thị Bé (Hoa) 20 Trung tâm GDTX Thanh Hà Phạm Thị Yến (74) (tổ trưởng) Tăng Thị Thủy Vũ Tiến Thủy V Thành phố Hải Dương: Nguyễn Mạnh Tuân phụ trách 21 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Nguyễn Mạnh Tuân (tổ trưởng) Khiêm Đinh Văn Tuấn Nguyễn Thị Thắm (81) Lê Thị Mùi Đặng Hải An Hoàng Thế Anh Lê Thị Hà Anh Vũ Văn Chiến Nguyễn Đình Chiểu 22 Trường THPT Nguyễn Du Trần Thị Diệp (tổ trưởng) Trần Việt Dũng Can Văn Chương Nguyễn Thị Cúc Nguyễn Ngọc Cương Trường Hồng Dương Định Thị Lê Duyên Nguyễn Thị Thùy Linh Hàn Minh Thu Lê Thị Hoài Linh 23 Trường THPT Hoàng Văn Thụ Nguyễn Thanh Liêm (tổ trưởng) Đinh Thị Mai Hương Hà Thị Thu Hương Nguyễn Thị Thúy Hương 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 24 25 26 27 28 29 Trần Thị Thủy Nguyễn Thị Như Thảo Phạm Thị Thùy Trang Trường THPT Hồng Quang ĐinhThị Hồng Vân (tổ trưởng) Đỗ Thị Thúy Hường Nguyễn Thị Hường Nguyễn Văn Huy Đỗ Thanh Huyền Nguyễn Thị Thu Huyền Hoàng Thị Thanh Lâm Phạm Thị Thúy Ngân Nguyễn Thu Huyền Nguyễn Thị Thương (81) Vũ Thị Xuân Trường THPT Lương Thế Vinh Nguyễn Thị Tiến (tổ trưởng) Trần Thị Thanh Loan Nguyễn Quốc Long Nguyễn Hải Nam Nguyễn Thị Ngân (81) Phạm Thị Oanh Phạm Thị Trang Nguyễn Hữu Thái Trường THPT Thành Đông Nguyễn Thị Thúy Hạnh (tổ trưởng) Nguyễn Văn Phú Nguyễn Thị Mai Phương Nguyễn Văn Thịnh Phạm thị Thanh (02/11) Trường THPT Nguyễn Trãi Đặng Thị Lan Anh (tổ trưởng) Hoành Quỳnh Trang Trần Thùy Trang Trường THPT Maire Cuire Tăng Thế Toan (tổ trưởng) Nguyễn Thị Lý (77) Vũ Thành Trang Vũ Thị Thu Trang Vương Thị Ánh Tuyết Vũ Đình Út Phạm Thị Thu Thủy Trung tâm GDTX thành phố Hải Lương Hữu Xô (tổ trưởng) Dương Tăng Văn Vĩ Nguyễn Thị Hải Vân Nguyễn Việt Cường Nguyễn Ngọc Anh Đào Thị Lan Anh 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Đào Thị Tuyết Thanh VI Huyện Tứ Kỳ: Nguyễn Thị Thu Hà phụ trách 30 Trường THPT Tứ kỳ Nguyễn Thị Thu Hà (76) (tổ trưởng) Nguyễn Long Hải Nguyễn Thanh Hòa Nguyễn Hồng Hưng Nguyễn Thị Hường Khương Thị Thủy 31 Trường THPT Cầu Xe Nguyễn Thị Ngọc Mai (tổ trưởng) Phạm Trung Nghiêm Trịnh Thị Trang Đỗ Thị Tuyết 32 Trường THPT Trần Hưng Đạo Trần Văn Huấn (tổ trưởng) Tiêu Phương Ngọc 33 Trường THPT Tứ kỳ II Nguyễn Văn Đông (tổ trưởng) Nguyễn Thị Thiên Hương Nguyễn Trung Kiên Nguyễn Thị Lê 34 Trung tâm GDTX huyện Tứ Kỳ Phạm Văn Tuyển (tổ trưởng) Đỗ Thị Ngọc Tú VII Huyện Kim Thành: Nguyễn Thị Thương (77) phụ trách 35 Trường THPT Kim Thành Lê Thị Thanh Huyền (tổ trưởng) Đinh Thị Diệu Hà Trương Thị Mai Hương 36 Trường THPT Kim Thành II Vũ Thùy Trang (tổ trưởng) Trường Thị Ngọc Mai 37 Trường THPT Đồng Gia Nguyễn Xuân Minh (tổ trưởng) Trần Thị Minh Hiền 38 Trường THPT Phú Thái Nguyễn Thị Thương (77) (tổ trưởng) Đỗ Thị Thảo Oanh 39 Trung tâm GDTX huyện Kim Nguyễn Ngọc Kiên (tổ trưởng) Thành Nguyễn Thị Thương (77) VIII Huyện Kim Môn: Th.s Trương Thị Mai 40 Trường THPT Kim Môn II Trương Thị Mai (tổ trưởng) Nguyễn Thị Nga 41 Trường THPT Phúc Thành Nguyễn Thị Hải Chung (tổ trưởng) Trần Đức Chung Nguyễn Thị Bắc Nguyễn Thị Thu Thủy 42 Trường THPT Nhị Chiểu Nguyễn Thị Khiên (tổ trưởng) Nguyễn Thị Tuyết Dung 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Nguyễn Thị Thanh Hải Nguyễn Thị thu (88) 43 Trường THPT Kinh Mơn Hồng Thị Chung (tổ trưởng) Lương Văn Lưu Phạm Thị Yến (89) 44 Trường THPT Quang Khải Nguyễn Bá Việt (tổ trưởng) Nguyễn Thị Yến 45 Trường THPT Quang Thành Trần Thị Thường (tổ trưởng) Nguyễn Thị Hòa Nguyễn Thị Thu 46 Trung tâm GDTX huyện Kinh Trần Đức Thắng (tổ trưởng) Môn Trường Văn Tuấn Nguyễn Thị Yến IX Huyện Nam Sách: Phó Hiệu Trưởng phụ trách 47 Trường THPT Nam Sách Nguyễn Phúc Dương (tổ trưởng) Trường Văn Tuấn Nguyễn Thị Thủy Nguyễn Thị Kim Thoa Hồ Thị Thúy Nguyễn Thị Quỳnh Vân 48 Trường THPT Nam Sách II Lê Thị Nguyệt (tổ trưởng) Nguyễn Đình Hải Trần Thị Hạnh Nguyễn Đức Hiển Nguyễn Thị Hương 49 Trường THPT Mạc Đĩnh Chi Trịnh Thị Thanh Loan (tổ trưởng) Nguyễn Tuấn Anh Nguyễn Thị Dung Phạm Thị Lựu 50 Trường THPT Phan Bội Châu Lê Thị Duyên (tổ trưởng) Nguyễn Văn Hoạt Phạm Thị Ánh Nguyệt Nguyễn Thị Hồng Nhung Lê Thị Uyên 51 Trung tâm GDTX huyện Nam Bùi Phương Thanh (tổ trưởng) Sách Phạm Văn Quang Phạm Thị Quý Lê Quang Tỉnh 52 Trường THPT Ái Quốc Vũ Thị Nhung(tổ trưởng) Vũ Thị Tuyết Vũ Quốc Vững Lê Thị Thắm Vũ Thị Thảo (82) 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 X Huyện Chí Linh: Lương Quang Cảnh phụ trách 53 Trường THPT Phả Lại Lương Quang Cảnh (tổ trưởng) Đặng Thị Mừng 54 Trường THPT Chí Linh Nguyễn Tuấn Nam (tổ trưởng) Vũ Văn Xuân 55 Trung tâm GDTX huyện Chí Mai Quốc An (tổ trưởng) Linh Đào Thúy Nga 56 Trường THPT Bến Tắm Tạ Thị Thanh Thủy (tổ trưởng) Phạm Thị Hòa 57 Trường THPT Trần Phú Tạ Thị Chuyên (tổ trưởng) Vũ Minh Phương XI Huyện Cẩm Giảng: Th.s Lê Thị Thu phụ trách 58 Trường THPT Cẩm Giàng Lê Thị Thu (tổ trưởng) Phạm Thị Minh Hải Nguyễn Thu Hiền 59 Trường THPT Cẩm Giàng II Lê Thị Sinh (tổ trưởng) Đào Thị Miền 60 Trường THPT Tuệ Tĩnh Nguyễn Thị Toan (tổ trưởng) Nguyễn Thị Hà Phương Nguyễn Văn Hưng 61 Trung tâm GDTX huyện Cẩm Vũ Tiến Tứ (tổ trưởng) Giàng Nguyễn Thị Việt Hà XII Huyện Bình Giang: Nguyễn Thị Phương phụ trách 62 Trường THPT Đường An Nguyễn Thị Phương Phạm Thị Huế Đặng Đình Tiến 63 Trường THPT Kẻ Sặt Bùi Thị Lý Phạm Thị Hiển 64 Trường THPT Binh Giang Vũ Thị Hương (78) Nguyễn Thị Thương Thương 65 Trung tâm GDTX huyện Bình Trần Thị Ngoan (84) Giang Phạm Thị Xuân 66 Trường THPT Vũ Ngọc Phan Vũ Thị Thương Huyền Hà Thị Thu Hoài XIII Tỉnh lân cận 67 Quảng Ninh Le Thị Hồng Hà Vũ Thị Luyên Đinh Phương Nam 68 Thái Bình Ngơ Thị Qun Vũ Thị Thảo (83) Phạm Thị Thu Nguyễn Hương Thảo Trần Thị Mai Anh 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 69 Hưng Yên Nguyễn Ngọc Quân Trần Thị Ngoan (77) Lê Thị Hiến Nguyễn Thị Ngân (90) 3 3 890 Tổng hồ sơ toàn trường Phụ lục Bảng Bảng chia nhân tố 20 biến X2 Rotated Component Matrixa Component Quan tâm đến ngành chuyên ngành Quan tâm đến hội làm viêc sau trường Quan tâm đến hoạt động ngoại khóa Quan tâm đến chất lượng đào tạo Quan tâm đến điểm tuyển sinh Quan tâm đến uy tín Trường Quan tâm đến tính chất trường công lập trực thuộc tỉnh Quan tâm đến động sinh viên trường Quan đến đặc thù trường công lập Quan tâm đến trang thiết bị học tập thực hành 943 940 931 773 666 647 799 772 755 825 Quan tâm đến sở vật chất 781 Quan tâm đến học phí 627 Quan tâm đến mơi trường học tập trường Quan tâm đến khả trường cao Quan tâm đến hình thức thi kết thúc học phần Quan tâm đến yếu tố khác Quan tâm đến ký túc xá 512 844 842 686 669 Quan tâm đến chương trình đào tạo Quan tâm đến đội ngũ giảng viên Quan tâm đến vị trí trường 859 668 780 Kết phân tích thống kê nhân tố biến X5 Stt Tên items X5_5 X5_6 Bảng Những items xấu bị loại Nội dung phản ánh Lý loại Khả giải đáp phản hồi, thắc mắc Hệ số Kurtosis Khả ảnh hưởng hoạt động truyền knewness