đề thi có đáp án môn quản trị học

... bất đẳng thức ta có điều phải chứng minh Hệ Cho a,b,c số thực dương ta có ( )( )( ) ( 3 )3 1+a 1+b 1+c ≥ +1 abc B BÀI TẬP MẪU Bài Chứng minh với a,b,c số thực dương ta có ( )( )( ) ( ... thực dương có tổng Chứng minh 2 a b c b+c + c+a + a+b ≥ Bài Chứng minh với a,b,c số thực dương ta có 2 2 8 8 a b c a bc b ca c ab + + ≥ + + + Bài Cho a,b,c số thực dương có tích ... dương có tổng Chứng minh ( ) (2 ) (2 )2 ( ) 13 4 4 1 1    + + + ≥ + +  + + +    a b c abc ab bc ca a b c D HƯỚNG DẪN GIẢI – ĐÁP SỐ Bài Sử dụng bất đẳng thức Holder ta có

Ngày tải lên: 29/12/2020, 15:56

... Hai vật thuộc loại có tính chất H vật A có tính chất H, vật B khơng có tính chất H B không loại với A Trong chuyên đề xin giới thi? ??u ứng dụng bất biến toán thuật toán lý thuyết trị chơi Đây dạng ... dụ Ví dụ Giải phương trình 4x1 4x21 1 HD: Bài tốn có đề thi vào Đại học Bách Khoa ĐHQG năm 2001 Bài có nhiều cách giải, đáp án sử dụng đạo hàm Ta làm đơn giản sau: Ta thấy x  nghiệm ... nhan mn hình, mn vẻ Rồi cịn kì thi HSG cấp tỉnh, thi HSG cấp thành phố, thi Đại học, thi … Thật điều thú vị ! Chun đề: “ Một số dạng phương trình vơ tỷ cho học sinh giỏi ” viết với mong

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:04

... + ax3 + bx2 + cx + d có giá trị nguyên với giá trị nguyên x Chứng minh 6a ; 2b ; a+b+c ; d số nguyên Đề HSG QN-ĐN 93-94 HD : - Có P(0) số nguyên nên d số nguyên - Có : P(1) = + a + b + ... có hai ước Từ định nghĩa ta có : - Số nguyên tố P phân tích dạng : 1.P Nói cách khác số nguyên tố có dạng 2n số Số ngun tố có dạng 3n số - Số nguyên tố lớn có dạng 3k Tương tự ta có ... số có chữ số tận 0, 1, 5, luỹ thừa bậc n số ngày có chữ số tận 0, 1, , Ví dụ : Tìm chữ số tận 42002 ; (99)9 Có : 42002 = 161001 nên có chữ số tận (99)9 = 981 = 980.9 = 8140 Do 8140 có

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:07

... đề tài: Đề tài thân áp dụng việc dạy luyện cho học sinh đội tuyển học sinh giỏi thấy đa số học sinh hứng thú vận dụng tốt ,có thể nói phần tự tin gặp toán dạng này.Trong ơn luyện thi đại học ... Các tốn BĐT cực trị khơng giáo dục phẩm chất trí tuệ người học mà cịn chứa đựng tính thực tiễn cao việc ứng dụng toán họcvào thực tiễn sống giải toán tối ưu  Các toán BĐT cực trị biểu thức chứa ... làm giúp cho học sinh có kiến thức đứng trước tốn thuộc loại  Vì lý việc đề cập đến số kỹ thuật,một số cách giải có tính thơng dụng lớp toán thuộc dạng việc cần thi? ??t giúp cho người học nâng cao

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:12

... GiÊi phữỡng trẳnh sai phƠn tuyán tẵnh ny ta ữủc xn = 2n +  Nhên xt: Trong trữớng hủp ny dÂy chữa cõ dÔng sai phƠn tuyán tẵnh nản ta  tuyán tẵnh hõa cĐp dÂy Viằc tuyán tẵnh hõa s cõ nhiÃu lủi ... bián thi? ??n cừa f(x) Trữớng hủp 1: Náu u1 > athẳ (un)l dÂy tông GiÊ sỷ (un)hởi tử và l, â l ≥ un > a i·u n y mƠu thuăn vợi () Vêy lim un = + Trữớng hủp 2: Náu a u1 a Tứ bÊng bián thi? ??n ... 1 xk + Chùng minh d¢y sè (yn (15)3 Mët số dÔng toĂn tờng hủp 3.1 CĂc bi toĂn liản quan án dÂy tuyán tẵnh cĐp 2 M Ưu cho mửc ny l mởt vẵ dử khĂ ỡn gi£n Cho d¢y sè    x1 = 1, x2 = xn+1

