Vấn đề sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại

Luận văn đã bám sát cơ sở lý luận báo chí học và đưa ra được cơ sở lý luận, thực tiễn, đồng thời phân tích, tổng hợp, luận giải vấn đề liên quan đến luận văn. Đó là vấn đề sử dụng tiếng động trong các thể loại tác phẩm phát thanh trên 2 kênh VOV1 và VOV2 Đài Tiếng nói Việt Nam. Trên cơ sở những vấn đề lý luận đã xây dựng, luận văn đã tìm hiểu, nghiên cứu, phân tích thực trạng sử dụng tiếng động trong các tác phẩm phát thanh của một số chương trình khảo sát để thấy được vai trò của tiếng động trong tác phẩmchương trình, mục đích của tác giả, tần suất, dung lượng, vị trí xuất hiện, nội dung của tiếng động trong tác phẩmchương trình, nghiên cứu nhu cầu tiếp nhận và ý kiến đánh giá của công chúng đối với các tác phẩm có sử dụng tiếng động; Chỉ rõ thành công, hạn chế, nguyên nhân hạn chế trong việc sử dụng tiếng động trong tác phẩm, chương trình phát thanh hiện đại. Từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn đã nghiên cứu, luận văn đưa ra những giải pháp, khuyến nghị cơ bản đối với các cơ quan báo chí và công chúng nhằm nâng cao chất lượng sử dụng tiếng động trong các tác phẩm, các chương trình phát thanh hiện đại không chỉ đối với 2 Kênh VOV1 và VOV2 của Đài Tiếng nói Việt Nam, mà đối với các Đài phát thanh, truyền thanh địa phương để phát thanh hiện đại mang hơi thở của cuộc sống, gần gũi hơn với đông đảo thính giả. Qua đó, khẳng định vị trí, vai trò và những thế mạnh riêng của phát thanh trong hệ thống các loại hình báo chí hiện nay.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

BÙI THỊ BÍCH HƯƠNG

VẤN ĐÊ SỬ DỤNG TIẾNG ĐỘNG TRONG PHÁT THANH HIỆN ĐẠI

LUẬN VĂN THẠC SỸ BÁO CHÍ HỌC

Hà Nội - 2018

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

BÙI THỊ BÍCH HƯƠNG

VẤN ĐÊ SỬ DỤNG TIẾNG ĐỘNG TRONG PHÁT THANH HIỆN ĐẠI

Chuyên ngành : Báo chí học

LUẬN VĂN THẠC SỸ BÁO CHÍ HỌC

NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS ĐINH THỊ THU HẰNG

Hà Nội - 2018

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là công trình do tôi tự nghiên cứu, các số liệu trong luận văn có cơ sở rõ ràng và trung thực Phần tài liệu tham khảo được dẫn nguồn đầy đủ, chính xác Các kết luận của luận văn chưa từng được công

bố trong các công trình nghiên cứu khác

Hà Nội, ngày 2 tháng 10 năm 2018

Tác giả luận văn

Bùi Thị Bích Hương

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình nghiên cứu và thực hiện luận văn này, tác giả đã nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ nhiệt tình của các tập thể và cá nhân Xin trân trọng cảm ơn sự hướng dẫn của Phó Giáo sư, Tiến sỹ Đinh Thị Thu Hằng, Phó Trưởng khoa Phát thanh - Truyền hình, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, các thầy cô giáo Khoa Báo chí và Truyền thông, Đại học Khoa học -

Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội; sự tạo điều kiện cung cấp thông tin tư liệu của lãnh đạo và phóng viên Kênh Thời sự VOV1, Kênh Văn hóa - Xã hội VOV2, Đài Tiếng nói Việt Nam

DANH MỤC CÁC HÌNH, BẢNG, BIỂU ĐỒ

Bảng 2.1: Tần suất và thể loại TP sử dụng tiếng động trong các tác phẩm

được khảo sát 44

Bảng 2.2 Dạng tiếng động trong tác phẩm phát thanh 49

Bảng 2.3 Thời lượng tiếng động trong các tác phẩm khảo sát 52

Bảng 2.4 Vị trí xuất hiện tiếng động trong các tác phẩm khảo sát 53

Biểu đồ 1: Tần suất và thể loại sử dụng tiếng động trong tác phẩm được khảo sát 44

Biểu đồ 2: Biểu đồ so sánh âm lượng tiếng động và lời nói 56

Biểu đồ 3: Biểu đồ so sánh âm lượng tiếng động và lời nói 56

Biểu đồ 4: Đánh giá của thính giả mức độ phù hợp giữa tiếng động với nội dung tác phẩm 62

Biểu đồ 5: Đánh giá của thính giả về tác dụng của tiếng động trong tác phẩm phát thanh 63

Biểu đồ 6: Đánh giá của thính giả về mức độ tin cậy đối với nội dung tác phẩm có tiếng động 64

Biểu đồ 7: Đánh giá của thính giả về hạn chế của tiếng động trong tác phẩm PT 75

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

VOV1 : Kênh Thời sự VOV2 : Kênh Văn hóa - Xã hội Đài TNVN, VOV : Đài Tiếng nói Việt Nam NXB : Nhà xuất bản

PGS TS : Phó Giáo sư, Tiến sỹ

PT : Phát thanh

PV : Phóng viên BTV : Biên tập viên KTV : Kỹ thuật viên

1

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 3

1 Tính cấp thiết của đề tài 3

2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 5

3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 8

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 8

5 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 9

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài 10

7 Kết cấu luận văn 11

Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ 12

TIẾNG ĐỘNG TRONG PHÁT THANH HIỆN ĐẠI 12

1.1 Những khái niệm cơ bản 12

1.1.1 Phát thanh 12

1.1.2 Phát thanh hiện đại 16

1.1.3 Khái niệm sử dụng 19

1.1.4 Tiếng động 19

1.1.5 Tiếng động phát thanh 19

1.2 Vai trò và các dạng tiếng động trong phát thanh hiện đại 20

1.2.1 Vai trò của tiếng động trong phát thanh hiện đại 20

1.2.2 Các dạng tiếng động phát thanh 25

1.3 Những yêu cầu đối với việc sử dụng tiếng động trong phát thanh 29

Tiểu kết chương 1 35

Chương 2 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG ĐỘNG TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH TRÊN KÊNH VOV1 VÀ VOV2 36

2.1 Giới thiệu về Đài Tiếng nói Việt Nam 36

2.1.1 Kênh Thời sự VOV1 38

2

2.1.2 Kênh Văn hóa - xã hội VOV2 40

2.2 Các chương trình thuộc diện khảo sát (trên kênh VOV1 và VOV2) 41

2.3 Kết quả khảo sát sử dụng tiếng động 43

2.3.1.Tần suất và thể loại sử dụng tiếng động trong các tác phẩm khảo sát 43

2.3.2 Dạng tiếng động được sử dụng trong các tác phẩm phát thanh 49

2.3.3 Thời lượng tiếng động trong tác phẩm phát thanh 51

2.2.4 Vị trí xuất hiện tiếng động trong các tác phẩm 53

2.2.5 Âm lượng của tiếng động trong các tác phẩm phát thanh 55

2.4 Hiệu quả sử dụng tiếng động 57

2.5 Thực trạng quy trình khai thác và sử dụng tiếng động trong tác phẩm báo phát thanh tại kênh VOV1 và VOV2, Đài TNVN 64

2.6 Đánh giá về việc sử dụng tiếng động trong tác phẩm phát thanh 71

Tiểu kết chương 2 79

Chương 3 NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP, KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG TIẾNG ĐỘNG TRÊN KÊNH VOV1 VÀ VOV2 80

3.1 Những vấn đề đặt ra 80

3.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tiếng động sử dụng trong các chương trình phát thanh 82

3.2.1 Giải pháp chung 82

3.2.2 Các giải pháp nghiệp vụ 94

Tiểu kết chương 3 98

KẾT LUẬN 99

TÀI LIỆU THAM KHẢO 100

PHỤ LỤC 104

3

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Phát thanh là một loại hình truyền thông đại chúng, trong đó nội dung thông tin được truyền tải qua âm thanh tổng hợp, bao gồm lời nói, tiếng động,

âm nhạc, tác động trực tiếp vào thính giác của đối tượng tiếp nhận Trong ba thành tố của ngôn ngữ phát thanh, nếu như lời nói đóng vai trò then chốt, cung cấp thông tin thì tiếng động cũng rất quan trọng tạo nên cảm xúc cho

người nghe và sự sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn cho tác phẩm phát thanh

