Công Nghệ 8(Full) 2 cột

Giáo án Công Nghệ Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Phần Một Vẽ Kỹ Thuật Chơng I : Bản vẽ khối hình học Tiết : Vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống I Mục tiêu : - Biết đợc vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống - Biết đợc khái niệm vÏ kü tht - Cã nhËn thøc ®óng víi viƯc häc tËp bé m«n vÏ kü thuËt II ChuÈn bị Giáo viên : Một số vẽ kỹ thuật đồ dùng dạy học Học sinh : Kiến thức liên quan III Tiến trình gi¶ng : Tỉ chøc: 8A: 8B: 8C: KiĨm tra cũ: 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong giao tiÕp hµng ngµy, ngêi thêng dïng phơng tiện khác để diễn đạt t tởng, tình cảm truyền đạt thông tin,vậy thấy qua H1.1 ngời thờng dùng phơng tiện ? ã ã ã ã Hoạt động thầy - trò Nội dung Hoạt động1: Tìm hiểu vẽ KT Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất sản xuất: - GV cho HS quan sát H1.1/SGK - HÃy cho biết hình a, b, c, d cã ý nghÜa g×? - Cho häc sinh quan sát H1.2/SGK hÃy cho biết hình có liên quan víi - Ngêi thiÕt kÕ ph¶i diƠn t¶ chÝnh xác hình dạng kết cấu sản phẩm, nh nào? - Để có sản phẩm đến tay ngời tiêu đầy đủ thông tin thiết kế: Kích Trần Thanh Bình dùng sản phẩm đợc làm nh nào? ã - GV: Ngời công nhân chế tạo cácsản phẩm xây dựng công trình phải vào gỉ? ã GV nhấn mạnh tầm quan trọng củabản vẽ kỹ thuật đời sống thớc, vật liệu, yêu cầu kỹ thuật - Các thông tin đợc trình bày theo quy tắc thống b¶n vÏ kü thuËt ⇒ KL : B¶n vÏ kü thuật ngôn ngữ chung dùng kỹ thuật Bản vẽ kỹ thuật đời sống Hoạt động : Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống - Cho HS quan sát H1.3/SGK - Bản vẽ KT tài liệu cần thiết cho - HÃy cho biết ý nghĩa hình sản phẩm thiết bị điện - Muốn sử dụng an toàn đồ dùng - Để sử dụng cách hiệu an thiết bị điện ta cần phải làm ? toàn mõi thiết bị phải kèm theo dẫn hình vẽ Bản vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật: Hoạt động : Tìm hiểu vẽ dùng c¸c lÜnh vùc kü thuËt - Cho häc sinh quan sát H1.4/SGK - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có loại - HÃy cho biết vẽ đợc sử dụng vẽ ngành lĩnh vực kü tht nµo? Cđng cè: - Cho häc sinh ®äc phÇn ghi nhí SGK - HƯ thèng phÇn trọng tâm Hớng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc trớc nội dung 2/SGK Ngày soạn: . Giáo án Công Nghệ Ngày giảng: . . Tiết : Hình chiếu I Mục tiêu : - Biết khái niệm hình chiếu - Nhận biết đợc hình chiếu vật thể vẽ kỹ tht - RÌn tÝnh t logÝch II Chn bÞ : Giáo viên : Chuẩn bị vật mẫu nh : Bao diêm , khối hình hộp chữ nhật , bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu Học sinh : Chuẩn bị vật mẫu khối hình hộp chữ nhật, kiến thức liên quan III Tiến trình giảng : Tổ chức: 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ: HS1 : Nêu ghi nhớ SGK trang trả lời câu hỏi BTVN HS2 : Nêu ghi nhớ SGK trang trả câu hỏi BTVN 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong sống , ánh sáng chiếu vào vật tạo bóng mặt đất , mặt tờng Ngời ta gọi hình chiếu Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm Khái niệm hình chiếu: hình chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.1 trả lời câu * Khái niệm: Hình chiếu bóng hỏi: - Khi vật đợc ánh sáng chiếu vào (hình) vật thể nhận đợc mặt mặt phẳng có tợng gì? GV nhấn mạnh: Hình nhận đợc phẳng chiếu mặt phẳng gọi hình chiếu vật thể - Dùng đèn pin chiếu lên vật mẫu để HS thấy đợc mối liên hệ tia sáng bóng vật Trần Thanh Bình Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm phép chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.2 