GA MT lớp 5- Khánh

Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 1 Mĩ thuật Bài 1 : Thờng thức mĩ thuật xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ i-Mục tiêu -Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân -HS nhậ xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Su tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Học sinh -SGK -Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV chia nhóm theo tổ hoặc bàn và cho HS đọc mục 1 SGK -GV nêu câu hỏi để các nhóm trao đổi thảo luận +Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. +Em hãy kể một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. *GV bổ sung : Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài năng có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật hiện đại Việt Nam -Những tác phẩm nổi bật là : Thiếu nữ bên hoa huệ (1943), Thiếu nữ bên hoa sen (1944) Kiểm tra đồ dùng học tập -2 nhóm -HS thảo luận nhóm Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 1 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Đây là những tác phẩm thể hiện kỹ thuật vẽ sơn dầu điêu luyện của hoạ sĩ +Sau cách mạng tháng Tám, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân đảm nhiệm cơng vị hiệu trởng Trờng mĩ thuật Việt Nam ở chiến khu Việt Bắc Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh xem tranh -GV yêu cầu HS quan sát tranh Thiếu nữ bên hoa huệ và thảo luận theo nhóm về những nội dung sau +Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? +Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào? +Bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa? +Màu sắc của bức tranh ntn? +Tranh vẽ bằng chất liệu gì? +Em có thích bức tranh này không ? -Yêu cầu một số thành viên của các nhóm trả lời các câu hỏi. *GV bổ sung : Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là mọt trong những tác phẩm tiêu biểu của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. Với bố cục đơn giản, cô đọng : Hình ảnh chính là một thiếu nữ thành thị trong t thế ngồi nghiêng . -Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng Hoạt động 3 : Đánh giá - nhận xét -GV nhận xét chung tiết học -Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Dặn dò +Thiếu nữ mặc áo dài trắng +Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong tranh +Bình hoa đặt trên bàn +Màu chủ đạo là màu trắng, xanh, hồng hoà sắc nhẹ nhàng trong sáng +Sơn dầu -Su tầm thêm tranh của hoạ sĩ -Quan sát màu trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 2 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 2 Mĩ thuật Bài 2 : Vẽ trang trí màu sắc trong trang trí i-Mục tiêu -Học sinh hiểu sơ lợc vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí -HS biết sử dụng màu trong các bài trang trí -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trí II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Đồ vật đợc trang trí -Một số hoạ tiết vẽ nét, phong to Học sinh -SGK -Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Bút chì, chì màu, tẩy, sáp màu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét *GV cho HS quan sát màu sắc trong các bài vẽ trang trí, đặt câu hỏi -Có những màu nào trong bài trang trí? -Mỗi màu đợc vẽ ntn ? -Màu nền và màu hoạ tiết giống nhau hay khác nhau ? -Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có giống nhau không ? +Trong một bài trang trí có nhiều màu hay Kiểm tra đồ dùng học tập +HS quan sát trả lời -Đỏ, xanh -Khác nhau -Có 3-4 màu Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 3 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang ít màu -Vẽ màu vào bài trang trí ntn cho đẹp ? Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết +Chọn loại màu phù hợp với khả năng cho phù hợp với bài vẽ +Không dùng quá nhiều màu trong 1 bài +Chọn màu phối hợp các hình mảng và hoạ tiết sao cho hài hoà +Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu +Vẽ màu đều Hoạt động 3 : Thực hành -Yêu cầu HS làm bài trên giấy hoặc vở thực hành -GV nhắc HS nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết và cách vẽ màu cho bài trang trí. -GV nhắc HS tô màu đều. Không dùng quá nhiều màu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét xếp loại một số bài : Dặn dò -Những hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau, vẽ có đậm nhạt -HS làm bài ra giấy hoặc vở thực hành -HS tìm ra bài mình thích Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 4 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 3 Mĩ thuật Bài 3 : Vẽ tranh đề tài trờng em i-Mục tiêu -Học sinh biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh -HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em -HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trờng của mình II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Một số tranh về đề tài ngôi trờng -Tranh ở bộ ĐDDH Học sinh -SGK -Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Bút chì, tẩy, màu vẽ. