1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương MacLênin 2

15 107 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Biểu diễn bằng sơ đồ sau:

  • Biểu diễn bằng sơ đồ sau:

  • Khi đó, tỷ suất giá trị thặng dư là:

  • Hoặc: m' = x 100% = 150%

  • * So sánh giá trị thặng dư siêu ngạch và giá trị thặng dư tương đối:

  • 2. Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

    • * Tình hình tôn giáo ở nước ta hiện nay

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CN MÁC – LÊNIN Câu 1: Phân tích thuộc tính hàng hóa Nghiên cứu VĐ có ý nghĩa nhà nước doanh nghiệp nước ta? * ĐN: Hàng hóa sp lđ, tm nhu cầu người thông qua trao đổi, mua bán * thuộc tính hàng hóa - Giá trị sử dụng cơng dụng vật phẩm thỏa mãn nhu cầu người VD: Giá trị sd cơm để ăn, áo để mặc,… + Bất hàng hóa có hay số cơng dụng định tm hay số nhu cầu người Những cơng dụng gọi tính có ích hàng hóa + Giá trị sd hàng hóa nội dung vật chất của cải thuộc tính tự nhiên (lý, hóa học) thực thể hàng hố định + Giá trị sd hàng hóa phạm trù vĩnh viễn ko phụ thuộc vào thay đổi phương thức sx + Theo đà phát triển khoa học kỹ thuật, người ngày phát thêm thuộc tính sp pp để lợi dụng chúng đó số lượng giá trị sd ngày nhiều, chất lượng ngày tốt + Giá trị sd thực tiêu dùng hay sd Nếu hàng hóa chưa tiêu dùng giá trị sd dạng tiềm Để giá trị sd dạng tiềm trở thành giá trị sd thực hàng hóa cần tiêu dùng + Giá trị sd hàng hóa giá trị sử dụng xã hội khơng phải giá trị sử dụng cho người sản xuất trực tiếp mà cho người khác, cho xã hội thông qua hoạt động trao đổi, mua bán - Giá trị hàng hóa + Muốn hiểu giá trị hàng hóa phải xuất phát từ giá trị trao đổi + Trong ktế hàng hóa, giá trị sử dụng vật mang giá trị trao đổi + KN: Giá trị trao đổi trước hết tỷ lệ lượng mà giá trị sử dụng trao đổi với giá trị sd khác Ví dụ: 1m vải trao đổi lấy kg thóc VĐ đặt là: Tại hai hàng hoá, hai giá trị sử dụng lại trao đổi cho nhau, chúng lại trao đổi với theo tỷ lệ định? + Cái chung khơng thể giá trị sử dụng hai loại hàng hóa có cơng dụng hồn tồn khác (vải để mặc, thóc để ăn) Và khác điều kiện cần thiết để trao đổi xảy khơng đem trao đổi vật phẩm giống hệt giá trị sử dụng + Cái chung là: vải thóc sản phẩm lao động, có lao động kết tinh Nhờ có sở chung mà hàng hóa trao đổi với Vậy, thực chất người ta trao đổi hàng hóa với chẳng qua trao đổi lao động ẩn dấu trong hàng hóa ► Hao phí lao động sở chung để so sánh vải với thóc, để trao đổi chúng với nhau, tạo thành giá trị hàng hóa + Khái niệm: Giá trị hàng hóa lđ XH người sx hàng hóa kết tinh hàng hóa, đo thời gian lđ XH cần thiết để tạo sản phẩm Giá trị hàng hóa biểu thơng qua giá trị trao đổi Tức là, giá trị nd, sở giá trị trao đổi + Giá trị biểu mối qhệ xã hội người sản xuất hàng hóa giá trị hàng hóa thể quan hệ trao đổi người sản xuất + Giá trị hàng hóa phạm trù lịch sử gắn liền với sản xuất hàng hóa + Thể giống hàng hóa giá trị hàng hóa kết tinh sức lđ * Nghiên cứu VĐ có ý nghĩa nhà nước doanh nghiệp nước ta - Đẩy mạnh phân công lđ để phát triển KT hàng hóa, đáp ứng nhu cầu đa dạng phong phú XH - Phải coi trọng thuộc tính hh để ko ngừng cải tiến mẫu mã, nâng cao ch/lượng, hạ giá thành Câu 2: Phân tích nội dung tác động quy luật giá trị Nghiên cứu VĐ có ý nghĩa nhà nước doanh nghiệp nước ta? a Nội dung quy luật giá trị - Quy luật giá trị quy luật kinh tế chung sản xuất xã hội Nó quy luật kinh tế riêng sản xuất xã hội Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất hàng hố quy định chất sản xuất hàng hóa Ở đâu có sản xuất lưu thơng hàng hóa có hoạt động quy luật giá trị - Quy luật giá trị sở tất quy luật khác sản xuất hàng hoá - Nội dung quy luật: Sản xuất trao đổi hàng hoá dựa sở giá trị nó, tức dựa hao phí lao động xã hội cần thiết - Yêu cầu sản xuất: Trong thực tế sản xuất, người sản xuất tự định hao phí cá biệt Tuy nhiên, giá trị hàng hóa khơng phải hao phí lđ cá biệt mà hao phí lao động xã hội định Do vậy, muốn bán hàng hóa, bù đắp chi phí tiến tới có lãi người sản xuất phải cho mức hao phí lao động cá biệt phù hợp với mức hao phí lao động xã hội cần thiết ► Qua đây, ta thấy tác động quy luật giá trị buộc người sx phải điều chỉnh trình sản xuất cho phù hợp - Yêu cầu lưu thông: Trao đổi, lưu thông hàng hóa phải dựa hao phí lao động XH cần thiết, tức trao đổi phải thực theo nguyên tắc ngang giá Điều có nghĩa là, hai hàng hóa trao đổi cho kết tinh lượng lao động trao đổi, mua bán hàng hoá phải thực với giá giá trị ► Sự vận động quy luật giá trị thông qua vận động giá hàng hoá Giá trị sở giá nên giá phụ thuộc vào giá trị theo hướng: hàng hố có giá trị cao giá cao ngược lại Tuy nhiên, thị trường, giá phụ thuộc vào nhân tố cạnh tranh, cung cầu, sức mua đồng tiền Sự tác động nhân tố làm cho giá hàng hoá thị trường tách rời so với giá trị lên xuống xoay quanh trục giá trị Sự vận động giá thị trường hàng hố xoay quanh trục giá trị chế hoạt động quy luật giá trị b Tác động quy luật giá trị Trong sản xuất hàng hố, quy luật giá trị có ba tác động chủ yếu sau: * Thứ nhất, điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hố - Điều tiết sản xuất: Điều tiết sản xuất có nghĩa điều hòa, phân bổ yếu tố sản xuất ngành, lĩnh vực kinh tế Sự điều tiết sản xuất quy luật giá trị thông qua biến động giá thị trường tác động trực tiếp cung cầu Điều thể qua trường hợp sau: + TH1: Nếu hàng hóa có cung nhỏ cầu dẫn đến giá lớn giá trị, hàng hóa có khả