Chỉ đạo chung về tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông; Huy động và vận động trẻ đến trường, đồng thời tổ chức kiểm tra công nhận hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh trong nhà trường; Xây dựng và phát triển nhà trường theo quy định; Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục; Quản lý cán bộ, giáo viên, học sinh, đất đai và cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định; Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục; Tổ chức toàn trường tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng.
PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ., ngày tháng năm 2018 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG BẰNG KHEN CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH : II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Quyền hạn, nhiệm vụ giao: Chỉ đạo chung tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thơng; Huy động vận động trẻ đến trường, đồng thời tổ chức kiểm tra cơng nhận hồn thành chương trình tiểu học cho học sinh nhà trường; Xây dựng phát triển nhà trường theo quy định; Thực kiểm định chất lượng giáo dục; Quản lý cán bộ, giáo viên, học sinh, đất đai sở vật chất, trang thiết bị tài theo quy định; Phối hợp với gia đình, tổ chức cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục; Tổ chức toàn trường tham gia hoạt động xã hội cộng đồng Sơ lược thành tích đơn vị 02 năm: Nội dung -Tổng số học sinh - Các môn học & HĐGD Năm học Năm học So sánh 2016 - 2017 416 98% 2017 - 2018 409 98,04% tỷ lệ % Tăng 0,04% 100% 100% Đạt 100% - Năng lực - Phẩm chất - HT chương trình lớp học - HT chương trình tiểu học - Tỷ lệ học sinh huy động đầu năm - Tỷ lệ học sinh bỏ học cuối năm - Tỉ lệ học sinh khen thưởng - Giáo viên dạy giỏi cấp trường - Giải pháp - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Từ bảng so sánh số liệu cho 100% 98% 100% 100% 0% 54% 58,33% 45% thấy tất 100% Đạt 100% 98,04% Tăng 0,04% 100% Đạt 100% 100% Đạt 100% 0% Đạt 69,43% Tăng 15% 66,66% Tăng 8,33% 51,72% Tăng 6,72% Tăng 266,66% Tăng 100% tiêu năm sau cao năm trước Kết đạt tổ chức Đảng đoàn thể năm học 2016-2017 Chi Đảng đạt “Trong vững mạnh tiêu biểu” năm liền, năm học 2017-2018 Chi Đảng đạt “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”; năm liền Cơng đồn vững mạnh; năm liền Chi đồn vững mạnh xuất sắc; năm liền Liên đội mạnh; năm liền Đơn vị đạt chuẩn đơn vị văn hóa; Kết phân loại cuối năm 2016-2017, có 29/29 đạt 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao trở lên, có 29/29 đạt 100% cá nhân tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”, có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở”, khơng có cá nhân bị kỷ luật Kết phân loại cuối năm 2017-2018: Có 30/30 đạt 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao trở lên, có 30/30 đạt 100% cá nhân tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”, có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” tăng cá nhân so với năm học 2016-2017, Khơng có cá nhân bị kỷ luật; năm học 2016-2017 đứng hạng khối thi đua UBND tỉnh tặng danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”, cờ thi đua UBND tỉnh Năm học 2017-2018 đứng hạng ba khối thi đua đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”, Bằng khen UBND tỉnh Thành tích cá nhân năm (2016-2018): 3.1 Hai năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao suất, chất lượng, hiệu cụ thể là: Bản thân có nhiều cố gắng phấn đấu, lãnh đạo nhà trường điều hành thực nhiệm vụ năm đạt vượt tiêu kế hoạch đề năm qua ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, tích cực tham gia phong trào ngành địa phương tổ chức mang lại nhiều kết bật Trong thực nhiệm vụ nâng lên suất, chất lượng, hiệu công việc, cụ thể là: năm học 20162017 tổng số học sinh huy động đầu năm đạt 100%, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt 98%, tỷ lệ học sinh khen thưởng cuối năm đạt 54%, giáo viên dạy giỏi cấp trường 58,33%, số giải pháp áp dụng vào thực tế đạt 45%, giáo viên dạy giỏi cấp huyện đồng chí So với năm học 2016-2017, năm học 2017-2018 tổng số học sinh huy động đầu năm đạt 100%, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp học đạt 98,04% tăng 0,04%, tỷ lệ học sinh khen thưởng cuối năm đạt 69,43% tăng 15%, giáo viên dạy giỏi cấp trường 66,66% tăng 8,33%, số giải pháp áp dụng vào thực tế đạt 51,72%, giáo viên dạy giỏi cấp huyện đồng chí tăng đồng chí, giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đồng chí tăng 100%; Bản thân tổ chức phong trào thi đua chuyên đề đạt kết sau như: Phong trào thi đua chuyên đề “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt xuất sắc, Phong trào thi đua chuyên đề “Xây dựng trường học an tồn, phòng, chống tai nạn, thương tích” đạt 91,43%/tổng số tiêu chí, Phong trào thi đua chuyên đề xây dựng “trường Xanh-sạch-đẹp-an toàn” mức độ đạt xuất sắc; Thường xuyên đạo giáo viên bồi dưỡng học sinh để tham gia phong trào trường, địa phương cấp tổ chức Kết tham gia phong trào học sinh kết sau: Hội thi vầng trăng mơ ước đạt giải B, giải C cấp tỉnh, vẽ tranh biển đảo quê hương đạt giải nhất, giải nhì, giải khuyến khích cấp huyện, Thi kiến thức lịch sử Việt Nam đạt giải ba cấp huyện, Giải tốn Tiếng Anh giải khuyến khích; Trong năm thân tổ chức phong trào thi đua ngắn hạn chào mừng ngày lễ lớn năm, qua phong trào nhà trường chọn 12 cá nhân tiêu biểu để khen thưởng Đạt kết thân tham mưu cho lãnh đạo cấp để có biện pháp, giải pháp, kế hoạch cụ thể, rõ ràng có hiệu thiết thực, cụ thể là: Xây dựng kế hoạch hoạt động mang tính khả thi; ln cải tiến phù hợp với tình hình thực tế nhà trường; linh hoạt việc thực xử lý công việc, mang lại hiệu tốt cho tập thể đơn vị Tăng cường đổi sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng đổi mới; thường xuyên dự thăm lớp; tổ chức thao- hội giảng triển khai chuyên đề nhằm nâng cao số lượng lẫn chất lượng giáo dục; trì tốt sĩ số học sinh; tham gia vận động xã hội hóa giúp đỡ học sinh nghèo đạt kết cao Ứng dụng CNTT giảng dạy quản lý đạt hiệu quả, cập nhật thông tin, báo cáo thống kê theo phần mểm xác, kịp thời; Bản thân thực tốt quy chế dân chủ; Bảo đảm đời sống, vật chất tinh thần, thực tốt chế độ, sách thành viên tập thể, chi trả đầy đủ kịp thời chế độ sách cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên đơn vị từ thành viên Hội đồng sư phạm nhà trường yên tâm công tác 3.2 Hai năm thân thực giải pháp công nhận cụ thể: - Năm học 2016-2017 giải pháp “Đổi công tác thi đua khen thưởng trường Tiểu học Ngọc Chúc” Được công nhận áp dụng thực tế đạt hiệu cụ thể tồn trường có 29 nhân xếp loại thi đua xuất sắc 15 công chức, viên chức, xếp loại tốt 14 viên chức, khơng có đối tượng đạt không đạt Qua sơ kết cuối học kỳ hội đồng thi đua nhà trường xét khen thưởng cho viên chức có thành tích đặc biệt xuất sắc Nhờ có sáng kiến mà phong trào nhà trường nâng lên cách rõ rệt như: Phong trào thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện đạt viên chức, cấp tỉnh đạt viên chức; tham dự hội thi “tìm hiểu luật an tồn giao thơng” đạt giải toàn cụm; thi giáo án điện tử đạt giải B cấp huyện Giải pháp áp dụng huyện; giải pháp công nhận theo định số - Năm học 2017-2018 giải pháp “Quản lý giáo dục đạo đức học sinh gắn liền với Gia đình xã hội” Được cơng nhận áp dụng thực tế đạt hiệu cụ thể sau: Tạo chuyển biến mạnh mẽ toàn xã hội quan tâm đến việc giáo dục đạo đức học sinh từ hạn chế tối đa tình trạng học sinh thiếu chuẩn mực đạo đức Bước đầu em biết giao tiếp Lễ phép với thầy cô người lớn, biết tôn trọng bạn bè hiếu thảo với cha mẹ…; Chính quyền địa phương đồn thể bước đầu có chuyển biến tích cực việc phối với nhà trường gia đình học sinh để giáo dục học sinh hiệu quả; Tình trạng học sinh bỏ giờ, bỏ tiết tham gia tệ nạn xã hội