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -Tả lại hình ảnh thân quen về ngôi trờng mình -Phong cảnh trờng có những gì ? -Sân trờng ngoài giờ ra chơi ? -Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh +GV cho HS quan sát tranh SGK -HS nhận xét *GV kết luận : Có nhiều cách thể hiện khi vẽ tranh về đề tài trờng em Kiểm tra bài cũ -HS tả lại -Các lớp học, hàng cây, ghế đá -Có nhiều hoạt động vui chơi, -HS trả lời Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 5 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ GV gợi ý HS chọn nội dung để vẽ tranh +Vẽ hình ảnh chính trớc cho rõ nội dung đề tài đã chọn +Vẽ thêm các hình ảnh khác cho nội dung phong phú hơn +Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 : Thực hành -Gợi ý HS tìm ra cách thể hiện khác nhau -GV quan sát hớng dẫn HS con lúng túng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu biểu -GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Dặn dò -HS tìm chon nội dung -HS làm bài vào vở hoặc giấy -Bố cục Màu sắc Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 6 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 4 Mĩ thuật Bài 4 : Vẽ theo mẫu khối hộp và khối cầu i-Mục tiêu -Học sinh hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu ; biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu -HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu -HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Mẫu khối hộp và khối cầu Học sinh -SGK -Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Bút chì, tẩy, màu vẽ. III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV gới thiệu mẫu khối hộp, hình cầu để HS quan sát nhận xét. +Các mặt của khối hộp giống nhau hay khác nhau ? +Khối hộp có mấy mặt ? +Khối cầu có đặc điểm gì ? +Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt của khối hộp không ? +So sánh tỉ lệ, độ đậm nhạt của hai vật ? Kiểm tra đồ dùng -Cùng là mặt phẳng, bằng nhau -6 mặt -Hình tròn -Khác nhau -HS quan sát trả lời Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 7 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang +Vị trí của 2 đồ vật +Nêu tên một vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp hoặc khối cầu Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ Quan sát mẫu -Vẽ khung hình chung -Vẽ khung hình riêng -Vẽ phác các nét chính -Vẽ chi tiết -Lên đậm nhạt Hoạt động 3 : Thực hành -GV yêu cầu HS làm bài -Hớng dẫn HS về cách ớc lợng tỉ lệ chung, riêng của từng mẫu vật -Hớng dẫn lên đậm nhạt Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu biểu -GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Dặn dò -Quả cây hình tròn, hộp dựng đồ HS làm bài theo hớng dẫn HS tìm ra bài mình thích Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 8 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Ngày soạn: / / Ngày giảng: / / Tuần 5 Mĩ thuật Bài 5 : Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc i-Mục tiêu -Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động -HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo cảm nhận riêng -HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật II-Đồ dùng dạy học Giáo viên -SGK, SGV -Su tầm tranh ảnh về con vật -Đất nặn Học sinh -SGK -Su tầm tranh ảnh về con vật -Đất nặn và các đồ dùng để nặn III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV cho HS quan sát tranh ảnh về các con vật để HS suy nghĩ trả lời +Con vật trong tranh ảnh là con vật gì ? +Hình ảnh của chúng khi đi đứng, chạy, nhảy ntn ? +Nhận xét sự giống và khác nhau về hình dáng giữa các con vật ? +Ngoài các con vật trong tranh em còn biết con vật nào nữa Kiểm tra đồ dùng học tập -HS quan sát trả lời -Con mèo, chó , gà, lợn. -Dáng vẻ khác nhau -Thân hình trụ. Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 9 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang +Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ? +Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con vật em định nặn Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách nặn -GV gợi ý HS cách nặn +Nhớ lại hình dáng đặc điểm của con vật sẽ nặn +Chọn màu đất nặn cho con vật +Nhào kỹ trớc khi nặn Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi gắn lại với nhau Cách 2 : Nhào đất thành một thỏi rồi vuốt kéo thành hình dáng chính của con vật. Nặn thêm các chi tiết Hoạt động 3 : Thực hành -GV cho HS nặn theo nhóm hoặc nặn riêng -Quan sát HS làm bài -Hớng dẫn HS còn lúng túng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -Các nhóm trng bày bài để cả lớp cùng nhận xét -GV khen gợi HS có bài đẹp -Nhận xét tiết học Dặn dò -Con ngựa, voi -HS trả lời -HS làm bài theo nhóm hoặc cá nhân -HS tìm ra bài mình yêu thích -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 10 [...]