Trước hết, tiếng động có vai trò tham gia cung cấp thông tin, tiếng động dù ngắn hay dài đều chứa đựng ít nhiều thông tin Đó có thể là những thông tin về thời gian, không gian, về hoàn cảnh hay tâm trạng, tính cách của nhân vật Bên cạnh đó, tiếng động còn góp phần làm tăng tính chính xác, khách quan của thông tin mà nhà báo đề cập Trong nhiều tình huống, một tiếng động chân thực có sức nặng hơn chục câu diễn giải tạo được sự tin tưởng ở người nghe, nó là bằng chứng xác thực, sinh động giúp cho thông tin

mà nhà báo miêu tả trở nên chân thực hơn, chính xác hơn

Không chỉ hỗ trợ cho thông tin, làm tăng tính chính xác của thông tin, tiếng động còn góp phần tạo nên hình ảnh cho một bài viết trên sóng phát thanh Nghĩa là, tiếng động chuyên chở hình ảnh, tạo ra những hình ảnh của cuộc sống hiện thực sinh động trong tâm trí người nghe Các nhà nghiên cứu phát thanh khẳng định, phát thanh gợi lên cảm xúc Nếu khéo biết sử dụng từ ngữ cùng các tiếng động, phát thanh có thể chuyển tải bất kỳ thứ cảm xúc nào của con người Cũng như ngôn ngữ và âm nhạc, tiếng động có thể làm cho người ta vui, có thể làm cho người ta buồn, có thể làm dấy lên sự thương cảm hay sự phẫn nộ…

Với các tác phẩm báo chí, tiếng động cũng có thể thay lời dẫn hoặc trợ giúp cho lời dẫn Tiếng động được ghi cùng lúc với lời thoại thì tạo thành một

4

chỉnh thể gắn bó khăng khít, tạo thành một phần tình huống giao tiếp Nó tham gia thể hiện nội dung câu chuyện, thể hiện trạng thái nhân vật, tính cách nhân vật, thể hiện sự chuyển động của cốt truyện, của thông tin Tác phẩm hoặc chương trình phát thanh bao giờ cũng hướng tới việc tạo nên sự sống động bằng cách đa dạng các thành tố âm thanh tạo nên sự đa dạng, phong phú

và sinh động

Về cả lý luận và thực tiễn, không thể phủ nhận vai trò quan trọng của tiếng động trong phát thanh truyền thống cũng như phát thanh hiện đại, tiếng động luôn tồn tại và song hành cùng với tác phẩm phát thanh Đặc biệt, đối với phát thanh hiện đại, các phương thức sản xuất chương trình hiện đại, mới

mẻ như phát thanh có hình, phát thanh trên mạng, phát thanh tương tác, phát thanh thực tế… dựa trên nền tảng của công nghệ, kỹ thuật mới, hệ thống kỹ năng mới tạo ra chất lượng nội dung và hình thức mới và qua đó hình thành công chúng mới… càng đòi hỏi sự kế thừa và phát huy mạnh mẽ hơn nữa thế mạnh của phát thanh chính là sự tác động của lời nói, tiếng động, âm nhạc vào thính giác người nghe gợi lên cảm xúc, tạo ra sự gần gũi, thân mật, tính thuyết phục và kích thích trí tưởng tưởng cho người nghe

Vì vậy, việc sử dụng tiếng động trong tác phẩm phát thanh là một yêu cầu cần thiết đối với mỗi nhà báo phát thanh Bên cạnh những đề tài hay, bài viết tốt, nhà báo phát thanh phải biết khi nào cần sử dụng tiếng động, biết cách lắng nghe và phân biệt các loại tiếng động, khai thác tốt những tiếng động của tự nhiên, biết cách sử dụng chúng một cách hiệu quả

Tuy nhiên, thực tế trên sóng Đài Tiếng nói Việt Nam nói riêng, trên sóng phát thanh Việt Nam nói chung, tiếng động đôi khi chưa thực sự được chú trọng Điều này có thể do việc thu tiếng động làm tăng thêm thao tác của nhà báo khiến họ phải mất công thu âm, biên tập, xử lý, pha âm tiếng động Nhưng lý do sâu xa hơn là do nhiều người chưa thực sự coi trọng vai trò của

tôi lựa chọn đề tài: “Vấn đề sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại”

(Khảo sát các chương trình trên Kênh VOV1 và VOV2 - Đài TNVN từ tháng 1/2018 đến tháng 6/2018) để làm đề tài cho luận văn Thạc sỹ chuyên ngành

Báo chí học

2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài

Đến nay, đã có nhiều tác giả nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực

tiễn của báo phát thanh như: Báo phát thanh do các tác giả Hoàng Anh của

Khoa Báo chí, Học viện Báo chí - Tuyên truyền và Đài Tiếng nói Việt Nam

biên soạn, NXB Văn hóa - thông tin, 2002; Những vấn đề của báo chí hiện đại của TS Hoàng Đình Cúc- TS Đức Dũng, NXB Lý luận chính trị, 2007; Báo chí và đào tạo báo chí của PGS, TS Đức Dũng, NXB Thông tấn, 2010;

Lý luận báo phát thanh của PGS, TS Đức Dũng, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, 2003; Báo phát thanh - Lý thuyết và kỹ năng cơ bản của TS Đinh Thị

Thu Hằng, NXB Chính trị - Hành chính, 2013; Trong các cuốn sách này, các tác giả đã đề cập đến thành tố "tiếng động" chủ yếu ở mặt lý thuyết, đồng thời chỉ ra những kỹ năng cần thiết để sử dụng tiếng động trong quá trình tác

nghiệp đối với người làm báo phát thanh Đáng chú ý, trong cuốn Ngôn ngữ Báo Phát thanh của TS Trương Thị Kiên, NXB Lý luận chính trị, 2015, ba

thành tố quan trọng của ngôn ngữ báo phát thanh gồm: lời nói, tiếng động và

âm nhạc được tác giả đề cập khá sâu sắc và toàn diện về cả về mặt lý luận và thực tiễn

6

Bên cạnh đó, nghiên cứu về các thành tố tạo nên ngôn ngữ phát thanh cũng không nhiều, đáng chú ý có Luận án Tiến sỹ, chuyên ngành Báo chí học của tác giả Trương Thị Kiên, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, năm 2010

với đề tài "Lời nói trong báo phát thanh Việt Nam hiện nay" (Khảo sát các

chương trình trên hệ VOV1, VOV2, VOV Giao thông Đài Tiếng nói Việt Nam, từ tháng 6/2008 - 6/2010) Luận án này đã khảo sát, phân tích, đánh giá một cách toàn diện thực trạng sử dụng lời nói tiếng Việt trên Đài Tiếng nói Việt Nam, chỉ ra những vấn đề còn tồn tại, đề xuất hướng giải quyết nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả lời nói phát thanh của Đài Tiếng nói

Việt Nam Trong khóa luận tốt nghiệp đại học với đề tài "Tiếng động trong phóng sự phát thanh" của sinh viên Trịnh Thị Doan, Học viện Báo chí và

Tuyên truyền (2011) cũng khảo sát và phân tích về thành tố "tiếng động", tuy nhiên khóa luận mới chỉ dừng lại ở việc khảo sát sự xuất hiện của "tiếng động" trong thể loại phóng sự phát thanh

Ngoài ra, khảo sát các chương trình phát thanh có đề tài "Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam", Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, năm 2009 của tác giả Phạm Nguyên Long

Đề tài "Nâng cao chất lượng chương trình âm nhạc trên hệ âm nhạc - thông tin - giải trí VOV3 Đài Tiếng nói Việt Nam, Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, năm 2006 của tác giả Trang Công Tiến

Đề tài "Nâng cao chất lượng, hiệu quả phát thanh đối ngoại của Đài Tiếng nói Việt Nam, Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, năm 2006 của tác giả Tô Quốc Tuấn

7

Đề tài "Nâng cao chất lượng chương trình thời sự Đài Tiếng nói Việt Nam, Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học xã hội

và Nhân văn, năm 2006 của tác giả Đồng Mạnh Hùng

Đề tài "Nâng cao chất lượng chương trình giáo dục - đào tạo Đài Tiếng nói Việt Nam, Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, năm 2006 của tác giả Trần Thị Minh Tâm

Đề tài "Tương đồng và dị biệt biệt giữa tin phát thanh truyền thống và tin phát thanh hiện đại", Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, năm 2006 của tác giả Lê Huy Nam

Đề tài "Chương trình phát thanh trực tiếp trên Đài tiếng nói nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh (từ khi Việt Nam gia nhập WTO đến năm 2010, Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, năm 2011 của tác giả Dương Thị Anh Đào

Các đề tài nghiên cứu nêu trên đã khảo sát, phân tích tương đối cụ thể những vấn đề lý luận và thực tiễn phát thanh liên quan đến đề tài nghiên cứu, thực trạng của vấn đề nghiên cứu, những thành công và hạn chế trong quy trình sản xuất chương trình của Đài Tiếng nói Việt Nam, đồng thời đề xuất nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng các chương trình theo hướng hiện đại, hiệu quả và phục vụ ngày càng tốt hơn nhu cầu của thính giả Tuy nhiên, chưa

có đề tài khảo sát và phân tích sâu về cách thức sử dụng, ưu điểm, hạn chế của việc sử dụng "tiếng động" - một thành tố quan trọng của ngôn ngữ phát thanh trên nhiều thể loại tác phẩm, nhiều chương trình phát thanh khác nhau của Đài Tiếng nói Việt Nam Vì vậy, có thể khẳng định đến thời điểm này, đề

tài “Vấn đề sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại” là đề tài mới,

không trùng với bất kỳ đề tài nghiên cứu nào

Thông qua việc nghiên cứu, khảo sát đề tài “Vấn đề sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại” nhằm phân tích, đánh giá một cách toàn

