Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trọn bộ

Tuần 1 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 1: thờng thức mỹ thuật Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ I. Mục tiêu - Hs tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và vài nét về họa sỹ Tô Ngọc Vân . - HS nhận xét sơ lợc về hình ảnh và mầu sắc trong tranh - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh II CHuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Tranh thiếu nữ bên hoa huệ . - Su tầm thêm một số tranh của HS Tô Ngọc Vân Học sinh - SGK - Vở tập vẽ5. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về HS Tô Ngọc Vân (3 ) GV HS - Gv cho hs thảo luận nhón với nội dung câu hỏi Em hãy nêu vài nét về tiểu sử của hs Tô Ngọc Vân Em hãy kể tên những tác phẩm nổi tiếng của hs Tô Ngọc Vân - Dựa vào các câu trả lời của hs Gv bổ sung - Tô Ngọc Vân là họa sỹ tài năng ,ông tốt nghiệp khóa II (1926-1931) Trờng mỹ thuật Đông Dơng , chất liệu sáng tác chủ yếu của ông là Sơn dầu - các tác phẩm nổi tiếng của ông nh Hs quan sát trong vở và trả lời các câu hỏi 1 - - Thiếu nữ bên hoa sen , Hai thiêú nữ và một em bé , Chân dung Hồ Chủ Tịch, Chạy giặc trong rừng , Đi học đêm . Ông hi sinh trên đờng đi công tác năm 1954 Hoạt động 2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ -Gv yêu cầu hs xem tranh trong vở tập vẽ và thảo luận nhóm về nội dung sau : + Hình ảnh chính trong tranh là gì ?( thiếu nữ mặc áo trắng ) + hình vảnh chính đợc vẽ nh thế nào ? + Bức tranh còn những hình ảnh nào nữa? + Tranh vẽ bằng chất liệu gì ? em có thích bức tranh này không ? tại sao ? Gv yêu cầu các nhóm cử nhóm trởng lên trình bày Gv bổ xung các y hs cha nêu ra đợc + Hs thảo luận nhóm theo hệ thống câu hỏi gv đa ra Hs trình bày Hoạtđộng 3: Nhận xét đánh giá Gv nhận xét chung tiết học Khen ngợi những nhóm ,cá nhân tích cực phát biểu xây dựng bài Dặn dò HS (1 ) + Về nhà quan sát màu sắc thiên nhiên và gọi tên màu cho đúng; Tuần 2 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 2: Vẽ Trang trí Màu sắc trong trang trí 2 I. Mục tiêu - HS hiểu sơ lợc vài trò và y nghĩa của màu sắc trong trang trí - HS biết cách sử đụng mầu trong các bài trang trí - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Tranh, ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp. - Một số đồ vật có trang trí - Hình gợi ý trong bộ ĐDDH. - một số họa tiết vẽ nét phóng to Học sinh - SGK- Vở Tập vẽ 5 - Bút chì, màu vẽ, tẩy. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu * ổn định tổ chức lớp (1) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3 ) GV HS - Gv cho hs quan sát màu sắc trong các bài vẽ trang trí , đặt câu hỏi gợi y để hs tiếp cận với bài học - Có những màu nào trong bài trang trí ? - Màu nền và màu họa tiết có giống nhau không ? Độ đậm của các màu trong bài có giống nhau không ? - Trong trang trí thờng vẽ nhiều hay ít mầu ? Vẽ bài trang trí nh thế nào cho đẹp ? Hs quan sát tranh vẽ và trả lời các câu hỏi Gv bổ sung những y kiến mà hs nêu còn thiếu Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Gv có thể hớng dẫn hs vẽ mầu nh sau + dùng bột mầu pha trực tiếp để hs thấy rõ các độ đậm nhạt 3 + Gv nhấn mạnh : muốn vẽ đợc màu đẹp ở bài trang trí cầu lu y vẽ mầu cho đều theu quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại trong bài trang trí chú y đến độ đậm nhạt Hs quan sát cách pha mầu và vẽ mầu của gv Hoạt động 3: Thực hành (23 ) - Yêu cầu HS Mở vở tập vẽ 5 - Lu ý HS - Nhắc hs cố gắng hoàn thành bài ở lớp Xắp xếp họa tiết cho cân đối vẽ mầu đều gọn gàng không bi loe ra ngoài . Không sử dung quá nhiều mầu trong bài trang trí ( nên sử dụng từ 3-4 mầu ) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 ) - Cùng HS nhận xét một số bài về: + Cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy; - Gợi ý HS xếp loại các bài vẽ và khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. - Bài nào sắp xếp họa tiết đều hơn , đẹp hơn - Màu bài nào vẽ đẹp ( có đậm , nhạt) -HS nhận xét bài của bạn Dặn dò HS (1 ) + Quan sát ngôi trờng 4 Tuần 3 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 3: Vẽ Tranh đề tài trờng em I. Mục tiê u - HS biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh - Vẽ đợc tranh đề tài Trờng em. - HS thêm yêu mến và có ý thức giữ gìn ngôi trờng của mình II. Chuẩn bị Giáo viên - Tranh, ảnh của HS về đề tài nhà trờng và tranh về đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ tranh. Học sinh - Vở Tập vẽ 5 - Su tầm tranh về đề tài trờng học. - Bút chì, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu GV HS * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3 ) * Cho HS xem một số tranh về đề tài nhà tr- ờng và đề tài khác giúp các em nhận biết rõ hơn đề tài trờng học và đặt câu hỏi gợi ý: - Đề tài nhà trờng có thể vẽ những gì ? + Giờ học trên lớp; các hoạt động ở sân tr- ờng trong giờ ra chơi, . - Các hình ảnh nào thể hiện nội dung chính trong tranh ? + Nhà, cây, vờn hoa, - Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu nh thế nào để rõ nội dung ? + Hình ảnh chính chiếm một phần lớn diện tích trong tranh, màu sắc làm rõ đợc nhóm chính, nhóm phụ. Hoạt động 2: Cách vẽ (8) - Gợi ý HS + Chọn nội dung phù hợp với khả năng (vui chơi ở sân trờng, đi học, giờ học trên lớp, .) - Hớng dẫn cách vẽ: 5 + Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh. + Sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối. + Vẽ màu theo ý thích. + Nên vẽ ít màu, màu tơi sáng, phù hợp với nội dung. Hoạt động 3: Thực hành (23 ) - Yêu cầu HS + Vẽ tranh vào phần giấy trong Vở Tập vẽ 5. - Nhắc HS + Cách sắp xếp hình, ảnh chính, phụ sao cho cân đối vào phần giấy. Gợi ý HS + Tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 ) - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ về: + Hình vẽ (bố cục rõ nhóm chính, phụ); + Màu sắc (tơi sáng, hài hoà). - Đánh giá một số bài. Dặn dò HS (1 ) + Chuẩn bị cho bài sau: 6 Tuần 7 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 7: vẽ tranh đề tài : an toàn giao thông I. Mục tiêu - HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Hs vẽ đợc tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng - HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II. Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV. - Một số tranh, ảnh về an toàn giao thông ( đờng bộ , đờng thủy) - Bài vẽ an toàn giao thông của HS năm trớc. -Một số biển báo giao thông Học sinh - SGk - Vở tập vẽ 5. - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu GV HS * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (3) - Dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận biết: + Tranh an toàn giao thông có những hình ảnh đặc trng riêng + Cảnh vật trong tranh thờng ngời đi bộ ,xe đạp xe máy , ô tô , . * Đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận đề tài: - Em đã thấy xe cộ , ngời lu thông nh thế nào Cảnh đờng phố có những gì? Hs trả lời theo cảm nhận Hoạt động 2: Cách vẽ (4 ) -Gv cho hs quan sat tiép một số tranh ở bộ ĐDDH gợi y để hs tự nhận ra cách vẽ tranh - Sắp xếp các hình ảnh : ngời ,phơng tiện ,cảnh vật cho phù hợp - Vẽ hình ảnh chính trớc , hình ảnh phụ sau 7 - Chỉnh hình và vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động - vẽ màu theo y thích -Gv minh họa nhanh trên bảng Hoạt động 3: Thực hành -Bài này gv có thể cho hs vẽ cá nhân hoặc vẽ nhóm Quan sát và