Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN MÔN, HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ LỚP
- Tuần 1: LAO ĐỘNG VỆ SINH LỚP HỌC I.Mục tiêu: - Biết lao động vệ sinh lớp học , đẹp An toàn lao động - Sử dụng dụng cụ lao động hiệu - HS có ý thức ln giữ gìn vệ sinh lớp học ln II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị số dụng cụ chổi , xô nước , giẻ lau… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài: Lao động vệ sinh lớp học Hoạt động 1: Nhận biết lớp học ? (8 phút ) - Mục tiêu: HS nhận biết lớp học - Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm - Em biết lớp học khơng ? Vì sao? - Lớp học lớp học nào? - Đại diện nhóm trình bày - GV lớp nhận xét bổ xung - Kết luận : Thường xuyên lao động vệ sinh lớp học để lớp học Hoạt động 2: Thảo luận lớp ( phút ) - Mục tiêu: Biết ích lợi lớp học việc học tập - Cách tiến hành: - HS phát biểu - Kết luận: Trong lớp học em học tập đạt kết tốt Hoạt động 3: Thực hành ( 20 phút ) - Mục tiêu: Giúp HS biết cách lao động vệ sinh lớp học an toàn hiệu quả, - Cách tiến hành: GV tổ chức cho lao động , hướng dẫn sử dụng dụng cụ lao động .Sau lao động xong , nhóm báo cáo kết GV nhận xét , rút kinh nghiệm *Cũng cố , dặn dò: Hoạt động học sinh -Lớp học có sàn khơng bẩn , khơng có rác , bàn ghế xếp ngắn , tường lớp học vết bẩn , trần lớp học khơng có bụi , mạng nhện , lớp học đủ ánh sáng , khơng có mùi , muỗi , gián , chuột trú ẩn -HS liên hệ thân -Nhóm quét sàn , trần lớp học, hành lang -Nhóm lau banø ghế , bảng lớp -Nhóm lau tường , đồ dùng trang trí lớp học -Nhóm xếp bàn ghế - - -Em nêu lại ích lợi lớp học ? -Giáo dục : Các em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học , trách nhiệm HS để tạo cho em có môi trường học tập tốt -Nhận xét tiết học ngắn , đổ rác nơi quy định Tuần 2: HỌC TẬP NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG I Yêu cầu giáo dục: - Làm quen với môi trường mới, hiểu nội quy lớp, trường , nhiệm vụ quyền lợi học sinh lớp -Thực tốt nội quy nhà trường - Giáo dục tính kỷ luật, tạo khơng khí vui tươi thân thiện trẻ đến trường II Nội dung hình thức: Nội dung: - HS biết hiểu nội quy quy định nhà trường - Sh múa hát tập thể Hình thức: - Thảo luận - Sinh họat văn nghệ - Hoạt động nhóm, tổ trao đổi thảo luận III Chuẩn bị hoạt động Mở đầu: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết sinh họat - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Sinh hoạt tập thể lớp IV Tiến hành họat động Mở đầu : - Hát tập thể “Quê hương tươi đẹp” - GV giới thiệu mục tiêu tiết sinh họat Họat động: Hoạt động GV Hoạt động 1: -Nêu quy định nội quy nhà trường + thời gian vào lớp: 15 Ra : 10 50 + đồng phục: áo trắng, quần dài xanh Họat động 2: Từng cá nhân thi hát hát vật - Con mèo Hoạt động HS Lắng nghe HS nhắc lại Bạn hát nhiều hát vật thắng - - - Con ếch - Con vịt - Con chim V Kết thúc hoạt động: - Nhận xét tiết học - Khen ngợi em tích cực tiết học, động viên em chưa mạnh dạn ******************************** Tuần 3: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH I Yêu cầu giáo dục - Hiểu nhiệm vụ quyền lợi học sinh lớp - Cố gắng thực tốt nhiệm vụ - Có ý thức học tập tốt, phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi II Nội dung hình thức Nội dung Nhiệm vụ quyền học sinh cấp Tiểu học - Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ Các biện pháp thực Hình thức hoạt động : Trao đổi thảo luận III Chuẩn bị hoạt động a Phương tiện: Tranh ảnh minh họa nội dung b Tổ chức - Giáo viên hướng dẫn phổ biến, nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động IV Tiến hành hoạt động Mở đầu.