Nghiên cứu đề xuất giải pháp sử dụng bền vững tài nguyên nước trong bối cảnh biến đổi khí hậu tại huyện văn quan, tỉnh lạng sơn nghiên cứu thí điểm tại thị trấn văn quan và xã tràng sơn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA CÁC KHOA HỌC LIÊN NGÀNH TRIỆU TUYẾT MAI HƯƠNG NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN NƯỚC TRONG BỐI CẢNH BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI HUYỆN VĂN QUAN, LẠNG SƠN: NGHIÊN CỨU THÍ ĐIỂM TẠI THỊ TRẤN VĂN QUAN VÀ XÃ TRÀNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI - 2018 ĐAI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA CÁC KHOA HỌC LIÊN NGÀNH TRIỆU TUYẾT MAI HƯƠNG NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN NƯỚC TRONG BỐI CẢNH BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI HUYỆN VĂN QUAN, LẠNG SƠN: NGHIÊN CỨU THÍ ĐIỂM TẠI THỊ TRẤN VĂN QUAN VÀ XÃ TRÀNG SƠN LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Mã số: Chương trình đào tạo thí điểm Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH Trương Quang Học HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn kết nghiên cứu cá nhân thực hướng dẫn khoa học GS.TSKH Trương Quang Học, có số hoạt động dự án thực tác giả đồng nghiệp Hội chữ thập đỏ Đức, Trung ương Hội chữ thập đỏ Việt Nam Hội chữ thập đỏ tỉnh Lạng Sơn Các thông tin thứ cấp sử dụng luận văn có nguồn gốc rõ ràng, trích dẫn đầy đủ, trung thực qui cách Tơi hồn tồn chịu trách nhiệm tính xác thực ngun luận văn Tác giả Triệu Tuyết Mai Hương i LỜI CẢM ƠN Trước hết, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giáo viên hướng dẫn khoa học, Thầy giáo GS.TSKH Trương Quang Học người nhiệt tình hướng dẫn, góp ý, chỉnh sửa động viên suốt trình thực luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo, lãnh đạo cán Khoa Các khoa học liên ngành - Đại học Quốc Gia Hà Nội giảng dạy, truyền đạt kiến thức, tạo điều kiện hướng dẫn hồn thành chương trình học tập thực luận văn Tôi xin cảm ơn sâu sắc tới Hội chữ thập đỏ Đức- văn phòng Việt Nam nơi hỗ trợ thời gian kinh phí học tập tạo điều kiện tốt để thực nghiên cứu địa bàn dự án Hội Tôi xin cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình lãnh đạo cán Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Lạng Sơn, UBND huyện Văn Quan, Hội chữ thập đỏ huyện Văn Quan, lãnh đạo người dân thị trấn Văn Quan xã Tràng Sơn (tỉnh Lạng Sơn) – người cung cấp thơng tin giúp tơi hồn thiện luận văn Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, bạn bè người thân ln động viên, khích lệ tơi q trình thực luận văn Xin chân thành cảm ơn! ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG viii DANH MỤC HÌNH ix MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu 5 Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu 5.1 Câu hỏi nghiên cứu 5.2 Giả thuyết nghiên cứu 6 Ý nghĩa Luận văn 6.1 Ý nghĩa khoa học 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Cấu trúc luận văn CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ TÀI NGUYÊN NƯỚC VÀ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN TÀI NGUYÊN NƯỚC 1.1 Một số khái niệm 1.2 Tổng quan tác động biến đổi khí hậu tới tài nguyên nước giới9 1.2.1 Quản lý tài nguyên nước dựa vào cộng đồng 10 1.2.2 Thích ứng với biến đổi khí hậu dựa vào cộng đồng 13 1.2.3 Hệ sinh thái - xã hội 13 1.2.4 Cách tiếp cận dựa hệ sinh thái 16 1.3 Tổng quan biến đổi khí hậu tài nguyên nước Việt Nam 18 1.3.1 Quản lý tài nguyên nước dựa vào cộng