GIAO AN LICH SU 9 CA NAM

Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 05/9/2017 Ngày dạy: Tiết 1: 06/9/2017 PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY CHƯƠNG I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Bài : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾKỶ XX I Mục tiêu học Kiến thức: Qua học học sinh hiểu được: - Sau tổn thất nặng nề Liên Xô chiến tranh giới thứ 2, nhân dân Liên Xơ nhanh chóng khắc phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng sở vật chất cho CNXH - Liên Xô đạt thành tựu to lớn kinh tế KHKT (Từ năm 1945 đến đầu năm 70 TK XX) Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích, nhận định kiện, vấn đề lịch sử Tư tưởng, tình cảm: - Tự hào thành tựu XD CNXH Liên Xơ, thấy tính ưu việt CNXH vai trò lãnh đạo to lớn Đảng cộng sản nhà nước Xô viết - Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên Xô với nghiệp cách mạng nhân dân II Thiết bị, tài liệu - Bản đồ Liên Xô (hoặc đồ Châu Âu) - Một số tranh ảnh tiêu biểu Liên Xô thành tựu khoa học điển hình Liên Xô thời kỳ (ảnh vệ tinh nhân tạo Liên Xơ) III Tiến trình dạy: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị sách học sinh Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt *Hoạt động I Liên xô - Giáo viên sử dụng đồ Liên Xô ( đồ 1- Công khôi phục kinh tế Châu Âu) Yêu cầu hs quan sát, xác định vị trí sau chiến tranh (1945 -1950) Liên Xô đồ - Giáo viên dùng bảng phụ ghi số liệu Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 thiệt hại Liên Xô SGK lên bảng ? Trong chiến tranh giới thứ Liên Xô bị thiệt hại nào? ? Em có nhận xét thiệt hại LXô chiến tranh giới thứ ? (Là thiệt hại to lớn) => Những tổn thất làm cho kinh tế LXơ phát triển chậm lại tới 10 năm Đất nước gặp muôn vàn khó khăn tưởng chừng khơng vượt ? Trong hồn cảnh Liên Xơ phải làm gì? => Trong hồn cảnh LXơ phải khắc phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục XDCNXH - GV phân tích: Đảng nước LXơ quan tâm đề thực kế hoạch khắc phục kinh tế Quyết tâm ủng hộ nhiệt tình nhân dân ? Cho biết thành tựu kinh tế khoa học kỹ thuật LXô (1945- 1950)? - GV lấy dẫn chứng (sgk- 4) chứng minh *GV t/c h/s thảo luận nhóm ? Em có nhận xét tốc độ tăng trưởng kinh tế Liên Xô công kinh phục kinh tế Nguyên nhân phát triển đó? - Sau chiến tranh Liên Xô bị thiệt hại nặng nề: Hơn 27 tr người chết, 1710 thành phố, 70 000 làng mạc bị phỏ hủy - Đảng nhà nước Liên Xô đề kế hoạch khôi phục kinh tế - Liên Xơ hồn thành vượt mức kế hoạch năm lần thứ (1946 - 1950) tháng (chỉ thực năm tháng) - Thành tựu: + Công nghiệp: 1950 sản xuất công nghiệp tăng 73% Hơn 6000 nhà máy XD khôi phục + Nông nghiệp: Vượt mức trước chiến tranh (1939) + Khoa học - Kĩ thuật: 1949 LXô chế tạo thành công bom nguyên tử => phá vỡ độc quyền Mĩ Tiếp tục công xây dựng sở vật chất - Kĩ thuật CNXH (Từ 1950 đến đầu năm 70 TK XX) *Hoạt động ? Liên Xô XD sở vật chất kĩ thuật hồn cảnh nào? ( t/c thảo luận nhóm ) +) Các nước Tư phương Tây ln có âm mưu hành động phá hoại, bao vây LXô kinh tế, trị, qn +) Liên Xơ phí lớn cho quốc phòng, an Đồn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 ninh để bảo vệ thành công XDCNXH ? Cho biết phương hướng kế hoạch ? Trong cơng nghiệp, Liên Xơ đạt thành tựu ? ? Về khoa học - kĩ thuật, LXô đạt thành tựu to lớn ntnào VD: + 1957 phóng vệ tinh nhân tạo vào vũ trụ => Mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ loài người * GV - Gthiệu H1: (sgk - 5) Vệ tinh nhân tạo LXơ - GV giải thích chứng minh quốc phòng: Đạt cân chiến lược quân nói chung sức mạnh hạt nhân nói riêng so với Mĩ phương Tây ? Chính sách đối ngoại LX thời kỳ ? ? Hãy cho biết ý nghĩa thành tựu Liên Xô đạt được? ( Uy tín trị địa vị , quốc tế LX đề cao) * Thành tựu kinh tế - Liên Xô thực thành công loạt kế hoạch dài hạn - Là cường quốc công nghiệp đứng thứ giới (sau Mĩ) chiếm 20% sản lượng công nghiệp giới * Về khoa học - kĩ thuật - Đạt thành tựu to lớn, đặc biệt khoa học vũ trụ * Về đối ngoại: - Hồ bình, quan hệ hữu nghị với tất nước - Tích cực ủng hộ PTĐT giải phóng dân tộc giới => Chỗ dựa vững cách mạng giới Củng cố, dặn dò: *Củng cố: - GV sơ kết nội dung học - Cho HS làm tập (Vở tập) * Dặn dò: - Về nhà học cũ đầy đủ - Trả lời câu hỏi cuối - Đọc, tìm hiểu nội dung mới, tiếp II, III Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 12/9/2017 Ngày dạy: Tiết 2: 13/9/2017 Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX ( Tiếp) I Mục tiêu học Kiến thức: - Học sinh nắm trình thành lập nhà nước dân chủ nhân dân Đơng Âu - Q trình xây dựng CNXH thành tựu - Sự khủng hoảng sụp đổ nước XHCN Đông Âu Kỹ năng: - Rèn kỹ phân tích nhận định kiện lịch sử Thái độ: - Khẳng định thành tự to lớn có ý nghĩa lịch sử công XD CNXH Đ.