skkn ứng dụng google drive tạo bài ôn tập trắc nghiệm trực tuyến

Trang CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN Mã số :………………… ………………………………… Tên sáng kiến “Ứng dụng Google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến” (@THPT Huỳnh Tấn Phát Lê Tuyến Lộc, Hà Thị Kim Thoa, Trần Thị Mương, Đặng Thị Thanh Trúc, Nguyễn Thị Phương Hiếu.) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giải pháp dùng cho giáo viên dạy lớp 10, 11,12 học sinh lớp 10, 11, 12 ôn tập kiến thức để làm kiểm tra trắc nghiệm ôn tập chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp Trung học phổ thơng quốc gia Mơ tả chất sáng kiến : 3.1.Tình trạng giải pháp biết: Qua nhiều năm trực tiếp giảng dạy lớp, tương tác với học sinh qua tiết dạy suốt chương trình dạy-học cấp THPT tham gia dự nhiều tiết dạy thầy ngồi nhà trường, tơi thấy đa số thầy cô cố gắng vận dụng nhiều phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh, phương pháp ôn tập, kiểm tra, đánh gia học sinh nhà hạn chế Thực tế, qua dạy kết thúc chương giáo viên đưa nhiều tập cho em làm Một phần em làm lớp, phần em làm nhà Như biết theo quy định việc đề thi cho em kiến thức năm học tiến tới q trình học Trung học phổ thơng Việc em lưu trữ bảo quản đề tập để cuối năm ôn tập lại để chuẩn bị cho kỳ thi khó đầy đủ Theo quy chế thi TN THPT Quốc gia, xét công nhận tốt nghiệp THPT tuyển sinh ĐH, CĐ từ năm 2017 mà Bộ GD&ĐT quy định: Thí sinh giáo dục THPT thi thi gồm: thi bắt buộc Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ thi tự chọn: thi Khoa học Tự nhiên thi Khoa học Xã hội Trong đó, ngồi mơn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, lại tất mơn thi thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan Trang Nhằm giúp học sinh có thêm hình thức ơn tập ngồi học lớp, nhà có máy tính điện thoại thơng minh truy cập học để củng cố kiến thức chuẩn bị cho kỳ thi TN THPT Quốc gia xét tuyển Đại học, Cao đẳng năm 2017 Tôi “Ứng dụng google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến” để giúp học sinh nhà làm thêm tập có nhận xét sai, đánh giá cách tự động kết làm từ học sinh tự bổ sung thêm kiến thức khiếm khuyết Đưa thêm tập trắc nghiệm học sinh ngồi học đăng nhập đăng nhập vào địa Email cá nhân làm Sau khi học sinh làm xong phần mềm tự động chấm điểm, đánh giá kết gợi ý đáp án cho học sinh học sinh làm nộp 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: 3.2.1 Mục đích giải pháp: + Khi tiến hành ơn tập kiến thức cho em chuẩn bị cho kỳ thi, giáo viên phải soạn đề trắc nghiệm máy tính sau in phát cho em Các em học sinh phải tốn phần chi phí để phơ tơ bảo quản suốt trình học tập + Khi giáo viên phát ôn tập giấy học sinh làm xong giáo viên phải tốn thời gian chấm điểm, thống kê số lượng câu đúng, sai phổ điểm thời gian cơng sức + Khi giáo viên “Ứng dụng google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến” giáo viên cần soạn đề xong, quy định thời gian làm bài, số điểm cho câu hỏi sau việc gởi mail câu hỏi cho một, nhóm hay lớp làm + Khi hết thời gian làm giáo viên cần vào google Drive xem làm em Google Drvive cung cấp danh sách học sinh làm bài, phân tích phổ điểm, dạng biểu đồ, câu học sinh làm sai nhiều Giáo viên nhận xét phân tích câu hỏi học sinh làm sai nhiều gởi phản hồi lại cho em cách tự động đồng loạt 3.2.2.Nội dung giải pháp: Nội dung chủ yếu đề tài giúp ích cho giáo viên soạn ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm trực tuyến google Drive với chủ đề riêng, số câu hỏi vừa tự luận trắc nghiệm điểm