8

diện thực trạng và hiệu quả việc sử dụng tiếng động trên Đài Tiếng nói Việt Nam, từ đó, nêu ra những vấn đề còn tồn tại, đề xuất hướng giải quyết nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả tiếng động phát thanh

3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu

Thông qua việc khảo sát "Thực trạng sử dụng tiếng động trong các tác phẩm phát thanh trên kênh Thời sự VOV1 và kênh Văn hóa - Xã hội VOV2, Đài Tiếng nói Việt Nam, tác giả đề xuất các giải pháp khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại

- Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng sử dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại, đồng thời chỉ rõ những tồn tại, hạn chế, khó khăn và bất cập trong quá trình sử dụng tiếng động trong các tác phẩm, chương trình phát thanh hiện đại

- Đề xuất các giải pháp nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng việc sử dụng tiếng động trong các chương trình, tác phẩm phát thanh hiện đại

4 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu

 Đối tượng

Đối tượng nghiên cứu của luận văn là Việc sử dụng tiếng động trong tác phẩm phát thanh trên Đài Tiếng nói Việt Nam

 Phạm vi nghiên cứu

9

Luận văn có phạm vi nghiên cứu là những tài liệu, tư liệu khoa học

chuyên ngành báo chí - truyền thông; những văn bản, báo cáo khoa học liên

quan đến đề tài; các tác phẩm phát thanh có sử dụng tiếng động trong các

chương trình phát thanh của Đài Tiếng nói Việt Nam trên Kênh VOV1 và

 Phương pháp nghiên cứu

Thực hiện luận văn này, người viết đã sử dụng:

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Phương pháp này được sử dụng để

hệ thống những vấn đề lý luận, quan điểm chỉ đạo, định hướng phát triển và những tư liệu có liên quan đến đề tài

- Phương pháp phân tích nội dung: phương pháp này được sử dụng để phân tích nội dung những tác phẩm phát thanh được lựa chọn để tìm hiểu cách thức sử dụng, vai trò, vị trí của tiếng động trong tác phẩm nhằm làm rõ thực trạng, rút ra các kết luận cần thiết, qua đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sử dụng tiếng động trong tác phẩm/chương trình phát thanh hiện đại

- Phương pháp phỏng vấn sâu được thực hiện đối với nhà báo về kỹ năng sử dụng tiếng động, những thuận lợi, khó khăn trong quá trình thu tiếng động hiện trường Phỏng vấn sâu đối với người lãnh đạo, quản lý về việc chỉ đạo, lãnh đạo, định hướng, khuyến khích phóng viên sử dụng tiếng động trong các tác phẩm phát thanh

- Luận văn sẽ là một tài liệu tham khảo giúp cho các thầy cô giáo, các nhà nghiên cứu lý luận báo chí lĩnh vực phát thanh và cho sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh khi thực hiện các công trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề này

- Luận văn cũng có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho việc tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ, kỹ năng thể hiện tác phẩm phát thanh hiện đại

 Ý nghĩa thực tiễn

- Luận văn hệ thống hóa toàn bộ số liệu liên quan đến việc sử dụng tiếng động trong các tác phẩm phát thanh giúp cho các phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên, các nhà lãnh đạo quản lý của các cơ quan báo phát thanh

có cơ sở tài liệu tham khảo, góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng các tác phẩm phát thanh hiện đại

- Luận văn đề xuất những giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng sử dụng tiếng động trong tác phẩm phát thanh hiện đại tại Đài phát thanh quốc gia và đài phát thanh cấp cơ sở

11

- Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho các nhà lãnh đạo, quản lý các đài phát thanh trung ương, địa phương trong việc đổi mới, cải tiến kết cấu các chương trình phát thanh, nâng cao hiệu quả sử dụng của tiếng động trong tác phẩm; các nhà báo phát thanh, học sinh, sinh viên đang làm việc, học tập, nghiên cứu có thêm căn cứ để thực hiện các đề tài có liên quan

7 Kết cấu luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục, tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm 3 chương:

Chương 1: Những vấn đề lý luận chung về tiếng động trong phát thanh Chương 2: Thực trạng sử dụng tiếng động trong các chương trình trên

kênh VOV1 và VOV2, Đài TNVN

Chương 3: Một số giải pháp khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả sử

dụng tiếng động trong phát thanh hiện đại

12

Chương 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ TIẾNG ĐỘNG TRONG PHÁT THANH HIỆN ĐẠI

1.1 Những khái niệm cơ bản

1.1.1 Phát thanh

Ngay sau khi nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - Nhà nước công nông đầu tiên ở Đông Nam châu Á được thành lập, ngày 7 tháng 9 năm 1945, Đài Tiếng nói Việt Nam ra đời đã đánh dấu sự có mặt của loại hình báo chí mới ở nước ta - “báo nói” 11 năm sau đó, dưới sự giúp đỡ trực tiếp của Liên Xô (cũ), nước ta bắt đầu xây dựng các Đài Phát thanh cấp tỉnh và đến những năm

60 của thế kỷ XX, hệ thống đài huyện ở nước ta từng bước được tăng cường

về số lượng 73 năm sau ngày thành lập, đến nay hệ thống phát thanh bốn cấp,

từ trung ương đến địa phương đã phát triển rộng khắp; bên cạnh Đài phát thanh quốc gia (Đài Tiếng nói Việt Nam), cả nước có 63 Đài Phát thanh, Đài Phát thanh - truyền hình tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, hơn 600 đài phát thanh, truyền thanh, truyền hình quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh và hàng ngàn Đài truyền thanh xã, phường, thị trấn

Theo PGS.TS Tạ Ngọc Tấn trong giáo trình Truyền thông đại chúng

đã đưa ra khái niệm: “Phát thanh (radio) là loại hình truyền thông đại chúng, trong đó nội dung thông tin được chuyển tải qua âm thanh Âm thanh trong phát thanh bao gồm lời nói, âm nhạc, các loại tiếng động làm nền hoặc minh hoạ cho lời nói như tiếng mưa, gió, nước chảy, sóng vỗ, chim hót, tiếng vỗ tay, tiếng ồn đường phố, v.v ” Thuật ngữ phát thanh (radio) thực ra bao gồm cả hai loại hình nhỏ trong đó là phát thanh qua làn sóng điện và truyền thanh qua hệ thống dây dẫn” [35, tr.104]

TS Phạm Thành Hưng trong cuốn “Thuật ngữ báo chí truyền thông” cũng đã định nghĩa phát thanh như sau: “Phát thanh là một phương tiện

13

truyền thông đại chúng dựa trên nguyên tắc kỹ thuật truyền âm thanh để chuyển tải các chương trình tin tức, tri thức, nghệ thuật tới đông đảo công chúng thính giả cũng như cho các nhóm thính giả đặc thù” [26, tr.132]

Còn theo giáo trình “Báo phát thanh” của Học viện Báo chí và Tuyên truyền, khái niệm báo phát thanh được dùng từ việc mở rộng và phát triển khái niệm báo chí: “Báo phát thanh được hiểu như một kênh truyền thông, một loại hình báo chí điện tử hiện đại mà đặc trưng cơ bản của nó là dùng thế giới âm thanh phong phú và sinh động (lời nói, tiếng động, âm nhạc) để chuyển tải thông điệp nhờ sử dụng kỹ thuật sóng điện từ và hệ thống truyền thanh, tác động vào thính giác của công chúng” [24, tr.51]

Tiếp cận Phát thanh là một loại hình báo chí, PGS.TS Nguyễn Văn Dững đưa ra khái niệm: Phát thanh là kênh truyền thông đại chúng sử dụng kỹ thuật sóng điện từ và hệ thống truyền dẫn truyền đi âm thanh tác động trực tiếp vào thính giác người tiếp nhận Chất liệu chính của phát thanh là nghệ thuật sử dụng lời nói, tiếng động và âm nhạc trong việc tái hiện cuộc sống hiện thực [14, tr.111]

Chiến lược phát triển thông tin đến năm 2010 ban hành kèm theo Quyết định số 219/2005/QĐ-TTg ngày 09/09/2005 của Thủ tướng Chính phủ đã

định nghĩa về phát thanh như sau: “Phát thanh là loại hình thông tin đại chúng mà nội dung thông tin được chuyển tải bằng âm thanh, tiếng nói qua

làn sóng vô tuyến điện và truyền thanh qua hệ thống dây dẫn”.[37, tr.09]

Từ các khái niệm và định nghĩa nêu trên, tác giả luận văn có thể rút ra

khái niệm chung: Phát thanh là một trong các loại hình báo chí mà nội dung thông điệp được truyền tải đến người nghe bằng âm thanh tổng hợp, gồm lời nói, tiếng động, âm nhạc để phản ánh hiện thực cuộc sống, phục vụ mục đích thông tin

