Hoạt động áp dụng pháp luật là một trong những khâu quan trọng để các đạo luật, các văn bản quy phạm pháp luật đi vào thực tế cuộc sống. Nó phải được thể hiện dưới các hình thức thông qua các quy định chặt chẽ của pháp luật. Đồng thời, hoạt động áp dụng pháp luật cũng là một vấn đề phức tạp được tiến hành bởi các cơ quan nhà nước hoặc nhà chức trách có thẩm quyền và chịu ảnh hưởng của yếu tố khác nhau. Để hoạt động áp dụng pháp luật đạt được hiệu quả tốt nhất chúng ta cần có những biện pháp thiết thực. Việc áp dụng pháp luật đạt hiệu quả là góp phần thúc đẩy xã hội phát triển, ổn định tình hình chính trị của đất nước trong giai đoạn công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.
BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT MỞ ĐẦU Áp dụng pháp luật (ADPL) hình thức thực pháp luật, nhà nước thơng qua quan nhà nước nhà chức trách có thẩm quyền tổ chức cho chủ thể pháp luật thực quy định pháp luật tự vào quy định pháp luật để tạo định làm phát sinh, thay đổi, đình chấm dứt quan hệ pháp luật cụ thể Với mong muốn tìm hiểu rõ tác động yếu tố chủ quan đến hoạt động áp dụng pháp luật, em xin chọn đề tài số 3: “Phân tích yếu tố chủ quan tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật Cho ví dụ cụ thể nước ta nay” làm nội dung cho tập học kỳ NỘI DUNG Khái quát hoạt động áp dụng pháp luật 1.1 Khái niệm áp dụng pháp luật Thực pháp luật hành vi (hành động không hành động) người đáp lại quy tắc, đòi hỏi chuẩn mực pháp luật Nó hành vi cá nhân, mà hoạt động quan nhà nước, tổ chức xã hội tương ứng với mục đích (lợi ích) mà họ mong đợi Trong bốn hình thực pháp luật nêu áp dụng pháp luật hình thức bản, chủ yếu quan trọng phần lớn quy định pháp luật thực thực tế thông qua hoạt động chủ thể có thẩm quyền Do ta định nghĩa áp dụng pháp luật sau : “Áp dụng pháp luật hình thức thực pháp luật, nhà nước thơng qua quan nhà nước nhà chức trách có thẩm quyền tổ chức cho chủ thể pháp luật thực quy dịnh pháp luật tự vào quy định pháp luật để tạo định làm phát sinh, thay đổi, đình chấm dứt quan hệ pháp luật cụ thể”1 Từ định nghĩa ta thấy áp dụng pháp luật có đặc điểm sau Một là, áp dụng pháp luật hoạt động có tính tổ chức, quyền lực nhà nước Hai là, áp dụng pháp luật phải tuân theo hìnhh thức thủ tục chặt chẽ pháp luật quy định Ngọ Văn Nhân, Xã hội học pháp luật, (tái bản, có sửa chữa, bổ sung), Nxb Tư pháp, Hà Nội, tr.245 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT Ba là, áp dụng pháp luật hoạt động điều chỉnh mạng tính cá biệt,cụ thể quan hệ xã hội đị Bốn là, áp dụng pháp luật hoạt động đòi hỏi tính sáng tạo 1.2 Các trường hợp cần áp dụng pháp luật Khi xem xét mặt lí luận ta thấy, hoạt động áp dụng pháp luật tiến hành số trường hợp sau : Thứ nhất, quyền nghĩa vụ pháp lý chủ thể không phát sinh, thay đổi chấm dứt Thứ hai, xảy tranh chấp quyền nghĩa vụ pháp lý chủ thể mà họ không tự giải với yêu cầu có can thiệp chủ thể có thẩm quyền Thứ ba cần áp dụng biện pháp cưỡng