cho câu tuỳ ý Google Drive lưu trữ cách tự động giáo viên tốn chi phí mua quyền phần mềm chi phí lưu trữ 3.2.3 Phạm vi nghiên cứu: Trang Thông thường, trước kiểm tra, kỳ thi giáo viên soạn câu hỏi ôn tập photo cho em Các em photo đóng tập lại học Vậy em muốn học em phải mang theo tài liệu photo Ngày hầu hết học sinh nhà có máy vi tính, máy tính bảng điện thoại thơng minh Việc ơn tập hình thức trực tuyến giúp cho học sinh ơn tập kiến thức em nhà mà tương tác gần trực tiếp với giáo viên 3.2.4 Hướng dẫn “Ứng dụng google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến” 3.2.4.1 Giáo viên soạn câu hỏi: Đăng nhập vào Email (gmail) a Bước 1: - Di chuyển chuột chọn Drive - Di chuyển chuột chọn Drive - Di chuyển chuột chọn ứng dụng khác - Di chuyển chuột Google biểu mẫu Trang b Bước 2: Ở cửa sổ ta nhập vào tên tiêu đề câu hỏi ôn tập cần gởi cho học sinh mẫu điền Họ Tên, lớp chọn dạng Trả lời ngắn Bắt buộc Mẫu bắt buộc học sinh Xem chi tiết hình bên Trang c Bước 3: Ta chọn biểu tượng Cài đặt  Đặt kiểm tra Lưu Nếu Thầy, Cơ bỏ qua bước khơng thể thêm câu hỏi cho chủ đề ôn tập d Bước 4: Ta chọn dấu cộng biểu tượng câu hỏi Xem hình bên dưới: để nhập Trang - Nhập câu hỏi nội dung câu hỏi - Nhập đáp án chọn dạng trắc nghiệm - Sau nhập xong câu hỏi ta chon Đáp án điểm Thêm phản hồi trả lời học sinh làm hình bên Trang - Để nhập câu hỏi ta làm tương tự câu hỏi Lưu ý Google Drive tự động lưu câu hỏi e Bước 5: - Sau nhập xong câu hỏi ta chọn Cài đặtCài đặt chung hình: - Đánh dấu vào Thu thập địa Email (nếu GVta muốn) - Đánh dấu vào Xác nhận trả lời (nếu GV muốn) - Đánh dấu vào Giới hạn câu trả lời - Đánh dấu chỉnh sửa sau gởi(nếu ta đánh dấu vào mục sau học sinh làm thi học sinh chỉnh sửa lại làm) - Đánh dấu vào Xem biểu đổ tóm tắt biểu đồ văn bản.(Học sinh thấy biểu đồ tóm tắt làm Lưu ý: phần cài đặt chung ta khơng chọn Trang f Bước 6: Ta chọn Cài đặt Bản trình bày - Đánh dấu vào hiển thị tiến độ (cho biết tiến độ làm bài) - Đánh dấu vào Xáo trật tự câu hỏi (Nếu giáo viên cho phép làm nhiều lần lần trật tự câu hỏi khác nhau) - Đánh dấu vào Hiển thị liên kết để gởi câu trả lời khác (nếu muốn học sinh gởi liên kết trả lời khác) - Nhập câu trả lời cho học sinh học sinh làm xong - Xong chọn Lưu g Bước 7: Ta chọn Cài đặt Bài kiểm tra: Trang + Ở mục tùy chọn kiểm tra, công bố điểm - Đánh dấu Ngay sau lần nộp (học sinh làm xong biết điểm) - Đánh dấu Sau đó, sau đánh giá thủ công(Sau hết thời gian làm giáo viên mở mail xem phổ điểm danh sách học sinh làm Nếu giáo viên thấy phổ điểm dạt yêu cầu giáo viên chọn cơng bố giáo viên giải thích câu học sinh làm sai nhiều - Xong chọn Lưu h Bước 7: Gởi mail câu hỏi vửa soạn cho học sinh làm - Giáo viên nhập địa mail chủ đề câu hỏi, tin nhắn cho học sinh Xong chọn Gởi Địa mail giáo viên lập trước theo tổ hay lớp trước Sau soạn xong ơn tập trắc nghiệm giáo viên gởi theo tổ, lớp tùy ý Trang 10 Đến giáo viên hoàn thành xong chủ đề câu hỏi mà cần gởi cho học sinh Giáo viên chờ hết thời gian quy định học sinh làm xem mức độ hiểu biết chủ đề vừa soạn từ có kế hoạch bổ sung kiến thức cho em 3.2.4.2 Học sinh làm bài: Đăng nhập vào Email (gmail) thấy tập giáo viên gởi cho Ví dụ: Câu hỏi ôn tập biến đổi câu Học sinh chọn ĐIỀN BIỂU MẪU - Học sinh nhập vào biểu mẫu Họ Tên, lớp tiến hành làm Trang 11 - Khi làm xong học sinh chọn gởi Tùy theo cài đặt giáo viên soạn câu hỏi ơn tập Giáo viên có thể: * Cho học sinh biết điểm liền, câu chọn đúng, sai gởi ý trả lời cho câu hỏi * Học sinh phải chờ giáo viên đọc lại