VẤN ĐỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH TỈNH LẠNG SƠN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HOÀNG THỊ NHƯ TRANG VẤN ĐỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH TỈNH LẠNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC HÀ NỘI – 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HOÀNG THỊ NHƯ TRANG VẤN ĐỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH TỈNH LẠNG SƠN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Mã số: 60320101 Người hướng dẫn khoa học Chủ tịch hội đồng PGS.TS Hà Huy Phượng PGS TS Dương Xuân Sơn Hà Nội – 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn “Vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình Đài phát truyền hình tỉnh Lạng Sơn” cơng trình nghiên cứu riêng tơi, hướng dẫn PGS.TS Hà Huy Phượng Các số liệu kết nêu Luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Các thơng tin luận văn trích dẫn đảm bảo rõ nguồn gốc Tôi xin chịu trách nhiệm luận văn Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả Hoàng Thị Như Trang LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tác giả trân trọng cảm ơn tập thể thầy cô giáo Viện đào tạo Báo chí Truyền thơng, Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cung cấp kiến thức tảng bổ ích giúp đỡ tác giả suốt q trình học tập, nghiên cứu Tác giả trân trọng cảm ơn PGS,TS Hà Huy Phượng (Học viện Báo chí Tuyên truyền) tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả suốt trình thực luận văn Tác giả trân trọng cảm ơn tới đồng nghiệp Đài Phát Truyền hình tỉnh Lạng Sơn tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn Trong phạm vi thời gian trình độ hạn chế, việc nghiên cứu khơng tránh khỏi thiếu sót, tác gải mong nhận đóng góp ý kiến nhà khoa học Hội đồng chấm luận văn để cơng trình nghiên cứu hồn thiện Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả Hoàng Thị Như Trang MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN i MỤC LỤC .1 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU, MINH HỌA MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài .7 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 11 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .12 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 12 Ý nghĩa lý luận giá trị thực tiễn luận văn .14 Kết cấu luận văn 14 Chương .16 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ .16 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH 16 1.1 Các khái niệm liên quan .16 1.2 Đặc trưng truyền hình, hình ảnh truyền hình, chương trình thời truyền hình 22 1.3 Vai trò hình ảnh tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình 27 1.4 Cơ sở trị - pháp lý vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình truyền hình 31 1.5 Những yêu cầu việc xây dựng tiêu chí để đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình .34 Tiểu kết Chương 51 Chương .52 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 52 CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH LẠNG SƠN .52 2.1 Tổng quan Đài Phát Truyền hình tỉnh Lạng Sơn 52 2.2 Dữ liệu khảo sát vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình Đài Phát Truyền hình Lạng Sơn 58 Bảng 2.1: Đội ngũ phóng viên Thời Đài PT-TH Lạng Sơn 61 Bảng 2.2: Mức khốn số tin/tháng theo trình độ cấp phóng viên hợp đồng phóng viên biên chế 63 Bảng 2.3: Thống kê lượng thơng tin thơng qua hình ảnh theo số lượng thể loại sử dụng chương trình thời Lạng Sơn .64 2.3 Đánh giá kết khảo sát vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình Đài Phát Truyền hình Lạng Sơn 67 Bảng 2.4: Kết đánh giá chất lượng hình ảnh đề tài chủ đề chương trình thời 68 Bảng 2.5: Đánh giá chi tiết, nhân vật, kiến nhà báo thơng qua hình ảnh 70 Bảng 2.6: Đánh giá bố cục hình ảnh chương trình thời 72 Bảng 2.7: Đánh giá tạo hình hình ảnh .73 Bảng 2.8: Đánh giá kỹ thuật .74 2.4 Nguyên nhân ảnh hưởng đến vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình Đài Phát Truyền hình Lạng Sơn 80 2.4.1 Những nguyên nhân chủ quan 80 Tiểu kết Chương 88 Chương .89 GIẢI PHÁP, KHUYẾN NGHỊ VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH 89 VÀ TRUYỀN HÌNH LẠNG SƠN HIỆN NAY 89 3.1 Những vấn đề đặt vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình 89 3.2 Giải pháp vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình .91 3.3 Giải pháp hình thức, kỹ thuật yếu tố hỗ trợ hình ảnh 96 3.4 Điều kiện để xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh 100 3.5 Một số khuyến nghị 106 Tiểu kết Chương .113 KẾT LUẬN 114 TÀI LIỆU THAM KHẢO 116 PHỤ LỤC 120 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BTV Biên tập viên CT Chương trình CTTS Chương trình thời KTV Kỹ thuật viên LSTV Truyền hình Lạng Sơn NXB Nhà xuất PT-TH PV PTV TH TS Phát - Truyền hình Phóng viên Phát viên Truyền hình Thời DANH MỤC BẢNG BIỂU, MINH HỌA Bảng 2.1: Đội ngũ phóng viên Thời Đài PT-TH Lạng Sơn 61 Bảng 2.2: Mức khốn số tin/tháng theo trình độ cấp phóng viên hợp đồng phóng viên biên chế 63 Bảng 2.3: Thống kê lượng thơng tin thơng qua hình ảnh theo số lượng thể loại sử dụng chương trình thời Lạng Sơn .64 Bảng 2.4: Kết đánh giá chất lượng hình ảnh đề tài chủ đề chương trình thời 68 Bảng 2.5: Đánh giá chi tiết, nhân vật, kiến nhà báo thơng qua hình ảnh 70 Bảng 2.6: Đánh giá bố cục hình ảnh chương trình thời 72 Bảng 2.7: Đánh giá tạo hình hình ảnh .73 Bảng 2.8: Đánh giá kỹ thuật .74 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Có thể nói chương trình thời chương trình thể rõ chức thơng tin báo chí, thể tính cập nhật, ngắn gọn, súc tích ý nghĩa kiện phản ánh Phần tin tức thời truyền hình đáp ứng nhu cầu thông tin tức thời cho cơng chúng với cách tiếp cận nhìn nhận vấn đề, tượng nảy sinh từ sống thường nhật yếu tố, hình ảnh, tiếng động, lời bình âm nhạc theo phương pháp ghi hình dựng hình Với hình ảnh động kết hợp với âm thêm chất liệu đa phương tiện khác chữ viết, đồ họa, ảnh tĩnh…đã giúp truyền hình tác động trực tiếp vào thị giác thính giác hàng chục triệu khán giả theo dõi Vì thế, tác động xã hội truyền hình vừa nhanh, vừa mạnh mẽ, đáp ứng nhu cầu thông tin giải trí cơng chúng Trong chương trình thời truyền hình, hình