Âu II Thiết bị, tài liệu Lược đồ nước Đông Âu III, Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ: ? Nêu thành tựu chủ yếu Liên xô từ 1950 đến đầu năm 70 ? 3- Bài mới: * Giới thiệu - Chiến tranh giới thứ kết thúc dẫn tới đời nước XHCN Liên Xơ ?Vậy chiến tranh giới thứ kết thúc có nước XHCN đời ? Qúa trình xây dựng CNXH nước diễn đặt kết ? *Dạy học Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt II Đông Âu: Sự đời nước dân chủ *Hoạt động ? Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu đời nhân dân Đông Âu - Khi HQ LX truy kích PX Đức, hồn cảnh ? - Trước chiến tranh giới thứ hầu hết nhân dân Đông Âu khởi nghĩa vũ nước Đông Âu bị lệ thuộc vào nước tư trang giành quyền thành lập nhà nước dân chủ nhân dân: Ba lan Tây Âu Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 - Trong thời kỳ chiến tranh họ lại bị Phát xít (1944), Hung ga ri ( 1945), Nam Tư Đức chiếm đóng nơ dịch tàn bạo (1945), Bun ga ri (1946) - Cuối 1949 đầu năm 1945 Hồng quân Liên Xô truy đuổi Phát xít Đức - Nước Đức bị chia tách làm hai nửa ? Q trình thành lập nhà nước Cộng hòa dân với hai thể chế trị khác chủ Đức có khác biệt? - H/s đọc dòng in nghiêng SGK - GV dùng lược đồ nước dân chủ nhân dân Đông âu ? Hãy xác định lược đồ nước dân chủ nhân dân Đông Âu ? GV đọc tư liệu tham khảo SGV - 1945 – 1949 nước Đơng Âu ? Để hồn thành CM dân chủ nhân dân hoàn thành thắng lợi xây dựng nước Đơng Âu thực nhiệm quyền dân chủ nhân dân, cải cách vụ ? ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp, cải thiện đời sống ? Kết mà nhân dân Đơng Âu giành có ý nghĩa ? *Hoạt động2( Hướng dẫn đọc thêm) - Gọi HS đọc mục SGK - Hướng \dẫn HS tìm hiểu nắm nội dung chính: ? Những thành tựu mà nhân dân Đông Âu đạt công xây dựng CNXH ? - H/s thảo luận (3 phút) - Đại diện nhóm trả lời - GV tổng hợp ý thảo luận ? Em có nhận xét cơng xây dựng CNXH nước Đông Âu ? - Nền KT nước Đông Âu phát triển mạnh mẽ, làm cho mặt Kinh tế -XH đất nước thay đổi sâu sắc *Hoạt động ? Các nước Đông Âu bắt tay vào cơng xây dựng CNXH hồn cảnh nào? - Các nước Đông Âu cần giúp đỡ cao hơn, tồn diện Liên Xơ - Có phân công sản xuất theo chuyên ngành nước ? Hệ thống nước XHCN hình thành sở nào? - H/s đọc dòng chữ nhỏ SGK – Tr8 Tiến hành xây dựng CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỷ XX) - 1950 – 1970 công xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu to lớn: + Xóa bỏ chế độ bóc lột giai cấp tư sản + Đưa nơng dân vào đường làm ăn tập thể + Công nghiệp hóa, xây dựng sở vật chất – kỹ thuật CNXH -> Đông Âu trở thành nước công nơng nghiệp III Sự hình thành hệ thống XHCN: * Cơ sở hình thành: - Cùng chung hệ tưởng chủ nghĩa Mác- Lê nin, - Cùng lãnh đạo Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 ? Sự hợp tác tương trợ Liên xô Đông ĐCS âu thể * Hoạt động: - Được thể hai tổ chức: - 8/01/1949 Hội đồng tương trợ kinh + Hội đồng tương trợ Kinh tế nước tế (SEV)thành lập Nhằm đẩy mạnh XHCN - SEV hợp tác giúp đỡ lẫn + Tổ chức hiệp ước Vác – sa - va nước XHCN ? Hội đồng tương trợ kinh tế đời vào thời gian ? với tham dự nước ? ? Nêu mục đích đời Hội đồng tương trợ kinh tế ? ? Thành tích Hội đồng tương trợ kinh tế - 5/1955 thành lập tổ chức Hiệp ước năm 1951 – 1973 ? Vác-sa-va - H/s đọc dòng chữ nhỏ SGK – Tr8 ? Tổ chức hiệp ước Vác – sa – va thành lập vào thời gian nào? - Tình hình giới ngày căng thẳng sách hiếu chiến, xâm lược Đế quốc Mỹ, đời khối quân Bắc Đại - Bảo vệ công xây dựng Tây Dương (Na To) CNXH, hồ bình an ninh Châu ? Ý nghĩa đời tổ chức ? âu giới - GV đọc tài liệu SGV – Tr13 Củng cố, dặn dò: ? Nhiệm vụ nước Đông âu công xây dựng CNXH gì? ? Hãy điền nội dung tổ chức: Hội đồng tương trợ kinh tế Hiệp ước Vác sa va? Thời gian thành lập Tên gọi Mục đích đời - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi SGK - Tập vẽ đồ hình - Chuẩn bị – Tr ( theo câu hỏi SGK) Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 21/9/2017 Ngày dạy: Tiết 3: 23/9/2017 Bài : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX I Mục tiêu học Kiến thức: - Học sinh nắm nét trình khủng hoảng tan rã chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu Kỹ - Rèn kỹ phân tích nhận định so sánh lịch sử Biết đánh giá thành tựu đạt số sai lầm, hạn chế Liên Xô nước XHCN Đông Âu Thái độ: - Học sinh thấy rõ tính chất khó khăn phức tạp chí thiếu sót sai lầm công xây dựng CNXH Liên Xô nước Đông Âu -Bồi dưỡng củng cố cho học sinh niềm tin tưởng vào thắng lợi cơng nghiệp hố đại hố đất nước theo định hướng XHCN II Thiết bị, tài liệu - Bản đồ Liên Xô Đông Âu -Tư liệu Liên Xơ, Đơng Âu III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: ? Nêu thành tựu mà nhân dân Đông âu đạt công xây dựng CNXH ? 