đặt câu hỏi: Các em cho biết đặc điểm tia chiếu hình a, b c - GV nhấn mạnh: Đặc điểm tia chiếu khác cho ta phép chiếu khác - GV: Nêu tợng tự nhiên đặc điểm tia chiếu: ph©n kú, song song … - H·y cho biÕt trờng hợp sử dụng phép chiếu nào? Hoạt động 3a: Tìm hiểu mặt phẳng chiếu - HÃy quan sát H2.3/SGK hÃy vị trí mắt phẳng chiếu so với vật thể? - GV cho HS quan sát mô hình ba mặt phẳng chiếu Hoạt động 3b: Tìm hiểu hình chiếu vuông góc vị trí hình chiếu vẽ - GV cho HS quan sát H 2.4 giải thích tên gọi hình chiếu tơng ứng với hớng chiếu - Hình chiếu nằm mặt phẳng lấy tên hình chiếu mặt phẳng Các phép chiếu: * Đặc điểm tia chiếu: - Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu từ điểm - Phép chiếu song song: Các tia chiÕu song song víi - PhÐp chiÕu vu«ng góc: tia chiếu song với vuông góc với vật thể * Công dụng phép chiếu: - Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ hình chiếu vuông góc - Phép chiếu xuyên tâm phép chiếu song song dùng để vẽ hình biểu diễn ba chiều bổ xung cho hình chiếu vuông góc vẽ kỹ thuật Các hình chiếu vuông góc: a) Các mặt phẳng chiếu : - Mặt diện gọi mặt phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang gọi mặt phẳng chiếu - Mặt cạnh bên phải gọi mặt phẳng chiếu cạnh b) Các hình chiếu vị trí hình chiếu: - Hình chiếu đứng có hớng chiếu từ trớc tới - hình chiếu có hớng chiếu từ xuống - Hình chiếu cạnh có hớng chiếu từ trái sang - Ngời ta phải dùng ba mặt phẳng chiếu - Vì phải dùng nhiều hình chiếu để nh không gian ba chiều để thể biểu diễn vật thể mà không dùng hình xác vật thể góc độ chiếu? Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí hình Vị trí hình chiếu: - H×nh chiÕu b»ng n»m ë phÝa díi h×nh chiÕu - HÃy quan sát H2.5/SGK hÃy cho biết chiếu đứng vị trí hình chiếu vẽ đợc - Hình chiếu cạnh nằm phía bên trái hình chiếu đứng xắp xếp nh nào? - Cho HS ®äc néi dung phÇn chó ý * Chó ý: SGK - Không vẽ đờng bao mặt Giáo án Công Nghệ phẳng chiếu Cạnh thấy vật thể đợc vẽ nét liền đậm - Cạnh bị che khuất vật thể đợc vẽ nÐt ®øt Cđng cè: - Cho HS ®äc néi dung phÇn ghi nhí SGK - GV hƯ thèng lại phần trọng tâm Hớng dẫn nhà: - Học trả lời câu hỏi SGK - Lµm bµi tËp SGK/10 vµ 11 - Đọc phần em cha biết Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết : Bản vẽ khối đa diện I Mục tiêu: - Nhận dạng đợc khối đa diện thờng gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Đọc đợc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ hình chóp - Rèn tính tởng tợng không gian, t logích II Chuẩn bị: Giáo viên: Các khối đa diện nh hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Học sinh: Chuẩn bị mẫu vật (bao diêm, hộp thuốc lá), kiến thức liên quan, đồ dùng học tập nh bút chì, thớc kẻ III Tiến trình giảng: Tổ chức: 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ: HÃy làm tập/SGK/10-11 Trần Thanh Bình 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Các tiết trớc, đà nghiên cứu hình chiếu vật thể hôm sâu vào khối đa diện để giúp em nhận dạng đọc đợc vẽ chúng Hoạt ®éng cđa GV - HS Néi dung Ho¹t ®éng : Tìm hiểu khối đa diện Khối đa diện: - GV cho HS quan sát tranh, mô hình khối đa diện đặt câu hỏi : - Các em cho biết khối hình học *Khái niệm: Khối đa diện đợc bao bọc đợc bao bọc hình ? hình đa giác phẳng - GV nhắc lại kiến thức đa giác phẳng - HÃy kể thêm số vật thêt có dạng khối đa diện mà em biết? Hình hộp chữ nhật: Hoạt động 2a : Tìm hiểu hình hộp chữ a) Thế hình hộp chữ nhật ? nhật : - Khái niệm: Là khối hộp đợc bao bäc bëi - Cho HS quan s¸t H4.2/SGK - HÃy cho biết khối đa diện