GA hình 7 (đã sửa)

Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 Ngày dạy:13/ 8/ 2007 Chơng I: Đờng thẳng vuông góc - đờng thẳng song song Tuần 1_ Tiết 1: Hai góc đối đỉnh A. Mục tiêu . Học sinh thấy đợc thế nào là hai góc đối đỉnh . Nêu đợc tính chất : hai góc đối đỉnh thì bằng nhau . Học sinh vẽ đợc goc đối đỉnh với một góc cho trớc . Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình , bớc đầu tập suy luận B. Chuẩn bị GV: sgk, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ HS : thớc thẳng, thớc đo góc, bảng nhóm C. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra(5) Dụng cụ học tập của học sinh ? Thế nào là góc xoy GV: Giới thiệu nội dung của chơng Hoạt động 2: 1, Thế nào là hai góc đối đỉnh(15) ? Treo bảng phụ các hình vẽ sau ? Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh, về cạnh của O 1 và O 3 ; M 1 và M 2 ; A và B Để dụng cụ học tập lên bàn H/s trả lời miệng H/s quan sát trên bảng phụ góc O 1 và góc O 3 có chung đỉnh O Cạnh Oy là tia đối của cạnh Ox Cạnh Oy , là tia đối của cạnh Ox , hoặc Ox và Oy làm thành 1 đờng thẳng góc M 1 và góc M 2 chung đỉnh M, Ma và 1 M x y y x a b c A d B O 1 3 4 2 1 2 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 GV: 1 O và 3 O có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia ta nói 1 O và 3 O là 2 góc đối đỉnh . Còn 1 M và 2 M ; A và B không phải là 2 góc đối đỉnh ? Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh ? Hai góc O 2 và O 4 có là 2 góc đối đỉnh không ? Vì sao ? ? Vậy 2 đờng thẳng cắt nhau sẽ tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh ? Tại sao 1 M và 2 M không là 2 góc đối đỉnh ? Cho góc xOy em hãy vẽ góc đối đỉnhvới góc xOy ? Nêu cách vẽ ? Trên hình bạn vừa vẽ còn cặp góc đối đỉnh nào nữa không ? ? Hãy vẽ 2 đờng thẳng cắt nhau và đặt tên cho các cặp góc đối đỉnh đợc tạo thành Hoạt động 3:2. Tính chất của hai góc đối đỉnh (15) ? Quan sát hai góc đối đỉnh O 1 và O 3 em hãy ớc lợng bằng mắt và so sánh độ lớn của chúng ? Dùng thớc đo góc kiểm tra lại kết quả vừa ớc lợng ? Gọi 1 h/s lên bảng thực hiện cả lớp thực hiện ở vở của mình ? Có nhận xét gì về tổng Md đối nhau, Mb và Mc không đối nhau A và B không chung đỉnh nhng bằng nhau Là 2 góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia . vì tia Oy là tia đối của tia Ox và tia Ox là tia đối của tia Oy Hai đờng thẳng cắt nhau sẽ tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh . vì Mb và Mc không tạo thành 1 đờng thẳng Vẽ tia Ox là tia đối của tia Ox Vẽ tia Oy là tia đối của tia Oy góc xOy đối đỉnh với góc xOy Hình nh 1 O = 3 O h/s thực hành đo trên vở 2 O y x y , x , O Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 + 21 OO ? Vì sao ? Tơng tự ? 32 =+ OO ? Từ (1) và (2) suy ra điều gì ? Cách lập luận trên là ta đã giải thích = 31 OO bằng suy luận Hoạt động 4:Củng cố(8) ? Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau . Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không ? GV quay trở lại hình 1 ,2 ? Bài 1.