GA MT LOP 1-5 TUAN 5

KÊ ́ HOA ̣ CH GIA ̉ NG DA ̣ Y            Thư ́ , nga ̀ y Tiê ́ t Phân môn Tên ba ̀ i da ̣ y Thư ́ 2           !  " #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & () ' *) ' +, % -.,  /  *+ ' &0 1, % 2  34  5 6,7&85*  34  5 1, % ,  &* () ' *) ' +, % -.,  /  *+ ' &0              / '     #$ % & ' & 6,  -/  $  &8*   9 ' &  +4&4  -&--34  +  : ' ;0 <  57  :84   () ' *) ' +, % -.,  /  *+ ' &0 Thư ́ 4       "    " "  "    #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & <  57  :84   6,7&85*   1, % ,  &* () ' *+ ' &2,& '  6,7&85*   () ' *) ' +, % -.,  /  *+ ' & () ' *) ' +, % -.,  /  $  2  Thư ́ 5   =     " "    #$ % & ' & #$ % & ' & #$ % & ' & <  57  :84   () ' *) ' +, % -.,  /  *+ ' & () ' *+ ' &2,& '  1, % ,  &* >?5 @VẼ NÉT CONG I. MỤC TIÊU: ABCD:E&F&*0 AE&G+HF&*0 A1HIJKF&*+@+H7@&,*L&M0 II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: A#N&OP+D&K/QJ&8R0 A#N&O&8SKJ3@F&*-/R-*+D&0 2. Học sinh: A1T&D5+H0 AU&J-G57@-*70 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: AVW7&8XO3?50 2. Kiểm tra: A@Y A9P/ZC&D50 3. Bài mới : * <?&[:@8*7N&:\&8U& J&]K8]&^F&(F&&_U& `C-+@7UHC&7F&7? K3@F&*0 <G*+&a:@3:S*Cb 3Q0 * Hoạt động 1:Giới thiệu nét cong0 A<G*++H3:S7N&OF&*+@c& d*C&8S3e0 A93@fJI+H:gGF&* !BF&*+@7N&F&&_&IJJh !#N&F&*iF5iM&IJJh !GF&*3IK&J&IJJh AGF&*+HI8]&^JiG0 j Hoạt động 2:Cách vẽ. A<G*++H3:S+@?/kWC D80 A*C+H&l0 A<G*++H7N&OJ:gF&*+@IL G+H0 A*C.,7mmmB+@IL&70 * Hoạt động 3: Thực hành. A<G*+IL*C&a@1HF& *+@*5n]KioT+T&D5+H0 !1HfJG,7&MB*-O- 2S-U-:W-&^-000+@+H&7+@JiG K320 !1H7@&,*L&M0 A,*/p-ILC+H0 * Hoạt động 4:Đánh giá - nhận xét. A<G*+&7N&O:@WC2G&-I Lc&d+^fiE&W7q:@+^ J+H-7@b-000 A<G*+i,IfC+Hr50 4. Củng cố - dặn dò. A1^@2G&+^J/G+@7@bq- A >?5&8T:G*G*0 ABC:dP/ZC+HT:@0 ABC3b,0 AsG&+@&8S3e0 A,*/pG+H0 A*C+HT:S3?50 ABC.,70 ABC+H:@0 ABCD.F&:@+Hq:Q0 ABC3b,0 *-2S0 AB*@&@:@&D570 >?5 @tuNẶN TẠO DÁNG NẶN NĂ ̣ N HOẶC VẼ , XÉ DÁN CON VẬT I. Mục tiêu: A(D:E&IJ/G-cW7+@+vr57N&O*+D&0 AE&Gc-.F/G*c+H*+D&0 A(c*c+H-.F/GI*+D&&,*L&M0 ABC&72MN+D&0 II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: A=&n7&8AS7N&O*+D&0 A#N&+@:@&D5c-+H-.F/GG*+D&qC0 2. Học sinh: A1T&D5+H0 A9]&c*c]7@*c7@0 III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: AVW7&8XO3?5 2. Kiểm tra: A @Y A 9P/ZC&D50 3. Bài mới: A<?&[:@8*NOU&:E& I8]&^*+D&iG&2G 54&[&8^&A+-:G*J-000B*c f*+D&2,&N&8*J0B7 &nHe/kG,7c-+H*c.F/G f*+D&7@U`:E&0 <G*+&a:@3:S*Cb 3Q0 * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. A<G*+*.,7&8S7N&O*+D& Kc&dIL*C&8S3eK O&3QU5CD:E&*+D& !C+D&0 !BJ/G-cW70 !