đợc bao sáu hình chữ nhật phẳng bọc hìnhgì? - Trên khối hộp có kích thớc: - Trên khối có ghi kích thớc nào? + h: Chiều cao + b: Chiều rộng + a: Chiều dài Hoạt động 2b : T×m hiĨu vỊ h×nh chiÕu b) H×nh chiÕu cđa hình hộp chữ nhật hình hộp chữ nhật : - GV đặt mẫu vật hình hộp chữ nhật mô hình ba mặt phẳng chiếu bìa cứng, đặt câu hỏi: Hình Hình chiếu Hình dạng Kích thớc + Khi ta chiếu hình hộp chữ nhật Đứng Chữ nhật h, a lên mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu Bằng Chữ nhật b đứng hình gì? Cạnh Chữ nhật a, h + Kích thớc hình chiếu phản ánh kích thớc hình chữ nhật? - GV cho HS làm tơng tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.1 ghi lại kết lên bảng - HÃy diễn tả lời? Hình lăng trụ Hoạt động 3a : Tìm hiểu hình lăng trụ a) Thế hình lăng trụ ? : - Khái niệm: Là khối hộp đợc bao bọc bëi - Cho HS quan s¸t H4.4/SGK - H·y cho biết khối đa diện đợc bao đáy hai hình đa giác bọc hìnhgì? mặt bên hình chữ nhật - Trên khối có ghi kích thớc nào? - Trên khối hộp có kích thớc: Giáo án Công Nghệ + h: Chiều cao lăng trụ + b: Chiều cao đáy + a: Chiều cao lăng trụ b) Hình chiếu hình lăng trụ đều: Hoạt ®éng 3b : T×m hiĨu vỊ h×nh chiÕu cđa h×nh lăng trụ đều: - GV đặt mẫu vật hình Lăng trụ mô hình ba mặt phẳng chiếu bìa cứng, đặt câu hỏi: + Khi ta chiếu hình chóp lên mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu đứng hình gì? + Kích thớc hình chiếu phản ánh kích thớc hình Lăng trụ đều? - GV cho HS làm tơng tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.2 ghi lại kết lên bảng - HÃy diễn tả lời? Hoạt động 4a : Tìm hiểu hình chóp đều: - Cho HS quan sát H4.5/SGK - HÃy cho biết khối đa diện đợc bao bọc hìnhgì? - Trên khối có ghi kích thớc nào? Hình Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đứng h Bằng Cạnh Chữ nhật Tam giác Chữ nhật b, a b, h Hình chóp đều: a) Thế hình chóp ? - Khái niệm: Là khối hộp đợc bao bọc đáy đa giác mặt bên tam giác cân nhau, có chung đỉnh - Trên khối hộp có kích thớc: + h: Chiều cao hình chóp + a: Chiều dài cạnh đáy b) Hình chiếu hình chóp đều: Hoạt động 3b : Tìm hiểu hình chiếu hình lăng trụ đều: - GV đặt mẫu vật hình chóp mô hình ba mặt phẳng chiếu bìa cứng, đặt câu hỏi: + Khi ta chiếu hình chóp lên mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu đứng hình gì? + Kích thớc hình chiếu phản ánh kích thớc hình chóp đều? - GV cho HS làm tơng tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.3 ghi lại kết lên bảng - HÃy diễn tả lời? Hình Hình chiếu Đứng Củng cố: Bằng Cạnh Hình dạng Tam giác cân Vuông Tam giác cân Kích thớc h, a a h, a Trần Thanh B×nh - Chó ý: Ngêi ta thêng dïng hai h×nh chiếu để biểu diện hình lăng trụ hình chóp: Một hình chiếu thể mặt bên chiều cao, hình chiếu thể hình dạng kích thớc đáy - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Hớng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Làm tập nhà - Chn bÞ dơng häc tËp cho giê thùc hành Bài + Bài 5/SGK Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết : tập thực hành Hình chiếu vật thể đọc vẽ khối đa diện I Mục tiêu: - Biết đợc liên quan hớng chiếu hình chiếu cách bố trí hình chiếu vẽ - Đọc đợc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện - Phát huy trí tởng tợng không gian II Chuẩn bị : Giáo viên: Chuẩn bị mô hình vật thể, vật mẫu Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập, giấy A4, dụng cụ vẽ III Tiến trình gi¶ng : Tỉ chøc: 8A: 8B: 8C: KiĨm tra cũ: - GV yêu cầu HS1 cho biết : + Thế hình hộp chữ nhật ? Giáo án Công Nghệ + Mỗi hình chiếu thể kích thớc hình hộp ? - HS2 chữa BT ( Sgk tr 19 ) a)Bản vÏ h×nh chiÕu 1: BiĨu diƠn h×nh chãp cơt , có đáy hình vuông Bản vẽ hình chiếu 2: Biểu diễn hình lăng trụ , có đáy hình vuông Bản vẽ hình chiếu 3: Biểu diễn vật thể có phần dới hình chóp cụt , phần hình hộp chữ nhật b) Bảng 4.4 : VËt thĨ A B C B¶n vÏ ì ì ì GV đặt câu hỏi tơng tự cho hình lăng trụ hình chóp 3: Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động : Giới thiệu bài: I Chuẩn bị: - GV nêu rõ mục tiêu - Dụng cụ: Thớc, êke, com pa - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu cần - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy cho Hoạt động : Nội dung bài: - Giấy nháp, tập - Cho vật thể hình chiếu rõ tơng - Cho học sinh đọc nôi dung yêu cầu quan hình chiếu hớng chiếu; Hình 5/SGK chiếu vật thể Hoạt động : Tiến hành: - Điền nội dung vào bảng II Nội dung: - Giáo viên hớng dẫn bớc tiến hành Bài 3: a Bảng 3.1 - Yêu cầu học sinh làm giấy A4 - Phần chữ hình bố trí giấy cân Hớng chiếu đối A B C Hình chiếu - Họ tên học sinh, lớp đợc ghi góc dới, bên phải vẽ - Lu ý: Tiến hành làm bớc vẽ mờ tô đậm ì ì ì Trần Thanh Bình b Vị trí hình chiếu: Bài 5: a.Bảng 5.1 - Giáo viên làm vÝ dơ cho HS mét vËt VËt thĨ thĨ bÊt kỳ - Các nhóm làm theo phân công: A B C D B¶n vÏ Mỗi nhóm vật thể - Yêu cầu lớp tiÕn hµnh lµm vµ hoµn thiƯn bµi thùc hµnh giê x x x x b H×nh chiÕu cđa vËt thể D Củng cố: Nhận xét đánh giá bµi thùc hµnh: - GV nhËn xÐt giê lµm bµi tập thực hành + Sự chuẩn bị học sinh + Thực bớc + Thái độ học tập + Kết hoàn thành - GV hớng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu - GV thu nhận xét đánh giá kết Híng dÉn vỊ nhµ: - VỊ nhµ tiÕp tơc làm vật thể lại vào tập - Đọc trớc Sgk tr 23 khuyến khích HS làm mô hình vật thể đà vẽ 10 Giáo án Công Nghệ cho HS ®Ỉc tÝnh cđa nã ( ti thä cđa - Chó ý: ( Sgk/ 129 ) vật liệu bị giảm làm việc nhiệt độ tăng từ 100C) HĐ3: Tìm hiểu vật liệu dẫn từ III VËt liƯu dÇn tõ : - Cho HS quan sát H 36.2 giới thiệu - Vật liệu dẫn từ vật liệu mà đờng sức khái niệm vËt liƯu dÉn tõ cđa tõ trêng cã thĨ ch¹y qua - VD: ThÐp kü tht ®iƯn, anico, ferit, … - Yêu cầu HS điền vào bảng 36.1 vật liệu dẫn từ - HS: Đọc đáp án - HS khác nhận xét - GV tổng kết lại Củng cố: - Giáo viên hệ thống lại - Cho HS đọc phàn ghi nhớ SGK Hớng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc trớc nội dung 37 Phân loại số liệu kĩ thuật đồ dùng điện Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết 38 : Phân loại số liệu kĩ thuật đồ dùng điện I Mục tiêu: - Hiểu đợc nguyên lí biến đổi lợng chức nhóm đồ dùng điện - Hiểu đợc số liệu kĩ thuật đồ dùng điện ý nghĩa chúng - Có ý thức sử dụng đồ dùng điện số liệu kĩ thuật II Chuẩn bị: Giáo viên: Bóng điện loại 25W, 40W, 60W, 75W 2: Häc sinh : KiÕn thøc liªn quan III TiÕn trình giảng: Tổ chức: 93 Trần Thanh Bình 8A: 8B: 8C: KiĨm tra bµi cị: ThÕ nµo vật liệu dẫn điện? So sánh điện trở suất nhôm đồng? 3: Bài mới: Hoạt động Thầy trò HĐ1 : Phân loại đồ dùng điện ? Phần ghi bảng GV I Phân loại đồ dùng điện: - Cho HS quan sát H 37.1 nêu tên công dụng đồ dùng điện gia đình - Bóng đèn huỳnh quang tiêu thụ điện chuyển hoá thành lợng gì? - Chiếc bàn biến đổi điện thành Chia làm ba nhóm dạng lợng nào? - Đồ dùng điện loại điện quang - Chia nhóm hoàn thành bảng 37.1 - Đồ dùng điện loại điện nhiệt HĐ2: Tìm hiểu số liệu kĩ thuật - Đồ dùng điện loại điện - Cho HS tìm hiểu đại lợng định II Các số liệu kĩ thuật: mức U, I, P đơn vị 1/ Các đại lợng điện định mức - Điện áp định mức: U có đơn vị Vôn (V) - Cho HS quan sát bóng đèn Rạng - Dòng điện