( Sgk-82) ? Hoàn thành bài 2 ( Sgk-82) Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà(2) Học thuộc định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh Biết vẽ góc đối đỉnh với1 góc cho tr- ớc, vẽ 2 góc đối đỉnh với nhau Làm bài tập 3,4,5,6(sgk-83) ; bài 1-3( sbt-73,74) so sánh =+ 21 OO 180 0 ( vì 2 góc kề bù) (1) =+ 32 OO 180 0 ( vì 2 góc kề bù ) (2) Từ (1) và (2) suy ra =+=+ 313221 OOOOOO Hai góc bằng nhau không đối đỉnh a, . xOy tia đối . b, . hai góc đối đỉnh . Oy là tia đối của cạnh Oy a, . đối đỉnh b, . đối đỉnh Ngày dạy: 16/8/2007 Tuần 1 _ Tiết 2: Luyện tập A. Mục tiêu . Học sinh nắm chắc đợc định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau . Nhận biết đợc các góc đối đỉnh trong một hình . Vẽ đợc góc đối đỉnh với góc cho trớc . Bớc đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập B. Chuẩn bị GV: sgk, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ H/s: thớc thẳng, thớc đo góc, bảng nhóm C. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 Hoạt động 1: Kiểm tra (8 ) 1, Thế nào là 2 góc đối đỉnh ? Vẽ hình đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh 2, Nêu t/c của 2 góc đối đỉnh ? Vẽ hình?bằng suy luận hãy giải thích vì sao 2 góc đối đỉnh lại bằng nhau 3, Làm bài 5 ( sgk) Hoạt động 2: Luyện tập (30 ) Bài 6( sgk-83) ? Đọc đề bài ? Để vẽ 2 đờng thẳng cắt nhau và tạo thành góc 47 0 vẽ nh thế nào ? ? Gọi 1 h/s lên bảng vẽ hình ? Dựa vào hình vẽ và nội dung bài toán em hãy tóm tắt nội dung bài toán dới dạng cho và tìm ? Biết 1 O ta có thể tính đợc 3 O ? Vì sao? ? Biết 1 O ta có thể tính đợc 2 O không ? Vì sao ? ? Vậy em tính đợc 4 O không ? Bài 7( sgk-83) ? Đọc đề bài ? Hoạt động nhóm viết tên các cặp góc bằng nhau ? Nhận xét giữa các nhóm H/s trả lời miệng , sau đó vẽ hình và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh phát biểu t/c , vẽ hình, trình bày suy luận Làm bài tập Đọc sgk Vẽ góc xOy = 47 0 Vẽ tia đối Ox của tia Ox Vẽ tia đối Oy của tia Oy ta đợc đờng thẳng xx cắt yy tại O. Có 1 góc = 47 0 Cho xx cắt yy tại O 1 O = 47 0 Tìm ??;?; 432 === OOO = 31 OO = 47 0 ( t/c 2 góc đối đỉnh) =+ 21 OO 180 0 ( hai góc kề bù) = 1 0 2 180 OO = 133 0 == 24 OO 133 0 ( hai góc đối đỉnh ) === 635241 ;; OOOOOO ( đối đỉnh) xoz = xoz ; yox = yox; zoy = zoy ( đối đỉnh) 4 y 2 y x x Z x x y O 1 6 5 3 3 Z 4 4 y O 2 1 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 Bài 8( sgk-83) ? Đọc đề bài ? Gọi 2 h/s lên bảng vẽ hình ? Qua hình vẽ bài 8 em có thể rút ra nhận xét gì ? Bài 9 ( sgk-83) ? Đọc bài sgk ? Muốn vẽ góc vuông xAy ta làm thế nào ? ? Muốn vẽ góc xAy đối đỉnh với góc xAy ta làm thế nào ? ? Hai góc vuông không đối đỉnh là 2 góc vuông nào ? ? Ngoài cặp góc vuông trên em có thể tìm đợc các cặp góc vuông khác không đối đỉnh nữa không Hai đờng thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông thì các góc còn lại cũng bằng một vuông ? Vậy dựa vào cơ sở nào ta biết điều đó ? Em hãy trình bày một cách có cơ sở đợc không ? xox = yoy = zoz = 180 0 Hai góc bằng nhau cha chắc đã đối đỉnh Đọc sgk Dùng êke vẽ tia Ay sao cho xAy = 90 0 Vẽ tia đối Ax của tia Ax Vẽ tia Ay là tia đối của tia Ay ta đợc góc xAy đối đỉnh góc xAy xAy và xAy là một cặp góc vuông không đối đỉnh góc xAy và góc yAx góc yAx và góc xAy góc yAx và yAx xAy = 90 0 xAy + yAx = 180 0 ( vì 2 góc kề bù ) yAx = 90 0 xAy = xAy = 90 0 ( vì đối đỉnh) 5 y x y x x x A O x O z y y 70 0 y 70 0 y 70 0 70 0 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 ? Nêu nhận xét Hoạt động 3: Củng cố ( 5 ) ? Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Tính chất của 2 góc đối đỉnh Làm bài 7 ( sbt-74) Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà( 2 ) -Làm lại các bài tập đã làm ở phần luyện tập -Làm bài 4,5,6 ( sbt-74) -Đọc trớc bài hai đờng thẳng vuông góc và chuẩn bị êke , giấy yAx = yAx = 90 0 ( vì đối đỉnh) Hai đờng thẳng cắt nhau tạo thành 1 góc vuông thì các góc còn lại cũng bằng một vuông H/s trả lời miệng câu a đúng câu b sai và dùng hình vẽ bác bỏ câu sai Ngày dạy: 20 / 8 / 2007 Tuần 2 _ Tiết 3: Hai đờng thẳng vuông góc A.Mục tiêu - Giải thích đợc thế nào là hai đờng thẳng vuông góc với nhau 6 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 - Công nhận t/c : Có duy nhất một đờng thẳng b đi qua A và b a - Hiểu thế nào là đờng trung trực của một đoạn thẳng - Biết vẽ đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc - Biết vẽ đờng trung trực của một đoạn thẳng - Bớc đầu tập suy luận B.Chuẩn bị Gv: sgk, thớc thẳng, êke , giấy rời H/s : thớc thẳng, giấy rời, bảng nhóm, êke D. Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra 1, Thế nào là 2 góc đối đỉnh.Nêu t/c của 2 góc đối đỉnh 2, Vẽ góc xAy = 90 0 . Vẽ góc xAy đối đỉnh với góc xAy => vào bài Hoạt động 2: 1, Thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc (11 ) ? Làm ? 1 sgk ? Trải phẳng giấy vẽ hình theo nếp gấp, quan sát góc tạo bởi các nếp gấp đó ? Vẽ đờng thẳng xx, yy cắt nhau tại O và góc xOy = 90 0 ? Nhìn hình vẽ tóm tắt nội dung ? Dựa vào bài 9 _Tr 83 ta đã chữa nêu cách suy luận ? Vậy thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc h/s trả lời miệng h/s lên bảng vẽ hình Thực hiện gấp 2 lần nh hình 3a,3b Các nếp gấp là hình ảnh của 2 đờng thẳng vuông góc và 4 góc tạo thành đều là góc vuông Cho xx cắt yy tại O xOy = 90 0 Tìm xoy = xoy = xoy = 90 0 giải thích Có xoy = 90 0 xoy + yox = 180 0 ( vì 2 góc kề bù ) yox = 180 0 - xoy = 90 0 yox = yox = 90 0 ( vì đối đỉnh) xoy = xoy = 90 0 ( vì đối đỉnh) Là 2 đờng thẳng cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông 7 O x y y x Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 Kí hiệu : xx yy Hoạt động 3:2, Vẽ hai đờngthẳng vuông góc (12 ) ? Muốn vẽ hai đờng thẳng vuông góc ta làm thế nào ? Ngoài cách vẽ trên ta còn có cách nào nữa không ? Làm ? 3 ? Hoạt động nhóm ? 4 ? Quan sát h5,h6, rồi vẽ theo Nhận xét bài làm của vài nhóm ? Theo em có mấy đờng thẳng đi qua O và vuông góc với a ? Ta thừa nhận t/c: Có 1 và chỉ 1 đt a di qua điểm O và vuông góc với đt a cho trớc ? Gv: treo bảng phụ bài tập sau a, Hai đt vuông góc với nhau là 2 đt . b, Cho đt b và điểm M, có 1 và chỉ 1 đt b đi qua điểm M và . c, Đờng thẳng xx vuông góc với đt yy kí hiệu là . Bài 2: Trong 2 câu sau câu nào đúng câu nào sai ? Hãy bác bỏ câu sai bằng 1 hình vẽ a, Hai đt vuông góc thì cắt nhau b, Hai đt cắt nhau thì vuông góc Hoạt động 4: 3, Đờng trung trực của đoạn thẳng (14 ) ? Vẽ hình theo cách diễn đạt sau Cho đoạn thẳng AB. Vẽ trung điểm I của AB, qua I vẽ đt d vuông góc với AB đt d gọi là đờng trung trực của đoạn thẳng AB ? Vậy đờng trung trực của một đoạn thẳng là gì ? Nêu bài 9 ( sgk -83) a a Hoạt động nhóm Có một và chỉ có một đt đi qua O và vuông góc với đt a cho trớc .cắt nhau tạo thành 4 góc vuông ( hoặc trong các góc tạo thành có 1 góc vuông ) . vuông góc với a xx yy Câu a đúng Câu b sai Đt vuông góc với 1 đoạn thẳng tại trung điểm của nó đợc gọi là đờng trung trực của đoạn thẳng ấy 8 a a O a a 1 A B d I Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 ? Đờng trung trực thoả mãn mấy điều