GA LOP 3 THEO CHUAN KTKN

Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3 Thứ/ ngày Tiết Môn Tên bài dạy Tập đọc Chiếc áo len Toán Ôn tập về hình học Kể chuyện Chiếc áo len Luyện toán Toán Ôn tập về giải toán Chính tả Nghe – viết: Chiếc áo len Đạo đức Giữ lời hứa TNXH Bệnh lao phổi Tập đọc Quạt cho bà ngủ LT & C So sánh. Dấu chấm. Toán Xem đồng hồ Luyện TV Năm Toán Xem đồng hồ(tt) Luyện toán TNXH Máu và cơ quan tuần hoàn Tập viết Ôn chữ hoa: B Tập làm văn Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn. Chính tả Tập chép: Chị em Toán Luyện tập Sinh hoạt Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 CHIẾC ÁO LEN I. MỤC TIÊU: A. Tập đọc: - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc phan biệt lời nhân vật với lời ngườ dẫn chuyện. - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK) B. Kể chuyện: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý II. ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - GV : Tranh minh hoạ bài , bảng phụ viết gợi ý từng đoạn chuyện “ Chiếc áo len " - HS : SGK, vở . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 1.Bài cũ : Yêu cầu đọc bài (Cô giáo tí hon ) Các bạn nhỏ trong bài thơ chơi trò chơi gì ? - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: *. Đọc mẫu Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Đọc từng câu yêu cầu đọc nối tiếp từng câu + Theo dõi HS đọc, nhận xét hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS dễ phát âm sai *. Đọc từng đoạn trước lớp Theo dõi nhắc nhở cc em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn giọng thích hợp . - Kết hợp giải nghĩa từ : Thi độ như thế nào gọi là bối rối? * Đọc từng đoạn trong nhóm - Theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Thi đọc giữa 2 nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - 2 HS đọc bi " Cô giáo tí hon" và trả lời câu hỏi . - Theo dõi nhận xét - Đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu lần lượt đến hết bài - 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (4đoạn) - Đọc từng đoạn 2 nhóm thi đọc, HS nhận xét Một HS đọc đoạn 1, cả lớp theo di, tìm ý trả lời. - 1 HS đọc đoạn 2 . Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 Bổ sung và rút kinh nghiệm: . . . TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Tính được độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . - Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua bài "Đếm hình và vẽ hình. II. ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - T : Bảng phụ vẽ sẵn bài 4 , sgk. - HS : Bảng con, sgk, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, 4, 5 Nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố về cách tính đường gấp khúc - Yêu cầu HS quan sát hình SGK để độ dài của các đoạn thẳng. Muốn tính độ dài dường gấp khúc ta làm như thế nào? b) Củng có cách tính chu vi hình tam giác Muốn tính cv của hình tam giac ta làm thế nào? Bài 2: Ôn thực hành đo độ dài sau đó tính chu vi hình chữ nhật. Yêu cầu HS mở SGK đo nêu độ dài mỗi cạnh. Yêu cầu HS giải bài tập vào vở. - Nhận xét và ghi điểm - 3 em đọc nối tiếp - Lớp theo dõi nhận xét - 1 HS đọc đề cu a NêuAB = 34cm; BC = 12cm; CD = 40 cm - 1HS ln bảng giải. Lớp làm nháp Bài giải Độ di đường gấp khc ABCD l : 34 + 12 + 40 = 86(cm ) Đp số: 86 cm - Ta tính tổng 3 cạnh của tam giác đó. - 1 HS ln bảng giải. Lớp làm nháp Chu vi hình tam gic MNP: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 Bài 3 : Củng cố cách đếm hình. Hướng dẫn HS cch đếm hình bằng cch đnh số thứ tự vo từng phần hình Tổ chức cho HS thi đua giữa cc nhĩm. - Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm cách giải. Thu vở chấm và chữa bài. . 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tích cực. Đp số : 86 cm - 2 HS đọc đề. Nhắc cch đo độ di cạnh. Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD l : ( 3 + 2 ) x 2 = 10(cm) Đp số: 10 cm Bổ sung và rút kinh nghiệm: . . . Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Biết giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn . - Biết giải bài toan1 về hơn kém nhau một số đơn vị - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn ) II. ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - T : Bảng phu ghi nội dung bài tập 12 quả cam bằng bìa , sgk. - HS : Bảng con, sgk, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 1. Bài cũ : Yêu cầu HS làmbài tập 2. Theo dõi nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố kĩ năng giải toán về nhiều hơn - Yêu cầu HS đọc đề – Theo dõi và nhận xét – Bài 2: Cũng cố kĩ năng giải toán ít hơn - Yêu cầu HS đọc đề bài. Gợi ý để HS tìm cách giải. Tự làm bài vào vở . - Theo dõi và nhận xét. – Thu và chữa bài cho HS 1 số bài ( 7 -8 bài ) – Bài 3: Ôn tập về giải toán tìm phần hơn - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm cách giải. - Tương tự phần a HS tự giải phần b. - Theo dõi và nhận xét - 1 HS lên bảng làm. - Cả làm vơ nháp - 1 HS đọc đề bài - 2 HS lên bảng làm Lớp làm vở nháp Bài giải: Số cây đội Hai trồng được là : 230 + 90 = 320 ( cây ) Đáp số : 320 cây - 2 HS đọc đề bài. Lớp làm bài vào vở Bài giải: Số lít xăng của hng bn buổi chiều l : 635 – 128 = 507 (lít) Đp số : 507 lít xăng Bài giải: a . Số cam ở hng trn nhiều hơn số cam hng dưới l : 7 – 5= 2(quả) Đp số: 2 quả cam b. Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là: 19 - 16 = 3 (bạn ) Đáp số : 3 bạn - Vài em nêu miệng. Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau - Theo dõi nhận xét Bổ sung và rút kinh nghiệm: . . . CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) CHIẾC ÁO LEN I. MỤC TIÊU : SGV – Nghe viết đúngbài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. – Làm đúng BT2 a/b hoặc bải tập phương ngữ do GV soạn – điền đúng 9 chữ và tên vào ô trống trong bảng BT3 Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - T : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . - HS : Bảng con, vở chính tả, vở BT TV. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. B ài cũ: Yêu cầu HS viết các từ : gắn bó, nhọc nhằn, khăng khít. Theo dõi và nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Hướng dẫn nghe viết: - Đọc mẫu đoạn 4 củabài chiếc áo len. - Lớp đọc thầm sgk. Yêu cầu 2 HS đọc lại. Tìm hiểu nội dung đoạn viết + Vì sao Lan ân hận Lan ? Mong trời sáng để làm gì ? Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn văn gồm có mấy câu? Những chữ nào được viết hoa? Hướng dẫn viết từ khó: Đọc các từ khó để HS viết : ấm áp, xin lỗi, xấu hổ, ngủ . - Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết. Viết chính tả: Đọc từng câu, HS viết bài vào vở - Đọc lại bài cho HS soát lỗi. Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài ). - Nhận xét bài viết của HS. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2 a : Theo dõi bài 2 bảng phụ ghi sẵn nội dung. Yêu cầu HS đọc đề BT 2. Cho HS lên bảng điền, chốt lời giải đúng. Bài 3 : Giúp HS học thuộc bảng chữ cái – Yêu cầu làm bài vào phiếu 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.Tuyên dương những HS học tập tích cực. - 3 HS lên viết bảng. 3 tổ viết 3 từ bảng vào con. Lớp theo dõi và nhận xét. Lắng nghe .Em-muốn nói với mẹ rằng mẹ hãy mua áo ấm cho cả hai anh em - Gồm có 5 câu .viết hoa các từ đầu câu, tên riêng - Chú ý theo dõi. 2 HS đọc - 4 HS viết bảng - Lớp viết bảng con. - Vài HS đọc. Chép bài. - Cho HS đổi bài cho nhau để soát lỗi bài của mình. - 1 HS đọc lại đề - 3 HS lên bảng làm - Lớp theo dõi và làm vào vở BT TV 1em lên bảng làm -lớp theo dõi nhận xét - Đọc g, gh, gi, h, i ,k, kh , l, m Bổ sung và rút kinh nghiệm: . . . ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Nêu được một vài ví dụ về giữ lừoi hứa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Quý trọng những người biết giữ lời hứa. Nguyễn Thị Mỹ Nhung Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 II. ĐỒDÙNG DẠY HỌC - T : Tranh minh hoạ Chiếc vòng bạc, phiếu học tập. - HS : Vở bài tập đạo đức 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Nguyễn Thị Mỹ Nhung [...]