tiêu chuẩn thông đến định sinh viên Descriptive Statistics Std N Minimum Maximum Mean Deviation Skewness Kurtosis Std Statistic Statistic Statistic Statistic Statistic Statistic Error Std Statistic Error Tính đa dạng hình thức truyền 201 3.31 947 156 172 177 341 201 3.23 1.000 -.060 172 -.017 341 201 3.38 999 -.190 172 -.070 341 201 3.26 934 -.018 172 202 341 201 3.29 1.071 -.104 172 -.539 341 thông Nội dung thông tin đáp ứng yêu cầu người tìm hiểu Tính xác nội dung thơng tin Tính nhanh chóng, kịp thời hoạt động truyền thơng Khả giải đáp phản hồi, thắc mắc Khả ảnh hưởng hoạt 201 3.26 1.027 -.101 172 -.311 341 động truyền thông Valid N (listwise) 201 Bảng Kết cuối phân tích nhân tố sơ biến X5 KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df Sig .771 287.738 000 Communalities Tính đa dạng hình thức truyền thơng Nội dung thơng tin đáp ứng u cầu người tìm hiểu Tính xác nội dung thơng tin Tính nhanh chóng, kịp thời hoạt động truyền thông Initial 1.000 Extraction 616 1.000 758 1.000 676 1.000 553 Extraction Method: Principal Component Analysis Componen t Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Initial Eigenvalues Loadings % of Cumulative % of Cumulative Total Variance % Total Variance % 2.602 65.062 65.062 2.602 65.062 65.062 622 15.548 80.610 466 11.649 92.259 310 7.741 100.000 Bảng Những items xấu bị loại Stt Tên items X2_4 X2_5 X2_6 Nội dung phản ánh Quan tâm đến đội ngũ giảng viên Quan tâm đến sở vật chất Quan tâm đến đến trang thiết bị học tập thực hành Lý loại Hệ số Kurtosis knewness tiêu chuẩn 10 11 12 13 14 X2_7 X2_8 X2_1 X2_11 X2_1 X2_1 X2_1 X2_1 X2_1 X2_1 X2_2 Quan tâm đến học phí Quan tâm đến ký túc xá Quan tâm đến chương trình đào tạo Quan tâm đến vị trí địa lý trường Quan tâm đến mơi trường học tập trường Quan tâm đến động sinh viên trường Quan tâm đến đặc thù trường cơng lập Quan tâm đến tính chất trường cơng lập`trực thuộc tỉnh Hình thức thi kết thúc học phần Quan tâm đến khả trường cao Quan tâm đến yếu tố khác Bảng Kết cuối phân tích nhân tố sơ biến X2 KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df Sig .771 1838.053 15 000 Communalities Extracti Quan tâm đến điểm tuyển sinh Quan tâm đến uy tín Trường Quan tâm đến chất lượng đào tạo Quan tâm đến ngành chuyên ngành Quan tâm đến hoạt động ngoại khóa Initial 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 on 815 516 766 992 977 Quan tâm đến hội làm viêc sau trường 1.000 979 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues Component Total % of Cumulative Variance % Total % of Cumulative Variance % 4.207 70.123 70.123 4.207 70.123 70.123 837 13.953 84.076 837 13.953 84.076 595 9.910 93.986 324 5.407 99.393 032 540 99.932 004 068 100.000 Total 2.97 2.07 % of Cumulative Variance % 49.534 49.534 34.542 84.076 ... trình truyền thơng marketing phục vụ cho cơng tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương sao? 2) Các hoạt động truyền thông marketing cụ thể phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải Dương. .. cho Trường Đại học Hải Dương có số giải pháp nhằm hoàn thiện hoạt động truyền thông marketing cho công tác tuyển sinh Trường Tác giả chọn đề tài nghiên cứu Hoạt động truyền thông marketing cho. .. vụ cho công tác tuyển sinh cuả Trường Đại học Hải Dương Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động truyền thông marketing phục vụ cho công tác tuyển sinh Trường Đại học Hải