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:13

... VÀ TUỔI TRẺ 4)CÁC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH. 5)CÁC ĐỀ THI HS GIỎI TỐN ĐB SƠNG CỬU LONG. 6)CÁC ĐỀ THI OLYMPIC 30/4. 7)CÁC ĐỀ THI TOÁN QUỐC GIA (VMO). 8)CÁC ĐỀ THI TOÁN QUỐC TẾ (IMO) ... toán thi Học sinh Giỏi phần có liên quan đến hàm số, đẳng thức, bất đẳng thức, tạo sự thích thú cho em học sinh; giúp em “khơng cịn ngán ngại” gặp bài tốn hàm số Tơi xin phép trình bày chun đề ... thuộc tập giá trị, ta có f (u)=u +T/h: ∃ y0:f ( y0)≠− ,(1): f (x+f ( y0))=(1+f ( y0))x +f ( y0) Ta có vế phải là hàm bậc theo x có tập giá trị R, nên vế trái có tập giá trị là R Vì vậy,

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:22

... bất ngờ lại đề thi học kì cấp độ đại học Điều chứng tỏ qui nạp khơng phải vấn đề nguội lạnh trong kì thi. Do việc nắm vững phương pháp giải điều thật cần thi? ??t với mỗi người học làm toán. Bình ... lưu ý tới việc sử dụng giả thi? ??t qui nạp tốn .Có thể nói kĩ thuật viết lại đề tốn nói riêng và viết lại biểu thức tốn học nói chung , để dùng giả thi? ??t toán , đặc biệt có hiệu quả, giải tốn phổ ... (1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN TIN ********* Chuyên đề QUI NẠP TOÁN HỌC Giáo viên hướng dẫn: Đặng Đình Hanh Sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Thư Lớp: HK53Toán

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:22

... vấn đề “tưởng chừng mẽ” toán học; khả suy luận, tư duy, sáng tạo học sinh bị hạn chế Đây thực trạng đáng buồn cho nhiều giáo viên - Một số học sinh mang khuynh hướng ? ?học đối phó, học để thi? ?? ... nghiệm nhiều ý tưởng việc tổ chức thi Tốn học - Có nhiều học sinh đặc biệt học sinh lớp chọn có tố chất; nhiệt tình ln mong muốn tìm hiểu, khám phá vấn đề Tốn học 2 Khó khăn Bên cạnh thuận lợi ... học như: “Giải tốn có thưởng”; “Câu lạc Toán học & Bạn yêu toán”; thi “Ai tác giả nhiều toán nhất”;… - Bản thân tơi giáo viên trẻ nhiệt tình, ln chịu khó tìm tịi sáng tạo, có kinh nghiệm nhiều

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:23

... cách đặt t ta có: (2)pt có = - Từ ta có *Nếu pt x x x x x x x x t t t t a t t t a x tx t t t    cho có nghiệm *Nếu với giá trị cho tương ứng hai giá trị x Nên pt (1) có hai nghiệm ... cho có nghiệm -1 x R x f x f x x x x x m Bài 2:Tìm tất giá trị a để pt: ax2  1 cosx có nghiệm 0; x     (Đề thi HSG tỉnh Hải Dương Lớp 12 năm 2005) Giải: Ta thấy để pt có nghiệm ... pt(1') có hai nghiệm t= (1') có t t                     1nghieäm thỏa mãn 2 1: Nếu (1') có hai nghiệm t= vơ nghiệm 22 : (1') có nghiệm Xét hàm số ( ) với 2, ta có

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:25

... shx= ex +e− x ex− e− x - shx có TXĐ R, tập giá trị R - chx có TXĐ R, tập giá trị ¿ - thx có TXĐ R, tập giá trị (−1,1) - cothx có TXĐ ¿R {0¿ ¿ , tập giá trị (− ∞, −1)∪(1,+∞) 4 Hàm cộng ... hạn phép toán số học ( +, - , x, : ), phép toán lấy hàm hợp hàm số sơ cấp + Đặc trưng hàm: Như ta biết, phương trình hàm phương trình thơng thường mà nghiệm hàm Để giải tốt vấn đề này, cần ... (xy)∀ x , y>1, x≠ y 3/(Quảng Ninh) Giả sử   n n n n ax a x a x a x f        1 1 0 đa thức với hệ số thực có 0 0  (2)Chứng minh đa thức f x khơng có nghiệm số thực  Ta