ảnh khơng thu hút ý khán giả xem chương trình mà yếu tố cung cấp thêm thơng tin, tăng thêm tính chân thật, xác thực cảnh quay Hình ảnh giúp truyền tải đầy đủ thông tin đến người xem, giúp người xem liên tưởng vấn đề cách dễ dàng, chân thực xảy thực tế thu lại vào ti vi Từ hình ảnh tĩnh, động giúp cho người xem chứng kiến nơi ghi hình Để hình ảnh hay, hấp dẫn, nhiều thông tin thu hút khán giả đòi hỏi người làm truyền hình phải có kiến thức hiểu biết cách sử dụng hình ảnh Với quan trọng vai trò to lớn hình ảnh chương trình thời vậy, thực tế nhiều tin, truyền hình chưa khai thác phát huy hết vai trò hình ảnh để nâng cao giá trị tác phẩm Nhiều phóng viên, quay phim, kỹ thuật viên dựng hình khai thác sử dụng âm 3 3 13 VI Về yếu tố hỗ trợ hình ảnh 14 15 81 51 91 50 61 122 14 90 88 42,19 26,56 47,40 26,04 4,69 31,77 63,54 7,29 46,88 45,83 III CHỌN NHÂN TỐ BẠN NGHĨ CĨ ẢNH HƯỞNG NHẤT TỚI CHẤT LƯỢNG HÌNH ẢNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH Nhân tố Đề tài, chủ đề Chi tiết, nhân vật, kiến nhà báo Bố cục Tạo hình Kỹ thuật Các yếu tố hỗ trợ hình ảnh 126 Số lượng 32 45 18 18 36 Tỷ lệ (%) 16,67 23,44 9,37 9,37 18,75 43 22,4 Phụ lục 2a CÂU HỎI KHẢO SÁT Ý KIẾN PHĨNG VIÊN ĐÀI PT-TH LẠNG SƠN Thơng tin người trả lời Họ tên: Hoàng Văn Tuyến Chức vụ: Phóng viên phòng thời Trình độ học vấn: Cao Đẳng  Đại học  Trên đại hoc  Câu hỏi vấn Anh (chị) đánh chất lượng hình ảnh chương trình thời đài PT-TH Lạng Sơn? Tốt  Khá  Trung bình  Yếu  Trong tác nghiệp anh (chị) chủ động đề xuất đề tài hay chờ phân công? Thường xuyên  Thỉnh thoảng  Chờ phân cơng  Những khó khăn mà anh (chị) gặp trình tác nghiệp? Thiếu phương tiên lại  Thiếu thiết bị máy móc  Thiếu hợp tác đơn vị, địa phương  Sự phối hợp thiếu chặt chẽ quay phim biên tập  Theo anh (chị) nguyên nhân ảnh hưởng khơng tốt đến vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình đài PT-TH Lạng Sơn? Biên tập chưa tốt 127 Năng lực nguồn nhân lực x Nguồn tài Cơ sở vật chất kỹ thuật Theo anh (chị) nhân tố có ảnh hưởng lớn tới chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình? Đề tài, chủ đề X Chi tiết, nhận vật, kiến nhà báo Bố cục Tạo hình Kỹ thuật Các yếu tố hỗ trợ hình ảnh Để nâng cao vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh anh (chị) có đề xuất gì? Tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh đài cần cụ thể công đoạn sản xuất từ tiền kỳ, hậu kỳ vấn đề nêu tác phẩm TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! 128 Phụ lục 2b PHIẾU TỔNG HỢP Ý KIẾN PHỎNG VẤN SÂU CÁC NHÀ BÁO Số phiếu phát ra: 55 Số phiếu thu về: 50 Số người trả lời: 50 Thông tin người trả lời Chức vụ Số phiếu - Trưởng phòng 8,0 - Phó trưởng 10,0 41 82,0 - Phóng viên - CĐ, ĐH 41 82,0 - Trên ĐH 18,0 phòng Trình độ học vấn Tỷ lệ (%) Anh (chị) đánh chất lượng hình ảnh chương trình thời đài PT-TH Lạng Sơn? Nội dung Tốt Số phiếu Tỷ lệ( %) 14,0 Khá 16 31,0 Trung bình 22 45,0 Yếu 8,0 Trong tác nghiệp anh(chị) chủ động đề xuất đề tài hay chờ phân công? Nội dung Thường xuyên Số phiếu Tỷ lệ( %) 8,0 Thi thoảng Chờ phân cơng 37 18,0 74,0 Những khó khăn mà anh (chị) gặp trình tác nghiệp? 