chung nhóm lớp cơng bố 3.2.4.3 Giáo viên xem kết làm học sinh: Sau hết thời gian quy định làm cho học sinh, giáo viên mở mail thực thao tác sau để đánh giá học sinh tiếp thu a Bước 1: Chọn Drive - Giáo viên chọn tập mà muốn xem Ví dụ giáo viên chọn Câu hỏi ơn tập biến đổi câu Khi giáo viên thấy số học sinh có tham gia trả lời hình ta thấy có 43 học sinh tham gia làm Trang 12 - Tiếp theo giáo viên chọn CÂU TRẢ LỜI thấy chi tiết hơn: Câu hỏi em sai nhiều - Tổng số học sinh tham gia: 43 - Biểu đồ thể điểm em làm - Câu hỏi nhiều học sinh làm sai từ giao viên có kế hoạch ơn tập kiến thức mà em chưa hiểu - Xem biểu đồ câu theo tỉ lệ % em chọn sai: Trang 13 - Xem danh sách em tham gia làm 3.3 Khả ứng dụng triển khai : Với đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ Ứng dụng google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến” tất giáo viên nghiên cứu tạo ôn tập trực tuyến cho học sinh Bởi tất giáo viên biết sử dụng Gmail Ứng dụng Google Drive để tạo ôn tập trắc nghiệm ứng dụng sẳn có cỗ máy tìm kiến Google tiện ích giáo viên + Đối với giáo viên có nơi lưu trữ tập an tồn khơng lo liệu, đỡ tốn thời gian chấm điểm, nhận xét làm học sinh, phân tích phổ điểm phần mềm, chi phí th host lưu trữ Ngồi giáo viên nhìn vào biểu đồ so sánh tiếp thu kiến thức lớp giảng dạy để tự giáo viên điều chỉnh phương pháp phù hợp + Đối với học sinh: giúp em có thói quen học tập tương tác mạng, giảng E-learning Ngồi em có ngân hàng tập trực tuyến ơn tập kiến thức nhà mà giáo viên gởi cho em 3.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm - Giúp giáo viên tạo ngân hàng đề kiểm tra trực tuyến mạng internet, giúp học sinh dễ dàng truy cập để ôn luyện học tập - Giúp giáo viên có điều kiện theo dõi việc học tập học sinh nhà Giáo viên đỡ tốn thời gian chấm lọc điểm kiểm tra theo mức độ điểm Vì Google Drvive tự động phân tích vẽ biểu đồ theo điểm Trang 14 - Học sinh khơng cần phải tìm tòi câu hỏi dạng trắc nghiệm lưu trữ câu hỏi ôn tập, mà cần đến thư viện trường máy tính điện thoại cá nhân truy cập vào địa mail cá nhân làm ôn tập ôn lại kiến thức mà giáo viên gởi cho em - Giúp học sinh nâng cao ý thức tự học, từ rèn đồng thời giúp học sinh có thói quen tốt học lên bậc học cao Thường trường Đại học, cao đẳng thường tổ chức ơn tập thi trắc nghiệm máy tính giảng E-learning - Học sinh tập trung làm bài, làm xong em biết điểm số thời gian làm bài, nhận xét làm từ giáo viên cách tự động Từ em có kinh nghiệm thời gian làm thi kỳ thi 3.5 Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu: Bản thân tơi nhóm giáo viên Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lý, Tốn Có góp ý Ban giám hiệu tổ chuyên môn 3.6 Những thông tin cần bảo mật: Không 3.7 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến kinh nghiệm: Không 3.8 Tài liệu khác: 05 tập văn mô tả sáng kiến Bến Tre, ngày 10 tháng 03 năm 2018 ... Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến tất giáo viên nghiên cứu tạo ôn tập trực tuyến cho học sinh Bởi tất giáo viên biết sử dụng Gmail Ứng dụng Google Drive để tạo ôn tập trắc nghiệm ứng dụng. .. Việc ơn tập hình thức trực tuyến giúp cho học sinh ơn tập kiến thức em nhà mà tương tác gần trực tiếp với giáo viên 3.2.4 Hướng dẫn Ứng dụng google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực tuyến 3.2.4.1... ơn tập giấy học sinh làm xong giáo viên phải tốn thời gian chấm điểm, thống kê số lượng câu đúng, sai phổ điểm thời gian cơng sức + Khi giáo viên Ứng dụng google Drive tạo ôn tập trắc nghiệm trực