#@bq*+D&0 !mG*+D&i*Q&Nh !w7&M*+D&@*h A<G*+&K73Q0 A>?5&8T:G*G*0 ABC:dP/ZC+H3:@0 ABC3b,0 ABC2G&&8S3e0 * Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ, xé dán. A<G*+?/kG+H-c-.F/G0 A*C.,7J?/k+@n b3QG:?+H-c-.F/G0 A<G*+IL&7U&K&Wc*+D& :g]&7N&7@^7@0(/Z/* &8*N5WC&]&*J/G*+D&W&K &^^x-&7:?&&E&+@&Q*/G* +D&*N40 A*C.,77N&O:@+H-c-.F/Gq C)7&8?IL8U&i[70 * Hoạt động 3: Thực hành A<G*+ILC&a@0 A<G*+nC3@7:@&D50 A<G*+&,*/p+@ILWC*@ &@:@+H-c-.F/G0 * Hoạt động 4: Đánh giá – nhận xét: A<G*+C7N&O:@IL*C D.F&-.E53*Q0 A<G*+D.F&.E53*Q0 4. Củng cố – dặn dò: As:@C@G,7n)7K-:S*+[+D& &8*@+@N+D&2ME70 Aw7@**@&@+^@*@&@:@0 Ay:zP/Z:@0 A<G*+D.F&&E&C0 ABC2G&G+H-c-.F /G0 ABC3b,0 ABC.,7:@+H7k0 ABC&a@0 ABCD.F&:@+H0 ABC3b,0 >?5 Bài 5: Nặn Quả I. Mục tiêu: A(D:E&J-iOq7N&O2S0 AE&Gc2S0 A(cI7N&+@2SnO+?7k0 II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: A=&n7&8-S+^G3*Q2S-2S&D&0 A9]&c-J?/k0 2.Học sinh: A1T&D5+H-]&c*c7@+H0 AsS&D&-S*0 III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: AVW7&8XO3?50 2. Kiểm tra: A(D.F&:@Y AVW7&8P/ZC+H0 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: Aw7@*`iW*&n7N&O3*Q2S7@,7 :E&h A#@bq2S&E@*h jsSK8]&^.2&-UK ^J/G+@7@biG07 -U&HC:@{c2S|0 * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. A<G*+*C.,7&8S7N&O 3*Q2SWCD:E& !q2S0 !9cW-J/G-7@bq2S0 AsKG*+IL*CC2S Wc+H*c.F/G0 * Hoạt động 2: Cách nặn. A<G*+?/kCGc-+H-.F /G3:S0 A*C.,7J?/k+@b3Q G:?+H-c-.F/G0 A*C.,77N&O:@qCY ILD.F&8U&i[70 * Hoạt động 3: Thực hành A<G*+*Cc-+H-.F/G2S &,*L&M0 A<G*+&,*/pIL?/k&7W :@3@7qCr540 * Hoạt động 4: Đánh giá – nhận xét A<1C7N&O:@ILCD.F&- .E53*Q:@+H0 A<G*+D.F&-.E53*Q0 A>[&a&EG*/}&JS70 4. Củng cố – dặn dò: A1^@*@&@:@+@y:z:@0 Ay:zP/Z:@C0 A<G*+D.F&&E&C0 A>?5&8T:G*G*0 ABC3b,0 ABC&8S3esS7-.*@-7D- *-/]-?&-000 A  7 7@  .-  .*@  7@  . 7@ +@-7D7@.7@K7@&8b- /]7@.?&7@d-7@.0 ABC2G&&8S3e0 ABC&,*/pG+H-c-.F/G0 ABC&a@ ABCD.F&:@q:Q0 ABC3b,0 >?5 BÀI 5: Thường Thức Mĩ Thuật XEM TRANH PHONG CẢNH I - MỤC TIÊU: ABW+vr5q&85*S0 AS7DI+vr5q&85*S0 AE&7&SGJS+@7@b&8&80 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: - =<V~=&n7&8S5*S+@7N&+@:\&8+^^&@iG0 A)J+^5*Sr5q]&?0 2. Học sinh: - =<V-+T&D5+H-7J&y0 A=&n7&8S5*S0 III - HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Ổn định tổ chức. AVW7&8XO3?50 AiW7&8P/C+H0 A]7-D.F&7N&O:@T&E&&8?0 2. Bi mới. *Hoạt động 1:Xem tranh 10Phong cảnh Sài Sơn8ib•7@q*Q X(€E A•‚ A*C.,7&8+@n&S*3D !