Ổn định lớp Hát tập thể * Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động 1: - Theo em nhiệm vụ HS lớp 1là gì? - Muốn trở thành học trò giỏi em phải làm nào? Hoạt động 2: Chia lớp làm tổ thi hát hát có từ tên trái cây: - Quả gỉ ? Hoạt động HS Thảo luận nhiệm vụ học sinh cấp TH -HS thảo luận theo nhóm - Đại diện trình bày - GV nhận xét- bổ sung Chơi trò chơi: -Mỗi tổ chọn cử bạn tham gia -Tổ hát - - theo yêu cầu nhận 1bông hoa - Kết thúc trò chơi tổ nhận nhiều hoa thắng Kết thúc hoạt động * Giáo viên chủ nhiệm nhận xét -Khen ngợi em tích cực học - Động viên em chưa mạnh dạn ******************************** Tuần 4: EM HỌC LUẬT GIAO THÔNG I Yêu cầu giáo dục : - Hiểu biết an tồn giao thơng - Biết cách qua đường an tồn, tn theo tín hiệu đèn giao thơng - Có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông đường II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Tìm hiểu số luật an tồn giao thơng + Đi sang đường an tồn + Tìm hiểu đèn tín hiệu giao thơng - Chơi trò chơi : “ Đèn xanh đèn đỏ” Hình thức hoạt động: - Trao đổi thảo luận - Sinh hoạt văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động 1.Phương tiện hoạt động - Tranh ảnh minh hoạ cách sang đuờng an tồn - màu xanh, vàng, đỏ minh họa đèn giao thông Tổ chức : - Sinh hoạt theo lớp IV Tiến hành hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: - GV cho học quan sát tranh: -Trong tranh vẽ bạn đâu đường? - Khi đường ta phải nào? - Nếu muốn sang đường an toàn ta phải vào nơi đường? Hoạt động HS - Trên vỉa hè - Phải nắm tay người lớn sát lề đường - Nơi có vạch qua đường có đèn tín hieäu - - - GV nhận xét, kết luận: - GV giới thiệu tín hiệu đèn điều khiển người có màu: • Tín hiệu đỏ hình người đứng – đứng lại • Tín hiệu xanh hình người – sang đường Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghóa tín hiệu đèn giao thông Chơi trò chơi : “ Đèn xanh đèn ñoû” Kết thúc hoạt động : - GV nhận xét tiết học - HS quan sát, thảo luận đưa câu trả lời -HS thực theo hướng dẫn giáo viên Tuần 5: SINH HOẠT VĂN NGHỆ HÁT CÁC BÀI HÁT VỂ TẾT TRUNG THU I Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh biết số hát Tết trung thu - Tự hào yêu quê hương - Mạnh dạn tự tin sinh hoạt II Nội dung hình thức: Nội dung: - Hát hát trung thu - Tập hát “ Thùng thùng thình, Tết trung thu” - Sinh hoạt trò chơi Hình thức: - Sinh hoạt theo lớp - Thi đua nhóm III.Chuẩn bị: - HS chuẩn bị số hát Tết trung thu Nội dung hát “Thùng thùng thình, Tết trung thu ” - Trò chơi tập thể IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - Hát tập thể HS nhắc lại chủ đề hoạt động tháng - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Sinh hoạt văn nghệ: Hát hát Tết trung thu Hoạt động HS - Cá nhân, nhóm biểu diễn trước lớp - - - GV yêu cầu nhóm chuẩn bị hát lên trình bày trước lớp Các bạn sau trình bày xong có quyền mời bạn khác tiếp tục chương trình - GV nhận xét, tuyên dương nhóm có tiết mục xuất sắc Hoạt động 2: Hát “Thùng thùng thình, Tết trung thu” - GV ghi bảng nội dung hát: “Thùng thùng thình, Tết trung thu ” “ Thùng thùng thình hát vang.” “Tết trung thu Chị Hằng.” - GV hướng dẫn hs tập hát câu kết hợp với vài động tác múa đơn giản - Yêu cầu hs biểu diễn thi đua tổ - Gv nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Sinh hoạt trò chơi - Trò chơi : “ Thụt thò ” - HS tập hát múa theo hướng dẫn GV - Hs biểu diễn thi đua tổ - HS chơi V Kết thúc hoạt động: - Gv nhận xét tiết sinh hoạt Tun dương nhóm tích cực hoạt động - Tuần 6: AN TỒN GIAO THƠNG: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TỒN I Yêu cầu giáo dục: - Nhận biết nơi an toàn đường qua đường - Nhận biết vạch qua đường lối dành cho người qua đường - Nhận biết tiếng động tiếng còi tơ, xe máy - Biết nắm tay người lớn qua đường Biết quan sát hướng loại xe đường II Chuẩn bị - GV vẽ sân trường đường