tình huống và cách xử lí giữa giáo viên mầm non với phụ huynh

Top tình sư phạm giáo viên mầm non phụ huynh cách giải khoa học Hiện nay, gia đình có từ đến hai Con từ nhỏ nhận nhiều quan tâm cha mẹ Đối với cha mẹ, thông minh, đáng yêu niềm hi vọng gia đình Vì thế, dành cho điều kiện tốt trở thành ưu tiên hàng đầu bậc phụ huynh Khi đến tuổi mẫu giáo, phụ huynh nên cẩn thận lựa chọn trường phù hợp cho Khi trẻ rời xa che chở cha mẹ, hòa nhập vào sống tập thể trường mẫu giáo lúc cha mẹ có nhiều lo lắng Họ lo lắng: ăn có no khơng, ngủ có ngon khơng, có bị bạn nhỏ khác bắt nạt khơng, có giáo viên yêu quý không, Các em nhỏ học mẫu giáo thường hay quấy khóc chưa quen với mơi trường mới, cha mẹ thấy thương xót Khi nghe giáo viên khen ngợi mình, phụ huynh phấn khởi Khi giáo viên nói điểm chưa tốt con, phụ huynh cảm thấy không vui Vậy, làm để phụ huynh giáo viên dễ dàng trao đổi với Đặc biệt giáo viên phải có kỹ sư phạm để giải tình với phụ huynh hợp tình hợp lý Phụ huynh kiên gửi dù bé bị đau mắt đỏ Tình huống: đầu học sáng, có học sinh lớp giáo chủ nhiệm bị đau mắt đỏ phụ huynh đưa đến lớp Cô khuyên phụ huynh nên cho nghỉ nhà phụ huynh trình bày khơng có trơng nên phải đưa học Xử lí tình huống: Trước tình này, giáo cần xác định đau mắt đỏ dịch bệnh lây lan Vì nhận em học sinh lớp khiến bạn học sinh khác lớp bị lây bệnh Song phụ huynh trình bày vậy, giáo cho trước tiên phải thơng cảm với hồn cảnh gia đình học sinh Song để vừa khơng ảnh hưởng đến học sinh lớp mà tạo điều kiện trơng giúp cho phụ huynh, sau nhận giáo đưa trẻ xuống phòng y tế nhà trường để cán y tế chăm sóc thời gian mà em lớp Sau học ngày hơm đó, tơi đề nghị phụ huynh đưa em khám xếp thời gian điều kiện để buổi học sau em chăm sóc nhà để khơng làm ảnh hưởng tới sức khỏe tất bạn lớp Cơ giáo phải hiểu rằng, q trình giảng dạy, giáo viên gặp phải nhiều tình đòi hỏi phải có cách xử lý thật khéo léo bình tĩnh, xuất phát từ tình yêu thương trách nhiệm với học trò để đạt mục tiêu giáo dục cao nhất, đồng thời nhận đồng tình, ủng hộ bậc phụ huynh Phụ huynh định kiến với đồng nghiệp bạn xin cho chuyển sang lớp bạn Tình huống: Giả sử có phụ huynh trực tiếp đến gặp bạn nói điều khơng tốt đồng nghiệp dạy lớp họ Phụ huynh cho cô giáo thiếu nhiệt tình, dạy học sinh khơng hiểu đặc biệt giáo có định kiến thiếu quan tâm với em họ nên họ học khơng tiến Phụ huynh có nguyện vọng xin sang học lớp bạn yêu cầu bạn giữ kín câu chuyện mà họ nói với bạn Bạn xử lý với tình vậy? Xử lí tình huống: Đây tình tế nhị có tính nghiêm trọng Tế nhị để bảo vệ uy tín cho đồng nghiệp không bị đồng nghiệp hiểu lầm; nghiêm trọng chỗ thực có định kiến giáo viên học sinh dứt khốt phải có biện pháp can thiệp để khơng ảnh hưởng không tốt đến đường học vấn học sinh Trước phụ huynh, giáo viên nên tìm cách bảo vệ đồng nghiệp lưu ý họ không nên thổi phồng, nói việc, đồng thời cố đo lường cho mức độ, tính chất việc qua lời trình bày phụ huynh; khéo léo từ chối nguyện vọng xin chuyển lớp phụ huynh thẩm quyền giải giáo viên Cách tốt để xử lý tình phân tích cho phụ huynh hiểu trách nhiệm quan hệ phối hợp phụ huynh