3.Bài * Giới thiệu Ở tiết trước tìm hiểu trình thành lập thành tựu mà nước XHCN Đông Âu đạt khoảng thời gian 20 năm kỷ XX Vậy trình phát triển kéo dài * Dạy học mới: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt 1.Sự khủng hoảng tan rã liên *Hoạt động bang Xô viết Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 ?Bối cảnh lịch sử giới - Từ đầu năm 80, kinh tế, xã năm 70 ? hội Liên Xơ ngày rơi vào tình ? Bối cảnh lịch sử tác động tới kinh trạng trì trệ lâm dần vào khủng hoảng tế Liên Xô ? -HS đọc phần in nghiêng sgk.(10) - 3/1985 Goóc-ba-chốp tiến hành cải tổ ? Liên xơ giải khó khăn khắc phục sai lầm không ? đạt kết ? Kết ? -Gv sơ lược tiểu sử Goóc -ba-chốp ? Nội dung cải tổ ? (Cuộc cải tổ khơng có chuẩn bị, thiếu - Đất nước lún sâu vào khủng chiến lược tồn diện…) hoảng rối loạn, bãi cơng, nước đòi ? Hậu việc gì? ly khai, tệ nạn xã hội tăng - HS đọc dòng chữ nhỏ SGK - 8/1991 Đảng Xơ viết tiến hành đảo ? Đảng Xơ viết có hành động ? lật đổ Gc-ba-chốp ? Chủ nghĩa xã hội sụp đổ Liên Xô vào thời gian nào? - 12/1991, 11 nước thành lập khối SNG ? Những nước thành lập SNG ? Chế độ CNXH sụp đổ Liên Xô ? Hãy xác định đồ nước SNG? ? Tại chủ nghĩa xã hội sụp đổ Liên Xô ? (Chưa sửa đổi trước biến động giới Sự tha hoá phẩm chất nhà lãnh đạo đảng, hoạt động chống phá lực nước.) GV liên hệ với tình hình Việt Nam khẳng định sáng suốt Đảng ta trình lãnh đạo đất nước Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ *Hoạt động2 XHCN Đông Âu ? Cuối năm 70 đầu năm 80 tình hình Đơng - Cuối năm 70 đầu năm 80 Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng Âu nào? - HS quan sát phần chữ nhỏ SGK ? Cuộc khủng hoảng biểu - 1988 khủng hoảng Ba Lan, Hung, Tiệp, Nam tư, An ba ni, đòi thực đa nào? ? Khủng hoảng nổ đâu? nguyên trị ? Diễn biến ? ? Cuộc khủng hoảng dẫn tới hậu -1989 chế độ XHCN sụp đổ Đông Âu gì? - HS đọc dòng chữ nhỏ SgK ? Hãy phân tích hậu tan rã Liên Xô nước XHCN Đông Âu.? - 6-1991 SEV chấm dứt hoạt động 7- Học sinh thảo luận nhóm phút Đồn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 - Đại diện nhóm trình bày 1991 khối Vác sa va giải thể Đây tổn GV liên hệ đến khó khăn Việt thất lớn cho phong trào cách mạng Nam nói riêng nước XHCN nói giới chung sau sụp đổ Liên Xô Đông Âu ? Tại CNXH sụp đổ Đông Âu ? Lấy dẫn chúng cụ thể ? Các ĐCS chưa có thay đổi cho phù hợp với tình hình chung giới; chống phá lực thù địch sử dụng thủ đoạn “Âm mưu diễn biến hòa bình” Củng cố - dặn dò ? Hãy nối thông tin cột A với kiện cột B cho đúng: A Nối B 12-1922 Khủng hoảng dầu mỏ 1973 CNXH Xơ viết thành lập 5/1985 Đảo Goóc ba chốp thất bại 19-8-1991 Goóc – ba- chốp cải tổ 21-12-1991 11nước cộng hoà thành lập SNG 25-12-1991 CNXH sụp đổ Liên xô * Về nhà: - Học thuộc Trả lời câu hỏi SGK - Làm tập trang 12 - Tìm hiểu nước châu Á 1945 đến - Chuẩn bị trang 13 Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 29/9/2017 Ngày dạy: Tiết 4: 30/9/2017 Chương II CÁC NƯỚC Á PHI MĨ LA TINH TỪ 1945 NAY Bài QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I Mục tiêu học Kiến thức: - Giúp học sinh nắm vấn đề chủ yếu tình hình chung nước Á, Phi, Mỹ La tinh: trình đấu tranh giành độc lập hợp tác phát triển sau giành độc lập - Những diễn biến chủ yếu thắng lợi to lớn khó khăn cơng xây dựng đất nước khu vực Tư tưởng: Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khó nhân dân nước Á, Phi, Mĩ La Tinh Tăng cường tình đồn kết quốc tế để chống kẻ thù chung nâng cao lòng tự hào dân tộc Kỹ năng: Rèn phương pháp tư duy, khái quát tổng hợp, phân tích kiện, rèn luyện kỹ sử dụng đồ II Thiết bị, tài liệu Bản đồ giới (Bản đồ Châu Á, Châu Phi, Mỹ La Tinh) III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: ? Công cải tổ Liên Xô diễn nào? kết quả? Bài mới: * Giới thiệu mới: Sau chiến tranh giới thứ 2, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn sôi Châu á, Châu phi Mỹ La Tinh, làm cho hệ thống thuộc địa CNĐQ tan rã mảng lớn tới sụp đổ hoàn toàn Hoạt động thầy trò *Hoạt động Nội dung kiến thức cần đạt I Giai đoạn từ 1945 đến Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 10 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 1.ôn định tô chức Kiểm tra cũ -Ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-ri? Đó kết đấu tranh kiên cường, bất khuất dân tộc ta Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân Mĩ nước Thắng lợi tạo tạo kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hoàn toàn miền Nam 3.Bài Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt HOẠT ĐỘNG I.Miên Bắc khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế – văn hoá, sức chi viện cho Miên Nam ?Sau Hiệp định Pari 1973, MB thực * Nhiệm vụ: Khắc phục hậu chiến nhiệm vụ gì? tranh, khơi phục phát triển kinh tế, chi ?Từ 1973 đến đầu 1975, miền Bắc đạt viện cho CM miền Nam thành tựu gì? * Thành tựu: HS phần chữ nhỏ trình bày Sau năm 1973 – 1974, kinh tế miền Bắc ? Việc MB hoàn thành nhiệm vụ có bước phát triển, đời sống nhân dân ổn có ý nghĩa nào? định, thực tốt nghĩa vụ hậu phương GV Những chi viện miền Bắc chuẩn bị cho Tổng tiến công Xuân 1975 tiếp quản vùng giải phóng HOẠT ĐỘNG II.