chế Nhà nước Có thể áp dụng pháp luật chủ thể vi phạm pháp luật khơng vi phạm pháp luật Thứ tư cần áp dụng hình thức khhen thưởng chủ thể có thành tích theo quy định pháp luật Thứ năm cần điều tra, giám sát việc thực quyền nghĩa vụ pháp lí chủ thể số lĩnh vực Thứ sáu cần xác nhận tồn kiện thực tế theo quy định pháp luật Các yếu tố chủ quan tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật Có nhiều yếu tố tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật có yếu tố khách quan yếu tố chủ quan như: Hoạt động xây dựng pháp luật; trình độ văn hóa pháp lí cán nhân dân; cơng tác tổ chức cán quan có thẩm quyền áp dụng pháp luật; văn áp dụng pháp luật; ý thức pháp luật cuả người áp dụng pháp luật, người bị áp dụng pháp luật, chủ thể có thẩm quyền áp dụng pháp luật chủ thể bị áp dụng pháp luật; điều kiện vật chất- kỹ thuật cần thiết đảm bảo cho hoạt động áp dụng pháp luật Trong phạm vi tiểu luận này, em xin trình bày yếu tố chủ quan tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật: 2.1 Công tác tổ chức cán quan có thẩm quyền áp dụng pháp luật Áp dụng pháp luật vốn hoạt động quan chủ thể có thẩm quyền tiến hành quan hành chính, tòa án, viện kiểm sát, cơng an Do tính chất quan trọng phức tạp hoạt động áp dụng pháp luật nên chủ thể bị áp dụng hưởng lợi ích lớn phải chịu hậu bất lợi nên pháp luật ln có xác định rõ ràng sở, điều kiện, trình tự thủ tục chủ BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT thể trình áp dụng pháp luật Chính quan nhà nước có thẩm quyền cần tổ chức cách khoa học,có phân cơng rõ ràng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, thẩm quyền quan, phận để tránh tượng chồng chéo, mâu thuẫn cản trở công việc quan Sự không thống nhất, không phân định rõ ràng phạm vi, lĩnh vực hoạt động thẩm quyền quan dễ dẫn đến có vụ việc nhiều quan tranh giải lại có vụ việc đùn đẩy khơng quan nhận trách nhiệm giải Trong tổ chức hoạt động quan áp dụng pháp luật phải đảm bảo tính động , chủ động, sáng tạo , độc lập quan phận đồng thời đảm bảo phối hợp đồng bộ, nhịp nhàng quan, phận tham gia áp dụng pháp luật phối hợp, hợp tác quan áp dụng pháp luật với quan khác Nhà nước với tổ chức xã hội Đặc biệt, hoạt động hiệu quan áp dụng pháp luật thể thông thạo công việc mà họ đảm nhận thực chúng với tinh thân trách nhiệm cao, tránh tượng quan liêu, cửa quyền, sách nhiễu, trì trệ, giấy tờ hình thức thờ lãnh đạm số phận, tính mạng người, với tài sản Nhà nước nhân dân.Thực tế cho thấy quan liêu, chậm trễ, thiếu tinh thần trách nhiệm quan Nhà nước có thẩm quyền số cán có chức có quyền việc giải đơn thư khiếu nại, tố cáo nhân dân dẫn đến nhiều vụ việc đơn giản lại trở nên phức tạp, nhiều oan ức bất bình nhân dân không giải gây hậu lường trước Liên hệ thực tiễn: Ở Việt Nam nay, trải qua ba thập kỷ tiến hành công đổi mới, thu thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử đường xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc có đóng góp to lớn đội ngũ cán công chức viên chức người trực tiếp thực hoạt động áp dụng pháp luật Việc đào tạo, bồi dưỡng thực theo quy định pháp luật, trọng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức theo vị trí việc làm, tiêu chuẩn chức danh lãnh đạo, quản lý theo tiêu chuẩn quy định cán bộ, công chức Cơng tác đạo tạo, bồi dưỡng góp phần quan trọng việc nâng cao trình độ, lực đội ngũ cán bộ, cơng chức, góp phần thực tốt yêu cầu nhiệm vụ giao Tuy nhiên, công https://www.nhandan.com.vn/cuoituan/thoi-su-chinh-tri/item/37980402-mot-vai-suy-nghive-cong-tac-can-bo-trong-giai-doan-hien-nay.html, ngày truy cập 24/8/2019 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT tác phối hợp triển khai nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức quan, đơn vị chưa chặt chẽ, cơng tác rà sốt nhu cầu xây dựng kế hoạch chưa sát thực tế dẫn đến số lượng cán bộ, công chức tham gia đào tạo, bồi dưỡng chưa đạt tiêu đề ra; nội dung số chương trình đào tạo, bồi dưỡng thực hành kỹ xử lý tình Ở số địa phương đặc biệt vùng núi, vùng sâu, vùng xa chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tham gia vào hoạt động áp dụng pháp luật hạn chế, thiếu yếu Việc bước cân thu hẹp khoảng cách chất lượng cán bộ, công chức, viên chức giũa vùng miền vấn đề cấp bách trước mắt cần phải giải 2.2 Ý thức pháp luật cuả người áp dụng pháp luật, người bị áp dụng pháp luật, chủ thể có thẩm quyền áp dụng pháp luật chủ thể bị áp dụng pháp luật Ý thức pháp luật có ảnh hưởng lớn đến hoạt động áp dụng pháp luật Tất chủ thể có thẩm quyền áp dụng pháp luật, chủ thể bị áp dụng pháp luật, người ápdụng pháp luật người bị áp dụng pháp luật cần có ý thức pháp luật để điều chỉnh hành vi hành vi chủ thể khác phù hợp với mục đích, yêu cầu pháp luật Ý thức pháp luật tổng thể học thuyết, quan điểm, quan niệm thịnh hành xã hội thể mối quan hệ người pháp luât đánh giá tính hợp pháp hay khơng hợp pháp với hành vi pháp lí thực tiễn Khi định văn áp dụng pháp luật quan nhà nước, nhà chức trách có thẩm quyền phải vào quy địnhcủa pháp luật vào động nhân, cục hoạt động liên quan đến quyền nghĩa vụ pháp lí chủ thể đặc biệt chủ thể bị áp dụng pháp luật Do định áp dụng pháp luật phải ban hành thẩm quyền, tên gọi, trình tự thủ tục pháp luật quy định, tổ chức thi hành định thực tế Nói chung áp dụng pháp luật q trình phức tạp đòi hỏi người áp dụng pháp luật phải có ý thức pháp luật cao khơng có ý thức pháp luật cao chủ thể bị áp dụng pháp luật khó để nhận thấy ý thức pháp luật có tác động tích cực đến q trình thực nghiệp vụ chủ thể tiến hành Bộ Nội vụ (2018), Báo cáo tổng kết thi hành Luật Cán bộ, công chức (2010-2017), Hà Nội, tr.4 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT Ý thức pháp luật cán có thẩm quyền áp dụng pháp luật cao hoạt động áp dụng pháp luật họ đắn hiệu Chủ thể áp dụng pháp luật nhân danh quyền lực nhà nước nên hoạt động áp dụng pháp luật có tính chất bắt buộc với chủ thể bị áp dụng hoạt động ý thức người trực