khơng còn, em chấp hành tốt luật an tồn giao thơng (khơng xảy tai nạn), khơng xảy tình trạng bạo lực học đường; Kết đánh giá học sinh cuối năm 100% học sinh đạt phẩm chất tốt Giải pháp áp dụng huyện; giải pháp công nhận theo định số 3.3 Lãnh đạo điều hành cho cá nhân tập thể thân học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Nhằm thực nhiệm vụ tăng cường nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, quan tâm đến việc xây dựng đội ngũ giáo viên trường Bố trí cho đồng chí giáo viên có nhu cầu nâng chuẩn học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, động viên anh chi em giúp đỡ để đồng nghiệp yên tâm học tập Tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên, công nhân viên tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ lý luận trị; Thường xuyên kiểm tra đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên, cơng nhân viên có biện pháp bồi dưỡng Thường xuyên tổ chức cho giáo viên, công nhân viên bồi dưỡng để đổi phương pháp, nâng cao chất lượng lên lớp Từ có 100% cán đạt chuẩn, chuẩn cao; 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên có chứng A, chứng B Tiếng Anh tin học, góp phần giúp giáo viên ứng dụng hiệu vào công tác giảng dạy Có 100% giáo viên, cơng nhân viên cuối năm đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên Bản thân hồn thành khóa học Cử nhân Giáo dục Tiểu học, Trung cấp lý luận trị học tập nâng cao trình độ Tin học, Tiếng Anh tham gia học tiếng Khơ-me 3.4 Phẩm chất đạo đức, gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, tham gia xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể: Bản thân gia đình ln giữ gìn phẩm chất đạo đức lối sống, chấp hành thực nghiêm chỉnh nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước quy định địa phương; mạnh dạn đấu tranh xây dựng nội tinh thần đoàn kết xây dựng chi tiêu biểu xuất sắc năm liền tính đến cuối năm 2017; đồn thể sạch, vững mạnh nhiều năm liền; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ người đảng viên 02 năm liền; Thường xuyên giáo dục, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán Đảng viên, xây dựng chi sạch, vững mạnh trị tư tưởng tổ chức, thực nguyên tắc tập trung dân chủ Đặc biệt cán bộ, đảng viên có ý thức việc "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tích cực tham mưu cấp ủy Đảng, quyền địa phương đề nghị chuyên đề công tác giáo dục, đề giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Trong năm qua chi kết nạp Đảng viên mới, nâng tổng số Đảng viên lên 20 đảng viên 3.5 Quan tâm chăm lo đến đời sống cá nhân tập thể, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phòng chống tham nhũng, tham gia cơng tác xã hội: Cùng với tổ chức Cơng đồn thường xuyên quan tâm chăm lo đến đời sống cán giáo viên, hàng năm tạo điều kiện cho giáo viên vay vốn ngân hàng làm kinh tế gia đình, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần, yên tâm cơng tác, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao; thực hành tiết kiệm, không để xảy tiêu cực, tham nhũng đơn vị; vận đông giáo viên, công nhân viên tích cực tham gia cơng tác xã hội như: quỹ mái ấm cơng đồn 1.200.000 đồng, quỹ phòng chống thiên tai 6.587.000 đồng, ủng hộ bảo số 12 900.000 đồng, ủng hộ ngày lương quỹ người nghèo 7.272.000 đồng, ủng hộ kĩ niệm khu di tích lộ xã Ngọc Chúc, huyện Giồng Riềng, tỉnh Kiên Giang 6.157.000 đồng, ủng hộ chương trình “Nghĩa tình Hồng Sa-Trường Sa” 290.000.000 đồng, ủng hộ Cán bộGiáo viên-Người lao động học sinh vùng Tây Bắc 1.450.000 đồng III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG: Danh hiệu thi đua : Số, ngày, tháng, năm định công Năm Danh hiệu thi đua nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định 2016-2017 2017-2018 Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến Hình thức khen thưởng: Năm 2016-2017 Hình thức khen thưởng Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định Giấy khen THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ TRỰC XÁC NHẬN , ĐỀ NGHỊ NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN THƯỞNG PHỊNG GD&ĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH …………………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……………., ngày tháng năm 2018 BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG BẰNG KHEN CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH : II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC: Quyền hạn, nhiệm vụ giao: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch dạy học, giáo dục; báo cáo, đánh giá kết thực trước Hội đồng trường cấp có thẩm quyền; Phân cơng, quản lí, đánh giá, xếp loại; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển; khen thưởng, thi hành kỉ luật giáo viên, nhân viên theo quy định; Quản lí hành chính; quản lí sử dụng có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường; Quản lí học sinh tổ chức hoạt động giáo dục nhà trường; tiếp nhận, giới thiệu học sinh chuyển trường; định khen thưởng, kỉ luật, phê duyệt kết đánh giá, xếp loại, danh sách học sinh lên lớp, lại lớp; tổ chức kiểm tra, xác nhận việc hồn thành chương trình tiểu học cho học sinh nhà trường đối tượng khác địa bàn trường phụ trách; Thực quy chế dân chủ sở tạo điều kiện cho tổ chức trị - xã hội nhà trường hoạt động nhằm nâng cao chất lượng giáo dục; Thực xã hội hoá giáo dục, phối hợp tổ chức, huy động lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng Sơ lược thành tích đơn vị 02 năm: Năm học Năm học So sánh 2017 - 2018 536 100% tỷ lệ % - Tổng số học sinh - Tỷ lệ HS đánh giá 2016 - 2017 521 100% lực, phẩm chất “Đạt” trở lên - Tỷ lệ HS hoàn thành hoàn 98,07% 98,69% Tăng 0,62% thành tốt chương trình lớp học - Tỷ lệ học buổi/ ngày - HS đạt giải cấp huyện - Tỷ lệ HS khen thưởng 52,3% 18,33% 49,80% 66,04% 20% 62,5% Tăng 13,74% Tăng 1,67% Tăng 12,7% Nội dung - Giáo viên dạy giỏi cấp trường 75,86% Tăng 4,14% 82% - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện Không tổ chức 70% - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh Không tổ chức 01 GV - Số đề tài, kinh nghiệm 42,1% 52% Tăng 9,9% Từ bảng số liệu cho thấy tất tiêu giao vượt Đặc biệt tỷ lệ huy động học sinh tăng Tỷ lệ học sinh Hoàn thành chương trình lớp học tăng chất lượng số lượng Số giải pháp năm sau cao năm trước áp dụng thực tế nhà trường, đem lại hiệu cao giáo dục; Năm học 2016-2017 năm học 2017-2018 nhà trường ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học đề Năm học 2016- 2017 trường đạt tập thể lao động xuất sắc, Chủ tịch UBND Tỉnh tặng khen; Năm học: 2017- 2018 trường đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu tập thể lao động xuất sắc Bằng khen Chủ tịch UBND Tỉnh năm liền Chi đạt danh hiệu “Chi vững mạnh”; năm liền Cơng đồn đạt danh hiệu “Cơng đồn vững mạnh”; năm liền Chi đoàn niên đạt danh hiệu “Vững mạnh xuất sắc” Thành tích cá nhân năm (2016-2018): 3.1 Hai năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao suất, chất lượng, hiệu quả: Hai năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao suất, chất lượng, hiệu cụ thể sau: Năm học 2016-2017 tỷ lệ học sinh lên lớp cuối năm đạt 98,07%, tỷ lệ học sinh học buổi/ngày đạt 53,3%, học sinh đạt giải kì thi cấp huyện 18,33%, tỷ lệ học sinh khen thưởng cuối năm đạt 49,80%, số giải pháp áp dụng vào thực tế nhà trường đạt 42,1% So với năm học 2016-2017, năm học 2017-2018 chất lượng dạy học nâng lên tỷ lệ học sinh lên lớp cuối năm đạt 98,69% tăng 0,62%, tỷ lệ học sinh học buổi/ngày đạt 66,04% tăng 13,74%, học sinh đạt giải kì thi cấp huyện 20% tăng 1,67%, tỷ lệ học sinh khen thưởng cuối năm đạt 62,5% tăng 12,7%, số giải pháp áp dụng vào thực tế nhà trường đạt 52% tăng 9,9%; Ngồi năm thân tích cực lãnh đạo, đạo tập thể nhà trường tham gia phong trào đạt kết sau: Phong trào thi đua chuyên đề xây