kiện G: giới thiệu điểm đối xứng ? Muốn vẽ đờng trung trực của 1 đoạn thẳng ta làm thế nào ? Cho đoạn thẳng CD = 3 cm. Hãy vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng CD ? Hãy nêu trình tự cách vẽ ? Ngoài cách vẽ trên em còn có cách vẽ nào khác nữa không ? Hãy nêu đ/n 2 đt vuông góc ? Lấy ví dụ thực tế về 2 đt vuông góc Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà (3 ) Học thuộc đ/n 2 đt vuông góc , đờng trung trực của 1 đoạn thẳng Biết vẽ 2 đt vuông góc, vẽ đờng trung trực của 1 đoạn thẳng Làm bài tập 13-16 ( sgk 86,87) bài 10,11 trang 75( sbt) Vuông góc và đi qua trung điểm ( 2 điều kiện ) Ta dùng thớc và êke để vẽ Vẽ đoạn CD = 3 cm Xác định H CD sao cho CH = 1,5 cm , qua H vẽ đt d CD d là đờng trung trực của CD Gấp giấy sao cho điểm C trùng với điểm D. Nếp gấp chính là đt d Ngày dạy: 23 / 8/ 2007 Tuần 2 _ Tiết 4: Luyện tập A. Mục tiêu 9 C d D H Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7-Ngày soạn21/10/2007 - Giải thích đợc thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc với nhau - Biết vẽ đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đt cho trớc - Biết vẽ đờng trung trực của một đoạn thẳng - Sử dụng thành thạo êke, thớc thẳng - Bớc đầu tập suy luận B. Chuẩn bị G: sgk, thớc thẳng, êke, giấy rời, bảng phụ H: sgk, thớc thẳng, êke, giấy rời, bảng nhóm C.Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra (8 ) 1, Thế nào là 2 đờng thẳng vuông góc 2, Cho đt xx và O thuộc xx hãy vẽ đt yy đi qua O và vuông góc với xx 3, Thế nào là đờng trung trực của đoạn thẳng . Cho đoạn thẳngAB =4 cm , hãy vẽ đờng trung trực của đoạn AB Hoạt động 2: Luyện tập (32 ) Bài 15(sgk-86) ? Thao tác nh các hình 8 ( sgk-86) ? Nêu kết luận rút ra từ các hoạt động trên Bài 17( sgk) gv treo bảng phụ vẽ lại hình ? Gọi 3 em lần lợt lên kiểm tra xem 2 đt a và a có vuông góc với nhau không ? Cả lớp quan sát việc thực hành của 3 bạn và nhận xét Bài 18( sgk-87) ? Gv: gọi h/s lên bảng vẽ hình ? Vẽ góc xoy có số đo = 45 0 H/s trả lời miệng h/s lên bảng vẽ h/s trả lời miệng và lên bảng vẽ Nếp gấp zt vuông góc với đờng thẳng xy tại O Có 4 góc vuông là xoz; zoy ; yot ; tox a a a a Dùng thớc đo góc vẽ góc xoy = 45 0 Dùng êke vẽ đờng thẳng d 1 qua 10 a a O a a a a [...]... Bài 34( sgk) ? Đọc và quan sát hình vẽ A 3 a 4 1 37 0 b 22 2 1 2 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 4 3 ? Hãy tóm tắt bài toán dới dạng cho và tìm B Cho a // b, AB cắt a tại A, AB cắt b tại B , A 4 = 37 0 Tìm a, B1 = ? b, So sánh A 4 và c, B 2 = ? B4 Có a // b a, Theo t/c 2 đt // ta có B1 = A 4 = 37 0 ? Theo t/c 2 đt // và có A 4 = 37 0 ta suy ( cặp góc so le trong... động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra (7) 1, Phát biểu tiên đề ơclít vẽ hình minh Trả lời miệng và vẽ hình Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 hoạ 2, Phát biểu tính chất 2 đt song song vẽ hình minh hoạ GV: Tiên đề ơclít và t/c 2 đt // đều là các khẳng định đúng Nhng tiên đề h/s nghe ơclít đợc thừa nhận qua hình vẽ, qua kinh nghiệm thực tế Còn t/c 2 đt // đợc... biết hai đờng H/s lên học 7- Ngày soạn21/10/20 07 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình bảng vẽ hình thẳng song song Cho điểm M nằm ngoài đt d Vẽ đt c đi qua M sao cho c vuông góc với d Phát biểu và dùng hình vẽ 1 vẽ tiếp 2, Phát biểu tiên đề ơclít và t/c của 2 yêu cầu