tiếp áp dụng pháp luật mà đóng vai trò quan trọng việc hình thành, thay đổi thái độ tình cảm pháp luật người bị áp dụng Nếu họ thực hành vi sai trái vơ tình dẫn đến thái độ coi thường pháp luật người dân nguy hiểm làm cho nhân dân khơng niềm tin vào pháp luật chế độ Ngược lại người áp dụng pháp luật có ý thức pháp luật cao nhân dân có niềm tin vào pháp luật, thấy giá trị việc tôn trọng pháp luật thực hiệ xác, tuân theo pháp luật vận động nười khác làm theo pháp luật Ý thức pháp luật hành vi cán cơng chức nhà nước có ảnh hưởng sâu rộng , trực tiếp đến nhiều cá nhân khác hoạt động pháp luật đội ngũ cán tư pháp thẩm quyền quan trọng họ ban hành nghị làm pháp sinh, thay đổi chấm dứt hay nhiều quyền hạn hay nhiệm vụ pháp lí, đưa lại lợi ích thiệt hại vật chất lẫn tinh thần cho tổ chức, cá nhân khác Do cán hoạt động tư pháp ý thức pháo luật cần trọng Hiệu hoạt động áp dụng pháp đòi hỏi chủ thể có thẩm quyền áp dụng pháp luật cần phải hiểu nội dung quy phạm, xác định rõ đặc trưng pháp lí vụ có liên quan để ban hành văn áp dụng pháp luật xác, hợp pháp Mọi sai sót q trình cụ thể hóa quyền, nghĩa vụ cá biệt hóa chế tài pháp luật có nguy phá vỡ tính đắn q trình áp dụng pháp luật Vì vậy, đem lại hiệu tốt cho hoạt động áp dụng pháp luật ý thức cá nhân có thẩm quyền bảo đảm Nâng cao trình độ văn hóa pháp lí, ý thức pháp luật, hình thành lĩnh nghề nghiệp vững vàng… đòi hỏi cần thiết đới với người áp dụng pháp luật thực tế.4 Khơng ý thức pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng trường hợp quy phạm pháp luật hành bị lạc hậu, không đáo ứng cách đầy đủ, xác đòi hỏi phát triển xã hội trường hợp cần giải vụ việc pháp luật điều chỉnh cần áp dụng pháp luật https://thegioiluat.vn/bai-viet-hoc-thuat/Bai-Nghien-Cuu-Khoa-Hoc-Nhung-yeu-to-anhhuong-den-hoat-dong-ap-dung-phap-luat-o-Viet-Nam-hien-nay-739-9625/, ngày truy cập 22/8/2019 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT tương tự Trong trường hợp người trực tiếp áp dụng pháp luật vào ý thức pháp luật, nguyên tắc niềm tin nội tâm để giải vụ việc theo cách khác để phù hợp Thực tế cho thấy khơng trường hợp mục đích động cá nhân nguyên nhân khác mà người có thẩm quyền áp dụng pháp luật cụ thể hóa mục đích trái hẳn khơng phù hợp với mục đích xã hội Do cần có hoạt động kiểm tra, giám sát thật chặt chẽ trình áp dụng pháp luật đồng thời phải có biện pháp xử lí nghiêm minh người cố ý áp dụng pháp luật không đúng, không phù hợp với mục đích xã hội Liên hệ thực tiễn: Ở Việt Nam, từ xưa đến chế xin - cho tồn dai dẳng trình áp dụng pháp luật Cơ chế xin-cho khái niệm quen thuộc với người dân Việt Nam Cơ chế xin-cho tàn dư sót lại thời kỳ bao cấp Với hoàn cảnh lịch sử định, chế xin-cho cần thiết thời kỳ bao cấp Thế chuyển sang kinh tế thị trường, chế xin-cho lại thứ “máy đẻ tiêu cực” Thực tế tồn nhiều thứ “xin”, “cho” ví dụ cấp vốn ngân sách, tín dụng, đất đai, tuyển dụng Cơ chế xin-cho nguyên nhân biểu “hành dân”, “hành doanh