... nhanh ,ai đúng " - Phổ biến luật chơi, cách chơi Bài 3: Rèn cho HS có kĩ năng đọc đúng thời gian theo hai cách Yêu cầu HS đọc đề Suy nghĩ nêu lần lượt các đồng hồ A ,B, C,D,E G Bài 4 : Củng cố cách đọc giờ nhanh Tổ chức thảo luận nhóm 3 em thứ nhất đọc câu hỏi Em thứ hai đọc câu trả lời, em thứ 3 quay đồng hồ – Tổ chức trò chơi theo nhóm Theo dõi nhận xét 3 Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học Về nhà ôn... người ) Nhận xét và chấm bài Đáp số : 20 người Bài 3: GiúpHS chỉ ra môt phần bằng nhau của đơn vị Đã khoanh vào 1/3số quả cam củahình 1 Yêu cầu HS tự quan sát hình ở sgk (tr17 Vì hình 1 có tất cả 12 quả cam chia đều 3 - Hình nào đã khoanh vào 1/3số quả cam phần ,một phần 4 quả Vì sao em lại biết hình đó khoanh vào 1 /3 Đã khoanh vào 1/2 số bông hoa của hình 3, Hình b đã khoanh vào mmmột phần mấy ?Vì sao... thơ *- Đọc từng khổ thơ Ơi /chích choè ơi // - Yêu cầu HS ngắt giọng cho phù hợp ,đúng nhịp Chim đừng hót nữa * Luyện đọc theo nhóm : Bà em ốm rồi / - Chia theo nhóm luyện đọc Lặng cho bà ngủ // - Yêu cầu HS đọc Gọi 2 - 3 nhóm đọc - Nhóm 3 HS Hướng dẫn tìm hiểu bài - Tự luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ suy nghĩ trả lời : + Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì ? quạt cho bà ngủ + Tìm câu thơ... xem giờ Nguyễn Thị Mỹ Nhung HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - 1 HS giải Lớp theo dõi nhận xét Quan sát nêu lần lượt thời gian trên mặt đồng hồ :8 giờ kém 15 8 giờ 5 phút 8 giờ 30 phút Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 Quan sát SGK thảo luận nhóm đôi + Nêu vị trí kim giờ ,kim phút Theo dõi giúp HS Yêu cầu những bài còn lại làm tương tự Theo dõi nhận xét Bi 2 : Nhận biết nhanh về thời gian qua việc... Nêu - 2 HS lên bảng làm nguyên nhân dẫn đến viêm đường hô hấp? - Cả lớp theo dõi 2 Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Bước 1 : Thảo luận nhóm Quan sát hình 1, 2 ,3 trang 8 SGK thảo luận - Yu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm và trả lời : mình quan sát các hình 1,2 ,3, 4,5 trang 12 SGK và làm việc theo trình tự : - Cả nhóm cùng lần lượt thảo luận các câu Bước 2 : Làm việc... biết nhanh về thời gian qua việc xem đồng hồ Tổ chức thi quay đồng hồ Nêu cách chơi và luật chơi :Chia làm 3 đội mỗi đội phát 3 chiếc đồng hồ Hô một thời điểm nào đó mỗi đội cử 1 em lên quay nhanh thời gian đó Cho HS tiến hành chơi - Thu v chấm chữa bi cho HS Bi 3 : Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng theo 2 cách Đồng hồ minh hoạ trong bài tập là đồng hồ gì ? Quan sát tranh vẽ đông hồ suy nghĩ nêucách đọc... đ.hồ quay theo thời điểm sau: 8h15',17h30',7h20' Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn xem đồng hồ - Dùng mô hình quay theo thời gian ở SGK - Hướng dẫn cách đọc Yêu cầu HS đọc đồng chỉ mấy giờ ? Nêu vị trí kim giờ, kim phút ? Hỏi còn thiếu bao nhiêu phút đến 9 giờ? Vậy ngoài ra ta có thể đọc cách khác được không? Đọc như th.n? Luyện tập Bài 1:Củng cố cách đọc giờ nhanh chín xác theo hai...Trường THTT Thế giới trẻ em Kế hoạch dạy học Lớp 3 1 Bài cũ: Trả lời câu hỏi: - Thiếu nhi chúng ta càn phải làm gì để tỏ lòng kính - 2 em trả lời Lớp theo dõi nhận xét yêu Bác Hồ ? - 3 HS đứng tại chỗ đọc Năm điều Bác Hồ dạy - Yêu cầu đọc năm điều Bác Hồ dạy - Theo dõi và nhận xét 2 Bi mới : Giới thiệu bài Hoạt động1: Tìm hiểu truyện Chiếc vòng bạc - Kể... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3 HS lên bảng thực hiện - Cả lớp theo dõi nhận xét .8 giờ 35 phút ,Kim giờ chỉ qua số 8 gần số 9 kim phút chỉ số 7 còn thiếu 25 phút nữa thì đến 9 giờ hoặc 9 giờ kém 25 phút + 8 giờ 45 phút hoặc 9 giờ kém 15 phút + 8 giờ 55 phút hoặc 9 giờ kém 5 phút - Trả lời đồng hồ A chỉ 6 giờ 55 phút - Trả lời 7 giờ kém 5 phút - Thực hành trò chơi quay kim đồng hồ a, 3h15' b, 9 giờ kém 10... gây bệnh lao phổi ? - 2 HS lên bảng trả lời 2 Bài mới: Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi nhận xét Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh lao phổi Mục tiêu: Trình bày sơ lượcvề thành phần của máu và chức năng cuả huyết cầu đỏ - Quan sát và nhận xét Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm - Quan sát tranh 1, 2, 3 và liên hệ thực tế dựa theo câu hỏi sau để trả lời : + Khi bị đứt tay hoặc trầy da chúng ta có thể nhìn . vào phiếu 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học.Tuyên dương những HS học tập tích cực. - 3 HS lên viết bảng. 3 tổ viết 3 từ bảng vào con. Lớp theo dõi và. thảo luận nhóm 3 em thứ nhất đọc câu hỏi .Em thứ hai đọc câu trả lời, em thứ 3 quay đồng hồ. – Tổ chức trò chơi theo nhóm. Theo dõi nhận xét 3. Củng cố -