định mức: I có đơn vị Ampe đông yêu cầu HS đọc số liệu (A) - Công suất định mức P có đơn vị Oát (W (Bãng ®Ìn ghi 220 V – 60 W) ) - Em hÃy giải thích thông số - GV cho HS đọc thông số kĩ thuật binh níc ARISTON Bãng ®Ìn ghi 220 V – 60 W Nghi· lµ: U cđa bãng lµ 220V GV cho HS tìm hiểu ý nghĩa số liệu P 60 W 2/ ý nghÜa cđa sè liƯu kÜ tht: kÜ tht - Trong ba bãng ®Ìn ®a ë Sgk, em 94 ( Sgk/ 133 ) Giáo án Công Nghệ chọn bóng nào? - Nên chọn 220V – 40W v× nÕu chän bãng 110V – 40W th× đèn cháy điện áp định mức nhà 220V Nếu chọn đèn 220V 300W rÊt tèn ®iƯn Cđng cè: - GV cho HS nhắc lại loại đồ dùng điện , lấy VD loại - GV đa đồ dùng ®iƯn cho HS ®äc sè liƯu kÜ tht cđa nã Híng dÉn vỊ nhµ: + Häc thc lý thut + Trả lời câu hỏi 1-2-3 + Đọc trớc nội dung 38 39 SGK Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết 39: Đồ dùng loại điện quang Đèn sợi đốt - Đèn huỳnh quang I Mục tiêu: - Hiểu đợc nguyên lí làm việc cấu tạo đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang - Hiểu đợc đặc điểm đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang u nhợc điểm chúng - Ham hiểu biết tìm hiểu thực tế II Chuẩn bị: Giáo viên: Đèn sợi đốt đuôi xoáy đuôi ngạnh, bóng đèn huỳnh quang Học sinh: Kiến thức liên quan III Tiến trình giảng: Tổ chức: 8A: 95 Trần Thanh Bình 8B: 8C: Kiểm tra cũ: Nêu đại lợng điện đặc trng Giải thích số liệu ghi bóng đèn? 3: Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ1: Phân loại đèn điện ? Nôi dung I Phân loại đèn điện: - Cho học sinh đọc thông tin SGK Dựa vào nguyên lí làm việc ngời ta phân - Trong thực tế bóng đèn điện có đèn điện làm loại chính: loại mà em biết? + Đèn sợi đốt + Đèn huỳnh quang + Đèn phóng điện HĐ2 : Tìm hiểu đèn sợi đốt II Đèn sợi đốt: - Cho HS quan sát đèn sợi đốt yêu cầu em hÃy nêu cấu tạo Cấu tạo: - Đèn sợi đốt có phận chính: Sợi đốt, - GV giới thiƯu cho HS tõng bé phËn cđa bãng thủ tinh đuôi đèn đèn a) Sợi đốt: Là dây kim loại Vonfram chịu đợc nhiệt độ cao, có dạng lò xo xoắn b) Bóng thuỷ tinh: Đợc làm - Tại ngời ta phải rút hết không khí thay vào khí trơ ? thuỷ tinh chịu nhiệt Ngời ta rút hết không khí bơm khí trơ vào bóng để làm tăng tuổi thọ sợi đốt c) Đuôi đèn: đợc làm đồng sắt mạ kẽm, đuôi có kiểu đuôi xoáy đuôi ngạnh Nguyên lí làm việc: - Bộ phận đèn phát sáng ? (Sgk/136) Đặc điểm đèn sợi đốt: - Giải thích dùng đèn sợi đốt lại 96 - Đèn phát ¸nh s¸ng liªn tơc - HiƯu st ph¸t quang thÊp Giáo án Công Nghệ không tiết kiệm điện? - Tuổi thọ thấp - Cho HS đọc số liệu kü tht trªn Sè liƯu kü tht: (SGK/ 136) ®Ìn Sư dơng : (SGK/ 136) III §Ìn èng huỳnh quang: HĐ3 :Tìm hiểu cấu tạo đèn ống huỳnh quang Cấu tạo: - Đèn ống huỳnh quang gåm cã bé phËn - Cho HS quan sát bóng đèn huỳnh là: ống thuỷ tinh hai điện cực quang giới thiệu phận chÝnh a) èng thủ tinh: - VËy líp bét hnh quang có tác dụng ống thuỷ tinh có nhiều loại chiều dài khác gì? nh: 0,6m 1,2m hay 1,5m Mặt - Cho HS quan sát phía đèn, ë hai èng cã phđ líp bét hnh quang đầu đèn điện cực b) Điện cực: Điện cực làm dây Vonfram có dạng lò xo xoắn, đợc tráng lớp Bari-ôxít Có điện cực hai đầu ống nối với đầu tiếp điện gọi chân đèn Nguyên lí làm việc: (Sgk/136) HĐ2 :Tìm hiểu nguyên lí làm việc đèn ống huỳnh quang Đặc điểm đèn huỳnh quang: GV cho HS quan sát thực tế lớp a) Hiện tợng nhấp nháy bật đèn huỳnh quang b) Hiệu suất phát quang: HĐ3 :Tìm hiểu đặc điểm đèn ống Khoảng 20% - 25% điện tiêu thụ huỳnh quang đèn đợc chuyển hoá thành quang c) Tuổi thọ đèn khopảng 8000 - Cho HS nghiên cứu đặc điểm d) Mối phóng điện: Là tắc te chấn lu bóng đèn ống huỳnh