129 Nội dung Thiếu phương tiện lại Thiếu thiết bị máy móc Thiếu hợp tác đơn vị, địa phương Sự phối hợp thiếu chặt chẽ quay phim biên tập Số phiếu 11 17 Tỷ lệ (%) 22,0 34,0 8,0 18 36,0 Theo anh (chị) nguyên nhân ảnh hưởng không tốt đến vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình đài PT-TH Lạng Sơn? Nội dung Biên tập chưa tốt Năng lực nguồn nhân lực Nguồn tài Cơ sở vật chất kỹ thuật Số phiếu 11 10 13 16 Tỷ lệ (%) 22,0 20,0 26,0 32,0 Theo anh (chị) nhân tố có ảnh hưởng lớn tới chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình? Nội dung Đề tài, chủ đề Chi tiết, nhân vật, kiến nhà báo Bố cục Tạo hình Kỹ thuật Các yếu tố hỗ trợ hình ảnh 130 Số phiếu Tỷ lệ (%) 14,0 14,0 12 18,0 16,0 24,0 14,0 Phụ lục 3a BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SỐ Người vấn: Hoàng Thị Như Trang Địa điểm: Phòng Thời sự, Đài PT-TH Lạng Sơn Người vấn: Nhà báo Vũ Thành Sơn Chức vụ: Phó Giám đốc Đài PT-TH Lạng Sơn Giới tính: Nam Trình độ học vấn: Đại học Cơ quan công tác: Đài PT-TH Lạng Sơn Hỏi: Ông đánh vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời Đài? Nhà báo Vũ Thành Sơn: Hình ảnh chương trình thời có tính định đến chất lượng nhiều mặt chương trình Để xây dựng tiêu trí chất lượng hình ảnh phải vào tính chất quan trọng chương trình Hình ảnh cuả tác phẩm báo chí truyền hình ln đặt tiêu chí thật lên hàng đầu , độ sắc nét hình ảnh cao, đảm bảo tính lơ gic thơng tin, đảm bảo yếu tố kỹ thuật Đồng thời bổ trợ thêm hình ảnh đồ họa làm cho hình ảnh phong phú khái quát để người xem dễ hiểu câu chuyện Tuy nhiên hình ảnh mang tính thời sự, phản ánh vấn đề nhiều người quan tâm không cần thiết phải rõ ràng, màu sắc, đủ sáng, rung, lắc Một số hình ảnh phải che mờ sử dụng đảm bảo nguyên tắc tuyên truyền phù hợp Hiện Đài xây dựng quy định để nâng cao chất lượng hình ảnh chương trình thời sự, nhiên mang tính chung chung, chưa cụ thể, chưa xây dựng tiêu chí đánh giá cụ thể hình ảnh, nên cộng điểm khuyến khích tác phẩm có chất lượng hình ảnh tốt trừ điểm tác phẩm thiếu trách nhiệm, hình ảnh xấu Đài cần 131 trọng nhanh chóng xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh Hỏi: Để nâng cao vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình địa phương, ơng có đề xuất gì? Nhà báo Vũ Thành Sơn: Theo tơi để nâng cao vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình địa phương điều quan trọng nâng cao trách nhiêm đội ngũ phóng viên – kỹ thuật viên Cùng với mạnh dạn sử dụng loại hình ảnh mang tính mạnh, đột phá; phương tiên thiết bị đồng để tạo đồng chất lượng hình ảnh Tiêu chí đánh giá cần xác định cụ thể công đoạn sản xuất từ tiền kỳ đến hậu kỳ vấn đề nêu tác phẩm TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! 