để HS thực hành III Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - Hát tập thể HS nhắc lại chủ đề hoạt động tháng - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: KTBC (2-3’) - Khi qua đường để đảm bảo an toàn em - H trả lời cần ý điều gì? - - - GV nhận xét Hoạt động 2: Thực hành qua đường (1315’) - MT : HS biết cách qua đường - Cách tiến hành: + B1: GV chia nhóm , em đóng vai người - HS thực hành theo hướng dẫn lớn, em đóng vai trẻ em dắt tay qua GV đường - Hs thi tổ + B2: GV cho vài HS qua đường - H quan sát nhận xét (Có tín hiệu đèn + Chốt: Chúng ta cần thực không, cách cầm tay, cách đi) qua đường Hoạt động 3: Đọc thơ: - HS đọc - GV đọc mẫu: “Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng Ba đèn tín hiệu an tồn giao thơng Đi đường bé biết hay không Đèn vàng dừng lại, đâm nhau” IV Kết thúc hoạt động: (2-3’) * GV Củng cố: - Khi đường phố, em cần phải với ai? - Khi qua đường em phải làm gì? - Nhận xét học ******************************** Tuần 7: THI ĐUA HỌC TỐT I Yêu cầu giáo dục: - Phát động phong trào học tập : hoa điểm 10 - Cố gắng học tập tốt để thực theo tiêu phong trào - Có ý thức phấn đấu học tập, tạo khơng khí sơi học tập II Nội dung hình thức hoạt động: a Nội dung: - Hướng dẫn hs đăng kí thi đua phong trào : Hoa điểm 10 - Sinh hoạt trò chơi tập thể b Hình thức: Sinh hoạt tập thể III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện: Tổ chức : - Phân công tổ trưởng nắm danh sách tổ viên, ghi nhận điểm 10 bạn tuần IV Tiến hành hoạt động : Mở đầu : - Lớp hát tập thể : “Mời bạn vui múa ca ” - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết học Hoạt động : - - Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Phát động phong trào : Hoa điểm 10 - GV nêu yêu cầu phong - HS lắng nghe thực trào : điểm 10 môn công nhận - GV yêu cầu bạn tổ trưởng nắm danh sách tổ viên ghi nhận điểm 10 mà bạn tổ viên báo cáo - Cuối học kỳ tổng kết phát thưởng - Chơi trò chơi : “ Diêt vật có - HS tham gia chơi, bạn chơi sai bị phạt hại ” Hoạt động 2: Sinh hoạt trò chơi tập thể GV tổ chức cho hs chơi số trò chơi : “ Chim sổ lồng ”, “con thỏ”… V Kết thúc hoạt động : - Khuyến khích em cố gắng thực tốt phong trào thi đua - GV nhận xét tiết học, tuyên dương tinh thần tích cực em học tập - Tuần 8: GIÁO DỤC SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG TẠI SAO CHẢI RĂNG ? I Yêu cầu giáo dục: - HS hiểu lý cần chải lợi ích việc chải - Có ý thức giữ gìn vệ sinh miệng II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Giải thích việc chải có ích lợi tác hại việc không chải thường xuyên Sinh hoạt văn nghệ Hình thức:Quan sát nhận xét III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện : - Bánh ngọt, bàn chải, ly nước kem đánh - Tranh học sinh cuời tươi chải sau ăn tối trước ngủ hs ơm mặt khóc khơng chải thường xuyên - Một chén, đũa, muỗng dơ dính thức ăn - Thau nứơc rửa Tổ chức: Sinh hoạt tập thể lớp - - IV Tiến hành hoạt động: Mở đầu: Lớp hát tập thể - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết học Tiến hành hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động 1: - Gv cho hs quan sát chén dơ có dính thức ăn - Muốn cho chén em phải làm gì? GV rửa chén cho hs trông thấy GV liên hệ đến việc muốn giữ cho phải chải - Chọn hs lên ăn bánh ngọt, cho bạn xem Nhận xét - Sau yêu cầu bạn vừa ăn bánh đánh răng, cho bạn kiểm tra lại nhận xét -Vậy em biết chải để làm gì? GV nhận xét - GV cho hs quan sát tranh hs cười tươi hs ơm mặt khóc, cho hs so sánh việc chải không chải - Em chọn làm theo tranh nào? GV kết luận: Chúng ta phải thường xuyên chải sau ăn trước ngủ để giữ cho tránh bệnh sâu Hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ Hoạt động HS - HS quan sát - Rửa chén - Để lấy thức ăn dính nướu sau ăn, để không bị sâu viêm nướu - Hình cười tươi chứng tỏ bạn chải thường xun có hàm đẹp Hình ơm mặt khóc chứng tỏ bạn khơng thường xun đánh răng, bạn bị đau sâu - Bức tranh bạn cười tươi - HS hát “ Mẹ mua cho em bàn chải xinh” V Kết thúc hoạt động: - Tuyên dương em tích cực học - GV nhận xét tiết học Tuần 9: VĂN NGHỆ I Yêu cầu giáo dục - Thể tài văn nghệ trước lớp chủ đề ngày 20/10 với thể loại : hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm… - Tạo khơng khí sơi động, vui tươi, yêu sống, yêu trường, yêu lớp - Sẵn sàng tham gia hội diễn, hoạt động văn nghệ nhà trường tổ chức II Nội dung hình thức - - Nội dung - Các hát thơ , truyện kể …phù hợp với lứa tuổi học sinh Tiểu học phù hợp với ngày 20/10 Hình thức hoạt động - Thi trình diễn văn nghệ với thể loại III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động a Một số nhạc cụ đơn giản + phần thưởng b GV nêu nội dung, yêu cầu hoạt động thi “ Tài văn nghệ” lớp + Động viên cá nhân, nhóm, tổ đăng ký tiết mục dự thi Tổ chức IV Tiến hành hoạt động Mở đầu - GV nêu nội dung tiết học hôm nay: Thi tài văn nghệ tổ Hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Thi văn nghệ - DCT giới thiệu tiết - Các tổ trình diễn theo nội dung mục lên trình diễn chuẩn bị trước - GV nhận xét (hay, đúng, phong cách biểu diễn…) sau tiết mục -Công bố kết xếp loại - Trao phần thưởng Hoạt động 1:Cho tập thể lớp hát - Tập thể lớp hát chơi trò chơi: Gia đình chơi trò chơi: “ Gia đình ” Hoạt động 3: Văn nghệ lớp Bài hát tập thể : “Ba mẹ quê - Cả lớp hát tập thể “Ba mẹ quê hương” hương” V Kết thúc hoạt động: - GV nhận xét hoạt động lớp - Dặn HS sưu tầm tranh, ảnh, danh ngôn, câu chuyện, thơ, hát mẹ Tuần 10: CHỦ ĐIỂM : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI CHÁU NGOAN BÁC HỒ I Yêu cầu giáo dục : HS thuộc hiểu lời ghi nhớ nhi đồng Biết cố gắng học tập để thực lời hứa Xây dựng ý thức trách nhiệm học tập, sinh hoạt hoà đồng tập thể lớp học II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung : HS thuộc lời hứa nhi đồng, thảo luận nội dung lời hứa - 10 - - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nhận biết phải lao động vệ sinh trường lớp -GV cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi : - Em hiểu trường lớp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp , nhóm , đẹp ? khác bổ xung - Trường lớp đẹp có ích lợi ? - GV kết luận : Phải giữ gìn trường lớp - Em phải làm để giữ gìn trường đẹp để tạo môi trường học tập tốt hơn, lớp đẹp ? em cần thường xuyên lao động vệ sinh trường lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xử dụng dụng cụ lao động - chổi , xô , thùng rác , giẻ lau, cuốc , - GV giới thiệu số dụng cụ để lao động vệ xẻng … sinh trường lớp - GV hướng dẫn cách sử dụng loại nói - Vài HS lên thực hành trước lớp tác dụng -GV: Sử dụng dụng cụ lao động cần cẩn thận để bảo đảm an toàn cho bạn Hoạt động : Thực hành - Chia nhóm , nhóm làm - GV tổ chức cho HS lao động vệ sinh trường nhiệm vụ : quét rác , tưới cây, nhổ cỏ lớp , lau tường , quét mạng nhện… - Sau thực hành nhóm trưởng báo cáo kết làm việc nhóm - GV nhận xét , tuyên dương nhóm lao động tốt V.Củng cố , dặn dò: -GV: Lao động vệ sinh trường lớp tạo vẽ mĩ quan cho trường , em yêu mến trường lớp Các em có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp -Nhận xét tiết học THÁNG 3: CHỦ ĐIỂM : “ TIẾP BUỚC LÊN ĐOÀN ” TUẦN 24 VẼ TRANH TRƯNG BÀY I.Mục tiêu: - HS biết vẽ tranh trưng bày góc học tập , trường lớp - Ham thích vẽ tranh , rèn khả nhận xét môi trường chung quanh II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - HS biết vẽ tranh trưng bày góc học tập , trường lớp Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: - 76 - GV: - Một số tranh mẫu đề tài môi truờng HS - Giấy vẽ , bút , màu vẽ IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Lựa chọn đề tài -GV cho HS quan sát tranh đề tài bảo vệ mơi - Các em có thích vẽ tranh trường trường khơng ? - Em thích vẽ tranh cảnh ? - GV kết luận : Muốn vẽ tranh đẹp em cần lựa chọn đề tài theo ý thích Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức cho HS tổ chức cho HS vẽ tranh theo ý thích - HS thuyết trình tranh vẽ - Sau hồn thành em trưng bày sản phẩm bảng lớp - Cả lớp nhận xét , chọn tranh đẹp V.Củng cố , dặn dò: -GV: Các em nên yêu thích vẽ tranh , tạo tranh đẹp em phát triển -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 25 SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG I.Mục tiêu: - Học tập ý nghĩa ngày 8/3 - Thi đua kể việc làm giúp mẹ , cô giáo II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - HS biết ý nghĩa ngày 8/3 - Nêu việc đãlàm giúp mẹ Hình thức : - 77 - - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Tài liệu ngày Quốc Tế Phụ Nữ HS IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 8/3 -GV nêu ý nghĩa ngày Quốc Tế Phụ Nữ , GV: Từ em hiểu rõ ý nghĩa để có - HS lắng nghe hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ tháng Hoạt động : Thi kể chuyện - GV tổ chức cho HS tổ chức cho HS kể chuyện việc làm giúp mẹ , cô giáo - HS kể chuyện tước lớp - Cả lớp chọn chuyện hay để học tập theo bạn V.Củng cố , dặn dò: -GV: Các em cần học tập thật tốt quà quý báu tặng cho mẹ , cho cô giáo -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 26 THĂM VƯỜN TRƯỜNG I.Mục tiêu: - Thăm vườn trường để yêu thương trường em - Có ý thức bảo vệ , chăm sóc vườn trường II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - HS thăm vuờn truờng - Thực hành bảo vệ , chăm sóc vườn trường Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Một số hoa trồng vườn trường HS - 78 - IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đi thăm vườn trường -GV cho HS tham quan vườn - Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho nhóm trường - Vườn trường nơi trường em ? - Trong vườn trường nuôi , trồng ? - Em thích vườn trường ? Hoạt động : Nêu quan sát - Cả lớp bổ sung thấy vườn trường - GV cho HS vào lớp kể lại thấy nêu nhận xét cảnh quan vườn trường V.Củng cố , dặn dò: -GV: Yêu trường , lớp em cần chăm sóc , bảo vệ vườn trường góp phần làm cho ngơi trường em thêm đẹp ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 27 SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG I.Mục tiêu: - Học tập ý nghĩa ngày 26/3 - Thi đua kể gương anh hùng ( Đoàn viên) II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - HS biết ý nghĩa ngày 26/3 - Thi đua kể gương anh hùng ( Đồn viên) Hình thức : Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: -Tài liệu ngày thành lập Đoàn Thanh niên IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 26/3 - 79 - -GV nêu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn Thanh niên - HS lắng nghe GV: Từ em hiểu rõ ý nghĩa để có hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ tháng Hoạt động : Thi kể - HS kể chuyện tước lớp - GV tổ chức cho HS tổ chức cho HS kể chuyện gương anh hùng ( đoàn viên ) - Cả lớp chọn chuyện hay để học tập theo bạn V.Củng cố , dặn dò: -GV: Tham gia thiết thực vào phong trào chào mừng ngày thành lập đoàn văn nghệ , thể dục thể thao -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 28 THAM QUAN I.Mục tiêu: - HS biết tham quan hoạt động bổ ích - Tham quan giúp cho học tập tốt II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - HS biết tham quan hoạt động bổ ích - Tham quan giúp cho học tập tốt Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: Tranh ảnh số cảnh