14

Theo PGS TS Đức Dũng, tác giả của cuốn Lý luận Báo phát thanh thì

trong tương quan so sánh với các loại hình báo chí khác đặc trưng cơ bản, đồng thời cũng là phương thức tác động duy nhất của báo phát thanh là sử dụng âm thanh tổng hợp (bao gồm: lời nói, tiếng động, âm nhạc) tác động vào thính giác của đối tượng tiếp nhận [9, tr.47] Báo phát thanh có những đặc trưng cơ bản như:

Tỏa sóng rộng khắp: Sóng phát thanh là sóng điện từ, có diện phủ sóng

trên phạm vi rộng lớn với tốc độ tương đương tốc độ của ánh sáng (xấp xỉ 300.000 km/s), nên phát thanh không có giới hạn về khoảng cách và mang tính xã hội hóa rất cao

Thông tin nhanh, tiếp nhận đồng thời: Thông tin được truyền qua sóng

điện từ và hệ thống truyền thanh có thể rút ngắn mọi khoảng cách ở phạm

vi toàn cầu Trong một số trường hợp như tường thuật trực tiếp, cầu truyền thanh… phát thanh có thể ngay lập tức thông báo cho công chúng biết được

về sự kiện ở chính cái thời điểm mà nó đang được thông tin Vì thế mà hàng triệu thính giả phát thanh đồng thời được lắng nghe thông tin ở cùng một thời điểm

Thông tin phụ thuộc vào quy luật thời gian: Thính giả phát thanh bị phụ

thuộc hoàn toàn vào quy luật của quá trình thông tin qua radio Họ phải nghe chương trình tuần tự từ đầu đến cuối một cách hoàn toàn bị động

Sống động, riêng tư, thân mật: Công chúng được nghe thông tin qua

giọng đọc, gắn liền với những yếu tố của kỹ năng nói như: Cao độ, cường độ, tiết tấu, ngữ điệu; do đó nó tạo nên tính chất sống động, hấp dẫn và lôi kéo thính giả đến với chương trình Mặc dù mỗi chương trình phát thanh đều hướng tới số đông công chúng, nhưng mỗi thính giả lại chỉ lắng nghe radio với tư cách cá nhân, nên đòi hỏi những người thực hiện chương trình phát

15

thanh phải lựa chọn cách nói sao cho thật riêng tư, thân mật như đang nói trực tiếp với từng người

Sử dụng âm thanh tổng hợp, bao gồm: Lời nói, tiếng động và âm nhạc

Công chúng của báo phát thanh rộng lớn, đa dạng và không phân biệt trình độ học vấn Mọi đối tượng, chỉ trừ người bị điếc, đều có thể tiếp nhận thông tin qua radio Với kênh tác động là tai nghe nên bên cạnh việc truyền tải thông tin bằng lời nói, những người thực hiện chương trình phát thanh nếu sử dụng hợp lý âm nhạc, tiếng động sẽ luôn tạo được sự hưng phấn, thích thú cho người nghe

Lời nói chiếm một tỷ lệ lớn trong âm thanh tổng hợp, là dạng ký hiệu đặc trưng nhất tạo ra sự khác biệt cơ bản giữa báo phát thanh với các loại hình báo chí khác Lời nói trong báo phát thanh được thể hiện bằng nhiều đối tượng khác nhau: Phát thanh viên, phóng viên, các nhân chứng Việc huy động các nhân chứng trực tiếp tham gia cung cấp thông tin cùng với tác giả sẽ tạo ra tính khách quan, xác thực, sinh động cho tác phẩm Xu hướng chung của phát thanh hiện nay là tăng cường các hình thức đối thoại để hạn chế tối

đa sự nhàm chán, tẻ nhạt của lối nói độc thoại đơn điệu

Tiếng động là những âm thanh của cuộc sống được thu giữ và được phát ra trong các chương trình phát thanh Có hai dạng cơ bản là tiếng động tự nhiên và tiếng động nhân tạo Tiếng động góp phần tạo nên hơi thở và nhịp điệu của cuộc sống, làm tăng tính chân thực của thông tin, giúp người nghe xác định được không gian, thời gian và hình dung ra bối cảnh của vấn đề, sự kiện

Âm nhạc trong các chương trình phát thanh không chỉ có chức năng giải trí đơn thuần mà còn có thể tạo ra nội dung và không khí thông tin Âm nhạc trên sóng phát thanh có thể chia thành hai dạng thức: Chương trình âm nhạc độc lập chỉ phát sóng một loại nhất định và âm nhạc như một yếu tố phụ trợ Trong dạng thức thứ hai chứa đựng một số dạng như: nhạc hiệu, nhạc

16

chuyên mục, nhạc cắt, nhạc nền, nhạc minh họa… Việc sử dụng hài hòa, hợp

lý âm nhạc trong chương trình phát thanh sẽ tạo ấn tượng, sức hấp dẫn và lôi cuốn đối với thính giả

Như vậy có thể khẳng định: lời nói sinh động, âm nhạc chọn lọc và tiếng động phong phú là những phương tiện cơ bản, đồng thời cũng là thế mạnh đặc trưng để tạo nên sự khác biệt của báo phát thanh so với các loại hình báo chí khác Khai thác hiệu quả những yếu tố này sẽ thực sự tạo nên những chương trình phát thanh chân thực, sinh động, gần gũi và tạo bản sắc, dấu ấn riêng của từng chương trình phát thanh, của từng đài phát thanh

1.1.2 Phát thanh hiện đại

Theo đại từ điển Tiếng Việt, “hiện đại” là thuộc về thời đại ngày nay có

áp dụng những phát minh, những thành tựu mới nhất của khoa học kỹ thuật; đối lập với cổ điển “Phát thanh” là phát và truyền âm thanh bằng sóng vô tuyến điện

Theo cuốn Nghề phát thanh do Đài Tiếng nói Việt Nam biên dịch và

giới thiệu, Tài liệu lưu hành nội bộ thì chương trình phát thanh hiện đại là những chương trình có nhiều đổi mới so với phát thanh truyền thống Đổi mới

từ cách thông tin, cách thể hiện, cải tiến chương trình đến nâng cao chất lượng âm nhạc và âm thanh, vừa phát huy bản chất truyền thống Việt Nam, vừa mau chóng hội nhập vào thế giới đang có nhiều chuyển biến mạnh mẽ trong thời đại bùng nổ thông tin [18, tr.222]

* Sự xuất hiện của phát thanh hiện đại

Từ những năm 90 của thế kỷ XX, khi kỹ thuật số ra đời, phát thanh cũng đã có những bước phát triển mới, nhảy vọt Đặc biệt, từ năm 1993, nhờ

dự án SIDA của Thụy Điển và các khóa tập huấn kỹ năng làm phát thanh trực tiếp, nhiều đài phát thanh địa phương và cả Đài TNVN bắt đầu áp dụng

dễ phổ biến…) vẫn tiếp tục được phát huy mạnh mẽ và lại được sự hỗ trợ đắc lực của công nghệ mới nên càng trở nên hấp dẫn hơn, hiệu quả hơn

Phát thanh hiện đại đang được coi là một trong những loại hình truyền thông hiện đại, có được một lượng công chúng rộng rãi và có sức ảnh hưởng lớn tới dư luận xã hội Phát thanh hiện đại có một số đặc điểm:

Phát thanh hiện đại là thông tin có chất lượng: Thông tin có chất lượng

là thông tin chính xác Tính chân thực là một điều kiện tiên quyết đối với thông tin đại chúng Các thông tin có sự khách quan trong cách tiếp cận sự kiện, trung thực đến từng chi tiết của sự kiện, chính xác tới từng con số đưa ra

Phát thanh hiện đại kết hợp được chức năng thông tin và chức năng giải trí: Âm nhạc là phương tiện giao lưu với bạn bè, các nền văn hoá trên thế giới

Phát thanh trực tiếp, phát thanh tương tác, những chương trình phát thanh "nhiều màu sắc" mang đậm bản sắc hiện đại với cách sử dụng đậm đặc tiếng động, âm nhạc ở Đài TNVN và các đài phát thanh địa phương là xu thế tất yếu Xu thế làm phát thanh hiện đại này đã ảnh hưởng mạnh mẽ tới phương thức sáng tạo ngôn ngữ, bao gồm cả lời nói tiếng động, âm nhạc Trong phát thanh truyền thống, tiếng động ít được sử dụng Phát thanh hiện đại hướng nhiều hơn tới việc làm cho tác phẩm thực sự sống động, chân thực với sự hiện diện của tiếng động đậm đặc hơn

Phát thanh hiện đại nổi bật với sự thay đổi về phương tiện kỹ thuật cũng như trang thiết bị máy móc, đường truyền, dây dẫn, chuyển từ phát thanh sóng AM, FM sang hệ thống phát thanh DAB, và giờ đây đã là kỉ nguyên của phát thanh kỹ thuật số Phát thanh hiện đại ra đời đã đánh dấu một bước ngoặt vô cùng quan trọng trong lĩnh vực báo chí phát thanh của Việt Nam Một cuộc cách mạng trong ngành phát thanh đã, đang và sẽ diễn ra sôi nổi, nhằm một mục đích duy nhất Phát thanh Việt Nam tiến kịp với phát thanh thế giới

