* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu.. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu.. * Cách t
Trang 1TUẦN 19: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 37: TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
- Trò chơi “tìm người chỉ huy”
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)
* HĐ1 : Trò chơi “ đua ngựa”
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ởmức chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HSchơi thử, rồi chơi chính thức
ĐH:
* HĐ2: Ôn đi đều và đổi chân khi sai nhịp
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thựchiện rồi cho lớp tập luyện lần đầu GV điềukhiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửasai
Trang 2IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập động tác đi đều
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - trò chơi “bóng chuyền 6”
Trang 3TUẦN 19: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 38: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảydây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia được vàotrò chơi
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai
Trang 4- HS chơi trong khu vựcgiới hạn
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - trò chơi “bóng chuyền 6”
Trang 5TUẦN 20: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 39: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảydây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia được vàotrò chơi
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 1 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 66 - 7 phút
ĐH:
* HĐ3: Trò chơi “bóng chuyền sáu”
* Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham giađược vào trò chơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HSchơi thử, rồi chơi chính thức
- HS chơi trong khu vựcgiới hạn
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - Nhảy dây
Trang 7TUẦN 20: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay bắt bóng bằng 2 tay, ôn nhảydây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác
- Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia được vàotrò chơi
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS
Trang 86 - 7 phút
* HĐ3: Trò chơi “bóng chuyền sáu”
* Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham giađược vào trò chơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HSchơi thử, rồi chơi chính thức
- HS chơi trong khu vựcgiới hạn
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Tung và bắt bóng - Nhảy dây – bật cao
Trang 9TUẦN 21: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 41: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY – BẬT CAO I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tung và băt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu thực hiện được động tác tươngđối đúng
- Làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng
- Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơitương đối chủ động
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai
Trang 10* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ4: Trò chơi “bóng chuyền sáu”
* Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham giađược vào trò chơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HSchơi thử, rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “trồng nụ trồng hoa”
Trang 11TUẦN 21: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 42: NHẢY DÂY – BẬT CAO – TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng
- Làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng
- Trò chơi “trồng nụ rồng hoa” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tươngđối chủ động
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động : (4 phút)
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi “mèo đuổi chuột”
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trướcchân sau
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai
Trang 12* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau
Trang 13Bài 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA”
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động : (4 phút)
- Chạy một vòng trên sân tập
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi “nhảy lướt sóng”
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trướcchân sau
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 1 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 14* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giait thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vác
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
Trang 15- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Di chuyển tung và bắt bóng
TUẦN 22: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
Trang 16- Giáo viên: Còi, bóng.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động : (4 phút)
- Chạy một vòng trên sân tập
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi “con cóc là cậu ông trời”
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)
ĐH:
* HĐ2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 1 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 17* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giait thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ4: Tập phối hợp chạy mang vác
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
Trang 18- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Bật cao – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”
TUẦN 23: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 45: NHẢY DÂY – BẬT CAO – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
Trang 19I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêucầu thực hiện được động tác tương đối đúng
- Ôn bật cao Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng
- Trò chơi “trồng nụ rồng hoa” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tươngđối chủ động
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* HĐ1: Ôn di chuyển tung và bắt bóng
* Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốichính xác
* Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thựchiện rồi cho lớp tập luyện lần đầu GV điềukhiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửasai
ĐH:
- 2 hàng dọc đứng đối diên
- Thực hiện theo GV, CS
- 1 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 20* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”
* Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơitương đối chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS
chơi thử, rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”
TUẦN 23: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 21Bài 46: NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực hiện đúng động tác và đạtthành tích cao