... HS chọn vẽ hoạ tiết đơn giản Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài hoàn thành và cha hoàn thành để cả lớp nhận xét xếp loại -Nhận xét chung tiết học Dặn dò -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 12 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Tuần 7 Mĩ thuật Bài 7 : Vẽ tranh đề tài an toàn... dẫn HS còn yếu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV cùng HS chọn một số bài hoàn thành và cha hoàn thành để cả lớp nhận xét xếp -Nội dung loại -Cách xắp xếp -Nhận xét chung tiết học Dặn dò -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 14 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Tuần 8 Mĩ thuật Bài 8 : Vẽ theo mẫu... ngỡng và cuộc sống xã hội với nhiều hình ảnh phong phú, sinh động +Chất liệu thờng đợc làm : gỗ, đá, đồng, Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 17 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang Hoạt động 2: Tìm hiệu tợng và phù điêu -GV chia lớp thành 2 nhóm và đặt câu hỏi để các em thảo luận Nhóm 1 : Tìm hiểu về tợng +Kể tên các bức tợng ? -Tợng A-di-đà,... -Các hoạ tiết giống nhau có cùng màu +Các hoạ tiết có thể trang trí đối xứng qua -Qua nhiều trục : ngang, dọc, chéo mấy trục +Kể tên các đồ vật có trang trí đối xứng *Trang trí đối sứng tạo cho tạo cho hình -Khăn trảI bàn, 19 Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang đợc trang trí có vẻ đẹp cân đối Khi trang trí hình... dạng hình gì ? -Hình trụ, hình cầu +Vị trí của đồ vật ? +Tỉ lệ đậm nhạt của các vật ? -HS trả lời +Kể tên các đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu mà em biết ? Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 15 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang +GV giới thiệu bài vẽ hình trụ, hình cầu Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ -GV nhắc lại cách tiến hành chung về vẽ theo... và cha hoàn thành để cả lớp nhận xét xếp -Tỉ lệ đặc điểm loại -Đậm nhạt -Nhận xét chung tiết học -Su tầm hình ảnh về điêu khắc cổ Dặn dò -Chuẩn bị bài sau Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 16 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Tuần 9 Mĩ thuật Bài 9 : Thờng thức mĩ thuật giới thiêu sơ lợc về điêu khắc cổ việt nam... nào nữa ? -Đờng, phơng tiện -Hình ảnh nào là chính, phụ ? -Có đậm, nhạt thể hiện rõ nội dung -Màu sắc của bức tranh ? -Hàng ngày em đi đến trờng bằng phơng 13 Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang tiện nào ? +HS trả lời -Trên đờng tới trờng em gặp những những loại phơng tiện nào ? -Khi tham gia giao thông các em... sung nhận xét của HS và kết luận Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét -GV nhận xét chung tiên học và khen ngợi những nhóm tích cực xây dựng bài Dặn dò Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 -Chuẩn bị bài sau 18 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Tuần 10 Mĩ thuật Bài 10 : Vẽ trang trí Trang trí đối xứng qua trục i-Mục tiêu... và bằng nhau qua các đờng trục ? *GV : Các loại hoạ tiết này có cấu tạo đối xứng Hoạ tiết đối xứng có các phần đợc chia qua các trục đối xứng bằng nhau và Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 11 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang giống nhau Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV vẽ lên bảng cách vẽ hoạ tiết +Vẽ hình tròn, tam giác +Kẻ trục... trí đẹp và cha đẹp để HS nhận xét xếp loại -HS tìm ra bài mình thích -Giáo viên tóm tắt động viên Dặn dò Su tầm tranh ảnh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 20 Giáo viên: Trơng Thị Khánh Giáo án Mĩ thuật lớp 5 Ngày soạn: Ngày giảng: / Trờng PTCS Vĩnh Ninh - Lục Nam Bắc Giang / / / Tuần 11 Mĩ thuật Bài 11 : Vẽ tranh Đề tài ngày nhà giáo việt nam 20-11 i-Mục tiêu -Học . -Các lớp học, hàng cây, ghế đá -Có nhiều hoạt động vui chơi, -HS trả lời Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 5 Giáo án Mĩ thuật lớp. -Qua nhiều trục : ngang, dọc, chéo . -Khăn trảI bàn, Mĩ thuật lớp 5 năm học 2009- 2010 Giáo viên: Trơng Thị Khánh 19 Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trờng PTCS