Như vậy, có thể hiểu phát thanh hiện đại là việc đổi mới phương thức sản xuất chương trình phát thanh dựa trên nền tảng của công nghệ, kỹ thuật mới, áp dụng các kỹ năng mới để tạo ra các chương trình phát thanh có chất lượng nội dung và hình thức mới, qua đó hình thành công chúng mới…

19

1.1.3 Khái niệm sử dụng

Theo Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng, 2007, "sử dụng" là làm phương tiện để phục vụ nhu cầu, mục đích nào đó Còn theo Đại Từ điển Tiếng Việt, NXB VH-TT năm 1998 thì sử dụng là đem dùng vào một công việc

Như vậy, sử dụng có thể hiểu là dùng làm phương tiện cho 1 công việc nào đó để phục vụ cho mục đích đã đề ra

Tiếng động phát thanh là những âm thanh tự nhiên của cuộc sống do con người và vạn vật tạo nên, hoặc là những âm thanh mô phỏng tiếng động

tự nhiên, được nhà báo ghi âm và sử dụng một cách có chủ ý trong bài phát thanh làm tăng hiệu quả của tác phẩm, chương trình

1.1.5 Tiếng động phát thanh

Trên phát thanh, một cách chung nhất, người ta thường hiểu tiếng động

là sự biểu hiện bằng âm thanh, khác biệt với các thành tố lời nói và âm nhạc, vang lên trên làn sóng phát thanh một cách có tổ chức và theo một ý đồ nhất

định Qua đó có thể hiểu: Tiếng động phát thanh là dạng tiếng động tự nhiên của cuộc sống, do vạn vật hoặc con người tạo nên trong quá trình vận động, phát triển; hoặc là dạng tiếng động do nhà báo mô phỏng lại tiếng động tự

1.2 Vai trò và các dạng tiếng động trong phát thanh hiện đại

1.2.1 Vai trò của tiếng động trong phát thanh hiện đại

Tiếng động có vai trò quan trọng trên sóng phát thanh,

Tiếng động tham gia cung cấp thông tin và bổ trợ cho lời nói

Tiếng động có giá trị thông tin nhất định, đặc biệt là thông tin về bối cảnh, không gian, thời gian, địa điểm, quang cảnh, hiện trạng, hoàn cảnh, hoặc có thể là thông tin về tâm trạng, tính cách của nhân vật Từ đó, tiếng động làm nổi rõ hơn chủ đề, nội dung tác phẩm Ví dụ, mô tả quang cảnh làng quê ban đêm có tiếng ếch nhái kêu dưới nước, tiếng chó sủa văng vẳng, lễ hội trung thu với tiếng trống rộn ràng, âm thanh múa sư tử hay tiếng người cười nói râm ran

Khi có tiếng động, lời nói trong tác phẩm phát thanh có thêm một phương tiện bổ trợ quan trọng Lời nói có thể bớt đi để tiếng động hiện trường

mô tả quang cảnh thay cho nó, nói thêm những sắc thái mà lời nói khó có thể

mô tả Khi mô tả tâm trạng của một người phụ nữ bị bạo hành, hay một bà mẹ trẻ có con mắc bệnh hiểm nghèo không có tiền chữa trị thì tiếng động sẽ làm

21

nổi bật tâm trạng buồn khổ bế tắc của người phụ nữ ấy Khi mô tả một buổi sớm mai ở làng quê vào vụ gặt lúa với trong không gian thiên nhiên trong lành, thơ mộng, lời nói có thể thu bớt lại để nhường cho tiếng chim hót, tiếng máy gặt lúa, tiếng cười nói của con người Khi lời nói mô tả, tiếng động vừa

là sự chứng minh vừa đồng thời làm sáng rõ thêm, cung cấp thêm thông tin

Tiếng động gia tăng tính chính xác, khách quan cho thông tin được chuyển tải bằng lời nói

Trong các tác phẩm phản ánh, ghi nhanh, phóng sự, ở những đoạn miêu

tả quang cảnh, hiện trạng, thính giả có thể bắt gặp trên sóng phát thanh những cụm từ như: ”chúng tôi đang có mặt tại ”, ”trước mặt chúng tôi là ”, rất đông vui náo nhiệt, rất ồn ào bụi bặm, phòng chờ khám luôn chật kín bệnh nhân, tiếng hò reo, tiếng gọi nhau í ới, tiếng mặc cả xi xao Nếu không có tiếng động đi kèm lời nói trong những tình huống này, thì không phải thông tin nào nhà báo đưa ra cũng thực sự thuyết phục thính giả

Ví dụ, trong ghi nhanh nói về chiến thắng của đội tuyển bóng đá U23 Việt Nam sau trận bán kết giữa Việt Nam và Quata (phát sóng ngày 24/1/2018 trên VOV1 Đài TNVN), phóng viên đứng giữa tiếng reo hò của hàng nghìn cổ động viên cho thấy không khí tưng bừng ăn mừng chiến thắng của người hâm mộ và các cầu thủ Nếu thiếu vắng tiếng động, thính giả có thể đặt câu hỏi: nhà báo có mặt tại sân vận động tại Thường Châu, Trung Quốc hay không? Tiếng động đi kèm đã đem lại tính trung thực khách quan của thông tin, tạo được niềm tin cho thính giả - một yếu tố quan trọng để tăng cường hiệu quả tiếp nhận của tác phẩm

Tiếng động tạo hình ảnh, vẽ lên trong tâm trí người nghe bức tranh cuộc sống hiện thực sinh động

Không chỉ tham gia cung cấp thông tin, làm tăng tính chính xác, khách quan, tiếng động còn góp phần tạo hình ảnh cho một bài phát thanh Không có

22

gì ngạc nhiên khi một nhà nghiên cứu báo chí nói : Tôi thích phát thanh bởi vì hình ảnh của nó tốt hơn Nói như vậy không có nghĩa là phát thanh cũng có hình ảnh giống truyền hình, mà hình ảnh trong phát thanh là hình ảnh trong trí tưởng tưởng Tiếng động có khả năng đánh thức những chiều cạnh liên tưởng phong phú cpng tiềm ẩn trong trí não mỗi con người, gợi lên những hình ảnh thú vị và sinh động

Ví dụ trong tác phẩm ghi nhanh phát thanh "Tỉnh Quảng Ninh đón bằng di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia và khai hội Tiên Ông 2018"

(VOV1, Đài TNVN, phát sóng ngày 20/2/2018), trong phần mở đầu, tác giả

đã sử dụng 3 giây tiếng động hiện trường là tiếng đàn, trống, ca hát của lễ hội hòa cùng tiếng nói cười ồn ã của đông đảo người dân tham dự lễ hội Sau đó tiếng động hiện trường được vuốt nhỏ xuống để làm nền cho lời dẫn của phóng viên Toàn bộ tác phẩm ghi nhanh đều sử dụng tiếng động hiện trường làm nền và trong phỏng vấn nhân vật, tiếng động hiện trường được thu to hơn Đối với những tác phẩm ghi nhanh về lễ hội như vậy, tiếng động hiện trường

có giá trị lớn làm cho thính giả như được sống trong không khí của lễ hội

Tiếng động thể hiện những sắc thái biểu cảm cho một bài phát thanh

Xuất phát từ phương thức tác động bằng âm thanh nên phát thanh gợi cho người nghe cảm giác gần gũi, thân mật và riêng tư Không phải ngẫu nhiên, các nhà nghiên cứu phát thanh khẳng định, phát thanh gợi lên cảm xúc Nếu khéo biết sử dụng từ ngữ cùng các tiếng động, phát thanh có thể chuyển tải bất kỳ thứ cảm xúc nào của con người Cũng như ngôn ngữ và âm nhạc, tiếng động có thể làm cho người ta vui, có thể làm cho người ta buồn, có thể làm dấy lên sự thương cảm hay sự phẫn nộ…Ví dụ, bài viết về hậu quả sạt lở đất

ở các tỉnh miền núi phía Bắc sau mưa lũ, những âm thanh tại hiện trường như tiếng khóc, tiếng than vãn của người dân… sẽ khiến người nghe thương cảm đến rơi nước mắt Trong phóng sự Ma túy và những thảm án đau lòng (Diễn

23

đàn các vấn đề xã hội, VOV2 ngày 16/5/2018), tác giả đã khắc họa bi kịch của những người làm cha, làm mẹ, những gia đình có con sa vào ma túy và gây ra những thảm án Những âm thanh trong phóng sự gợi lên sự ghê sợ đối với cái chết trắng đồng thời cũng thương cảm đối với những hoàn cảnh đáng thương Cũng từ những cảm xúc chân thực ấy, mỗi thính giả sẽ có những định hướng trong hành động và hành vi ứng xử trước hiểm họa ma túy

Tiếng động có thể đóng vai trò tương đương với những lời dẫn, đặc biệt là trong các câu chuyện truyền thanh, kịch truyền thanh

