BÁO cáo GIẢI PHÁP CÔNG tác QUẢN lý nâng cao chất lượng môn phát triển vận động cho đội ngũ giáo viên” trong trường mầm non hoa hồng

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO GIẢI PHÁP CÔNG TÁC QUẢN LÝ I SƠ LƯỢC BẢN THÂN - Họ tên : Lê Thị Kim Hương Năm sinh: 1967 - Trình độ chun mơn nghiệp vụ: ĐHSPMN - Chức năng, nhiệm vụ phân công: Hiệu trưởng - Đơn vị công tác : Trường Mầm non Hoa Hồng II NỘI DUNG Tên giải pháp: Một số giải pháp “Nâng cao chất lượng môn Phát triển vận động cho đội ngũ giáo viên” trường mầm non Hoa Hồng Thực trạng tình hình tập thể trước chưa thực giải pháp quản lý Trường Mầm non Hoa Hồng thành lập từ năm 2005 đến nay, trường có 50% trẻ đồng bào dân tộc thiểu số chỗ Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, sở vật chất trường hạn chế, lớp phải học nhờ phịng nghệ thuật, lớp phân hiệu bn Cuê chật hẹp chưa quy đinh hầu hết phân hiệu đồ chơi hoạt động phát triển vận động nhiều hạn chế điểm lẻ Trong năm gần đây, quan tâm cấp lãnh đạo quyền địa phương ban ngành đoàn thể, đặc biệt quan tâm Phòng Giáo dục Đào tạo nổ lực tập thể cán giáo viên nhà trường đạt kết sau: 2.1 Chất lượng đội ngũ - Tổng số CCVC 23; nữ 22; dân tộc: 04; nữ DT: 04 Trong đó: + Cán quản lý: 03 + Giáo viên: 15 + Nhân viên : 05 - Tổng số CB, giáo viên đạt chuẩn: 18/18, tỷ lệ 100% Trong đó: Trên chuẩn 16/18, tỷ lệ 88,9% - Tổng số đảng viên: 13 a Thuận lợi: Trường có đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, u nghề mến trẻ Có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ chuẩn Tất giáo viên có ý thức cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, tơn trọng trẻ tham gia tích cực hoạt động phong trào nhà trường cấp phát động Nhà trường đầu tư trang thiết bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho việc dạy học đồ dùng đồ chơi phát triển vận động cho trẻ mầm non nhằm đảm bảo cho trẻ hoạt động cách tích cực có hiệu Sự quan tâm đạo sát văn Ngành, Cấp uỷ quyền địa phương mặt Luôn phối hợp chặt chẽ với đoàn thể nhà trường để thực tốt chuyên đề phát trẻ vận động phường pháp lấy trẻ làm trung tâm để thực tốt biện pháp chăm sóc giáo dục trẻ trường lớp mầm non b Khó khăn Trường Mầm non Hoa Hồng sở giáo dục mầm non cơng lập đóng địa bàn bn K62 – Bn đặc biệt khó khăn thuộc xã Băng Adrênh, huyện Krông Ana, tỉnh Đắk Lắk Địa bàn rộng, mật độ dân cư thưa thớt, đời sống nhân dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số cịn có thiếu thốn, trình độ dân trí thấp Nhận thức cha mẹ học sinh chưa thật quan tâm tới việc nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho em Trình độ giáo viên khơng đồng số giáo viên người đồng bào Dân tộc thiểu số lớn tuổi, giáo viên trường, giáo viên tuổi sinh đẻ nuôi nhỏ nên việc đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng chuyên đề Lấy trẻ làm trung tâm phục vụ cho môn phát triển vận động nhiều hạn chế, chưa thường xuyên Kinh phí đầu tư sở vật chất trường học cịn gặp nhiều khó khăn hạn chế Những yếu tố khách quan, chủ quan việc đưa giải pháp Từ thực tiễn giáo dục trường mầm non công lập; Lãnh đạo, đạo trực tiếp PGD&ĐT huyện, quan tâm UBND,HĐND xã Băng ADrênh, lãnh đạo nhà trường có nhiều biện pháp đạo đắn, sáng tạo công tác quản lý điều hành hoạt động nhà trường, đạo sát công tác chuyên môn, đầu tư xây dựng đội ngũ giáo viên có lực chun mơn, thật u nghề, gắn bó với cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, có tác phong sư phạm, thân thiện với đồng nghiệp cha mẹ học sinh Xây dựng khối đồn kết trí cao Hội đồng nhà trường tinh thần hướng tới tương lai nêu cao vị chương trình chăm sóc giáo dục trẻ lên hàng đầu Hoạt động giáo dục nhà trường hướng tới phát triển toàn diện trẻ đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục Mầm non địa bàn xã, Định hướng cho phát triển toàn diện nhà trường “Tất Sự nghiệp đổi giáo dục” Chính việc “ Nâng cao chất lượng môn phát triển vận động cho giáo viên mầm non việc làm thường xuyên có kế hoạch, sở xây dựng đội ngũ giáo viên có nghiệp vụ chun mơn cao, tâm huyết với nghề nghiệp; cần phải xây dựng hệ thống trường lớp ngày khang trang trang bị thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn ở trường mầm non, vấn đề quan trọng nhiệm vụ hàng đầu mà nhà trường xu đổi giáo dục Trong mơn phát triển vận động cho trẻ mầm non đóng vai trò quan trọng Các Giải pháp quản lí 4.1 Cơng tác xây dựng kế hoạch: Giúp cho đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy môn “Phát triển vận động” cho giáo viên mầm non nhà trường Là cán quản lí ta phải xây dựng kế hoạch từ đầu năm học, cập nhật, nắm bắt chuyên đề có kêws hoachj tổ chức tổ - Tổ chức thêm chuyên đề cụ thể theo loại tiết môn “Phát triển vận động” hoạt trọng tâm tiết dạy theo chương trình “Lấy trẻ làm trung tâm” để phát huy khả sáng tạo, linh hoạt giáo viên - Tổ chức cho cán quản lý tham quan học hỏi, giao lưu số trường bạn để rút kinh nghiệm phục vụ tốt cho công tác đạo chun mơn đơn vị - Tạo điều kiện đầu tư, tu sửa nâng cấp xây dựng sở vật chất trường lớp đảm bảo tốt cho hoạt động dạy học nhà trường XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ NGƯỜI LÀM BÁO CÁO P HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Ánh Tuyết XÁC NHẬN UBND Lê Thị Kim Hương XÁC NHẬN P.GIÁO DỤC VÀ 12 HUYỆN ĐÀO TẠO 13 14 ... trọng Các Giải pháp quản lí 4.1 Cơng tác xây dựng kế hoạch: Giúp cho đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy môn ? ?Phát triển vận động? ?? cho giáo viên mầm non nhà trường Là cán quản lí... nâng cao chất lượng giáo dục Mầm non địa bàn xã, Định hướng cho phát triển toàn diện nhà trường “Tất Sự nghiệp đổi giáo dục” Chính việc “ Nâng cao chất lượng môn phát triển vận động cho giáo. .. cho hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn ở trường mầm non, vấn đề quan trọng nhiệm vụ hàng đầu mà nhà trường xu đổi giáo dục Trong mơn phát triển vận động cho trẻ mầm non