gợi ý để hs vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động - Hs làm bài Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Cùng HS chọn một số bài có u điểm, nhợc điểm rõ nét để nhận xét về: + Bố cục; + Cách vẽ hình (hình vẽ so với mẫu). + Những nhợc điểm cần khắc phục về bố cục và cách vẽ. + Ưu điểm cần phát huy. - Cùng HS xếp loại một số bài đã nhận xét. Dặn dò HS (1 ) + Quan sát hình dáng của khối trụ + Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau 8 Tuần 8 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 8: vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu I. Mục tiêu - HS nhận biết đợc các mẫu vật có dạng hình trụ và hình cầu. - HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu . - HS thích tìm hiểu các đồ vật xung quanh . II. chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Chuẩn bị một số mẫu có dạng hình trụ ,hình cầu khác nhau. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của hs năm trớc Học sinh - SGK. - Bút chì ,tẩy ,mầu , Vở tập vẽ 5. III. các hoạt động dạy - học chủ yếu GV HS * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập + Đất nặn. * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (4 ) - Gv giới thiệu một số mẫu vật có dạng hình trụ , hình cầu đã chuẩn bị và hình gợi ý trong SGK để hs quan sát tìm ra các đồ vật , loại quả có dạng hình trụ và hình cầu . + Hs quan sát mẫu và trả lời các câu hỏi mà gv nêu ra. - GV bầy mẫu và đặt câu hỏi gợi ý -Mẫu có mấy đồ vật ? gồm những gì ? - Em hãy nêu tỷ lệ của mẫu ,của từng đồ vật + Hs quan sát; - Hs trả lời câu hỏi - Gv bổ sung và hớng dẫn hs cách vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ Gv đa ra 3 hình phác bố cục để hs tìm ra hình hợp lí nhất + Chú ý quan sát; - Yêu cầu hs nêu lại các bớc tiến hành bài - Hs nêu lại cách vẽ 9 vẽ theo mẫu : Gv bổ sung và hớng dẫn + vẽ phác khung hình chung của cả 2 dồ vật + xác định tỷ lệ và đánh dấu bằng nét thẳng + Dựa vào mẫu để vẽ chi tiết + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ mầu Hs quan sát và nhắc lại cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành (22 ) - Gv yêu cầu hs vẽ vào trong vở - GV quan sát ,giúp đỡ những hs đang còn lúng túng ,nhắc hs quan sát kỹ mẫu trớc khi vẽ và vẽ đúng vị trí chỗ mình ngồi Hs làm bài - Nhắc hs so sánh tỷ lệ và vẽ nh đã hớng dẫn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3 ) - Yêu cầu hs + Bày sản phẩm lên bàn theo tổ; Gợi ý HS Nhận xét về mầu , về bố cục + Nhận xét và chọn ra bài đạt yêu cầu và cha đạt yêu cầu để nhận xét, rút kinh nghiệm chung cho cả lớp: - Gợi ý HS + Xếp loại một số bài. Dặn dò HS (1 ) + Su tầm tranh ảnh điêu khắc cổ 10 [...]... 11 Lớp 5 Bài 11: vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo việt nam 2 0-1 1 I Mục tiêu: - HS nắm đợc cách chọn nội dung và vẽ tranh - Vẽ đợc tranh vẽ Ngày Nhà giáo Việt Nam - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo II Chuẩn bị: Giáo viên - Một số tranh về đề tài ngày 20/11 và một số tranh đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ tranh - Bài về của học sinh các lớp trớc về ngày 20/11 Học sinh - Su tầm tranh về ngày 20/11 -. .. nhạt - Yêu cầu HS + Tìm ra bài đẹp theo ý thích - Đánh giá một số bài Dặn dò HS (1 ) + Quan sát dáng ngời xung quanh 18 Tuần 13 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 13: Tập nặn tạo dáng Nặn dáng ngời I Mục tiêu - Hs nhận biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động - HS nặn đợc một số dáng ngời đơn giản - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của các bức tợng thể hiện về con ngời II chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV -. .. vật mẫu I Mục tiêu - HS nắm đợc hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu - HS vẽ đợc hình gần giống mẫu ; biết vẽ đậm nhạt bằng chì đên hoặc mầu - HS quan tâm ,yêu quý đồ vật xung quanh II chuẩn bị Giáo viên - SGV, SGK - Một vài mẫu có hai đồ vật.