de thi hoc sinh gioi (truong thi tran)de thi va dap an mon toan va TV lop 4,5.doc

Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi học sinh giỏi lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Toán Thời gian: 90 phút Năm học 2008 2009 Câu 1: (4 điểm): Tính giá trị biểu thức: a) 5625 5000 : ( 726 : – 113 ) b) 5000 – 5000 : ( 428 : – 57 ) Câu 2: ( điểm ): Tính nhanh a) 56 x 25 + 25 x 44 b) 20 x 25 x x Câu 3: (3 điểm ) T×m hai sè cã tÝch b»ng 5292, biÕt r»ng nÕu giữ nguyễn thừa số thứ tăng thừa số thứ hai thêm đơn vị đợc tích 6048 Câu 4: ( điểm ): Ba bạn Hång, Hoa, Lan cã tÊt c¶ 134 bu ¶nh: BiÕt số bu ảnh Hoa nhiều Hồng 14 chiÕc song l¹i kÐm Lan 16 chiÕc TÝnh sè bu ảnh bạn Câu 5: ( điểm ) Ngời ta chia hình vuông ABCD thành hai hình chữ nhật ABNM CNMD (nh hình vẽ ) Biết tổng chu vị hình chữ nhật 48 cm Tính chu vi hình vuông ABCD A B MN D C Đáp án môn toán câu 1: Tính giá trị biểu thức ( câu cho điểm ) a) 5625 - 5000 : ( 726 : - 113 ) = 5625 - 5000 : ( 121 - 113 ) = 5625 - 5000 : = 5625 - 625 = 5000 b) 5000 – 5000 : (428 : – ) = 5000 – 5000 : (107 – 57 ) = 5000 – 5000 : 50 = 5000 100 = 4900 Câu 2: Tính nhanh ( câu tính cho điểm ) a) 56 x 25 + 25 x 44 b) 20 x 25 x x = 25 x ( 56 + 44 ) = (20 x ) x ( 25 x ) = 25 x 100 = 100 x 100 = 2500 = 10000 C©u 3: Gäi thõa sè thø nhÊt lµ a ( a ≠ ); thõa sè thø lµ b (b ≠ ) Theo bµi ta cã: a x b = 5292 (1) a x ( b + ) = 6048 (2) Hay a x b + a x = 6048 (3) Từ (1) (3) ta thấy tăng thêm thừa số thứ hai đơn vị tích tăng lên lần thừa số thứ ( 1đ ) lần thừa số thứ là: 6048 - 5292 = 756 ( 0,5đ) Thừa số thứ là: 756 : = 126 (0,5đ ) Thừa số thứ hai là: 5292 : 126 = 42 (0,5đ ) Đáp số: 126 42 (0,5 đ ) Câu 4: Ta có sơ ®å: Sè bu ¶nh cđa Hång: 14chiÕc Sè bu ¶nh cđa Hoa: 134 bu ¶nh 14 chiÕc 16 chiÕc Sè bu ảnh Lan: Ba lần số bu ảnh Hång lµ: 134 - (14 + 14 + 16 ) = 90 ( chiÕc ) Sè bu ¶nh sđa Hång là: Số bu ảnh Hoa là: (2đ ) 90 : = 30 (ChiÕc ) (0,5® ) 30 + 14 = 44 (chiếc ) (0,5đ ) Số bu ảnh Lan là: 44 + 16 = 60 (chiếc) (0,5đ ) Đáp số: Hồng: 30 Hoa: 44 Lan: 60 (0,5đ) Câu 5: Nhìn hình vẽ ta thÊy: AM + MD = AD BN + NC = BC Tổng chu vi hình chữ nhật là: AB + BC + DC + AD + MN + MN = lần cạnh hình vuông ABCD (2,5đ ) Cạnh hình vuông ABCD là: 48 : = (cm) (1đ) CHu vi hình vuông ABCD là: x = 32 (cm ) (1đ) Đáp số: 32 cm (0,5đ) Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi học sinh giỏi lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Tiếng Việt Thời gian: 90 phút Năm học 2008 - 2009 Câu 1: ( điểm ) HÃy xếp từ sau vào 3nhóm từ loại đà học: Danh từ, động tõ, chÝnh tõ: NiÒm vui, vui mõng, niÒm në, häc hành, phố phờng, tơi tắn Câu ( điểm ): Tìm chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a) Mấy dế bị sặc nớc loạng choạng bò khỏi tổ b) Mấy dế bị sặc nớc, loạng choạng bò khỏi tổ Câu ( điểm ): Đoạng văn sau thiếu dấu câu, em hÃy điền dấu câu viết lại đoạn văn cho Trớc công tác bố mẹ em dặn nhà chăm học Câu ( điểm) Trong Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Du có đoạn: BÃo bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời Trong đoạn thơ trên, tác giả đà sử dụng cách nói để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp tre: Sự đùm bọc, đoàn kết ? Cách nói hay chỗ ? Câu 5: ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 25 dòng ) tả cảnh đẹp quê hơng em vào buổi sáng mùa thu Chữ viết cách trình bày cho điểm toàn đáp án tiếng việt Câu 1: Xếp từ cho 0,65 điểm - Danh tõ: NiỊm vui, phêng - §éng tõ: Vui mừng, học hành - Tính từ: Niềm nở, tơi tắn Câu 2: Xác định câu cho điểm a) Mấy dế bị sắc nớc loạng choạng bò khái tỉ CN VN b) MÊy chó dÕ bÞ sắc nớc, loạng choạng bò khỏi tổ CN VN1 VN2 Câu 3: Điền dấu câu cho điểm, viết lại đoạn văn cho điểm Trớc công tác, bố em dặn : Con nhà chăm học Câu 4: - Học sinh nêu đợc hay biện pháp nghệ thuật cho 1,5 điểm - Học sinh nêu đợc hay nội dung cho 1,5 điểm Trong đoạn thơ tác giả đà sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp tre, đùm bọc, đoàn kết Tác giả ví tre nh ngời, biết yêu thơng, che chở lẫn tác giả đà dùng óc quan sát tinh tế để ví tre nh hình ảnh ngời Việt Nam Câu 5: Học sinh viết đoạn văn theo yêu cầu đề có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn cho (3đ) Trong phần thân đoạn học sinh miêu tả vẻ đẹp phong cảnh quê hơng với từ ngữ gợi cảm, gợi tả, giàu hình ảnh cho (2đ) Học sinh biết diễn đạt mạch lạc, trôi chảy cho (1đ) Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi giao lu toán tuổi thơ lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Toán Thời gian: 90 phút Năm học 2008 - 2009 Bài 1: ( điểm ): a) Tính nhanh giá trị biểu thức sau: 2 2 2 + + + + + + 15 35 63 99 23 × 25 675 b) Viết tất phân số có tích tư sè vµ mÉu sè b»ng 16 c) ViÕt tÊt phân số có tổng tử số mẫu số Bài 2: ( điểm) Một cửa hàng có tất 11.550 kg gạo nếp gạo tẻ Buổi sáng cửa hàng đà bán 2/3 số gạo nếp 3/5 số gạo tẻ Nh vậy, số gạo lại loại HÃy tính: a) Số kg gạo loại có ban đầu cửa hàng đó? b) Cửa hàng đà bán kg gạo loại ? Bài 3: (4 điểm): Trong tháng có chủ nhật ngày chẵn Tính xem ngày 14 tháng ngày thứ ? Bài ( điểm ): Cho hình thang vuông ABCD ( góc A; D hai góc vuông ) Đáy CD gấp lần AB Kéo dài DA CB cắt M a) So sánh S ABC S ADC ? b) So sánh S ABM vµ S ACM ? c) S ABCD lµ 64 m2 Tìm S MBA ? biểu điểm đáp án Bài ( ®iĨm ): a) ( ®iĨm ): 2 2 2 + + + + + + 15 35 63 99 23 × 25 675 Ta cã: 2 2 2 + + + + + + × 5 × 7 × 9 ×11 23 × 25 25 × 27 NhËn xÐt: * Tö sè gièng b»ng: * Mẫu số tích hai số tự nhiên đơn vị * Thừa số thứ nhÊt cđa mÉu sè ph©n sè sau b»ng thõa sè thứ mẫu số phân số trớc (0,5 đ ) Ta cã: 1 = − ×5 1 = − 5×7 1 = − ×9 1 = − ×11 11 1 = − 23 × 25 23 25 1 = − 25 × 27 25 27 (1đ) Ta viết lại dÃy số: 1 1 1 1 1 1 − + − + − + − + + − + − 5 7 9 11 23 25 25 27 1 − = 27 27 ( 0,5 ® ) b) (1 ® )ViÕt số cho 0,2 đ ; ; Bài ( đ ) ; ; (1 ® ) a) Phân số số phần lại số gạo nÕp lµ 1- = 3 ( sè gạo nếp ) ( 