(N/&8+HJ !9^&@0 !#@b0 !BJSM3@Jh !(*@8RKfJS@*h A<G*+K7&b&:ƒ 2. Phố cổ&84/nq*QXZ6uG A„„ A<?&[*QXZ6uGƒ&E+?G &G5y7+@5*G8]&8+@&@+? ^&@5Oƒ0…I@?&8*&c<S &TBPM#+^1)CA([&D&)7 ‚0 A†n2G&+@ !(N/&80 !mG+vG@&8*&80 !#@b:\&80 3. Cầu Thê Húc&87@:N&qQV7 &^C A*C.,7&8-S+^BP<47+@+v r5qK0 A>?5&8T:G*G*0 ABC.,7&S*3DK70 !1He-@-*-8N-P00 !(&0 !4G-r@ !u*S3@20 !GG0 ABC3b,0 A6,7+&S*3DX70 A6,7+&8S3ed0 AG:Qd+4Tn b7J-.23S+D&0 A4G-8a8‡; HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A†nC j<G*+&K73Qu*Sr5&eb+? 7&8e.AQAr5-+ˆ**e\ i*v+@P S7\+H&8-*&&7 ]&?&4r50 * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá A(D.F&-&/4fCK D.F&&&E0 A<G*+3[&a&Es:@C@G,7 nKL&\:S*+[+@fJSr5&0 * Cũng cố - dặn dò: AsG&y:z*:@0 A=&n7&8+@&D5D.F&T@0 A<G*+D.F&&E&C0 A#@:N&0 A(NX-P-&8*G0 ABC3b,0 ABC3b,++•&0 ABC3b,0 >?5 @NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I. MỤC TIÊU: ABWIJ/G-cW7q*+D&&8*G*Q&N0 AE&Gc*+D&0 A(ca*+D&2,&N&,*L&M0 II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: A=&n7&8SG*+D&2,&N0 A@qC)7&8?0 2. Học sinh: A=&n7&8-SG*+D&0 A9]&c*c7@+H-]7@ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: AVW7&8XO3?50 2. Kiểm tra: AVW7&8@Y AVW7&8P/ZC&D50 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. A*C.,7&8-S*+D&+@&8S3e d !w7`iW&7N&O*+D&7@,7:E&h !*+D&P7f:N5DM@*h !B`7&ScW7J/G-7@b-* +D&7@,7zc-+H*c.F/Gh A<G*+D.F&:ƒ0 A>?5&8T:G*G*0 ABC3b,0 ABC2G&&8S3e0 AK-7‰*-+z&-3I-000 A9n-&--0 A9nK&&*-K+R-@0 +@&*-/@0 * Hoạt động 2:Cách nặn, vẽ, xé dán A<G*+?/kG:?c-+H*+D& 3:S*C2G&0 !Gc jG jG  !G+H A*C.,7J?/k=<V+@ nb3QG+H-c*+D&0 A*C.,77N&O:@c-:@+Hr58U& i[70 * Hoạt động 3: Thực hành A<G*+nCC*+D&7J &M5ZI5iS)W+H*cc0 A<G*+*Cc-+H-.F/G2S&,* L&M0 A<G*+&,*/pIL?/k&7W:@ 3@7qCr540 * Hoạt động 4: Đánh giá – nhận xét A<1C7N&O:@ILCD.F&- .E53*Q:@c0 !BJ/G*+D&0 !#@b0 A<G*+D.F&-.E53*Q0 4. Củng cố – dặn dò: A1^@*@&@:@&D5T+T&D5+H0 Ay:zP/ZC+H:@0 As:@C@G,7n)7K-:S*+[ +D&&8*@+@N+D&2ME70 A<G*+D.F&&E&C0 ABC3b,0 !(c&ˆ:N5D0 !(c&E&+@F53Q&Q*/G* +D&*Q&N0 !ˆ&d]&c&@J*+D&&,* L&M0 !1HJ:*2G&*+D&0 !1H&E&*O0 !1H7@0 ABC&,*/pG+H-c-.F/G0 BCb3Q0 ABC.,7:@7k8U&i[70 ABC&a@ ABCD.F&:@q:Q0 ABC3b,0 Thủ công Lớp 1: XÉ DÁN HÌNH TRÒN I.MỤC TIÊU: -Biết cách xé dán hình tròn. -Xé, dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể bò răng cưa.hình dán có thể chưa phẳng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Bài mẫu về xé, dán hình tròn. Hồ dán, giấy trắng làm nền. -HS: giấy màu có kẻ ô, hồ dán, bút chì. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. -GV cho HS xem bài mẫu và giảng giải: muốn xé dán được bông hoa, lọ hoa, hình các con vật, hình ngôi nhà và các bức tranh, các em cần phải học cách xé dán các hình cơ bản trước, các hình cơ bản là các hình vuông, hình tròn, hình tam giác. bài trước các em đã học dé, dán hình chữ nhật, hình tam giác. bài này các em tiếp tục học xé, dán hình tròn. -GV đặt câu hỏi: các em hãy quan sát và phát hiện một số đồ vật nào xung quanh mình có dạng hình tròn? 2.GV hướng dẫn mẫu. a) Vẽ và xé hình tròn. -GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1hinhf vuông có cạnh 8 ô. -Xé hình vuông khỏi giấy màu. -Lần lượt vẽ và xé 4 góc theo đường cong của hình vuông. Sau đó xe đần dần, chỉnh sửa thành hình tròn. b) Hướng dẫn dán hình. -Xếp hình cho cân đối sau khi dán. -Phải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều. 3.HS thực hành. -GV yêu cầu HS đặt giấy màu ra trước mặt, đếm ô và đánh dấu chính xác để không nhầm lẫn. 4.Nhận xét -Tinh thần thái độ học tập, việc chuẩn bò cho bài học của HS. -Các đường xé tương đối phẳng, ít răng cưa. 5.Dặn dò -chuẩn bò giấy màu, bút chì, hồ dán để học bài sau. -HS quan sát và nhận xét. -HS trả lời. -HS thực hành Lớp 2 Thủ công GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI I. MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp máy bay đuôi rời, hoặc 1 đồ chơi tự chọn đơn giản phù hợp các nếp gấp tương đối phẳng. - HS làm được máy bay đuôi rời bằng giấy TC. - HS yêu thích môn gấp hình, thích tự làm đồ chơi, biết yêu quý sản phẩm do tự mình làm ra. II. CHUẨN BỊ: - Mẫu máy bay đuôi rời gấy bằng giấy thủ công. - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình minh học cho từng bước gấp. - Giấy thủ công ,nháp (khổ A4), kéo, bút thước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh : - Trò chơi “ Máy bay” 2. Bài cũ : - HS tự kiểm tra dụng cụ theo nhóm 2 hs. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu. - GV giới thiệu mẫu gấp máy bay đuôi rời, nêu câu hỏi : + Máy bay đuôi rời của cô được làm bằng gì? + Máy bay đuôi rời gồm các bộ phận nào ? - GV chốt lại : Máy bay đuôi rời gồm có đầu, cánh, thân, đuôi. Phần đầu và cánh không dính liền phần thân và đuôi. - GV mở dần mẫu gấp phần đầu và cánh về dạng tờ giấy ban đầu, hỏi : + Muốn gấp đầu và cánh máy bay ta dùng tờ giấy