Trong nhiều trường hợp, thay bằng hệ thống lời dẫn, một chuỗi âm thanh tự nhiên có thể cho người nghe hiểu được hoàn cảnh giao tiếp của nhà báo, hiểu được không gian, thời gian, nội dung tiếp theo sau của câu chuyện

Ví dụ: Trong một số vở kịch truyền thanh, thay vì dùng lời dẫn để miêu

tả cảnh say rượu của một người đàn ông, tác giả có thể dùng tiếng động bước chân loạng choạng, tiếng đập cửa, tiếng dép lê dài, tiếng quát mắng, đập phá, chửi bới, đánh đập Với các tác phẩm báo chí, tiếng động cũng có thể thay lời dẫn hoặc trợ giúp cho lời dẫn Một chuỗi âm thanh tự nhiên cho người nghe hiểu được hoàn cảnh giao tiếp của nhà báo, hiểu được không gian, thời

gian, nội dung tiếp theo của câu chuyện Ví dụ, trong tác phẩm"Tưng bừng lễ hội Bơi chải truyền thống trên Sông Lô, Việt Trì" (phát sóng trong chương trình Chuyến đi Kỳ thú ngày 24/4/2018 trên VOV2) Tiếng bơi thuyền, tiếng

nước chảy có tác dụng trợ giúp cho lời dẫn của phóng viên, họ không cần dùng nhiều từ ngữ để miêu tả, chính tiếng động tại hiện trường đã nói lên không khí tưng bừng của ngày hội, cho thính giả cảm nhận không gian rộng lớn của khúc sông, sự đông đúc, náo nhiệt của các đội đua thuyền và người dân đứng trên bờ cổ vũ

Tiếng động được ghi cùng lúc với lời thoại thì tạo thành một chỉnh thể gắn bó khăng khít, tạo thành một phần tình huống giao tiếp

24

Nó tham gia thể hiện nội dung câu chuyện, thể hiện trạng thái nhân vật, tính cách nhân vật, thể hiện sự chuyển động của cốt truyện, của thông tin Trong tin tức hoặc ghi nhanh, tiếng động cũng tham gia mạnh mẽ vào quá trình thể hiện nội dung câu chuyện, thể hiện trạng thái, tính cách nhân vật, thể

hiện sự chuyển động của thông tin Ví dụ, trong ghi nhanh Không khí sôi động tại Lễ khai mạc World cup 2018 trên sân vận động Luzhniki, thủ đô Matxcova, Nga cùng nhiều thông tin thú vị bên lề trước giờ bóng lăn trận khai mạc giữ Đội tuyển Nga và Ả - rập - xê - út (Thời sự 18h ngày 14/6/2018,

VOV1) Đối với một sự kiện thể thao lớn nhất hành tinh này thì tiếng động hiện trường tại sân vận động của Nga là yếu tố không thể thiếu trong tác phẩm phóng viên đưa về, tiếng động lễ khai mạc sẽ diễn tả hết không khí sôi nổi, không gian, quang cảnh hoành tráng tại sân vận động Trong trường hợp này, tiếng động còn có tác dụng lớn hơn lời dẫn của phóng viên Hoặc phản

ánh Vụ cháy lớn tại Khu Công nghiệp Thụy Vân, Phú Thọ - 3 nhà xưởng bị thiêu rụi (thời sự 14/6/2018, VOV1), tiếng động bùng bùng của đám cháy,

tiếng phun nước dập tắt đám cháy và tiếng ồn ào xung quanh cũng làm rõ hơn bối cảnh, không gian của vụ việc Có thể thấy thông tin chứa đựng trong tiếng động ấy có tác dụng làm rõ, làm sâu sắc thêm văn bản lời thoại, làm cho nó súc tích hơn về phương diện âm thanh

Tiếng động góp phần đa dạng hoá âm thanh, tạo sự sinh động cho tác phẩm và chương trình phát thanh

Âm thanh chính là tài nguyên của phát thanh Tác phẩm hoặc chương trình phát thanh bao giờ cũng hướng tới việc tạo nên sự sống động bằng cách

đa dạng các thành tố âm thanh: sử dụng nhiều dạng lời nói, sử dụng nhiều lát nhạc, sử dụng tiếng động Một bài phóng sự, bài phản ánh quang cảnh, hiện trạng…, nếu có tiếng động hợp lý, chắc chắn sẽ đánh thức thính giác, xúc giác

@ được bố cục bằng chuỗi âm thanh liên tiếp theo lôgic của hiện thực: tiếng loa bán báo, các loại hàng hóa đều được sử dụng công nghệ tạo thành một chuỗi âm thanh vừa dân dã, vừa hiện đại Hoặc có một số phóng viên phản ánh lễ hội thực hiện trực tiếp tại hiện trường, đầu tiên là một loạt âm thanh vui tươi, phấn khởi của lễ hội, tiếp đến là lời dẫn phóng viên tại hiện trường hướng dẫn thính giả theo chân phóng viên leo lên đỉnh núi với tư cách như một hướng dẫn viên du lịch cùng tham gia trải nghiệm lễ hội đó Trong quá trình đó, phóng viên miêu tả các danh lam thắng cảnh, nét độc đáo của kiến trúc, ẩm thực và lễ hội Thính giả sẽ bị cuốn hút như được trải nghiệm sự kiện, hòa mình vào không khí lễ hội qua những âm thanh chân thực, sinh động tại sự kiện Để thực hiện một tác phẩm như vậy, phóng viên luôn phải chủ động về kịch bản cũng như những địa điểm cần đến

1.2.2 Các dạng tiếng động phát thanh

Tiếng động phát thanh có các dạng sau:

Dạng tiếng động phân chia theo nguồn gốc xuất xứ

Dựa theo tiêu chí về nguồn gốc xuất xứ, có thể chia tiếng động phát thanh thành hai dạng: tiếng động tự nhiên và tiếng động nhân tạo, hay còn gọi

là tiếng động thật và tiếng động giả

Tiếng động tự nhiên là dạng tiếng động do vạn vật hoặc con người tạo nên trong quá trình vận động, phát triển

Tiếng động thật và tiếng động giả Ngoài cách gọi là tiếng động tự nhiên và tiếng động nhân tạo, còn có ý kiến gọi là tiếng động thật và tiếng động giả Theo cách gọi này, tiếng động thật là tiếng động thu được trực tiếp

từ chính vật đó phát ra; tiếng động giả là tiếng động được tạo ra bằng phương pháp gián tiếp giống với một tiếng động thật nào đó

Về bản chất, tiếng động và tiếng ồn có thể giống nhau, đều là những âm thanh tự nhiên của cuộc sống, do con người và vạn vật tạo ra trong quá trình vận động, nhưng khi được nhà báo phát thanh sử dụng vào tác phẩm, chương trình, hai thuật ngữ này lại có sự khác biệt nhất định Trong phát thanh, tiếng

ồn là những âm thanh mà chúng ta không mong muốn, gọi cách khác, khi có những tạp âm không mong muốn lọt vào micro làm giảm hiệu quả của tác phẩm, âm thanh đó được gọi là tiếng ồn

Còn tiếng động, về bản chất cũng là âm thanh, là tiếng ồn của cuộc sống, nhưng được nhà báo chọn lọc mô tả, sử dụng một cách có chủ ý, hoặc nếu ngẫu nhiên lọt vào băng từ, tiếng động đó lại có tác dụng hỗ trợ ý nghĩa thông tin, làm đẹp cho tác phẩm phát thanh

Tuy nhiên đối với các tác phẩm báo chí phát thanh, nhà báo thường chỉ

sử dụng tiếng động tự nhiên (tiếng động thật) được thu âm tại nơi sự kiện, sự việc đó diễn ra, không sử dụng tiếng động nhân tạo Bởi báo chí nói chung,

27

báo phát thanh nói riêng luôn đảm bảo tính khách quan, chân thực, tiếng động trong tác phẩm báo phát thanh chính là một trong những yếu tố tạo nên tính khách quan, chân thực cho thông tin được phản ánh Vì vậy, tiếng động giả hay tiếng động nhân tạo chỉ được sử dụng trong phát thanh ở một số tác phẩm mang tính nghệ thuật như câu chuyện truyền thanh, kịch truyền thanh

Dạng tiếng động phân chia theo cách thức sử dụng có thể phân ra hai

dạng tiếng động: tiếng động đồng thời và tiếng động độc lập

Tiếng động đồng thời được hiểu là tiếng động xuất hiện cùng lúc với

các thành tố âm thanh khác trong một tác phẩm phát thanh, như xuất hiện cùng lúc với lời nói của phóng viên hoặc lời nói của nhân chứng, hoặc xuất hiện cùng lúc với âm nhạc Khi lời nói phóng viên xuất hiện (ví dụ: phóng viên tường thuật sự việc, miêu tả sự kiện, đặt câu hỏi ) hoặc khi lời nói nhân chứng xuất hiện thì tiếng động hiện trường mới xuất hiện