0,5đ ) * Phân số số phần lại số gạo tẻ là: 1- = 5 ( số gạo tẻ ) ( 0,5đ ) Theo đề số gạo lại loại Ta có: số gạo nếp = số gạo tẻ Hay số gạo nếp = số gạo tẻ (0,5đ) Coi số gạo nếp phần số gạo tẻ phần Tổng số gạo 11.550 kg Ta có sơ đồ:: Số gạo nếp: 11.550 kg Số gạo tẻ: (0,5đ) Tổng số phần là: + = 11 ( phần ) ( 0,25đ ) Giá trị phần là: 11550 : 11 = 1050 (kg) ( 0,25đ ) Số gạo nếp lúc đầu là: 1050 x = 6300 (kg) (0,5đ ) Số gạo tẻ lúc đầu là: 1050 x = 5250 (kg) (0,5đ) b) Số gạo nếp đà bán là: 6300 x = 4200 (kg) (0,5®) = 3150 (kg) (0,5đ) Số gạo tẻ đà bán là: 5250 x Đáp số: (0,5đ) a Gạo nếp: 6300 kg Gạo tẻ: 5250 kg b Gạo nếp: 4200 kg Gạo tẻ: 3150 kg Bài ( điểm ) Vì tháng nhiều có 31 ngày -> có nhiều ngày chủ nhật Ngày chủ ngày chẵn mà ngày chẵn ngày -> ngày chủ nhật là: 11; 18; 25; 32 Vậy tháng có 32 ngày (loại) (1,5đ) * Vậy, chủ nhật ngày -> chđ nhËt tiÕp theo lµ ngµy 9; 16;23; 30 (3 chủ nhật ngày chẵn 2; 16; 30 ) (1đ) * Vậy ngày 15 ngày thứ bảy, ngày 14 ngày thứ sáu (1,5đ) Đáp số: Thứ Bài (6 điểm ): M A B D C a, * S ABC = 1/3 S ADC v× - Đáy AB = 1/3 đáy DC - Chiều cao hạ tõ A -> DC = chiỊu cao h¹ tõ C -> AB (1® ) b, S ABM = 1/3 S AMC vì: - Chung đáy AM - Chiều cao hạ tõ B -> AM = 1/3 chiỊu cao h¹ tõ C -> MD (1® ) c, S ABC = 1/3 S ADC ( Chứng minh câu a ) ( 1đ ) Coi S ABC phần; S ADC phần Tổng S tam giác ( S ABCD ) 64 m2 Ta có sơ đồ: ? S ABC ? 64 m2 S ADC (0,5®) Tỉng sè phần là: + = ( phần ) S ABC là: 64 : x = 16 ( m2) (0,5đ) S.ADC là: 64 - 16 = 48 ( m2) (0,5®) * S AMB = 1/3 S.AMC (chứng minh câu b) Vậy S AMB phần; S AMC phần => S ABC = S AMC - S AMB = - = 2(phần) (0,5đ) Vậy S ABC gấp lần S AMB => S AMB = S ABC : = 16 : = (m2) (0,5đ) Đáp số: (0,5đ) a, S ABC = 1/3 S.ADC b, S ABM = 1/3 S.AMC c, S AMB = 8m2 Phòng GD&ĐT Quảng Xơng ®Ị thi giao lu tiÕng viƯt ti th¬ líp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: T.Việt Thời gian: 90 phút Năm học 2008 - 2009 Câu ( điểm ) a) Thế từ âm khác nghĩa ? Cho ví dụ ? b) Tìm2 từ ghép có tiếng thơm đứng trớc, mức độ thơm khác hoa Phân biệt nghĩa từ vừa tìm đợc Câu ( điểm ): Tìm gạch dới chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ hai câu thơ sau: Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa Rắc trắng vờn nhà cánh hoa vơng Câu ( điểm ): Ngôi nhà thủơ Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng ma Chiếc giờng tre đơn sơ Võng gai ru mát tra nắng hè. Em hÃy cho biết đoạn thơ giúp ta cảm nhận đợc điều đẹp đẽ, thân thơng ? Câu Tập làm văn ( điểm ) Khi nghĩ ngời bà kính yêu, nhà thơ Nguyễn Thị Kha có viết: Tóc bà tựa trắng mây Chuyện bà nh giếng cạn xong lại đầy. Dựa vào ý thơ trên, em hÃy tả lại bà kính yêu Ghi chú: Dành điểm cho viết chữ đẹp, trình bày Biểu điểm đáp án Câu ( điểm ) a Trong Tiếng Việt, có từ đọc giống nhau, viết giống nhng nghĩa lại khác thờng đợc gọi từ âm khác nghĩa ( từ đồng âm khác nghĩa ) (1®) VÝ dơ: Häc sinh cho vÝ dơ (0,5đ) b Học sinh tìm đợc từ ghép có tiếng thơm