Đấu tranh chống địch “bình định – lấn chiếm”, tạo lưc, tiến tới giải GV giới thiệu sơ lược tình hình ta phóng hồn tồn miên Nam địch miền Nam sau Hiệp định Pa ri: ?Trước tình hình đó, Đảng ta có chủ -T7/1973,TƯ Đảng họp hội nghị lần thứ trương gì? 21, nêu rõ nhiệm vụ CM MN tiếp ?Cuộc đấu tranh chống địch lấn chiếm, tục CM DTDCND, tiếp tục tràn ngập lãnh thổ ta từ cuối 1973 – đường bạo lực CM, kiên đánh trả 1975 diễn ntn? “lấn chiếm” địch mặt trận ?Tại vùng giải phóng, ta giành thành tựu gì? -Cuối 1974 – 1975, ta mở đợt hoạt động GV Tất thành tựu nguồn quân vào hướng Nam Bộ, giải phóng cung cấp, bổ sung chỗ quan trọng Phướng Long với chi viện to lớn miền Bắc, -Tại khu giải phóng, ta đẩy mạnh sản xuất CM miền Nam tăng cường lực lượng mặt, trực tiếp phục vụ CM miền nhanh chóng thiết thực chuẩn bị cho đại Nam thắng mùa Xn 1975 HOẠT ĐỘNG III.GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN ? Em trình bày chủ trương kế hoạch NAM, GIÀNH TỒN VẸN LÃNH THỔ giải phóng hồn tồn miền Nam? TỔ QUỐC 1.Chủ trương, kế hoạch giải phóng hoàn Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 131 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 ? Trong chủ trương, kế hoạch giải phóng tồn miền Nam hồn tồn miền Nam có điểm - Cuối 1974 đầu 1975, tình hình CM miền khẳng định lãnh đạo đắn linh Nam chuyển biến nhanh chóng, hoạt Đảng? trị định giải phóng hồn tồn miền GV Sau Hiệp định Pa ri, quân đội Mĩ- chỗ Nam 2năm 1975 – 1976 dựa quyền Sài Gòn rút - Bộ trị định: “Nếu thời đến nước, viện trợ quân Mĩ cho Thiệu vào đầu cuối 1975 giải giảm dần Vì vậy, có qn phóng miền Nam 1975 để đỡ thiệt hại Thiệu không mạnh, Thiệu thiếu người của” đạn nghiêm trọng phải kêu gọi binh lính “Chiến đấu theo kiểu nhà nghèo” Trong lực lượng ta không ngừng lớn mạnh, thời tổng tiến cơng dậy để giải phóng hồn tồn miền Nam đến 4.Củng cố - GV khái quát lại nội dung - Nhấn mạnh nội dung trọng tâm 5.Hướng dẫn học nhà Học Đọc trước phần ******************************************** Ngày soạn: 01/0/2018 Tiết 46: Ngày dạy:02/05/2018 BÀI 30: HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHÂT ĐÂT NƯỚC (1973 – 1975) (Tiếp theo) I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Cuộc tổng tiến công chiến lược Xuân 1975( diễn biến chiến dịch: Tây Nguyên, Huế- Đà Nẵng, chiến dịch HCM) - Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ (1954 –1975) 2.Kỹ năng: - Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ trận đánh sử dụng tranh ảnh lịch sử - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử 3.Thái độ: - Bồi dưỡng cho HS lòng u nước, tinh thần đồn kết dân tộc, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng tương lai dân tộc - Khâm phục tinh thần CM kiên trung chiến sĩ CM, phấn đấu hy sinh cho độc lập dân tộc Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 132 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 II.Thiết bị, tài liệu: - SGK-SGV - Lược đồ tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 - Tranh ảnh III.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.Ổn định tô chức Kiểm tra cũ ? Em trình bày chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam? 2.Bài mới: GV giới thiệu Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt HOẠT ĐỘNG III.GIẢI PHĨNG HỒN ?Tại ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên đầu tiên? TOÀN MIỀN NAM, GIÀNH ?Chiến dịch Tây Nguyên diễn ntn? TOÀN VẸN LÃNH THỔ TỔ HS quan sát H72 trình bày diễn biến QUỐC -Thực kế hoạch giải phóng miền Nam ta tập 2.Cuộc tơng tiến cơng nơi trung lực lượng binh khí, kỹ thuật đại mở chiến dậy xuân 1975 dịch có quy mơ lớn Tây Ngun * Chiến dịch Tây Nguyên (10/3 -10/3/1975 ta dội bão lửa vào Bn Ma Thuột ->24/3/1975) Thận then chốt nhanh chóng thắng lợi -10/3/1975, trận then chốt -12/3/1975 địch phản cơng liệt hòng chiếm lại mở Bn Ma Thuột ta Buôn Ma Thuột không thành giành thắng lợi -14/3/1975 Nguyễn Văn Thiệu lệnh cho tư lệnh -12/3/1975, địch phản công trưởng mặt trận Tây Nguyên rút khỏi Tây Nguyên đình chiến lại Buôn Ma Thuột giữ lấy tỉnh ven biển miền Trung không thành -14/3/1975, địch rút chạy ->Bị quân ta tiêu diệt ?Chiến dịch Huế - Đà Nẵng diễn ntn? =>24/3/1975, Tây Nguyên giải HS quan sát lược đồ chiến dịch Huế - Đà Nẵng phóng GV Sau giải phóng Huế với tinh thần “Kịp thời, *Chiến dịch Huế - Đà nhanh chóng, táo bạo”, với lực lượng chuyển Nẵng(21/3 -> 3/4/1975) tới sớm Sáng 28/3 ta bắt đầu đánh Đà Nẵng, 15h -21/3 -> 3/4/1975, ta đánh Huế ngày 29/3, Đà Nẵng giải phóng Sau chiến dịch chặn đường rút chạy này, hệ thống phòng ngự Thiệu miền Trung bị địch sụp đổ -10h30’ ngày 25/3, ta tiến vào ?Chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh diễn ntn? cố đô Huế ->26/3/1975, giải GV giới thiệu H76: Xe tăng ta tiến vào dinh “Độc Lập” H78 nhân dân Sài Gòn mít tinh mừng miền Nam giải phóng -Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc ta kéo dài 2thập kỉ, chống lại đế quốc Mĩ lớn mạnh giới 5đời tổng thống Mĩ, điều hành 4chiến lược chiến tranh miền Nam Chi phí tốn cho chiến tranh huy động lực lượng đơng đảo phóng Huế -15h ngày 29/3/1975 Đà Nẵng giải phóng *Chiến dịch Hồ Chí Minh -16/4/1975, phòng tuyến Phan Rang địch bị chọc thủng ->21/4, ta chiến thắng Xuân Lộc Thiệu tuyên bố đầu hàng -17h ngày 26/4, chiến dịch Hồ Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 133 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 chúng thất bại thất bại thảm hại Chí Minh bắt đầu HOẠT ĐỘNG ->11h30’ ngày 30/4/1975, Sài ?Em nêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến Gòn giải phóng chống Mĩ cứu nước? -Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi kết thức 21năm chiến đấu chống Mĩ 30năm chiến IV.Ýnghĩa lịch sử, nguyên tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ tổ quốc từ sau nhân thắng lợi 1945.Chấm dứt ách thống trị CNĐQ, mở kỉ kháng chiến chống Mĩ cứu nguyên cho lịch sử dân tộc nước(1954 –1975) -Đối với quốc tế, nguồn cổ vũ to lớn 1.Ý nghĩa lịch sử phong trào CM giới, phong trào (SGK) gpdt 2.Nguyên nhân thắng lợi ? Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi kháng (SGK chiến chống Mĩ cứu nước? Củng cố -GV khái quát nội dung - Cuộc tổng tiến công dậy Xuân 1975.Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử Hướng dẫn học nhà Học Chuẩn bị tài liệu sử địa phương ******************************************** Ngày soạn: 04/05/2018 Tiết 47: Ngày dạy:05/05/2018 HÀ TĨNH TỪ SAU CÁCH MẠNG THÁNG 8/1945 ĐẾN NAY A Mục tiêu học Kiến thức: - Nắm Hà Tĩnh kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược( 19451954) - Nắm Hà Tĩnh kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược ( 1954-1975) - Hà Tĩnh từ sau ngày thống đất nước Tư tưởng: :- Giáo dục em lòng yêu quê hương đất nước, tự hào truyền thống cha ông B Thiết bị: - Tranh ảnh tài liệu: Lịch sử Hà Tĩnh C Các bước lên lớp I Ổn định lớp: II Bài mới: I Hà Tĩnh kháng chiến chống thưc dân Pháp xâm lược( 1945-1954) ? Hãy nêu khó khăn Xây dựng bảo vệ hậu phương vững nước ta năm đầu sau cách - Tăng gia sản xuất, khai hoang, phục hố, mở Đồn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 134 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 mạng tháng 8-1945?( Giặc đói, rộng diện tích trồng lúc, hoa màu giặc dốt, giặc ngoại xâm, ngân - Phong trào bình dân học vụ, xố nạn mù chữ sách trống rỗng) nước - gv liên hệ đến địa phương dẫn - Xây dựng lực lượng vũ trang, dân quân tự vệ, dắt hs vào tìm hiểu pt xây dựng đội địa phương hậu phương 2.Dốc sức chi viện nhân tài vật lực cho mặt trận: - Đầu k/c chống Pháp: Chi viện cho chiiến trường Bình Trị Thiên, Trung Lào, Hạ Lào Thượng Lào, Tây Bắc, Điện Biên Phủ - Trong kháng chiến chống Pháp Hà Tĩnh huy động 32.000 dân công niên phục vụ tiền tuyến hàng ngàn niên Gọi hs đọc mục tòng quân đánh giặc II Hà Tĩnh kháng chiến chống Mĩ cứu nước Chiến đấu chống chiến tranh phá hoại Mĩ - 26-3-1965: Mĩ cho 26 máy bay bắn phá dội núi Nài - Mạch máu chi viện cho chiến trường miền Nam thông suốt Vừa sản xuất, xây dựng vừa làm nghĩa vụ ? Chiến tranh phá hoại Mĩ tiến hậu phương hành Miền Bắc đợt? - SX: Mở rộng diện tích canh tác, tăng HS thảo luận - gv dẫn dắt vào suất trồng, phát triển công nghiệp địa chiến đấu quân dân Hà phương Tĩnh - Giáo dục bảo đảm( dạy học Kết quả: Ta bắn rơi: 12 máy hầm hào, phong trào thi đua dạy tốt- học tốt bay Mĩ, trạm Ra đa Núi Nài diễn sôi nổi) giữ vững - Y tế cố phát triển - tính chung thời kì chiến * Chiến đấu: Thanh niên, dân công hoả tuyến tranh phá hoại quân dân Hà làm nhiệm vụ thông xe thông tuyến Tĩnh bắn rơi 267 máy bay Mĩ, - Hơn vạn niên tham gia quân đội tiêu diệt bắt sống hàng trăm tên giặc lái III Hà Tĩnh từ sau ngày thống nhất đất nước ? Thông qua số liệu em - 1986: Hà Tĩnh bước vào công đổi có suy nghĩ gì? ( Hà Tĩnh đóng đất nước: Sản lượng lương thực đạt 49.4 vạn góp sức người sức góp phần giải phóng MN thống đất - Thị Xã Hà Tĩnh vươn lên trở thành thành phố nước) - Thị xã Hồng Lĩnh, thị trấn trở nên sầm uất - Nhiều khu cơng nghiệp đời:Nhà Máy nhiệt Đồn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 135 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 ? Em kể tên khu công điện Vũng áng, dự án khai thác mõ Thach Khê, nghiệp Hà Tĩnh mà em biết? khu công nghiệp Gia Lách- Xuân An, khu kinh tế cửa Cầu Treo, nhà máy liên hợp gang thép Hà Tĩnh, thuỷ lợi, thuỷ điện Ngàn Trươi - Nhiều làng nghề phát triển ? Nhận xét chung Hà Tĩnh - Giáo dục, y tế phát triển có nhiều