GiáoánVật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang Bài : ĐIỆN NĂNG CÔNG SUẤT ĐIỆN Tiết 14-15 Tuần Ngày 15/8/2010 I MỤC TIÊU Kiến thức : Nêu công dòng điện số đo điện mà đoạn mạch tiêu thụ có dòng điện chạy qua Chỉ lực thực công Chỉ mối liên hệ công lực lạ thực bên nguồn điện điện tiêu thụ mạch kín Kó năng: Tính điện tiêu thụ công suất điện đoạn mạch theo đại lượng liên quan ngược lại Tính công công suất nguồn điện theo đại lượng liên quan ngược lại II CHUẨN BỊ Giáo viên: Đọc sách giáo khoa Vậtlí lớp để biết học sinh học công, công suất dòng điện, Đònh luật Jun – Len-xơ chuẩn bò câu hỏi hướng dẫn học sinh ôn tập Học sinh: Ôn tập phần lớp THCS thực câu hỏi hướng dẫn mà giáo viên đặt III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động : n đònh lớp Hoạt động : Kiểm tra cũ : Hoạt động : Tìm hiểu điện tiêu thụ công suất điện Hoạt động giáo Hoạt động học Nội dung viên sinh * GV tổ chức cho hs tự * Nghiên cứu độc lập I Điện tiêu thụ học theo hệ thống câu hay thảo luận nhóm để công suất điện hỏi sau: chuẩn bò câu trả lời Điện tiêu thụ sau tìm hiểu sgk đoạn mạch -Khi đặt hiệu điện -Các điện tích dòch vào đầu điện trở,hoặc chuyển có hướng dụng cụ tiêu thụ điện tạo dòng điện điện tích tác dụng lực dòch chuyển có hướng điện.Vậy lực điện thực tạo thành dòng điện công : A = Uit tác dụng lực ? * GV thông báo: Công Điện tiêu thụ lực điện đoạn mạch tích hiệu công dòng điện điện hai đầu đoạn mạch -Dòng điện có tác mạch với cường độ dòng điện điện tiêu thụ dụng nhiệt, tác dụng thời gian dòng điện chạy đoạn mạch năng, hoá năng, quang qua đoạn mạch -Hãy nêu tác dụng mà năng,…… A = Uq = UIt dòng điện gây -Ghi vào vỡ Công suất điện ? -Ghi nhận khái niệm Công suất điện đoạn mạch công suất tiêu -Nêu nhận nêu đònh thụ điện đoạn mạch nghóa có trò số điện -Nhớ lại mối quan hệ mà đoạn mạch tiêu thụ công công suất đơn vò thời gian, học học lớp 10, -Thực C4: tích hiệu điện từ cho biết công hai đầu đoạn mạch suất dòng điện chạy cường độ dòng điện chạy qua qua đoạn mạch ? đoạn mạch tính công A P = = UI thức ? t - Yêu cầu học sinh thực C3 C4 Hoạt động: Tìm hiểu công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua GiáoánVật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang Hoạt động giáo viên - Giới thiệu đònh luật -Cho biết đònh luật JunLenxơ đề cập đến vấn đề xảy trường hợp ? -GV tổng kết lại vấn đề Hoạt động học sinh - Ghi nhận đònh luật -Nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi: Đònh luật Jun –Lenxơ đề cặp đến dòng điện qua điện trở toả nhiệt, có nghóa dòng điện biến dòng điện thành dạng lượng khác nhiệt -Hs ghi nhớ -Hãy đọc phần chữ nghiêng sgk trang 47 đònh nghóa công suất -Cá nhân hs đọc phần toả nhiệt? chữ nghiêng đònh nghóa công toả nhiệt: Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua xác đònh nhiệt lượng toả vật dẫn > GV Kết luận lại khái đơn vò thời niệm gian P = Nội dung II Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua Đònh luật Jun – Len-xơ Nhiệt lượng toả vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở vật dẫn, với bình phương cường độ dòng điện với thời gian dòng điện chạy qua vật dẫn Q = RI2t Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua xác đònh nhiệt lượng toả vật dẫn đơn vò thời gian P = Q = UI2 t Q = UI2 t -Ghi nhận khái niệm công công suất nguồn điện Hoạt động học Nội dung sinh -Theo đònh luật bảo III Công công suất toàn chuyển hoá nguồn điên lượng, điện Công nguồn điện tiêu thụ toàn mạch công lực lạ bên Công nguồn điện nguồn điện điện tiêu thụ toàn -Từ công thức sđđ, suy mạch công thức tính Ang = qE = E I t công nguồn điện Công suất nguồn A A ξ = = suất điện q It Công suất nguồn điện => Ang = ξ I t công suất tiêu thụ điện toàn mạch - Ghi nhận khái niệm Hoạt động : Tìm hiểu Hoạt động giáo viên -Công nguồn điện gì? Được tính công thức ? -Giới thiệu công nguồn điện P ng = Ang t =E I Hoạt động : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Nhắc lại kiến thức -Nắm vững kiến thức -Yêu cầu học sinh nhà làm -Nhận nhiệm vụ nhà tập đến 10 trang 49 sgk ... Giáo án Vật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang Hoạt động giáo viên - Giới thiệu đònh luật -Cho biết đònh... Len-xơ Nhiệt lượng toả vật dẫn tỉ lệ thuận với điện trở vật dẫn, với bình phương cường độ dòng điện với thời gian dòng điện chạy qua vật dẫn Q = RI2t Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy... nhiệt: Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy qua xác đònh nhiệt lượng toả vật dẫn > GV Kết luận lại khái đơn vò thời niệm gian P = Nội dung II Công suất toả nhiệt vật dẫn có dòng điện chạy