đứng trớc cho 0,25 điểm Học sinh phân biệt đợc nghĩa từ cho 0,25 điểm Ví dụ: - Thơm lừng: Có mùi thơm toả mạnh rộng (1đ) - Thơm ngát: Có mùi thơm dễ chịu (1đ) - Thơm thoang thoảng: Mùi thơm thoảng nhẹ qua đủ cảm nhận đợc - Thơm nức: Thơm sực lên toả hơng nồng khắp nơi Câu (4 điểm ) Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa Trạng ngữ VN CN Rắc trắng vờn nhà cánh hoa vơng VN Trạng ngữ (2 điểm) ( ®iĨm ) CN - Häc sinh t×m ®óng bé phËn CN phận VN đợc 0,5 điểm - Học sinh tìm phận trạng ngữ đợc 0,25 điểm - Sai hay thiếu phận -> không cho điểm Câu ( điểm ): a, Yêu cầu chung: - Học sinh cảm thụ đợc đoạn văn Viết khoảng đến 10 dòng - Bố cục đoạn văn hợp lí Viết văn có cảm xúc, biết sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, gợi tả, biết khai thác yếu tố nghẹ thuật Diễn đạt lu loát, sáng, không mắc lỗi câu, lỗi tả thông thờng b, Yêu cầu cụ thể: - Học sinh phải làm rõ ý đoạn thơ: Tác giả tả vẻ đẹp mộc mạc, đơn sơ, bình dị nhà Bác làng Sen Thấy đợc nhà Bác thật gần gũi, chan hoà với cảnh vật quê hơng nh nhà khác làng quê Việt Nam (2 điểm ) - Học sinh đợc hiểu rõ ý nghĩa yếu tố nghệ thuật có đoạn thơ ( điểm ) + Biện pháp đảo ngữ: nghiêng nghiêng mái lợp ( điẻm ) + Biện pháp nhân hoá: Võng gai ru mát tra hè (1 điểm ) - Tuỳ theo mức độ sai sót ý khai thác yếu tố nghệ thuật cha đầy đủ mức trừ điểm từ 0,25 điểm trở lên - Không cảm thụ đợc đoạn thơ viết sơ sài, không rõ ý gì, không cho điểm Câu Tập làm văn ( điểm ) a Yêu cầu chung: - Học sinh viết tả ngời bà kính yêu - Bố cục rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt lu loát, sáng Câu văn giàu hình ảnh, sinh động Bài viết có sử dụng hình ảnh so sánh, không mắc lỗi câu, lỗi tả thông thờng b Yêu cầu cụ thể: * Mở (1,5 điểm ) * Thân ( điểm ) - Tả hình dáng: + Tả bao quát ( tuổi tác, dáng ngời, cách ăn mặc, công việc bà thờng làm.) + Tả cụ thể (Khuôn mặt, mái tóc, đôi mắt, mũi, miệng, bàn tay, da ) - Tả tính tình: Tính tình đợc giới thiệu thông qua cư chØ, lêi nãi, viƯc lµm * KÕt ln ( 1,5 điểm ) Nêu tình cảm bà cách giản dị, chân thành Lu ý: Tuỳ theo mức độ sai sót phần bài, vào điểm phần đà cho só thể trừ từ 0,25 điểm trở lên phần Bài viết lạc đề không rõ ý gì, không cho điểm Ghi chú: - Bài viết chữ đẹp: 0,5 điểm - Bài trình bày sạch, khoa học: 0,5 điểm Trình bày phần đợc điểm ... GD&ĐT Quảng Xơng đề thi học sinh giỏi lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Tiếng Việt Thời gian: 90 phút Năm học 2008 - 2009 Câu 1: ( điểm ) HÃy xếp từ sau vào 3nhóm từ loại đà học: Danh từ, ®éng tõ,... điểm ) CN - Học sinh tìm phận CN phận VN đợc 0,5 điểm - Học sinh tìm phận trạng ngữ đợc 0,25 điểm - Sai hay thi? ??u phận -> không cho điểm Câu ( điểm ): a, Yêu cầu chung: - Học sinh cảm thụ đợc... hình ảnh cho (2đ) Học sinh biết diễn đạt mạch lạc, trôi chảy cho (1đ) Phòng GD&ĐT Quảng Xơng đề thi giao lu toán tuổi thơ lớp Trờng Tiểu học Thị Trấn Môn: Toán Thời gian: 90 phút Năm học 2008