bán chạy thu lãi cao, người sản xuất đầu tư thêm tư liệu sản xuất sức lao động để mở rộng quy mô sản xuất Không thế, người sản xuất hoạt động lĩnh vực khác chuyển qua sản xuất mặt hàng Do đó, quy mơ ngành mở rộng + TH2: Đối với mặt hàng hóa có cung lớn cầu kéo theo giá thấp giá trị, hàng hóa khơng bán người sản xuất phải thu hẹp quy mơ, chí đóng cửa xí nghiệp sản xuất mặt hàng Một số người không sản xuất loại hàng hóa mà chuyển sang sản xuất loại hàng hóa có lãi nhiều Kết yếu tố sản xuất ngành giảm bị chuyển sang ngành sản xuất khác + TH3: Đối với hàng hóa mang cung cầu giá giá trị Tuy nhiên th xảy ► Vậy, quy luật giá trị tự động điều tiết tỷ lệ phân chia tư liệu sản xuất sức lao động vào ngành sản xuất khác nhau, đáp ứng đầy đủ hơn, phù hợp nhu cầu xã hội - Điều tiết lưu thông: T/đg điều tiết lưu thông quy luật gtrị thông qua vận động giá thị trường Sự biến động giá thị trường có tác dụng thu hút luồng hàng hóa từ nơi giá thấp đến nơi giá cao, nơi thu nhiều lãi Qua đó, quy luật giá trị có tác động điều tiết, phân phối nguồn hàng hóa cách hợp lý vùng, cung cầu loại hàng hóa trg xh Trong ktế thị trường nay, ngồi vai trò điều tiết thị trường, nhà nước có tác động mạnh mẽ đến điều tiết sx, lưu thông thông qua công cụ kế hoạch * Thứ hai, kích thích cải tiến kỹ/th hợp lý hoá sx, tăng suất lđ, thúc đẩy lực lg sx XH phát triển - Trong kinh tế hàng hóa, người sản xuất chủ thể độc lập, tự định hoạt động sản xuất, kinh doanh Và người có điều kiện sản xuất khác nên mức hao phí lao động cá biệt họ khác nhau, sản xuất mặt hàng Tuy nhiên, thị trường, hàng hóa phải trao đổi theo mức hao phí lao động xã hội cần thiết Vậy, người sản xuất hàng hóa có mức hao phí lao động cá biệt thấp mức hao phí lao động xã hội thu lãi ngược lại Để dành lợi cạnh tranh tránh khỏi nguy vỡ nợ, phá sản, chủ thể kinh tế phải luôn phấn đấu hạ thấp giá trị cá biệt cho thấp giá trị XH - Muốn vậy, người sản xuất phải: + Tìm cách cải tiến kỹ thuật, nâng cao trình độ tay nghề, sử dụng thành tựu khoa học, kỹ thuật vào sản xuất + Cải tiến hiệu tổ chức quản lý sản xuất, kinh doanh, cải tiến biện pháp lưu thơng, bán hàng để tiết kiệm chi phí lưu thơng tiêu thụ sản phẩm nhanh chóng + Thực tiết kiệm chặt chẽ yếu tố đầu vào nhằm nâng cao suất lao động + Cải tiến chất lượng, mẫu mã cho phù hợp với nhu cầu, thị hiếu người tiêu dùng KQ suất lao động xã hội không ngừng tăng lên, lực lượng sản xuất ko ngừng phát triển, chi phí sản xuất không ngừng giảm xuống * Thứ ba, th/hiện lựa chọn tự nhiên phân hoá người sx hàng hố thành người giàu người nghèo Q trình cạnh tranh theo đuổi giá trị tất yếu dẫn đến kết là: Những người có điều kiện sản xuất thuận lợi, có trình độtay nghề cao, có kiến thức, trang bị kỹ thuật tốt, có vốn nên hạ thấp mức hao phí lao động cá biệt so với hao phí lao động xã hội cần thiết thu nhiều lãi, giàu lên, mua sắm thêm tư liệu sản xuất, thuê thêm lao động, mở rộng sản xuất kinh doanh trở thành ông chủ Ngược lại, người khơng có điều kiện sản xuất thuận lợi, làm ăn cõi, gặp rủi ro kinh doanh có mức hao phí lao động cá biệt cao, bán hàng rơi vào tình trạng thua lỗ, chí phá sản trở thành người làm thuê Tác động phân hóa giàu nghèo quy luật giá trị nguyên nhân, chế làm xuất quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, sở đời chủ nghĩa tư Bởi tạo điều kiện tập trung khối lượng tiền lớn vào tay số người đồng thời tạo lực lượng lao động làm thuê bán sức lao động kiếm sống ► Qua đây, ta thấy quy luật giá trị vừa có tác động tích cực, vừa có tác động tiêu cực Một mặt, quy luật giá trị buộc chủ thể kinh tế phải sàng lọc, lưu giữ yếu tố có tác dụng tích cực đến hiệu sx, gạt bỏ yếu tố lạc hậu Mặt khác, phân hóa XH thành giàu nghèo, gây bất bình đẳng XH * Nghiên cứu VĐ có ý nghĩa nhà nước doanh nghiệp nước ta Đồng thời với việc thúc đẩy sản xuất hàng hóa phát triển, Nhà nước cần có biện pháp để phát huy mặt tích cực quy luật giá trị Cụ thể, nhà nước vận dụng quy luật giá trị điều tiết vĩ mơ để thúc đẩy khơng khuyến khích số ngành sản xuất phát triển, bên cạnh sách điều tiết, sách xã hội để hạn chế phân hóa Đặc biệt, Việt Nam, điều kiện phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa nay, điều thực mức Câu 3: Sức lao động gì? Phân tích thuộc tính hàng hóa - sức lao động Theo anh/chị nước ta có tồn hàng hóa sức - lao động khơng? Vì sao? * Sức lao động toàn thể lực trí lực thân thể người, nhân cách sinh động người, thể lực trí lực mà người phải làm cho hoạt động để sx vật có ích * Hai thuộc tính hàng hóa sức lao động - Giá trị hàng hóa sức lđ thgian lđ xhội cần thiết để sx tái sx sức lđ Nói cách cụ thể: + Giá trị hàng hóa sức lđ giá trị tư liệu tiêu dùng cần thiết v/chất tinh thần để nuôi sống ng lđ gđ họ, chi phí để đào tạo chun mơn Giá trị hàng hóa sức lđ có tính LS XH, tùy thuộc vào ĐK nước th/kỳ mà gtrị hàng hóa sức lđ cao hay thấp + Giá trị hàng hóa sức lđ phụ thuộc vào ngành nghề lvực làm việc công nhân ktế phụ thuộc vào yếu tố tinh thần, lsử, tức ngồi u cầu vật chất, người cơng nhân có nhu cầu vhóa, tinh thần,… nhu cầu phụ thuộc vào hcảnh LS nước thkỳ, đk địa lý, khí hậu nước mức độ tm nhu cầu phần lớn phụ thuộc vào trình độ văn minh đạt nước + Đối với nước định trg thời kì định, quy mô tư liệu sinh hoạt cần thiết cho ng lđ đại lượng định, xác định đc lượng gtrị hàng hóa sức lđ phận sau hợp thành: Một là, giá trị tư liệu SH vật chất tinh thần cần thiết để