đồng 18 1.3.2 Cơ sở pháp lý cho quản lý tài nguyên nước dựa vào cộng đồng Việt Nam 19 iii 1.3.3 Đánh giá chung quản lý tài nguyên nước dựa vào cộng đồng Việt Nam20 1.4 Tổng quan khu vực nghiên cứu 22 1.4.1 Điều kiện tự nhiên huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn 22 1.4.2 Đặc điểm kinh tế xã hội huyện Văn Quan 23 1.4.3 Đặc điểm tài nguyên nước huyện Văn Quan 24 1.4.4 Đặc điểm chung xã Tràng Sơn, huyện Văn Quan 26 1.4.5 Đặc điểm chung thị trấn Văn Quan, huyện Văn Quan 26 CHƯƠNG CÁCH TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG TÀI NGUYÊN NƯỚC VÀ TÁC ĐỘNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ĐẾN TÀI NGUYÊN NƯỚC 27 2.1 Cách tiếp cận 28 2.2 Phương pháp nghiên cứu 30 2.3 Cân nhắc đạo đức nghiên cứu 35 CHƯƠNG TÀI NGUYÊN NƯỚC VÀ CÁC GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN NƯỚC MẶT TRONG BỐI CẢNH BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI HUYỆN VĂN QUAN 36 3.1 Hiện trạng sử dụng tài nguyên nước thị trấn Văn Quan xã Tràng Sơn 36 3.1.1 Đặc điểm nhân khẩu-xã hội học đối tượng khảo sát 36 3.1.2 Hiện trạng khai thác sử dụng nước sạch, nước sinh hoạt 37 3.1.3 Hiện trạng khai thác sử dụng nước phục vụ cho nông, lâm nghiệp 39 3.1.4 Hiện trạng khai thác sử dụng nước phục vụ cho ngành tiểu thủ công nghiệp/công nghiệp dịch vụ khác 39 3.1.5 Các nguồn gây ô nhiễm nguồn nước 39 3.1.6 Hiện trạng quản lý tài nguyên nước 40 3.2 Tác động Biến đổi khí hậu đến tài nguyên nước địa bàn nghiên cứu 42 3.2.1 Những biểu Biến đổi khí hậu 42 3.2.2 Xu biến động tài nguyên nước mặt 49 3.2.3 Nhu cầu khai thác, sử dụng khả đáp ứng tài nguyên nước mặt 53 3.3 Đề xuất giải pháp quản lý sử dụng tài nguyên nước bối cảnh Biến đổi khí hậu theo hướng phát triển xanh 55 3.3.1 Căn để đề xuất giải pháp 55 3.3.2 Đề xuất giải pháp huyện Văn Quan 55 iv 3.3.3 Đề xuất giải pháp xã Tràng Sơn thị trấn Văn Quan 57 3.4 Thảo luận 67 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 69 TÀI LIỆU THAM KHẢO 72 PHỤ LỤC Phụ lục CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHỎNG VẤN SÂU Phụ lục BẢNG HỎI ĐIỀU TRA HỘ GIA ĐÌNH Phụ lục DANH SÁCH PHỎNG VẤN HỘ GIA ĐÌNH v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ADB Ngân hàng phát triển Châu Á (The Asia Development Bank) BĐKH Biến đổi khí hậu Cap-Net Mạng lưới quốc tế Nâng cao lực quản lý bền vững tài nguyên nước (Capacity Development in Sustaninanle Water Management) CBA Thích ứng dựa vào cộng đồng (Community-based CBD Adaptation) Công ước đa dạng sinh học (Convention on Biological Diversity) CBWRM Quản lý tài nguyên nước dựa vào cộng đồng (Communitybased Water Resources Management) COP Hội nghị bên BĐKH (Conference of Parties) CPWC Chương trình Hợp tác Nước Biến đổi khí hậu EBA Thích ứng dựa hệ sinh thái (Ecosystem based approach) EPA Cơ quan Bảo vệ môi trường Hoa Kỳ (US Environmental Protection Agency) GPPN Mạng lưới sách cơng tồn cầu (Global Pulic Policy Network) GWP Quan hệ đối tác toàn cầu Nước (Global Water Parnership) HST Hệ sinh thái IPCC Ủy ban Liên phủ Biến đổi khí hậu (Intergovernmental Panel on Climate Change) IUCN Tổ chức Bảo tồn thiên nhiên quốc tế (the International Union for Conservation of Nature) MEA Chương trình Đánh giá hệ sinh thái thiên niên kỷ (The Millennium Ecosystem Assessment) vi NOAA Cục Quản lý Đại dương Khí Quốc gia Hoa Kỳ (National Oceanic and Atmospheric Administration) PTBV Phát triển bền vững TNN Tài nguyên nước UN Liên Hiệp quốc (The United Nation) USAID Cơ quan Phát triển quốc tế Hoa Kỳ (The United States USACE Agency for International Development) Quân đoàn kỹ sư Hoa Kỳ (The United States Army Corps of Engineers ) USGS Cục Khảo sát địa chất Hoa Kỳ (The United States Geological Survey) vii DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Biến đổi khí hậu tài nguyên nước 10 Bảng 1.2 Các hình thức tham gia cộng đồng 12 Bảng 1.3 Đặc điểm khí tượng tháng năm Lạng Sơn 24 Bảng 3.1 Các đặc điểm nhân khẩu-xã hội học đối tượng khảo sát 36 Bảng 3.2 Thay đổi lượng mưa (%) 57 năm qua (1958-2014) vùng khí hậu 45 Bảng 3.3 Tổng lượng mưa trung bình tháng nhiều năm giai đoạn từ 2005 -2015 trạm địa bàn tỉnh Lạng Sơn 45 Bảng 3.4 Bảng phân tích chi phí lợi ích cơng trình nước 60 viii 46 Sumi, A; Mimura, N; Masui, T (2011) Climate change and Global Sustainability: A Hoclistic Approach UN University Press Tokyo-New York-Paris 47 Truong Quang Hoc (2008b) Linkage between biodiversity and climate change in Vietnam Proceedings, The 2nd Vietnam-Japan Symposium on Climate Change and the Sustainability, 11.2008 Vietnam National University Press Ha Noi: 53-58p 48 Yuya Kajikawwa (2011) Analysis of building environment assessment frameworks and their implications for sustainability indicators Sustainability Science, July 2011, Volume 6, Issue 2, pp 233–246 49 WRI (2009) The National Adaptive Capacity Framework: Pilot Draft Washington, DC, World Resources Institute 50 WRF (2014) Developing Robust Strategies for Climate Change and Other Risks: A Water Utility Framework 51 WB (2010) Convenient Solution to an Inconvenient Truth: Ecosystem-Based Approaches to Climate Change The World Bank Websites: 52 https://tusach.thuvienkhoahoc.com 53 http://www.surveysystem.com/sample-size-formula.htm) 76 PHỤ LỤC Phụ lục CÂU HỎI THẢO LUẬN NHĨM VÀ PHỎNG VẤN SÂU (Cấp xã/thơn) Câu hỏi A Nước Thảo luận Phỏng vấn nhóm sâu Nội dung A1 Anh chị có nhận xét chung tình x hình nước địa phương? A2 Nguồn nước địa phương? Những nguồn nước có khơng? Các vấn x đề hay gặp phải với chất lượng nước? A3 Đã có cơng trình nước cơng cộng toàn xã? Nêu cụ thể tên loại cơng trình nước cơng cộng đó? Các cơng trình cung cấp nước sinh hoạt cho bao x nhiêu dân số (hộ dân)? Nguồn kinh phí xây dựng cơng trình cơng cộng lấy từ đâu? Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường Đại diện UBND, Cán tài ngun mơi trường A4 Hình thức lọc/xử lý nước hộ gia x đình gì? A5 Dụng cụ chứa nước chủ yếu hộ x gia đình địa phương? A6 Nam hay nữ chịu trách nhiệm việc lấy nước sử dụng nước x gia đình? cán phụ nữ A7 Anh chị có biết bệnh liên quan đến nguồn nước chủ yếu địa phương? Nếu có, xin vui lòng kể tên Anh chị có biết nam x giới hay nữ giới tỷ lệ mắc bệnh cao khơng? cán y tế xã A8 Những địa điểm lấy nước tiếp cận x cho Người khuyết tật không? đại NKT A9 Nhu cầu nước xóm x nào? PL1-1 diện A10 Những chương trình, dự án nước sạch, vệ sinh đã, chắn triển khai địa bàn (của phủ, x tổ chức phi phủ, ngân hàng sách xã hội)? A11.Số người khuyết tật thôn x x A12 Nhu cầu người khuyết tật NS x nào? đại NKT diện A13 Nhu cầu phụ nữ NS x nào? cán phụ nữ B Nước phục vụ nông lâm nghiệp, tiểu thủ công nghiệp dịch vụ khác B1 Anh chị đánh giá tình hình nước phục vụ cho mục đích sản xuất nông, lâm nghiệp tiểu thủ công nghiệp dịch vụ khác x địa bàn xã nào? Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường B2 Theo anh chị, tình hình thời tiết, khí hậu địa phương năm gần có ảnh hưởng đến lượng nước x phục vụ cho sản xuất nơng lâm nghiệp (có thay đổi so với năm/10 năm trước khơng?) Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường C Tác động BĐKH cách ứng phó (Cấp tỉnh/huyện/xã) địa phương C1 Những loại hình thiên tai thường xuyên xảy địa phương? Xu hướng loại hình thiên tai x (tăng/giảm) C2 Cách ứng phó người dân khu vực bị thiên tai để bảo vệ tài nguyên nước x nào? C3 Chính quyền địa phương có sách, chương trình tun truyền thực nội dung BĐKH? PL1-2 x Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường Đại diện UBND, Cán tài nguyên môi trường Phụ lục BẢNG HỎI ĐIỀU TRA HỘ GIA ĐÌNH BẢNG HỎI ĐIỀU TRA HỘ GIA ĐÌNH Họ tên điều tra viên: _ SỐ PHIẾU (ĐỂ TRỐNG) Thị trấn/Xã: ☐ thị trấn Văn Quan ☐ xã Tràng Sơn Ghi chú: Các câu hỏi có đánh dấu * chọn nhiều câu trả lời PHẦN A: THƠNG TIN CHUNG A.1 Giới tính người vấn: 1) Nữ 2) Nam ☐ ☐ A.2 Năm 2016 gia đình anh/chị có phải hộ nghèo khơng? ☐ ☐ 1) Có 2) Khơng A.3 Gia đình anh/chị có người? 1) ☐ 5) ☐ 2) ☐ 6) 6☐ 3) ☐ 7) ☐ A.4 Anh/chị tuổi? ☐ ☐ ☐ ☐ 1) 18 -25 2) 26 – 40 3) 41 – 55 4) 56 A.5 Trong gia đình anh/chị, người học cao học đến lớp mấy? ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 1) Không học 2) Tiểu học 3) Cấp 4) Cấp 5) Trung cấp nghề PL2-1 4) ☐ 8) >7☐ ☐ 5) Cao đẳng/ Đại học cao A.6 Thu nhập gia đình anh chị từ nguồn nào? 1) Nông nghiệp 2) Lâm nghiệp 3) Buôn bán, dịch vụ 4) Sản xuất tiểu thủ công nghiệp/ công nghiệp 5) Cơ quan nhà nước 6) Xây dựng 7) Khác (nêu rõ) ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ PHẦN B: NƯỚC SINH HOẠT B.1 Nguồn nước anh/chị dùng để lấy nước uống/nấu ăn/tắm/giặt từ đâu? HẠNG MỤC 1) Vòi nước cơng cộng Uống Nấu ăn Tắm Giặt 2) Giếng khoan 3) Giếng đào bảo vệ 4) Giếng đào không bảo vệ 5) Khe bảo vệ (VD: nước tự chảy…) 6) Khe không bảo vệ (VD: nước máng lần…) 7) Nước mưa 8) Nước bề mặt (sông, hồ, ao, suối, kênh mương, đập) 9) Nước đóng bình (-> bỏ B3) 10) Khác (nêu rõ) B.2 Trung bình ngày, người gia đình anh chị dùng hết nước? (cho tất mục đích: uống, nấu ăn, tắm, giặt) ☐ ☐ ☐ ☐ 1) < 20 lít 2) 20 – 80 lít 3) > 80 lít 4) Khơng biết PL2-2 B.3 Gia đình anh/chị có xử lý nước trước uống khơng? ☐ ☐ 1) Có 2) Khơng B.3.1 * Anh/chị xử lý nước cách nào? 1) 2) 3) 4) 5) 6) ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Lắng phèn Để nước tự lắng Lọc cát Lọc nến Đun sơi Khác (nêu rõ) B.3.2 * Vì anh/chị khơng xử lý nước trước uống? 1) 2) 3) 4) 5) 6) Thấy khơng cần thiết Do chi phí đắt Xử lý nước tốn thời gian Thiết bị xử lý nước khơng có bán địa phương Khơng biết cách xử lý nước Lý khác (nêu rõ) ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ B.4 Gia đình anh/chị có gặp vấn đề với nguồn nước khơng? ☐ ☐ 1) Có 2) Khơng B.4.1 * Đó vấn đề gì? 1) 2) 3) 4) 5) Nước bẩn Nước thất thường lúc có lúc khơng Nguồn nước xa Thiếu nước vào mùa khô Khác (nêu rõ) PL2-3 ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ B.5 Anh/chị để lấy nước? (tính lúc nguồn nước, lấy nước, đến nhà) ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 1) Dưới 30 phút 2) 30 phút – tiếng 3) - tiếng 4) Hơn tiếng 5) Khơng biết B.6 Anh/chị có dụng cụ chứa nước uống khơng? ☐ ☐ 1) Có 2) Khơng B.7 Em xem dụng cụ anh/chị dùng để đựng nước uống khơng? ☐ ☐ 1) Có 2) Khơng B.7.1 Dụng cụ anh/chị dùng để chứa nước uống hay dùng làm khác? ☐ ☐ 1) Chỉ dùng chứa nước uống 2) Dùng cho mục đích khác B.7.2 (Quan sát) Dụng cụ chứa nước có miệng rộng hay hẹp? ☐ ☐ 1) Rộng (>10cm) 2) Hẹp (