1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA MT lớp 4- Khánh

64 345 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 64
Dung lượng 272,5 KB

Nội dung

Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 1. Mĩ thuật Bài 1 : Vẽ trang trí Màu sắc và cách pha màu i-Mục tiêu -Học sinh biết thêm cách pha các màu : da cam, xanh lục (xanh lá cây) và tím -HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạn. HS pha đợc màu theo hớng dẫn -HS yêu hích màu sắc và ham thích vẽ II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu -Hình giới thiệu 3 màu cơ bản -Bảng giới thiệu các màu nóng lạnh Học sinh -SGK -Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu . III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV giới thiệu cách pha màu -GV giới thiệu và giải thích cách pha màu từ ba màu cơ bản để đợc các màu : da cam, xanh lục, tím -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ và SGK *TT : Nh vậy nhờ 3 màu cơ bản ; đỏ, Kiểm tra đồ dùng học tập + HS nhắc lại tên 3 màu cơ bản (đỏ, vàng, xanh lam) +Màu đỏ pha với vàng đợc màu da cam +Màu xanh pha với vàng đợc xanh lục +Đỏ pha với da cam đợc tím Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 1 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang vàng, xanh lam bằng cách pha 2 màu với nhau để tạo ra màu mới +GV cho HS quan sát tiếp các màu nóng màu lạnh để HS nhận biết -GV nêu 1 số câu hỏi về hoa quả, đồ vật để HS phân biệt màu nóng, lạnh Hoạt động 2: Cách pha màu -GV làm mẫu -Đỏ pha với vàng đợc da cam -Đỏ pha với xanh lam đợc tím -Xanh lam pha với vàng đợc xanh lá cây *GV giới thiệu màu ở hộp sáp để các em nhận ra Hoạt động 3 : Thực hành -Làm vào vở thực hành -GV hớng dẫn quan sát HS làm và tô màu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý để HS nhận xét, xếp loại : -Khen ngợi những HS vẽ màu đúng và đẹp Dặn dò +Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm, nóng +Màu lạnh là những màu gây cảm giác, mát, lạnh +HS quan sát và làm theo HS làm bài vào vở hoặc giấy thực hành -Quan sát màu trong thiên nhiên và gọi tên màu cho đúng -Quan sát hoa, lá và chuẩn bị mẫu cho bài học giờ sau Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 2 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 2. Mĩ thuật Bài 2 : Vẽ theo mẫu - Vẽ hoa lá i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá -HS biết cách vẽ và vẽ đợc bông hoa, chiếc lá theo mẫu. Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích -HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên ; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Tranh, ảnh một số loài hoa có màu sắc và hình dáng đẹp -Bông hoa, cành lá để làm mẫu Học sinh -SGK -Một số bông hoa, cành lá -Giấy vẽ vở hoặc vở thực hành -Bút chì, tẩy, màu vẽ. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV cho HS quan sát hoa, lá và đặt câu hỏi -Tên của bông hoa, chiếc lá? -Hình dáng đặc điểm của mỗi loại hoa, lá ntn? -Nó có những bộ phận gì ? -Màu sắc của mỗi loại hoa lá ? Kiểm tra đồ dùng +HS trả lời +Bông hoa ; cánh hoa, đài hoa +Xanh, vàng, đỏ Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 3 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang -Nêu sự khác nhau về hình dáng và màu sắc ? -Kể tên hoa, lá có hình dáng và màu sắc đẹp khác mà em biết ? -Chúng có tác dụng gì trong cuộc sống Hoạt động 2: Cách vẽ +GV cho HS quan sát kỹ hoa, lá trớc khi vẽ -Vẽ khung hình chung của hoa lá -Ước lợng tỉ lệ phác các nét chính của hoa, lá -Chỉnh sửa cho giống -Vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm -Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 : Thực hành +GV quan sát nhắc HS quan sát mẫu vẽ +Sắp xếp hình cho cân đối +Vẽ theo trình tự các bớc Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý để HS nhận xét, xếp loại : -Khen ngợi