hình gì ? - GV gắn tờ giấy hình vuông lên khổ giấy A4 trên bảng, Mở dần phần thân và đuôi gắn tiếp lên,hỏi : + Muốn gấp máy bay đuôi rời ta dùng tờ giấy hình gì ? - Để gấp máy bay đuôi rời, ta cần gấp những bộ phận nào ? - Thầy sẽ hướng dẫn các em thao tác các - Cả lớp . - Nhóm 2 hs. - Máy bay phản lực. - HS nhắc lại tên bài. - Hs quan sát mẫu, trả lời câu hỏi. - Làm bằng giấy. - HS trả lời. - HS quan sát. - Hình chữ nhật. - HS trả lời. - Đầu, cánh, thân, đuôi. - HS lắng nghe. [...]... lần, 1đt 2x8N 4 -5 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X x x x x x GV x x x x x x x xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 3/ Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV – HS hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Về nhà: Ơn ĐHĐN, 4 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung ̉ TƠ KIỂM TRA 5- 10 lần 5- 6 lần 4 -5 lần 1-2 phút... ̣c phát … Vẽ lá cây 2( 4B) 3 (1B) 4(5B) Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th ̣t Gấ p máy bay đi rời (T1) Xem tranh phong cảnh Vẽ nét cong Nă ̣n con vâ ̣t quen th ̣c Chiề u 5( 4A) 1 (2A) 2 (3A) Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th ̣t Xem tranh phong cảnh Nă ̣n hoă ̣c ve, xé dán con vâ ̣t ̃ Nă ̣n hoă ̣c ve, xé dán hinh quả ̃ ̀ Thư 5 ́ 09/9 Sáng 1 (2B) 2 (2B) 3( 5A) 4 (1A) Thủ cơng Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th... bài thể dục phát triển chung ̉ TƠ KIỂM TRA 5- 10 lần 5- 6 lần 4 -5 lần 1-2 phút 1-2 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X BGH DỤT ́ ̉ KÊ HOẠCH GIANG DẠY T̀ n 3 : Từ ngày 06/09/2010 đế n ngày 10/9/2010 Thư, ngày Tiế t ́ Thư 2 2 (2C) ́ 06/09(sáng) 3 (3 +4) 4 (1C) B̉ i chiề u 1 ( 2A) Phân mơn Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th ̣t Mi ̃ th ̣t Vẽ lá cây Vẽ quả (lớp 3); Đề tài các con vâ ̣t quen... của ́ hinh chữ nhâ ̣t ̀ -HS quan sát Lớp 2 Bài 09: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI – ƠN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cách thực hiện 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung ( chưa u cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục) - Biết cách chơi và thực hiện trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - . > ?5  BÀI 5: Thường Thức Mĩ Thuật XEM TRANH PHONG CẢNH I - MỤC TIÊU: ABW+vr5q&8 5 *S0 AS7DI+vr5q&8 5 *S0. A<D7&Q•-E7&*&,*z50 j8R4{m[&G*+D&KQ|0 A 5 U& A 5 U& A 5 U& A 5 U& ............