tái sx sức lđ, trì đời sống thân người cơng nhân Hai là, phí tổn đào tạo người cơng nhân Ba là, giá trị tư liệu SH vật chất tinh thần cần thiết cho người công nhân - Giá trị sử dụng hàng hóa sức lđ: Giá trị sử dụng hàng hóa sức lđ giống hàng hóa thơng thường chỗ làm tm nhu cầu người mua, hàng hóa sức lao động khác với hàng hóa thơng thường q trình tiêu dùng sx giá trị lớn giá trị thân mà nhà tư mua Phần lớn đó, giá trị thặng dư Vì vậy, nghiên cứu giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động chìa khóa để giải mâu thuẫn cơng thức chung tư * Ở nước ta có tồn hàng hóa sức - lao động Vì: Câu 4: Hai phương pháp sx giá trị thặng dư giá trị thặng dư siêu ngạch Các phương pháp sx Giá trị thặng dư a Giá trị thặng dư tuyệt đối - Kn: Giá trị thặng dư tuyệt đối giá trị thặng dư thu kéo dài thời gian lđ vượt thời gian lđ tất yếu, suất lđ, giá trị sức lđ thời gian lđ tất yếu không thay đổi - Phương pháp sx giá trị thặng dư tuyệt đối: Thí dụ, ngày lđ 8h, trg thời gian lđ tất yếu 4h, công nhân tạo giá trị 10 đvị Biểu diễn sơ đồ sau: Thời gian cần thiết h Thời gian thặng dư h Tỷ suất giá trị thặng dư: m’ = 40 40 Hoặc:m' = x 100% = 100% + Nếu nhà tư kéo dài ngày lđ công nhân thêm 2h nữa, đkiện khác ko đổi, lúc đó, thời gian lđ tất yếu 4h, tg lđ thặng dư 6h Nghĩa là, giá trị thặng dư tuyệt đối tăng lên 60 tỷ suất giá trị thặng dư ( m' ) tăng lên thành: Thời gian cần thiết h Thời gian thặng dư h Tỷ suất giá trị thặng dư: m’ = 60 40 Hoặc: m' = x 100% = 150% Bất nhà tư muốn kéo dài ngày công lao động công nhân, việc kéo dài khơng thể vượt qua giới hạn sinh lý cơng nhân Bởi vì, người cơng nhân cần có thời gian ăn, ngủ, nghỉ ngơi, giải trí để phục hồi sức khỏe Do vậy, việc kéo dài thời gian lao động gặp phản kháng gay gắt giai cấp cơng nhân đòi giảm làm + Khi độ dài ngày lđ khơng thể kéo dài thêm, lợi nhuận mình, nhà tư lại tìm cách tăng cường độ lđ người cơng nhân Vì tăng cường độ lđ có nghĩa chi phí nhiều sức lđ khoảng thời gian định Nên tăng cường độ lđ thực chất tương tự kéo dài ngày lđ Vì vậy, kéo dài thời gian lđ hay tăng cường độ lao động để sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối - Phương pháp chủ yếu áp dụng thời kỳ đầu sản xuất tư bản, với việc phổ biến sử dụng lao động thủ công suất lao động thấp b Giá trị thặng dư tương đối - Khái niệm: Giá trị thặng dư tương đối giá trị thặng dư thu rút ngắn thời gian lao động tất yếu cách nâng cao suất lao động ngành sx tư liệu sinh hoạt để hạ thấp giá trị sức lđ, nhờ tăng thời gian lđ thặng dư lên điều kiện độ dài ngày lđ, cường độ lđ cũ - Phương pháp sx giá trị thặng dư tương đối Thí dụ, ngày lđ 10h, 5h lđ tất yếu, 5h lđ thặng dư Biểu diễn sơ đồ sau: Thời gian cần thiết h Thời gian thặng dư h Khi đó, tỷ suất giá trị thặng dư là: m’ = 5 × 100% = 100% 50 50 Hoặc: m' = x 100% = 100% Nếu giá trị sức lao động giảm 1h thời gian lao động tất yếu giảm xuống 4h thời gian lao động thặng dư tăng lên 6h tỷ suất giá trị thặng dư tăng lên thành: Thời gian lao động cần thiết h Thời gian lao động thặng dư h Khi đó, tỷ suất giá trị thặng dư là: m’ = Hoặc: m' = 60 40 x 100% = 150% - Điểm mấu chốt phương pháp phải hạ thấp giá trị sức lao động Điều đồng nghĩa với giảm giá trị tư liệu sinh hoạt dịch vụ cần thiết cho công nhân Muốn phải tăng suất lao động xã hội ngành sản xuất tư liệu tiêu dùng ngành sản xuất tư liệu sản xuất để trang bị cho ngành sản xuất tư liệu tiêu dùng - Phương pháp sử dụng rộng rãi giai đoạn chủ nghĩa tư phát triển lúc đầu số nhà tư làm điều kiện khoa học, kỹ thuật chưa cho phép Khi đó, nhà tư tăng suất lao động nên thu giá trị thặng dư siêu ngạch Khi nhà tư cải tiến kỹ thuật, giá trị thặng dư siêu ngạch khơng Tất thu giá trị thặng dư tương đối Do giá trị thặng dư siêu ngạch biến tướng giá trị thặng dư tương đối c Giá trị thặng dư siêu ngạch C.Mác gọi giá trị thặng dư siêu ngạch hình thức biến tướng giá trị thặng dư tương đối Bởi chúng dựa sở tăng suất lao động, khác chỗ bên tăng suất lao động cá biệt, bên tăng suất lao động xã hội - Khái niệm: Giá trị thặng dư siêu ngạch phần giá trị thặng dư thu áp dụng cơng nghệ sớm xí nghiệp khác làm cho giá trị cá biệt hàng hóa thấp giá trị thị trường - Nhà tư phải bỏ chi phí nhà tư khác bán hàng hóa với giá ngang với giá thị trường, từ thu giá trị thặng dư cao Khi số đơng xí nghiệp đổi kỹ thuật cơng nghệ giá trị thặng dư siêu ngạch doanh nghiệp khơng - Trong xí nghiệp, giá trị thặng dư siêu ngạch tg tạm thời, xét phạm vi toàn xh, lại thường xun tồn Và động lực mạnh thúc đẩy nhà TB đổi công nghệ để tăng suât lđ cá biệt, đánh bại đối thủ cạnh tranh, thu phần giá trị thặng dư lớn * So sánh giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng dư tương đối: GTTD siêu ngạch * Do tăng NSLĐ cá biệt * Từng nhà TB thu * Biểu qhệ công nhân với TB, TB với tư Câu 5: Phân tích ngun nhân hình thành chất CNTB độc quyền nhà nước - Nguyên nhân đời chất CNTB độc quyền nhà nước Chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước đời nguyên nhân sau: + Một là, phát triển lực lượng sx dẫn đến quy mô kinh tế ngày lớn, tính chất xã hội hóa ktế ngày cao đòi hỏi có điều tiết xã hội sản xuất phân phối, kế hoạch hoá tập trung từ trung tâm Nhà nước phải dùng công cụ khác để can thiệp, điều tiết tế công cụ tài - tiền tệ, kế hoạch hóa, phát triển xí nghiệp quốc doanh + Hai là, phát triển phân công lđ xã hội làm xuất số ngành mà tổ chức độc quyền tư tư