những HS vẽ đẹp. Dặn dò +HS trả lời -GV bổ xung và gợi ý -Làm đẹp . HS làm bài ra vở hoặc giấy thực hành +Cách sắp xếp hình trong tờ giấy +Hình dáng đặc điểm, màu sắc Quan sát các con vật và tranh, ảnh về các con vật Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 4 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 3. Mĩ thuật Bài 3 : Vẽ tranh đề tài các con vật quen thuộc i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc -HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích -HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Tranh ảnh con vật Học sinh -SGK -Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Bút chì đen, tẩy, chì màu, sáp màu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và trả lời về : +Tên con vật +Hình dáng, màu sắc của con vật +Đặc điểm nổi bật của con vật +Các bộ phận chính của con vật +Ngoài các con vật trong tranh em còn biết thêm các con vật nào nữa ? +Em sẽ vẽ con vật nào ? Kiểm tra đồ dùng học tập HS quan sát trả lời -Con -Hình bầu dục, màu đỏ, -Có mào màu đỏ, -Đầu, cổ, thân, đuôi -HS trả lời Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 5 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang +Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm và màu sắc của con vật em định vẽ Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ +Vẽ phác hình dáng chung con vật +Vẽ các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc điểm +Sửa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu Hoạt động 3 : Thực hành -GV yêu cầu HS : +Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật định vẽ +Suy nghĩ cách sắp xếp hình vẽ cân đối +Vẽ theo các cách đã hớng dẫn Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý để HS nhận xét, xếp loại : -Khen ngợi những HS vẽ đẹp. Dặn dò HS làm bài theo hớng dẫn của GV +Cách chọn con vật, +Hình dánh, màu sắc +HS tìm ra bài vẽ mình thích -Chuẩn bị bài sau -Su tầm hoạ tiết trang trí dân tộc Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 6 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 4. Mĩ thuật Bài 4 : Vẽ trang trí chép hoạ tiết trang trí dân tộc i-Mục tiêu -Học sinh tìm hiểu và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc -HS biết cách chép và chép đợc một vài hoạ tiết trang trí dân tộc -HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Su tầm mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc -Hình gợi y cách chép hoạ tiết Học sinh -SGK -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì đen, chì màu, sáp màu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV giới thiệu về hoạ tiết trang trí dân tộc và gợi ý bằng các câu hỏi để HS quan sát nhận biết +Các hoạ tiết trang trí là những hình gì ? +Hình hoa lá, con vật, ở các hoạ tiết trang trí có đặc điểm gì ? +Đờng nét, cách sắp xếp hoạ tiết trang trí ntn ? +Hoạ tiết đợc dùng để trang trí ở đâu ? Kiểm tra đồ dùng học tập -HS quan sát trả lời -Hình hoa, lá, động vật -Đã đợc đơn giản và cách điệu -Đờng nét hài hoà, cách sắp xếp cân đối chặt chẽ -Đình chùa, lăng tẩm, bia đá Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 7 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang GV bổ xung : Hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quý báu của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn bà bảo vệ di sản ấy. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ +Tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ tiết +Vẽ các đờng trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần của hoạ tiết +Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác +Quan sát, so sánh để điều chỉnh vẽ cho giống +Hoàn chỉnh và vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 : Thực hành -GV yêu cầu HS chọn và chép hoạ tiết trang trí dân tộc ở SGK -GV yêu cầu HS quan sát kỹ trớc khi vẽ -Nhắc HS vẽ theo các bớc -Gợi ý HS vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý để HS nhận xét, xếp loại : -Khen ngợi những HS vẽ đẹp. Dặn dò -HS quan sát -HS làm bài theo hớng dẫn -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 8 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 5. Mĩ thuật Bài 5 : Thờng thức mỹ thuật xem tranh phong cảnh i-Mục tiêu -Học sinh thấy đợc sự phong phú của tranh phong cảnh -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc -HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trờng thiên nhiên II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Tranh ảnh phong cảnh và tranh về đề tài khác Học sinh -SGK -Su tầm tranh, ảnh phong cảnh III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV giới thiệu một và bức tranh phong cảnh đã chuẩn bị +Tên tranh ? +Tên tác giả ? +Các hình ảnh có trong tranh ? +Màu sắc ? +Chất liệu dùng để vẽ tranh ? *GV nêu lên đặc điểm của tranh PC -Tranh phong cảnh là loại tranh vẽ về cảnh vật, có thể vẽ thêm ngời cho sinh động, Kiểm tra đồ dùng học tập -HS quan sát tranh trả lời -Phong cảnh -Cảnh, nhà, cây -Hài hoà, có đậm, nhạt Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 9 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang nhng cảnh vẫn là chính . -Tranh phong cảnh có thể vẽ bằng nhiều chất liệu khác nhau -Tranh phong cảnh thờng đợc treo ở phòng làm việc, ở nhà .dùng để trang trí và th- ởng thức vẻ đẹp của thiên nhiên Hoạt động 2: Xem tranh -GV cho HS xem lần lợt từng bức tranh SGK và đặt câu hỏi : -Trong bức tranh có những hình ảnh nào? -Màu sắc trong bức tranh ntn ? -Hình ảnh chính trong bức tranh là gì ? -Trong bức tranh còn có những h/ảnh nào nữa ? *GV nêu tóm tắt tác giả của từng bức tranh Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi những HS có nhiều ý kiến đóng góp cho bài học Dặn dò -Nhà, cây. -Tơi sáng, nhẹ nhàng -Phong cảnh -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 10 [...]... HS bày sản phẩm lên bàn HS trình bày sản phẩm mình làm đợc -GV gợi ý HS nhận xét và chọn ra bài mình thích -Rút kinh nghiệm chung cho cả lớp -Quan sát hoa lá Dặn dò Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 -Chuẩn bị bài sau 16 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Mĩ thuật Tuần 9 Bài 9 : Vẽ trang trí vẽ đơn giản hoa lá i-Mục... 3 : Thực hành -GV giới thiệu hình hoa lá vẽ đơn giản -GV quan sát lớp và nhắc nhở HS Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -Gợi ý HS nhận xét và chọn ra những bài vẽ đẹp -GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ Dặn dò Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 -HS chọn ra bài vẽ mình thích -Chuẩn bị bài sau 18 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc... Bớc 2 Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Dựng khung hình chung 19 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang : Bớc 3: Hoạt động 3 : Thực hành Chia trục ,phác hình Sửa hình ,tô màu Quan sát các hs còn lúng túng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét Chấm điểm một số bài Hs làm bài Hs nộp bài 3-Củng cố dặn dò Chuẩn bị đồ dùng học tập Mĩ thuật lớp 3 năm học... động 2: Hớng dẫn học sinh cách Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 23 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang vẽ tranh -Giáo viên gợi ý cách vẽ tranh +Vẽ hình ảnh chính trớc, vẽ hình ảnh phụ sau +Vẽ các dáng hoạt động sao cho sinh động +Vẽ màu tơI sáng, có đậm, có nhạt Hoạt động 3 : Thực hành -Giáo viên quan sát lớp đồng thời gợi ý -HS làm bài ra giấy... một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại theo +Sắp xếp hình ảnh các tiêu chí : +hình vẽ 3-Củng cố dặn dò +Màu sắc Su tầm bài trang trí đờng diềm của các bạn lớp trớc Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 24 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Mĩ thuật Tuần 13 Bài 13 : Vẽ trang trí Trang trí đờng diềm i-Mục tiêu -Học sinh... -Quả có đặc điểm gì ? Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 35 và đáy Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ lọ và quả -GV giới thiệu mẫu và yêu cầu HS nhớ lại trình tự vẽ theo mẫu nh những bài trớc HS nêu lại cách vẽ +Sắp xếp khung hình cho hợp lý +Ước lợng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình... hình dáng, màu sắc đẹp và phong phú +Hình vẽ hoa, lá thờng đợc sử dụng trong trang trí nhng cần đợc đơn giản cho đẹp hơn -HS quan sát lá thật Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 -HS quan sát trả lời -Lá bàng, 17 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang +Tên gọi của các loại hoa, lá -Màu sắc, hình dáng +Hình dáng và màu sắc của chúng có gì khác nhau ?... Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài và gợi ý để -Bố cục HS nhận xét, xếp loại : -Cách vẽ hình -Khen ngợi những HS vẽ đẹp Dặn dò -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 12 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Mĩ thuật Tuần 7 Bài 7 : Vẽ tranh đề tài phong cảnh quê hơng i-Mục tiêu -Học sinh biết... phong cảnh là vẽ cảnh vật là chính *GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận đề tài : +Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào không -Phong cảnh nông thôn, thành thị ? Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 13 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang +Em đã đi tham quan, nghỉ hè ở đâu? Phong -Bãi biển, cảnh ở đó ntn? -Phong cảnh miền núi, miền biển +Ngoài khu vực... ảnh nào theo làm cho bớc tranh sinh động thêm là phụ ? -Phía sau là nhà tranh, nhà ngói cho -Em đã biết thế nào là tranh lụa ? thấy cảnh nông thôn yên ấm 21 Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang *Giáo viên kết luận : Về nông thôn -Là tranh vẽ trên nền lụa Tranh đợc vẽ bằng mầu nớc sản xuất là bức tranh đẹp +HS . lục +Đỏ pha với da cam đợc tím Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 1 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam . chuẩn bị mẫu cho bài học giờ sau Mĩ thuật lớp 3 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 2 Giáo án Mĩ thuật lớp 4 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam

Ngày đăng: 16/09/2013, 08:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá  - GA MT lớp 4- Khánh
c sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá (Trang 3)
-Nêu sự khác nhau về hình dáng và màu sắc ? - GA MT lớp 4- Khánh
u sự khác nhau về hình dáng và màu sắc ? (Trang 4)
-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc  - GA MT lớp 4- Khánh
c ảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc (Trang 9)
-Trong bức tranh có những hình ảnh nào? -Màu sắc trong bức tranh ntn ? - GA MT lớp 4- Khánh
rong bức tranh có những hình ảnh nào? -Màu sắc trong bức tranh ntn ? (Trang 10)
*GV: Quả có dạng hình cầu rất nhiều loại, rất đa dạng và phong phú.Trong đó mỗi loại  đều có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác  nhau và có vẻ đẹp riêng  - GA MT lớp 4- Khánh
u ả có dạng hình cầu rất nhiều loại, rất đa dạng và phong phú.Trong đó mỗi loại đều có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau và có vẻ đẹp riêng (Trang 12)
-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật -HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo ý thích  - GA MT lớp 4- Khánh
c sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật -HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo ý thích (Trang 15)
+Nêu hình dáng và đặc điểm nổi bật của con vật em định nặn  - GA MT lớp 4- Khánh
u hình dáng và đặc điểm nổi bật của con vật em định nặn (Trang 16)
Chia trục ,phác hình Sửa hình ,tô màu - GA MT lớp 4- Khánh