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:35

... tháng 01 năm 2016 Cục trởng (140)Nữ Trịnh Minh Nhật 48.01.05 03/12/1999 Kinh Quảng Ninh Nam Toán 24.00 Ba 11 Chuyên Hạ Long Trần Lu Thái Phong 48.01.06 07/08/1999 Kinh Quảng Ninh Nam Toán ... tháng 01 năm 2016 Cục trởng (144)Nữ Trơng Nhất Nguyên 49.01.06 02/04/1998 Kinh Quảng Trị Nam Toán 18.00 K.Khích 12 THPT chuyên Lê Quý Đôn Nguyễn Văn Quyết 49.02.05 01/04/1998 Kinh Quảng Trị ... Văn Hoàng 49.03.03 06/02/1999 Kinh Quảng Trị Nam Hoá học 20.80 K.Khích 11 THPT chuyên Lê Quý Đôn Hoàng Kim Nghị 49.03.04 10/04/1998 Kinh Quảng Trị Nam Hoá học 31.20 Nhì 12 THPT chuyên Lê Quý

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:42

... 0≤a≤b≤c≤1 Tìm giá trị lớn biểu thức: Q=a2(b−c)+b2(c−b)+c2(1−c) c) (đề thi vào chuyên Toán chuyên Phan Bội Châu) Cho số thực a, b, c thoả mãn a,b≥0 ; c≥1 ; a+b+c=2 Tìm giá trị nhỏ P = (6-a2-b2-c2) ... xảy ? Lời giải: Ta có bổ đề quen thuộc sau: Với a,b,c ∈[1;2] Chứng minh:   1 10 a b c a b c           (Bổ đề bạn tham khảo Nâng cao & Phát triển toán tập 1, khơng chứng ... thức chứng minh thành công Bài 27: (Đề thi đại học khối B năm 2010) Cho a,b,c≥0 thỏa mãn a+b+c=1 Tìm GTNN của: 2 2 3 3 2 A a b  ab a Lời giải: Ta có: VT ab bc ca  2 3ab bc ca

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:51

... (1)Bài 49: (đề thi vào chuyên Toán chuyên Phan Bội Châu) Cho số thực a, b, c thoả mãn a,b≥0 ; c≥1 ; a+b+c=2 Tìm giá trị nhỏ P = (6-a2-b2-c2) (2-abc) ( Chưa có lời giải ) Bài 50: ...        Ta có bổ đề: Với 0 x ta có: 3    1 4 2 x x x x x x x          +TH1: Nếu 2 x  , ta có điều phải chứng minh +TH2: Nếu 2 x  ta có:       ... có:   1 2 2 2 2 a b c a b c a b c a b c            Ta có BĐT:    2 2 2 2 2 a a a a a        Vì 0a b c, , 2thì BĐT phụ ln nên áp dụng BĐT trên, ta có:

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:51

... cho 10 Từ đó, ta thấy điều kiện cần đủ để k thỏa mãn đề k chia dư Từ đến 2017 có tất 403 số nên đáp số cần tìm 403  Nhận xét Đề ban đầu có cụm từ "cùng viết theo thứ tự tăng dần" dẫn ... giá trị · 34 = 162 Vậy số số thỏa mãn 2018 − 162 = 1856  Nhận xét Nếu đề bổ sung thêm yêu cầu tìm số số i để chia hết cho cần phải xét thêm số có biểu diễn tam phân thỏa mãn ràng buộc đề có ... thỏa mãn ii) có dạng: |ai− bi| gồm nhiều dãy k số liên tiếp k, cịn lại Khi đó, gọi a số dãy k số liên tiếp có chênh lệch k b số cặp có hiệu ak + b = 1009 tổng T = ak2 + b phải có tận Điều dẫn

Ngày tải lên: 29/12/2020, 16:56

... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ (2008 - 2011) NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP MÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀ Mã đề thi: ĐCN - TH 01 Thời gian: …… phút DANH SÁCH ... Duyệt: Ngày tháng năm 2011 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÝ BV số: 01 AT1 AT2 RN YY1 YY2 Y T1 T2 T3 CĐ NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Người vẽ: Duyệt: Ngày tháng năm 2011 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP ... BỐ TRÍ THI? ??T BỊ VÀ ĐI DÂY BV số: 03 v A A A D CMV MY ĐY MYY ĐYY NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Người vẽ: Duyệt: Ngày tháng năm 2011 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ SƠ ĐỒ BỐ TRÍ THI? ??T BỊ TRÊN CÁNH TỦ