nhân không muốn kinh doanh đầu tư lớn, thu hồi vốn chậm lợi nhuận, ngành thuộc kết cấu hạ tầng lượng, giao thông vận tải, giáo dục, nghiên cứu khoa học Nhà nước tư sản đảm nhiệm kinh doanh ngành đó, tạo điều kiện cho tổ chức độc quyền tư nhân kinh doanh ngành khác + Ba là, thống trị độc quyền làm sâu sắc thêm đối kháng giai cấp tư sản với giai cấp vô sản nhân dân lao động Nhà nước phải giải mâu thuẫn hình thức khác trợ cấp thất nghiệp, điều tiết thu nhập quốc dân, phát triển phúc lợi xã hội + Bốn là, với xu quốc tế hoá đời sống kinh tế, bành trướng liên minh độc quyền quốc tế vấp phải hàng rào quốc gia dân tộc xung đột lợi ích với đối thủ thị trường giới Tình hình đòi hỏi phải có điều tiết quan hệ trị ktế quốc tế nhà nước + Ngoài ra, đấu tranh với CNXH thực tác động cách mạng khoa học cơng nghệ đòi hỏi can thiệp trực tiếp nhà nước vào đời sống kinh tế - Bản chất chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước Chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước kết hợp sức mạnh tư độc quyền với sức mạnh nhà nước thành máy + Xét chất, chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước chủ nghĩa tư bản, chịu chi phối quy luật giá trị thặng dư, có nhiều thay đổi so với CNTB thời kỳ cạnh tranh tự + CNTB độc quyền nhà nước nấc thang phát triển chủ nghĩa tư độc quyền, chưa khỏi chủ nghĩa tư độc quyền + Đặc điểm bật chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước can thiệp,sự điều tiết nhà nước kinh tế Mặc dù giai đoạn đầu chủ nghĩa tư độc quyền, nhà nước có can thiệp, điều tiết kinh tế chừng mực định, hoạt động chi phối bàn tay vô hình can thiệp, điều tiết nhà nước mang tính gián tiếp Chẳng hạn, giai đoạn nhà nước điều tiết gián tiếp vào quan hệ kinh tế thuế má, việc xâm lược nước để mở rộng thị trường cho tổ chức độc quyền Câu 6: Phân tích nội dung điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Trong GĐ giai cấp cơng nhân VN có sứ mệnh lịch sử ntn? Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân + Trong thời kỳ chuyển biến cách mạng lên hình thái kinh tế - xã hội cao ln có giai cấp đứng vị trí trung tâm lịch sử, đóng vai trò động lực chủ yếu lực lượng lãnh đạo q trình cách mạng + Giai cấp cơng nhân giai cấp có sứ mệnh lịch sử:  Xóa bỏ CNTB, xóa bỏ chế độ người bóc lột người  Giải phóng GCCN, nhân dân lao động giải phóng tồn thể nhân lọai khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu  Xây dựng xã hội - xã hội XHCN cộng sản chủ nghĩa + GCCN khỏí ách áp đường đấu tranh giai cấp chống giai cấp tư sản, đường thủ tiêu chế độ tư hữu tư liệu sản xuất thiết lập chế độ công hữu tư liệu sx + Ở Việt Nam, giai cấp công nhân phải làm cách mạng: CM dân tộc DC nhân dân => Cách mạng XHCN Độc lập dân tộc gắ n liề n CNXH Dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp giai đoạn thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố theo định hướng XHCN ” - Đặc điểm sứ mệnh LS giai cấp công nhân Sứ mệnh LS GCCN phải trải qua hai bước: + Bước thứ nhất: “G/cấp vô sản chiếm lấy ch/quyền nhà nước biến tư liệu sx trước hết thành sở hữu nhà nước” + Bước thứ hai: “…G/cấp vô sản tự thủ tiêu với tư cách g/cấp vơ sản, mà xóa bỏ ph/biệt g/cấp đối kháng g/cấp, xóa bỏ nhà nước với tư cách nhà nước” Hai bước quan hệ chặt chẽ với nhau: giai cấp công nhân không thực bước thứ khơng thực bước thứ hai Nhưng bước thứ hai quan trọng để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử Để hồn thành sứ mệnh lịch sử mình, giai cấp cơng nhân phải:  Tập hợp tầng lớp nhân dân lao động xung quanh  Đấu tranh CM xóa bỏ XH cũ xây dựng XH mặt từ KT tới trị VH, tư tưởng Tiến lên xã hội khơng giai cấp thực nguyên tắc bình đẳng lý tưởng “làm theo lực, hưởng theo nhu cầu” Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân a) Địa vị kinh tế - xã hội giai cấp công nhân xã hội TBCN - Công nhân - người lao động “Lực lượng sản xuất hàng đầu”          Trong lực lượng sản xuất xã hội người lao động yếu tố quan trọng Trong CNTB CNXH với đại sản xuất cơng nghiệp ngày phát triển : “Lực lượng sản xuất hàng đầu toàn nhân loại công nhân, người lao động” - Địa vị kinh tế - xã hội giai cấp công nhân quy định cách khách quan vai trò sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Bởi vì: + Thứ nhất, giai cấp công nhân phận quan trọng nhất, cách mạng phận cấu thành lực lượng sản xuất CNTB Giai cấp công nhân vừa chủ thể trực tiếp, vừa sản phẩm sản xuất Giai cấp cơng nhân đại có xu hướng ngày tri thức hóa + Thứ hai, mặt lợi ích giai cấp cơng nhân giai cấp đối kháng trực tiếp với giai cấp tư sản Là giai cấp cách mạng triệt để chống lại chế độ áp bức, bóc lột TBCN GCCN giải phóng tồn xã hội khỏi chế độ TBCN, cách mạng ấy, họ khơng ngồi xiềng xích mà lại giới + Thứ ba, giai cấp công nhân có lợi ích thống với lợi ích toàn thể nhân dân lao động b) Đặc điểm trị - xã hội giai cấp cơng nhân - Thứ nhất, giai cấp công nhân giai cấp tiên phong cách mạng có tinh thần cách mạng triệt để + Giai cấp công nhân giai cấp tiên phong cách mạng Vì: Đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa, phương thức sản xuất gắn liền với khoa học cơng nhiệp đại Có hệ tư tưởng tiên phong thời đại ngày tư tưởng Mac-Lenin mang tính CM khoa học + Giai cấp cơng nhân giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để Trong cách mạng tư sản, giai cấp tư sản có tinh thần cách mạng thời kỳ đấu tranh chống chế độ phong kiến, giai cấp giành quyền