Tuần Tiết 14 Bài 13 Ngày soạn: ĐIỆN NĂNG – CƠNG CỦA DỊNG ĐIỆN I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Nêu ví dụ chứng tỏ dòng điện có lượng - Nêu dụng cụ đo điện tiêu thụ công tơ điện số đếm công tơ kWh - Chỉ chuyển hoá dạng lượng hoạt động dụng cụ điện : Dền điện, bàn là, nồi cơm điện, quạt điện, máy bơm nước 2.Về kĩ năng: - Vận dụng công thức A = Pt = UIt để tính đại lượng biết đại lượng lại 3.Về thái độ - Tích cực hoạt động tư duy, hợp tác thảo luận II.Chuẩn bị Giáo viên: - Giáo án lên lớp - Công tơ điện Học sinh: - Học cũ chuẩn bị trước 13 III Tiến trình dạy 1.Kiểm tra cũ:: Viết cơng thức tính công suất đoạn mạch ? (4đ) Chỉ rõ đơn vị liên quan ? (6đ) Đáp án: + Công suất tiêu thụ có cơng thức sau : P = U.I Với P công suất (W), U hiệu điện (V), I Cường độ dòng điện (A) Bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu lượng dòng điện - GV Yêu cầu học sinh quan sát h.13.1 cho biết : + Dòng điện thực công học hoạt động dụng cụ thiết bị điện ? + Dòng điện cung cấp nhiệt lượng hoạt động Hoạt động HS - HS hoạt động nhóm cử đại diện trả lời : + Dòng điện thực cơng học hoạt động máy khoan, máy bơm nước + Dòng điện cung cấp nhiệt lượng hoạt Nội dung I Điện Dòng điện có mang lượng: Dòng điện có lượng có khả thực cơng làm thay đổi nhiệt vật các dụng cụ thiết bị điện ? + Qua ví dụ trên, dòng điện có lượng khơng ? sao? + Nêu kết luận thơng báo kn điện Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển hố điện thành dạng lượng khác - GV yêu cầu nhóm hoạt động dạng lượng biến đổi từ điện hoạt động dụng cụ Bảng ? - GV yêu cầu HS trả lời phần điện biến đổi C2 lượng có ích , vơ ích ? + Nhắc lại khái niệm hiệu động mỏ hàn, nồi cơm điện, bàn + Qua ví dụ trên, chứng tỏ dòng điện có lượng Vì có khả thực cơng thay đổi nhiệt vật Sự chuyển hoá điện thành dang naăng lượng khác - HS hoạt động nhóm cử đại diện trả lời: + Bóng đèn dây tóc : Nhiệt lượng ánh sáng + Đèn LED : Năng lượng ánh sáng nhiệt + Nnòi cơm điện bàn : Nhiệt lượng ánh sáng + Quạt điện, máy bơm nước : Cơ nhiệt Điện chuyển hố thành dạng lượng khác năng, nhiệt năng, quang Hiệu suất sử dụng điện : Là tỉ số phần lượng có ích - HS hoạt động cá nhân chuyển hoá từ điện trả lời : tồn điện + Đèn dây tóc đèn tiêu thụ : Ai LED : H = - Có ích : Phần Atp lượng ánh sáng - Vơ ích : Nhiệt + Nồi cơm điện, bàn : - Có ích : Nhiệt - Vơ ích : Phần lượng ánh sáng + Quạt điện, máy bơm nước : - Có ích : - Vơ ích : Nhiệt + Nhắc lại kn hiệu suất suất VL8 ? + Tương tự : Điện tiêu thụ Atp chuyển hố thành lượng có ích Ai hiệu suất : H = ? VL8 Ai + Hiệu suất : H = A II Cơng dòng điện Cơng dòng điện cơng suất P đặc trưng cho đại lượng nào? Nêu cơng thức tính P? Cơng dòng điện + cơng suất P đặc trưng cho tốc độ thực công sản đoạn mạch số đo lượng điện A :P= (1) mà đoạn mạch t + Thơng báo cơng tiêu thụ để chuyển hố Lắng nghe dòng điện thành dạng Hoạt động 3: Tìm hiểu cơng lượng khác dòng điện Cơng thức tính dụng cụ đo công + GV yêu cầu HS trả lời từ Cơng thức tính cơng Trả lời câu C5 VL8 cho biết mối quan hệ dòng điện A P = công A P : P = ? t A = Pt = UIt + Chứng tỏ Công A = Pt + Từ (1) ⇒ A = Pt = UIt ? + Mặc khác : P = UI ⇒ A = UIt + A : Đo vôn (V) + Nêu đơn vị đại lượng ? I : Đo ampe + 1J = 1W.1s = 1V.1A.1s (A) + Ngoài : kWh, 1kWh = t : Đo giây (s) 3,6.10 J A : Đo Jun + Đọc mục II.3 SGK câu C6 : + GV yêu cầu từ bảng SGK cho biết số đếm công tơ ứng với lượng điện sử dụng ? Hoạt động 4: Vận dụng GV hướng dẫn phần vận dụng + Đèn 220V – 75W thắp sáng liên tục với hđthế 220v 4h Tính điện sử dụng số đếm công tơ ? Đo công dòng điện - HS trả lời C6 : + Mỗi số đếm công tơ Dùng công tơ điện ứng với lượng điện sư dụng 1kWh C7(cá nhân) : Trả lời : III Vận dụng C8(cá nhân) : Trả lời : BT C5 C8 C8: - Bếp điện hoạt động 2h hđthế 220V Khi số cơng tơ điện tăng thêm 1,5 số Tính lượng điện bếp sử dụng, cơng suất bếp dòng điện qua bếp ? 3/.Củng cố-Luyện tập:: - Vì ta nói dòng điện có lượng? - Nêu dạng chuyển hóa từ điện năng? - Nêu cơng thức tính cơng dòng điện? - GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ - Gọi HS Đọc phần em chưa biết * Vận dụng: HS trả lời câu hỏi C7,C8 Trả lời C7: + U = Uđm nên P = Pđm= 75W= 0,075W + A = Pt = 0,075.4 = 0,3(kWh) + Số đếm công tơ : 0,3 số C8: + Số đếm tăng 1,5 số nên điện sử dụng : A = 1,5kWh = 5,4.106J A = 0,75(kW) = 7500(W) t P 7500 ≈ 3,41(A) +I= = U 220 +P= 4/.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Làm tập sách tập - Học thuộc phần ghi nhớ SGK chuẩn bị trước 14 : BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG 5/ Rút kinh nghiệm, bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... thay đổi nhiệt vật Sự chuyển hoá điện thành dang naăng lượng khác - HS hoạt động nhóm cử đại diện trả lời: + Bóng đèn dây tóc : Nhiệt lượng ánh sáng + Đèn LED : Năng lượng ánh sáng nhiệt + Nnòi... tiêu thụ : Ai LED : H = - Có ích : Phần Atp lượng ánh sáng - Vơ ích : Nhiệt + Nồi cơm điện, bàn : - Có ích : Nhiệt - Vơ ích : Phần lượng ánh sáng + Quạt điện, máy bơm nước : - Có ích : - Vô ích... Nhiệt lượng ánh sáng + Đèn LED : Năng lượng ánh sáng nhiệt + Nnòi cơm điện bàn : Nhiệt lượng ánh sáng + Quạt điện, máy bơm nước : Cơ nhiệt Điện chuyển hố thành dạng lượng khác năng, nhiệt năng,