Ngày tải lên: 17/03/2014, 21:23

... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011) NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP MÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀ Mã đề thi: ĐCN - TH 03 Thời gian: ……… phút DANH SÁCH ... vẽ: Duyệt: Ngày 3 tháng 6 năm 2011 GIẢN ĐỒ DÂY QUẤN BV số:01 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Người vẽ: Duyệt: Ngày 3 tháng 6 năm 2011 SƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ BV số:02 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP ... 9 13 15 2 5 11 N AT rn L K t K N K t K N K t K N C K Đ LV ĐỀ THI TỐT NGHIỆP HỆ CAO ĐẲNG NGHỀ NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP Người vẽ: Duyệt: Ngày 3 tháng 6 năm 2011 SƠ ĐỒ BỐ TRÍ THI? ??T BỊ BV số:03 RN K N K T CĐ AT ĐỀ THI TỐT NGHIỆP HỆ CAO

Ngày tải lên: 17/03/2014, 21:24

... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011) NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP MÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀ Mã đề thi: ĐCN - TH 04 Thời gian: … phút DANH SÁCH ... CÔNG NGHIỆP Nội dung đề thi A. MÔ TẢ KỸ THUẬT. B. CÁC BẢN VẼ KỸ THUẬT. C. DANH MỤC THI? ??T BỊ, DỤNG CỤ, VẬT TƯ. D. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Điểm đạt Phần A: Chức năng 35 Phần B: Lắp đặt thi? ??t bị 05 Phần ... trên panel được đặt trong các máng nhựa theo yêu cầu của đề thi. * Dây dẫn được sử dụng đúng kích thước theo yêu cầu của bản vẽ. * Dây dẫn nối tới các thi? ??t bị trên cánh tủ được quấn trong gen

Ngày tải lên: 17/03/2014, 21:24

... NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ 2 (2008 - 2011) NGHỀ: ĐIỆN CÔNG NGHIỆP MÔN THI: THỰC HÀNH NGHỀ Mã đề thi: ĐCN - TH 05 Thời gian: … phút DANH SÁCH ... gọn và đẹp. - Thi? ??t bị phải được lắp đặt đúng vị trí theo yêu cầu bản vẽ (các thi? ??t bị được dán tên) - Dây dẫn trên panel được đặt trong các ống và máng nhựa theo yêu cầu của đề thi. - Viết chương ... CÔNG NGHIỆP Nội dung đề thi A. MÔ TẢ KỸ THUẬT. B. CÁC BẢN VẼ KỸ THUẬT. C. DANH MỤC THI? ??T BỊ, DỤNG CỤ, VẬT TƯ. D. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Điểm đạt Phần A: Chức năng 35 Phần B: Lắp đặt thi? ??t bị 05 Phần

Ngày tải lên: 17/03/2014, 21:24

... thành tựu khoa học, trước hết là triết học, kinh tế học, toán học, tin học, điều khiển học, công nghệ học, … và các kinh nghiệm trong thực tế vào thực hành quản trị. - Thứ ba, quản trị phải đảm ... thích về quản lý. Định nghóa quản lý là yêu cầu tối thi u nhất của việc lý giải vấn đề quản lý dựa trên lí luận và nghiên cứu quản lý học. Bản thân khái niệm quản lý có tính đa nghóa nên có sự ... nhiều trí thức của nhiều ngành học khác như kinh tế học, tâm lý học, xã hội học 2. Quản trị là một nghệ thuật: Người ta xem quản trị là một nghệ thuật còn người quản trị là ngưởi nghệ só tài năng...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 16:38

... động. Quản trị cung cấp các khái niệm cơ bản làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học về quản trị chức năng như quản trị sản xuất, quản trị tiếp thị, quản trị nhân viên, quản trị hành chánh, ... Nghệ Thuật Trong Quản Trị, Các Nhà Quản Trị Cần Phải Lưu Những Vấn Đề Gì Trong Thực Tiễn Công Tác Quản Trị. Quản trị vừa có tính khoa học vừa có tính nghệ thuật. Khoa học ở chỗ nó nghiên ... hành chánh, quản trị nhà nước… Quản trị là một môn khoa học vì nó có đối tượng nghiên cứu cụ thể, có phương pháp phân tích, và có lý thuyết xuất phát từ các nghiên cứu. Quản trị học cũng là...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 18:15