họ quay trở lại bóc lột giai cấp cơng nhân, giai cấp nông dân, giai cấp với giai cấp tư sản cách mạng dân chủ tư sản Giai cấp công nhân, đẻ sản xuất đại công nghiệp, lại bị giai cấp tư sản bóc lột nặng nề, có lợi ích đối lập trực tiếp với lợi ích giai cấp tư sản Điều kiện sống, điều kiện lao động chế độ TBCN cho họ thấy, họ giải phóng cách giải phóng tồn xã hội khỏi chế độ TBCN Trong q trình xây dựng CNXH, giai cấp công nhân không gắn với tư hữu, vậy, họ kiên định công cải tạo XHCN, kiên đấu tranh chống chế độ áp bức, bóc lột, xóa bỏ chế độ tư hữu, xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất - Thứ hai, giai cấp cơng nhân có ý thức tổ chức kỷ luật cao + Do yêu cầu đấu tranh giai cấp chống lại giai cấp tư sản, giai cấp công nhân phải đấu tranh phẩm chất kỷ luật + Giai cấp công nhân lao động sản xuất đại cơng nghiệp với hệ thống sản xuất mang tính chất dây chuyền nhịp độ làm việc khẩn trương, buộc giai cấp phải tuân thủ nghiêm ngặt kỷ luật lao động, với sống đô thị tạo nên tính tổ chức, kỷ luật chặt chẽ giai cấp cơng nhân + Các tổ chức nghiệp đồn, cơng đồn đòi hỏi giai cấp phải có ý thức tổ chức kỷ luật chặt chẽ - Thứ ba, giai cấp cơng nhân có chất quốc tế + Giai cấp tư sản lực lượng quốc tế, giai cấp tư sản khơng bóc lột giai cấp cơng nhân nước họ mà bóc lột giai cấp công nhân nước thuộc địa + Ngày nay, với phát triển mạnh mẽ tồn cầu hóa, nhiều sản phẩm nước sản xuất mà kết lao động nhiều quốc gia ► Vì thế, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân không diễn đơn lẻ doanh nghiệp, quốc gia mà ngày phải có gắn bó phong trào cơng nhân nước * Trong GĐ giai cấp công nhân VN có sứ mệnh lịch sử - Mặc dù nay, GCCN đứng trước thử thách nặng nề xét toàn cảnh phát triển XH GCCN ch/bị tiền đề kh/quan cho việc th/hiện sứ mệnh LS - Về lâu dài, để hoàn thành nghiệp CM Đảng, g/cấp mình, GCCN phải phát triển mạnh mẽ số lg trí thức hóa đội ngũ cơng nhân, đẩy mạnh CNH – HĐH đất nước ngành KTQD, sở XD cs vật chất kỹ thuật cho CNXH thơng qua XD đội ngũ công nhân đại - Giai cấp công nhân với nhân dân lao động thực nhiệm vụ phát triển KT – XH, VH, GD, QPAN ổn định, nâng cao đời sống vật chất tinh thần XH công bằng, văn minh - Luôn kiên định, giữu vững lập trường, ko dao động trước khó khăn, thử thách, thực sứ mệnh LS mình, kiên trì thực mục tiêu đến - Xây dựng giai cấp cơng nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp lĩnh trị vững vàng; yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội tiêu biểu cho tinh hoa văn hóa dân tộc - Nhạy bén vững vàng trước phức tạp tình hình giới biến đổi tình hình đất nước; có tinh thần đoàn kết dân tộc hợp tác quốc tế - Xứng đáng giai cấp lãnh đạo CM thộng qua đội tiền phong đảng cộng sản vn, giai cấp tiên phong nghiệp xây dựng CNXH, lực lượng đầu nghiệp CNH – HĐH đất nước - Là nồng cốt liên minh GCCN với GCND đội ngũ trí thức lãnh đạo Đảng - Phát triển nhanh chóng số lượng, nâng cao chất lượng, có cấu đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước - Ngày trí thức hóa, có khả tiếp cận làm chủ khoa học – khoa học tiên tiến, đại điều kiện phát triển kinh tế trí thức; có tác phong cơng ngiệp kỷ thuật lao động cao; thích ứng nhanh với chế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế         Câu 7: Nội dung liên minh gcấp công nhân với gcấp nông dân tầng lớp ND lđ khác Là nhà giáo tương lai, anh chị cần phải làm để góp phần XD khối liên minh cơng nơng trí thức nước ta * Nội dung liên minh GCCN với GCND tầng lớp ND LĐ khác + Liên minh trị: Trong thời kỳ đấu tranh giành quyền: Giai cấp cơng nhân với giai cấp nơng dân liên minh nhằm giành lấy quyền tay gcấp công nhân với nhân dân lđ Trong q trình xây dựng CNXH: liên minh trị giai cấp công nhân với gcấp nông dân tham gia vào quyền nhà nước từ sở đến trung ương, bvệ chế độ XHCN thành CM, làm cho nhà nước XHCN ngày vững mạnh Tuy nhiên, liên minh trị gcấp cơng nhân với gcấp nơng dân khơng phải dung hòa lập trường tư tưởng công nhân với nông dân mà phải lập trường trị giai cấp cơng nhân Có gcấp nông dân lên sx lớn XHCN Liên minh gcấp công nhân với gcấp nông dân trở thành sở vững cho nhà nước XHCN, tạo thành nòng cốt mặt trận dtộc thống + Liên minh kinh tế: Đây nội dung nhất, định nhất, có liên minh kinh tế chặt chẽ thực liên minh lĩnh vực khác V.I.Lenin nội dung chủ yếu gcấp công nhân với gcấp nơng dân q trình xây dựng CNXH phải kết hợp đắn đảm bảo lợi ích giữa: nhà nước, xã hội giai cấp trg xã hội Nếu kết hợp đắn lợi ích ktế gcấp xã hội, trở thành động lực to lớn thúc đẩy xã hội phát triển, ngược lại, trở thành lực cản phát triển xã hội Yêu cầu: Muốn thực liên minh kinh tế giai cấp công nhân với giai cấp nông dân, Đảng giai cấp công nhân nhà nước XHCN phải thường xuyên quan tâm tới xây dựng hệ thống sách phù hợp nơng dân, nơng nghiệp nơng thơn Vai trò: V.I.Lenin cho thông qua liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân kinh tế bước đưa nông dân theo đường XHCN cách bước đưa họ vào đường hợp tác xã với bước phù hợp 10     o o + Liên minh vhóa - xã hội: Nội dung vhóa xã hội nội dung quan trọng cách mạng XHCN vì: CNXH xây dựng sx công nghiệp đại Những người mù chữ, người có trình độ vhóa thấp tạo xã hội Vì vậy, cơng nhân, nơng dân, người lđ khác phải thường xun học tập nâng cao trình độ vhóa CNXH với mong muốn xây dựng xã hội nhân văn, nhân đạo, quan hệ người với người, dtộc với dtộc khác quan hệ hữu nghị, tương