Ví dụ: trong bài phản ánh về một đêm hội thơ Rằm tháng Giêng, lời nói nhân chứng được xuất hiện đồng thời trên nền tiếng động hiện trường, tiếng ngâm thơ, tiếng nhạc đệm, tiếng trống phách, tiếng ồn ào của khán giả Với dạng tiếng động này, lời nói nhân chứng và tiếng động hiện trường gắn bó khăng khít với nhau, tương hỗ nhau, chỉ có thể tách rời các thành phần âm thanh này với nhau bằng phần mềm kỹ thuật có tính năng chuyên nghiệp, nhưng đây là công việc cầu kỳ và ít được sử dụng

Tiếng động độc lập là tiếng động xuất hiện riêng biệt trong tác phẩm

hoặc chương trình phát thanh, không đi liền với bất kỳ thành tố âm thanh nào khác Nói cách khác, tiếng động độc lập không đi kèm lời nhân chứng, không làm nền cho nội dung thông tin mà đứng độc lập Khi tiếng động dứt mới đến lời nói do nhà báo hoặc nhân chứng cung cấp

Ví dụ: Với bài phản ánh về không khí đón giao thừa tại Thủ đô Hà Nội, tác giả miêu tả khung cảnh hiện trường bằng cách sử dụng một chuỗi âm

28

thanh: tiếng nhạc sôi động tại sân khấu ngoài trời, tiếng đếm ngược đón giao thừa của người dân, tiếng pháo hoa vang dội trên bầu trời, tiếng hô "Chúc mừng năm mới" Khi những âm thanh đó lắng xuống và kết thúc, lời nói của phóng viên mới xuất hiện

Trong các vở kịch truyền thanh, tiếng động độc lập có cơ hội xuất hiện nhiều Ví dụ trong một vở kịch, thính giả được nghe những tiếng động: tiếng

xe máy to dần rồi tắt hẳn, tiếng chó sủa rộ lên mừng rỡ, tiếng két của cánh cửa

gỗ cũ kỹ được mở ra, tiếng giày nện trên nền nhà gạch sau đó mới được nghe giọng phều phào của nhân vật người cha

Từ khả năng xuất hiện một cách riêng biệt này, một số nhà báo đã có ý tưởng thực hiện những tác phẩm tiếng động để sử dụng xen kẽ trong các chương trình phát thanh Trong đó nhà báo xây dựng bức tranh thông tin, phản ánh, miêu tả tình huống, quang cảnh, hiện trạng, hoàn toàn bằng tiếng động tự nhiên Thậm chí, từ khả năng xuất hiện một cách riêng biệt này, một

số nhà báo đã có ý tưởng thực hiện những tác phẩm báo chí bằng tiếng động Trong đó các chi tiết bằng lời được thay thế bằng các chi tiết tiếng động Ví dụ: tác giả Trần Viết Hoàn - Ban Văn hóa - xã hội VOV2 đã sáng tạo tác

phẩm tiếng động Tiếng rao thời @ Tác phẩm toàn bộ sử dụng tiếng động

nhưng đã để lại những ấn tượng sâu sắc trong lòng thính giả, đặc biệt là người dân Hà Nội Với những người dân sinh sống ở Hà Nội hay các thành phố lớn, tiếng rao được cất lên từ những gánh hàng rong mỗi sáng sớm hay đêm về đã trở nên quen thuộc: "Ai bánh nếp, bánh tẻ nào !", "Tào phớ ớ… ! Ai Tào phớ

ớ nào… Tào phớ nóng đây cháu ơi !" Những âm thanh nặng trĩu sự vất vả, nhọc nhằn của những người lao động bình dị đã đi vào tâm thức nhiều người Vậy nhưng, trong nhịp sống hiện đại, tiếng rao cũng ít nhiều thay đổi Vì thế

tác phẩm Tiếng rao thời @ để lại khoảng trống cho nhiều người vốn nặng

lòng về một Hà Nội xưa cũ Thực tế trong cùng một tác phẩm, nhà báo có thể

29

chỉ sử dụng tiếng động đi kèm với lời nói hoặc tiếng động độc lập Nhưng trong nhiều tác phẩm, cả ba dạng tiếng động trên đều cùng được sử dụng

1.3 Những yêu cầu đối với việc sử dụng tiếng động trong phát thanh

* Tiếng động phát thanh (tiếng động tự nhiên) khi được sử dụng trong các tác phẩm, chương trình phát thanh phải là "tiếng động thật"

Tiếng động được sử dụng để truyền tải thông tin phải là những tiếng động, âm thanh tự nhiên Đó là những tiếng động được nhà báo ghi âm lại trong quá trình sự kiện, câu chuyện đó diễn ra Đối với phần âm thanh tiếng động tự nhiên được ghi âm tại hiện trường về biên tập qua phần mềm thì đòi hỏi tác giả cần phải chọn lọc, thêm bớt, cắt xén và sửa chữa sao cho tiếng động đó đảm bảo yêu cầu tự nhiên Nếu không cẩn thận chú ý đến yêu cầu này mà khiến cho tiếng động tự nhiên trong tác phẩm không giống so với tiếng động thực ngoài đời thì sẽ dễ gây phản cảm, phản tác dụng làm mất đi giá trị chân thực, khách quan của tác phẩm

Ví dụ: Trong chương trình "Chuyến đi kỳ thú" phát trên sóng VOV2,

Đài TNVN, giới thiệu về các danh lam thắng cảnh trong và ngoài nước, các

PV, BTV thường bắt buộc phải đến địa danh đó để ghi âm tiếng động tự nhiên phát ra tại địa danh đó, có thể là tiếng cồng chiêng Tây Nguyên, điệu múa hoặc phong tục của người bản địa, có thể là tiếng xào nấu món ăn, tiếng nói cười của người dân địa phương Phóng viên ghi âm lại cuộc trò chuyện với Ban quản lý danh lam thắng cảnh về những địa điểm hấp dẫn của địa phương, hỏi khách du lịch về những điều thú vị trong chuyến hành trình Tất cả những tiếng động này tạo nên "linh hồn" của chương trình Phóng viên thường chủ động ghi âm tất cả về biên tập để đưa vào cùng với lời giới thiệu tạo nên sự hấp dẫn, sinh động cho chương trình

Trong phát thanh nhất là các tác phẩm chương trình thực tế, hạn chế sử dụng các tiếng động nhân tạo Chỉ trừ các trường hợp tác giả không thể thu

30

được tiếng động để đưa vào trong tác phẩm Mà tác phẩm này nếu không có tiếng động thì sẽ làm giảm đi sự hấp dẫn của tác phẩm đó thì tác giả có thể sử dụng những tiếng động lưu trữ có sẵn được ghi âm tại những sự kiện hay bối cảnh tương tự, sau đó lắp ghép chỉnh sửa rồi đưa vào trong tác phẩm Điều này đòi hỏi những nhà báo, cần phải có trình độ, tay nghề cao để tạo nên những tiếng động tự nhiên và phù hợp với tác phẩm

* Tiếng động phát thanh cần phải có nhiệm vụ làm sáng tỏ bối cảnh, không gian, thời gian, tâm trạng, tính cách…của sự vật, hiện tượng, con người được đề cập trong tác phẩm

Như đã đề cập ở trên, tiếng động phát thanh có vai trò cung cấp thông tin về không gian, thời gian, hoàn cảnh, tâm trạng, tính cách nhân vật Vì thế, một trong những yêu cầu quan trọng là tiếng động được sử dụng một cách

có chủ ý trong tác phẩm, bắt buộc phải làm sáng tỏ thêm hoặc cung cấp thêm thông tin về khung cảnh không gian, thời gian, địa điểm, tâm trạng, tính cách Bên cạnh đó, việc bố trí nội dung tiếng động phù hợp với nội dung thông tin bằng lời nói là yêu cầu cần thiết Nói đúng hơn là những tiếng động được sử dụng trong một tác phẩm phát thanh cần phải đề cập một cách chân thực bối cảnh, không gian, thời gian đồng thời giúp khắc họa rõ nét tâm trạng, chân dung nhân vật Cụ thể như khi nhà báo nhắc đến bối cảnh Lễ giáng sinh ở nhà thờ thì phải có tiếng chuông giáo đường, tiếng thánh ca vang lên vang vọng trong đêm lạnh, tiếng lẩm nhẩm nguyện cầu để người nghe hình dung rõ hơn bối cảnh, thời gian của buổi lễ

Ví dụ, trong phóng sự “Người phụ nữ 2 giỏi ở Ninh Hiệp, Gia Lâm, Hà Nội” thuộc chuyên mục Chuyện đêm, VOV1, tiếng động xuất hiện ở giữa tác

phẩm đồng thời với lời nói của nhân vật, đó là tiếng máy sát ù ù bên cạnh có tác dụng làm sáng tỏ bối cảnh, không gian của buổi trò chuyện, tạo cho thính giả sự tin tưởng nhất định