132 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SỐ Người vấn: Hồng Thị Như Trang Địa điểm: Phòng Thời sự, Đài PT-TH Lạng Sơn Người vấn: Nhà báo Nguyễn Đức Dục Chức vụ: Phó trưởng phòng thời Đài PT-TH Lạng Sơn Giới tính: Nam Trình độ học vấn: Thạc sĩ Cơ quan công tác: Đài PT-TH Lạng Sơn Hỏi: Xin Ông cho biết vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời Đài? Ơng Nguyễn Đức Dục: Vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời Đài chưa trọng, tiêu chí chưa xây dựng áp dụng cụ thể Trong hình ảnh chương trình thời có tính định đến chất lượng nhiều mặt chương trình Để xây dựng tiêu chí chất lượng hình ảnh phải vào tính chất quan trọng chương trình thời Hình ảnh phải chất, mang nội dung, chủ đích rõ ràng, tính thời cao Nhìn chung hình ảnh phải rõ nét, nhiên hình ảnh mang tính thời sự, phản ánh vấn đề nhiều người quan tâm, mang tính thời không cần thiết phải rõ ràng, màu sắc, đủ sáng, rung, lắc Đài cần sớm xây dựng khung tiêu chuẩn cụ thể đánh giá chất lượng hình ảnh, giúp nâng cao chất lượng chương trình thời Hỏi: Theo ơng tiêu chí cần xây dựng để nâng cao chất lượng hình ảnh nữa? 133 Ơng Nguyễn Đức Dục: Theo tơi cần phải xác định quay gì, để làm gì, sử dụng trường hợp Đó câu hỏi nêu vấn quay hình cho thời Đây chương trình thời trị, nên đòi hỏi phải chuẩn khơng ngơn ngữ, mà hình ảnh Phải tuân thủ nguyên tắc: Lời hình đó, hạn chế thấp hình ảnh khơng ăn nhập với lời bình Tiêu chí: Đúng chất, màu sắc, đủ sáng, bố cục hợp lý, mang tính thời cao, bối cảnh sử dụng Hỏi: Theo ông, nhân tố làm ảnh hưởng khơng tốt đến vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời sự? Ơng Nguyễn Đức Dục: Theo tơi có nhiều nhân tố làm ảnh hưởng đến vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời sự, số phải kể đến người; thiết bị; điều kiện môi trường tác nghiệp; điều kiện kiện để ghi hình; thái độ, trách nhiệm sản xuất hậu kỳ Đây yếu tố có vai trò quan trọng vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời sự, nhiên yếu tố ảnh hưởng không tốt đến vấn đề Hỏi: Đài PT-TH Lạng Sơn chuẩn bị xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời sự? Ơng Nguyễn Đức Dục: Đến thời điểm này, Đài chưa xây dựng khung cụ thể tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời sự, Đài cần sớm xây dựng tiêu chí phương hướng thời gian tới Đài Hỏi: Để nâng cao vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình địa phương, ơng có đề xuất gì? Ơng Nguyễn Đức Dục: Một nâng cao trách nhiệm PV-Kỹ thuật 134 viên; hai phương tiện thiết bị đồng bộ; ba mạnh dạn sử dụng loại hình ảnh mang tính mạnh, đột phá TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! 135 BIÊN BẢN PHỎNG VẤN SỐ Người vấn: Hoàng Thị Như Trang Địa điểm: Phòng Thời sự, Đài PT-TH Lạng Sơn Người vấn: Chức Biên tập viên Ngô Thị Dung vụ: Biên tập viên Giới tính: Nữ Trình độ học vấn: Đại học Cơ quan công tác: Đài PT-TH Lạng Sơn Hỏi: Theo chị, phóng viên kỹ thuật viên, biên tập viên thời cần có phẩm chất để sức cao tính chiến đấu chương trình thời sự? Chị Ngơ Thị Dung: Có thể khẳng định tin chương trình thời tối xương sống mảng đưa thông tin quan trọng Đài địa phương nói chung Đài PT& TH Lạng Sơn nói riêng Với động, sáng tạo, đội ngũ phóng viên, biên tập viên, bước tạo nên chuyển biến tích cực nội dung lẫn hình thức thể Lượng khán giả theo dõi tin chương trình thời cao so với chuyên mục, chuyên đề khác Bên cạnh việc thông