thành tích nay:( So với bình diện chung thời kì đổi nước Hà Tĩnh tỉnh nghèo, phận nhân dân gặp nhiều khó khăn) III Củng cố: Những đóng góp quân dân Hà Tĩnh kháng chiến chống Pháp Mĩ? Thành tựu bước đầu đổi tỉnh Hà Tĩnh? Ngày soạn: 06/05/2018 Ngày dạy:07/05/2018 Tiết 48: Chương VII VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975 I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Tình hình miền Nam - Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 - Chúng ta hoàn toàn thống đất nước mặt nhà nước 2.Kĩ Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử 3.Thái độ Bồi dưỡng cho HS lòng u nước, tinh thần đồn kết Bắc - Nam, tinh thần độc lập dân tộc, thống tổ quốc niềm tin vào lãnh đạo Đảng tương lai dân tộc II.Thiết bị, tài liệu : Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 136 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Tư liệu, tranh ảnh về đất nước thời kì III.Tiến trình tổ chức dạy học 1.ơn định 2.Kiểm tra cũ *Ý nghĩa kháng chiến chống Mĩ cứu nước? Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thắng lợi kết thúc 21năm kháng chiến chống Mĩ 30năm chiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị CNĐQ đất nước ta, sở hồn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân thống đất nước Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc , kỉ nguyên độc lập thống lên CNXH Bài : Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt HOẠT ĐỘNG I.Tình hình hai miên Bắc Nam sau đại ?Sau đại thắng mùa xuân 1975, tình hình cách thắng xn 1975 mạng 2miền Nam-Bắc có khó khăn *.Tình hình miền Bắc thuận lợi gì? -Thuận lợi: Đã xây dựng sở vật -Nêu lên thuận lợi khó khăn chất kĩ thuật CNXH miền Bắc, vào nội dung SGK -Khó khăn: Hậu nặng nề chiến tranh để lại Tiếp đó, GV nêu khó khăn thuận lợi *.Tình hình miền Nam miền Nam: MN giải phóng hồn -Thuận lợi: giải phóng, chế độ thực tồn, chế độ thực dân máy quyền dân Mĩ máy quyền Sài Gòn TW bị sụp đổ Sài Gòn TW bị sụp đổ Nhưng di hại XH KT lạc hậu -Khó khăn: kinh tế nơng nghiệp lạc hậu HOẠT ĐỘNG II.Hoàn thành thống nhất đất nước vê mặt nhà nước (1975 – 1976) ?Q trình hồn thành thống đất nước diến ntn? -25/4/1976, Tổng tuyển cử bầu quốc hội chung tiến hành nước -Kì họp lần thứ 1quốc hội khoá VI ?Quốc hội khố VI kì họp thứ có định: Chính sách đối nội, đối ngoại định gì? nước VN thống đất nước +Đổi tên nước : CHXHCNVN +Quyết định : Quốc huy, quốc kì, Quốc ca +Thủ đơ: Hà Nội +Thành phố: Sài Gòn-Gia Định đổi tên GV giới thiệu H79: Đoàn tàu thống Bắc Thành phố Hồ Chí Minh Nam sau 30năm gián đoạn +Bầu ban dự thảo Hiến pháp H80:Quốc huy nước Cộng hoà xã hội +ở địa phương tổ chức thành 3cấp CNVN quyền Củng cố GV hệ thống lại nội dung b Đồn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 137 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Nhấn mạnh trình khắc phục hậu chiến tranh, hoàn thành thống đất nước Hướng dẫn học nhà -HS đọc theo câu hỏi SGK -Đọc trước 32 Ngày soạn: 09/05/2018 Ngày dạy:10/05/2018 Tiết 49: Bài 33: VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CNXH (TỪ NĂM 1986 ĐẾN NĂM 2000) I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Cung cấp cho HS hiểu biết về: Sự tết yếu phải đổi đất nước lên CNXH Quá trình 15năm đất nước thực đường lối đổi 2.Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá đường tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH trình 15năm đất nước thực đổi 3.Thái độ: Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước với CNXH, tinh thần đổi lao động, công tác, học tập, niềm tin vào lãnh đạo Đảng đường lối đổi đất nước II.Thiết bị, tài liệu Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 138 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Tranh ảnh SGK III.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.ơn định tơ chức Kiểm tra cũ ?Q trình hồn thành thống đất nước diến ntn? Bài Nội dung kiến thức cần dạt Hoạt động thầy trò Hoạt động I.Đường lối đôi Đảng ?Đảng ta chủ trương đổi hoàn * Hoàn cảnh lịch sử cảnh nước giới ntn? - Trong nước: Sau kế hoạch năm, CMVN đạt thắng lợi đáng kể gặp khơng khó khăn đất nước khủng hoảng KT – XH ?Em hiểu ntn quan điểm đổi - Thế giới: Tác động CM KH – KT Đảng? khủng hoảng Liên Xô Đông Âu *.