dựng “trường Xanh-sạch-đẹp-an toàn” đạt xuất sắc, Phong trào thi đua chuyên đề “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt xuất sắc, Phong trào thi đua chuyên đề “Xây dựng trường học an tồn, phòng, chống tai nạn, thương tích” đạt 91,43%/tổng số tiêu chí Từ góp phần giúp nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, vươn lên đứng vào tốp tặng Bằng khen UBND tỉnh Trong công tác quản lý, thân động, sáng tạo, thường xuyên đổi công tác quản lý phù hợp với tình hình thực tiễn yêu cầu đổi Với vai trò Hiệu trưởng Trong năm qua thân thường xuyên tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền địa phương vấn đề nhằm góp phần nâng cao chất lượng sống tinh thần cho nhân dân địa phương - Tham gia vào nghị đặc biệt Nghị liên quan đến công tác giáo dục như: Nghị công tác PCGDTH-XMC, Nghị nâng cao chất lượng giáo dục Thành lập ban đạo tuyên truyền, vận động học sinh lớp; Ban hành qui chế phối hợp Nhà Trường- Chính quyền Gia đình việc giáo dục học sinh Đề giải pháp nâng cao chất lượng dạy học quyền, nhân dân CB, GV, HS toàn trường ủng hộ nhiệt tình hưởng ứng; Tơi ln quan tâm đạo việc xây dựng phát huy phong trào xây dựng quan dân chủ, đoàn kết coi nhân tố định cho việc xây dựng tập thể vững mạnh Phát huy quy chế dân chủ trường, thực tốt phong trào phát động; Để đảm bảo CSVC thiết bị phục vụ cho dạy học, thân tích cực tham mưu với quyền địa phương tranh thủ ủng hộ cho giáo dục Trong năm học qua phát động GV HS tích cực trồng xanh xung quanh trường tạo cảnh quan môi trường sư phạm Cơ sở vật chất nhà trường đến tương đối ổn định Trong năm thân luông hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao 3.2 Hai năm thân thực giải pháp công nhận cụ thể: - Năm học 2016-2017 giải pháp “Giải pháp xây dựng bầu khơng khí thân thiện đơn vị” Được công nhận áp dụng thực tế đạt hiệu Sau năm học áp dụng giải pháp nêu nội nhà trường đoàn kết, trí cao cơng việc Các mối quan hệ nhà trường gần gũi hơn; không khí buổi họp nhẹ nhàng cởi mở; cán giáo viên tích cực cơng tác Mọi hoạt động nhà trường vào nề nếp; chất lượng giáo dục chất lượng phong trào nâng lên Giải pháp xây dựng bầu khơng khí thân thiện đơn vị” mà thân đúc kết được, áp dụng cho trường huyện Giải pháp công nhận theo định số ……………… - Năm học 2017-2018 giải pháp “Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học giáo viên Tiểu học ” Được công nhận áp dụng thực tế đạt hiệu Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: Qua trình thực hiện, thu kết sau: Tập thể sư phạm nhà trường nắm vững chủ trương, đường lối sách Đảng Nhà nước, quy định Ngành Đa số giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu, gương cho đồng nghiệp học sinh noi theo; Tất giáo viên nhà trường có khả dạy tốt, môn học Cập nhật kỹ năng, phương pháp dạy học vào giảng dạy Khơng có giáo viên xếp loại yếu chun mơn, minh chứng qua số liệu sau: Có 24/30 giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 80%, có 7/30 giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt 23,33%, có 1/30 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đạt 3,33%; Tập thể sư phạm đồn kết nội tốt, trí cao lĩnh vực công tác, mà thân đúc kết Giáp pháp áp dụng cho trường huyện Giải pháp công nhận theo định ……………… 3.3 Lãnh đạo điều hành cho cá nhân tập thể thân học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Nhằm thực nhiệm vụ tăng cường nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo theo tinh thần thị 40/CT -TW ban bí thư TW cơng tác quản lý, quan tâm đến việc xây dựng đội ngũ giáo viên trường Bố trí cho đồng chí giáo viên có nhu cầu nâng chuẩn học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, động viên anh chi em giúp đỡ để đồng nghiệp yên tâm học tập Tạo điều kiện cho đội ngũ CB-GV tham gia học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ lý luận trị; Thường xuyên chăm lo giáo dục, bồi dưỡng tư 10 tưởng