tin, tuyên truyền kịp thời hoạt động, kiện quan trọng tỉnh, tin CT thời phản ánh nhiều vấn đề nóng, vấn đề mang đậm thở sống, nhận đồng tình người dân Để có tin TS hồn chỉnh phát sóng, vai trò phóng viên lớn việc khai thác tin bài, đưa hình ảnh đẹp, sát thực vai trò BTV không nhỏ Là BTV viên gắn bó với tin CT thời gần chục năm, tơi ln nhận rõ vai trò, trách nhiệm vị trí từ xây dựng biên tập chương trình đảm bảo với chủ trương đường lối, phản ánh chân 136 thực, khách quan tin tức, vấn đề xã hội Bản thân tơi ln đặt vị trí người gác cổng đầu bếp, chế biến thực đơn ngon hấp dẫn để phục vụ độc giả Một điểm mẫu chốt tin CTTS tính chiến đấu Để nâng cao tính chiến đấu CTTS bối cảnh hiện, BTV giữ vai trò lớn trình tổng hợp chắt lọc thông tin, đem đến cho công chúng sản phẩm chất lượng Thực tế thấy nay, giá trị then chốt BTV không đơn thu thập thông tin đưa tin, mà mớ thông tin hỗn loạn, phức tạp cần phải biết chọn lọc hợp lý, tổng hợp, đánh giá thơng tin quan trọng có giá trị thực sự, tổ hợp xếp cách logic thông tin ấy, từ cung cấp phân tích, bình luận có giá trị cơng chúng, giúp họ hiểu nắm cách chân thực, hệ thống sâu sắc kiện xảy xã hội; Để bảo đảm tác phẩm xác quan điểm, lập trường tư tưởng người biên tập phải có lĩnh trị định, phải am hiểu chủ trương, đường lối Đảng, nắm vững Hiến pháp, pháp luật Nhà nước; Phải theo dõi chặt chẽ, nắm diễn biến tình hình trị, xã hội nước giới, dòng chủ lưu thời sự; phải biết kiểm định thông tin, đặc biệt người biên tập phải có nhạy cảm nhà trị Một yếu tố quan trọng người BTV phải am hiểu sống sâu sắc Như biết thị đời, báo chí phải trả lời có phù hợp với sống khơng: thực tế báo chí khơng quan Đảng, Nhà nước hay ngành phản ánh chiều mà tiếng nói nhân dân, báo chí có trách nhiệm phản biện xã hội vậy, thực tiễn thước đo mà người BTV lấy để làm thẩm định viết 137 Một yếu tố không phần quan trọng BTV phải nắm vững thể loại báo chí, việc nắm vững thể loại báo chí giúp người BTV phân loại xây dựng thành cụm thông tin cụ thể, hạn chế mức thấp viết có nội dung khơng rõ ràng, phân định rõ thể loại phóng ngắn, phản ánh hay điều tra Ngoài để nâng cao tính chiến đấu CTTS bối cảnh hiện, BTV thời cần phải hiểu độc giả, hiểu vấn đề, cần thiết phải tìm hiểu thêm vấn đề xung quanh mình, BTV cần trang bị cho vốn kiến thức rộng khả sử dụng ngơn ngữ nhuần nhuyễn để sửa tin xác hấp dẫn độc giả Ngồi BTV thời cần nhiều tố chất khác tính tỉ mỉ, đạo đức, trách nhiệm, lĩnh, khách quan, cẩn thận, thông minh tinh tế Hỏi: Xin chị cho biết trình làm việc thường gặp khó khăn gì? Vì sao? Chị Ngơ Thị Dung: Trong 10 năm làm BTV Đài PT&TH Lạng Sơn, khó khăn lớn để xây dựng tin CTTS thật hay mang thở sống thiếu nguồn thơng tin Cụ thể, nguồn thông tin để xây dựng chương trình chủ yếu tin lễ tân, hội nghị hội thảo, tin tức, phóng phản ánh đời sống ít, vấn đề nóng hạn chế Trong tin, CTTS địa phương ưu tiên thời lượng dành cho tin trị, thực tế phần lớn thời lượng dành cho phần tin tức trị, có lúc chiếm 2/3 chương trình, mà tạo cảm giác nặng nề cho người xem, khơng hấp dẫn Thứ hai trình độ lực phần