Đường lối đôi GV giới thiệu quang cảnh Đại Hội dại biểu -Đề từ Đại hội VI(T12/1986) bổ toàn quốc lần thứ VI Đảng Hội xung, điều chỉnh Đại Hội VII; VIII; IX trường Ba Đình, Hà Nội -Nội dung (SGK) Hoạt động II.Việt nam 15 năm thưc Trình bày mục tiêu thành tựu đạt đường lối đổi mới(1986 – 2000) việc thực kế hoạch năm 1986 – 1.Kế hoạch 5năm 1986 – 1990 1990? - Mục tiêu: thực chương trình kinh Nêu mục tiêu, thành tựu kế hoạch tế: lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng năm 1991 –1996? hàng xuất Trình bày mục tiêu thành tựu đạt -Thành tựu: việc thực kế hoạch năm 1996- + Lương thực đáp ứng nhu cầu nước, 2000? có dự trữ xuất GV giới thiệu: H84 , H85 + Hàng hoá tiêu dùng dồi ?Mục tiêu kế hoạch 5năm (1991 – + Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh mở 1995) gì? rộng 2.Kế hoạch 5năm (1991 – 1995) ?Sau năm năm thực kế hoạch, chúng - Mục tiêu: vượt qua khó khăn thử thách, ta đạt thành tựu gì? ổn định phát triển KT – XH đưa nước ta thoát khỏi khủng hoảng -Thành tựu: ?Mục tiêu kế hoạch 5năm 1996-2000 + Tình trạng đình đốn rối ren lưu gì? thơng khắc phục + Kinh tế tăng trưởng nhanh, lạm phát bị đẩy lùi, kinh tế đối ngoại phát triển ?Những thành tựu đạt 3.Kế hoạch 5năm (1996 – 2000) kế hoạch gì? -Mục tiêu: Tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu cao bền vững đôi với giải GV giới thiệu H87: lễ kết nạp VN thành vấn đề xúc XH, đảm bảo an ninh Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 139 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 viên thứ thứ 7của ASEAN quốc phòng -Thành tựu: + GDP tăng 7% / năm, Nông nghiệp phát triển liên tục ? Những thành tựu đạt +Kinh tế đối ngoại phát triển 5năm đổi có ý nghĩa lịch sử gì? +KH cơng nghệ có bước chuyển biến tích cực, GD - ĐT phát triển nhanh, trị – GV giới thiệu H88->90 phản ánh thay đổi XH ổn định, quốc phòng an ninh tăng đất nước cường quan hệ đối ngoại mở rộng 4.Ý nghĩa lịch sử đôi - Tăng cường sức mạnh tổng hợp làm thay GV bên cạnh thành tựu tiến đổi mặt đất nước sống nhân đạt 15 năm đổi dân gặp khơng khó khăn yếu - Củng cố độc lập dân tộc chế độ nhiều mặt XHCN - Nâng cao vị thế, uy tín nước ta Hạn chế ( SGK) Củng cố - GV khái quát lại nội dung - Nhấn mạnh thành tựu đất nước đạt 15năm đổi Hướng dẫn học nhà - Học theo câu hỏi SGK - Đọc trước 34 ******************************************************* Ngày soạn: 10/05/2018 Ngày dạy:12/05/2018 Tiết 50: Bài 34: TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHÂT ĐẾN NĂM 2000 I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Giúp HS nắm cách hệ thống nội dung chủ yếu sau - Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ 1919 đến nay(2000) qua giai đoạn với đặc điểm lớn giai đoạn - Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử, học kính nghiệm lớn rút từ 2.Kỹ năng: Rèn luyện HS khả phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn 3.Thái độ: Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 140 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Trên sở thấy rõ q trình lên khơng ngừng lịch sử dân tộc, củng cố niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng tất thắng CM tiền đề tổ quốc II.Thiết bị, tài liệu: Tranh ảnh SGK-Tài liệu III.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.ơn định tô chức : 2.Kiểm tra cũ *Nêu mục tiêu kế hoạch 5năm 1996-2000 ? -Mục tiêu :tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu cao bền vững đôi với giải vấn đề xúc XH, đảm bảo an ninh quốc phòng Bài Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đat Hoạt động I.các giai đoạn chính đặc điểm ?Em nêu nội dung đặc tiến trình lịch sử điểm lịch sử việt Nam giai đoạn 1919-1930? 1.Giai đoạn 1919 – 1930 -Thực dân Pháp khai thác thuộc điạ lần với Việt nam -3/2/1930, Đảng CSVN đời chấm dứt khủng hoảng khủng hoảng đường hướng lãnh đạo CM ?Những nội dung chủ yếu đặc điểm 2.Giai đoạn 1930 –1945 CMVN giai đoạn 1930 –1945? -Đảng lãnh đạo cao trào CM 1930 – -Ngay từ đời, cao trào CM 1931->Là tổng diễn tập 1930-1931 với 2khẩu hiệu chiến lược, Đảng CM tập hợp khối liên minh công nông đội -Cao trào dân chủ 1936 – 1939 chống quân chủ lực CM phản động thuộc địa tay sai đòi -Cuộc vận động dân chủ 1936-1939 thời kì quyền tự do, dân chủ cơm áo hoà đấu tranh rộng lớn quần chúng chống bọn bình tổng diễn tập lần thứ 2của phản động, thuộc địa tay sai Đó tổng CM diễn tập lần 2của CMT8 -9/3/1945, Nhật đảo Phát động -Chiến tranh giới thứ II bùng nổ 9/1939 phát cao trào kháng Nhật cứu nước Nhật kéo vào Đông Dương (1940) -Đảng lãnh đạo nhân dân giành -Lợi dung tình hình Nhật hất cẳng Pháp ngày quyền nước 9/3/1945, Đảng chuyển hướng đẩy tới cao trào kháng Nhật cứu nước ?Em trình bày nội dung chủ yếu đặc điểm phong trào CMVN thời kì 1945-1954? 3.Giai đoạn 1945 – 1954 -Căn vào nội dung SGK trả lời -Nhân dân ta đương đầu với thử thách “Thù trong”, “giặc ngồi” -Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh đề đường lối kháng chiến toàn quốc -7/5/1954, chiến thắng Điện Biên Phủ Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 141 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 kết thức 9năm kháng chiến chống HS đọc mục Pháp ?Đặc điểm lịch sử giai đoạn 1954 –1975? 