quang yêu cầu điện cảm HS giải thích dùng đèn huỳnh quang lại tiết kiệm ®iƯn h¬n so víi ®Ìn Sè liƯu kü tht: (Sgk/ 136) sợi đốt 97 Trần Thanh Bình HĐ4 :Tìm hiĨu vỊ sè liƯu kü tht vµ øng dơng cđa ®Ìn èng hnh quang GV cho HS chia nhãm vµ tìm hiểu số liệu kỹ thuật đợc ghi bóng đèn mà Sử dụng : Đèn ống huỳnh quang đợc dùng để chiếu sáng nhà , trờng học , Gv phát cho - Vậy đèn huỳnh quang đợc dụng nhiều toa tàu IV Đèn Compac huỳnh quang : đâu ? ( Sgk/ 138 ) - Cho HS đọc thông tin SGK V So sánh đèn sợi đốt đèn huỳnh quang: ( Sgk/ 139 ) HĐ4 : So sánh u nhợc điểm đèn sợi đốt đèn huỳnh quang - Chia lớp làm nhóm - Các nhóm tiến hành so sánh cách điền vào bảng 39.1/SGK Củng cố: - Cấu tạo nguyên lý làm việc bóng đèn sợi đốt bóng đèn huỳnh quang - Ưu nhợc điểm hai loại đèn - Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ hai Híng dÉn vỊ nhµ: + Häc thc lý thut + Trả lời câu hỏi SGK + Tìm hiểu loại bóng đèn đà học gia đình + Đọc trớc nội dung 40 Thực hành: Đèn ống huỳnh quang ==================================================== Ngày soạn: . 98 Giáo án Công Nghệ Ngày giảng: . . Tiết 40 : Thực hành Đèn ống huỳnh quang I Mục tiêu: - Biết đợc cấu tạo đèn ống huỳnh quang, chấn lu tắc te - Hiểu đợc nguyên lí làm việc cách sử dụng đèn ống huỳnh quang - Có ý thức tuân thủ qui định an toàn điện II Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị nguồn điện 220V lấy từ ổ điện, có cầu chì áp tomat trớc ỏ điện - Vật liệu: 1cuộn băng dính cách điện, 5m dây điện lõi - Dụng cụ, thiết bị: + Kìm điện + Đèn ống huỳnh quang + máng đèn cho loại đèn ống tơng ứng + chấn lu điện cảm + phích cắm điện + đèn ống huỳnh quang đà lắp sẵn Học sinh: Kiến thức liên quan III Tiến trình giảng: Tổ chức: 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ: 3: Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động : Giới thiệu nội dung mục I Chuẩn bị: tiêu thực hành SGK - Chia nhóm: GV chia lớp thành nhóm 99 Trần Thanh Bình nhỏ, nhóm khoảng từ đến học sinh - Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên - GV kiểm tra nhóm, nhắc lại nội qui an toàn trớc thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu đèn ống huỳnh II Nội dung thực hành: quang : Đọc giải thích ý nghĩa - Yêu cầu HS đọc giải thích số liệu kỹ số liệu kỹthuật ghi đèn ống thuật ghi ống huỳnh quang điền vào huỳnh quang mục báo cáo thực hành Quan sát tìm hiểu cấu tạo, - Hớng dẫn HS quan sát, tìm hiểu cấu tạo chức đèn ống huỳnh quang đặt câu hỏi để HS trả lời chức (Chấn lu, tắc te) phận đèn ống huỳnh quang, chấn lu tắc te ghi vào mục báo cáo thực hành Hoạt động : Tìm hiểu sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang Quan sát tìm hiểu sơ đồ mạch điện đèn huỳnh quang GV đà mắc sẵn mạch điện yêu cầu HS tìm hiểu cách nối dây đặt câu hỏi: + Cách nối phần tử mạch điện nh nào? - Chấn lu mắc nối tiếp với đèn ống huỳnh quang, tắc te mắc song song với đèn ống huỳnh quang Hai đầu dây đèn nối với nguồn điện Hoạt động 4: Quan sát mồi phóng điện đèn phát sáng - GV đóng điện dẫn HS quan sát tợng sau: phóng điện tắc te, quan sát thấy sáng đỏ tắc te, sau tắc te ngừng phóng điện quan sát thấy đèn sáng 100 Quan sát mồi phóng điện Giáo án Công Nghệ bình thờng Củng cố: - GV yêu cầu HS dừng thực hành để thu gọn thiết bị , dơng thùc hµnh - NhËn xÐt vÌ tinh thần , thái độ kết thực hành - GV hớng dẫn HS đánh giá kết theo mục tiêu đề Hớng dẫn nhà: - Đọc lại quy trình làm thực hành - Đọc trớc nôi dung 41 Đồ dùng loại điện - nhiệt Bàn điện Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết 41: Đồ dùng loại điện - nhiệt Bàn điện I Mục tiêu: - Hiểu đợc nguyên lí làm việc đồ dùng loại điện - nhiệt - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc cách sử dụng bàn điện - Liên hệ tìm hiểu thực tế II Chuẩn bị: Giáo viên : Tranh vẽ sơ đồ cấu tạo bàn điện Học sinh: Kiến thức liên quan III Tiến trình giảng: Tỉ chøc: 8A: 8B: 8C: KiĨm tra bµi cũ: 3: Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ1: Tìm hiểu đồ dùng loại điện nhiệt ? 