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động : (4 phút)
- Chạy một vòng trên sân tập
- Ôn các động tác: tay, chân, vặn mình, toàn thân và bật nhảy của bài TDPTC
ĐH:
* HĐ2: Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chânsau
* Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và đạt thành tích cao
*Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách kiểm tra và gọi HS lên thực hiện những HS chưa đạt
GV có thể cho thực hiện lại vào cuối buổi
*Cách đánh giá:
-Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng kỹ thuậtđộng tác, thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ), 10lần (nam)
Trang 22* HĐ3: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơitương đối chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao tại chổ
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “qua cầu tiếp sức”
TUẦN 24: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Trang 23Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn phối hợp chạy, mang vác, bật cao Yêu cầu thực hiện được động táctương đối đúng
- Học mới phối hợp chạy và bật nhảy Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng
- Trò chơi “qua cầu tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
- Chạy một vòng trên sân tập
- Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC
* HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác
* Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thựchiện rồi cho lớp tập luyện lần 1-2 GV điềukhiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửasai
ĐH:
* HĐ2: Bật cao
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
Trang 244 - 5 phút
4 - 6 phút
chạy phối hợp bật nhảy
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sauCS
điềukhiển
GVquan
ĐH:
* HĐ4: Trò chơi “qua cầu tiếp sức”
* Mục tiêu: Biết được cách chơi và tham gia chơitương đối chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS
chơi thử, rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”
Trang 25TUẦN 24: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 48: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH”
- Chạy một vòng trên sân tập
- Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC
* HĐ1: Ôn chạy và bật nhảy
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ2: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”
* Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 26IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bật cao
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Phối hợp chạy đà, bật nhảy – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”
Trang 27TUẦN 25: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY - BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH”
- Trò chơi ‘chim bay cò bay”
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)
* HĐ1: Ôn phối hợp chạy mang vác
* Mục tiêu: Thực hiện được động tác tương đốiđúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nhắc lại cách thựchiện rồi cho lớp tập luyện lần 1-2 GV điềukhiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửasai
ĐH:
* HĐ2: Ôn chạy và bật nhảy
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 286 - 8 phút
bản đúng
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ3: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”
* Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS
chơi thử, rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập chạy đà bật cao
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Bật cao – Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”
Trang 29TUẦN 25: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 49: BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU:
- Kiểm tra bật cao Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau
CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ2: Kiểm tra bật cao
* Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng kỹ thuậtđộng tác
* Cách tiến hành : Giáo viên phổ biến cách kiểmtra và gọi HS lên kiểm tra
*Cách đánh giá:
-Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động tác(tư thế chuẩn bị, bật nhảy, tiếp đất), bật nhảy tíchcực (hai chân duỗi thẳng khi bật lên cao)
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
- 1 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 306 - 8 phút
-Hoàn thành: Thực hiện cơ bản đúng động tác,không duỗi thẳng chân khi bật lên cao
-Chưa hoàn thành: Thực hiện sai động tác
* HĐ3: Trò chơi “chuyển nhanh nhảy nhanh”
* Mục tiêu: Tham gia chơi tương đối chủ động
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS
chơi thử, rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập chạy đà bật cao
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Môn TTTC – Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”
Trang 31TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 51: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điềukhiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ2 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức”
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vàotrò chơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
- 4 hàng ngang
- Thực hiện theo GV, CS
- 2 hàng dọc
- Thực hiện theo GV, CS
Trang 32giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HSchơi thử, rồi chơi chính thức.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đá cầu
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếp sức”
Trang 33TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 52: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điềukhiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ2 : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điềukhiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
Trang 346 - 8 phút
* HĐ3 : Trò chơi “ chuyền và bắt bóng tiếp sức”
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vàotrò chơi
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,rồi chơi chính thức
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tạp đá cầu
- Rút kinh nghiệm
- Nội dung buổi học sau: Môn thể thao tự chọn - Trò chơi “chuyền và bắt bóng tiếpsức”
Trang 35TUẦN 27: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 53: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG
- Giáo viên: Còi, bóng
- Học sinh: Trang phục gọn gàng, cầu
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* HĐ1 : Học tâng cầu bằng mu bàn chân
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật, làm mẫu lần đầu GV điều khiển, lầnsau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai
ĐH:
* HĐ2 : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân
* Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điềukhiển GV quan sát, sửa sai
ĐH: