BÁO CÁO THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN

BÁO CÁO THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN BÁO CÁO THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN

; HỌC VIỆN CẢNH SÁT NHÂN DÂN KHOA NGHIỆP VỤ KỸ THUẬT HÌNH SỰ TẬP BÀI GIẢNG KỸ THUẬT HÌNH SỰ DÙNG CHO CÁC LỚP LIÊN NGÀNH Néi -Tín 2014 Chủ biên: TSHµ Hà Lương - GVC Đại tá, Trưởng khoa Khoa nghiệp vụ Kỹ thuật hình Tham gia biên soạn: LỜI NĨI ĐẦU Trong Khoa học hình sự, Kỹ thuật hình phận cấu thành có vị trí quan trọng q trình phát hiện, điều tra phòng ngừa tội phạm Kỹ thuật hình phận đời sớm Khoa học hình sự, bao gồm hệ thống tri thức xây dựng sở tri thức ngành khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật ngành khoa học khác Vì vậy, Kỹ thuật hình phận ln trẻ hóa, phải cập nhật phát triển với phát triển ngành khác, phù hợp với đấu tranh phòng chống tội phạm giai đoạn định Mục tiêu môn học lĩnh vực Kỹ thuật hình cung cấp kiến thức bản, phương pháp khoa học, phương tiện kỹ thuật Kỹ thuật hình cho sinh viên lớp, hệ học không chuyên ngành kỹ thuật hình hoạt động phát hiện, điều tra phòng ngừa tội phạm theo chức lực lượng nghiệp vụ lực lượng Công an nhân dân Sau học xong môn học lĩnh vực kỹ thuật hình sự, giúp cho sinh viên nắm kiến thức lĩnh vực kỹ thuật hình Đồng thời, biết vận dụng lý thuyết học vào hoạt động thực tiễn; biết ứng dụng, sử dụng phương pháp khoa học, phương tiện kỹ thuật vào trình phát hiện, chép, thu thập chứng theo trình tự, thủ tục quy định pháp luật phục vụ đắc lực cho đấu tranh phòng ngừa tội phạm Để đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu giảng dạy giáo viên sinh viên, đồng thời phù hợp với tiến trình cải cách công tác đào tạo giai đoạn nay, tập thể giáo viên Khoa nghiệp vụ Kỹ thuật hình nghiên cứu kế thừa, chọn lọc loại tài liệu nhà khoa học trước lĩnh vực Kỹ thuật hình sự, đồng thời cập nhật văn pháp luật hành có liên quan để biên soạn tập giảng Kỹ thuật hình làm tài liệu giảng dạy, giúp cho sinh viên lớp học, hệ học không chuyên ngành kỹ thuật tài liệu nghiên cứu, học tập Tập giảng biên soạn với mười bài, trình bày cách có hệ thống nội dung lĩnh vực kỹ thuật hình cho hệ đào thuộc chuyên ngành điều tra tố tụng điều tra trinh sát Khoa nghiệp vụ Kỹ thuật hình biên soạn tập giảng kỹ thuật hình nhằm đáp ứng yêu cầu đào tạo hệ học liên ngành tình hình Mặc dù, cố gắng nghiên cứu kế thừa tài liệu có để hồn thiện, chắn khơng thể tránh khỏi hạn chế, thiếu sót, chúng tơi mong muốn nhận ý kiến đóng góp nhà khoa học, thày cô giáo đồng nghiệp Học viện để tập giảng tái hoàn thiện Khoa nghiệp vụ Kỹ thuật hình trân trọng cảm ơn Chủ biên TS Hà Lương Tín Bài Lý luËn chung vỀ KỸ THUẬT HÌNH SỰ I NHẬN THỨC CHUNG VỀ K THUT HèNH S Khái niệm Kỹ thuật hình phận cấu thành Khoa học hình sự, chuyên nghiên cứu ứng dụng sỏng to tri thức, phơng pháp khoa học tự nhiên, kỹ thuật cụng nghệ vào nghiên cứu quy luật tự nhiên, xã hội có liên quan đến hình thành tồn phản ánh vật chất vụ việc hình sự, phương pháp khoa học, phương tin k thut để xây dựng phát triển hoàn thiện hệ thống lý luận, phơng pháp khoa học phơng tiện kỹ thuật u tranh, phòng chng tội phạm Kỹ thuật hình phận cu thnh thiếu giữ vai trò quan trọng khoa học hình sự, vì: Một là: Kỹ thuật hình bốn phận cấu thành Khoa học hình sự: Lý luận chung phương pháp luận Khoa học hình sự; Kỹ thuật hình sự; Chiến thuật hình phương pháp hình Hai là: Kỹ thuật hình nghiên cứu sử dụng quy luật tự nhiên, xã hội, kỹ thuật Đặc biệt quy luật hoạt động, vận động người đối tượng vật chất, đồng thời nghiên cứu phản ánh vật chất xuất hiện, tồn hoạt động, ng ú to Ba là: Yêu cầu tính khách quan, khoa học trình điều tra xác lập chứng cứ, đòi hỏi nhận thức cán điều tra phải vợt khỏi phạm vi thụ cảm mang tính chủ quan phải dựa sở khoa học đợc thừa nhận Sự thật khách quan, đợc làm rõ sở khoa học quy luật khách quan đợc chứng minh phơng pháp khoa học phơng tiện kỹ thuật Chính vậy, khoa học hình cần phải áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào trình phát hiện, điều tra, phòng ngừa tội phạm thực tiễn Bn là: Sự phát triển mạnh mẽ ngành khoa học kỹ thuật bùng nổ thông tin dẫn tới thực tế là: quy luật tự nhiên ngày đợc khám phá; thành tựu khoa học kỹ thuật ngày đợc ứng dụng nhanh chóng hơn, rộng rãi lĩnh vực đời sống xã héi Thùc tÕ cho thÊy: người téi ph¹m còng v ang lợi dụng tiến khoa học kỹ thuật vào quỏ trỡnh thc hin tội phm, đòi hỏi quan phòng, chống tội phạm phải nhanh chóng ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật mới, để kịp thời phát âm mu, phơng thức, thủ đoạn phạm tội, từ điều tra khám phá phòng ngừa tội phạm có hiệu Năm là: Xuất phát từ thực tiễn đấu tranh phòng, chống tội phạm Kỹ thuật hình nghiên cứu, chế tạo phương tiện kỹ thuật chuyên dụng cho đấu tranh phòng, chống tội phạm §èi tợng nghiên cứu Việc xác định đối tợng kỹ thuật hình sự, chứng tỏ mối quan hệ chặt chẽ ca kỹ thuật hình sự, vi t cỏch phận khoa häc h×nh sù nãi riêng v với ngành khoa học kỹ thuật khác nói chung Kỹ thuật hình phát triển, sở tiếp thu nhanh chóng thành tựu tiên tiến khoa học tự nhiên kỹ thuật, ứng dụng cách kịp thời vào hoạt động u tranh phũng, chng ti phạm Lµ mét bé phËn quan träng cđa Khoa häc hình sự, Kỹ thuật hình có đối tợng nghiên cứu sau đây: - Một là: Nghiờn cu quy lut hình thành phản ảnh vật chất hình thành tồn vụ việc mang tính hình s ối tợng nghiờn cu kỹ thuật hình sự, trớc hết phải kể đến quy luật tự nhiên mà ngành khoa học nh: toán häc, vËt lý häc, hãa häc, sinh häc nghiªn cứu, phát Chính nhờ vận dụng quy luật tự nhiên, kỹ thuật hình xây dựng phơng pháp khoa học mang tính đặc thù khoa học hình sự, nh: phơng pháp phát hiện, thu lợm đánh giá dấu vết hỡnh s Trong trình phát triển, kỹ thuật hình theo sát, nghiên cứu, áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào thực tiễn đấu tranh phũng, chống tội phạm Nhờ đó, mà hình thành lĩnh vực kỹ thuật hình với nguyên lý, phơng pháp, quy trình kỹ thuật riêng, để giải nhiệm vụ đặc thù Quy lut hỡnh thnh phản ảnh vật chất kỹ thuật hình nghiên cứu với nội dung bản: Cơ chế hình thành: cách thức làm xuất phản ảnh vật chất; Các dạng tồn phổ biến phản ảnh vật chất; Đặc điểm nhận biết; Khả khai thác thông tin chứa đựng phản ảnh vt cht Ngày nay, nhờ ứng dụng thành tựu tiên tiến nhiều ngành khoa học kỹ thuật, kỹ thuật hình hình thành phận có tính đặc thù riêng nh: dấu vết học, du vt đờng vân, sinh vật học hình sự, hóa hình sự, giám định âm thanh, giám định AND - Hai lµ: Hệ thống tri thức ngành khoa học có liên quan đến hoạt động kỹ thuật hình Để phục vụ cho đấu tranh phòng, chống tội phạm có hiệu thời kỳ phát triển không ngừng khoa học công nghệ, Kỹ thuật hình tất yếu phải nghiên cứu, ứng dụng thành tựu nhiều ngành khoa học có liên quan như: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Y học, Cơng nghệ thơng tin… cách có chọn lọc phù hợp với mục đích, yêu cầu, nội dung hoạt động kỹ thuật hình - Ba là: Nghiên cứu hệ thống phương pháp, kỹ thuật, chiến thuật dẫn khoa học việc thực hoạt động kỹ thuật hình như: Trong phát hiện, ghi nhận, thu lượm, bảo quản phản ảnh vật chất có ý nghĩa hình sự; Trong việc đánh giá, khai thác, sử dụng thông tin từ phản ảnh vật chất; Trong lắp đặt, sử dụng trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật phòng chống tội phạm; Trong giám định kỹ thuật hình - Bốn l: Hệ thống phơng tiện kỹ thuật Nhúm i tng ny bao gồm, tất dụng cụ phơng tiện, thiết bị, máy móc ngời nghiên cứu, chế tạo dựa quy luật tự nhiên, nguyên lý, quy trình khoa học công nghệ nhằm mục đích phục vụ cho hoạt động có mục đích ngời Trong thực tế, phơng tiện kỹ thuật hình sự, bao gồm: phơng tiÖn kü thuËt ngành khoa học sản xuất chế tạo chän läc, øng dơng ho¹t động k thut hỡnh s phơng tiện có tính đặc thù kỹ thuật hình sự, kỹ thuật hình nghiên cứu chế tạo riêng phục vụ cho hoạt động riêng kỹ thuật hình sù Xuất phát từ vấn đề cho thấy, Phương tiện kỹ thuật đối tượng nghiên cứu kỹ thuật hình có tính đa dạng, bao gồm phương tiện kỹ thuật chuyên dụng phương tiện kỹ thuật đa dụng Tùy vào yêu cầu đấu tranh phòng, chống tội phạm, kỹ thuật hình triển khai nghiên cứu, sản xuất phương tiện kỹ thuật cho phù hợp NhiƯm vơ cđa kü thuật hình Với đặc tính l lĩnh vực mang tớnh khoa học tự nhiên khoa hc k thut, Kỹ thuật hình thực nhiệm vụ c th sau đây: - Xây dựng phát triển, hoàn thiện phơng pháp khoa học, phơng tiện kỹ thuật để phát hiện, thu lợm v nghiên cứu, giám định dÊu vÕt, vËt chøng Cùng với sù ph¸t triĨn cđa ngành khoa học, K thut hỡnh s ó kịp thời nghiên cứu, vận dụng, áp dụng tri thức mới, thành tựu tiên tiến khoa học kỹ thuật vào thực tiễn đấu tranh phũng, chống tội phạm, õy nhiệm vụ hàng đầu kỹ thuật hình Thực tế, đấu tranh phũng, chống tội phạm ó v nảy sinh nhu cầu s dng phơng pháp khoa học, phơng tiện kỹ thuật Chỉ có xuất phát từ thực tế sở thành tựu khoa học kỹ thuật ngành khoa hc cú liên quan, kỹ thuật hình có khả xây dựng hoàn thiện phơng pháp khoa học phơng tiện kỹ thuật mang tớnh chuyờn dng, đáp ứng c s đòi hỏi công tác đấu tranh phòng, chống tội phạm thực tiễn Nú vừa nhiệm vụ thực chức thực tiễn khoa học hình sự, vừa đờng phát triển tất yếu kỹ thuật hình nói riêng Khoa học hình nói chung - Xây dựng hoàn thiện phơng pháp, phơng tiện để phòng ngừa tội phạm Kỹ thuật hình không phục vụ cho hoạt động phát hiện, điều tra, truy tố, xét xử tội phạm; mà có nhiệm vụ quan trọng công tác quản lý xã hội phòng ngừa tội phạm Để thực nhiệm vụ này, kỹ thuật hình phải không ngừng hoàn thiện phơng pháp, phơng tiện để quản lý ngời, ví dụ nh: chụp ảnh, lăn tay việc cấp phát chng minh th nhõn dõn, cớc can phm; phơng pháp, phơng tiện quản lý tội phạm, ví dụ nh: tàng th tội phạm, tàng th quản lý phơng tiện đặc biệt ; phơng tiện kỹ thuật chủ động phòng ngừa tội phạm, ví dụ nh: cỏc thit b k thut báo động, thiết bị an toµn, theo dâi tõ xa, thiết bị cảnh báo v hoạt động công khỏc, nh tuyên truyền giáo dục qua phơng tiện thông tin đại chúng để phòng ngừa tội phạm - Nghiên cứu khoa học phỉ biÕn réng r·i tri thøc kü tht h×nh sù phơc vơ thùc tiƠn B¸m s¸t thùc tiƠn, tỉng kết lý luận từ thực tiễn đờng phát triển tất yếu kỹ thuật hình sự, vấn đề quan trọng, công tác mà kỹ thuật hình tin hnh đa dạng phức tạp, gắn với nhng diễn biến phức tạp tình trạng tội phạm Vì vậy, cã qua thùc tÕ, kü tht h×nh sù míi kiĨm nghiệm đợc hiệu cỏc phng phỏp khoa hc, cỏc phương tiện kỹ thuật ứng dụng, sử dụng Từ đó, đúc rút, xây dựng hoàn thiện lý luận, phơng pháp, phơng tiện kỹ thuật cho phù hợp với thực tin ca cuc đấu tranh phòng, chống tội phạm Bên cạnh, việc nghiên cứu khoa học việc phổ biến tri thức kỹ thuật hình cho lực lợng thc hin nhim v đấu tranh phòng, chng téi ph¹m Më réng phỉ biÕn kiÕn thøc kü tht hình đến với lực lợng công an cần thiết, tựy tng nhim v ca cỏc lc lượng kh¸c bảo đảm ANCT TTATXH, c¸c lực lợng ú ngành công an u có liên quan đến công tác kỹ thuật hình - Xây dựng hoàn thiện sở lý luận phơng pháp tổ chức, tiến hành công tác kỹ thuật hình thực tiễn Những tri thức kỹ thuật hình sự, cần đợc áp dụng nh nào, làm để phát huy hiệu cao nhất, đòi hỏi phải có phơng pháp tổ chức cho phù hợp với thực tế xã hội, vi tổ chức lực lợng có liên quan đấu tranh phũng, chống tội phạm Vấn đề này, đặt nhiệm vụ cho kỹ thuật hình l phải nghiên cứu, xây dựng phát triển vấn đề có tính lý luận, làm s cho việc xây dựng mối quan hệ hợp tác lực lợng có liên quan, nhằm phát huy cao hiệu kỹ thuật hình phục vụ đấu tranh phòng, chng tội phạm Vai trò kỹ thuật hình Vai trò quan trọng kỹ thuật hình c thể phơng diện sau: - Đối với trình phát hiện, điều tra khám phá tội phạm: Công tác kỹ thuật hình góp phần nghiên cứu, thu thập du vt, vt chng, tài liu, chứng để làm rõ tình tiết, diễn biến việc xảy ra; xác định s vic xy có hnh vi phạm ti hay không; xác định nguyên nhân, điều kiện, phơng thức thủ đoạn; công cụ, phơng tiện gây án; hậu quả, tác hại xác định thủ phạm vụ án, góp phần điều tra khám phá cách toàn diện, có sở khoa học i vi vụ, việc hình xảy - Đối với hoạt động xét xử: Kỹ thuật hình góp phần thu thập củng cố chứng (phát hiện, thu thập, đánh giá, giám định ) ®Ó chøng minh cách khoa học vụ téi phạm, kẻ phạm tội, tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ nhằm xét xử ngời, tội, không để lọt tội phạm, không làm oan ngời vô tội - Đối với hot ng phòng ngừa tội phạm: Kỹ thuật hình góp phần phát nhng phơng thức, thủ đoạn phạm tội mới; nguyên nhân, điều kiện xảy vụ, việc gây hậu nghiêm trọng; hành vi vi phạm pháp luật; s¬ hë thiếu sót công tác u tranh, phòng chng tội phạm đ chủ động đề biện phỏp điều tra cho phù hợp, biện pháp phòng ngừa ngăn chặn tội phạm vụ việc hình khác có hiệu Cỏc lnh vc kỹ thuật hình Sù ph¸t triĨn cđa kü thuật hình phụ thuộc vào phát triển ngành khoa học kỹ thuật ứng dụng thành tụ khoa học vào thực tiễn điều tra phòng ngừa tội phạm, "các phận kỹ thuật hình sự" vấn đề mang tính lịch sử phát triển Nhờ phát triển khoa học tự nhiên khoa học kỹ thuật mà kỹ thuật hình ngày có tính chất chuyên sâu dẫn tới hình thành nhiều lĩnh vực riêng biệt phạm vi kỹ thuật hình Sự phát triển mạnh mẽ kỹ thuật hình đợc đánh dấu ứng dụng hàng loạt thành tựu khoa học kỹ thuật năm kỷ 19 từ n k thut hỡnh s ó hình thành nhiều phận khác nhau, nh: a Nhiếp ảnh hình Năm 1838 Louis Đaguerre (1787-1851) tìm phơng pháp ghi lại hỡnh ảnh vật chp hóa chất Sự kiện mở khả phát triển v ng dng nhanh thnh tu ngành nhiếp ảnh vo đời sống xã hội Trong phải kể đến việc øng dơng ®ã vào q trình phát hiện, điều tra v phũng nga ti phm, chớnh iu ú đặt tảng cho môn nhiếp ảnh hình đời phát triển Ngày nhiếp ảnh hình đời phát triển hoạt động thiếu đợc công tác khám nghiệm trờng, nghiên cứu giám định dấu vết nhiều lĩnh vực khác kỹ thuật hình Sự phát triển nhanh chóng khoa học kỹ thuật, đặc biệt vật lý, quang học, hóa học, học, điện tử giúp cho công nghệ chụp ảnh phát triển tới mức độ đại nh chụp ảnh giới vi mô, chụp ảnh sóng xạ mà mắt ngời không thụ cảm đợc nhờ mà khả ứng dụng nhiếp ảnh kỹ thuật hình đợc mở rộng Nhiếp ảnh hình có nhiệm vụ là: Chụp ảnh điều tra như: Chụp ảnh hiÖn trêng, dấu vết… Chụp ảnh công tác trinh sát Chụp ảnh công tác giám địnhChụp ảnh cụng tỏc qun lý ngi nh: chp nh chân dung (kể chụp ảnh cớc can phạm ảnh phục vụ cấp phát giấy tờ) Chụp ảnh phục vụ công tác tuyên truyền, đào tạo, nghiên cứu khoa học b Hoá hình Vào năm đầu kỷ 19 nhà điều tra hình nớc Tây Âu sử dụng phơng pháp phân tích hóa học, phân tích xác định độc chất tử thi nhằm tìm nguyên nhân chết, xác định độc chất, nh phơng pháp đầu độc Sự phát triển khoa học kỹ thuật, đặc biệt vật lý, hóa học tạo điều kiện mở rộng khả ứng dụng tri thức hóa học điều tra tội phạm dẫn tới đời lĩnh vực quan trọng kỹ thuật hình hóa hình Nhiệm vụ hóa hình là: - ứng dụng thành tựu khoa học để xây dựng hoàn thiện phơng pháp, phơng tiện để phát hiện, ghi nhận, thu lợm, bảo quản nghiên cứu giám định dấu vết hóa hình - ứng dụng phơng pháp phân tích hóa để giám định dấu vết, vật chứng giám định kỹ thuật hình sự, nh lĩnh vực giám định khác nh giám định chữ viết, giám định tài liệu Sự phát triển cao ngành hóa học giúp cho kỹ thuật hình có phơng pháp, phơng tiện đại phục vụ công tác nghiên cứu giám định kỹ thuật hình sự, ví dụ: thiết bị phơng pháp phân tích quan phổ, sắc ký nhờ có thiết bị mà hóa hình phân tích xác định định tính, định lợng dấu vết dạng vi lợng Có thể với thiết bị quang học, phơng pháp phơng tiện phân tích quang phổ giúp kỹ thuật hình có khả nghiên cứu giám định phản ánh vật chất dạng vi mô c Sinh vật học hình n ầu kỷ 20, ngành sinh vật học phát triển đạt tới mức độ phát triển cao, thành tựu đợc ứng dụng rộng rãi đời sống xã hội sinh vật học hình có đợc vị trí quan trọng kỹ thuật hình Thực ra, từ thời Trung cổ thành tựu sinh vật học đợc ứng dụng quân khoa học hình sự, thời kỳ ngời biết tận dụng khả khứu giác chó để huấn luyện bảo vệ đoàn xe chở hàng hóa, trinh sát, cứu thơng Cho tới đầu kỷ 20 nhà Bác học ngời Đức Paun Elengut phân biệt đợc máu ngời máu động vật (1901) Lan Ianski (Tiệp Khắc) 1907 chia máu ngời thành bốn nhóm, máu ngời đợc sư dơng nh lµ mét chøng cø quan träng vµ điều dẫn tới đời phát triĨn cđa mét lÜnh vùc míi cđa kü tht h×nh sù NhiƯm vơ chđ u cđa sinh vËt häc h×nh nghiên cứu ứng dụng thành tự sinh học vào khoa học hình Trên sở thành tựu mà xây dựng hoàn thiện ph ơng pháp, phơng tiện phát hiện, thu lợm, bảo quản nghiên cứu giám định dấu vết sinh vật phục vụ công tác phát hiện, điều tra phòng ngừa tội phạm Mọi hoạt động ngời từ lao động, học tập vui chơi giải trí đến tất sinh hoạt khác gắn liền với giới sinh vật, mặt khác thân ngời thực thể sinh vật, dấu vết đa dạng xuất th ờng xuyên nhiều việc mang tính hình khác Điều làm bật vai trò quan trọng sinh vật học hình công tác phát hiện, thu lợm, nghiên cứu giám định dấu vết sinh vật phục vụ cho trình điều ta khám phá vụ án vụ việc mang tính hình xảy d Đạn đạo hình Là phận kỹ thuật hình sự, đạn đạo hình chuyên nghiên cứu súng đạn nhằm mục đích phục vụ cho công tác điều tra Khác với khoa học đạn đạo quân sự, đạn đạo hình không nghiên cứu sâu tính năng, tác dụng, sức công phá súng đạn, mà chủ yếu nghiên cứu phản ánh vật chất hình thành trình bắn nh dấu vết súng đầu đạn, vỏ đạn, vật cản Vì vậy, nhiệm vụ chủ yếu đạn đạo hình nghiên cứu hoàn thiện phơng pháp, phơng tiện để phát hiện, thu lợm, bảo quản giám định dấu vết súng đạn nhằm truy nguyên súng gây án bắn trờng e Dấu vết học Là lĩnh vực kỹ thuật hình nhằm tập hợp lý luận quy luật hình thành, tồn loại dấu vết học nh: dấu vết công cụ, dấu vết chân giầy dép, dấu vết phơng tiện giao thông Trên sở nghiên cứu hoàn thiện phơng pháp phát hiện, thu lợm nghiên cứu giám định loại dấu vết Dấu vết học phản ánh vật chất đợc hình thành tác động vật (vật gây vết) lên vật khác (vật mang vết) Quá trình tác động dẫn tới hình thành dấu vết phản ánh đặc điểm bề mặt tác động vật gây vết vật mang vết ngợc lại Các đối tợng gây dấu vết học đa dạng, nên loại dấu vết học phức tạp xuất thờng xuyên vụ việc mang tính hình Vì khoa dấu vết học giữ vị trí quan trọng kỹ thuật hình f Du vt đờng vân Là lĩnh vực nghiên cứu quy luật hình thành tồn đờng v©n tay, v©n ch©n cđa ngêi, còng nh hƯ thống đặc điểm đờng vân để sử dụng vào mục đích đấu tranh phòng ngừa tội phạm Nhiệm vụ khoa đờng vân là: - Nghiên cứu hoàn thiện phơng pháp, phơng tiện để phát hiện, thu lợm giám định đờng vân nhằm mục đích truy nguyên ngời phục vụ cho công tác điều tra, phòng ngừa xét xử tội phạm - Trên sở phân loại cách có hệ thống đặc điểm đờng vân đốt đầu ngón tay ngời, từ lâu kỹ thuật hình xây dựng tàng th để quản lý ngời sở đờng vân tay g Giám định chữ viết kỹ thuật tài liệu Là phận tập hợp lý luận, phơng pháp, phơng tiện để nghiên cứu giám định chữ viết tay, chữ đánh máy, chữ in, kỹ thuật chế bản, ấn loát nhằm truy nguyên ngời, phơng pháp, phơng tiện viết (in) tài liệu Cơ sở việc nghiên cứu giám định chữ viết tay riêng biệt có tính ổn định đặc điểm chữ viết ngời, từ giám định để truy nguyên ngời qua chữ viết tay Lĩnh vực giám định kỹ thuật tài liệu đa dạng, bao gồm nhiều phần riêng biệt khác nh: giám định chữ đánh máy, chữ in, giám định công nghệ tài liệu, hóa tài liệu mục đích giám định kỹ thuật tài liệu nhằm truy nguyên phơng tiện ấn loát, xác định thật, giả tài liệu, phơng pháp, phơng tiện làm giả giám định chữ viết chữ ký giám định kỹ thuật tài liệu có mối liên quan chặt chẽ, nhiều yêu cầu giám định lĩnh vực đợc đặt đối tợng giám định, ví dụ giám định xác định thật, giả hộ chiếu, thẻ cớc h c im điểm dạng ngời Nghiên cứu đặc điểm dạng ngời lĩnh vực mang tính truyền thống kỹ thuật hình Nghiên cứu đặc điểm dạng ngời có lịch sử phát triển lâu dài, đợc việc đo đạc phận thể ngời từ năm kỷ 19 Pháp Ngày nay, khoa học nghiên cứu đặc điểm dạng ngời hoàn thiện phơng pháp mô tả, ghi nhận, tỏi to đặc điểm nhận dạng cách khoa học thống nhất, làm cho sở cho việc nhận dạng ngời, truy nguyên ngời qua đặc điểm nhận dạng Chính vậy, lĩnh vực nghiên cứu dạng ngời có vị trí quan trọng công tác điều tra, xét xử nh hoạt động khác tố tụng hình Ví dụ: cấp phát giấy tờ, truy tìm ngời tích, tung tích nạn nhân, nhận dạng bắt ngời, thi hành án Ngày nay, với thành tựu khoa học nghiên cứu đặc điểm dạng ngời, khoa học hình ngày hoàn thiện phơng pháp, phơng tiện nhằm khai thác sử dụng đặc điểm dạng ngời vào công tác phát hiện, đấu tranh phòng ngừa tội phạm i Giám định âm Từ năm 50 kỷ 20 nhà khoa học tìm đợc cách biến âm (Audio) thành đồ họa dới dạng phổ âm Qua phổ âm ngời ta cã thĨ ph©n tÝch tiÕng nãi cđa ngêi nói riêng âm nói chung thành nhiều tham số khác nh: cờng độ, trờng độ, độ cao, tốc độ, tần số bản, tần số cộng hởng với hàng trăm đặc điểm khác Qua phố âm ngời ta nhận đặc điểm đo đợc tham số âm học nh: cờng độ (db), trờng độ (s), tần số (hz), nhờ nhà khoa học hình nghiên cứu ứng dụng vào hoạt động điều tra hình thành lĩnh vực giám định âm thanh, nhận dạng tiếng nói (voice identificatin) nhằm truy nguyên ngời (qua tiếng nói) đồ vật (ví dụ xe ô tô) qua âm phát Giám định âm lĩnh vực phát triển đợc nhiều nớc quan tâm, ví dụ: Mỹ, CHLB Đức, Bungari, Nam Phi, Trung Quốc k Giám định gen Trong năm gần đây, nhờ ứng dụng thành tựu khoa học tiên tiến ngành y học, sinh học, hóa học đặc biệt nhờ tiến nhảy vọt công nghệ sinh học, cho phép nhà khoa học hình nghiên cứu giám định gen nhằm truy nguyên ngời qua dấu vết máu Việc xác định gen mở khả để xác định đồng cña ngêi, b»ng sù 10 hai đầu vân cụt Trường hợp hai đường vân cụt cách 2mm so với đỉnh quai xác định tâm điểm mục b Nếu có đường vân cao so với điểm vòng khúc khơng q 2mm tâm điểm đặt đầu đường vân thứ hai Nếu ba đường vân chạm vào đỉnh vân quai trọn vẹn tâm điểm xác định điểm chạm Nếu hai ba đường vân thấp 2mm so với đỉnh khúc cong tâm điểm đặt trường hợp vân quai có hai đường vân mục b, c Nếu có bốn đường vân cao so với đỉnh khúc cong không 2mm tâm điểm đặt khoảng hai đầu đường vân thứ hai thứ ba Nếu có một, hai ba bốn đường vân nằm vân quai trọn vẹn thấp 2mm so với điểm khúc cong tâm điểm đặt trường hợp 1, đường vân Khi có hai vân quai giao điểm, điểm giao cao tương ứng với đỉnh hai đầu quai tâm điểm đặt điểm giao Khi có hai vân quai lệch nhau, giao điểm thấp 2mm tâm điểm đặt đỉnh vân quai cao Khi có đường vân kế sát chạy chiều dính liền vào đỉnh vân quai tâm điểm đặt điểm dính Khi vân quai có đường vân dóng đơi dính vào đỉnh tâm điểm đặt điểm dính (Vân thẳng góc với đỉnh vân quai trọn vẹn) Khi có hai quai riêng biệt chạy phía tâm điểm đặt khoảng hai đỉnh vân quai giống trường hợp hình 135 Khi có vân hội tụ đối diện với đỉnh vân quai trọn vẹn khơng thấp q 2mm tâm điểm đặt điểm hội tụ Khi vân quai có vân thẳng góc nối đỉnh vân quai với tâm điểm đặt điểm nối thứ hai cao Tâm điểm vân hình xốy: Vân xốy ốc đơn thuận hay nghịch chiều kim đồng hồ tâm điểm đầu đường xoáy ốc Vân xốy ốc kép có hai, ba đường vân thuận hay nghịch chiều kim đồng hồ tâm điểm áp dụng trường hợp có hai, ba đường vân quai Vân xốy tròn khơng có vân chấm đoạn vân ngắn tâm điểm đặt vân chấm Vân xốy tròn có vân chấm tâm điểm vân chấm Vân xốy bầu dục khơng có vân chấm đoạn vân ngắn tâm điểm đỉnh phía vân bầu dục Vân xốy bầu dục có vân chấm đoạn vân ngắn tâm điểm áp dụng vân xốy tròn có vân chấm đoạn vân ngắn Vân xốy có hai túp quai thuận nghịch tâm điểm đặt trường hợp vân quai trọn vẹn có hai túp quai kể Vân xốy chữ S khơng có đoạn vân tâm điểm đỉnh chữ S Vân xoáy đặc biệt: thường kết hợp hai hay nhiều dạng vân với nên tâm điểm áp dụng dạng vân Chú ý: có điểm có từ đến tâm điểm, lưu ý loại điểm số lượng tâm điểm không nhiều số lượng tam phân điểm Tam phân điểm điểm vân tay: Tam phân điểm nơi hợp ba dòng đường vân chạy khác chiều Định nghĩa với loại tam phân điểm, ngồi vân hình quai định nghĩa cụ thể là: Tam phân điểm nơi hợp ba dòng đường vân chạy trái chiều dòng đường vân trên, giữa, Từ định nghĩa rút kết luận có loại vân có tam phân điểm, vân hình quai vân hình xốy: Vân hình quai có tam phân điểm nằm phía đối diện chân quai, nơi hợp dòng đường vân trên, dưới; Vân hình xốy có hai tam phân điểm, nằm hai bên phải trái điểm Tuỳ theo tính phức tạp điểm vân hình xốy mà có hai tam phân điểm, trường hợp tam phân điểm hợp dòng đường vân chạy trái chiều Ngồi vân tay có hai tam phân điểm thức (tức hai 277 tam phân điểm xa tâm điểm nhất) Loại tam phân điểm thứ ba dòng đường vân khác hợp lại gọi tam phân điểm phụ Phương pháp xác định tam phân điểm:Để xác định tam phân điểm điểm trước hết cần xác định ba đường vân ba dòng đường vân chạy trái chiều nhau, nơi hợp ba đường vân tam phân điểm điểm Tam phân điểm hợp ba dòng đường vân cần phải xác định được: Xác định đường vân ngồi dòng đường vân giữa; Xác định đường vân đường vân trên; Xác định đường vân dòng đường vân Nơi hợp ba dòng đường vân tam phân điểm điểm vân tay Do tính đa dạng loại điểm vân quai vân xốy, tam phân điểm hình thành cách đa dạng, để phục vụ mục đích khác khoa học hình người ta tiến hành phân loại tam phân điểm thành loại khác nhau: Cách phân loại tam phân điểm: Căn vào hình thức kết hợp ba dòng đường vân chạy khác chiều nhau, người ta chia tam phân điểm thành loại sau: - Tam phân điểm đen: gọi tam phân điểm hình chữ Y ngược, tạo dòng đường vân, có dòng đường vân gặp điểm Do dòng đường vân gặp điểm gặp chúng tạo thành chữ Y ngược - Tam phân điểm trắng: gọi tam phân điểm hở, tam phân điểm tạo ba đường vân khác chiều nhau, kề sát nhau, không chạm vào tạo thành - Tam phân điểm tam giác: tam phân điểm khép kín Được tạo ba dòng đường vân cong chạy khác chiều tạo thành hình tam giác Phương pháp phân loại vân tay Phân loại đường vân theo phương pháp Galton – Henry phương pháp phân loại điểm vân tay theo nhóm ký hiệu từ nhóm đến nhóm dựa vào việc phân loại nhóm người ta đưa cơng thức tổng quát cho điểm Công thức thiết lập theo quy luật định từ trái qua phải từ xuống dưới, phần gạch tử số, phần gạch mẫu số Công thức vân tay điểm vân tay 10 ngón đại diện cho người cụ thể để phân biệt với người khác, phục vụ cho việc phân loại, xếp tra cứu tàng thư cách xác khoa học Để đưa công thức phân loại điểm từ nhóm đến nhóm Trên vân tay trường hợp vân tay đầy đủ 10 ngón, rõ nét (chỉ vân tay bình thường) có số vân tay bị ngón, thừa ngón, hay mờ nhòe ( gọi trường hợp đặc biệt) trường hợp đặc biệt phân loại cần phải phụ thêm số khác Do để thuận tiện cho việc phân loại chia làm loại a Phân loại vân tay 10 ngón - Nhóm 1: Tính trị số đường vân xốy: Trên vân tay 10 ngón có số mặc định sẵn 16, 8, 4, 2, 1; có số nằm góc bên trái chẵn, có số nằm góc bên trái ô lẻ Các số mặc định sẵn ô dùng để tính trị số đường vân xốy theo nhóm Để tính trị số đường vân xốy trước hết cần xác định vân tay có điểm đường vân hình xốy Cách tính giá trị số đường vân xốy sau: Chỉ tính mà có đường vân xốy; Trị số đường vân xoáy phân số, tử số tổng chẵn có đường vân xốy, mẫu số tổng lẻ có đường vân xốy; Cơng thêm vào tử số mẫu số Như vậy, 10 ngón tay vân hình cung vân hình quai, 278 khơng có vân hình xốy trị số đường vân xốy vân tay là: 10 ngón vân hình xốy giá trị nhóm ; Nếu 31 32 + = 31 32 Vậy tính giá trị nhóm 1, nhóm có giá trị biến thiên khoảng đến 31 32 + = với số lượng : 32 31 32 1 32 = 1024 công thức khác Để tránh trường hợp có giá trị 0/0 Nhóm 2: Phân loại ngón trỏ nhóm chữ thường + Phân loại ngón trỏ: Phân loại ngón trỏ việc ghi ký hiệu dạng vân ngón trỏ chữ in hoa lên hàng cơng thức, theo ngón trỏ ba dạng vân sau: Vân hình cung, vân hình quai, vân hình xốy (cung thường: A; cung trồi: T; quai cái: R; quai út: U; vân xoáy: W) Khi lên cơng thức cho ngón trỏ, ngón trỏ vân hình ta ghi ký hiệu chữ in hoa lên hàng cơng thức Trên cơng thức, ngón trỏ phải ghi hàng tử số, ngón trỏ trái ghi hàng mẫu số, ngón trỏ phải ghi thẳng hàng Ta có cơng thức tổng qt cho ngón trỏ là: ATRUW với giá trị cụ thể như: A W R T U R A T ATRUW T R T W A U W R Như việc phân loại ngón trỏ ta có 5 = 25 công thức cho + Phân loại nhóm chữ thường: Với nhóm chữ thường (trừ ngón trỏ) lên cơng thức nhóm ta ghi ký hiệu dạng vân chữ thường lên hàng công thức: cung thường: a; cung trồi: t; quai cái: r Khi lên cơng thức nhóm chữ thường ghi theo vị trí ngón, bên trái ngón trỏ ngón cái, bên phải ngón trỏ ngón giữa, ngón nhẫn ngón út Chú ý: + Khi lên cơng thức nhóm 2, vân hình xốy (w) vân hình quai út (u) thay dấu gạch ngang (-) dấu gạch ngang ghi lên cơng thức đằng trước đằng sau có chữ thường + Nếu có chữ thường loại cạnh thay số - Nhóm 3: Phân loại ngón trỏ, giữa, nhẫn hai bàn tay: Phân loại ngón trỏ, giữa, nhẫn bàn tay việc tính giá trị ngón thỏa mãn điều kiện sau Điều kiện phân loại nhóm 3: + Cả ngón vân hình quai vân hình xốy + ngón vân hình quai vân hình xốy liên tiếp Từ xác định trường hợp khơng phân loại nhóm là: + Có ngón vân hình cung + Có ngón bàn tay vân hình cung Khi phân loại nhóm việc tính giá trị đường vân hình quai đường vân hình xốy khác nhau, với giá trị tính vân hình quai vân hình xốy qui i (inter: bên trong); o (outer: bên ngoài) m (medium: giữa) Trên cách tính đường vân hình quai đường vân hình xốy Đối với vân hình quai: Trên sở xác định tâm điểm tam phân điểm điểm vân tay, kẻ đường thẳng tưởng tượng từ tâm điểm đến tam phân điểm, sau đếm số điểm cắt chạm đường thẳng tưởng tượng với đường vân khoảng từ tâm điểm đến tam phân điểm Số lượng đường vân đếm qui ước giá trị i, o sau: 279 Ngón trỏ Từ đến = i Ngón Ngón nhẫn Từ đến 10 = i Từ đến 13 = i Từ 10 trở lên = Từ 11 trở lên = Từ 14 trở lên = o o o Đối với vân hình xốy: Trên sở xác định tâm điểm tam phân điểm bên trái tam phân điểm bên phải vân hình xốy; lấy đường vân nhánh tam phân điểm bên trái dò sang bên phải, xảy trường hợp: Trường hợp 1: Đường dò chạy lên phía tam phân điểm bên phải (đường dò nằm khoảng từ tâm điểm đến tam phân điểm bên phải) đường dò cắt đường thẳng tưởng tượng từ tâm điểm xuống tam phân điểm bên phải điểm gọi điểm dừng; tiến hành đếm số điểm cắt điểm chạm từ điểm dừng xuống tam phân điểm bên phải (trừ tam phân điểm bên phải điểm dừng) Số lượng đường vân đếm qui ước sau: Số lượng đường vân đếm từ trở lên i; + Số lượng đếm từ trở xuống m Trường hợp 2: đường dò chạy xuống tam phân điểm: Nếu đường dò xuống phía tam phân điểm bên phải điểm dừng chỗ giao đường dò với đường thẳng vng góc từ tam phân điểm xuống đường dò Số lượng đường vân đếm từ điểm dừng tới tam phân điểm quy o, m theo nguyên tắc: đường vân trở xuống m đường vân trở lên o Điểm dừng điểm dò điểm chạm đường thẳng tưởng tượng tam phân điểm khơng đếm để tính m, o Một số ý tiến hành dò vân: Khi đường dò bị đứt đoạn bị tách đơi ta lấy đường vân phía kề sát để tiếp tục dò Nếu điểm đường vân xốy có từ ba tam phân điểm trở lên ta sử dụng hai tam phân điểm (tam phân điểm chính) vào việc dò đếm đường vân, tam phân điểm khơng cần lưu tâm đến Điểm có nhiều tâm điểm lấy tâm điểm gần tam phân điểm để tính i, m ,o Cách lên cơng thức nhóm sau: Giá trị bàn tay phải ghi hàng tử số Giá trị bàn tay trái ghi hàng mẫu số - Nhóm 4: đếm đường vân ngón út: Đếm đường vân ngón út bàn tay trái phải việc xác định số lượng đường vân tay khoảng từ tâm điểm xuống tam phân điểm điểm vân tay ngón út + Đối với điểm vân hình quai: Trên sở xác định tâm điểm tam phân điểm điểm vân tay, ta kẻ đường thẳng tưởng tượng từ tâm điểm xuống tam phân điểm, sau đếm số điểm cắt điểm chạm đường thẳng tưởng tượng với đường vân khoảng từ tâm điểm đến tam phân điểm + Đối với vân hình xốy: Trên sở xác định tâm điểm tam phân điểm bên trái điểm vân tay, kẻ đường thẳng tưởng tượng từ tâm điểm xuống tam phân điểm bên trái, sau đếm số điểm cắt điểm chạm đường thẳng tưởng tượng với đường vân khoảng từ tâm điểm đến tam phân điểm bên trái Trong trường hợp điểm có từ hai tâm điểm ba tam phân điểm trở lên chọn tam phân điểm (tam phân điểm bên trái ngồi cùng) lấy tâm điểm gần tam phân điểm để đếm đường vân Số lượng đường vân đếm ngón út bàn tay phải ghi hàng tử số, ngón út bàn tay trái ghi xuống hàng mẫu số cơng thức Các trường hợp đếm đường vân ngón út sau: + Hai ngón út vân quai -> đếm út phải + Út phải vân hình quai, út trái vân hình xốy -> đếm út phải + Hai ngón út vân hình xốy -> đếm út phải 280 + Út phải vân hình quai xoáy, út trái vân cung -> đếm út phải + Út phải xoáy vân cung,út trái vân quai -> đếm út trái \ \ \ W W W R W T / W A(T) Các trường hợp khơng phân loại nhóm + Hai ngón út loại vân cung + Ngón út phải vân cung, ngón út trái loại vân xốy - Nhóm 5: Đếm đường vân quai xuất ngón (trừ ngón út) Trên vân tay ngón (trừ ngón út) thứ tự qui định sau: Ngón phải số 1; Ngón trỏ phải số 2; Ngón phải số 3; Ngón út phải số 4; Ngón trái số 5; Ngón trỏ trái số 6; Ngón trái số 7; Ngón nhẫn trái số Các trường hợp phân loại nhóm 5: Cả ngón vân quai đếm vân quai ngón số (cái phải) Trong ngón có vân quai vân xốy ta đếm vân quai xuất Ngón phải vân xốy, ngón lại vân xốy vân cung đếm ngón phải Các trường hợp khơng phân loại nhóm 5: Ngón phải vân cung, ngón lại vân cung vân xốy Cả ngón vân cung Cách đếm đường vân quai đường vân xốy nhóm tương tự cách đếm đường vân quai đường vân xoáy nhóm Theo thứ tự từ ngón số đến ngón số 8, ta rà sốt lần lượt, điểm ngón có vân quai xuất tiến hành đếm đường vân mà biết trước Số lượng đường vân đếm điểm thuộc bàn tay phải ghi hàng tử số, điểm thuộc bàn tay trái ghi hàng mầu số - Nhóm 6: phân loại ngón Điều kiện phân loại: Cả hai ngón vân hình quai vân hình xốy Do việc qui ước giá trị vân hình quai ngón phải trái gắn liền với nên chia thành số trường hợp sau: Trường hợp 1: hai ngón vân hình quai Đếm số lượng đường vân tương tự trên, dựa vào số lượng đường vân người ta qui S (Small), M (Medium), L (Lagre) Ngón trái Ngón phải Từ đến 11 đường vân = S Từ đến 11 đường vân = S Từ 12 đến 16 đường vân = M Từ 12 đến 16 đường vân = M Từ 17 đường vân trở lên = L Từ đến 17 đường vân = S Từ 17 đường vân trở lên = L Từ 18 đến 22 đường vân = M Từ 23 đường vân trở lên = L Trường hợp 2: ngón vân hình xốy Việc tiến hành dò đường vân hình xốy nhóm tương tự việc dò vân hình xốy nhóm 3, giá trị dò qui ước i, m, o Trường hợp 3: ngón bàn tay trái vân xốy, ngón bàn tay phải vân quai, việc qui ước van quai ngón phải là: Từ đến 11 đường vân = S Từ 12 đến 16 đường vân = M Từ 17 đường vân trở lên = L b Phân loại số trường hợp đặc biệt Thực tế, lúc bản, điểm 10 ngón tay đầy đủ, rõ ràng, trọn vẹn đường vân tâm điểm tam phân điểm để phân loại thuận lợi xác, mà có trường hợp đặc biệt bàn tay có ngón cụt, bàn tay có ngón, đường vân tay có vết sẹo, điểm đậm mờ nhòe 281 khơng phản ánh đường vân bản, không xác định tâm điểm tam phân điểm Được coi trường hợp ngoại lệ qui định điều kiện áp dụng để giải trường hợp sau: - Đối với ngón cụt: thiếu điểm ngón tay bị cụt ta phải dựa vào ngón ngón đối diện, theo giá trị phân loại ngón mà lên cơng thức cho ngón bị cụt, sau phụ thêm cho cơng thức trị số phụ theo ngun tắc sau đây: Số cơng thức trị số ngón cụt = 2n ( n: Ngón cụt) Nếu thiếu ngón : Số cơng thức đối trị là: = Nếu thiếu ngón : Số cơng thức trị là: 22 = Nếu thiếu ngón: Số công thức trị số là: = Trường hợp 1: có ngón cụt, với guyên tắc phân loại sau: Phải dựa vào ngón đối diện lại, kết phân loại ngón đối diện phân loại ngón cụt phải phụ thêm công thức khác theo thứ tự nhóm Khi lên cơng thức lên cơng thức phụ thêm cơng thức phụ Số lượng công thức phụ phụ thuộc vào trường hợp cụ thể như: Nếu thiếu ngón : Số công thức đối trị là: 21 = nên ta có cơng thức trị số đường vân xốy là: 3/18 19/18 Sau phụ tiếp giá trị sau vào công thức trường hợp phân loại theo nhóm U(ATRW) Việc phụ vào cơng thức có giá trị nhằm giúp cho việc tra cứu khơng bị bỏ sót Trường hợp cụt hai ngón tên ( ví dụ ngón trỏ hai bàn tay bị cụt) trước hết phải dựa vào phân loại hình xốy với giá trị phân loại để lên cơng thức cho phù hợp Sau lập cơng thức số phụ theo công thức nêu Trường hợp ngón tay có sẹo, điểm bị nhòe, bị đen nhận dạng đường vân mà ta nhận diện để phân loại Trường hợp không nhận diện dạng đường vân ta phải tiến hành phân loại với ngón cụt Những trường hợp áp dụng với trường hợp ngón tay bị hỏng vĩnh viễn, trường hợp hư hỏng yếu tố kỹ thuật trình lăn tay điểm chỉ, có điều kiện phải tiến hành lăn tay điểm lại để dòng đường vân rõ ràng, phản ánh đầy đủ tâm điểm tam phân điểm để việc phân loại thuận tiện Trong trường hợp bàn tay ngón, ngón tay tách đơi, ngón tay phụ thường khơng có đường vân, khơng lên cơng thức phân loaị cho ngón mà cần lên công thức phân loại cho ngón Nhưng cần in điểm ngón sang bên cạnh ngón để tiện nghiên cứu cần thiết III SẮP XẾP, TRA CỨU TÀNG THƯ VÂN TAY Phương pháp xếp tàng thư vân tay a Sắp xếp tàng thư vân tay Sắp xếp vào tàng thư vân tay công việc quan trọng, việc phân loại tất dù xác đến đâu khơng có phương pháp khoa học, hệ thống tuân theo qui tắc logic định khơng thể tra cứu được, tàng thư kho chất đống tài liệu hỗn độn mà Sắp sếp tàng thư tiến hành xếp theo công thức phân loại bản, vây việc viến hành xếp theo trình tự định, tiến hành xếp theo giá trị từ nhóm đến nhóm - Thứ nhất: xếp theo nhóm (giá trị đường vân xốy) Sếp theo giá trị đường vân xoáy xếp trị số mà tính nhóm theo quy luật định Quy luật sau: Căn vào mẫu số trị số đường vân xốy, có mẫu số nhỏ xếp trước, mẫu số lớn xếp sau Khi xếp xong mẫu số có tử số nhỏ xếp trước, tử số lớn xếp sau Khi có giá trị nhóm trùng nhau, xếp theo nhóm 282 - Thứ hai: xếp giá trị hai ngón trỏ nhóm chữ thường + Sắp xếp theo giá trị hai ngón trỏ: Ta thấy theo qui định hai ngón trỏ đựơc kí hiệu chữ cái: A, T, R,U, W Khi lên công thức phải lên vị trí ngón, lưu ý ngón trỏ phải ghi phần gạch trên, ngón trỏ trái ghi phần gạch Cách xếp sau: Quan sát vào giá trị phần gạch trước, giá trị trùng vân hình quai, vân hình cung hay vân hình xốy tính đến giá trị gạch Thứ tự ưu tiên xếp phần gạch A, T, R, U, W + Theo nhóm chữ thường: Ngồi việc xếp hai ngón trỏ theo chữ ta xếp theo nhóm chữ thường cho ngón tay có loại vân cung quai Cách xếp sau: Trước hết cách xếp giá trị gạch ngang ta tuân theo thứ tự xếp sau: Số chữ thường (số nhỏ đứng trước số lớn) Vị trí chữ thường (chữ bên trái đứng trước chữ bên phải) Loại chữ thường ( a, t, r) Cách xếp giá gạch ngang tuân theo thứ tự nguyên tắc xếp giá trị gạch ngang trình bày Như ta có: A đứng trước T A A A đứng trước A v.v rAt A3t Với quy định trên, lấy vị trí ngón trỏ làm đích ta chia làm nhóm thứ tự xếp theo giá trị gạch ngang sau: Nhóm 1: khơng có chữ thường Nhóm 2: có chữ thường bên trái ngón trỏ: aA; tA; rA Nhóm 3: có chữ thường bên phải ngón trỏ: Aa; At; Ar Nhóm 4: có chữ thường bên trái chữ thường bên phải: aAa tAa rAa aAt tAt rAt aAr tAr rAr Nhóm 5: khơng có chữ thường bên trái có hai chữ thường bên phải: A2 a At a Ara Aat A2t Art Nhóm 6: có chữ thường bên trái hai chữ thường bên phải: aA2a aAt a aAr a aAat aA2 t aArt aAar aAt r aA2 r tA2 a tAat tAar tAta tA2 t tAtr tAr a tAr t tA2r rA2 a rAt a rAr a rAa t rA2t rAr t rAa r rAtr rA2 r Nhóm 7: khơng có chữ thường bên trái, có chữ thường bên phải: A3 a Aat a Aar a A2at Aa2 t Aart A2ar Aa tr Aa2r 283 At2 a A2 ta Ar2 a Atat A3t Ar at Atar A2t r A r a r Nhóm 8: có chữ thường bên trái chữ thường bên phải aA3a a A 2a t a A a r aAat a aAa2 t aAat r aAar a aAar t aAa2 r a A t 2a aAta t aAtar aA2 ta a A 3t aA2t r aAtra aAtrt a A t 2r a Ar 2a aAr at aAr ar aArt a aAr2 t aAr tr a A r Với thứ tự trên, xếp công thức ta theo hai ngón trỏ, chẳng hạn mẫu vân điểm hai ngón trỏ A xếp như: A aA tA rA Aa At Ar A A A A A A A aAa aAt a A r đến rA3t A A A A A aA tA rA Aa At aA aA aA aA aA aA Ar aAa aAt a A r đến rA3r aA aA aA aA aA Aa tA rA Aa At Ar tA tA tA tA tA tA Ar aAa aAt a A r đến rA3r tA tA tA tA tA Và đến: A aA tA rA A3 r rA3 r rA3r rA3r Aa At Ar rA3 r rA3r rA3r aAa aAt a A r đến rA3r A3 r rA3r rA3 r rA3 r Như trường hợp ngón trỏ T, R, U W việc xếp tiến hành theo thứ tự công thức cuối là: rW3r rW3r Khi công thức hệ thống trùng nghiên cứu xắp xếp đến giá trị ngón - Thứ ba: xếp theo giá trị ngón trỏ, giữa, nhẫn Điểm ngón Trỏ- Giữa- Nhẫn thuộc loại vân xốy đựoc phân loại theo i, m, o Khi xếp tàng thư theo thứ tự i trước m m trước o Để chia thành nhóm có chung giá trị gạch ngang ta có cơng thức biến thiên từ: i i i đến o o o iii ooo Nếu xếp hồn chỉnh , hệ thống có 36 = 729 công thức - Thứ tư: xếp đường vân ngón út Cách xếp sau: Ta vào số lượng đường vân đếm xếp theo số lượng từ nhỏ đến lớn Khi có số đường vân giống xếp út phải trước, út trái sau, vân quai trước vân xoáy sau - Thứ năm: xếp theo đường vân quai xuất đầu tiên: Căn vào số lượng đường vân quai đếm đựơc ta xếp theo thứ tự ngón út - Thứ sau: xếp theo giá trị ngón 284 Cách xếp sau: Ta thấy hai ngón phân loại theo hai hình thức khác Nếu hai ngón vân hình quai phân loại theo S, M, L Tính giá trị gạch trước, trùng tính đến giá trị gạch Ta có cơng thức sau: S M L S M L S M L S S S M M M L L L - Nếu ngón đường vân xốy cơng thức xắp xếp là: i m o i m o i m o i i i m m m o o o Khi ngón bàn tay phải loại đường vân xốy, ngón trái loại quai thứ tự xếp tàng thư là: i m o i m o i m o S S S M M M L L L - Nếu ngón phải vân quai, ngón trái vân xốy công thức xắp xếp là: S M L S M L S M L i i i m m m o o o Với quy định theo xếp nói ta xếp hết tất phân loại chia tàng thư theo nhiều nhóm, nhiều loại cơng thức khác nhằm đảm bảo cho việc tra cứu, xác minh, khai thác thơng tin nghiệp vụ cách nhanh chóng xác b Phương pháp xếp danh Cấu tạo danh bản: Là bìa cứng, mặt trước ghi họ tên, cước lai lịch điểm ngón trỏ bàn tay phải, mặt sau dán ảnh ghi hình dạng, đặc điểm riêng người lập danh Phương pháp xếp, tra cứu danh tương dối đơn giản, tàng thư vân tay 10 ngón xếp theo hệ thống Galton- Herry có hai phần chính: phần danh phần - danh xếp theo thứ tự Alphabet sau: A - B-C - D(Đ)- E- G- H- I- K- L- M- N-O- P- Q- R- S- X- T- U- V- Y Nguyên tắc xếp danh sau: - Họ xếp trước tên: tên trùng với họ xếp đến tên Xếp theo chữ đầu, chữ đầu trùng xếp sang chữ thứ 2, chữ đầu thứ trùng xếp sang chữ thứ Khi xếp danh theo vần an fa bê, loại trừ tất dấu biến âm Như khác dấu biến âm xếp chung Những chữ sau không phân biệt, mà coi trùng giống xếp văn bản: gi với j; gia với za xếp vào với gia; d; dz; đ; đz ví dụ da; dga; da; za; xếp vào với da; ph vớí f, ví dụ phong với fong; phan với fan; o với oo ví dụ song; soong; s x ví dụ sa; xa; v với w ví dụ vong; wong; i với y ví dụ tí; ty v v Như việc tra cứu văn cần tiến hành cụ thể Trước hết tìm đến ô chứa danh họ với danh cần tìm, sau vào tên vần an fa bê mà tìm danh Tra cứu tàng thư vân tay Tra cứu tàng thư vân tay việc tìm người phân loại, xếp có hệ thống khoa học tàng thư; tìm điểm chỉ, dấu vết đường vân tay người lưu trữ tàng thư Muốn tra cứu nhanh chóng, xác cần nắm vững qui định loại vân bản, trường hợp phân loại cụ thể hệ thống xếp loại công thức điểm tàng thư - Tra cứu vân tay thủ cơng: Q trình tra cứu theo phương pháp thủ công tiến hành sau: 285 Bước 1: Khi vào tàng thư ta tìm ô tủ có công thức có trị số đường vân xoáy Bước 2: Sau xác định có giá trị nhóm 1, số nhóm ta tìm có giá trị nhóm 2, ta tim đến có nhóm trùng với cần tìm Bước 3: Từ xác định so sánh điểm khác loại Bước 4: Nếu phát điểm tàng thư giống điểm tài liệu phải tìm dùng kính lúp để kiểm tra lại loại, hình dạng, vị trí, kích thước, chiều hướng đặc điểm Sau thấy cần thiết so sánh thêm đặc điểm điểm khác để kết luận xác Lưu ý: Trong phương pháp phân loại nói trên, bàn tay có nhiều ngón cụt, phân loại theo giá trị ngón đối diện lại, mặt khác cần phải phụ thêm cho ngón cụt khả giá trị phân loại thích hợp Do tra cứu ngón tay cụt cần phải kiểm tra hết tất khả cần thiết mà ngón tay gặp Trường hợp Một bàn tay có ngón út phải bị cụt, ngón út trái lại vân quai cơng thức phải tìm là: R iii T io 17 Cái phải 16 trỏ phải Giữa phải nhẫn phải út phải cụt \ / / R i trỏ trái t 16 trái \ i trái / \ I út trái / 17 Nhẫn trái / T i o Bởi lẽ, ngón út phải cụt ngón út trái vân hình quai nhóm (Giá trị đường vân xốy) cơng thức: nhóm cơng thức ngón út phải cụt, ngón út trái loại vân qoai, ta đếm đường vân ngón út trái Nhưng ngón út phải có loại vân a, t, r khơng phải tra cứu tàng thư cơng thức có chữ thường a, t, r Trường hợp 2: Nếu 10 ngón tay bị cụt ngón giữa, có cơng thức phải xác định để tìm tàng thư là: Cái phải 16 Trỏ phải Giữa phải cụt Nhẫn phải Út phải \ W 16 Cái trái M Trỏ trái W i m o; i o Giữa trái cụt O Nhẫn trái u\ Út trái / / W W 286 17 m i m o; i o o 25 27 25 27 W i m o; i o 15 4 12 12 W i mo; io + Nếu ngón loại vân xốy cơng thức phải tìm là: 27 W i i i đến ooo 15 12 W iii ooo Nếu ngón loại vân hình cung (a, t) ngón phải hình cung; ngón trái hình quai ngược lại cơng thức phải tìm là: 25 W a 15 25 W t 15 W a W 25 W t 15 25 W 15 W t W t 25 W a 15 25 W a 15 W t W r 25 W t 15 25 W t 15 W a W r 25 W a 15 25 W r 15 W W a 25 W 15 25 W r 15 W a W t Trường hợp hai ngón loại vân quai chân quay sang ngón út cơng thức phải tìm là: 25 W mio 15 W iii 25 W moo 15 W ioi Nhưng hai ngón loại vân quai R cơng thức phải tìm là: 25 Wr mio 15 25 Wr mio 15 Wr iii Wr iii 25 W m i o 15 25 Wr m o o 15 Wr i i I Wr ioo 25 W m o o 15 Wr ioi Nếu ngón phải xốy, ngón trái quai, cơng thức phải tìm là: 25 W mio 15 25 W m m o 15 12 W iii 12 W ioi 25 W moo 12 W iii v.v Nếu ngón phải quai, ngón trái xốy, cơng thức phải tìm là: 27 W mio 15 27 W m m o 15 W iii W ioi 27 W moo 15 W ioi Với cách tính loại cơng thức trên, chưa thật đầy đủ, thấy có ngón bị cụt, phải tìm nhiều loại cơng thức khác nhau, gặp trường hợp ta cần phải thận trọng nghiên cứu kỹ để xác định cơng thức thích hợp, tra cứu tàng thư cho đầy đủ Theo nguyên tắc chung, có ngón tay bị 287 cụt, ngón đối diện, trước hết xác địmh cho ngón tay bị cụt cơng thức phân loại theo ngón tay lại( trỏ với trỏ ) Nếu ngón loại bị cụt, trước hết xác định cho ngón tay loại vân xốy, để lên cơng thức tra cứu tàng thư Sau nghiên cứu thêm khả cần thiết, thích hợp loại vân ngón tay riêng Trong thực tế ta thấy nhiều trường hợp phức tạp, cần vận dụng cách mức, kết hợp với kinh nghiệm thực tế để xác định cơng thức phải tìm thích hợp Chú ý: Đơi gặp trường hợp mờ nhoè, cấu tạo đường vân khơng rõ ràng, gặp khó khăn cho việc xác định đường vân để phân loại, tra cứu trường hợp ta kiểm tra thêm bậc cơng thức đó, riêng đường vân ngón út kiểm tra thêm đường, chẳng hạn công thức: U iii 10 đến U iii 16 17 R ioo 17 R ioo - Tra cứu vân tay hệ thống điện tử VAFIS Hệ thống nhận dạng vân tay tự động (VAFIS) thiết kế để quản lý sở liệu vân tay điện tử đối tượng phạm tội Hệ thống có chức gồm: Tra cứu 10 ngón để xác định tái phạm; tra cứu dấu vết vân tay thu trường vụ việc hình (vân tay trường với vân tay 10 ngón, vân tay 10 ngón với vân tay trường vụ án chưa rõ thủ phạm) Các lực lượng nghiệp vụ lực lượng công an cấp hoạt động điều tra vụ án, thu dấu vết vân tay trường vụ án phải gửi tới Cục C53 tra cứu hệ thống vân tay tự động, thủ tục yêu cầu sau: Cơng văn u cầu cần ghi tóm tắt nội dung việc, địa điểm, thời gian xảy vụ án, phương pháp thu lượm, bảo quản dấu vết Sơ đánh giá dấu vết( khả bàn tay, ngón tay để lại dấu vết ) Dấu vết vân tay thuộc đốt đầu ngón tay, đủ để truy nguyên đồng phải kiểm tra loại trừ, bảo đảm khả dấu vết vân tay thủ phạm để lại Ảnh dấu vết vân tay phải ảnh chụp đen trắng có thước tỷ lệ (mm), chữ số thước phải rõ để tránh trường hợp ảnh ngược Mỗi dấu vết phải gửi ảnh tỷ lệ 1:1 ảnh tỷ lệ 3:1 Ảnh dấu vết vân tay phải ghi rõ màu, chiều đường vân (ghi đường vân đen hay trắng) Trường hợp vụ án có nhiều dấu vết phải ghi ký hiệu đánh thứ tự dấu vết Ban đầu gửi ảnh dấu vêt vân tay photocopy máy quét ảnh (Scaner) để gửi qua hệ thống thư tín điện tử (Email), đường truyền mạng phòng PV53, PC53, để kịp thời phục vụ điều tra, sau thiết phải gửi ảnh chụp trực tiếp dấu vân tay trường Trên sở kết khai thác, tra cứu vân tay C53, thủ trưởng quan Cảnh sát điều tra, An ninh điều tra có trách nhiệm định trưng cầu giám định gửi Viện Khoa học hình (C54) phòng Kỹ thuật hình (PC54) địa phương để hoàn thành thủ tục theo chức Song song với việc gửi yêu cầu, tài liệu Cục hồ sơ nghiệp vụ Cảnh sát, quan điều tra phải tiếp tục sàng lọc đối tượng nghi vấn Các phòng hồ sơ có trách nhiệm cung cấp to bản, cước can phạm, chứng minh nhân dân theo yêu cầu quan điều tra, trinh sát nhằm phục vụ kịp thời việc xác định đối tượng Nếu có kết quả, quan điều tra phải thông báo cho C53 để xử lý sở liệu điện tử hồ sơ dâú vết MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Bài LÝ LUẬN CHUNG VỀ KỸ THUẬT HÌNH SỰ I Nhận thức chung kỹ thuật hình 288 II Bài I II 10 Bài I II Bài I II Khái niệm Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ kỹ thuật hình Vai trò kỹ thuật hình Các lĩnh vực kỹ thuật hình Mối quan hệ kỹ thuật hình phận khác khoa học hình Phương tiện kỹ thuật hình Giám định kỹ thuật hình Khái niệm, sở pháp lý giám định kỹ thuật hình Đối tượng giám định Các hình thức giám định Các lĩnh vực giám định Hồ sơ giám định DẤU VẾT HÌNH SỰ Lý luận chung dấu vết hình Khái niệm, tính chất phân loại dấu vết hình Cơ chế hình thành số yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành, tồn dấu vết hình Ý nghĩa hình dấu vết hình phát hiện, đấu tranh, phòng chống tội phạm Phương pháp phát hiện, ghi nhận, thu lượm, bảo quản đánh giá dấu vết hình trường Nghiên cứu số loại dấu vết hình thường gặp Nghiên cứu dấu vết đường vân tay Nghiên cứu dấu vết chân, giày, dép Nghiên cứu dấu vết công cụ Nghiên cứu dấu vết súng đạn Nghiên cứu dấu vết phương tiện giao thông đường Nghiên cứu dấu vết Nghiên cứu dấu vết cháy, nổ cố kỹ thuật Nghiên cứu dấu vết hóa học Nghiên cứu dấu vết sinh học Nghiên cứu dấu vết chất ma túy NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM DẠNG NGƯỜI Nhận thức chung nghiên cứu đặc điểm dạng người Khái niệm Ý nghĩa nghiên cứu đặc điểm dạng người Cơ sở khoa học nghiên cứu đặc điểm dạng người Nguyên tắc phương pháp chung nghiên cứu đặc điểm dạng người Hệ thống đặc điểm đạng người Đặc điểm thể Đặc điểm hoạt động thể Đặc điểm đồ vật có liên quan GIÁM ĐỊNH TÀI LIỆU Nhận thức chung giám định tài liệu Khái niệm, đối tượng giám định tài liệu Nhiệm vụ ý nghĩa giám định tài liệu Giám định chữ viết, chữ ký 289 3 10 11 12 13 13 14 15 15 17 18 20 24 24 30 37 42 47 55 57 66 71 83 86 86 86 87 87 88 88 100 100 102 102 103 104 III IV Bài I II III IV Bài I II III IV Bài I II Giám định chữ viết Giám định chữ ký Trình tự giám định chữ viết, chữ ký Giám định kỹ thuật tài liệu Nhận thức chung kỹ thuật tài liệu giám định kỹ thuật tài liệu Một số tài liệu kỹ thuật thường giám định Thu thập tài liệu mẫu trưng cầu giám định Thu thập tài liệu mẫu Trưng cầu giám định TỔ CHỨC, HOẠT ĐỘNG CỦA LỰC LƯỢNG KỸ THUẬT HÌNH SỰ Sơ lược hình thành phát triển lực lượng Kỹ thuật hình Khái niệm Quá trình hình thành phát triển lực lượng Cảnh sát Kỹ thuật hình Hệ thống tổ chức máy, vị trí, chức nhiệm vụ lực lượng Kỹ thuật hình Hệ thống tổ chức lực lượng Cảnh sát Kỹ thuật hình Vị trí lực lượng Kỹ thuật hình Chức lực lượng Kỹ thuật hình Nhiệm vụ lực lượng Kỹ thuật hình Nội dung cơng tác lực lượng Kỹ thuật hình Mối quan hệ lực lượng Kỹ thuật hình với lực lượng khác ngồi ngành Cơng an PHÁP Y HÌNH SỰ Nhận thức chung pháp y hình Khái niệm Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ Pháp y hình Sự chết khám nghiệm tử thi Sự chết Khám nghiệm tử thi Thương tích Khái niệm phân loại thương tích Những loại thương tích dấu hiệu đặc trưng Một số dạng chết thường gặp Treo cổ Bóp cổ Ngạt nước Ngộ độc thuốc ngủ Ngộ độc thạch tín Ngộ độc thuốc sâu Ngộ độc khí Cacbon đioxyt (CO2) Ngộ độc khí Oxyt cacbon (CO) BẢO VỆ VÀ KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG Nhận thức chung trường Khái niệm Phân loại trường Bảo vệ trường Khái niệm 290 104 111 114 116 116 117 127 127 127 129 129 129 131 131 134 134 135 136 137 139 139 139 139 140 140 145 150 150 153 161 161 164 164 166 167 168 169 169 171 171 172 173 173 III Bài Bài I II III Bài 10 I II III Nội dung công tác bảo vệ trường Bảo vệ số trường cụ thể Khám nghiệm trường Khái niệm, nhiệm vụ, vai trò Cơ sở pháp lý hoạt động khám nghiệm trường Tổ chức lực lượng phương tiện khám nghiệm trường Chiến thuật phương pháp khám nghiệm Trình tự khám nghiệm trường Hồ sơ khám nghiệm trường Khám nghiệm số trường cụ thể 174 178 181 181 181 185 186 188 197 203 NHIẾP ẢNH VÀ QUAY PHIM HÌNH SỰ Những kiến thức nhiếp ảnh hình Nội dung phương pháp quay phim hình KỸ THUẬT PHỊNG CHỐNG TỘI PHẠM Nhận thức chung kỹ thuật phòng chống tội phạm Khái niệm Vai trò, ý nghĩa KTPCTP Một số quy định pháp luật KTPCTP Nguyên tắc tiến hành KTPCTP Phương tiện kỹ thuật phòng chống tội phạm Nhóm phương tiện cảnh báo Nhóm phương tiện kỹ thuật bảo vệ Nhóm phương tiện kỹ thuật đánh dấu Nhóm phương tiện kỹ thuật thu thập thông tin Tiến hành biện pháp kỹ thuật phòng chống tội phạm Điều kiện áp dụng Tiến hành biện pháp kỹ thuật phòng chống tội phạm TÀNG THƯ VÂN TAY Nhận thức chung tàng thư vân tay Khái niệm tàng thư vân tay Nhiệm vụ tàng thư vân tay Vai trò, ý nghĩa tàng thư vân tay Phân loại vân tay theo phương pháp GANTONHENRY Chỉ điểm vân tay Phương pháp phân loại vân tay Sắp xếp, tra cứu tàng thư vân tay Phương pháp xếp tàng thư vân tay Tra cứu tàng thư vân tay 291 222 227 230 230 231 232 233 235 241 242 244 247 248 252 253 253 253 256 260 263 ... để biên soạn tập giảng Kỹ thuật hình làm tài liệu giảng dạy, giúp cho sinh viên lớp học, hệ học không chuyên ngành kỹ thuật tài liệu nghiên cứu, học tập Tập giảng biên soạn với mười bài, trình... ngừa tội phạm Để đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu giảng dạy giáo viên sinh viên, đồng thời phù hợp với tiến trình cải cách cơng tác đào tạo giai đoạn nay, tập thể giáo viên Khoa nghiệp vụ Kỹ... khoa học, thày cô giáo đồng nghiệp Học viện để tập giảng tái hồn thiện Khoa nghiệp vụ Kỹ thuật hình trân trọng cảm ơn Chủ biên TS Hà Lương Tín Bài Lý luËn chung vỀ KỸ THUẬT HÌNH SỰ I NHẬN THỨC