-Vải nền cho mẫu vẽ - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ của HS năm trớc Học sinh - SGK - Vở Tập vẽ 5 - Bút chì tẩy, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu GV HS...Tuần 9 Lớp 5 Ngày tháng năm 200 Bài 9: Thờng thức mĩ thuật Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ việt nam I mục tiêu - HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm đIêu khắc cổ Việt Nam - HS có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Su tầm ảnh ,t liệu về điêu khắc cổ - Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học Học sinh - SGK - Su tầm... ảnh một số dáng ngời dang hoạt động - Hình gợi ý cách nặn - Một số con vật nặn - Đất nặn Học sinh - SGK - Đất nặn, Vở tập vẽ 5 III các hoạt động dạy - học chủ yếu GV * ổn định tổ chức lớp (1 ) Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (4 ) - Dùng tranh, ảnh ,tợng ngời dể đặt câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài học: - Ngời này đang làm gì ? - Hình dáng ,các bộ phận của... bài tập tại lớp gợi ý Cho những hs đang lúng túng về cách vẽ 23 - Vẽ hình - vẽ mầu HĐ4 Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài để đánh giá Nhận xét về Bố cục , mầu sắc - Yêu cầu hs tìm ra bài mình thích - -GV tổng kết bài Dặn dò: Hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà 24 Học sinh nhận xét và nêu cảm nhận riêng Tuần 16 Lớp 5 Ngày 25 tháng 12năm 2007 Bài 16: vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai mẫu vật I mục tiêu - Giúp HS... phụ trong tranh - HS vẽ đợc tranh về đề tài ngày tết ,lễ hội và rmùa xuân của quê hơng - HS thêm yêu quê hơng, đất nớc II chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Một số tranh, ảnh về các hoạt động lễ hội truyền thống - Một số tranh vẽ của hoạ sĩ và của HS về lễ hội truyền thống - Tranh in trong bộ ĐDDH - Hình gợi ý cách vẽ tranh Học sinh - SGK .- Vở Tập vẽ 5 - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội - Bút chì, tẩy, màu... gian, sáng, theo hớng chiều sáng của mẫu - Có thể dùng màu để vẽ nhng cũng cần chú ý đến đậm nhạt - Học sinh quan sát mẫu và vẽ vào vở mĩ Hoạt động 3: Thực hành (23 ) thuật 5 - Hớng dẫn giúp đỡ học sinh ớc lợng tỷ lệ - Vẽ theo sự hớng dẫn của giáo viên khung hình chung, cách xác định tỷ lệ riêng từng đồ vật - Hớng dẫn học sinh so sánh đậm nhạt ở mỗi đồ vật và các bộ phận Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá... một số mẫu vẽ nh bình , lọ ,quả có hình dáng và màu sắc khác nhau - Hình minh hoạ cách tiến hành bài vẽ - Bài vẽ của học sinh năm trớc Học sinh - Vở mĩ thuật hoặc giấy vẽ - Bút màu, bút chì III Các hoạt động dạy học chủ yếu * ổn định lớp (1 ) + Kiểm tra đồ dùng học tập - Vở vẽ hoạt giấy vẽ, bút chì, bút màu + Giáo viên đặt mẫu, sắp xếp chỗ ngồi và điều chỉnh ánh sáng một chiều cho hợp với cách đặt mẫu... nhật - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình chữ nhật nh: khăn khăn trải bàn , thảm, , - Một số bài trang trí hình chữ nhật của HS năm trớc Học sinh - SGk - Vở Tập vẽ 5 - Bút chì, tẩy, màu vẽ, com pa, thớc kẻ III các hoạt động dạy- học chủ yếu GV HS * ổn định tổ chức lớp . chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV - Tranh, ảnh một số dáng ngời dang hoạt động - Hình gợi ý cách nặn. - Một số con vật nặn. - Đất nặn. Học sinh - SGK. - Đất nặn,. tiêu: - HS nắm đợc cách chọn nội dung và vẽ tranh . - Vẽ đợc tranh vẽ Ngày Nhà giáo Việt Nam. - Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo. II. Chuẩn bị: Giáo