4.Giai đoạn 1954 –1975 -Sau 1954, đất nước bị chia cắtlàm 2miền -Đảng lãnh đạo Nhân dân 2miền Nam Bắc 1lúc thực 2nhiệm vụ chiến lược khác -Cuộc tổng tiến công dậy xuâ ?Nội dung đặc điểm lịch sử giai 1975 kết thúc nghiệp kháng chiến đoạn 1975->nay gì? chống Mĩ, mở kỉ nguyên 5.Giai đoạn 1975 đến -Sau 1975, nước đia lên CNXH -Tháng 12/1976, Đại hội lần thứ IV Đảng (Hà Nội) tổng kết trình 21năm câydựng CNXH, khôi phục lại tên cũ ĐCSVN -Tháng 12/1986, Đại hội VI đề đường lối II.Nguyên nhân thắng lợi, Hoạt động học kinh nghiệm, phương hướng ?Em nêu nguyên nhân, thắng lợi chủ lên yếu CMVN 1919 đến nay? 1.Nguyên nhân thắng lợi -Đảng lãnh đạo nhân dân ta phát huy truyền thống yêunước, kiên trì với đường CNXH chọn -Tháng 12/1986, đại hội lần thứ VI Đảng đề đường lối đổi mới, đáp ứng nhu cầu cấp bách dân tộc ?Trải qua trình 70 năm lãnh đạo CM, 2.Bài học kinh nghiệm Đảng ta rút học kinh nghiệm gì? -Nắm vững cờ độc lập dân tộc CNXH -Củng cố tăng cường khối đoàn kết toàn dân đoàn kết quốc tế -Sự lãnh đạo Đảng Củng cố GV khái quát lại nội dung Nhấn mạnh giai đoạn lịch sử chínhcủa VN Hướng dẫn học nhà HS học ôn tập nội dung học ************************************************** Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 142 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Ngày soạn: 26/03/2018 Ngày dạy:28/03/2018 Tiết 51: ÔN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: Giúp HS khắc sâu kiến thức học giai đoạn lịch sử Tư tưởng: Giáo dục cho HS thấy rõ: - Sự lãnh đạo tài tình Đảng - Sự đồn kết chiến đấu nhân dân - HS thêm yêu quê hương đất nước Kỹ năng: Rèn cho HS biết phân tích, nhận định đánh giá kiện lịch sử II CHUẨN BỊ : GV: bảng phụ, phiếu học tập HS: Ôn lại nội dung học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Kiểm tra cũ: GV kiểm tra kết hợp tiết học Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Bài mới: Hoạt động 1: Giai đoạn 1930- 1945 GV treo bảng phụ tập sau: So sánh phong trào cách mạng 1930- 1931 với phong trào cách mạng 1936- 1939 theo nội dung sau: Nội dung Phong trào 1930 -1931 Đế quốc, phong kiến Chống ĐQ giành độc lập dân tộc; chống PK giành ruộng đất cho dân cày Kẻ thù Nhiệm vụ (khẩu hiệu) Mặt trận Chưa thành lập Hình thức, phương pháp đấu tranh Bí mật đấu tranh vũ trang giành quyền Lực lượng tham gia Phạm vi Công – nông Hẹp, chủ yếu Nghệ An, Hà Tĩnh Là diễn tập nhân dân ta lãnh đạo Đảng Nhận xét (ý nghĩa) Phong trào 1936- 1939 Phản động Pháp tay sai Chống phát xít, chống chiến tranh ĐQ, phản động tay sai, đòi tự do, dân chủ, cơm áo, hòa bình Mặt trận dân chủ Đơng Dương (1938) Hợp pháp, nửa hợp pháp; công khai, nửa công khai (không chủ trương đấu tranh vũ trang) Nhiều tầng lớp xã hội Rộng, khắp Bắc - TRungNam Là diễn tập thứ hai cho Cách mạng tháng Tám 1945 Hoạt động 2: Giai đoạn 1945- 1954: GV phát phiếu học tập cho HS nhóm hoàn thành bảng thống kê kiện tiêu biểu giai đoạn theo mẫu sau Thời gian Sư kiện Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 143 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 9/3/1945 19/8/1945 2/9/1945 6/3/1946 14/9/1946 10/1947 9/ 1950 2/1951 7/5/1954 21/7/1954 Nhật đảo Pháp Cách mạng tháng Tám thành công Nước VNDCCH thành lập Hiệp định Sơ CP Pháp CP VNDCCH Kí Tạm ước Việt – Pháp Chiến dịch Việt Bắc Chiến dịch Biên giới ĐH đại biểu toàn quốc lần II Đảng Chiến thắng Điện Biên Phủ Hiệp định Giơ- ne-vơ kí Hoạt động 3: Giai đoạn 1954- 1975 GV yêu cầu HS làm tập sau: So sánh điểm giống khác chiến lược Mĩ thực theo mẫu sau: Giống Quy mô Lưc lượng Thủ đoạn Tính chất ác liệt CTĐB CTCB VNHCT ( 1961- 1965) (1965- 1968) (1969- 1973) - Đều chiến tranh xâm lược thực dân mới, nhằm biến miền Nam thành thuộc địa kiểu Mĩ - Đều bị thất bại Đều tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc miền Nam VN miền Nam mở mở rộng tồn Đơng rộng miền Bắc Dương chiến tranh phá hoại Quân đội tay sai Quân Mĩ chủ yếu, Quân đội tay sai chủ yếu, Mĩ làm cố có quân đồng minh chủ yếu, quân Mĩ vấn quân phối hợp hỏa lực không quân Lập “ấp chiến lược” “tìm diệt”, “bình “bình định” định” CTĐB < CTCB < VNHCT Củng cố: GV khái quát nội dung cần nắm Hướng dẫn nhà: Xem lại toàn nội dung HKII, tiết sau kiểm tra HKII Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 144 Giáo án lịch sử - Năm học 2017-2018 Đoàn Văn Thành – TH & THCS Kỳ Lạc 145 ... nói từ đầu năm 90 “ASEAN 10”: kỷ XX chương trình - 7/ 199 5 Việt Nam gia nhập ASEAN mở lịch sử khu vực Đông Nam Á? - 9/ 199 7 Lào, Mi – an – ma - H/s thảo luận nhóm (3 phút) - 4/ 199 9 Căm – pu – chia... đúng: A Nối B 12- 192 2 Khủng hoảng dầu mỏ 197 3 CNXH Xơ viết thành lập 5/ 198 5 Đảo Gc ba chốp thất bại 19- 8- 199 1 Goóc – ba- chốp cải tổ 21-12- 199 1 11nước cộng hoà thành lập SNG 25-12- 199 1 CNXH sụp đổ... cho Thời gian Nối Quốc gia a 17-8- 194 5 a1.Việt Nam bb 02 -9- 194 5 2.Trung Quốc cc 12-10- 194 5 In-đô-nê-xi-a dd 01-10- 194 9 Lào Câu 2: Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu chỉ mốc thời gian thành lập