đẹp nước HS IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hoạt động lớp - GV treo số tranh, ảnh để HS quan sát Tranh : Tham quan khu di tích lịch sử Tranh : Cảnh đẹp vịnh Hạ Long - Mọi người chăm nhì cảnh vật, - 80 - Tranh : Các bạn thiếu nhi thăm lăng Bác Hồ - Nêu câu hỏi nội dung , nhận xét tranh : - Mọi người làm ? -Các em thiếu nhi tham quan có thái độ sao? - Cảm nhận em thấy tranh tham quan? - Kết luận : Tham quan hoạt động bổ ích , tơn trọng nội quy nơi đến có cảm nhận em nghe , thấy Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia nhóm thảo luận -Em chọn tham quan nơi ? - Em quan sát ? - Thái độ tham quan ? - Cảm nhận em nơi sao? - Cả lớp GV chọn nhóm đóng vai hay có người dùng máy ảnh , ghi chép - Các em thiếu nhi xếp hàng ngắn , trật tự - Em thích tham quan - Mỗi nhóm chọn nơi để tham quan - Từng nhóm lên đóng vai , tự phân vai người hướng dẫn , khách tham quan V Củng cố , dặn dò : - GV: Hoạt động tham quan hoạt động bổ ích cho việc phát triển em - Dặn em có điều kiện tham quan gia đình nói điều học cho gia đình người thân nghe - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… THÁNG TUẦN 29 CHỦ ĐIỂM : “ HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ ‘’ ƠN MÚA HÁT- SÂN TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG TỪ THIỆN I.Mục tiêu: - HS biết cách xếp hàng thẳng, chỉnh sửa động tác múa cho đều, đẹp, - HS biết lý phải tham gia hoạt động từ thiện - Biết làm việc phù hợp với khả để tham gia hoạt động từ thiện II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Biết động tác múa cho đều, đẹp, - Biết cách xếp hàng thẳng - Biết tham gia hoạt động từ thiện - 81 - - Biết làm việc phù hợp với khả để tham gia hoạt động từ thiện Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Tranh ảnh cảnh bảo lụt miền Trung IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn múa hát sân trường - Cả lớp Hoạt động 2: Vì phải tham gia hoạt động từ thiện -Những người bị thiên tai hết tài sản - GV yêu cầu HS nêu người cần nhà cửa giúp đỡ cộng đồng - Người khuyết tật - Người nghèo bị bệnh hiểm nghèo - Bạn HS gia đình nghèo học giỏi - Những trẻ em vùng sâu khơng có trường học … - Cầu , đường hư không lại - GV nêu câu hỏi: - Đó người có hồn cảnh khó Những trường hợp có khó khăn khơng? khăn cần giúp đỡ người Bạn có thái độ ? Em cần tham gia làm với người - Biết thơng cảm với khó khăn họ ? - Tham gia hoạt động từ thiện để làm - Kết luận :Tham gia hoạt động từ thiện giảm bớt khó khăn cho họ truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Hoạt động 3: Hoạt động lớp - GV cho lớp thảo luận - Nhiều em nêu ý kiến - Nêu việc làm từ thiện mà em - Kết luận : Cần tham gia hoạt động từ thiện biết em tham gia vào việc phù hợp với khả làm cụ thể ? V Củng cố , dặn dò : - GV: Tham gia đóng góp tiền , của, làm kế hoạch nhỏ, ủng hộ quỷ lòng vàng … em tham gia hoạt động từ thiện Về nhà nói lại động viên gia đình tham gia hoạt động từ thiện địa phương - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - 82 - ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 30 TÌM HIỂU CÁC DI SẢN VĂN HOÁ I.Mục tiêu: - Biết số di sản Việt Nam - Có ý thức bảo vệ di sản văn hoá II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Sưu tầm số di sản Việt Nam - Có ý thức, biết làm việc phù hợp với khả bảo vệ di sản văn hoá Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: 1/ GV: - Một số tranh số di sản Việt Nam, giới 2/ HS : - Sưu tầm số di sản Việt Nam IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiệu chủ đề tháng - Hát tập thể : “ Hòa bình cho bé ” - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: - Trưng bày tranh sưu tầm số di sản Việt Nam - Trưng bày theo nhóm , - Cả lớp nhận xét- bổ sung Hoạt động : Bảo vệ di sản văn hoá - Cá nhân nêu - GV cho HS nêu việc làm phù hợp với khả bảo vệ di sản văn hoá nêu cảm tưởng em sau làm việc V Củng cố Dặn dò: -GV: Yêu tổ quốc , em cần chăm sóc, bảo vệ di sản văn hố góp phần làm cho đất nướccủa em thêm đẹp -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - 83 - ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 31 GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH ẢNH VỀ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA CÁC BẠN THIẾU NHI Ở CÁC NƯỚC TRONG KHU VỰC I.Mục tiêu: - Tìm hiểu số nét văn hố sinh hoạt bạn thiếu nhi nước - Học hỏi nét văn hố hay tạo tích cực học tập - Tạo tình cảm gần gũi với bạn thiếu nhi nước khu vực II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Học tập, tìm hiểu số nét văn hố sinh hoạt bạn thiếu nhi ngồi nước - Học hỏi nét văn hoá hay tạo tích cực học tập Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Tài liệu , tranh ảnh hoạt động học tập bạn thiếu nhi nước HS : Sưu tầm tranh hoạt động học tập bạn thiếu nhi nước IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiệu chủ điểm - Hát tập thể : “ Hòa bình cho bé ” - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu số nét văn hố sinh hoạt bạn thiếu nhi nước - Giới thiệu số số nét văn hoá sinh hoạt - HS lắng nghe bạn thiếu nhi nước ngồi: văn nghệ, học tập,…… Từ em hiểu rõ bạn nước ngồi để có hoạt động thiết thực tình hòa bình- hữu nghị thiếu nhi quốc tế Hoạt động : Trưng bày tranh sưu tầm - HS thực theo yêu cầu GV Hoạt động : Phổ biến kế hoạch thi đua - GV phổ biến kế hoạch - HS thực theo yêu cầu GV -Trưng bày theo nhóm - Cả lớp nhận xét- bổ sung - tiết mục văn nghệ / tổ - 84 - V.Củng cố , dặn dò: - Chuẩn bị , tham gia thiết thực vào phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 32 SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/4 VÀ 1/5 I.Mục tiêu: - HS hiểu ý nghĩa ngày lễ 30/4 ngày 1/5 - Biết số hát ca ngợi truyền thống CM, quê hương, đất nước - Tự hào truyền thống đấu tranh dân tộc - Thi đua mừng 30/4 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt” II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5 - Thi đua mừng 30/4 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt” Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Tài liệu ngày 30/4 1/5 2.HS : tiết mục văn nghệ / tổ IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiệu chủ điểm - Hát tập thể : “ Hòa bình cho bé ” - GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 1/5 -GV nêu ý nghĩa ngày Giải phóng miền Nam - HS lắng nghe thống đất nước ngày Quốc tế Lao động - 85 - GV: Từ em hiểu rõ ý nghĩa để có hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ tháng Hoạt động : Phổ biến thi đua văn nghệ tổ - GV phổ biến - HS thực theo yêu cầu GV - HS bốc thăm số thứ tự trình diễn - Trình diễn văn nghệ - BGK ( GV + lớp trưởng + lớp phó VN ) chấm điểm V.Củng cố , dặn dò: - HS cần tích cực tham gia thiết thực vào phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 33 HOẠT ĐỘNG TỪ THIỆN I.Mục tiêu: - HS biết lý phải tham gia hoạt động từ thiện - Biết làm việc phù hợp với khả để tham gia hoạt động từ thiện II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Biết tham gia hoạt động từ thiện - Biết làm việc phù hợp với khả để tham gia hoạt động từ thiện Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Tranh ảnh cảnh bảo lụt miền Trung IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Vì phải tham gia hoạt động từ thiện -Những người bị thiên tai hết tài - GV yêu cầu HS nêu người cần sản nhà cửa giúp đỡ cộng đồng - Người khuyết tật - Người nghèo bị bệnh hiểm nghèo - 86 - - GV nêu câu hỏi: Những trường hợp có khó khăn khơng? Bạn có thái độ ? Em cần