nghiệp” kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Theo nhận định Thanh tra Chính phủ, chế xin-cho điều kiện dung dưỡng làm nảy sinh tham nhũng, lĩnh vực quản lý đất đai, đầu tư xây dựng, mua sắm công, tổ chức cán bộ, quản lý doanh nghiệp nhà nước Cơ chế xin-cho gắn liền với hành cai trị, để xóa bỏ chế xin-cho, khơng có cách khác phải chuyển dần từ hành cai trị sang hành phục vụ Biểu chế xin-cho nhiều trường hợp núp danh “thủ tục hành chính”, muốn xóa bỏ chế xin-cho cần rà sốt lại quy trình, thủ tục hành giải cơng việc, đồng thời với việc nâng cao lực, trình độ nhận thức đội ngũ cán bộ, công chức, đề cao kỷ luật phục vụ.5 Giải pháp để xóa bỏ chế xin-cho phải xây dựng chế để loại bỏ yếu tố dẫn tới khả tiêu cực, “xin-cho”, vấn đề cốt lõi xây dựng văn quy phạm pháp luật, tạo sở pháp lý đầy đủ, rõ ràng, minh bạch để khơng phát sinh chế xin-cho Ví dụ luật ban hành https://www.qdnd.vn/cung-ban-luan/xoa-bo-co-che-xin-cho-473447, 22/8/2019 ngày truy cập BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT cụ thể tốt, hạn chế tới mức thấp tình trạng luật khung văn hướng dẫn thi hành Thực quyền điện tử, xây dựng chế giám sát hiệu hoạt động cán bộ, công chức 2.3 Chất lượng văn pháp luật hoạt động xây dựng văn pháp luật Trước hết, hoạt động áp dụng pháp luật có liên quan chặt chẽ với hoạt động xây dựng pháp luật Để thực áp dụng pháp luật có hiệu trước hết phải có pháp luật tốt Nói cụ thể phải có hệ thống pháp luật hoàn chỉnh , đồng , sát thực tế, phù hợp với quy luật khách quan phát triển kinh tế-xã hội, phù hợp với điều kiện kinh tế , trị,văn hóa xã hội, tâm lí, tổ chức mà pháp luật tác động, đáp ứng nhu cầu đòi hỏi đất nước thời kì phát triển Sau ban hành pháp luật, vấn đề quan trọng có ảnh hưởng tới việc thực , áp dụng pháp luật tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho cán nhân dân để người nắm quy định pháp luật, từ họ có ý tức tự giác tuân theo pháp luật Đối với quy trình ADPL quy phạm pháp luật sở pháp lý cho việc triển khai hoạt động, thủ tục giai đoạn Chất lượng quy phạm pháp luật thể phù hợp với quan hệ xã hội cần điều chỉnh, không tạo nên khác biệt nhận thức nội dung, không đem lại khả xung đột pháp luật hệ lụy pháp lý phức tạp.6 Tính hiệu hoạt động ADPL phụ thuộc nhiều vào chất lượng, tác động văn ADPL Q trình ADPL phải thơng qua số giai đoạn định, giai đoạn thực nhờ trợ giúp văn ADPL Hiệu hoạt động ADPL phụ thuộc nhiều vào văn ADPL Do thống nhất, toàn diện, đồng bộ, phù hợp văn pháp luật, đặc biệt đạo luật vô quan trọng, đảm bảo hiệu cho hoạt động ADPL Liên hệ thực tiễn: Ở Việt Nam, kể đến bất cập liên quan đến hoạt động áp dụng pháp luật yếu tố nhắc đến lại từ bất cập văn quy phạm pháp luật Một số bất cập Luật Ban hành văn quy phạm pháp luật năm 2015 Trải qua năm kể từ ngày có hiệu lực, bên cạnh tác động tích cực Luật gây nhiều khó khăn hoạt động áp dụng https://hocluat.vn/cac-yeu-to-anh-huong-den-ap-dung-phap-luat/, ngày truy cập 23/8/2019 