trợ giúp đỡ lẫn Điều có sở vhóa phát triển nhân dân CNXH tạo điều kiện cho quần chúng nhân dân lao động tham gia quản lý kinh tế, quản lý xã hội, quản lý nhà nước Nhân dân muốn thực công việc quản lý cần phải có trình độ văn hóa, phải hiểu biết sách, pháp luật Yêu cầu: Phải thường xuyên giáo dục CN Mac - Lenin trg công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lđ Phải khắc phục tâm lý tiểu nông tư tưởng phản động, lạc hậu Theo V.I.Lenin, đấu tranh khắc phục tư tưởng lạc hậu, bảo thủ, trì trệ, thói quan liêu cửa quyền cơng việc khó khăn, “kẻ thù CNTB vơ phủ việc trao đổi hàng hóa cách vơ phủ” Đây kẻ thù dấu mặt, khó nhận phải trải qua thời kỳ lâu dài, “…không thể thực nhanh nhiệm vụ trị nhiệm vụ quân sự” * Là nhà giáo tương lai, anh chị cần phải làm để góp phần XD khối liên minh cơng nơng trí thức nước ta - Giữ vững lập trường trị - tư tưởng khối liên minh - Bản thân phải cư xử đắn, hợp tình hợp lý, có mqh tốt đẹp với người, giúp đỡ hết khả cần - Năng nổ tham gia hoạt động phù hợp với khả Câu 8: Nội dung phương thức xây dựng văn hóa XHCN Là sinh viên anh/chị cần làm để góp phần XD văn hóa XHCN nước ta * Nền văn hóa XHCN vhố xây dựng phát triển tảng hệ tư tưởng gcấp công nhân, Đảng Cộng sản lãnh đạo nhằm thmãn nhu cầu ko ngừng tăng lên đời sống vhóa tinh thần nhân dân, đưa nhân dân lđ thực trở thành chủ thể sáng tạo hưởng thụ vhóa * Nội dung văn hóa XHCN Một là, nâng cao trình độ dân trí, hình thành đội ngũ trí thức xã hội Chủ nghĩa xã hội nghiệp quần chúng nhân dân muốn XD CNXH phải có người XHCN, người cần phải chuẩn bị tốt tinh thần, trí lực, tư tưởng Vì thế, nâng cao dân trí nhu cầu cấp bách lâu dài Nâng cao dân trí phải gắn liền với nghiệp giáo dục đào tạo để hình thành đội ngũ trí thức mới, có tri thức đại, mang sắc vhóa dtộc Hai là, xây dựng người phát triển toàn diện Con người vừa sản phẩm, vừa chủ thể xã hội Sự nghiệpxây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải xây dựng người mới, yêu cầu khách quan Con người xã hội chủ nghĩa xây dựng người phát triển toàn diện, có tinh thần lực xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội, có tinh thần yêu nước tinh thần quốc tế sáng, có lối sống tình nghĩa có tính cộng đồng cao Ba là, xây dựng lối sống XHCN Lối sống dấu hiệu biểu thị khác biệt cộng đồng ngườikhác nhau; tổng thể hình thái hoạt động người, phản ánh điềukiện vật chất, tinh thần xã hội người Lối sống 11 xã hội chủ nghĩa hình thành sở chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất, xóa bỏ tình trạng bất bình đẳng xã hội, mở rộng dân chủ Bốn là, xây dựng gia đình văn hóa XHCN Gia đình hình thức cộng động đặc biệt, người chungsống với hai mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệhuyết thống Gia đình hình thức tổ chức đời sống cộng đồng người, thiết chế văn hóa-xã hội đặc thù hình thành, tồn phát triển sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng giáo dục thành viên Xã hội lồi người trải qua hình thức: gia đình huyết tộc, gia đình đối ngẫu, gia đình vợ, chồng Bởi vậy, xây dựng gđình vhóa xã hội chủ nghĩa cần ý vấn đề sau: - Xây dựng sở ktế xã hội gia đình - Cách mạng tư tưởng vhóa có tác động trực tiếp đến việc xdựng gđình vhóa xhội chủ nghĩa - Trg trình xdựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ, yếu tố cũ gia đình tồn đan xen vào nhau, nên gia đìnhchịu nhiều yếu tố chi phối từ tâm tư, tình cảm, tâm lý nhiều giai cấp khác xã hội - Gia đình vhóa XHCN xdựng phát triển trêncơ sở giữ gìn phát huy giá trị tốt đẹp dân tộc, xóa bỏ tàn tích chế độ nhân gia đình phkiến, đồng thời tiếp thu giá trị tiến nhân loại gia đình - Trong xây dựng gđình vhóa XHCN cần phải trọng việc xây dựng mối qhệ thành viên gia đình gia đình với xã hội, hình thành qhệ u thương, gắn bó, bình đẳng, tơn trọng, giúp đỡ lẫn *Phương thức xây dựng văn hoá xã hội chủ nghĩa - Thứ nhất, giữ vững tăng cg vtrò chủ đạo hệ tư tg gcấp công nhân trg đsống tinh thần XH - Thứ hai, ko ngừng tăng cg lđạo Đảng vtrò qlý nhà nước XHCN hđộng vhóa - Thứ ba, xây dựng vhóa XHCN phải theo phương thức kết hợp việc kế thừa gtrị trg di sản vhóa dtộc với tiếp thu có chọn lọc tinh hoa vhóa nhân loại - Thứ tư, tổ chức tập hợp quần chúng nhân dân vào hđộng sáng tạo vhóa Trong nghiệp XD CNXH, nhân dân lđ chủ thể sáng tạo người hưởng thụ thành vhố Chính vậy, để phát huy tính sáng tạo quần chúng nhân dân, Đảng Nhà nước cần phải tổ chức thực nhiều phong trào nhằm lôi đông đảo nhân dân tham gia vào hđộng sáng tạo vhoá * Là sinh viên anh/chị cần làm để góp phần XD văn hóa XHCN nước ta - Duy trì phát huy vhóa truyền thống nước ta - Giao lưu hội nhập với sắc vhóa dtộc khác Câu 9: Những nguyên tắc CN Mác-Lênin việc gq VĐ dân tộc Liên hệ với sách dân tộc Đảng nhà nước ta * Những nguyên tắc CN Marx - Lenin việc giải VĐ dân tộc - VĐ dtộc luôn2 nội dung qtrọng có ý nghĩa chiến lc CM XHCN Gquyết vđ dtộc trg vđ có ý nghĩa định đến ổn định, phát triển hay khủng hoảng, tan rã quốc gia dt 12 • • - Theo qđiểm chủ nghĩa Marx - Lenin, vấn đề dân tộc phận vđề chung CM vơ sản chun vơ sản Do đó, giải vđề dtộc phải: + Gắn với cách mạng vô sản sở cách mạng XHCN + Đứng vững lập trường giai cấp cơng nhân + Trên sở lợi ích lâu dài dân tộc - Giải vấn đề dân tộc, thực chất xác lập quan hệ công dân tộc quốc gia, quốc gia dân tộc lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội ngôn ngữ - Trên sở tư tưởng K.Marx, F.Engels vấn đề