tham gia làm với người ? - Kết luận :Tham gia hoạt động từ thiện truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV cho lớp thảo luận - Nhiều em nêu ý kiến - Bạn HS gia đình nghèo học giỏi - Những trẻ em vùng sâu khơng có trường học … - Cầu , đường hư khơng lại - Đó người có hồn cảnh khó khăn cần giúp đỡ người - Biết thông cảm với khó khăn họ - Tham gia hoạt động từ thiện để làm giảm bớt khó khăn cho họ - Nêu việc làm từ thiện mà em biết em tham gia vào việc làm cụ thể ? - Kết luận : Cần tham gia hoạt động từ thiện phù hợp với khả V Củng cố , dặn dò : - GV: Tham gia đóng góp tiền , của, làm kế hoạch nhỏ, ủng hộ quỷ lòng vàng … em tham gia hoạt động từ thiện - Về nhà nói lại động viên gia đình tham gia hoạt động từ thiện địa phương - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 34 CHĂM SÓC VƯỜN TRƯỜNG I.Mục tiêu: - Biết chăm sóc vườn trường để vườn trường ln tươi tốt - Có ý thức lao động chăm sóc vườn trường II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Chăm sóc vườn trường để vườn trường tươi tốt - Biết làm việc phù hợp với khả chăm sóc vuờn truờng Hình thức : - Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Một số dụng cụ lao động : chổi , thùng nước , cuốc , xẻng … - 87 - IV Tiến hành hoạt động: Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Chăm sóc vườn trường -GV cho HS chăm sóc vườn trường Hoạt động học sinh - Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm làm cỏ vườn - Nhóm chăm sóc cây, hoa - Nhóm tưới nước , bón phân - Nhóm làm vệ sinh , dọn rác vườn - Cả lớp bổ xung Hoạt động : Nêu kết - GV cho HS vào lớp kể lại việc làm nêu cảm tưởng em sau chăm sóc vườn trường V Củng cố Dặn dò: -GV: Yêu trường , lớp em cần chăm sóc , bảo vệ vườn trường góp phần làm cho ngơi trường em thêm đẹp ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TUẦN 35 LAO ĐỘNG VỆ SINH LỚP HỌC I.Mục tiêu: - HS biết lao động vệ sinh lớp học - Biết sử dụng dụng cụ lao động an toàn hiệu - Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học II.Nội dung hình thức tổ chức : Nội dung : - Thực hành lao động vệ sinh lớp học - Biết sử dụng dụng cụ lao động an tồn hiệu Hình thức : Hoạt động theo lớp III.Chuẩn bị hoạt động: GV: - Một số dụng cụ : chổi , xô , thùng rác , giẻ lau, cuốc , xẻng … IV Tiến hành hoạt động: - 88 - Phần mở đầu: - GV giới thiêu muc đích nội dung tiết học : Phần hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Nhận biết phải lao động vệ sinh trường lớp -GV cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi : - Đại diện nhóm trình bày trước lớp , nhóm khác bổ xung - GV kết luận : Phải giữ gìn lớp học đẹp để tạo môi trường học tập tốt hơn, em cần thường xuyên lao động vệ sinh lớp học Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xử dụng dụng cụ lao động - GV giới thiệu số dụng cụ để lao động vệ sinh lớp học - GV hướng dẫn cách sử dụng loại nói tác dụng -GV: Sử dụng dụng cụ lao động cần cẩn thận để bảo đảm an tồn cho bạn Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức cho HS lao động vệ sinh lớp học - Sau thực hành nhóm trưởng báo cáo kết làm việc nhóm - GV nhận xét , tuyên dương nhóm lao động tốt Hoạt động học sinh - Em hiểu lớp học , đẹp ? - Lớp học đẹp có ích lợi ? - Em phải làm để giữ gìn lớp học đẹp ? - chổi , xô , thùng rác , giẻ lau, cuốc , xẻng … - Vài HS lên thực hành trước lớp - Chia nhóm , nhóm làm nhiệm vụ : quét rác , lau tường , lau bảng , lau bàn ghế , rửa sàn lớp học , quét mạng nhện… V Củng cố Dặn dò : -GV: Lao động vệ sinh lớp học để lớp học ln đẹp Các em có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp - Nhắc tổ trực nhật thực hành vệ sinh lớp theo yêu cầu học -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… I - 89 - - 90