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT pháp luật quan có thẩm quyền Cụ thể quy định đề nghị xây dựng Luật, Pháp lệnh, Nghị định thì: Phần nội dung sách: + Những nội dung sách đề xuất đề nghị chung chung, • khó để hình dung sách để đưa lựa chọn/ý kiến góp ý; quy định VBQPPL soạn thảo, khó để xác định có phù hợp hay khơng với sách đề xuất; + Trong nhiều trường hợp, có sách đề xuất, khơng có nhiều lựa chọn sách để cân nhắc; • Phần đánh giá tác động: + Việc đánh giá tác động sách dự kiến ban hành nhiều sơ sài, chưa làm bật chi phí mà xã hội phải thực so với lợi ích quản lý mà Nhà nước thu phương án sách; + Ý kiến đối tượng chịu tác động phần đánh giá tác động mờ nhạt; • Về kỹ thuật: Nhiều đề nghị sách đính kèm với VBQPPL soạn thảo cụ thể quy định, góp ý tập trung chủ yếu vào quy định văn thay sách Điều làm ý nghĩa việc lấy ý kiến sách • Về thời hạn lấy ý kiến: Khâu xây dựng sách (đề nghị xây dựng VBQPPL) quan trọng, làm tốt khâu giai đoạn soạn thảo có chất lượng tốt nhiều Tuy nhiên, thời hạn để tham gia ý kiến giai đoạn lại ngắn khâu soạn thảo (Điều 36): đăng tải báo cáo tổng kết, báo cáo đánh giá tác động sách đề nghị xây dựng luật, pháp lệnh lên cổng thơng tin 30 ngày, quan, tổ chức lấy ý kiến có trách nhiệm góp ý văn thời hạn 15 ngày) Để giải bất cập cần phải: • Quy định yêu cầu cụ thể nội dung đề xuất sách; • u cầu trường hợp có VBQPPL đính kèm cần giải trình sách đề xuất tương ứng với quy định cụ thể VBQPPL; • Tăng thời hạn đăng tải lên cổng thơng tin thời hạn lấy ý kiến, thời hạn áp dụng soạn thảo luật, pháp lệnh Bên cạnh đó, theo quy định khoản Điều 154 Luật “VBQPPL hết hiệu lực VBQPPL quy định chi tiết thi hành văn đồng thời hết hiệu lực”, quy định hiểu thời điểm hết hiệu lực VBQPPL quy định chi tiết thời BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT điểm VBQPPL hướng dẫn chi tiết hết hiệu lực thời điểm hết hiệu lực đương nhiên Tuy nhiên, thực tế thực hiện, nhiều VBQPPL quy định chi tiết không đương nhiên hết hiệu lực thời điểm VBQPPL quy định chi tiết hết hiệu lực, quan ban hành văn lại ban hành VBQPPL riêng để bãi bỏ VBQPPL quy định chi tiết Việc ban hành VBQPPL để bãi bỏ VBQPPL quy định chi tiết dẫn tới bất cập xác định thời điểm hết hiệu lực VBQPPL việc áp dụng pháp luật, cụ thể: - Nếu thời điểm hết hiệu lực VBQPPL quy định chi tiết bị bãi bỏ thời điểm VBQPPL bãi bỏ phát sinh hiệu lực (i) mâu thuẫn với quy định khoản Điều 154 nói (theo VBQPPL quy định chi tiết hết hiệu lực thời điểm với VBQPPL gốc) (ii) xảy tượng hai VBQPPL song song áp dụng thời điểm (02 VBQPPL quy định chi tiết cũ); - Nếu thời điểm hết hiệu lực VBQPPL quy định chi tiết bị bãi bỏ thời điểm VBQPPL quy định chi tiết hết hiệu lực VBQPPL bãi bỏ khơng có ý nghĩa pháp lý (thậm chí tạo bất cập, tranh cãi – ví dụ hành vi thực vào thời điểm trước văn bãi bỏ ban hành) Mặt khác, việc ban hành VBQPPL để bãi bỏ VBQPPL quy định chi tiết hết hiệu lực (khi VBQPPL quy định chi tiết hết hiệu lực) khiến cho