dân tộc giai cấp; với phân tích hai xu hướng q trình dân tộc, Lenin nêu “cương lĩnh dân tộc” với ba nội dung bản: dân tộc hoàn tồn bình đẳng; dân tộc quyền tự quyết; liên hiệp công nhân tất dân tộc lại Đây coi cương lĩnh dân tộc chủ nghĩa Marx - Lenin, Đảng Cộng sản Cương lĩnh dtộc CN Marx - Lenin phận ko thể tách rời cương lĩnh cách mạng gcấp công nhân, tuyên ngôn vđề dtộc Đảng Cộng sản trg nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải đắn mối quan hệ dân tộc Cương lĩnh trở thành sở lý luận cho chủ trương, đường lối sách dân tộc Đảng Cộng sản nhà nước XHCN - Các dân tộc hoàn toàn bình đẳng + Đây quyền thiêng liêng dtộc Tất dtộc, dù đơng hay người, có trình độ phát triển cao hay thấp có quyền lợi nghĩa vụ nhau, ko có đặc quyền, đặc lợi ktế, trị, vhóa, ngơn ngữ cho dân tộc + Trg quốc gia có nhiều dtộc, quyền bình đẳng dân tộc phải phluật bvệ trg thực tế phải thực hiện, trg việc khắc phục chênh lệch trình độ phát triển ktế, vhóa dân tộc lsử để lại có ý nghĩa cbản + Trg qhệ quốc gia – dtộc, quyền bình đẳng dtộc gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phbiệt chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn, chống áp bức, bóc lột nước tư phát triển nước lạc hậu, chậm phát triển ktế Mọi quốc gia bình đẳng qhệ qtế - Các dân tộc quyền tự + Về thực chất, quyền dtộc tự quyền làm chủ dtộc, quyền tự định đường phát triển ktế, trị - xã hội dtộc + Quyền dtộc tự bao gồm: Quyền tự phân lập thành cộng đồng quốc gia dtộc độc lập (vì lợi ích dtộc, ko phải mưu đồ lợi ích nhóm người nào) Quyền tự nguyện liên hiệp lại với dtộc khác sở bình đẳng + Khi xem xét giải quyền tự dtộc cần đứng vững lập trường giai cấp công nhân: ủng hộ phong trào tiến bộ, kiên đấu tranh chống lại mưu toan lợi dụng quyền dt tự làm chiêu để can thiệp vào công việc nội nước, đòi ly khai chia rẽ dtộc - Liên hiệp công nhân tất dân tộc + Đây tư tưởng, nd cương lĩnh dtộc V.I.Lenin Tư tưởng thể chất qtế gcấp công nhân, phtrào công nhân phản ánh tính thống nghiệp giải phóng dtộc với giải phóng gcấp + Đkết gcấp cơng nhân dtộc có ý nghĩa lớn lao nghiệp giải phóng dtộc, có vai trò định đến việc xem xét, thực quyền bình đẳng dtộc quyền dtộc tự Đồng thời, ytố tạo nên sức mạnh đảm bảo cho thắng lợi gcấp công nhân dtộc bị áp trg đấu tranh chống CN đế quốc * Những sách dân tộc Đảng Nhà nước ta biểu cụ thể sau: + Có chsách phát triển ktế hàng hố vùng dtộc thiểu số phù hợp với đkiện đặc điểm vùng, tg dtộc, bảo đảm cho đồng bào dtộc khai thác mạnh địa phương để làm giàu cho đóng góp vào nghiệp xd bvệ Tổ quốc Đây vđề qtrọng để khắc phục chênh lệch ktế, vhố, bảo đảm bình đẳng thực dtộc Đi đôi với phát huy tiềm lực ktế vùng dtộc cần trọng bvệ mtrường thiên nhiên, ổn định đsống đồng bào, phát huy mối qhệ tốt đẹp, gắn bó đồng bào chỗ đồng bào từ nơi khác đến, chống tư tg dtộc hẹp hòi + Tơn trọng lợi ích, truyền thống, vhố, ngơn ngữ, tập qn, tín ngưỡng đồng bào dtộc; bc nâng cao dân trí đồng bào dtộc, dtộc thiểu số vùng núi cao, hải đảo Đây vđề qtrọng tế nhị, cần lắng nghe ý kiến đồng bào có chsách thật cụ thể nhằm làm 13 cho vhoá chung vừa đại vừa đậm đà sắc dtộc, ngày phong phú rực rỡ + Tiếp tục phát huy truyền thống đkết đấu tranh kiên cường dtộc nghiệp dân giàu, nc mạnh, chống tư tưởng dtộc lớn dtộc hẹp hòi, nghiêm cấm hành vi miệt thị chia rẽ dtộc + Tăng cường bồi dưỡng, đtạo đội ngũ cán dtộc thiểu số; đồng thời gdục tinh thần đkết htác cho cán dtộc Bởi vì, tinh thần phù hợp với đòi hỏi khách quan công phtriển dtộc xdựng đất nước Trg cơng đó, ko dtộc sd đội ngũ cán xuất thân từ dtộc mình, ngược lại, cần hỗ trợ lẫn đội ngũ cán thuộc dtộc trg nước Như vậy, sách dtộc Đảng Nhà nước mang tính tồn diện, tổng hợp, qn xuyến tất lĩnh vực đời sống xã hội, liên quan đến dân tộc quan hệ dân tộc cộng đồng qgia Phát triển ktế – xhội dtộc tảng để tăng cường đkết thực quyền bình đẳng dân tộc, sở để bước khắc phục chênh lệch trình độ phát triển dân tộc Do đó, sách dtộc mang tính cách mạng tiến bộ, đồng thời mang tính nhân đạo, vì, khơng bỏ sót dân tộc nào, khơng cho phép tư tưởng khinh miệt, kỳ thị, chia rẽ dtộc; tơn trọng quyền làm chủ người quyền tự dân tộc Mặt khác, nhằm phát huy nội lực dtộc kết hợp với giúp đỡ có hiệu dtộc anh em nước Nhận thức đắn bchất, nội dung, tính chất sách dtộc có ý nghĩa định tới việc định hướng đổi biện pháp thực chsách dtộc, làm cho chsách dtộc vào sống Câu 10: Tôn giáo nguyên tắc CN Mác-Lênin việc gq VĐ tôn giáo *Các nguyên tắc chủ nghĩa Marx - Lenin việc giải vấn đề tơn giáo * Tín ngưỡng, tôn giáo vấn đề nhạy cảm phức tạp Do đó, vấn đề nảy sinh từ tôn giáo cần phải xem xét, giải thận trọng, cụ thể chuẩn xác có tính nguyên tắc với phương thức linh hoạt theo quan điểm chủ nghĩa Marx - Lenin * Giải vấn đề tơn giáo tiến trình xd CNXH cần dựa nguyên tắc sau đây: - Thứ khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo đời sống xh phải gắn liền với qtrình cải tạo xã hội cũ, xd xhội Đó yêu cầu khách quan nghiệp xd CNXH - Thứ hai, tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân nhà nước XHCN phải tôn trọng bao đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân Cơng dân có tơn giáo hay khơng có tơn giáo bình đẳng trước pháp luật, có quyền lợi nghĩa vụ Cần phát huy giá trị tích cực tơn giáo, nghiêm cấm hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân - Thứ ba, thực đkết người có tơn giáo với người ko có tơn giáo, đkết tơn