với giáo viên, không đổ hết trách nhiệm lên giáo viên dạy họ khơng tiến bộ; phân tích để phụ huynh biết việc bố trí học sinh theo lớp, phân cơng giáo viên đứng lớp giảng dạy không thuộc thẩm quyền giáo viên Từ đề nghị phụ huynh trực tiếp làm việc với BGH trường để đề đạt nguyện vọng Phụ huynh thường mua đồ chơi đồ ăn cho mang vào lớp Tình huống: Lớp có phụ huynh chiều ngày thường mua cho đồ ăn đồ chơi đưa vào lớp Trong đó, học sinh khác khơng có Bạn giáo viên bạn xử lí tình nào? Xử lí tình huống: Là giáo viên bạn nên trao đổi thẳng thắn để phụ huynh hiểu việc không nên làm gây tranh giành lớp Hơn giải thích cho phụ huynh hiểu lớp có sẵn đồ chơi đồ ăn để họ yên tâm u khơng bị đói Hơn bạn mang đồ chơi gây tranh giành lứa tuổi mầm non, hiếu động đồ ăn, đồ chơi thứ ưa thích Ngày hơm đó, mà phụ huynh mua cho đến lớp, đồng ý cho mang đồ ăn đồ chơi vào lớp, nhiên nhắc phụ huynh rút kinh nghiệm để không để xảy việc Đồng thời, cô động viên học sinh chia sẻ đồ ăn, đồ chơi với bạn để tạo hòa đồng lớp, qua giáo dục tình đồn kết, u thương, đùm bọc cho học trò Phụ huynh muốn bạn dạy thêm để chuẩn bị cho bé vào lớp Tình huống: Bạn giáo viên dạy lớp mẫu giáo tuổi Phụ huynh muốn cho học thêm với mục đích chuẩn bị cho bé vào lớp một, nên số cha mẹ học sinh gặp riêng đề nghị bạn dạy thêm cho họ để cháu biết đọc, biết viết làm tính thành thạo Cha mẹ chuẩn bị sách riêng cho Bạn giải tình nào? Xử lí tình huống: Trong trường hợp này, giáo nói với phụ huynh làm tròn trách nhiệm chương trình giáo dục mầm non Đồng thời nên giải thích cho phụ huynh biết lứa tuổi mầm non trẻ không nên học nhiều, để trẻ phát triển cách tự nhiên để chúng chơi, vận động với lứa tuổi Đồng thời đưa lý như: Dạy trẻ đọc, viết sớm chưa phù hợp với tâm, sinh lý trẻ trẻ mầm non hoạt động chủ đạo hoạt động vui chơi Nếu trẻ học trước, trình học lớp trẻ chủ quan, nhàm chán, không tập trung Hơn bạn nhấn mạnh với phụ huynh bạn Giáo viên mầm non khơng có chun mơn dạy chương trình tiểu học nên kết đạt không cao Đồng thời giải thích cho phụ huynh chương trình giáo dục mầm non tuổi đáp ứng kiến thức, kỹ chuẩn bị tâm cho trẻ sẵn sàng học lớp nên không cần thiết phải cho trẻ học trước Trẻ chơi với bị bong gân phụ huynh xúc phạm giáo viên Tình huống: Trong hoạt động ngồi trời, nội dung chơi tự cháu A chẳng may xô phải cháu B ngã làm cháu B bị bong gân, chiều mẹ cháu B đón có lời xúc phạm đến giáo Trong trường hợp đ/c giải thích để mẹ cháu hiểu? Xử lí tình huống: Trẻ hiếu động chơi với ngã hay xây xát điều khó tránh khỏi bạn bao quát đượcLớp học đông, nhiều trẻ nghịch ngợm hiếu động, việc xơ xát trẻ khó tránh Đó việc ngồi ý muốn Nhìn thấy bị ngã bong gân phụ huynh nóng ruột nên có lời xúc phạm đến bạn bạn thơng cảm có lời xin lỗi đến phụ huynh giải thích cho phụ huynh hiểu cố ý muốn Bạn quan sát đến đứa trẻ bị bong gân bơi thuốc, gọi điện hay đến nhà bé để xem diễn biến bệnh bé có nghiêm trọng khơng Với quan tâm sát tới học sinh phụ huynh yên tâm nhiều Bé không chia sẻ đồ chơi bố mẹ dạy Tình huống: Trong chơi bé Hồng ln cướ đồ chơi bạn không chịu chia sẻ cho bạn chơi, nhắc nhở