quan nhà nước bị gia tăng chi phí (thực rà sốt ban hành VBQPPL theo quy trình) Vì vậy, để giải tình trạng trên, đề nghị sửa đổi Luật để quy định rõ ràng cụ thể vấn đề này, theo hướng: • Hiệu lực VBQPPL quy định chi tiết tự động/đương nhiên chấm dứt VBQPPL hướng dẫn thi hành hết hiệu lực; • Thời điểm hết hiệu lực VBQPPL quy định chi tiết thời điểm VBQPPL hướng dẫn thi hành hết hiệu lực.7 KẾT LUẬN Hoạt động áp dụng pháp luật khâu quan trọng để đạo luật, văn quy phạm pháp luật vào thực tế sống Nó phải thể hình thức thơng qua quy định chặt chẽ pháp luật Đồng thời, hoạt http://vibonline.com.vn/bao_cao/tong-hop-kho-khan-vuong-mac-trong-viec-thuc-hien-luatban-hanh-van-ban-qppl-2015, ngày truy cập 25/8/2019 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT động áp dụng pháp luật vấn đề phức tạp tiến hành quan nhà nước nhà chức trách có thẩm quyền chịu ảnh hưởng yếu tố khác Để hoạt động áp dụng pháp luật đạt hiệu tốt cần có biện pháp thiết thực Việc áp dụng pháp luật đạt hiệu góp phần thúc đẩy xã hội phát triển, ổn định tình hình trị đất nước giai đoạn cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước 10 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 NỘI DUNG 1 Khái quát hoạt động áp dụng pháp luật KẾT LUẬN MỤC LỤC 11 11 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 11 BÀI TẬP HỌC KỲ MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngọ Văn Nhân, Xã hội học pháp luật, (tái bản, có sửa chữa, bổ sung), Nxb Tư pháp, Hà Nội Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội, 2017 Bộ Nội vụ (2018), Báo cáo tổng kết thi hành Luật Cán bộ, công chức (20102017), Hà Nội, Luật Ban hành VBQPPL năm 2015 https://www.nhandan.com.vn/cuoituan/thoi-su-chinh-tri/item/37980402-mot-vaisuy-nghi-ve-cong-tac-can-bo-trong-giai-doan-hien-nay.html, ngày truy cập 24/8/2019 https://thegioiluat.vn/bai-viet-hoc-thuat/Bai-Nghien-Cuu-Khoa-Hoc-Nhung-yeuto-anh-huong-den-hoat-dong-ap-dung-phap-luat-o-Viet-Nam-hien-nay-739-9625/, ngày truy cập 22/8/2019 https://www.qdnd.vn/cung-ban-luan/xoa-bo-co-che-xin-cho-473447, ngày truy cập 22/8/2019 https://hocluat.vn/cac-yeu-to-anh-huong-den-ap-dung-phap-luat/, ngày truy cập 23/8/2019 http://vibonline.com.vn/bao_cao/tong-hop-kho-khan-vuong-mac-trong-viec-thuchien-luat-ban-hanh-van-ban-qppl-2015, ngày truy cập 25/8/2019 12 ... định pháp luật Các yếu tố chủ quan tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật Có nhiều yếu tố tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật có yếu tố khách quan yếu tố chủ quan như: Hoạt động xây dựng pháp. .. thức pháp luật cuả người áp dụng pháp luật, người bị áp dụng pháp luật, chủ thể có thẩm quyền áp dụng pháp luật chủ thể bị áp dụng pháp luật Ý thức pháp luật có ảnh hưởng lớn đến hoạt động áp dụng. .. bày yếu tố chủ quan tác động đến hoạt động áp dụng pháp luật: 2.1 Công tác tổ chức cán quan có thẩm quyền áp dụng pháp luật Áp dụng pháp luật vốn hoạt động quan chủ thể có thẩm quyền tiến hành quan