đt song song ? Trên hình 1 dùng êke vẽ đt d đi qua M và d c Đờng thẳng d và d // với nhau vì tạo GV: ? Qua hình các bạn đã vẽ trên ra... của hai đờng thẳng song song Làm bài 31-35 ( sgk-94) Bài 27- 29 ( sbt 78 ,79 ) Hd bài 31: Để kiểm tra hai đờng thẳng có // hay không ta vẽ một cát tuyến cắt hai đờng thẳng đó rồi kiểm tra hai góc so le trong ( hoặc đồng vị) có bằng nhau hay không rồi kết luận 23 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 Ngày dạy: 10 / 9 / 20 07 Tuần 5 _ Tiết 9: Luyện tập A Mục tiêu Cho hai đờng thẳng... đối bằng nhau đỉnh dới dạng nếu thì ? Dựa vào hình vẽ trên em hãy viết GT O1 và O2 đối đỉnh gt,kl bằng kí hiệu 32 KL O1 = O 2 ac b Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 Ngày dạy: 24 / 9 / 20 07 Tuần 7 _ Tiết 13: Luyện tập A.Mục tiêu Học sinh biết diễn đạt định lí dới dạng Nếu thì Biết minh hoạ một định lí trên hình vẽ và viết gt, kl bằng kí hiệu Bớc đầu biết chứng... tia phân giác của MDN EDK đối đỉnh với IDM Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 KL Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà (2) Làm các câu hỏi ôn tập chơng ( 102,103sgk) Làm bài 54- 57( sgk) bài 43-45( sbt81,82) EDK = IDN vì DI là tia phân giác của MDN vì đối đỉnh EDK = IDN ( = IDM ) Ngày dạy: 27 / 9 / 20 07 Tuần 7 _ Tiết 14: Ôn tập chơng I A Mục tiêu Hệ thống hoá kiến thức về đờng thẳng... dấu hiệu nhận biết hai đt song song Hoạt động 6: Hớng dẫn về nhà(2) Học thuộc dấu hiệu nhận biết 2 đt // Làm bài tập 25- 27( sgk) Bài 21-24( sbt 77 ,78 ) a, a // b b, a // b a, Sai vì hai đờng thẳng chứa hai đoạn thẳng đó có thể cắt nhau b, đúng Ngày dạy: 3 / 9 / 20 07 Tuần 4 _ Tiết 7: Luyện tập A Mục tiêu Nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song ong Biết vẽ thành thạo đờng thẳng đi qua một điểm... nhóm, thớc đo góc 18 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 C Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Kiểm tra( 3) ? Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song Hoạt động 2: Luyện tập (40) Bài 26( sgk) ? Đọc đề bài ? Vẽ hình ?Muốn vẽ góc 1200 ta có những cách nào ? Vẽ hình theo cách khác với cách trên? Bài 27( sgk) ? Đọc đề bài ? Bài toán cho ta điều gì ? Yêu... 3: Củng cố ( 3) 11 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 ? Đ/n 2 đt vuông góc với nhau ? Phát biểu t/c đt đi qua 1 điểm và vuông góc với đt cho trớc Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà (2) Xem lại các bài tập đã chữa Làm bài 10 15 (sbt -75 ) Đọc trớc bài Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng Ngày dạy: 27 / 8 / 20 07 Tuần 3 _ Tiết 5 Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt... Góc đồng vị (15) 4 b 2 B1 Từ hình vẽ trên đánh số các góc GV: giới thiệu 2 cặp góc so le trong là 12 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 A1 và B3 ; và A4 B2 Bốn cặp góc đồng vị là A1 và B1 ; A2 và B2 ; A3 và B3 ; A4 và B4 Giải thích thuật ngữ so le trong, đồng vị ?1 Vẽ đt xy cắt 2 đt zt và uv tại A và B ? Lên bảng vẽ hình H/s vẽ hình vào vở x A 4 3 z 2 a, Viết . đỉnh) 5 y x y x x x A O x O z y y 70 0 y 70 0 y 70 0 70 0 Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 ? Nêu nhận xét Hoạt động 3: Củng. Nguyễn Đình Dơng-THCS Thụy Phong- Hình học 7- Ngày soạn21/10/20 07 Bài 8( sgk-83) ? Đọc đề bài ? Gọi 2 h/s lên bảng vẽ hình ? Qua hình vẽ bài 8 em có thể rút ra