bé bảo: bố mẹ nói gia đình có nhiều đóng góp cho nhà trường nên phải ưu tiên chơi nhiều Nếu giáo viên tình bạn xử lý nào? Xử lí tình huống: Cơ đến bên bé Hoàng, xoa đầu bé kể cho bé nghe câu truyện biết chia sẻ đồ chơi bác Gấu cho bạn Thỏ Trắng, Thỏ Nâu, Cáo….thế nên trò trơi thực vui yêu quý bác Gấu Trong tình gia đình bé Hồng mấu chốt vấn đề giáo viên nên gặp trực tiếp bố mẹ bé Hồng nói chuyện với họ để họ hiểu dạy họ hại sống ích kỉ Dần dần bé cậy nhường nhịn Hơn hết bé khơng bạn bè q mến Nói chuyện với phụ huynh để họ hiểu lỗi tình điều chỉnh lại cách dạy bé Học sinh nhận đồ Tình huống: Giờ trả trẻ có bạn đựơc mẹ đón nhận đơi dép mẹ nhận dép Là bạn-bạn xử lý nào? Xử lí tình huống: • Thứ gọi bạn vào lớp mang theo đôi dép vào hỏi : đôi dép bạn nhận cho bạn thử chân bạn khác mua bố mẹ phải cho thử mua • Thứ qn sát đơi dép có dấu hiệu khả nghi bơng hoa, hay rách chỗ hỏi trẻ • Thứ hỏi bạn lớp bạn lớp cực nhớ tốt dép bạn • Cuối bạn vui ve trao đổi với phụ huynh kết qủa cô điều tra nhờ phụ huynh lại nhà tìm lại Phụ huynh khơng đồng ý cho trẻ ăn bán trú Tình huống: Trong họp phụ huynh học sinh đầu năm, có số người chưa đồng tình chủ trương tổ chức ăn bán trú cho học sinh nhà trường, lý phải đóng đậu thêm tiền tốn kém, điều kiện chăm sóc nhà tốt sợ ăn trường không đảm bảo sức khỏe Là Giáo viên chủ nhiệm, bạn trình bày cách giải để thực chủ trương bán trú nhà trường? Xử lí tình huống: Là giáo viên bạn cần Phân tích cho phụ huynh thấy tác dụng việc tổ chức bán trú trường (có lợi sức khỏe, tiết kiệm thời gian, kinh phí, an tồn, ) Đặc biệt tổ chức bán trú điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học buổi Đảm bảo với phụ huynh chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm sâu sát giáo viên nhà trường phần ăn trẻ Hơn hết phụ huynh chưa yên tâm bạn giới thiệu cho phụ huynh thực đơn ăn trường để phụ huynh tin tưởng Đồng thời giới thiệu cho phụ huynh biết số mơ hình bán trú có chất lượng ngồi tỉnh, đồng thời thuyết phụ phụ huynh ủng hộ chủ trương lớn ngành Kỹ ứng xử sư phạm yêu cầu quan trọng giáo viên, đặc biệt giáo viên mầm non Sự ứng xử khéo léo giáo viên có ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình thành phát triển nhân cách trẻ Ở độ tuổi mầm non, trẻ ln cần hình mẫu để noi theo Tuy nhiên, thực tế giao tiếp sư phạm đa dạng có nhiều tình khác yêu cầu giáo viên phải linh hoạt, khéo léo am hiểu biết sâu sắc đặc điểm tâm sinh lý trẻ Với phụ huynh cần ứng xử khoa học để tìm phương pháp giáo dục trẻ hợp lí ... giải tình nào? Xử lí tình huống: Trong trường hợp này, giáo nói với phụ huynh làm tròn trách nhiệm chương trình giáo dục mầm non Đồng thời nên giải thích cho phụ huynh biết lứa tuổi mầm non trẻ... mua cho đồ ăn đồ chơi đưa vào lớp Trong đó, học sinh khác khơng có Bạn giáo viên bạn xử lí tình nào? Xử lí tình huống: Là giáo viên bạn nên trao đổi thẳng thắn để phụ huynh hiểu việc khơng nên... bày phụ huynh; khéo léo từ chối nguyện vọng xin chuyển lớp phụ huynh ngồi thẩm quyền giải giáo viên Cách tốt để xử lý tình phân tích cho phụ huynh hiểu trách nhiệm quan hệ phối hợp phụ huynh với