phóng viên yếu, nội dung tin đưa hời hợt, qua loa, sai số liệu, sai lỗi tả nhiều, xử lý tin thường có trao đổi lại, nhiều bạn PV làm chưa tìm hiểu sâu kĩ vấn đề nắm không chắc, tiếp cận tìm 138 hiểu thơng tin theo chiều Do xử lý thông tin để lên chương trình khó khăn Về phần hình ảnh, nhiều phóng viên tư hình khơng tốt, quay hình khơng có nội dung cốt truyện… khơng phát huy mạnh truyền hình hình ảnh âm Tại Đài TH địa phương chưa xây dựng kế hoạch tuyên truyền cụ thể, chưa xây dựng cụ thể dòng tin tức chủ lưu nên trình thực xây dựng chương trình hàng ngày lúng túng, gần BTV ln tình trạng “Có dùng đấy”, bị động, phụ thuộc vào tin tức phóng viên Do có chương trình thừa thơng tin, ngược lại có chương trình thiếu thơng tin, tin, CTTS chưa thật có mang tính thời điển hình kịp thời Hỏi: Chị đánh vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời Để nâng cao vấn đề xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hình ảnh chương trình thời truyền hình địa phương, anh/chị có đề xuất gì? Chị Ngô Thị Dung: Như biết mạnh truyền hình hình ảnh âm Tuy nhiên cương vị BTV truyền hình lâu năm thân nhận thấy đài địa phương chất lượng hình ảnh chưa trọng đánh giá cao Cái hình thành từ ý thức phóng viên tác nghiệp, đến quy định quan Thực tế trọng vào đề tài nội dung, chất lượng viết nhiều Vấn đề khảo sát số đài địa phương khác, nhận thấy tồn chung đài Từ thực tế dẫn đến mức độ đánh giá tác phẩm hoàn chỉnh thường điểm lời cao phần hình ảnh Trong hình ảnh thực vất vả hơn, đánh giá mức cao, thấp, hay, dở tác phẩm đánh giá nội dung viết chủ yếu, từ điều dẫn đến thực tế nhiều phóng viên khơng trọng đến hình ảnh, quay để có, hình 139 ảnh lời bình thường khơng ăn nhập với nhau, có hình ảnh mà nói lại lời bình làm giảm tính thu hút hấp dẫn tác phẩm Đối với quan nơi công tác, xây dựng quy định để nâng cao chất lượng hình ảnh CTTS, nhiên mang tính chung chung, chưa cụ thể chưa tạo cho bạn phóng viên trách nhiệm tư cụ thể làm hình Để nâng cao chất lượng hình ảnh, cương vị BTV chương trình TS tơi mong muốn Đài cần xây dựng tiêu chí đánh giá cụ thể hình ảnh, nên cộng điểm khuyến khích tác phẩm có chất lượng hình ảnh tốt ngược lại, trừ điểm tác phẩm thiếu trách nhiệm, hình ảnh xấu; nên phân chia rõ ràng phóng viên chuyên viết chuyên quay Pv quay phải đào tào Ngoài ra, Đài cần mở thêm lớp tập huấn hình ảnh để nâng cao trình độ phóng viên TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! 140 ... nêu Luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Các thơng tin luận văn trích dẫn đảm bảo rõ nguồn gốc Tôi xin chịu trách nhiệm luận văn Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả Hoàng Thị Như Trang. .. để rút kết luận khoa học có tác động tích cực, hiệu cho luận văn Ý nghĩa lý luận giá trị thực tiễn luận văn 6.1 Ý nghĩa lý luận Luận văn cơng trình khoa học có giá trị tham khảo lý luận sở đào... .12 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 12 Ý nghĩa lý luận giá trị thực tiễn luận văn .14 Kết cấu luận văn 14 Chương .16 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ XÂY DỰNG