31

* Tiếng động phải có thông tin

Tiếng động có thông tin tức là tiếng động đó là tiếng động gì, phản ánh

sự vật, hiện tượng gì, tiếng động đó đưa vào tác phẩm có mục đích và tác dụng gì Bởi không nên đưa vào tác phẩm phát thanh những tiếng động vô thưởng vô phạt, hoặc tiếng động phức tạp, làm hạn chế mục đích truyền tải thông tin của tác phẩm Những tiếng động trong một tác phẩm phát thanh (tiếng động độc lập) cần phải đủ dài, đủ rộng đủ sâu để diễn đạt trọn vẹn một thông tin nào đó, đem đến một sự hình dung, liên tưởng phù hợp cho người nghe Còn nếu chúng ta không đáp ứng đúng yêu cầu này đối với tiếng động thì sẽ làm mất đi giá trị của tác phẩm, khi mà người nghe họ phải tiếp nhận những âm thanh, tiếng động mà họ không hiểu đó là những âm thanh tiếng động gì

Ví dụ, phản ánh về một vùng quê khởi sắc trong xây dựng nông thôn mới, khi nói về hiệu quả trong chăn nuôi gà, vịt thì tác giả có thể để tiếng động độc lập khoảng 4 - 6 giây âm thanh của đàn gà, đàn vịt Khi nhắc tới việc cơ giới hóa trong sản xuất nông nghiệp, tác giả cần để tiếng động độc lập tiếng máy gặt liên hoàn đang thu hoạch lúa, tiếng máy phay đất đang làm việc Còn khi nhắc đến sự phát triển sự nghiệp giáo dục, trường lớp khang trang, nhà báo đưa âm thanh của một lớp học hay giờ ra chơi, tan trường với tiếng trống trường, tiếng nô đùa của các em học sinh Những âm thanh này phải được ghi âm rõ nét và đủ dài, đủ sâu để người nghe cảm nhận được rõ ràng đó là âm thanh gì, phát ra ở đâu và tác dụng gợi liên tưởng như thế nào

* Tiếng động mang tính đặc trưng

Tiếng động mang tính đặc trưng là những tiếng động giúp cho nhà báo phản ánh đúng ý đồ, giúp cho người nghe nhận biết đó là tiếng động phát ra từ

sự vật, sự việc gì, nhờ tiếng động đó, người nghe phân biệt được sự vật, hiện tượng này với sự vật, hiện tượng khác

32

Có những tiếng động đặc trưng sau:

Lễ hội đón giao thừa, chào năm mới thường có tiếng ca hát, nhảy múa, tiếng người nói ồn ào, tiếng đếm ngược và tiếng pháo hoa trên bầu trời, cùng tiếng vỗ tay, hô vang chúc mừng năm mới của mọi người

Một lễ hội mùa xuân thì thường có tiếng trống vật, tiếng khấn lần rần trong những ngôi chùa, tiếng loa phát thanh phát những bài hát về mùa xuân

về quê hương đất nước Tiếng người cười nói Buổi đêm ở một thôn quê vào

hè đó là tiếng ếch kêu, tiếng dế gáy và đôi khi có tiếng gà gáy Đường phố chính là tiếng động cơ xe lưu thông trên đường Bữa tiệc có tiếng người nói chuyện vui vẻ, tiếng của những bản nhạc của những cái cụm ly Vào vụ gặt ngoài đồng là tiếng người gọi nhau í ới, tiếng của lưỡi liềm cắt lúa, tiếng của những chiếc máy phụt lúa vang khắp cánh đồng Giờ ra chơi ở một trường học là tiếng trống trường, tiếng học sinh chơi đùa, cười nói

* Tiếng động phải rõ ràng, trung thực, chính xác

Yêu cầu này đòi hỏi về vấn đề đảm bảo chất lượng tiếng động Vì nhiều khi tiếng động này sau khi đưa vào tác phẩm để truyền tải đến người nghe thì người nghe lại nghe thành một tiếng động khác Nó giống như tạp âm Cuộc sống có rất nhiều âm thanh phát ra cùng lúc, để phục vụ cho ý đồ của tác phẩm, nhà báo phải lựa chọn ghi được âm thanh phục vụ chủ đề tác phẩm một cách rõ ràng, trung thực và chính xác Điều này thì mỗi một nhà báo cần phải lưu ý trong quá trình ghi âm, từ việc chọn thiết bị ghi âm, đặt điểm máy ghi

âm sao cho âm thanh được ghi lại rõ nét không pha tạp Tránh âm thanh tiếng động khi ghi lại bị rè, vỡ gây ảnh hưởng đến nội dung của tác phẩm Cụ thể như để phản ánh một buổi khai giảng của học sinh tiểu học, nhà báo sẽ xác định cần ghi âm tiếng trống khai trường, tiếng ca hát chào mừng năm học mới, tiếng nói cười của học sinh, tiếng ê a đọc chữ của các em học sinh lớp 1 , từ đó, nhà báo sẽ lựa chọn vị trí và thời điểm bấm máy ghi âm sao cho thu được những tiếng động đó rõ nét, trung thực và chính xác nhất, đồng thời

đủ dài mà tiếng động còn cần phải rõ nét, có chọn lọc đặc trưng cho từng không gian, thời gian, bối cảnh, phù hợp với chủ đề của tác phẩm

Ví dụ, Để miêu tả cụ thể trò Xuân Phả trong tác phẩm Trò Xuân Phả - nghệ thuật truyền thống của xã Xuân Trường, huyện Thọ Xuân, Thanh Hóa (phát sóng chương trình Chuyến đi kỳ thú, ngày 1/3/2018 trên VOV2), tác giả

của bài phóng sự đã sử dụng những tiếng động tiếng trống, phách, lời hát của một câu lạc bộ đang tập ở dạng tiếng động độc độc lập với thời lượng 6 giây

và ở dạng tiếng động đồng thời với lời dẫn của BTV và lời phát biểu của nhân vật trong 2/3 nội dung tác phẩm Với thời lượng như vậy, BTV không cần dùng nhiều câu từ để miêu tả cũng có thể giúp cho thính giả hiểu tường tận,

cụ thể trò Xuân Phả về cách đánh phách, đánh trống, cách hát như thế nào, trò Xuân Phả độc đáo, hấp dẫn ra sao

* Thời điểm, thời lượng, âm lượng của tiếng động trong mỗi một tác phẩm phát thanh cần phải được sử dụng linh hoạt tùy thuộc vào ý đồ chủ quan của nhà báo

Cho đến nay thì vẫn chưa có một tiêu chuẩn nhất định nào về thời lượng của tiếng động trong tác phẩm phát thanh, bởi vì tiếng động cũng là một nghệ thuật, nó cần sự sáng tạo

Trong mỗi một tác phẩm phát thanh, tùy thuộc vào thể loại, nội dung của tác phẩm mà nhà báo quyết định sử dụng tiếng động sao cho hợp lý

34

Đối với các tác phẩm tường thuật, giao lưu trực tiếp thì tiếng động có thể đi suốt dọc theo chiều dài tác phẩm Tiếng động lúc này kết hợp với các thành tố khác như lời nói phóng viên, nhân vật, nhân chứng và âm nhạc sẽ tạo nên một tác phẩm, chương trình phát thanh hoản chỉnh

Trong những chương trình phát thanh trực tiếp như cầu phát thanh trực tiếp thì tiếng động có thể được sử dụng trong suốt chiều dài của tác phẩm Tiếng động lúc này cùng kết hợp với âm nhạc cũng như lời dẫn của phóng viên

và nhân vật-nhân chứng sẽ làm nên những chương trình phát thanh trực tiếp Còn đối với các tác phẩm, phóng sự, phỏng vấn, ghi nhanh…mỗi nhà báo đều tự quyết định về mặt thời lượng của các loại tiếng động được sử dụng

Ví dụ, trong bài phản ánh Khai mạc Lễ hội Xuân hồng lần thứ XI năm

2018 với thông điệp "Hiến giọt máu đào -Trao đời sự sống" tại Viện huyết học truyền máu Trung ương Tiếng động bắt đầu đồng thời lời dẫn 6 giây, lời

phát biểu của 2 vợ chồng tình nguyện viên hiến máu trên nền tiếng động ồn

ào tại ngày hội hiến máu 28 giây, phát biểu của Thứ trưởng thường trực Nguyễn Viết Tiến trên nền tiếng động tại ngày hội hiến máu 46 giây Như vậy, tổng thời lượng của bài phản ánh là 2 phút 20 giây, tổng thời lượng tiếng động là 1 phút 20 giây

Âm lượng của tiếng động trong báo phát thanh luôn phải linh hoạt, lúc

to, lúc nhỏ phụ thuộc vào chính nội dung của tác phẩm Cùng trong một tác phẩm, có đoạn tiếng động có âm lượng to được vang lên một cách rõ ràng, nổi bật, tạo điểm nhấn, gây ấn tượng cho người nghe Nhưng cũng có những đoạn tiếng động được cho âm lượng giảm dần, nhỏ dần xuống để hỗ trợ cho thông tin bài viết Trong quá trình sử dụng tiếng động thì một điều rất đáng để lưu ý

đó chính là cần phải phân biệt đúng đâu là tiếng động, đâu là lời nói của nhân chứng Thực tế thì nhiều người, trong đó có cả một số phóng viên nhầm lẫn tiếng động chính là lời nói của nhân chứng