trị, phẩm chất đạo đức cho CB-GV Bố trí cơng việc phù hợp giúp GV hồn thành tốt nhiệm vụ; Thường xuyên kiểm tra đánh giá chất lượng đội ngũ CB-GV có biện pháp bồi dưỡng Thường xuyên tổ chức cho CB-GV bồi dưỡng để đổi phương pháp, nâng cao chất lượng lên lớp; Bản thân tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng, đào tạo chuyên môn ngành tổ chức, tham dự buổi họp lệ kỳ, dự lớp tập huấn Sở giáo dục, Phòng Giáo dục tổ chức; Tôi ý thức trách nhiệm công việc mình, ln nỗ lực phấn đấu nghiêm túc việc tự học tập bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ 3.4 Phẩm chất đạo đức, gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, tham gia xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể: Là cán quản lý, thân cố gắng nỗ lực, ln trau dồi rèn luyện tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức lối sống người đảng viên Thực tốt chủ trương, đường lối sách Đảng pháp luật Nhà Nước Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Thực xuất sắc chức nhiệm vụ người đảng viên, xây dựng tổ chức Đảng vững mạnh, xây dựng quyền hoạt động bước vào hiệu hơn, xây dựng tổ chức Cơng đồn, chi đồn, Liên chi đội vững mạnh góp phần nâng cao chất lượng Chi Giới thiệu quần chúng ưu tú học lớp đối tượng Đảng, xác minh lý lịch quần chúng ưu tú xin vào Đảng kết nạp Đảng từ năm học 20162017; 2017-2018 05 Đảng viên Bản thân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 05 năm liền (2013-2017) Tỉnh ủy Kiên Giang tặng khen năm 2017 3.5 Quan tâm chăm lo đến đời sống cá nhân tập thể, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, phòng chống tham nhũng, tham gia công tác xã hội: Đảm bảo thực đúng, đủ, kịp thời chế độ, sách CBVC theo quy định Đảng, Nhà nước, Ngành, địa phương; với BCH Cơng đồn chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ CBVC Chú ý quan tâm, giúp đỡ CBVC có hồn cảnh đặc biệt khó khăn; Bản thân phối hợp với Ban chấp hành Cơng đồn sở tổ chức tuyên truyền, quán triệt, tăng cường kiểm tra công tác phòng, chống tham nhũng Chỉ đạo triển khai thực Luật phòng chống tham nhũng Cung cấp văn có liên quan để làm tài liệu học tập cho cán bộ, nhà 11 giáo, viên chức đơn vị Chú trọng kiểm tra lĩnh vực dễ phát sinh tiêu cực, tham nhũng Có trách nhiệm đơn đốc thành viên thực hiện; Thực nghiêm túc Quy chế dân chủ trường học, Quy chế dân chủ hoạt động quan Công khai việc mua sắm thiết bị, đồ dùng dạy học Quy chế chi tiêu nội nhà trường; Các hoạt động xã hội khác phong trào đề ơn đáp nghĩa, phong trào ủng hộ, phong trào làm từ thiện hưởng ứng vận động thân tham gia, hưởng ứng nhiệt tình đồng thời vận động CBGV tích cực tham gia III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG: Danh hiệu thi đua : Số, ngày, tháng, năm định công Năm Danh hiệu thi đua nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định 2016-2017 Lao động tiên tiến 2017-2018 Lao động tiên tiến Hình thức khen thưởng: Năm 2016-2017 Hình thức khen thưởng Số, ngày, tháng, năm định công nhận danh hiệu thi đua; quan ban hành định Giấy khen THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ TRỰC XÁC NHẬN , ĐỀ NGHỊ NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN THƯỞNG 12 ... UBND tỉnh tặng danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”, Bằng khen UBND tỉnh Thành tích cá nhân năm (2016-2018): 3.1 Hai năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao suất, chất lượng, hiệu cụ thể là: ... đạt 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao trở lên, có 30/30 đạt 100% cá nhân tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”, có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” tăng cá nhân so... 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao trở lên, có 29/29 đạt 100% cá nhân tập thể đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”, có cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở”, khơng có cá nhân