101 Nội dung I Đồ dùng loại điện nhiệt: Trần Thanh Bình GV giới thiệu: Trong gia đình thờng dùng đồ dùng điện nhiệt nh bàn là, nồi Nguyên lí làm việc: Dựa vào tác dụng nhiệt dòng điện cơm điện, bình nớc nóng chạy dây, đốt nóng biến đổi điện - Năng lợng đầu vào, đầu ? thành nhiệt - Dây đốt nóng đợc làm dây điện trở Dây đốt nóng: a) Điện trở dây ®èt nãng - Giíi thiƯu qua vỊ ®iƯn trë cđa dây đốt nóng: Kí hiệu, tính chất, đơn vị R= l S đơn vị ôm ( ) b) Các yêu cầu kỹ thuật: - Cho HS đọc yêu cầu kĩ thuật dây - Là vËt liƯu dÉn ®iƯn cã ®iƯn trë st lín ®èt nóng - Chịu đợc nhiệt độ cao từ 1000 11000C (Dây NiKen) II/ Bàn điện: 1) Cấu tạo: HĐ2: Tìm hiểu bàn điện: - Cho HS quan sát tranh vẽ bàn điện - Bàn điện có hai phận dây đốt nóng vỏ yêu cầu em hÃy nêu cấu tạo - Dây đốt nóng đợc làm vật liệu ? a) Dây đốt nóng: - Dây đốt nóng đợc làm hợp kim niken crôm chịu đợc nhiệt độ cao - Đợc đặt rÃnh bàn cách điện với vỏ b) Vỏ bàn là: Gồm đế nắp - Vỏ bàn làm vật liệu ? Công Nguyên lí làm việc: dụng ? - Cho HS nêu nguyên lí làm việc bàn - Khi đóng điện, dòng điện chạy dây đốt nóng toả nhiệt, nhiệt đợc tích vào bàn làm nóng bàn 102 Giáo án Công Nghệ - Nhiệt bàn điện đợc dùng để quần áo Các số liệu kỹ thuật: - Cho HS đọc số liệu kỹ thuật ghi - Điện áp định mức: 127V 220V - Công suất định mức từ 300W- 1000W bàn Sử dụng: - HÃy giải thích thông số - Dùng để quần áo, vải vóc - Sử dụng điện áp công suất - Cho HS tìm hiểu cách sử dụng công định mức ghi vỏ bàn - Khi sử dụng không nên để mặt bàn dụng bàn trực tiếp xuống mặt bàn để lâu vải, quần áo - Với loại vải điều chỉnh nhiệt độ cho phù hợp - Giữ mặt bàn - Đảm bảo an toàn ®iƯn vµ nhiƯt Cđng cè: - GV cho HS nhắc lại cấu tạo bàn điện - GV cho HS nhắc lại lu ý sử dụng bàn điện Hớng dẫn nhà: + Học thuộc lý thuyết + Trả lời câu hỏi 1-2-3- ( Sgk/145 ) + Đọc trớc nội dung 44 Đồ dùng loại điện cơ: Quạt điện, máy bơm nớc ============================================================ Ngày soạn: . Ngày giảng: . . Tiết 42: Đồ dùng loại điện - Quạt điện, máy bơm nớc 103 Trần Thanh Bình I Mục tiêu: - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc cách sử dụng động điện pha - Hiểu đợc nguyên lí làm việc cách sử dụng quạt điện máy bơm nớc - Ham thích tìm hiểu thực tế II Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh vẽ sơ đồ cấu tạo động điện pha, mô hình động điện pha Học sinh: Nắm kiến thức trớc III Tiến trình giảng: Tỉ chøc: 8A: 8B: 8C: KiĨm tra bµi cũ: HÃy trình bày cấu tạo nguyên lý hoạt động bàn điện? 3: Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: Tìm hiểu động điện1 pha: I Động điện pha: - Cho HS quan sát mô hình động điện 1) Cấu tạo: pha sơ đồ Động ®iƯn mét pha cã hai bé phËn - H·y nªu cấu tạo động điện pha là: Stato Rôto - HÃy mô tả cấu tạo Stato a) Stato (phần đứng yên) - Lõi thép: Đợc ghép lại với thép kỹ thuật điện mỏng, thép đợc sơn cách điện với Trên lõi thép có rÃnh để cuấn dây - Dây cuấn: Làm dây điện từ - HÃy mô tả cấu tạo Roto b) Rôto (phần quay) 104 Giáo án Công Nghệ - Lõi thép: Đợc ghép lại với thép kỹ thuật điện mỏng, thép đợc sơn cách điện với - Dây cuấn rôto kiểu lồng sóc nhôm hai đầu đợc cố định vòng ngắn mạch hai đầu - Giáo viên giải thích cho HS tợng 2) Nguyên lí làm việc: cảm ứng dây quấn Stato Khi đóng điện có dòng điện chạy Rôto dây quấn Stato rôto, tác dụng từ dòng điện làm cho Rôto quay - Cho HS đọc giải thích số liệu ghi động 3) Số liệu kỹ thuật: - Điện áp định mức: 127V, 220V - Công suất định mức: Từ 20W 300W - Khi sử dụng động điện pha 4) Sử dụng: cần lu ý điều ? - Đúng điện áp công suất định mức ghi động - Kiểm tra bôi dầu mỡ định kỳ - Để động nơi khô ráo, thoáng mát - Nếu lâu ngày không sử dụng cần kiểm tra xem động có bị rò điện vỏ không II Quạt điện: HĐ2: Tìm hiểu quạt điện - Cho HS quan sát quạt bàn yêu 1) Cấu tạo: cầu em hÃy nêu cấu tạo - Quạt điện có phần động - Giíi thiƯu cho HS tõng bé phËn cđa qu¹t điện cánh quạt điện - Ngoài phận khác: Vỏ, lồng bảo vệ, chân, phận ®iỊu chØnh tèc ®é, híng quay, hĐn giê … 2/ Nguyên lí làm việc: - HÃy dựa vào nguyên lí làm việc động điện 1pha để nêu nguyên lí làm việc quạt điện 105 Sgk/ 152 Trần Thanh Bình Sử dụng: ( Sgk/ 153) Củng cố: - Lu ý cho học sinh: Quạt điện thực chất động điện đợc gắn thêm số phận có chức theo nhu cầu sử dụng - Nguyên lý làm việc là: Nguyên lý động điện + Nguyên lý phận - Khi sử dụng bảo dỡng: Giống động điện + Các phần bổ xung động - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK Híng dÉn vỊ nhµ: + Häc thc lý thut + Trả lời câu hỏi 1-2-3 ( Sgk/155) + §äc tríc néi dung bµi 46 vµ 48/SGK ============================================================ Ngµy soạn: . Ngày giảng: . . Tiết 43: Máy biến áp pha Sử dụng hợp lý điện I Mục tiêu: - Hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc máy biến áp pha - Hiểu đợc chức cách sử dụng máy biến áp 1pha - Biết sử dụng điện cách hợp lý - Chú ý thức tìm hiểu áp dụng vào thực tế II Chuẩn bị: Giáo viên: Mô hình máy biến áp pha Học sinh: Kiến thức liên quan III Tiến trình giảng: Tổ chức: 106 Giáo án Công Nghệ 8A: 8B: 8C: Kiểm tra cũ: 3: Bài mới: Hoạt động thầy trò HĐ1: Tìm hiểu máy biến ¸p pha: Néi dung I M¸y biÕn ¸p: - GV cho HS quan s¸t m¸y biÕn ¸p pha 1) Cấu tạo: yêu cầu em hÃy nêu cấu tạo Máy biến áp 1pha có hai phận là: Lõi thép dây quấn a) Lõi thép: Đợc làm thép kỹ thuật điện ghép lại thành khối b) Dây quấn: Làm dây điện từ có dây quấn dây quấn sơ cấp dây quấn thứ cấp - Giải thích cho HS tợng cảm ứng dây quấn sơ cấp dây quấn thứ 2) Nguyên lí làm việc: SGK/ 159 cấp U N = =k - Đa công thức giải thíc đại lợng U N có công thức Trong đó: - Dựa vào công thức hÃy cho biết U1,U2 : Điện áp cuận sơ cấp thứ cấp máy biến áp tăng, giảm, ổn áp? N1, N2 : Số vòng dây cuận sơ thứ cấp - Cho HS đọc VD áp dụng công thức k: Hệ số biến áp để giải tập K1 U1>U2 => Máy hạ áp K=1 U1=U2 => Máy ổn áp - Trên máy thờng có số liƯu kü tht nµo? 3) Sè liƯu kü tht:(Sgk/ 160) - Công suất định mức: P (VA, KVA) - Điện áp định mức: U (V) - hÃy giải thích số liệu đó? - Dòng điện định mức: I (A) 107 ... chi tiết 22 Giáo án Công Nghệ + Kích thớc phần chi tiết - Yêu cầu kỹ thuật : + Gia công + Xử lí bề mặt - Tổng hợp: + Mô tả hình dạng cấu tạo chi tiết + Công dụng chi tiết Hoạt động 2: Tổ chức... 26 Giáo án Công Nghệ III Tiến trình giảng: Tổ chức: 8A: 8B: 8C: KiĨm tra 15’ C©u hái: C1: H·y chọn phơng án đáp án sau: Ren hệ mét, đờng kính ren 20 , bớc ren 2, hớng xuắn trái A M 20 x B M 20 ... M 20 x B M 20 x LH C M 20 x LH D M 20 LH x C2:H·y tr×nh bày quy trình đọc vẽ lắp? Đáp án: C1 (2? ?) Đáp án C C2 (8đ) - Bớc 1: Khung tên + Tên gọi sản phẩm + Tỉ lệ vẽ - Bớc 2: Bảng kê + Tên gọi chi