hia trục ,phác hình Sửa hình ,tô màu (Trang 20)
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng - GA MT lớp 4- Khánh
2 Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng (Trang 21)
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1:  Tìm chọn nội dung đề tài  -Giáo viên cho HS trao đổi về nội dung  đề tài  - GA MT lớp 4- Khánh
2 Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài -Giáo viên cho HS trao đổi về nội dung đề tài (Trang 23)
+Vẽ hình mảng trang trí cho cân đối +Tìm và vẽ hoạ tiết  - GA MT lớp 4- Khánh
h ình mảng trang trí cho cân đối +Tìm và vẽ hoạ tiết (Trang 26)
+Hình vẽ - GA MT lớp 4- Khánh
Hình v ẽ (Trang 28)
-Hình gợi ý cách vẽ - GA MT lớp 4- Khánh
Hình g ợi ý cách vẽ (Trang 29)
-Một vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp ( con mèo, ô tô, ..) đã hoàn thiện - GA MT lớp 4- Khánh
t vài hình tạo dáng bằng vỏ hộp ( con mèo, ô tô, ..) đã hoàn thiện (Trang 31)
với nhiều hình dáng kích cỡ khác nhau +Muốn tạo đợc con vật hoặc một đồ  vật, ô tô cần phải nắm đợc hình dáng... - GA MT lớp 4- Khánh
v ới nhiều hình dáng kích cỡ khác nhau +Muốn tạo đợc con vật hoặc một đồ vật, ô tô cần phải nắm đợc hình dáng (Trang 32)
-Vẽ hình vuông vừa với phần giấy -Kẻ các trục  - GA MT lớp 4- Khánh
h ình vuông vừa với phần giấy -Kẻ các trục (Trang 34)
+Sắp xếp khung hình cho hợp lý - GA MT lớp 4- Khánh
p xếp khung hình cho hợp lý (Trang 36)
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng1’ Hoạt động 1:  Giới thiệu sơ lợc về tranh  dân gian8’ - GA MT lớp 4- Khánh
2 Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng1’ Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lợc về tranh dân gian8’ (Trang 37)
-Vẽ hình tròn, kẻ trục ngang dọc -Chọn hoạ tiết, chia mảng - GA MT lớp 4- Khánh
h ình tròn, kẻ trục ngang dọc -Chọn hoạ tiết, chia mảng (Trang 42)
-HS biết bố cục bài vẽ sao cho hợp lý. Biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu. Biết cách vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc màu  - GA MT lớp 4- Khánh
bi ết bố cục bài vẽ sao cho hợp lý. Biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu. Biết cách vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc màu (Trang 43)
-Vẽ khung hình chung -Vẽ khung hình riêng  -Vẽ phác  - GA MT lớp 4- Khánh
khung hình chung -Vẽ khung hình riêng -Vẽ phác (Trang 44)
-HS làm quen với hình khối điêu khắc (tợng tròn) và nặn đợc dáng ngời đơn giản theo ý thích  - GA MT lớp 4- Khánh
l àm quen với hình khối điêu khắc (tợng tròn) và nặn đợc dáng ngời đơn giản theo ý thích (Trang 45)
+Vẽ thêm các hình ảnh khác cho nội dung phong phú hơn - GA MT lớp 4- Khánh
th êm các hình ảnh khác cho nội dung phong phú hơn (Trang 50)
-Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh ? - GA MT lớp 4- Khánh
nh ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh ? (Trang 52)
-Học sinh nhận biết đợc hình dáng, mầu sắc của một số loại cây quen thuộc -HS biết cách vẽ và vẽ đợc một vài cây  - GA MT lớp 4- Khánh
c sinh nhận biết đợc hình dáng, mầu sắc của một số loại cây quen thuộc -HS biết cách vẽ và vẽ đợc một vài cây (Trang 53)
-Bố cục hình vẽ cân đối -Hình dáng sinh động  -Màu sắc đẹp  - GA MT lớp 4- Khánh
c ục hình vẽ cân đối -Hình dáng sinh động -Màu sắc đẹp (Trang 54)
-Học sinh thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa -HS biết cách vẽ và trang trí đợc lọ hoa theo ý thích  - GA MT lớp 4- Khánh
c sinh thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa -HS biết cách vẽ và trang trí đợc lọ hoa theo ý thích (Trang 55)
-Đầu gà có mào đỏ, đầu mèo hình tròn - GA MT lớp 4- Khánh
u gà có mào đỏ, đầu mèo hình tròn (Trang 60)
Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - GA MT lớp 4- Khánh
u có dạng hình trụ và hình cầu (Trang 61)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w