giáo, đkết người theo tôn giáo với người không theo tơn giáo, đkết tồn dtộc xd bvệ đất nước Nghiêm cấm hành vi chia rẽ cộng đồng lý tín ngưỡng, tơn giáo - Thứ tư, phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng vấn đề tôn giáo Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo Trong q trình xây dựng CNXH, khắc phục mặt việc làm thường xuyên, lâu dài mặt trị lợi dụng tơn giáo phần tử phản động nhằm chống lại nghiệp cách mạng, nghiệp xây dựng CNXH Đấu tranh loại bỏ mặt trị phản động lĩnh vực tôn giáo nhiệm vụ thường xuyên, vừa phải khẩn trương, kiên quyết, vừa phải thận trọng phải có sách lược phù hợp với thực tế - Thứ năm, phải có quan điểm lsử - cụ thể giải vđề tôn giáo Trong thời kỳ lsử khác nhau, vai trò tác động tôn giáo đời sống xh khác Qđiểm, thái độ giáo hội, giáo sĩ, giáo dân lĩnh vực, vấn đề xã hội có khác biệt Do đó, cần phải có quan điểm lsử - cụ thể xem xét, đánh giá gquyết vđề lquan đến tôn giáo “người Macxit phải biết ý đến tồn tình hình cụ thể”– điều mà Lênin nhắc nhở giải vđề tôn giáo Nhà nước XHCN cần phải có qđiểm phương thức ứng xử phù hợp với trhợp cụ thể giải vđề tôn giáo * KN Tôn giáo - Tôn giáo tg xhội đời sớm lsử nhân loại tồn phổ biến hầu hết cộng đồng người lsử hàng ngàn năm qua Nói chung, tơn giáo nào, với hình thái phát triển đầy đủ nó, bao gồm: + Ý thức tôn giáo, thể quan niệm đấng thiêng liêng tín ngưỡng tương ứng + Hệ thống tổ chức tôn giáo với hoạt động mang t/chất nghi thức tín ngưỡng 14 - Chủ nghĩa Marx - Lenin coi tín ngưỡng, tơn giáo hình thái ý thức xhội ph/ánh cách hoang đường, hư ảo thực khách quan Qua hình thức ph/ánh tơn giáo, sức mạnh tự phát trg tự nhiên xhội trở thành thần bí Marx Engels cho rằng, tơn giáo tg xhội, vhóa, lsử; lực lượng xh trần * Tình hình tơn giáo nước ta - Việt Nam quốc gia đa tôn giáo, dân tộc Các tôn giáo lớn tg hầu hết có Việt Nam Những năm qua, với phát triển kinh tế ổn định trị- vh, đời sống v/ch nhân dân ngày cg đc cải thiện, nhu cầu sinh hoạt tín ngưỡng tơn giáo diễn sơi động Nước ta có tơn giáo Nhà nước công nhận mặt tổ chức: Phật giáo, Thiên chúa giáo, Tin lành, Hồi giáo, Cao đài Hòa hảo; với 20 hệ phái khác Tổng số tín đồ có khoảng 20 triệu người, chiếm gần 20% dân số nước; khoảng 10 vạn chức sắc tôn giáo, có vạn h/đg chuyên nghiệp - Nhìn chung chức sắc, tín đồ tơn giáo có tinh thần gắn bó dân tộc Nhất từ Đảng Cộng sản Việt Nam đời có nhiều tín đồ trở thành đảng viên cộng sản, thành chiến sĩ kiên cường, dũng cảm hy sinh cho Tổ quốc, nhiều nhà sư, linh mục theo kháng chiến, nhiều chùa chiền thánh thất nơi nuôi giấu, che chở cho cán cách mạng Ngày nay, tổ chức giáo hội tuân theo Hiến pháp pháp luật, mong muốn đất nước ổn định phát triển - Tuy nhiên vấn đề tơn giáo nhiều phức tạp trình độ nhận thức tín đồ nhiều hạn chế, nên bị lệ thuộc nặng vào thần, giáo lý từ bị số người lợi dụng để gây rối, số giáo sĩ chức sắc điều kiện LS để lại thể thái độ mặc cảm với XH nên thường chống đối lại CM Tôn giáo vấn đề tế nhị, nhạy cảm, dễ bị kích động Có sách tơn giáo đắn, giải tốt vấn đề tơn giáo góp phần quan trọng vào việc củng cố khối đại đoàn kết nhân dân Trên quan điểm lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin, thời gian qua, với việc ban hành chủ trương, sách đổi kinh tế, ổn định trị, Đảng Nhà nước ta bước xây dựng hồn thiện sách, pháp lệnh tín ngưỡng, tơn giáo, khẳng định quan điểm quán trước sau Đảng Nhà nước ta việc thực quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, bao hàm quyền tự tự khơng tín ngưỡng, tơn giáo, quyền thay đổi tôn giáo cách tự nguyện nhân dân Điều thể rõ Điều 70 Hiến pháp nước CHXHCNVN năm 1992: "Cơng dân có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, theo khơng theo tơn giáo Các tơn giáo bình đẳng trước pháp luật Những nơi thờ tự tín ngưỡng, tôn giáo pháp luật bảo hộ Không xâm phạm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để làm trái pluật sách Nhà nước" - Đại hội IX Đảng ta khẳng định: Tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân Thực qn sách tơn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, theo khơng theo tơn giáo nào, quyền sinh hoạt tơn giáo bình thường theo pháp luật Đoàn kết đồng bào theo tôn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo không theo tôn giáo Chăm lo phát triển kinh tế, văn hóa, nâng cao đời sống đồng bào Đồng bào theo đạo vị chức sắc tôn giáo có nghĩa vụ làm tròn trách nhiệm cơng dân Tổ quốc, sống “tốt đời, đẹp đạo”, phát huy giá trị tốt đẹp vhóa, đạo đức tơn giáo Từng bước hồn thiện pluật tín ngưỡng, tôn giáo - Nghiêm cấm lợi dụng vđề dtộc, tín ngưỡng, tơn giáo để hoạt động trái ph/luật sách Nhà nước, kích động chia rẽ nhân dân, chia rẽ dtộc, gây rối, xâm phạm an ninh quốc gia 15 ... tan rã quốc gia dt 12 • • - Theo qđiểm chủ nghĩa Marx - Lenin, vấn đề dân tộc phận vđề chung CM vơ sản chun vơ sản Do đó, giải vđề dtộc phải: + Gắn với cách mạng vô sản sở cách mạng XHCN + Đứng... dân tộc chủ nghĩa Marx - Lenin, Đảng Cộng sản Cương lĩnh dtộc CN Marx - Lenin phận ko thể tách rời cương lĩnh cách mạng gcấp công nhân, tuyên ngôn vđề dtộc Đảng Cộng sản trg nghiệp đấu tranh giải... tôn giáo *Các nguyên tắc chủ nghĩa Marx - Lenin việc giải vấn đề tôn giáo * Tín ngưỡng, tơn giáo vấn đề nhạy cảm phức tạp Do đó, vấn đề nảy sinh từ tôn giáo cần phải xem xét, giải thận trọng, cụ

Ngày đăng: 18/08/2019, 16:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w